人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇一
使我最難忘的老師，她就是李老師。說到李老師，全校同學無一不知道的李老師。她，身材瘦小，有著一雙如星星般閃亮的大眼睛，還有海藻般的卷發(fā)，特別是經(jīng)常在全校師生面前露一手漂亮書法的巧手。每次走過李老師身旁，都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中，她就如仙女那樣美麗！
當我們犯錯誤時，李老師會批評我們，讓我們立馬改正；當我們做好事時，李老師會表揚我們。有一次，平常溫柔，和藹可親的李老師大發(fā)雷霆了。原因是我們班一群調(diào)皮的男生們，下課在班級里追逐打鬧，把飲水機弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后，便把每個男生狠狠批評了一通，那也是我第一次看到李老師邊批評邊流淚，我們女生心里不禁有了陣陣心痛，男生們看到這樣的李老師大氣都不敢出，調(diào)皮的男生在接下來的幾天中也收斂了許多。
李老師不僅嚴格要求著我們，還如春風化雨般滋潤著我們。
那日，我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的花兒上，一滴滴地滋潤著它們。我們的老師何不這樣呢？就在我看得入迷時，張?zhí)K叫了我一下，我才驚醒：“小支，別發(fā)呆了，老師叫你去辦公室?！蔽疫~著輕盈的步伐走進李老師的辦公室，李老師微笑著說：“小支，你來啦？幫老師把卷子分開好嗎？”我立刻開始干起來，隨后李老師給了我一張成績單，讓我看看自己和別人的分數(shù)，然后輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“小支，這次退步了吧，老師希望你以后回到自己應該有的水平，好嗎？”雖然李老師只說了這么一句話，其實我很清楚，李老師讓我去幫忙，就是一個小借口而已。她的這句話時時鞭策者我，我時時努力著，使自己變得更優(yōu)秀！
這就是我們的老師——李老師，她時而溫柔，時而嚴厲，雖然她不教我們了，但她的諄諄教誨使我終生難忘。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二
九月充滿收獲與喜悅的季節(jié)，在金秋九月我們還迎來了一個感恩式的節(jié)日——教師節(jié)。
我想我永遠忘不了：那次，我的課堂作業(yè)本不見了，剛好那天有作業(yè)，我急得在教室門口踱來踱去，把書包翻了個底朝天也不見課堂作業(yè)本的影兒，剛好語文老師來上課，我鼓起勇氣，走向講臺，不大不小的聲音足以讓全班人聽見，懷疑和鄙夷的目光落在了我身上，同學們有的議論道：“故意的吧，作業(yè)本都會丟？”
我頓時尷尬極了，老師卻說：“我相信你，丟了就用我的。不過再丟了，那就沒辦法咯！”說完，笑著摸了摸我的頭，我卻哭了……那一份寬容和理解讓我更有勇氣去面對外界的磨難和挑戰(zhàn)。
我想我永遠忘不了：我給老師送作業(yè)的時候，輕輕地推開門，看見老師一臉疲倦，深深地嘆了口氣，閉上眼睛，靠在了椅子上，我竟一時之間不知道進退，老師突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，立刻像變了個人一樣，渾身都來勁了，笑瞇瞇地說：“呦，作業(yè)齊了嗎？有沒有人抄作業(yè)？”心中有種感動的情愫在竄動，“嗯，沒有人抄作業(yè)?！蔽乙槐菊?jīng)地回答。從此，我對老師更加地尊敬與佩服了。
我想我永遠忘不了：5年級時第一次當主持人，我很緊張，練習的的時候表現(xiàn)不錯，可是一到真正開始時，又莫名地緊張了起來，明顯氣勢不夠，狀態(tài)太靦腆，甚至還讀錯了幾個字，我抬起頭時，剛好對上了指導員老師的目光，里面飽含著焦急和鼓勵，隨后我重新調(diào)整心態(tài)，富有激情的主持贏得了節(jié)目的圓滿結(jié)束！當然，其中的大功臣便是我的指導老師。
通往成功與夢想的道路上，你們不知道為我們付出了多少鼓勵和汗水。你們無怨無悔地付出，只為托起一顆照亮中國大地的朝陽！你們點點滴滴的努力，在我們眼中都是前進的動力！你們無聲無息地流逝著花樣年華，換取了中華人民光榮的未來，中華人民璀璨的天地！
值得我敬仰的恩師們，在這充滿回憶的教師節(jié)，我深深地向你們致敬！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇三
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的小學生涯中每一個細節(jié)，都使我今生難忘。
“誰言寸草心，報得三春暉?！崩蠋煟缫槐娜盏臎霾?，涼爽了我們的心靈；老師，您如一杯冬日的暖茶，溫暖了我們的心田；老師，您如春日的清風，催生了我們心頭的百花盛放……
她，緩緩地向我們走來，飄逸的長發(fā)，帶著淡淡的清香，大眼睛圓溜溜的，帶著笑容看著我們。她就是和藹可親的——盧老師。
我們的盧老師身材高挑，無論做什么事都干凈利索，優(yōu)雅大方。春夏秋冬，四季輪回。無論何時何地我們看到她，都是笑容滿面的，好似灌了蜜一樣。還有她那迷人的小酒窩，使人忍不住想要跳進去。這就是我們的——盧老師，一個漂亮美麗、大方、端莊的老師；一個對學生和藹可親的老師；一個對教學工作認認真真負責的老師。
歲月匆匆，時間如流水。從幼兒園到小學，曾有許許多多的老師盡心無私的關心著我，教育我。在六年的小學生涯中，有慈愛的老師，也有嚴厲的老師，總之都希望我成為一個品學兼優(yōu)的好學生。盧老師也不例外，她對我生活上的每一個細節(jié)，讓我今生難忘。
我清清楚楚的記著，那是一個寒風刺骨的冬天，我從樓下的飲水機打好熱水上來，剛走到教室門口，此時此刻，幾個男同學急急忙忙的從教室里沖了出來。只聽“??！”的一聲，熱開水倒在了我的手上，那一瞬間，我哭了出來，嚇得兩腿直發(fā)抖，呆若木雞。就在我無助之際，盧老師聞聲急急忙忙地趕來，此刻，我的心“怦怦”直跳，怕老師責怪我，但她并沒有，而是親切的問：“有沒有撞上其它地方？疼不疼？”我搖搖頭。正當我用手擦去眼淚之時，老師看到了我燙傷的手，急忙放下她手中的課本，跑到樓下的廚房里，拿了一塊冰上來敷著我的手。頓時，我感到一股暖流涌上我的心頭?，F(xiàn)在，盧老師已調(diào)到了磐安文溪小學，但即便我們身在天涯，即使我們兩鬢斑白，我們依然會記著您——敬愛的盧老師。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇四
回憶真是一件古怪的事情，有的時候，讓人感覺很有趣，很好玩，有的時候呢，又讓人撅著嘴巴生悶氣，甚至還有的時候，想到一件不高興的事情，你可能要掉眼淚。我就挺喜歡回憶往事，覺得像是在時光倒流，把我送到了一個已經(jīng)經(jīng)歷過的時間。
今天，我“不小心”，竟然回憶到了一年級的時候！那時候我還沒有在實驗小學上學，還在二中那里。
我坐在墻邊上，我的同桌和我是冤家，不管上課下課總是欺負我。我心愛的頭卡、文具，常常被他“偷襲”，還“欠”我了好幾對發(fā)夾。
一年級的事情，現(xiàn)在還是記憶猶新。那是在上現(xiàn)在我最喜歡的語文課?？矗业耐烙衷谄圬撐伊?。
“咱們和好吧。”他說。
我才不聽這一套，“下課說?，F(xiàn)在懶得跟你說！”
“你的小卡子真漂亮，給我看看?！闭f著，他把我媽媽新給我買的小兔卡子“咔咔咔咔”的拿走了，放在他的桌子上做擺弄有擺弄，我也沒同意啊！
我急眼了，這個卡子我好喜歡的，長長的兔耳朵，藍藍的小裙子……我急了，越過“三八線”，把我的卡子搶回來。可是，偏偏這一幕讓當時的語文老師韓老師看見了，同桌還一個勁的說我：“我就是看看，他就打我?！?/p>
我好生氣的，韓老師并沒有說什么，我把板凳往外移一移，然后讓我們當時的班長陳倩茹摸著我的頭。我不太明白什么意思，還是照做了。
我當時真是丈二和尚摸不著腦袋，眼睜睜的看著我的卡子被同桌“沒收”，他美滋滋的放進書包里，我瞪了他一眼，沒想到，他說：“誰讓你超了線，你超了線，就得把卡子給我！”
我越看越氣，他一個男孩子，要卡子干什么！
“嘟嘟嘟嘟！”我晃晃腦袋，從“夢”中“醒”來。
“老師好細心！”我自言自語，“想得好周到……”我自己給自己拖長腔，不說給誰聽，說給我聽。
“是哎！書上的那個詞語果然是對的，師恩難忘，那個老師不希望自己的學生成才呢？”我自己對自己說。
是啊，老師對我們的教育，哪能忘記呢？
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇五
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！耙痪淞鱾髁饲甑脑娋?，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！
三尺講臺是您展示風采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！
課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的火種。
您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！
老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！
好人一生平安！祝福你，我的恩師！——這是綠葉對根的情意！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇六
——記我的小學老師
我現(xiàn)在是一名教師，一名光榮的園丁。這是一個神圣的職業(yè)，這是自己夢想的職業(yè)，這也是自己離不開的職業(yè)。
做一名小學教師，從小學時，就已在自己的腦海中生根發(fā)芽了，這更多的的緣由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的鄉(xiāng)村老師。我生活在一個偏遠的小鄉(xiāng)村，學校里有十個教師，幾乎全都是女的，幾乎全都是“民師”，你也許對這個概念不太理解：民師，村上出錢發(fā)工資，每月只有很少的生活費，并且他們的學歷都不高，最高的就到高中畢業(yè)，甚至還有初中畢業(yè)的老師，他們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，這就是在小學階段培育我成長的老師們。盡管如此，我還是要寫他們，我還是要贊揚他們，正是這些可愛的鄉(xiāng)村老師，讓我明白了許多許多，尤其是自己當上老師后，就更能引起自己對他們的思念與敬仰。
