范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇一
秋天的風是一位畫家。他拿著畫筆，用五顏六色的顏料，將秋天染得五彩繽紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的海洋?？茨?，他把蘋果染成了紅色，把橘子涂成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個個小紅燈籠掛在樹枝上。
秋天的風是一個頑皮的孩子。他來到草地上，在草地上打滾，在樹上蕩秋千。將大樹的“頭發(fā)”弄得一根不剩，鋪在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上幫大樹求饒。
秋天的風是一個金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了，告訴大家，冬天就要來了。于是大眼排成“人”字形飛向南方，小青蛙挖洞準備冬眠，小松鼠儲存松果準備過冬。
秋天的風是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂的音符，在枝頭上唱著歡樂的歌告訴農民伯伯要豐收了。于是，農民伯伯在這個季節(jié)里總是起早貪黑，辛勤的忙碌著。當他們看到堆成山的糧食時，臉上高興得像一朵盛開的菊花。
秋天是秋的使者，它帶來了一首豐收的歌給大地，帶來了一曲歡樂的歌給小朋友，他還帶來的秋天的氣息。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇二
風，已經，刮了很久了。
“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。
“沙沙沙，沙沙沙”吹在人山人海的街道上。
“嗚——嗚——”吹到我家已關的窗戶上。
風，刮得不大。
卻嗚，嗚地刮個沒完沒了。
于是，平靜的湖面泛起了波紋。
風聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。
我走在種滿糧食的田野上?？矗L吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的玉米上；吹在紅通通的西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發(fā)出奇異的聲音。
停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風后，觸角微微動了動，翅膀擺了一擺?！吧成成成?，沙啦沙啦。”
忽然，下了一場小雨。蜻蜓飛起來了，飛到了屋檐下。
“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。
我，走在街道上撐著傘看雨。
微風吹在少女身上，她的頭發(fā)飄起來，連衣裙也隨著風擺動。
我愛秋天，愛秋天的風。這時，風又來了，我閉著眼，享受著秋風給我的親吻。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇三
秋天的風神奇而又調皮，秋天的風是那么的炎熱又那么的涼爽。
秋天的風調皮地跑到森林里，一高興把郁郁蒼蒼的林海變成了閃閃發(fā)光的“金子樹”。秋天的風在歡樂的轉圈圈，仿佛是在說：“哈！我吧你們的衣服全部變成金色的啦?！?/p>
秋天的風又奔向田野，秋風把棉花吹得仿佛穿上了白紗裙似的；把玉米吹得露出黃色的牙齒，仿佛在對著我們微笑呢；把蘋果吹得害羞了臉蛋，紅彤彤的掛在樹梢；把高粱吹彎了腰；把茄子吹得好像穿上了紫色的旗袍。秋風真的太神奇了！
秋風生氣的時候，就會“呼呼”的吹來一陣陣涼爽的風，使人渾身感覺涼颼颼的；有時還會狂風大作，仿佛是讓人們感覺一下秋風的威力。
秋天的風高興地時候，就會吹來一陣熱乎乎的風，仿佛讓人們進入到了“火星”似的，讓我想現在就跳入冰水中游泳一番。
秋天的風像一個搖籃，“搖啊搖”把小草搖得沉入了睡夢中，把花兒搖得害羞地低下了頭。
秋天的風就是這樣的調皮又神奇，溫柔而又兇猛，更多的是有趣和快樂！
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇四
秋天的風像1條又細又長的辮子，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把夏天的炎熱甩跑了。(簡潔明快，寫出秋風的特點，點出秋天與夏天的不一樣。)
秋天的風像一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像天上火紅的太陽。它把橘紅色給了橘子，橘紅色的橘子像一個個乒乓球。它把黃色給了梨子，黃黃的梨子像一個個小葫蘆。(用比喻和擬人的手法，寫出了各種水果的顏色，寫出了秋天的豐收景象。)
秋天的風像一個調味盒。它把甜甜的味道給了蘋果、菠蘿、香蕉。它把酸酸的味道給了橘子、橙子、青葡萄。(用比喻和擬人的手法，寫出秋天里各種水果的味道。)
秋天的風像一把大剪刀。剪著剪著，一不留意，把葉寶寶剪了下來。葉寶寶慢慢變成了金黃色。葉寶寶跟著風哥哥，飄飄飄，飛上了天，飄飄飄，落下了地。累了，躺在地上和樹母親一齊聊天。(落葉是秋天的代表性景物，用比喻和擬人的手法，寫出它們的顏色和變化。)
秋天的風像一封電報。小燕子看了電報，趕忙向其他小動物告別，向南方飛去。小松鼠、小白兔、小螞蟻看了電報，便找來糧食準備過冬。青蛙、狗熊、蛇看了電報，就加緊挖洞，準備舒舒服服地睡上一個冬天呢!(用擬人的手法描述動物們存這個季節(jié)的活動。)
秋天的風，真是多姿多彩!
