最新那是一首詩作文字三篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 21:45:28
最新那是一首詩作文字三篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-31 21:45:28     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

那是一首詩作文字篇一

天空泛著白云,樹上的鳥兒在唱著悅耳動聽的歌兒,而我們正在教室里熱火朝天地吟詩呢!

瞧,吳老師笑容滿面地說:“吟詩大會現(xiàn)在開始!下面請各小組的同學和本組的同學互背,選出背出詩最多的同學參加全班的吟詩大會?!眳抢蠋煹脑捪裾◤椧粯樱淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。

坐在我前面的坤渠趁著還沒有輪到他,搖頭晃腦嘰哩呱啦地背起詩來;后面的偉宇正在撓著腦袋,好像是忘了怎么背;左邊的志毅支支吾吾,好像是沒準備好,心虛了......

我環(huán)顧四周只覺得一股濃濃的詩味在我四周環(huán)繞。我只顧四周,卻沒發(fā)現(xiàn)在不知不覺中已經(jīng)輪到我了。我感覺到一種莫名其妙的緊張感,只好翻開唐詩集,大概游覽了一下,便雄赳赳氣昂昂地開始背開了。我先背了一首超簡單的《靜夜思》,又背了李白的各首名詩。當背到第10首時,卻突然覺得腦中一片空白。我心中不禁一驚,手里冒出了冷汗,心在“怦怦”直跳。突然我想起了這單元的三首古詩,于是,又背了三首,還背了一首孟郊的《游子呤》還好只想是虛驚一場。

輪到俊偉背了,他胸有成竹地拍了拍胸,又流利地背出了一首又一首的古詩,我心里像十五個吊桶——七上八下。可是,當他背到十二首詩卻說不會了。我知道這出人意料的結(jié)果后,先是一愣,然后心中的石頭才落了地。

這回我要參加全班的比賽了,心里像揣著個小兔子。吳老師開始讓每組選出的代表跟別的同學背??墒?,好事多磨,吳老師竟然忘了叫我背,我稀里糊涂地聽完了別的同學背誦。突然,吳老師想了起來,只好讓我補背。

“吟詩大會第一名是怡靖,第二名是簡靈珊,第三名是劉斐。下面我宣布吟詩大會結(jié)束,下面為前三名頒發(fā)獎品......”

看著她們領(lǐng)走自己應得的獎品,我心中有些失望,但也欣慰,因為我學到了更多的知識!

那是一首詩作文字篇二

寬容,是世界上最重要的。大家想想,如果世上沒有寬容,那么就會有許多爭吵;如果世上沒有寬容,那人人都是敵人;如果世上沒有寬容,那就沒有了朋友。寬容是人生的第一步。

在社會上,寬容也是很重要的。如果在擁擠的公共汽車上,一個人踩了你一腳,也不必去追究,那是不小心的。

我們的老師說過寬容是無私的,它幫助別人化解誤會,它也不要大家回報什么。

記得有一次,我在公交車上,公交車突然一個剎車,一個叔叔剛好踩到一位阿姨的腳,那個叔叔立馬說了“對不起”,而那位阿姨也很理解的說了一聲“沒有關(guān)系”。就是這么兩句話,讓他們化解了誤會。第二天,也是在公交車上,一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳,那位叔叔對另一位叔叔說“對不起”,可是,另一位叔叔卻對著那位叔叔叫了起來:“你這人怎么回事呢?”那位叔叔說:“我已經(jīng)道歉了?!绷硪晃皇迨鍏s生起氣來了:“我知道,但是你踩了我的腳,我很痛,你一句話就好了嗎?”瞧瞧,這種現(xiàn)象是多么不好的呀!這就是兩件事情的不同之處:一個有寬容心,一個卻沒有,寬容是多么重要呀!

寬容待人,接納不同的人是人際交往的基本原則之一。無論是人與人之間的交往,還是國與國之間的交往,都需要更多的寬容。

寬容包括:寬容他人的不同之處;寬容他人的不同觀點,不把自己的觀點強加給別人;對于他人的成績和優(yōu)點,不要嫉妒;對于別人的缺點、不足、錯誤或過失,不要過分苛刻要求。對人寬容并不等于無原則的縱容,寬容是在不違背是非原則的基礎(chǔ)上求同存異。

寬容是一種美德,是人與人之間的和諧相處。因為寬容,我們的社會和人生更加美好。寬容他人,我們擁有了朋友,寬容差異,人類擁有了豐富多彩。

那是一首詩作文字篇三

“霧氣因山見,波痕到岸消。”

我又在背詩了。

這是每天早上出現(xiàn)在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》,從四年級寒假開始,讓我們一天背一首,今天應該背第147首詩了。

一開始,我非常不情愿,心想:“本來作業(yè)就夠多了,現(xiàn)在又加個背默古詩的作業(yè),這不是累死的節(jié)奏嘛!”日復一日地背著、默著……慢慢的,我覺得背古詩成了我的一個習慣。

小時候我就記憶力超群。二歲的時候,才剛剛學會說話,媽媽重復不斷地讓我聽著《弟子規(guī)》兒歌,自然而然就會背前二三十句。四歲時,還大字不識幾個的我,去學小小主持人,拿著“天書”一樣的稿子,聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子,一節(jié)課下來,我大概也會背了。

現(xiàn)在吳老師讓我們背古詩,并和我們強調(diào),學習古詩詞是有多么的重要,可以豐富我們的想象力,可以受到美的熏陶,可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到,但是,我發(fā)現(xiàn)古詩出鏡率挺高,課文中有,作業(yè)中有,試卷上也有。

但是我并不喜歡背書、背詩,即枯燥又死板,還要和原文一字不差,要死我多少腦細胞啊!我適合理解記憶,或者聽多了,在無形中也就記住了。

沒有辦法,我不敢退縮,硬著頭皮上,一天一首……

記得有一次,已經(jīng)晚上11點多,我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊,又坐回臺燈前讀起來,讀著讀著,我居然趴在書桌上睡著了,顯然當天晚上,我沒有完成古詩背默的作業(yè)。第二天早上,6點就起床的我,馬上開始讀背古詩,才讀了5遍,前后一共花了10分鐘,我居然會背了。原來每天清晨,是記憶力最好的時候,從這以后,我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎么喜歡背詩,但我會堅持下去!因為堅持就會有收獲!

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