體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一
鳳山縣的家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次溝通交流的平臺(tái)，每年都會(huì)舉行幾次，以促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系，并共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。今年我作為一名家長(zhǎng)參加了縣級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，受益良多，深感家長(zhǎng)會(huì)的重要性。
第二段：表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)組織的認(rèn)可和感慨
在參加家長(zhǎng)會(huì)的過程中，我對(duì)鳳山縣的家長(zhǎng)會(huì)組織工作感到非常滿意。家長(zhǎng)會(huì)提前通知了參會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)，并提供了詳細(xì)的議程，讓家長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備。我到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，看到會(huì)場(chǎng)布置得莊重而溫馨，一個(gè)個(gè)滿懷期待的家長(zhǎng)們坐在座位上。
第三段：家長(zhǎng)與學(xué)?；?dòng)的重要性和益處
在會(huì)上，家長(zhǎng)和學(xué)校代表積極互動(dòng)，共同討論和解決一些關(guān)于孩子教育發(fā)展的問題。家長(zhǎng)們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)、提出了建議，而學(xué)校代表也認(rèn)真傾聽和回應(yīng)家長(zhǎng)們的疑問。這種互動(dòng)使得雙方更加了解彼此的需求和期望，有助于建立更緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)帶來的收獲和啟發(fā)
通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)和教育專家。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我受益匪淺。我意識(shí)到作為家長(zhǎng)，不僅僅是孩子的監(jiān)督者和支持者，更應(yīng)該是他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和榜樣，不斷提高自己的教育水平，與學(xué)校共同育人。
第五段：對(duì)今后家長(zhǎng)會(huì)的期望和建議
回想起這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感其積極意義和影響力。但也有一些地方可以改進(jìn)。我希望家長(zhǎng)會(huì)的議程更加豐富多樣，不僅限于教育講座和問題交流，還可以增加一些家庭教育的主題，讓家長(zhǎng)們能夠更全面地了解關(guān)于孩子成長(zhǎng)的各個(gè)方面。此外，家長(zhǎng)會(huì)的宣傳力度也可以進(jìn)一步加強(qiáng)，提高家長(zhǎng)們的參與度，讓更多的家長(zhǎng)能夠受益。
總結(jié)：
通過參加鳳山縣的家長(zhǎng)會(huì)，我明白了家長(zhǎng)與學(xué)校合作的重要性，以及它對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。家長(zhǎng)會(huì)不僅是一次交流的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望通過自己的參與和努力，能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫慕逃h(huán)境和支持，并與學(xué)校共同育人，共同助力孩子成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”——今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒有考好。不一會(huì)兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
晚上十點(diǎn)多，那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長(zhǎng)會(huì)做的`筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子，就是一個(gè)好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè)，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語(yǔ)文老師說的‘只有會(huì)學(xué)了，才能學(xué)會(huì)’，每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。;
第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望!
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的一次重要交流平臺(tái)，通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)校可共同探討孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問題，促進(jìn)師生家庭之間的溝通與合作。鳳山縣舉辦的家長(zhǎng)會(huì)吸引了眾多家長(zhǎng)的參與，我作為一位家長(zhǎng)也參加了此次家長(zhǎng)會(huì)。在與他人的互動(dòng)和交流中，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：家長(zhǎng)會(huì)的目的和重要性
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，校長(zhǎng)向大家介紹了本次家長(zhǎng)會(huì)的目的和重要性，明確了家長(zhǎng)會(huì)的宗旨是為了增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的全面發(fā)展。教師們也表示希望通過家長(zhǎng)會(huì)，能夠了解家長(zhǎng)的意見和建議，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育方式。正因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的目的和重要性被明確，大家才能更加積極地參與進(jìn)來，并為孩子們的教育發(fā)展出謀劃策。
第二段：互動(dòng)交流的收獲
在家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，分享了孩子成長(zhǎng)過程中的一些問題和體會(huì)。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和問題，在互相交流的過程中，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的孩子成長(zhǎng)提供借鑒。同時(shí)，我也分享了一些教育經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能夠幫助到其他家長(zhǎng)。通過這種互動(dòng)交流，不僅加深了我對(duì)孩子教育的理解，也拓寬了自己的思維和視野。
第三段：家校合作的重要性
在家長(zhǎng)會(huì)上，校方和家長(zhǎng)們就學(xué)校的教學(xué)管理制度、校園文化建設(shè)、家庭教育指導(dǎo)等問題進(jìn)行了深入的交流和討論。通過交流，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的教育事業(yè)離不開家庭的支持和參與，而家庭教育的成功也需要學(xué)校的配合和指導(dǎo)。家校合作是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障，只有家庭和學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，才能更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
第四段：教育理念的碰撞和啟發(fā)
在家長(zhǎng)會(huì)上，與其他家長(zhǎng)和教師的交流中，我了解到不同家庭和學(xué)校對(duì)教育的理念有所不同。有些家長(zhǎng)和學(xué)校更注重學(xué)科成績(jī)的提高，而有些家長(zhǎng)更注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和性格品質(zhì)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)家庭和學(xué)校都有自己的教育理念，都有自己的長(zhǎng)處和不足。我們不能簡(jiǎn)單地去評(píng)判和否定別人，而是應(yīng)該積極借鑒他們的長(zhǎng)處，不斷完善自己的教育方法和理念。
