無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
變成一只鳥(niǎo) 變成鳥(niǎo)篇一
我看著窗外自由可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不想去上網(wǎng)課。
“快點(diǎn)！”媽媽的嗓門又大了許多。
我真希望變成一只小鳥(niǎo)，這樣就沒(méi)有人在你玩兒的時(shí)候叫你去上網(wǎng)課了。突然，我覺(jué)得后背痛痛的，我扭頭一看，一對(duì)大大的翅膀長(zhǎng)了出來(lái)，“撲棱棱”，我飛到了瓦藍(lán)的天空上。
你猜，我的翅膀上會(huì)長(zhǎng)出什么？當(dāng)然不是羽毛啦——對(duì)了，是七色花！
我會(huì)把七色花送給小白兔、小狐貍、小白虎，如果你喜歡，我也可以送給你。
清晨，我載著頭上戴著七色花的小動(dòng)物們飛翔在空中，這時(shí)，我遇到了貓頭鷹博士。
“博士，您這是去哪里呀？”我問(wèn)道。
“咕咕，我研究出了殺死新型冠狀病毒的藥，正準(zhǔn)備給白衣天使們送過(guò)去呢。咕咕……”
“那我也幫您送藥吧！”我邊說(shuō)著，邊拍打著翅膀，七色花被抖落下來(lái)，漫天飛舞，好看極了！
到了醫(yī)院，貓頭鷹博士立刻投入到工作當(dāng)中，醫(yī)生們也正在忙碌地工作著。我站在一旁，想幫助他們，卻又不知道該干什么，明顯多余。
當(dāng)我拍拍翅膀準(zhǔn)備飛走的時(shí)候，耳邊突然響起了媽媽的聲音：“童童，你書本準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”
我被驚醒了。哦，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)??！
變成一只鳥(niǎo) 變成鳥(niǎo)篇二
早晨，我一起床一看今天是晴天，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛到了我的面前。
小鳥(niǎo)向我微笑，好像在說(shuō)：“你好，我叫小寶”，我也微笑了一下說(shuō)：“你好，我叫任芳玉，小名也是小寶!”它又笑了一下，在說(shuō)：“我要去南方了，冬天就要來(lái)了!”我和小鳥(niǎo)告了別，它就飛走了。
這個(gè)時(shí)候，我想，如果自己就是個(gè)小鳥(niǎo)就好了，這樣我就可以看到無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天也可以飛到這個(gè)國(guó)家，飛到那一個(gè)國(guó)家，想飛到那里就飛到這里，想飛多高就飛多高，誰(shuí)也管不著。
如果我是一只小鳥(niǎo)那有多好，我就可以不用寫作業(yè)了!我也不用考試了!
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到臺(tái)灣中部山兇日月潭里，觀賞日月潭的美麗景色;我要飛到西沙群島上撿一些貝殼來(lái)留念，還要看那里的小鳥(niǎo)怎樣生活;我還要飛到埃及的金字塔里，和科學(xué)家一起探索金字塔的奧秘。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要為那些生病的大樹(shù)治病，讓它們不在受痛苦的煎熬，一年四季都能蒼翠無(wú)比;我要飛到莊稼地里，幫農(nóng)民伯伯把有害的蟲子全部吃掉，讓農(nóng)民伯伯年年都有好的收成。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助需要的人們?？傊乙咽澜缤?zhèn)€來(lái)變，也玩翻天。
要是這些愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多好啊!