我的郭老師，是我學前班的班主任、二年級的班主任，至今都難以忘懷特對我們種種的好。郭老師，一個漂亮的女教師，一個讓我們著迷的女教師。每天，和我們在一起游戲，手拉手的和我們一起散步；遇到不會的題，耐心的講解，沒有和我們大聲爭吵；我最佩服郭老師的是，他對我這個平時不大說話、性格內(nèi)向的學生特別關注：上課經(jīng)常提問、經(jīng)常表揚，還讓我擔任小組長，是我的性格有了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，他的女兒、兒子都曾是我的學生，每次看到他們，我都很激動，因為他們的媽媽教會了我許多，不只是做人處事，還有如何當老師。郭老師，我要向你學習！
還有三年級當我班主任的李老師，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相繼去世，留下兩個幼小的女兒），但是她讓我看到了她的堅強，她的責任心：為了不耽誤我們的學業(yè)，他曾經(jīng)狠心的將自己3歲的女兒鎖在家中；為了讓我們學有所長，她無數(shù)次的加班；為了提高我們的成績，她對所有的教學工作高度負責——批改作業(yè)、備課、輔導后進生認真到你難以想象的地步。李老師，你是我的榜樣！
其實，還有許許多多值得我還念的老師，值得我學習的老師。他們的工作是很平凡，但是他們的工作又是偉大的。他們是我的小學老師，當學生時我從他們身上學到了許多的知識，現(xiàn)在當老師了，同樣也學到了許多當好老師的秘方。
恩師難忘?。?/p>
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇七
忘不了老師的恩情，就像江河忘不了源頭的奉獻；忘不了老師的教誨，就像花木忘不了風雨的洗禮；忘不了老師的眼睛，花木忘不了風雨的洗禮；我忘不了老師那顆時時念著我們的心，我忘不了老師您無私的師恩。
師恩難忘，難忘軍訓中那個矮小但矯健的身影，陪著我們接受暴雨與烈日的考驗；師恩難忘，難忘您清掃時以身作則，帶領同學們干活的情景；師恩難忘，難忘您每個中午照看我們午睡，風雨無阻；師恩難忘，難忘那被您細心批改過的作業(yè)，凝著您無盡的汗水；師恩難忘，難忘您的每個笑容，難忘您與我們共度的美好時光。
師恩難忘，總是在我們最失意的時候您幫我們重拾自信，在我們最驕傲的時候您教會我們謙虛謹慎，在我們最寂寞的時候，您將快樂帶回我們身邊在，我們最彷徨的時候您為我們指點迷津。
古語有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報，您的汗水和淚水交融成對我們未來的期望，它們灌溉著我們未成形的人格，讓我們健康成長。您的點點恩情，都是我們成長的動力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報您什么，但我們?yōu)槟f上的一杯茶，送上的一束花中都飽含著我們的報恩之情。
師恩難忘，當我們即將離開您踏上新的征程，心中更懂得了這句話。您的恩情化作點點淚珠，掛在我們每位莘莘學子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中，產(chǎn)生了一朵碩大地云彩，記錄著您，記錄著我們，記錄著感人至深的師恩。
曾聽人說一個人的一生是否成功，非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學生涯中，遇到的都是肯為學生無私奉獻的老師。
在人的生命中除去睡覺只有14億秒是在生活著的，有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領航燈，照著我們?nèi)松暮较颉o論身在何時，無論身處何地，心中永遠響著個聲音：師恩難忘。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇八
教師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日必須是您的生日，因為這天是教師節(jié)。
教師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；教師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好教師，他們當中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師，有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧莉凡教師。
鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧教師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧教師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫忙我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
之后，鄧教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合本事有了明顯的提高。
鄧教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧教師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧教師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧教師被雨水淋濕了，誰也不明白說什么好，只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘！
今日，在那里，在教師節(jié)到來之際，教師，請您理解我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：多謝，教師您辛苦了！感恩的心，感激有你，花開花落，我依然會珍惜……
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇九
九月的天是湛藍的，九月的花是芬芳的，九月的老師是美麗的，九月的我們是感恩的。
——題記
剛剛?cè)雽W時，我們都是一只只頑皮的小牛犢。俗話說：“初生的牛犢不怕虎”，調(diào)皮的我們總是鬧出一些笑話來。是誰在后面默默地替我們收拾一切？又是誰，細心把知識授予我們？
他就是我們的老師，像園丁一樣的老師。
9月10日，就是教師節(jié)了。在這樣一個懷揣感恩的日子，我要對普天之下所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師，是一個平凡的職業(yè)，同時它也是一個偉大的職業(yè)。教師，像園丁一樣細心呵護我們這些嬌嫩的花朵，像蠟燭一樣照亮我們前方黑暗的道路。
我的老師麻老師，不僅人長的漂亮，而且教學經(jīng)驗豐富，是一位名副其實的好老師。她有著卷卷的燙發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛捕捉著我們的風吹草動。時光在她的臉上似乎沒有留下什么。
十年寒窗，我接受過許多老師的教誨?？陕槔蠋熓俏易類鄣睦蠋煛Ｊ撬?，帶我走進了校訊通的世界；是她，指導我，欣賞我；是她，一步步帶我走上成功的大道。老師，謝謝您！
每一次上您的課，我都勁頭十足，不敢開小差也不敢做動作。您的話，您的字，我都一字一句讀在嘴上，記在心里；您讓寫的筆記、課后作業(yè)，我都一絲不茍的去完成。我很難想象出沒有您的日子我的學習會是怎樣一個成果。
是您挖掘了我的潛力，一點一點教會我怎樣去寫一篇好的文章。如果沒有您，我的作文也不會屢次獲獎。
您已經(jīng)送走了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我也即將在您的哺育下蛻變，由麻雀變成鳳凰。您把我從一個寫作文半個小時也憋不出來一個字的學生變成了一個在能在校訊通里占有一席之地的學生，您把我從內(nèi)而外的改變了！感謝您——我親愛的麻老師！
老師，您的愛，如陽光一樣溫暖，如清風一樣和煦，如清泉一般甘甜。細致而溫暖，高潔而偉大！即使我畢業(yè)了，也會永遠銘記您的對我的關心與鼓勵，還有那暖人心的愛！
師恩難忘......
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十
期末又到了，八年級分班以后的一年又已過去，這一學期真的有好多東西難以忘記：自己同學、老師、經(jīng)歷……可最讓我難以忘懷的還是一位位“誨我不倦”的老師。
語文：一門令我頭痛的課，我這個人怕麻煩怕到嚇人，可我卻有一個細致而且大氣的語文老師，平時總會和她鬧點矛盾，可她從來沒有責怪過我，只是會說一聲：“……還是掌握的不行啊。”老師，您讓我懂得了寬容。
數(shù)學：一門非常麻煩的課，可我卻偏偏碰上了一個不怕麻煩、誨人不倦的老師，她一遍遍說，我們一次次不懂，她又一次次重復。她讓我懂得了耐心，要對自己和別人充滿信心。
英語：一門聽不懂的外語，再加上一個好脾氣老師，直接啥也不會啦，可到現(xiàn)在我才明白：學習，是為自己學的，絕不是為了別人。
歷史：一門麻煩、令我提不起勁的課，可我們卻擁有一個熱情如火的老師，她的每節(jié)課都像一團火，能夠?qū)崆閭鞯矫恳粋€角落，讓我也瞬間變得充滿力量和無窮的求知欲望。她讓我學會了雷厲風行。
生物：一門嚇人的課，因為我們的班主任教生物，所以每次上生物總會提心吊膽?？墒钦沁@樣一個令我敬而畏之的老師，讓我明白“不到黃河心不死”的決心。
思想品德：一門全靠背的課，令我討厭和郁悶。可我卻不得不佩服老師的才華和不顧自我、心存學生的行為。唉，這樣一想，不學也不行啦。
化學：絕對令人頭痛到底，再加上一個唐僧版的化學老師，唉。可這正是化學老師的教學特點，有他的“緊箍咒”，試問：誰敢不學？
物理：一位超能說的物理學家，而且脾氣也很大，挺令人煩的，可是他對每位同學都只知付出，卻不求回報的他點還是很明顯的，他對每一個同學都充滿了希望，不愿讓每一個同學在學習物理的道路上掉隊。
音體美：時髦、粗野、時尚的不同特點也讓我記憶深刻……
一位位各不相同的老師，集合在這里，與一位位各具特色而有叛逆的同學們構(gòu)成了一個獨一無二的班集體：八年級一班。
一位位特點鮮明的老師結(jié)合在一起，構(gòu)成了八一這個大家庭的脊梁。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十一
光陰似箭，日月穿梭。還有一個多月我就要走出這所陪伴我度過了小學五年快樂時光的殿堂，我最舍不得的就是我們的班主任范老師了。
她教過30多年學，是位經(jīng)驗豐富、德高望重的老教師。她雖然個頭不高，卻總有許多點子讓我們多學很多知識，例如“班級日記”就是范老師的金點子。
班級日記，又稱循環(huán)日記，一共有11本，每天11位同學寫，一周剛好輪完。日記，就是記錄這一天發(fā)生的事。
