讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇一
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最愛看的課外書之一，內容詼諧幽默，好玩有趣，就像書后面說的那樣，跟著馬小跳，不跳也會笑。
前幾天里，我媽媽叢繪本給我借了一套淘氣包馬小跳當做生日禮物送給我。一套書共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因為她有一顆小孩一般的心，愛哭、愛笑、愛漂亮。寶貝兒媽媽是個櫥窗設計師，工作時間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽，要是誰說了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因為穿高跟鞋而扭傷了腳，醫(yī)生說要吃棒子骨才能好的快點。馬小跳就到超市里去買棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽慶祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動不已。
同學們，如果你們想知道馬小跳的其他內容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》！
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇二
“書是人進步的階梯?！蔽蚁嘈磐瑢W們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。
之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想干的、想說的但卻受著約束的事通通設計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生，可有意思了！另外，在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。
喜的是；書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的'。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。
怎么樣這本書很好吧？那就來看一看吧！
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇三
我相信，同學們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護著路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
引用或概括不當
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學們，快來看看吧！
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時間太快太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車，學滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學們都能愛上讀書。
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇四
“書是人進步的階梯?！蔽蚁嘈磐瑢W們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《淘氣包馬小跳》。
在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。
喜的是；書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地?？刹灰粫诌M去了。
怎么樣這本書很好吧？那就來看一看吧！
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇五
快樂的時間，總是過得特別快。暑假里，我看了不少書，其中有一本叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。主人公馬小跳在鄉(xiāng)下過了一個活色生香的暑假，十分開心；我捧著這本有趣的書過暑假，也十分開心。
這本書由知名兒童作家楊紅櫻撰寫，是馬小跳系列中的一本。翻開目錄就能發(fā)現(xiàn)，馬小跳的鄉(xiāng)下生活真是豐富多彩，令人愛不釋手。
馬小跳的奶奶家真好，她家養(yǎng)了許多動物，有大黃狗、大黑貓、鷯哥。我最喜歡里面的黑旋風，它是一頭奇怪的豬，耳朵永遠豎著，不喜歡偷懶。而且，黑旋風竟然還在馬小跳的指導下，玩起了滑板和溜冰鞋，特帶勁！這些都是馬小跳的“杰作”，他是個淘氣又好玩的孩子，而且創(chuàng)意無窮，他帶豬溜冰、讓魚“長”到樹上、叫老白鵝守門。每次，看到這些神奇的情節(jié)，我都覺得像有一股魔力在牽引著我，迫不及待地往下讀。作者的這份想象力，真讓人佩服！
