無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痕跡第二部 痕跡初中篇一
微風(fēng)中，故鄉(xiāng)的棗樹開滿了絢爛的花，一陣陣香氣撲鼻，直入心脾，那是充滿了愛與回憶的香。又是棗花綻開時(shí)，看這深深留下的印跡，時(shí)間在跑，家門前的石凳上，那個(gè)身影看不到了。
當(dāng)我再次來到這令人難忘的地方，記憶的閘門便再也關(guān)不上，那涌泉般的記憶讓我的眼眶濕潤(rùn)了。還記得，兒時(shí)的我在這沃土上留下了陣陣歡笑，而祖母就是陪伴我成長(zhǎng)的那慈祥的老人。花落了，結(jié)滿了又大又甜的棗子，枝干被壓彎了腰，坐在石凳上，伸手就可摘到。我和祖母拿著籃子，一起摘棗，用清水洗凈，放在嘴里，真甜，看到我高興的樣子，祖母的臉上總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
長(zhǎng)大了，我很少再會(huì)回去，也好久沒有吃到家鄉(xiāng)的棗子，有時(shí)回家只是小坐一會(huì)兒，也趕不上棗花飄香的時(shí)節(jié)。坐在車上，顛簸著駛向彎曲的小路，遠(yuǎn)處，祖母坐在棗樹下的石凳上向遠(yuǎn)方望去，眼中是滿滿的期盼，每到這時(shí)，她就會(huì)吃力的站起來，牽著我的手走進(jìn)那溫暖的小院，無意間，我發(fā)現(xiàn)，我已比她高過一頭，她臉上的皺紋更加深刻，背也不再如以前那樣挺直。原來，時(shí)光將我的青春雕刻的淋漓盡致，同時(shí)也侵蝕著她。
人老了，當(dāng)我再回到那個(gè)小院時(shí)，石凳上的那個(gè)人不見了，她伏在床邊，身體再也不如從前般健壯，可她的笑卻依舊如此美麗，門前的棗樹彎了，歲月的無情也使它漸漸老去。
當(dāng)我回首這一切，棗樹、石凳還有祖母的笑容，原來這些都是我長(zhǎng)大的痕跡，時(shí)光永遠(yuǎn)回不過，即使雪再大，雨在多，縱使一年四季風(fēng)雨輪回，也沖刷不去這些在我心中的痕跡，它是我流年里最美的花，充滿美好的追求與回憶。來到這童年小院里，歲月的痕跡讓我在喧囂中凝神靜氣。
痕跡第二部 痕跡初中篇二
在這個(gè)世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認(rèn)為有的痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這么一次，讓我吸取了教訓(xùn)。
那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠(yuǎn)琴行學(xué)小提琴，我們到那兒才九點(diǎn)四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩著玩著，過了好久，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對(duì)面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續(xù)擺弄起手中的氣球來，這時(shí)，我還沒反應(yīng)過來，一陣風(fēng)就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調(diào)皮地跳到了馬路上，我不顧一切地沖上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐著，媽媽也跑了過來，又心疼又指責(zé)我那么不小心，還在我身邊撿了一個(gè)煙頭塞到我的口袋里（聽說是可以讓小孩不受驚）。
唉，這次“事故”有僅給我了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也在我的腦海里留下了深深的痕跡。
痕跡第二部 痕跡初中篇三
在生命的軌跡中，大家十多大歲數(shù)談學(xué)業(yè)、談青春，二十多大歲數(shù)談事業(yè)、談將來，三十多大歲數(shù)談家庭、談生活，四十多大歲數(shù)談生活、談過往。五十多大歲數(shù)可能壓根就沒心思談了。因此，有時(shí)不能不慶幸自己還年青，還有表達(dá)的沖動(dòng)和探尋存在感、認(rèn)同感的欲望。
每一代都是挺特殊的一代。有那樣多的假如，可千萬種可能加在一塊卻是當(dāng)下的勢(shì)必。大家被約束，同時(shí)渴望自由。大家期望每人善良，同時(shí)自己殘存著邪惡。大家尋求著革新，同時(shí)自己就非常閉塞。大家學(xué)著淡泊名利，同時(shí)渴望資金與權(quán)力。大家追尋夢(mèng)想，同時(shí)不能不安于近況。大家被平庸困擾，同時(shí)透露著不焦慮。
