在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇一
他長著一張蛋黃臉，黑色的頭發(fā)，一雙黑白鉆石般的眼睛，在他那“五彩的虹橋”下，像一面鏡子似的閃閃發(fā)亮。
要是抱著個籃球，他整個兒像一個籃球明星。
星期五，我們學校出現(xiàn)了一件怪事，周琪東的籃球竟然在操場上消失了，我們班的同學都不愿意找籃球，既難找，又怕臟。
最后林老師都放棄了：“琪東，別找了，籃球掉了，再買一個不就得了，別哭了?！?/p>
周琪東一聽，哭得更厲害了，臉急像一個紅蘋果，眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下來：“怎么辦？回家還得被罵，假如球在這兒就好了。”
坐在一旁的胡一航，猛地站起來，沖出教室，奔向操場，左看看，右看看，還向別班的同學打聽看有沒有撿到一個籃球。
足足找了一節(jié)音樂課，我才發(fā)現(xiàn)周琪東的籃球，抓起它，就跑到了教學樓。
我正準備打電話給他時，胡一航大汗淋漓，飛奔進教室，遞給了周琪東。此時的他口干舌燥，汗浸濕了他的外衣，喘著粗氣。我瞬間被胡一航這樣樂于助人的品質(zhì)感動了。
他不僅樂于助人，還刻苦好學呢。
上周三下課，同學一窩蜂地沖出教室，在走廊上玩起游戲來。
“哈哈哈哈……”
唯獨胡一航?jīng)]有出去玩，他被今天作業(yè)上的一道附加題給難住了，冥思苦想，紙上寫滿了數(shù)學公式、算式。
我們拍他，他還是在思考，好似沒有發(fā)生過；我們喊他，他仍然在思考，絲毫沒有感覺我們在叫他；我們拉他，他竟然一點都沒有察覺到我們，眼睛還是盯著那道附加題，足足30分鐘，他才興奮地叫起來，他做出來了！
胡一航真是既愛學習，又樂于助人呢，我真應該向他學習！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇三
清潔工，是默默無聞的；清潔工，是無私奉獻的；清潔工，是我們的榜樣。因此，我敬佩您――清潔工。
春天，人們?nèi)ス珗@觀賞美麗的風景。吃零食的袋子、棍子、紙屑……全都隨地一扔。而清潔工默默無聞的在一旁清潔。
夏天，太陽高照，炎熱的天氣讓人們不敢出門。而清潔工還是在旁默默地在街上清潔。
秋天，落葉隨風飄落，落葉在路上鋪成了地毯。清潔工不怕苦不怕累地把落葉掃干凈。
冬天，北風呼嘯，冷得人們不敢出門。但清潔工仍然掃著厚厚的積雪，穿著單薄的衣服，也不吭一聲。
一個冬天的下午，外面下起了傾盆大雨。雨滴在人們的雨傘上面頑皮地蹦蹦跳跳。我悶悶不樂地走進房間，坐在窗臺邊看著外面。突然，我看見一個不管風雨交加的清潔工打掃著垃圾。原來，因大雨把樹葉打落在通道里，導致阻塞，清潔工正在用手一點一點地把樹葉拿出來。我看見，她穿著身薄薄的衣服，戴著一個帽子，右手拿掃把，左手拿垃圾鏟，身體冷得直哆嗦。突然，在我腦海中閃過一個念頭――她這么辛苦，送把傘給她吧。我趕緊拿好一把雨傘沖出房門給她送去。正當我下到樓，她沒有了蹤影。我遺憾地走上樓，問媽媽：“媽媽，我們家下面的清潔工叫什么名字？好勤嘍?！薄澳鞘切》迹谶@工作十年了，一直很勤勞，沒有一絲的偷懶，你可要向她學習。”“好?！蔽易愿鎶^勇地說。
清潔工，您是我們的榜樣，您是偉大的、無私的。您把干凈給了我們，把美麗還給了大自然，卻把辛苦留給了自己。我要向你學習！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇四
有一天，我閑得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續(xù)往下看?？赐旰?，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
故事發(fā)生在一個小山村里，里面有一所小學，學校里只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數(shù)學，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。
他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快沖出去，山洪來了！”他大聲地叫著。大點的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒有逃出去。這時，他發(fā)現(xiàn)少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上沖下來，眼看學校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個女孩。他經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時，他幾乎已經(jīng)沒有力氣了，但他仍然堅持著努力向前走。他的心中只有一個信念，一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>