“唯文字不朽”，這是范老師經(jīng)常對我們說的一句話。她說：“如果這一天發(fā)生了一件趣事，你沒有及時記錄下來，可能過不了多久就忘記了。但你要記錄下來，長大的時候再看一看，原來還有過這樣的趣事，一定會哈哈大笑?！?/p>
范老師這么做有兩個原因，一是想讓我們留下童年的記憶；二是想讓我們每一周都有一次練筆的機會。就這樣我們堅持寫了三年，我們的作文水平突飛猛進。范老師說：“我們這三年，同學們都已經(jīng)寫了幾百萬字了呢?！?/p>
范老師還把我們的文章發(fā)到她的微信里，讓她的親朋好友閱讀，并給我們寫評論，以此鼓勵我們，讓我們對日記產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
范老師還領著我們背了許多文言文，因為考慮到初中學習緊張，所以范老師為了讓我們初中有時間讀更多的書，學習更多的知識，現(xiàn)在就領著我們利用課余時間背初中的文言文。范老師帶著我們從三年級就開始背，到現(xiàn)在我們已經(jīng)背到九年級的文言文了。
畢業(yè)的鐘聲在一點點逼近，我們相處的時間也越來越少，在畢業(yè)之前，范老師，我想對您說：“十年樹木，百年樹人，恩師難忘，銘記于心！”
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十二
小學生活已經(jīng)結(jié)束了，但其中有一位老師讓我終身難忘——鄭老師。她是我們的英語老師。
有一次，我的英語考試考了87分，鄭老師下課后便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨后，她從憤怒中清醒過來，然后悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后，還跟我說了她對我的期望。聽了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時，我暗暗下定決心要學好英語。
很快，第二次英語考試即將來臨。我復習了一遍又一遍，還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時，我以為自己復習得很周全，便沒有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打電話問英語老師我的英語成績，英語老師還沒評，但她說要當場評。她評了一道又一道，聽力部分全對，可到了筆試部分的時候，卻錯漏百出，頓時來了一個晴天霹靂。老師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最后，老師對我說：“我覺得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續(xù)努力吧!”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。
光陰似箭，日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次，我細心地答卷，仔細地檢查。終于，我取得了全班第三名的好成績。
在這里，我要對鄭老師送上一句話：“謝謝您給了我勇氣和信心，謝謝您對我的辛勤培育，更謝謝您對我的關愛有加!我一定不負您所望，爭取更上一層樓。”
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十三
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當我想起您，敬愛的老師。
——題記
忘不了校園清晨中清脆的鳥鳴聲，忘不了校園中悅耳的上課鈴聲，更忘不了和藹可親的老師！老師如果沒有錢您辛勤的播種，哪有今天的碩果累累；如果沒有您勤勞的澆灌，哪有今天枝繁葉茂的大樹；如果沒有您孜孜不倦地教誨，哪有今天滿腹經(jīng)綸的我們……
人的一生經(jīng)歷過千千萬萬的事，但總會有幾件事會令你記憶猶新。三年級那年，老師發(fā)下了數(shù)學試卷，并囑咐我們要讓家長簽字?；丶液?，我告訴媽媽要給我簽字。但媽媽說剛剛做好飯要我先吃飯。第二天上學后，我拿出數(shù)學試卷一看，媽媽竟然沒有給我簽字，心里頓時感覺忐忑不安。在焦急之中我想出了一個鬼主意——自己簽。我拿出筆哆哆嗦嗦地簽上了媽媽的名字，然后急匆匆的交上了試卷。在上午的課中我一直心不在焉，直到下午老師找到了我。老師嚴肅的問我：“試卷上的字是誰給你簽的？”我沒有說話一直低頭沉默不語。老師似乎看透了我的心思。她語重心長地說：“家長忙忘記簽字沒有關系，你和老師說清楚就沒有事了，你一定要記?。壕\所至，金石為開”。我流下了慚愧的淚水，一直流到我的心底。
有一次我去交作業(yè)，看到老師正在教導一位同學。原來是這位同學本來要與他的朋友約好下課一起去玩耍，但由于另一位同學物質(zhì)的誘惑，他沒有遵守他的約定。我只聽見老師對他說：“人在交友時最重要的就是誠實守信，物質(zhì)如果失去，還會再有。但朋友一旦失去就再也不會擁有了。與其他的物質(zhì)比起來朋友是最為重要的?！?/p>
是啊，誠信守信是做人的基本，生活中如果多一份真情，多一點信任的目光，才可以澆灌出人生最美麗的花朵，才能建筑起一座最堅固的城信之橋。如果你撒謊了，你的人生一定不會開出鮮艷的花朵。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”帶著誠信生活，人生將會更精彩！
老師您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國新一代的花朵；您是一滴春雨，折射了整個春天的色彩；您是一根蠟燭，照亮了我們前行的路……
老師感恩成功的路上有您的辛勤培育。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十四
當青春的萌動劃過初中的時光，您的柔情體貼，溫暖著我孤獨的年華，陪伴我數(shù)著彷徨無助的星光，給我信心與力量去遙望未出現(xiàn)的曙光——致我半姐半友的翠蘭老師。
望著窗前雨洗過的小區(qū)對面，竟然有一株蘭草靜靜地待在鄰家的窗前，在風雨中抖摟著，綻放著……腦中掠過一張熟悉的幽蘭般的笑臉，不是刻意卻總是能深深地憶起。也許是我當時語文成績的突出，也許是我殊于常人的身世，進入初中不久，任教于我們語文科目的您對我有異于他人的憐愛，仿佛一位知冷知熱的姐姐。
因為家境的拮據(jù)，一家人除了我，都外出打工掙錢，爸爸，媽媽，哥哥，原本的五口之家就只剩下我一人形只影單。寄居于叔叔家的我每天天未亮自己就起來炒飯吃，開始了一天的學校生活，午飯時許多離家近的同學都回家吃飯了，像我們這種離家遠的就只能就餐于食堂，每天都是吃著毫無油水的飯菜，有時，沒有食欲的我寧愿靜靜地坐在教室里寫著獨愛的日記，因為那本厚厚的日記才能明白我心里想要的是什么？才能讀懂我所有的飄飛在青澀季節(jié)里的情愫。
您輕輕地走到我課桌邊上，可能寫得太入神的緣故，我也不知道您在那里出現(xiàn)了多久，只知道。當我發(fā)現(xiàn)您時，您眼角濕潤，還略帶紅紅的顏色，我急忙把日記合上，露出一抹勉強的笑容說：“老師，您有什么事嗎？”您若無其事回答：“今天我買了一些排骨燉湯，自己一個人吃也吃不完呀，路過教室發(fā)現(xiàn)你沒去食堂，走吧，和老師一起吃飯去”。我面露遲疑，客氣地說：“謝謝老師了，我今天不餓。”“不餓也得吃呀，你現(xiàn)在可正是長身體的時候呢，走吧，就當是陪老師吃吧，我一個人吃飯一點也吃不起勁，兩三個菜沒吃完丟掉多浪費呀，你說是嗎？”
我半推半就，第一次走進了您的宿舍，一間不寬的宿舍顯得十分整潔，除了引人食欲的飯菜香，還有一股淡淡的蘭花香味，一如您的名字——翠蘭，從此，無論身處何所，只要看到蘭花，我便能想起那常常邀我一起共餐的女子，那個讀懂我的心事卻又裝著不懂的女子。
十三四歲，從童年步入了豆蔻年華，生理、心理都發(fā)生了具大的變化，媽媽不在身邊，一切變化讓我不知所措，以致于原本成績優(yōu)異的我，日落千丈。
此時的您就像姐姐一樣，把我邀請到您那淡蘭幽香的宿舍小居，細細詢問著我的想法，輕輕地推開我茫然的心扉，細心地開導著我：“老師也大不了你多少，你現(xiàn)在的所思所想老師都經(jīng)歷過，但是你相信老師，只要克服了這一段，以后的路就會越來越寬闊，女孩子無論如何都要依靠自己的力量去爭取幸福的明天。就算上不了博士、碩士，但必須得通過自己的努力去擁有一份體面且輕松的工作，多年以后，你會感謝自己曾經(jīng)所有的努力付出。”我也不知道當時有沒有將這番話好好地理解，但時至今日，每每生活遇阻，總能想起這句句箴言。十三四歲的憶城里永遠銘刻著蘭香幽語……
今晚的雨滴伴隨著嘟嘟的電話接通聲敲打著塵封的記憶，剛喊出老師二字，兩位恩師都叫出了我的名字，那久違的親切感讓我雙眸泛潮，伴隨檐下的細雨，潤澤于憶城的心土，曾以為久別校園，最是無顏相對的，是昔日的恩師，此刻在老師深切掛念的問候里才明白：恩師心中一直在牽掛曾經(jīng)那個似友似妹的“夢”！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十五
時光飛逝，不知不覺我已升上了六年級，回顧這五年多來在學校的點點滴滴，心中有好多話想對那些教導過我的老師說。
一、二年級的廖康娜老師，我有話想對您說：記得有一次拔河比賽，我們班女生得了亞軍，您很不開心的對我們說：“你們女生比輸了，不能擁有獎品，只有男生才可以，因為他們獲得了冠軍?！保斅牭侥f完那句話，我心里只有一個字，那就是“恨”，因為我們已經(jīng)盡了全力了，不是嗎？但現(xiàn)在想起來，那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的趣事，例如：搓湯圓、吃火鍋。
再來，三年級的老師謝幸真，我有話想對您說：在您教導我的那段時間，有一件事讓我刻骨銘心，也過目不忘，那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習，雖然當時我們寫得心不甘情不愿，但每當考試成績一出來，原本低落的心情，在看到成績的那一剎那間，班上的歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上充滿著笑容。
到了四年級，我又換了一位老師，叫做徐瑞芳，謝謝您細膩的教導著我們，包容了我們的一些粗心和不體貼。
最后我要感謝五六年級的、朱潔茹老師，您用愛心與耐心，帶領著我們一群皮蛋，讓我們有一個快樂的學習環(huán)境，只有一件事，也是您最大的特色，每次管教同學時嗓門特別高分貝，那時的我，真想趕緊找兩個耳塞來用用呢！
在我求學過程中，所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學生，希望我們能學以致用，您們的恩惠我不知如何報答，我想唯有“認真學習”這就是報答老師最好的禮物吧！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十六