或許這就是大家，在社會(huì)矛盾與自我矛盾中卑微地活著。
如果是某天，與舊時(shí)的自己相遇，我將何以致意？以淚痕？以傷痕？
生命中不乏快樂與幸福的源泉，而人偏偏是一種“身在福中不知?！钡膭?dòng)物。幸福感往往被輕描淡寫，大家浸泡在其中，所以大家習(xí)慣了，甚至感覺理所應(yīng)當(dāng)?？梢坏┦谴煺劾щy，就易于被敏銳捕捉，開始不停抱怨生活。當(dāng)痕跡成了既定的事實(shí)，人就會(huì)開始幻想假如，期望所有重來，印痕不在。然而生活卻早已被這部分痕跡串聯(lián)好，掛在運(yùn)勢(shì)的輪盤上，循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)。
實(shí)則，有時(shí)大家后悔，只是為了逃避。有時(shí)大家抱怨，只是為了獲得安慰。有時(shí)大家放縱于現(xiàn)實(shí)，只是由于心中還有夢(mèng)和遠(yuǎn)方。有時(shí)大家孤獨(dú)，只是大家心中蘊(yùn)藏著某種難以言說的傷感，那是一點(diǎn)凝縮的、微妙的傷感，恰如細(xì)砂無可留住地從指間流落。
由于大家害怕，大家為此感到恐懼。大家怕有一天終將老去，青春不再，年華不在。然而這個(gè)世界依然堂而皇之地運(yùn)行著，它沒由于缺少了大家而有所改變。大家的消失就像一個(gè)勢(shì)必的結(jié)果，仿佛從未刻下任何印記。因此大家汲汲功利，大家極力抓住眼前的茍且，大家迫切期望證明自己存在的價(jià)值。
大家真的想要留住的，是一種懸而未決的、流動(dòng)的、蘊(yùn)含某種生產(chǎn)性的狀況。說白了，就是大家期望自己明晰地活著。大家為喪失感到痛惜，關(guān)于生活，關(guān)于選擇，關(guān)于大家逝去的時(shí)間。而所謂的假如，不過是一種寄托。
對(duì)不起，沒假如。
對(duì)不起，這就是生活。
痕跡第二部 痕跡初中篇四
————題記
對(duì)于我來說，“痕記”不只是一家小店那么簡(jiǎn)單。
它是一座橋，連接過去和未來；
它是一條時(shí)光隧道，通向過去的我們；
它是一個(gè)時(shí)間忘記了的地方。
來到“痕記”，做一次時(shí)間的吟游詩人；自由行走在各段時(shí)間，做個(gè)時(shí)光的叛逃者。
痕跡?照片
你家里有很多老照片嗎？
在“痕記”的每排座椅之間，都有一道照片墻，無數(shù)條有序的細(xì)麻繩穿過，小小的木夾夾著一張張泛黃的記憶。照片的背面往往寫著照片上的人物，拍的時(shí)間和故事。照片晃晃悠悠，仿佛那些陳舊的年代在投影機(jī)前一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)。
每一張照片后面都有一個(gè)故事，這是故事留下痕跡的方式。
痕跡?書
“痕記”的一面墻壁旁有兩架子書，每一本都有經(jīng)過時(shí)間洗滌后的故事。
他們用自己的方式把自己的人生，自己的故事記錄下來，證明他們來過，來過這人間，經(jīng)歷了悲歡離合，生死相隔。文字，不過是他們的腳印，一個(gè)個(gè)契合在他們走過的路上。
記得一遍遍讀《與妻書》，每當(dāng)讀到第一句“意映卿卿吾妻”，就有一種潸然淚下的心痛。林覺民為民族而亡，人們看到他的英勇無畏，看到他的民族氣節(jié)，而他把自己的柔情用這樣的方式積蓄下來，為后人留下一段唏噓流淚的故事。
書中所記的，是歷史用來證明的痕跡。
痕跡?拓本
“痕記”還有一架子的拓本。那個(gè)架子在小店的盡頭，架子旁有一把古色古香的藤椅。架子上方有一幅書法，“一個(gè)拓本，一個(gè)世界”。
我曾在無聊中翻閱過，無非是古人的書法墨跡，對(duì)于我這個(gè)門外漢來說，僅僅認(rèn)識(shí)的不過是邊角上那些大家的名字，自然覺得無甚趣味。直到有一天，不知在何處看見考古學(xué)家們從古碑上拓印古人墨跡的畫面，他們臉上鄭重而嚴(yán)肅的表情，才讓我為之動(dòng)容。
再翻拓本，手指順著字的筆劃劃動(dòng)，仿佛我所觸的正是石碑。那些深嵌在石頭中的刻痕，那些鑿下刻痕的人，經(jīng)過千年的時(shí)光，仿佛再一次獲得生命。
想象古人豪興大發(fā)揮筆潑墨，各種狂放或娟秀的字體帶著書者的情思奔到紙上，在刻入石里，那石頭就有了靈氣和生命，它們讓千百年后的一個(gè)我，無端為此濕了眼。
誰說回憶不具有任何力量？
拓本，用石頭的堅(jiān)忍，刻下歷史的痕跡。
痕跡?留言
“痕記”里有一面黑色的塑料的墻，上面用圖釘釘滿了紙條。
來過這里的人，都會(huì)留那么一張，或是誓言或是約定，或是感悟或是獨(dú)白。滿滿的一墻壁黑色背景米色的紙條，有一種別樣的魅力。
就像我喜歡那塊店門口的牌子，“歡迎來到‘痕記’，留下你的痕跡。”