突然，山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地說：“求求你們，先救孩子……”
看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，并深深地敬佩他。
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇五
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！
我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（1）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇六
每個人心中都有一個敬佩的人，我心中最敬佩的人就是我的鄰居王奶奶。
我的鄰居王奶奶是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛幫助人，誰家小孩病了，她主動去治，下雨了，誰家東西沒收，她主動去收，有一次，我問她：“王有點，你怎么那么愛幫助人呢？”她笑著回答說：“鄰里之間，誰家也免不了有困難，我?guī)椭鷦e人做些力所能及的事，我自己也活得充實呀?！?/p>
她是這么說的，也是這么做的。
那是一個盛夏的中午，知了不停的叫著，王奶奶到我家送報，她剛跨進門檻，突然天空中響起悶雷，打起了閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話，又像是想起了什么，把報紙往媽媽手里一塞就跑下樓去。我見她沒帶雨傘，就抓起雨傘跑下去。
只見她跑下樓去，向五保戶張奶奶家跑去，我想：王奶奶準是又去做好事去。她跑到張奶奶窗前，停下，俯下身，熟練地把報紙上的蕎麥皮聚在報紙中間，折了幾次，準備跑向樓道，可剛邁出幾步，報紙破了，蕎麥皮掉線一地，趕緊蹲下，把蕎麥皮撿起，拿衣服裹著。十水順手頭發(fā)滴了下來，滴到她的眼睛上，可她用手一抹，又繼續(xù)撿，我疾步上前，把傘撐在王奶奶頭上。她笑著說：“謝謝，今天去你家時看見張奶奶家量曬了蕎麥皮，到你家時，又下了雨，就過來幫忙收一下?！边@時，張奶奶從家里走了出來，看了看王奶奶兜關的，頓時明白了一切，懷著感激的心情說：“好人哪，你真是個好心人?！薄扒颇阏f的，咱們不都是街坊嗎？”
王奶奶就這樣一個熱心幫助他人的人，她真值得我敬佩！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇七
她，有著一雙靈巧的雙手與對美若天仙的臉蛋，還有一個賦有智慧的大腦，也許這些是上天眷顧她的吧！她，就是我的喜姨。
她與旁人都不同，甚至在我心目中比平常人要高。雖然她不會說話，也聽不見……
小時候我是在外婆家長大的，所以與喜姨相處的機會很多。喜姨總是喜歡處處先為他人著想，然后再想到自己，喜姨也很愛笑，對待他人更是真誠和睦，沒有半點虛假。
記得那次，喜姨要出門去摘煙葉賣錢，喜姨做了個手勢，示意我不要跟著去，我估摸著應該是太陽太大了吧，仰望天空，太陽火辣辣的，刺的我趕忙把眼睛閉上，我才剛出門站在平地上不久全身便是火辣辣的，頭發(fā)似煎蛋的平底鍋一般，溫度可不低！雖是這般火辣，但也擋不住我想去看喜姨做事的心情，我瞞著喜姨悄悄地跟在她身后。
隨后，便來到了一片綠地，風拂過，就似一大片一大片的綠浪涌來涌去，還不等我留神，喜姨已到那片綠浪中去。太陽真毒，我沒做事，就光站在路上就熱的不行了，我單薄的短袖也濕了一大片，風拂過，還是一陣陣的熱風，讓人真想一頭扎進冷水缸里。汗水越來越多以乘到了我的眼睛里頓時眼睛一片火辣辣，直我用手摸眼睛。我再望望喜姨，喜姨卻一絲不茍的摘著煙葉。喜姨似乎看見我了，便哇哇哇地叫著示意著要我回去，我搖了搖手，示意著我想陪她一起……喜姨上來了，她的臉是一塊燒紅的鐵柄，臉上的汗珠不停地向下滲著，她的衣服也已經(jīng)是汗?jié)裢噶?，但她臉上仍掛著那親切和睦的笑容。