那年正月新春，我不滿６周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學去讀書。
這個小學設在廟內(nèi)，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，１７歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：
一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得，故事的大意是這樣的：
一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜歡，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了?！焙髞恚@兒的花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來了，變成了一座大花園。
我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學習四年，聽到上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像４０年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的四年級生活又快要接近尾聲了。在這四年中，我們獲得了許許多多的知識，可誰會想到，在這四年里，默默為我們奉獻的卻是那慈祥的老師！
老師，是您用知識，伴隨著我們的成長；是您用汗水和心血，澆灌著我們幼小的心靈，老師，您是個有耐心的好老師。
剛剛上四年級的時候，就是由您來接我們的班的。開始，同學們對換班主任的事沒有什么準備，所以一直看您不順眼，有時還私下議論您的壞處。可您一點兒也不在乎，反而總是面帶微笑來給我們講課。
有一次，我親眼目睹您對同學的耐心：您看見班里的曾錚同學的字一直寫不好，便抽一個課間休息時間給他補習。您拿出一本本子，一筆一畫地寫了幾個字，叫他照著寫，可他滿不在乎，寫出的字仍然是亂七八糟，您為了讓他集中精力，只好用自己的手握住他的手寫，一遍，兩遍，三遍……就這樣，直到寫好才罷休。
老師，您還是個細心的好老師。以前語文老師在課堂上寫的作文都不打分，只分“優(yōu)”、“良”等，根本看不出每一篇作文的進步，可您就不同了，每一篇在課堂上寫的作文您都會打分：90、92、95……有的甚至96，有的還會在分數(shù)下寫評語，“表揚”、“努力”……，我們一點一滴的進步都能看見，讓我們也看到了自己的進步，擁有自己的目標，并努力朝目標方向前進。
老師，是您教我們知識，讓我們看到了自己的進步，是您讓我們改正了錯誤。老師，你的恩情，我們一輩子也忘不掉！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十八
歲月不居，時節(jié)如流。不曾想，六年的小學生涯已接近尾聲。“隨風潛入夜，潤物細無聲?！倍鲙焸円布磳⑴c我們分別，心底不禁涌起一股傷感之情。
是誨人不倦的老師們將我——一個緊拉媽媽的手不放的孩子教導成一個成熟的“小大人”。我至今記得第一次見到老師們的情景，當時又緊張又害怕——而如今，我們早已習慣于聽王老師繪聲繪色地談唐宋明清，看林老師眉飛色舞地教加減乘除，跟蔡老師學習生動活潑的ａｂｃｄ。
語、數(shù)、外老師兢兢業(yè)業(yè)地工作，教了我們整整六年！整整六年的時光啊！掐指一算，和老師們的相處只剩下五十多天了。難道之后再也見不到我和藹可親的老師們了嗎？一位位老師的音容笑貌從我的腦海中閃現(xiàn)，他們是多么無私，多么溫暖！
下個學期，我們將各奔東西，老師們接手下一屆的新生。那時老師們會淡忘那一個個叫了六年的名字嗎？想象一個個陌生的面孔坐在我們曾坐的位置上，聽王老師、林老師、蔡老師的諄諄教誨，我不禁有些嫉妒了。
老師，您就如我的母親，您的愛比陽光還要溫暖，比微風還要輕柔，比清泉還要甘甜。您照亮了我前進的路。若沒有您，就沒有現(xiàn)在的我！“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是您工作數(shù)十年的寫照！
我要將您的樣子刻入記憶中，小學生涯或許會結(jié)束，但我相信我們間的師生情就像勿忘草一樣，一年又一年的綻放！
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。老師，我永遠牢記您的恩情！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇十九
月亮，因為有星星的陪伴而幸福；大海，因為有海鷗的陪伴而幸福；而我，因為有你的陪伴而幸福。——題記
窗外，太陽依舊明媚，微風中飄來的花香卻充滿了淡淡的惆悵；六月夢想紛飛的季節(jié)里，帶著愛，我們分別。
聽，你瀟灑的喊道：“去闖蕩一片你自己的天地吧！”揮手作別，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)；回頭，只見你那笑容依舊燦爛。
太多的酸甜苦辣，太多的溫暖，太多的感動……如今已成為美好的回憶。難忘辦公樓前的花壇，花開花落不知撒下多少清香；教室里不知蕩漾了多少你我的歡聲笑語；路旁白楊依依，不知留下了多少你我徘徊的身影；塵土飛揚的操場，不知留下了多少你我拼搏的汗水；寬闊的校園，不知見證了多少你我的喜怒哀樂——而如今，只有那些往事在記憶里縈繞、縈繞……
多么美好，多么美好，再也看不見您那獨特的目光；再也享受不到你那激情滿懷的講課；再也聆聽不到您那諄諄的教誨……
雖然時過境遷，一切都會遠去，但你的教誨永遠會刻骨銘心；你的情懷永遠溫暖著我。親愛的老師啊，曾經(jīng)認為你那瘦弱的身軀撐不起九一的天空，而我現(xiàn)在明白了，我們不僅在這里起航，而且?guī)е愕钠谕w向了更遼闊的天空。曾經(jīng)的溫暖怎能忘卻？淡藍色的留言本上你殷切的祝福與期望又怎能忘懷？那過往的時光留下的記憶又怎能遺忘？滿腦子的思緒翻飛，翻飛，只為尋覓你那燦爛的笑容。
當蠟燭火苗升騰，履行自己職責的那一刻，它是偉大的，也是欣慰的，因為她用自己的靈魂去照亮了另一個靈魂！
師恩難忘05-28
難忘師恩05-13
師恩難忘07-13
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十
長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊，“老師”兩個多么崇高的字眼，是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊，來找尋被愛的旋律串起的片段。
記得有一次下課，我有一題弄不明白，便來到您的辦公室，想請教您。當時，您正靠在椅子上休息，我看到您十分勞累，所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時，您看到我站在門口朝里張望，便說：“小陳，來來來，有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅(qū)走了，使我頓時感覺到渾身十分輕松，再也感覺不到害怕……
您不僅用知識凈化了我們的心靈，還教會了我們許多道理。
記得在一個風和日麗的下午，班上的兩位同學因為口角而打了起來。您知道后，不聲不響來到他們身后，輕輕地問：“離畢業(yè)還有多長時間?”“還有兩個月呀!”兩個同學摸不著頭腦地說?！?我們就快要分離了對吧?我們是不是應該好好珍惜身邊的人，珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說，此時此刻，兩位同學這才意識到自己的錯誤，其中一位同學羞紅著臉主動拉起了另一位同學的手，說了聲“對不起”，另一位同學則不好意思撓撓頭：“我也錯了?！本瓦@樣，在您的“英明指導”下，一場“戰(zhàn)爭”平息了。
是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十一
四年的小學生涯中有許許多多的老師留在了我的記憶里，有一位給我留下了深刻的印象，他就是我的語文老師——高老師。
高老師是1、2年級教我們的，雖然只有短短兩年，高老師卻給我留下了深刻的，他和藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
高老師對學生要求是關于語文只考了92分，對于有些同學來說這個分數(shù)已經(jīng)不低了，但對于我一個平時成績能考到98分同學是一個很不理想的成績。試卷剛發(fā)下來，高老師就把我叫到辦公室，我哆哆嗦嗦地走到辦公室，心想，一定要挨批評了，我來到高老師的辦公桌前，他耐心的跟我一起分析試卷上的每一處錯誤，然后我不得不承認這次小測試丟的分全都是粗心大意惹的禍，這時老師開口說話了：“只要你改掉粗心大意的壞毛病，老師相信你一定能在下次的小測試中取得個理想的成績”聽了高老師的一番話語，我后悔的淚水奪眶而出。
果然在第二次小測時我取得了理想的成績，沒有辜負高老師對我的希望。
高老師不僅和藹可親，而且懂得教學方法。記得有一次我們班好多同學都把“照”這個字寫錯了，于是高老師對我們說了一句口訣：“一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，留了四滴血?！崩蠋熯@么一說，同學都記住了，至今，我還沒有寫錯過那個字。
高老師對我的教誨之恩我終身難忘，長大后我也要做一個像高老師那樣的好老師！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十二
午夏時分，村落寂靜，忽有雞鳴聲起。又見佳木蔥蘢，繁陽織錦，不知誰家窗開簾啟，濃香四溢。山河總靜好，人事亦從容。讀懂，便成為了閱盡山河的證明。
微茫意緒心相印，細膩風光夢借游。
陽光透過窗格灑了一室的溫柔，安靜的教室里氤氳著溫暖。本是美好的早晨，老師卻搬著一沓作業(yè)，氣沖沖地打破了清晨的寂靜。作業(yè)本橫七豎八地歪倒在講臺上，像麻雀亂糟糟末理順的毛。我們心驚膽戰(zhàn)地望著面目嚴肅的老師，老師眼里滿含怒氣，似乎要把教室點燃。她一個一個地念名字，作業(yè)本被她一片片地撕下，猶如漫天的雪花紛紛揚揚地灑落。被陽光鑲上一層毛茸茸的光圈，顯得格外刺目。老師的怒氣絲毫末減，抱著一摞碎紙片匆匆地走了。發(fā)絲中突兀的白，我讀不懂。
天色一分分暗下來，云霞的流光逐漸黯淡下來，只留下一抹緋紅，從云層中探出頭來。老師們幾乎都走了，我便在校園里隨意溜達，等待著母親，辦公室還有微弱的亮光，我從虛掩著的門中窺到了一切。老師還堅持坐在那，借著燈帶來的微弱的亮光，細心地粘著手下的作業(yè)本與紙片。一雙手上下翻飛著，手上日夜的操勞清晰可見。她熱出了一身汗，卻絲毫沒有要停下來的跡象，而是一直地認真著。她的一縷碎發(fā)垂下來，濃黑的頭發(fā)中生著突兀的一絲白，我想，我讀懂了。她的頭發(fā)迎著微弱的光芒，在光和影的糾纏中牽扯出了幾千個日日夜夜。她眼里的憤怒，我讀懂了，我全部讀懂了。