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇五
留不住郁郁蒼蒼，只因那陣黃風襲來……
挽不住萬紫千紅，只因那陣秋風吹過……
花開花落，云卷云舒。眼前，那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿，好個秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語，是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收獲。農民們臉上的微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候，她輕盈的身影已懸在遠方，把秋的故事也帶去了。
太陽聽了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結隊飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的回響，一切的一切，只因那秋風又起……
“一年一度秋風勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬里霜?！闭f到秋，心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈，是對辛勞的人們的贊美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個豐收的日子。你種下的是稻谷，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會為你奉上絲絲潔白；如果你什么也不種，秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的，她不會讓懶惰有坐享其成的機會，也不會讓勤勞付出無回報。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻給了云朵，一片一片，紅彤彤的，仿佛是劃向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇六
冬天的風只有嚴冷和刺骨，而秋風卻是涼爽的。固然在刮著，也不會讓我們感到嚴冷，而是讓人神清氣爽、心曠神怡。有了秋風，大自然的一切都開始變得色彩豐富起來；秋風一起，豐收的季節(jié)就到了，到處是瓜果飄香。
田里的農民伯伯們忙著收割稻子，果園里叔叔阿姨們忙著采摘桔子……涼爽的秋風為他們擦往了額頭上的汗水。
那有些發(fā)黃的草坪上，有很多的小朋友在快樂地放著鷂子，秋風把他們的鷂子帶上了高高的藍天，也把他們美好的愿看帶到了天上，到處都蕩漾著孩子們歡快的笑聲。
秋季，一陣涼風拂過，吹在人們身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕的.搖擺著，高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅的收割著莊稼。金風給人們帶來的是豐收的喜悅。
秋風掠過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，還有的像舞蹈演員般輕盈的的在半空中旋轉，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯，給家鄉(xiāng)增添了一絲歡樂與情趣。
秋風，吹熟了稻子，吹熟了水果，也吹醒了我們的童心。
秋風，一陣與眾不同的風。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇七
風，微微蕩漾的波浪。從感覺到視覺，只要用心去體會，就能夠發(fā)現風是無處不在的。
我并不是討厭其它季節(jié)的風，其實它們各有特色，只覺的沒大必要為了自己喜歡的風而去貶低其它季節(jié)的風。雖然都是飄逸的風，但我卻更熱愛秋風，愛它的飄渺也愛它的實在，就這麼簡單。
默默無聞，這是每個角落都在贊揚的品格！但是誰又真的只想做到"默默無聞"？即使有，也絕對是少數。
秋風，當它來臨時，可以為你脫去一層層的疲倦與無奈，那時，你便可以用旁觀者的眼光重新去凝視這個世界，當然，還有風本身。
其實人應該保持一份不變質的快樂！就像多情的秋風一樣永遠是熱情的飄舞在這個廣闊寂寥的空間，把那份清爽和灑脫帶給所有人。
秋風帶走了落葉，讓它們打著圈兒在空中翩翩起舞！但是，如果你睜大眼睛，邊可以發(fā)現，在跳舞的并不是落葉，而是風……
很多人說秋天代表著傷感與憂愁，好像快樂總會與秋天擦肩而過似的。特別是當夜幕布滿絢麗的星星，風便更是無處立足了。秋天的風也有孤獨的時候，就像被誤解`被否認的時候。不過盡管在逆境中，風總是能保持一份和平`美好的心態(tài)。做什麼事都不能消沉，越是處于逆境，就越要向不平的命運反抗！聽聽，這是在你身邊，那陣秋風的自述。
因為有美好的秋風，所以，自然也會有永恒的心靈。
秋天的風作文字 秋天的風作文字初中篇八
秋天的風，是一位魔法師，她揮了揮手中的魔法棒，秋天的大門便打開了。
秋天的風送給楓葉一件新衣裳，楓葉穿上了火紅的衣裳，她拍著小手正歡快地迎接春天的到來。
秋天的風又送給了銀杏葉一件美麗的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎來秋天的涼爽，驅趕夏天的炎熱，為秋天姐姐開出一條通暢的道路，讓她順利給大地帶來久違的舒服和涼爽。
秋天的風是一位畫家，她揮了揮手中的畫筆，帶走夏天的燥熱，迎接秋天的豐收。
她送給圓圓的蘋果火熱的紅色，送給美麗的橙子鮮艷的橘色，送給香甜的葡萄神秘的紫色，送給可愛的香蕉活力的黃色。
秋天的風是一位大方的姑娘，它能毫無保留地將自己的所有獻給眾靈。
紅紅的蘋果調皮地掛在枝頭，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，這時，橘子妹妹也會來湊熱鬧，她們的香味常常讓小朋友流出口水。
晚上，水果們都盛裝出席，跳舞跳到了天亮也樂此不疲。
秋天的風吹過我的臉頰，我享受著秋天的涼爽，忘記了一切，仿佛回到了母親的懷抱里似的。
秋天的風帶給農民伯伯的是一首“豐收之歌”，帶給小朋友的是一首“快樂之歌”。
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