愛笑的喜姨，做事永遠一絲不茍，待人永遠親切和睦，一雙靈巧的手也總不停地織著、縫著東西。每次去她家，她都不忘給我們家?guī)纂p她親手織的拖鞋。她，我永遠也不會忘記，她，也是我最敬佩的人！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇八
我最敬佩我們班的陳子融同學，他與我畢業(yè)于同一所小學，然后初中幸運的分到了同一個班級，他就像天空中閃爍的一顆明星，璀璨奪目，讓我仰慕。
要說他的長相吧，那也不算出奇：豆粒大的小眼睛，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇，再加上不算整齊的牙齒，構成了個愛笑的臉龐，可是乍一看：哦，好一個書生氣的同學！那可不！陳子融的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的呢！
他學習很棒，那是因為他的刻苦；他很自信，那是因為他的優(yōu)秀，在我眼中，他的每一個動作，每一個學習方式都值得我去用心學習。
他上課時很用心的聽課，認真的做筆記，老師講的每個知識點他都不放過，有時還會虛心問一下同學，如果他遇到不特別明白的問題啊，課下知識啊，小鏈接啊，這時誰都不能打擾到他，陳子融認真鉆研的時候誰跟他說話他置若罔聞，這也是我親眼所目睹的，也是我所要學習的，在嘈雜的環(huán)境里，人聲鼎沸的教室里，誰可以不受干擾？
只有陳子融！對，此時此刻的他，還在馬不停蹄的寫著數(shù)學卷子，時而沉思，時而用筆在演算紙上寫著算著，我在一旁看得津津有味。心中卻莫名的感嘆：我什么時候也可以達到這種忘我的地步！這對我來說可能是人生的小高峰，我一定要朝那個方向努力！這種動力是我一生所要堅持的。
現(xiàn)在的我，真的在不斷努力，為實現(xiàn)目標，而這一切都是陳子融給我的“動力原料”。他曾經(jīng)對我說，你也要努力啊，我這還不滿足呢，其實每個人只要內(nèi)心想著堅持和奮斗，那么你就會離成功越來越近！
他，是我現(xiàn)在最敬佩的一個人，我也在竭盡所能地成為另一個他！
令我敬佩的一個人初中作文字 令我敬佩的一個人作文篇九
我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個優(yōu)秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的敬愛，雖已退休十六年了，但每逢教師節(jié)，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶著小朋友登門看望奶奶呢！
奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了后遺癥，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無怨言。
記得有一次，我把面條送到醫(yī)院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，哦，還燙?。∧棠堂s回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃。看著爺爺津津有味地吃著面條，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺?shù)淖旖桥粤恕Ｄ棠桃娏?，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣?？粗棠棠敲醇毿牡卣疹櫊敔?，我眼眶濕潤了。
其實奶奶自身身體也并不好，她的血壓很高，時常頭暈。但為了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細致入微地照顧爺爺?shù)纳眢w，而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺?shù)挠野肷砺槟咎弁?，手腳無法自如運動，他十分失望，常說：“我的病是不能醫(yī)好了?！蹦棠搪犃耍倳乙恍┎∏楹棉D的體征鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協(xié)調(diào)多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了?！痹谀棠痰鼐淖o理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，發(fā)明了奇跡！”
我最敬佩的人——奶奶當之無愧！
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