她在幾千個日日夜夜里，獨自在微弱的燈下編織著我們未來的夢。她的一切憤怒，被靜置在那縷發(fā)絲中，不求我們讀懂，但求我們知曉，余下的，滿下溫柔。
暮色蒼茫，籠罩遠山。如煙柳絲，伶俜搖曳，滿目風光，我卻只深深讀懂，她留給我們那氤氳在心里的溫柔。
縱使東風依舊，怕紅顏不似。但求，能讀懂，這苦心的溫柔。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十三
在我的記憶中，有一位老師令我終生難忘，那就是我的小學英語老師。
初見老師，她是相貌平平，而又和藹可親的，就是這么普通的一個人，讓我在小學時期就樹起了自信，有了目標，有了生命的光彩。
我小學時，成績一直不好，考試常常會遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測，我總是惶惶不可終日，隨時準備接受老師家長劈頭蓋臉的痛斥，每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時，厄運果然降臨到我身上。
英語第一次測試——這是我，我們的第一次英語測試，之后的第二天，我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師，習慣性的準備接受暴風雨式的“洗禮”。
“孩子，我看你很聰明的樣子，沒學好，只是沒用心，沒努力。你如果肯努力，就會出成績?！崩蠋熓呛臀艺f話嗎？周圍沒其他學生呀？
我微微抬了抬頭，繼續(xù)聽著：“我們都知道，天才出于勤奮，我相信，你努力了，就會成為小天才的。我期待著，期中考試時的好成績?！?/p>
幾句樸實的話兒，就是諄諄教導！唯有此時，才真正體會到諄諄教導的內(nèi)涵。于是，我下定決心努力學習，過去貪玩的時間用在讀書上了，不明白的知識，就壯起膽子問老師，真是功夫不負有心人，期中考試，我終于考出了優(yōu)異成績。我壓抑不住內(nèi)心的激動和自豪，來到老師那兒，還未等我開口，老師就沖我微笑點頭，夸贊說：“真不錯，真不錯！”我心砰砰跳個不止，背了好幾遍的開場白，一骨碌忘得一干二凈……
從此，我就感覺到，老師就是我生命歷程中的陽光，照亮我前行的道路。不知多少個日日夜夜的陪伴，不知多少個圈圈點點的指導，不知多少個在我困難之時的搭把手，使我一路輕松走到今天。您是陽光，您是雨露，滋潤著我綠草如茵、繁花似錦的心田。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十四
老師，您是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為我拂去心中的愁云；您是快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；您是憂傷日子里的一把雨傘，靜靜地為我遮擋心中的陰雨。
在一個陰雨不斷的夜晚，我臉上不知為什么冒出了三個“小精靈”，大概是在仙境玩膩了，想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當阿姨發(fā)現(xiàn)時便急忙告訴了老師。
“他臉上應該是過敏了，上午為什么不跟你說呀？”阿姨說道。
“上午問他什么事，他還說是蟲子咬的呢?！泵侠蠋煹馈?/p>
“我跟你媽媽打了電話，等下跟我去教師那放行條，再去大門口。”孟老師轉(zhuǎn)身跟我說，他和藹可親的面孔讓我覺得臉似乎不癢了。
然后他便帶我去了教室，我第一次看到了人山人海的教學樓，變得格外安靜，不禁讓我有點毛骨悚然，但孟老師一直帶我走著，寂靜之地反而充滿了師愛。看到孟老師因忙碌而斑白的兩鬢，我不禁感受到教師這份工作是多么的辛苦。
到了樓下，廳內(nèi)空無一人，廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的面孔，我的心像麻花一樣打了一個又一個的結(jié)。孟老師舉著雨傘，還不停叮囑我要盡快回家看病，然后早點休息，我的心瞬間融化了。
“等一下媽媽來了，你就走吧，我還要去看一下宿舍的情況?！泵侠蠋煱盐医唤o了門衛(wèi)，又悄無聲息地去學生宿舍了，不知怎的，我感動的淚水如同今夜的雨一樣，奪眶而出了。
感謝老師教授我們知識；感謝老師無私的奉獻；感謝老師對我們的諄諄教誨。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十五
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為成長感恩老師。我要感謝和藹可親的幼兒園杜老師，我要感謝嚴肅認真的趙老師，我更要感謝笑容可親的鄧老師。她身材苗條，一雙水汪汪的大眼睛整天笑咪咪的，好像從來沒有煩惱和憂愁。她能歌善舞，是我們學校的大隊輔導員。
一年級我們學生字，老師要我們根據(jù)生字出字謎，同學們可活躍啦，“7+1”是“丑”，“王先生白先生并排坐在石頭上”是“碧”，“一口咬掉牛尾巴”是“告”……不知不覺，我們在游戲中學會了許多知識。記得我剛開始學寫漢字，撇總喜歡寫成“∫”，媽媽說了好多次，我總改不了。
鄧老師看見了，笑著對我說：“向怡霏的撇在跳舞呢，腳都踢到頭上去了。”在老師的玩笑中，我深深地記住了撇的正確寫法。下課了，她教我們唱歌、跳舞，和我們一起跳皮筋、老鷹捉小雞、警察捉小偷……，這時候她不像老師更像我們的大姐姐。
忘不了，我第一次演講時，我的心“怦怦”直跳，臉憋得通紅通紅，老師用一雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“向怡霏，大膽點兒，相信你自己是最棒的，我們大家為你加油！”老師鼓勵的眼神給了我無窮的力量，我戰(zhàn)勝了自己，從此以后，我的膽子變大了。忘不了，我進步了，她為我高興；我驕傲了，她告訴我：“天外有天，人外有人”；我失敗了，她說：“失敗是成功之母”。
今年鄧老師過生日，同學送給她許多小禮物，糟了，我忘記準備禮物了，心里很著急。這時卻聽到鄧老師說：“你們送我禮物，我很開心，其實，我最想得到的禮物就是你們?nèi)〉玫倪M步。”是啊，上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言。
下課在走廊上碰到老師，說聲：“老師，您好！”。放學了，道聲：“老師，再見！”這些看似平常的細節(jié)就是給老師最好的禮物?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我永遠感謝鄧老師的教誨之恩。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十六
清風徐徐，我晨練的腳步在小學的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個無知的的小孩子成長為一名中學生?；赝?，濃濃的師愛伴我成長，這愛深入骨髓，融進血液，牽動著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！
我記得小學的時候，我比較頑皮，不愛學習，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學時留下，在您本該休息的時候陪我寫作業(yè)。我不會的您會細細地講解，有時會到明月高掛的時候才領著我走出校門，送我回家。這份關愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的學習之路。是您教會了我堅持，這是我成長路上的最大助力。
道旁柳絮飛舞，是對樹的不舍，燕子南遷時的啁啾是對家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對您六年的悉心關愛的不舍……
我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務，鼓勵我和同學接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動任務鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達，我會憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。
我不能忘記那次開家長會時，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對我優(yōu)點的肯定，有對我善意的批評，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵。您的這一舉動使我不再沮喪，能在同學面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的努力的成長，相信終有一天我會變成讓您驕傲的參天的大樹。
操場上靜悄悄，微風輕輕吹動著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前?？晌液臀业耐瑢W真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會忘記，我會永遠記得。此刻，充溢心間的只有對您濃濃的思念和不舍。
您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十七
今年暑假，我特別高興，因為我沖破了自己有始以來最高的成績紀錄——期末升中考分數(shù)超過了293分，這是我想也想不到的成績。那時，當我聽到這個成績時，心里忽然想起了黃老師鼓勵我們時說的這么一句話：“我們不比別人差，而我們與其他條件更好的學校之差只是環(huán)境和一些同學的行為，所以，只要我們努力，就一定會成功！”相信這一句話給予了我一些精神上的幫助，精神之余，學習上的幫助是我的語文老師黃志勤給我的。
黃老師個子不高，圓圓的臉上一雙慈善的眼睛炯炯有神，似乎同學們的一舉一動都逃不出她的眼睛。她令每個同學都變得自覺，變得勤勞。上課時，偶爾有同學開了小差，老師發(fā)現(xiàn)了，什么也沒說，只是用她的眼睛來提醒那些同學，他們停止開小差；但如果這位同學的做法太過分了，她也會生氣得叫他下課去辦公室，她此時的眼神都會充滿了失望與不愿意。下課了，老師回到辦公室，喝了一口茶，又會過來巡視我們在做什么……
黃老師是一位和藹可親的人，她上課時能給予我們足夠的空間發(fā)揮我們的想像，就好比有一次老師給我們上第七課《xxx將軍》后的題目時，叫了一些同學上臺即興表演?！巴瑢W們，這一課你們預習了嗎？”黃老師說?！邦A習了！”同學們異口同聲地說。黃老師又接著說：“好，那我就叫了，林銘怡，你當美穗子，梁俊賢，你當聶將軍。好，現(xiàn)在開始表演！”兩位同學就上臺演出，他們中有一個坐在了椅子上，一個跑了過去，他們互相問好……在臺上演繹著的各個角色都充分體現(xiàn)聶將軍的大公無私，美穂子的知恩圖報的精神。在一旁的我們?nèi)褙炞⒌目粗麄儽硌?，而在另一頭的老師雖然面無表情，但嘴上卻掛上一絲微笑。表演結(jié)束了之后，老師說“你們表演得不錯，只是你們表演時睛神有點不夠集中，不過，總的來說，還是不錯的。那下面請觀眾們提意見吧?！?/p>