若你閑暇時(shí)去看那一張張的紙條，很久很久都看不完。你也很難再找到自己留下的哪一張。不過就像小王子說的一樣，千萬朵玫瑰中有我的一朵，所以千萬朵玫瑰都是那么美。
我們不過是這個(gè)世界的過客，常常忘了自己留下過什么。
我總是容易不開心，各種挫折讓我想逃避。于是我一次次躲進(jìn)“痕記“，這個(gè)沒有時(shí)間的世外桃源。
偶然間看見一張紙條，上面的字跡有些熟悉：
來過這個(gè)世間，不管是失意還是開心，都得留下一些痕跡，用心觸摸，不管結(jié)果是什么，都足以讓未來的自己刻骨銘心。
痕跡第二部 痕跡初中篇五
記憶中的你一直留著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有著白皙的臉蛋，還有那如同春風(fēng)般溫暖的笑容，你的回眸一笑，讓人覺得冰川仿佛在慢慢融化。你就是這樣一個(gè)使人快樂、使人溫暖、使人幸福的人，似沙漠中一方甘泉，給予人們希望。
如今，你在哪里？
每一個(gè)角落都有你的痕跡，只是你未曾回來過，你在遠(yuǎn)方的小鎮(zhèn)過的還好嗎？街道上的老奶奶天天念叨著你，操場(chǎng)上的學(xué)生也想念著你，就連公園的小貓小狗也在門口可憐巴巴地等候著你。
仰望天空，城市的天空永遠(yuǎn)是灰色的。即使艷陽高照，天這張被染過色的紙，似乎還是無法留住你的痕跡。
啊！你的痕跡，已經(jīng)烙印在人們心中！
痕跡第二部 痕跡初中篇六
外公，我好想你呢。
離你去世快要一年了，你病重時(shí)瘦削的模樣在我心里已經(jīng)模糊，所留下的只有兒時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
那時(shí)我和弟弟整日為在你身旁，在老房子里聽你講故事，向你要零花錢去買零食，外婆總會(huì)制止你給我們錢，而你還是一如既往的愛著我們。
我和弟弟說，長(zhǎng)大以后要給外公買大房子、大電視，一直養(yǎng)著外公。你給我的愛太厚重，但是我卻無法再將兒時(shí)的諾言在你面前實(shí)現(xiàn)。
那一年夏天，你捉了一只蟬給我，將線綁在它的腿上，我玩得不亦樂乎。盡管沒過幾天蟬就被我折騰死了，那幾天仍舊是那年夏天我最快樂的那幾天。
我小時(shí)候喜歡吃甜的東西，于是你每天都給我沖一杯糖水。那時(shí)的糖不是現(xiàn)在的白砂糖，而是蔗糖，但是那被糖水卻比糖要甜得多。你在炒回鍋肉時(shí)也放了很多糖，于是那便成了那時(shí)我最喜歡的菜。即便現(xiàn)在我已不喜甜食，卻還是不斷地想回味那種甜。
你好幾次帶我去稱體重，那個(gè)秤是稱米的那種。有一次我瘦了幾斤，你心疼不已，立馬去菜市場(chǎng)買了肉和蛋回來讓我好好補(bǔ)補(bǔ)，可惜那時(shí)我的食量實(shí)在太小。
那時(shí)的我還很小，父母忙碌而將我送到你這里。對(duì)于那時(shí)的我，你實(shí)在對(duì)我太好。后來父母將我接了回去，不過放假也會(huì)回來看你。再后來，我的學(xué)業(yè)開始繁忙，來看你的次數(shù)也是少之又少。有一次你聽說我要回來了，一不留神便摔倒在地，進(jìn)了醫(yī)院。病的名稱我不記得了，總之是老人家常得的病，之后又患了老年癡呆，身體急速消瘦。
在我終于得空回去看你時(shí)，你已是目光呆滯，流著口水，然后指著我口齒不清的叫我的名字，這令我怎能不痛心？！
后來你瘦的皮包骨，身上插著管子，沒有辦法行動(dòng)自如，病情一天天惡化時(shí)，我終于不忍心來看你，無法正視你正一點(diǎn)一滴消失的模樣。
最后你終于受不住時(shí)間的摧殘，突出了最后一口氣。我拋下我的課程，急忙來見你最后一面。到那時(shí)我才意識(shí)到，你真的離開了我，終于只剩下了一捧灰，我甚至失去了一個(gè)可以用來想念的實(shí)體。特別想哭，心里卻像缺了一塊似的，無法落淚。
有一次偶爾在電視上看到《爺爺》的mv，看到最后那個(gè)爺爺說：“走的時(shí)候太急了，沒來得及說再見，今天來跟你說再見?！币幌伦訙I如泉涌，外公走的時(shí)候未落的淚水終于流了下來，無法止住。
就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，卻并不是什么也沒有留下。你的離去，終究在我心上劃開了一條永不愈合的深不可測(cè)的痕跡。我無以彌補(bǔ)我的遺憾，只能對(duì)你道一句，珍重。
長(zhǎng)大的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞。說故事捉迷藏愛的時(shí)光，犯錯(cuò)卻沒人原諒。你說孩子勇敢的去闖，去看世界的模樣。我終于懂時(shí)間的重量，你卻不在我身旁。
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