這本書不僅故事有趣，而且富有教育意義。大鬧野味餐廳這個故事，講述的是馬小跳無意中得知有許多專門烹調野生動物的`餐廳，而這些人類口中無比美味的野味，正是國家致力保護的動物，比如娃娃魚、果子貍等?？吹竭@個情景，我的心情糟糕透了。那些大人啊，為何這么狠毒？那些可愛的動物，是我們最好的朋友?。?/p>
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇六
今年的暑假，我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，非常好看。
這本書寫的是馬小跳、張達、毛超和唐飛幾個淘氣包，放學后在路邊玩唐飛的生日禮物，玩兒的時候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗，那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子，他們四個把金子趕忙送到了醫(yī)院，把它的腿給治好了，最后又把它送回了家。
但是，令人意想不到的事發(fā)生了，金子的`主人卻指責把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們，每天下午三點左右金子都在馬小跳學校的銀杏樹下等馬小跳他們放學。突然，有一天，一輛摩托車從馬小跳學校經(jīng)過，金子看見了撲上去，許多人圍上去，最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。
后來有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下，雕刻了一只金子。
這本書告訴我，不要直接冤枉別人，要弄清楚事實才能判斷對錯。我也要像馬小跳學習，學習他的善良、正直、熱情、樂于助人，我也會愛護小動物，做一個大家都喜歡的人。
點評：讀一本好書，寫一篇好文章，有付出就會有收獲。當你用心用感情品讀完馬小跳的故事以后，你也寫出了感情真摯的讀后感，并且真正領悟到了書中人物的閃光點。你的讀后感既抒發(fā)了感想又聯(lián)系到自身，表達自己的美好愿望，寫的真好。加油吧，小才女，你是最棒的！
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇七
今天，我和媽媽一起讀了《淘氣包馬小跳》。我們邊讀邊對楊紅櫻阿姨的寫作方式品頭論足。
一、文章起筆開門見山，一下子就吸引住了我們的眼球。你看，在《四個調皮蛋》河馬張達想當頭霸王一章中，開頭就寫“張達的嘴巴像什么？像河馬。可想而知，張達的`嘴巴有多么的大?！倍嗝从腥さ拈_頭介紹。
二、人物性格特點鮮明，描寫生動有趣，幽默詼諧?！懊莻€廢話大王。他的嘴巴閑不住，一天不知要說幾籮筐話，但是他說的十句有九句都是廢話。”不信你聽，他對花兒說：“給你點陽光你就燦爛，給你點洪水你就泛濫。”他這樣說丁文濤吹牛：“為什么天上這么黑，因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹?！睏罴t櫻阿姨用一顆充滿童真的心來寫小說，讓我們越看越有勁，越讀越想讀。
三、運用夸張手法描寫人物和同學之間的故事，使故事更加有趣。就拿馬小跳來說吧，為了讓安琪兒長高，他就給安琪兒頭上澆水；老師說日記不能讓別人看，馬小跳聽說后，就在要交的日記里寫滿了他們幾個調皮蛋的秘密，結果可想而知，被老師痛快地訓了一番。如果在生活中，他是不是有點傻，你要知道他們都上四年級了。
四、注意觀察生活，想像力豐富。真佩服楊紅櫻阿姨，她竟有那么多的趣事來寫，我也試著寫寫我們熟悉的校園生活，就寫一個小片斷，讀起來索然無味，看來寫作真不容易。媽媽說我還小，駕馭文字的能力還待學習提高，讓我平時留心觀察生活。相信有一天我一定能寫出自己的校園故事來。
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇八
最近，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《淘氣包馬小跳》，一下子就喜歡上了他的勇敢和愛心。
故事講的是一個叫馬小跳的孩子，他生下來就和其他孩子不一樣，他會跳！馬小跳特別喜愛小動物，他從幾個狠心的小姑娘手里，奪回了一只小貓的生命。令我印象最深的是，三個小女孩把一只幾個月大的小貓抓起來，給小貓穿耳洞，灌辣椒水。小貓每次看到她們都會發(fā)出一聲聲尖利的叫聲，還會渾身發(fā)抖，小貓身上的傷越來越多。馬小跳勇敢地制止了她們這種殘忍的'虐貓行為，把小貓送進寵物醫(yī)院接受治療。是馬小跳讓小貓死里逃生！
讀到這里，我非常佩服馬小跳，他勇敢又有同情心。他是認識這只小貓嗎？絕對不可能，這明明就是一只流浪貓。他一定是覺得這只小貓可憐，所以才做出這個行為——狠狠地推了一把那個小姑娘，搶回了小貓。