變成一只鳥(niǎo) 變成鳥(niǎo)篇三
教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——咚！把大家都嚇了一跳。聲音似乎是從窗戶發(fā)出來(lái)的，大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。真是不看不知道，一看嚇一跳！窗戶上竟然有一個(gè)直徑1.0厘米的一個(gè)小洞。那個(gè)小洞正好在玻璃的左下角，我剛好坐在窗邊，所以看得最清楚。我用手摸了摸，小洞邊緣挺光滑的，小洞旁邊的玻璃上竟然還有一個(gè)“鳥(niǎo)”字。
“嗯？這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。再轉(zhuǎn)過(guò)頭去，老師的眼睛像兩支利箭朝我射了過(guò)來(lái)，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課了，請(qǐng)不要分心！玻璃我會(huì)找人來(lái)修的?！蔽乙魂嚩哙隆瓕?duì)于一個(gè)想象力過(guò)于豐富的女孩，遇到這種事情，我可靜不下心來(lái)，想啊想，一直想到放學(xué)。
放學(xué)了，我騎著車，還在想那件事。忽然，我的自行車撞上了一樣?xùn)|西。唉，真倒霉！我停下車，看見(jiàn)在我車前的地上有一個(gè)黑色的盒子。好奇心驅(qū)使我把它打開(kāi)，里面有一塊玻璃，上面刻著三個(gè)字——“想來(lái)嗎”。我竟然脫口而出：“想?。 敝宦?tīng)“嗖”的一聲，我竟然和我的自行車一起飛上了天。哈哈，我飛了！我竟然和小鳥(niǎo)一樣會(huì)飛了！
嗯嗯，小鳥(niǎo)？“?。 蔽液傲顺鰜?lái)，因?yàn)槲殷@恐地看到，我的身子變成了小鳥(niǎo)的身體，兩只手變成了翅膀，還在上下?lián)]動(dòng)著。我真的變成了小鳥(niǎo)！我的腳也變成了爪子，我現(xiàn)在是小鳥(niǎo)了。我害怕得哭了起來(lái)。
“嗚嗚，媽媽！我要回家！”“回什么家??？”我的身旁出現(xiàn)了一個(gè)聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，是一只布谷鳥(niǎo)。我止住了哭泣，問(wèn)：“你也是人變成的嗎？是哪個(gè)學(xué)校的？我可……”還沒(méi)問(wèn)完，那只布谷鳥(niǎo)就很不客氣地打斷了我，看上去它脾氣不怎么好。它教訓(xùn)著我：“你剛剛說(shuō)什么?。盔B(niǎo)就是鳥(niǎo)，什么‘人變的’，還有什么‘學(xué)校’！搞得我一頭霧水。還有，叫我‘谷谷’，或者‘小谷’，不要叫‘你’。你這只百靈鳥(niǎo)也不知道自我介紹一下，懂不懂禮貌？我們還要去參加鳥(niǎo)類嘉年華呢。走吧！”我竟然成了百靈鳥(niǎo)！不管了，先跟著它走。
我們飛啊飛，飛到了樹(shù)林，樹(shù)上開(kāi)著各種各樣的花，雖然品種不同，但都是紅色的，顯得很熱鬧。游行開(kāi)始了，一隊(duì)鳥(niǎo)率先飛來(lái)，領(lǐng)頭鳥(niǎo)嘴上還叼著一個(gè)花環(huán)。到中間了，它把頭一甩，花環(huán)竟然被拋到了我頭上。這下熱鬧了。鳥(niǎo)類們一看我被拋中了，且又是只百靈鳥(niǎo)，便紛紛要求我唱歌。但我壓根兒不會(huì)唱，因?yàn)槲颐看纬瓒寂苷{(diào)。但在這種場(chǎng)合，我不唱也得唱了，我豁出去了，“呀呀……”我剛唱了兩個(gè)字，他們就開(kāi)始叫喊：“你肯定不是鳥(niǎo)！你是誰(shuí)？我們要罰你，要拔光你的毛！”“哇，不要??！那樣會(huì)很痛的！”我驚恐地大叫了起來(lái)。但無(wú)濟(jì)于事，它們一步步地向我逼近……
“啊！”我猛地一掙扎，坐了起來(lái)——竟然在床上。哦，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！我瞄了一眼鬧鐘：6：50！“哇！”我要遲到啦！我大叫著，連牙也顧不上刷了，抓起書包就往學(xué)校跑。
不得不說(shuō)，作者的想象力真不是蓋的。文章的鋪排很是巧妙，天馬行空，無(wú)厘頭的想象，最后發(fā)現(xiàn)卻只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是所有的不合理、所有的夸張的成分全部合理化。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)不可以這么做呢？夢(mèng)見(jiàn)自己變成小鳥(niǎo)，做夢(mèng)者該是渴求自由的孩子：能無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)，毫無(wú)羈絆地生活。但那畢竟只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中作者只能大叫一聲，“我要遲到了”，連牙都顧不上刷，就奔向?qū)W校。這也是一種無(wú)奈吧。
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