這樣一節(jié)課下來，同學們不但觀賞到了表演，還提高了點評能力，“演員”可以提高演技，一舉三得，何樂而不為呢？
黃老師教學的最大特點上課輕松愉快而又不會太放松。每天都由兩個同學為一組，互相抽題來做。這樣就能提高基礎能力。這是我們小學學習之旅感到最開心的事情，是我們在不知不覺中愛上了學語文的原因，從而迷上了寫作文。
與黃老師的兩年生活，形成的習慣已經(jīng)不能改變，這也是我成功的原因。想想，黃老師就像是一棵大樹，讓我們在他們的庇護下茁壯成長；她是一個無邊無際的海洋，讓我們在寬容下劃艇；她是一朵雨云，讓我們每天都吮吸著知識的甘露……
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十八
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴，是位既嚴厲又溫和的老教師，在與學生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴老師教出來的學生大多都很優(yōu)秀。嚴老師的教學方法與其他老師的截然不同，她在上課的時候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴老師會說“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個又一個有趣的故事中，我學會并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個月，我還在背曲子。我開始奈不住了，但嚴老師還在鼓勵我：“加油，你能行的！你看，這個是相似的，這個也是相似的，相似+相似=簡單。還有這個，這個和這個，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個是2/4拍，這個是3/4拍，這個呢？4/4拍?！币驗橛辛藝览蠋煹墓膭?，我信心大增，沒出一個月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過了古箏考級，嚴老師開心地為我豎起大拇指。
這就是嚴老師，一個讓人十分喜愛的好老師。就是因為她，我和同學們才能獲得今天的古箏好成績，而且還上了琴行的排行榜。
難忘師恩01-27
師恩難忘01-24
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇二十九
老師，在給予我們知識的同時像媽媽一樣給予我們關愛。在我求學的道路上，許多老師讓我們難忘，但最讓我刻骨銘心是我們學校的王曉燕老師。
王曉燕老師長著一個烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一樣垂下來，十分自然。一雙柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛。一個高挺的鼻子襯上一個櫻桃嘴，顯得老師十分和藹可親。王曉燕老師在我們不聽話時，十分嚴肅；在我們開懷大笑時，她也跟著笑；在同學生病時，老師又十分關切學生。
我們班的王老師已經(jīng)教我三年了，在我的印象中，王老師是一個鼓勵學生，又十分和藹的人。記得那一次考試，王老師發(fā)下一張試卷，讓我們認真對待。我一看試卷，心想：“哈哈！這張試卷這么簡單，我一定能拿滿分?！蔽摇班оА钡貙懲炅颂羁疹}和閱讀題，只剩下作文了。我看了看周圍的同學，他們個個眉頭緊鎖，我心里美滋滋的，一會兒又把作文寫完了。最后，我僅僅只用了40分鐘就答完了題，交了試卷，同學們個個用驚奇的目光看著我。
第二天，老師帶著笑容走進了教室，試卷發(fā)下來后，我看著試卷上鮮紅的78分，心里頓時排山倒海，胡亂的把卷子往包里一塞，眼淚不禁落了下來。等我平靜一會兒后，把卷子拿出來看了起來。突然，一張紙從試卷中掉落了下來，我將它撿起，看了一眼：“考差了不要緊，只要你以后認真對待每一道題，每一個字，就不會再犯了。——王老師”
我看著看著，眼淚不禁又落了下來，雖然這只是短短的一句話，但卻讓我體會到了老師的鼓勵。
老師就像那明燈一樣指引著我，老師對我恩重如山，這使我永生難忘。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇三十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，我們將告別自己的母校和恩師，升入心馳神往的中學。在這畢業(yè)季，我的心中涌起對恩師深深的眷戀之情。
為了感謝老師多年的教導和鼓勵，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛之意。想來想去，我決定把自己的書法作品送給老師。我拿出宣紙和毛筆，揮毫寫下一行行動人的文字。
當我寫到“園丁”時，“園丁”是什么？是您挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書、批改作業(yè)的勞累；是您在夜深人靜的時候，獨自一人默默無聞地為第二天的課撰寫教案的認真負責；是您時刻將我們的學習成績掛在心上，時刻想著如何提高我們的學習興趣的忠于職守；更是您同我們一起玩耍、一起嬉戲的和藹可親。園丁，這兩個平凡字眼，無疑是對您職業(yè)道德最好的詮釋，您用青春年華，用心血汗水，培育澆灌了我們一棵棵茁壯成長的小樹苗。待到我們長成頂天立地的國之棟梁，一定會回來看望您這世界最好的園丁。
接著，紙上又顯現(xiàn)出兩個蒼勁有力的大字，“教誨”“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！薄白非髴撌亲畲蟮?，但是把眼前的機遇實實在在地握在手中，這才是最重要的”“做事要在適當?shù)臅r候，學會與他人合作，只有這樣，才能取得更大的成功?！薄@些，都是您平時循循善誘的教誨，我們一直用心靈之刀銘刻在腦海最最深處，永遠，永遠……我相信，這些真理能夠助我達到成功的彼岸，并在我迷茫、困惑之時指引我走出困境，直至永恒……。
“難忘”，當我又一次揮毫之時，這兩個字成了我最大的希翼。難忘老師平日對我的關懷，難忘老師一直以來對我的期望，難忘老師神采飛揚的講解，更難忘老師為了真理的爭論。您的每一句話，都成為我難忘的格言；您的每一次批評，都成為難忘審視我的鏡子；您的每一次笑容，都成為奪目的星星在我的心中閃耀。老師，我難忘您的教誨之恩。
老師，在這畢業(yè)之際，祝您青春永駐，健康常在！
一幅幅蒼勁有力的書法作品成了我們最好的信物。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
三年的初中時光，給我留下了許多美好的回憶。但最不能忘記的，是母校老師三年以來的培養(yǎng)和教誨。
我們都很喜歡陳老師。因為她是一位溫柔而又嚴厲的班主任。因此，我也慢慢喜歡上了語文課。記得剛?cè)雽W的時候，我還小，不太懂事。上課的時候不認真，還以為在上小學呢。是陳老師一點一滴地教我，讓我明白了我是一名初中生了，應該對自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親??！不像其他老師，無時無刻都在生學生的氣。但陳老師卻不同。不管時間是推進還是倒流，陳老師依舊那么溫柔。
當您教了我們到四年級時，我們都十分擔心會換班主任。因為其他班都換了。上課時，有一位同學問您：“陳老師，您會一直教我們嗎？您沒有說話，只是微微點頭。
然而，您真的實現(xiàn)了約定。教了我們?nèi)?。三年，是多么漫長的時間啊！你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們?nèi)?，卻無一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這心里不由得一陣心酸。因為里面的幾根，很可能是為我而生的。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時，您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎？您為什么總是拒絕呢？我找不到答案。我真的想在最后的時間里，為您揉一次肩膀啊，一次也好。
啊，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿春意！陳老師，請你快推開窗子看看吧，這滿園的春色，都在像您敬禮！
您對我們付出的太多太多，我們怎能回報？能做的，只有向您獻上我們的心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存。
陳老師，讓我們親親您吧；陳老師，讓我們抱抱您吧；陳老師，讓我們感謝您吧！可是您只是微微笑著搖頭，說：“不累?！标惱蠋?，您像媽媽一樣百般呵護我們，但您卻不要回報。我們是您的孩子，我們別無所求，只想感謝您！您能答應嗎？就算不能，但先前您答應教我們?nèi)?，做到了。那么，請您再答應我們——請您等到我們回來看您！請一定要等我們啊?/p>
請您等著我們捧著自己的來的榮譽。出現(xiàn)在您的面前吧！因為，我們想看見您的笑容！
加減乘除，算不進您做出的貢獻，您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。您用心靈清泉，培育我們情操的美果。在這即將離別之際，我獻上我心里對您深深的祝福：陳老師，您辛苦了！您辛苦培養(yǎng)三年的小鳥即將離開您的身邊，我們只能用千言萬語，來道出我們的心愿。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
記得有一天……
“馬老師，馬老師……”我連忙趕上走在前面的馬老師。馬老師的是我們班的班主任，平時對我們非常的好?！霸趺戳?，小寧？”馬老師充滿疑惑的問我?！榜R老師，我最近和我最要好的朋友鬧矛盾了，其實是我的錯，但我又不好意思當面道歉，我該怎么辦呢？”“這個，其實很簡單的，只要你主動承認自己的錯誤，真誠的朋友道歉，她一定會原諒你的?！瘪R老師和藹可親的說?！爸x謝馬老師，我知道該怎么做了！”
放學回到家我把這個事情跟媽媽說了，媽媽對我說：“做人要學會感恩，如果沒有馬老師的指導，也許你就失去了這么好的朋友吧?！眿寢屢馕渡铋L地說。媽媽說的沒有錯，要是沒有馬老師說的那一段話，也許我早就放棄了這么珍貴的友誼了，我要感謝馬老師對我的幫助。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