其實，在社會上，有很多這樣的熱心人：那些經(jīng)常喂食流浪貓、流浪狗的人，那些將鳥兒留于自家屋檐下的人，那些隨時隨地在提醒別人不要去捕捉小動物的人。這些熱心人都是我的榜樣。在平常的生活中，我也經(jīng)常關心、愛護小動物。記得有一天，我從外面回來，看到樓下有只小貓在垃圾桶里找吃的，可是什么也沒有找到。我跑回家，盛了一些米飯和魚肉魚湯，拌好放在垃圾桶旁邊，然后走遠了一點。小貓走過來了，它在飯的周圍轉了幾圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起來。看見小貓吃的飽飽的，我心里也覺得暖暖的。
馬小跳的一個多么有愛心的孩子，我希望讀過馬小跳故事的同學，都擁有和他一樣的愛心和勇氣。
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇九
一說起“淘氣包”，人們自然就會想起“差生”“后進生”來，總覺得他們都是一些愛搗蛋、不上進的孩子。在我沒看《淘氣包馬小跳》這本書之前，我對“淘氣包”也是這樣理解的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列叢書后，我對“淘氣”這個詞有了新的認識。
我覺得，馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良、善于動腦、敢于承認錯誤。只不過時常被人冤枉，在老師、同學的眼里才逐漸變成了調皮蛋。馬小跳的奶奶家——望龍山，發(fā)生了一次前所未有的大地震，一個叫小非洲的男孩在房屋快要倒塌的危急時刻舍己救人，因此成為了小英雄。可是這場大地震讓小非洲失去了右手和左腳，失去了上學的機會，失去了與同學們一起學習的機會。在馬小跳的強烈要求和幫助下，小非洲再次走進了校園，重新找回了快樂。我覺得馬小跳很有同情心，很了不起！
書中，還有三個跟馬小跳形影不離的鐵哥們兒，他們成了鼎鼎大名的“四大金剛”。別看他們淘氣，這“四大金剛”卻做過許多好事呢！抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書里都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個人、每一天都變得與眾不同了。我喜歡馬小跳，他雖然淘氣，但是他真誠、熱心、可愛，總會給我?guī)眢@喜，帶給我快樂。
這本書中的人物形象栩栩如生，有貪玩的老爸、有會變魔術的轟隆隆老師、有“寶貝兒”媽媽、有漂亮的夏林果、還有小大人丁文濤和中隊長路曼曼……這些人都給我留下了深刻的印象，好像走進了我的心里。
其實，在我們身邊，也有很多像馬小跳這樣的淘氣包，有時，我們會覺得他們很煩人，但有時又會覺得他們很可愛。我想，他們一定更需要老師、同學們的幫助和呵護！
我們不應該瞧不起淘氣包，因為淘氣就是他們的特點，也是他們最可愛的地方！
淘氣包馬小跳讀后感字淘氣包馬小跳讀后感字篇十
相信大家都讀過不少的書本吧。我和你們一樣，也讀過許多的書。有《福爾摩斯探案集》、《淘氣包馬小跳》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等等。要數(shù)我最喜歡的，就是《淘氣包馬小跳》了。
《淘氣包馬小跳》大家一定不陌生。它就是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書之一?！短詺獍R小跳》全書共20多冊，每冊環(huán)節(jié)緊緊相扣，動人心旋。
第一次接觸《淘氣包馬小跳》，還是在我三年級的時候。那時候班里組織了一次換書活動，我把我心愛的《福爾摩斯探案集》換了一本同學的《淘氣包馬小跳》。好像是《笨女孩安琪兒》那冊吧。以前沒有看過這種書，但是那一次一看，就無法忘記。
后來到了四、五、六年級，就越來越愛看《淘氣包馬小跳》了。我經(jīng)常用新買的書和別人換著看，讀到某些章節(jié)的時候，我的心都會替馬小跳揪起來，就好像他是我的親人一樣。讀到了最后一冊，我的心里為馬小跳，產(chǎn)生了一些喜怒哀樂之情。
我為他喜是什么呢？是他的爸爸馬天笑先生。他是一位著名的玩具廠長?？墒撬矚g玩，而且他不光自己玩，還愛帶著馬小跳去玩。不像別的家長，會因為孩子的學習成績打他。我為他有這個爸爸而感到高興。
我為他怒什么呢？是他的同桌路曼曼。她是一個自以為高大上的女生，整天拿個筆記本記錄馬小跳的不良行為，送給她們的班主任秦老師看。他們兩個每天都有“戰(zhàn)爭”發(fā)生，但是不管怎么樣，每次吃虧的都是馬小跳。誰讓路漫漫是秦老師最喜歡最得意的學生呢！我為他有這個同桌而感到憤怒。
我為他哀什么呢？是他的“兄弟”們———河馬張達、企鵝唐飛以及猿猴毛超。他們經(jīng)常“習慣性”的背叛馬小跳。比如那次馬小跳請他們吃羊肉串，然后說好投路曼曼票的事情，到頭來還是投給了夏林果，馬小跳的內心崩塌了。我為他朋友的們某種行為而感到悲哀。
讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，使我明白：要像馬小跳一樣，擁有陽光、積極的心態(tài)、要有責任心，而且要保持天真、樂觀的生活態(tài)度！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3074677.html】