我親愛的老師，我絕不會辜負您的諄諄教誨，不會辜負您對我的付出！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
至今為止，我最喜歡的老師就是語文老師——朱先英。
晨曦中掠過一絲寒意，我大步流星地邁向?qū)W校。校門口，朱老師正對著我微笑，那微揚的眉毛、細柔的腰肢、美麗的高跟鞋，讓我如沐春風。我略微不好意地喊了一聲：“朱老師好！”朱老師點了點頭，也微笑著回了聲：“你好！”頓時，我的心里如同涌進一股力量，這一整天都變得那么美好、那么充滿詩意。
朱老師十分關愛我。還記得我在給老師送作業(yè)本時，她遞給我一張紙。我仔細一看，上面寫著“光榮升旗手簡介”這七個金光閃閃的大字，全班僅有一位的名額她給了我，讓我有了展現(xiàn)自我的機會；在朱老師的幫助下，我的作文水平有了很大進步，經(jīng)常代表班級參加學校征文比賽、江蘇省征文比賽，并且每次都榮獲獎項。在一年一度的“江蘇好少年評選”中，她也毫不猶豫選擇了我！感謝朱老師的付出，才讓我擁有了一大包厚厚的獎狀和證書，擁有了許多師生對我的支持認可，擁有了向?qū)W習頂峰邁出的第一步……
每次考完試，我總會與一百分擦肩而過，離勝利僅一步之遙。此時，朱老師就像我的引路燈，給我指引方向，為我搬移“粗心”這塊絆腳石。朱老師給我詳細地講解錯題，叮囑錯過的題不允許再犯。
十年樹木，百年樹人。老師對我無微不至的關心令我感激不已！而我，卻無法給予老師任何回報，只能用優(yōu)異的成績來報答師恩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！太陽還在東方照耀著大地，就像老師的關愛，無時不刻照耀著我那顆火苗似不熄跳動的赤子之心！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇质且荒杲處煿?jié)，在這個特殊的日子里，同學們都會向敬愛的教師表達深切的謝意。而我要向一位教師說：＂多謝?。⑺褪俏覀兊囊魳方處煟禾平處?。
為什么我不向班主任和副班主任表達謝意，因為這樣的謝意我們經(jīng)常表達。而我此刻已經(jīng)是一名六年級的小學生了，唐教師卻只教了我兩年半我也應當向她表達我的謝意。
每一位教師都是辛苦的，每一位教師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學生們當中看到我們的成就，當看到我們一個個都考上了夢想的初中，這就是他們最大的欣慰與歡樂了！我們能從教師們身上學到許許多多的知識只要我們愿意學，就能學好。
唐教師是一位認真負責的教師，和其他教師們一樣在學生們身上浪費了寶貴的青春。唐教師每一天工作到深夜，在課上嚴肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對每一位學生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學辜負她？
在那里，我只想說這是我能在學校度過的最終一個教師節(jié)了，我們必須要珍惜這最終的一年，一年后，我們迎來的是一個新的環(huán)境，你們是不是也像辜負小學教師那樣辜負初中教師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘??！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
陽光守護著天空，天空守護著大地，大地守護著我們，而我們又該守護什么呢？
三年的初中生活在彈指間已接近尾聲，許多由真情譜寫成的動人贊歌，卻時常在我眼前跳躍，世界上最偉大的除了母愛之外，還有真摯的師生情，老師們做的每一件事，都是發(fā)自內(nèi)心的。
初二那年，還處在叛逆期的我內(nèi)心產(chǎn)生了一種懵懂的情感，還試圖嘗試了一番，嘗試觸碰后便一發(fā)不可收拾，成績從此一落千丈。您知道后便是無數(shù)次的找我談話。那時的我看似懊悔的垂著頭，眼淚撲簌簌地滴落下來，但是則內(nèi)心還是不以為然，對您的教導不放在心上。可您還是不愿看我這個“好學生”繼續(xù)自甘墮落下去，便不厭其煩的一次又一次的找我談心，隨著這一次又一次的談心，我對您的防御開始一點一點的瓦解了，內(nèi)心終于有一點觸動了。
在這一次次的談話中，我終于肯向您說出我的心里話，成績開始有了起色，慢慢步入正軌，開始走上坡路了。其實在您找我談心的時候，我已經(jīng)把您當成了我的知心朋友，因為在您面前我可以吐露出自己的心聲。
還有就是這次二模成績出來后，我的成績有了提高，然后您幫我分析卷子，讓我找回原有的目標。還記得您曾對我說過：“未來是你自己的，只有自己才能給自己最大的安全感，別忘記了答應自己要做的事情，別忘了自己想去的地方，不管有多難，有多遠，有多不靠譜，都別忘了告訴自己，我曾努力過，我不遺憾。”您給我的初中留下了值得回憶的點滴，我將永遠守護您這份情所留下的回憶。
我知道，天空需要陽光守護，大地需要天空守護，我們需要大地守護，您和我之間的師生情需要我們守護。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！薄袄蠋熛駡@丁，默默元聞地用自己的青春澆灌祖國的花朵。”這時，我又想起了我的語文老師——沈老師。
黑板是一片浩瀚的大海，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻，她就用教鞭做漿，滑動那船只般泊在港口的課本。
沈老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每個段落都仿佛讓我看到一個斑讕的新世界。
記得有一次，我練琴回來，收到了您的電話，原來是我答應過的作文沒有按時發(fā)給您。您一氣之下掛了電話，這使我的心涼了一大截，于是，我立刻登上qq，與您開通了對話。開始，我認為我一定會被您批評一頓，沒想到，您不僅不責罵我，而是心平氣和的告訴我，一個人必須擁有責任心，才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再給我一次機會，您答應了，并友好的提醒我別把圖書角管理方案給忘了做了，一分鐘后，您的頭像暗淡了下來。我努力彌補自己的錯誤，盡心盡力的寫著稿子。寫好了，便在鍵盤上敲打起來。深夜，您又上了qq，告訴我，在上任圖書委員當中，一定要認真負責，這使我的心立刻有了些安慰。
記得還有一次，班里流行起了呼吸道感染，我體質(zhì)差，立刻喉嚨痛了起來。恰好您也嗓子痛，但您還忍著疼痛為我們講評試卷，我見了十分心疼您，回到家扯著嗓子催媽媽去藥店買藥。第二天，我掌著雨傘遮著風雨把藥放到您的手里，沒想到，您即欣慰又心痛的說：“你也生病了吧！快吃，我沒關系，謝謝你的好意！”話音剛落，我手上就不知不覺多了一盒藥，我抓著藥，嘴巴怎么也張不開，于是便一聲不吭的回到了座位上。老師，您為了我的健康犧牲自己的身體，怎能不讓我感動呢？
從此以后，我的責任心強了，圖書計劃也得到了同學的好評，這可以感謝您的教誨。
不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
“現(xiàn)今的人們還以眼淚贈達，并且以這為最上的贈品”。我不同于魯迅先生那時的見解。流淚，是一種形式——發(fā)自內(nèi)心于無聲的流淚，深深的懷念，刻骨銘記是我對如山如水般沉重而柔情師恩的難以忘懷。
打開塵封的記憶，您詩般溫柔，獸般暴怒，天般寬容，風般愉悅瀝瀝在目。然而，當提筆留下“師恩”二字時，卻仿佛看到痛苦的您——這是我們偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
也許我們曾看過您的憤怒：在這個生活著許多“搗亂分子”的家中，您這是無可奈何的憤怒，您說，您不僅要教會我們掌握書本知識，更重要的是教會如何成為品德高尚，對社會有用的人。可我們往往不為您所愿——上課對您不鄭重，講話，吃東西；課間打架追鬧，受傷，被追究責任；書面不盡人意，龍飛鳳舞，不堪入目；更有甚者撒謊，騙人，“八卦”，不文明……學生的不聽話，家長的指責，領導的斥責，擔負的責任，它人的嘲笑……讓您如孫悟空一般被壓在五行山下，風雨坎坷。一路上，您撒滿了辛酸與汗水，累嗎？累吧！苦嗎？苦吧！但望著后墻上掛滿的獎狀，望著大家天真的笑臉，望著同學們每個進步，您只是擦擦汗水，笑了。六年啊，六年呀！您堅持帶了一群“調(diào)皮的小種子”六年，您堅持栽培，用您的光陰與心血栽培出一朵朵的鮮花。整個過程就像是在品嘗一杯苦咖啡，雖苦猶甜，滴滴香濃，意猶為盡，只是需要細細品味。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們未曾見過也不曾知曉，您面對責任是否脆弱地哭泣過，但蠟燭燃盡，卻留下光明，您手提燈火，為我們照亮了方向。
看，那一張張獎狀，有多少沒有您的辛勞？我握住手中“第一”“第二”的試卷，哪個沒傾注過您的汗水？哪滴淚珠，不是因為您的安慰而變成綻放的笑臉？您似冬天的太陽，用溫暖的陽光照耀我們；您似黑夜月光，撒下銀輝，為我們指引方向？……
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，您看著茁壯成長的我們，會心地笑了。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
老師是引路人；老師是父母；老師是蠟燭。這話說得一點兒也沒有錯。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，當我回首過去：一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。
老師把我引向知識的海洋，讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙，但是我會加倍努力，不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神秘之處，哪怕剩下最后一滴血、一滴汗，我也會堅持不懈，永不放棄。
記得有一次，我在學校生病了，我們的班主任老師連忙把我?guī)У綄W校附近的醫(yī)院，讓醫(yī)生給我進行檢查，結(jié)果是嚴重性感冒。那時，我靜靜地躺在病床上，老師輕輕地走到床頭，關切地問候到：“疼嗎？”頓時，蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻，老師勝似父母，給我溫暖的陽光，撫慰著我冰冷的心靈。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干?！崩蠋?，您猶如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻，卻不圖任何回報，默默地為中華兒女做出巨大的貢獻。
所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻的老師們，謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情，令我終生難忘，我感激涕零，千言萬語也說不清。我唯一能做的就是：用優(yōu)異的成績來報答你們對我的恩情！
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
一股清泉，流過密林山野，沖刷沉石細魚，奔流不息流過萬千工地；一只海燕，引頸迷霧煙雨，指航遨游無邊海洋，飛越入云的高山……
20xx年9月5日
第一次與張老師相見挺尷尬的。那天，當我們坐在椅上與周邊同學討論這想留不能留的暑假時，門“吱”的一聲被推開，一個高高瘦瘦的老頭進來了，他頭上禿得只剩劉流一圈，身穿得洗得發(fā)白的破舊牛仔褲，走形的皮鞋磨得掉下了幾塊皮。我起了玩心，大聲的嚷嚷著：“哎呀大爺，你來找孫子呀？”但老頭卻不理會我，他慢慢悠悠的上了講臺，看了一下起哄的同學，輕咳一聲：“這是二年二班吧？我是你們語文老師，順便代理班主任……”我去老天爺，你這是在逗我嗎？我還聽到了不少同學倒吸冷氣的聲音，哎，早知今時何必起哄。
20xx年10月21日上午
那天，天降暴雨。我急急忙忙的騎行上路。因為心里急著去上學，沒有看清路況，哐當一聲——我撞人了。
我爬起身來，朦朧的看見有一個中年婦女，她的胳膊上滿是鮮血！我一下子慌了神，顧不得臉上的疼痛，趕緊騎車離開了事故現(xiàn)場。
20xx年10月21日下午
“你出來！”老師指了指我示意我出來，很嚴肅，我緩緩的走了出去。
“你撞了人？家長找來了你知道嗎？告訴家長了沒；為什么都沒來告訴我??？”張老師沖著我吼，班內(nèi)的同學都看著，我的罪行被大家曝光了。我懵了，瞳孔放大，眼淚涌出，一發(fā)不可收拾?！澳氵@是在逃避??！”他緩緩的嘆了一聲，擺了擺手，“你回去吧，好好反思一下?！?/p>
我提著心吊著膽的去上廁所中途路過辦公室，那個家長還沒走，我站在窗外都清晰地聽到，“我要告那個兔崽子上法院”張老師彎著腰懇請她原諒我。聽說她又來了很多次，我也不知道張老師怎樣解決的，總之，謝謝他才沒有給我年幼時留下比毀容還大的，還要可怕的傷口。
后來我們都轉(zhuǎn)走了，好像最近又遇到了張老師。不過聽當時與他一起共事的呂老師說，張老師前幾年患了心臟病去世了。
我也是最近才想起來，我還沒有和他講一聲：“謝謝”。
難忘師恩作文初中 難忘師恩句子初中篇
人的一生會遇到許多老師，然而令我難忘的老師卻不多。她是一位資深的老教師了，她不但教學方法與別人不同，而且深受學生們的喜愛！她，就是我一、二年級的數(shù)學老師——汪姝娥。
汪老師上課的時候，沒有一個同學在講話，那是因為同學們怕惹老師生氣，再也不教我們了?，F(xiàn)在想起來，還是覺得小時候太可笑了。汪老師怎么會丟下我們?nèi)ソ虅e人呢！
汪老師的數(shù)學方法又有什么不同呢？當時我們班57個人，被分成三個大組。每周都會進行比賽，比賽勝利的那組就會每個人得到獎品。例如：小櫻桃、葡萄什么的，有的時候也會有自動鉛筆、本子，甚至還有積木玩具等。她就是想讓我們每個人都有學習的動力。
當時，我最喜歡聽故事了，特別是汪老師講的故事。人家汪老師可是有著“故事大腦”呢！汪老師曾跟我們說：“你們這次考試考了年級第一就講十個故事；第二就講五個故事；第三就講一個故事吧！”所以大家每次考試都是“守第三、搶第二、爭第一?！钡俏覀兘?jīng)?？嫉谝秽?！所以汪老師欠了我們好多故事，數(shù)都要數(shù)不過來呢。
每次考試，汪老師都在考試前給我們誘餌：考滿分有獎品，考第一有故事。這些獎品就像獅子面前奔跑的羚羊，只有追上它你才可以吃。讓我們更加自信，大膽做題。汪老師還特別信任我們，她讓一些同學做另一些同學的小老師，做老師的小助手。
二年級下學期期末考試后，拿成績單那一天，我和陳成同學問了汪老師一句話：“你下學期還會教我們嗎？”汪老師笑著說：“可能吧，但我希望我還能做你們的老師?！甭牭竭@些話，我和陳成非常開心！以為老師還會教我們，卻沒有看到老師眼中的不舍。
一晃，兩年過去了，我與汪老師碰到也只是打個招呼。今天，我又遇到了她?！巴衾蠋熌谩蔽艺f，汪老師回答：“你好，哎呀！長這么高了??！”我回答：“嗯?！彪m然短短幾句話，我卻感受到老師對我的關愛。
感謝您！我親愛的——汪老師！感謝您一直對我們學習與成長的關愛。
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三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆；十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。
李老師，紅燭的蠟已燃盡，您還在散發(fā)著黑暗中的光芒；李老師，流星劃過的夜空已漆黑，您還在夜空閃爍著亮麗的光芒；李老師，春蠶的絲已吐完，您還在拼命地吐出一生中最潔白絢麗的絲。
看淡日月星辰，看淡了一切就多了生命的釋然，轉(zhuǎn)身，可您的諄諄教導回蕩在我耳畔。
“讓所有人為我的存在而感到幸福?！蹦?jīng)這么說過，也是這么做的。嘔心瀝血，在所不辭。
您就是撐起我希望的梁柱！
那日，我心灰意冷，無力地走在小道上。成績？小事？煩惱？三者交織在一起，使思緒混亂。正巧，遇見了您，仿佛就是我一生中就應該遇見的曙光。
您見了，仿佛一眼便可以看透我的心事，語重心長，那句話深深的刻在了腦海：
“不是什么職位都可以代表自己的身份和地位，最重要的是做好自己，走好每一步。有老師我陪著你！”
如一道光芒，為我劈開了前方黑暗的道路，照亮它。使我看見了就在不遠處的世外桃源。這一路，我不再暗淡。因為，這一路有老師您在身旁！
“如果每個人都認真完成的話，再差勁的人都可以做得很好！”您曾經(jīng)在課堂上這么說過，也許這句話微不足道，但它足以改變我的人生，我前方的道路！成功的曙光就在眼前，只需你腳踏實地一步一步去攀登，每個人照樣可以在山頂看見山下人看不到的風景，同樣可以感受到“一覽眾山小”的感覺。
確實，平常的日子，三尺講臺，擺弄的一支粉筆，但依然不厭其煩地講著您曾經(jīng)不知道為多少學生講過多少遍的知識，這講臺沒有舞臺那么寬敞，也沒有大廳那么輝煌，可您從不介意，從不反悔，為自己是一位老師而驕傲，滔滔不絕，雖然沒有很多人來聽您的課堂，但我們就是您最好的聽眾！
我雖然不一定是您最棒的學生，但您一定是我最好的老師！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，季樹枝殘，種花容易樹人難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑顏開！
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王老師，眾多學生中您還記得平凡的我嗎？
四寸粉筆，曾經(jīng)寫下了無數(shù)的文字；三尺講臺，曾經(jīng)留下了無數(shù)的身影；兩米書桌，曾經(jīng)批改了無數(shù)的作業(yè)?？偸怯羞@么一個人，用自己的一生鑄就了別人成功的一世。
該怎樣形容數(shù)學老師？高大？或許是吧！嚴肅？可能是吧！熱情？大概是吧！但在這“或許，可能，大概”之中，總有那么一個肯定——這是一個有高度責任感的老師！
清晨，兩個饅頭一杯清茶，原來生活可以這樣簡單的過。
不記得是第幾個早晨了，由于學期末將近，我每天都會早早到校，不記得是第幾次遇見他了，每當我停好車子走在上班級的路上，前面總是能看到那個身影，邁著矯健匆忙的步伐，向著我們班級方向走去，當然，離不開的是手中提著的早已沒有溫度的饅頭?；蛘?，有時當我踏進班級的門時，已經(jīng)看到他的身影在晃動，他正在激情地為同學講述題目。
在這樣的身影的鼓勵下，我總能精神飽滿的迎接每個早晨；在這樣來也匆匆去也匆匆的身影的督促下，我意識到了學期末的逼近，復習的時間已經(jīng)不多了。王老師，謝謝您，謝謝您用這樣堅持不懈的精神，用這種最樸實的方式鼓勵支持著我們！
課堂上，您用已經(jīng)濕潤微紅的眼睛，告訴我們：同學們！努力些，對數(shù)學多花些時間，數(shù)學一定會進步！
辦公桌上，您整理的那一張張講義，釘上的那一個個釘書針，每一份作業(yè)紙上細致認真的批改，都是您對我們無悔的付出，都是您對我們無怨的盡職。
我們交上去一份份凌亂的試卷，再次發(fā)回時，總會是一本本排放整齊，用一顆顆釘書針釘好的講義本。記得有一份講義題號印刷出了錯，你一張一張的為我們改正。這些本可以讓我們自己做好的事，你卻親力親為。這時，用任何話語來贊嘆您不是都顯得很無力嗎？王老師，此刻，我只想對您說一聲：“您辛苦了！”
有這么一個人，用汗水和心血，澆灌成長了一批又一批的學生！
這個人就是您——我的班主任兼數(shù)學老師的王老師。
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想起你，就想起你那唇邊蕩漾著的溫暖的微笑，仿佛窗外暖暖的陽光，照耀我的心。
與你相遇時，你穿著一條深色的連衣裙，齊肩的短發(fā)整齊地散落下來，清爽干練，耳朵上架著一副普通而干凈的眼鏡。透過鏡片，我能感受到你的眼里閃爍著期待的亮光。
你不是那種恬靜陶然的女子，但從你身上讓我們感到一種親切。你的課堂總是有趣的，你那溫暖的笑總是能為課堂增添一份生機?？吹矫篮玫木吧愠３Ｅ南聛砗臀覀円黄鹦蕾p；你讀到優(yōu)美的小詩就高興地與我們分享；新發(fā)行的好書總迫不及待地推薦給我們。課堂上少了枯燥的板書，多了一些溝通與樂趣。
班級舉辦詩詞朗誦會，你坐在后排，靜靜地聽，微閉雙眼，細細地欣賞，仿佛在品味優(yōu)美的詩詞、樂曲。每一位同學朗誦完后，你都站起來熱烈地鼓掌，還豎起大拇指：“好！”倘若有同學因緊張忘詞，你便滿眼焦急，細聲安慰：“別緊張，好好想想……”你眼里浸含著期待，嘴角蕩漾著笑意，瞬間化解了心里的忐忑，真沒想到竟有療傷功能……
跟著你一起學習，走進我們的語文課堂，感受文字的魅力，竟讓我無意間走進了一片新天地。
詩，是你人生的一部分，你說：“我們不一定要成為詩人，但擁有一顆詩心，會讓你們的人生有所不同?！?/p>
你給我們講徐志摩的《再別康橋》，柔情，感傷，我仿若站在康橋之上，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。我的心中，沉淀著一個彩虹似的夢。
你的笑點亮了四面風，在你的講解中，我心中的四月天更加明媚，溫暖。你是愛，是暖，你就是人間的四月天。
你喜歡面朝大海，感受春暖花開，你為我們祝福，愿我們有一個燦爛的前程，希望我們能夠享受到生活所給予的快樂。我時刻提醒自己：從明天起，做一個幸福的人。
不知何時，我開始被語文的深邃所吸引，主動閱讀，在讀書時思考，反復品味喜歡的語句。我已經(jīng)把語文當作我生活的一部分。
老師，您的每一句話，都被我銘刻進生命的詩篇中。永遠忘不了您如陽光一樣伴我左右，我的生活，因有您而美好。
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