第五段：家長(zhǎng)會(huì)的意義和建議
通過此次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)的重要性和意義，它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)，更是學(xué)校和家庭之間搭建溝通的橋梁。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們能夠相互了解，建立起信任和共識(shí)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望未來的家長(zhǎng)會(huì)能更加注重實(shí)效性，通過更具體和深入的交流與探討，為孩子們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
在鳳山縣舉辦的家長(zhǎng)會(huì)中，我收獲了許多有關(guān)家庭教育和學(xué)校教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也意識(shí)到家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。我相信，在家長(zhǎng)會(huì)的持續(xù)交流和合作下，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過老師和學(xué)生的精心準(zhǔn)備，初二三班以“讓愛與責(zé)任為家護(hù)航”為主題的家長(zhǎng)會(huì)終于召開了，作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場(chǎng)讓我難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
第三，與家長(zhǎng)攜手，給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議；
第四，各個(gè)任課老師簡(jiǎn)單發(fā)言；
第五，學(xué)生準(zhǔn)備的節(jié)目表演。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的明確，脈絡(luò)清晰，讓我通過這次活動(dòng)受益良多。
家長(zhǎng)會(huì)以“家”為主題，告訴各位學(xué)生你們的成就源于家的支持。這個(gè)“家”包括了四個(gè)組成部分，分別是團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上的班集體；大力支持，密切配合的家長(zhǎng)；辛勤耕耘，誨人不倦的老師以及英明決策，保駕護(hù)航的校領(lǐng)導(dǎo)，是這四個(gè)部分才組成了這個(gè)既溫暖又讓人成長(zhǎng)的大家庭。在這個(gè)家中的每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，出色的，班主任老師向各位家長(zhǎng)總結(jié)了各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，比如，有進(jìn)步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學(xué)，最具有凝聚力小組以及最具號(hào)召力小組等等，通過這種方式來激勵(lì)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任還結(jié)合實(shí)際情況給家長(zhǎng)提了幾點(diǎn)建議，比如，家長(zhǎng)要了解學(xué)生上學(xué)和回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向；監(jiān)督孩子在家或外面的玩電腦或手機(jī)上網(wǎng)情況；了解孩子和怎樣的人交往；并希望家長(zhǎng)和老師保持密切聯(lián)系。通過幾點(diǎn)建議更能明確家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注和教育的重點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育真正的結(jié)合起來。在家長(zhǎng)會(huì)中最讓我感動(dòng)，難忘的是學(xué)生們準(zhǔn)備的節(jié)目，分別是手語(yǔ)表演《感恩的心》，詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，還有學(xué)生寫給父母的信，雖然只有三個(gè)節(jié)目，但是每個(gè)節(jié)目都是學(xué)生用心準(zhǔn)備，用心表演的。這一群平日調(diào)皮，活潑的孩子在表達(dá)對(duì)父母那深深的感激時(shí)都真切的流下了晶瑩的淚花， 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動(dòng)的流下了眼淚。他們用最樸實(shí)的話語(yǔ)，最簡(jiǎn)單的方式來表達(dá)著心里最重要的情感，這一幕怎么能讓我忘記。
這次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生，老師，家長(zhǎng)一起分享了成長(zhǎng)的喜悅，明確了前進(jìn)的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達(dá)愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會(huì)帶給我們更多的精彩。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來，隨著教育改革不斷深化，家校合作已經(jīng)成為教育實(shí)踐中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。鳳山縣教育局高度重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，定期組織開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)家校合作，形成了家校一體育人的良好氛圍。我有幸參加了鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
首先，鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了了解學(xué)校的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)管理以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方方面面的信息，使家長(zhǎng)能夠更加全面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過家長(zhǎng)會(huì)，我更加明確了學(xué)校的教育目標(biāo)，了解了學(xué)校的教學(xué)管理政策和師資力量，這種了解為我在家庭教育中的方向指明了道路，使我能夠更有針對(duì)性地幫助孩子。
其次，鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)了家校之間的溝通交流。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中，我們通過與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師在會(huì)議中進(jìn)行互動(dòng)，有機(jī)會(huì)向他們提出自己關(guān)心的問題和意見建議。而在家?；ネㄓ袩o(wú)的平臺(tái)上，我們也能與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)很多問題在別人家里也存在過，獲得了寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校也通過家長(zhǎng)會(huì)了解到家長(zhǎng)們的意見和需求，更好地滿足家長(zhǎng)的期望，形成了家校之間良好的互動(dòng)。
再次，鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校決策的重要途徑。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)交流的橋梁，家長(zhǎng)會(huì)通過投票方式選舉家長(zhǎng)代表，讓家長(zhǎng)代表能夠參與學(xué)校中的決策制定。例如，學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上就會(huì)向家長(zhǎng)們征求意見，聽取他們對(duì)學(xué)校工作的建議，這使得家長(zhǎng)能夠更加主動(dòng)地參與到學(xué)校的管理中，發(fā)揮自己的智慧和力量。參與學(xué)校決策的過程中，我們也能夠更深入地了解學(xué)校的管理情況，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校工作的信任感，并能夠更好地理解學(xué)校的決策邏輯和辦學(xué)理念。
最后，鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)了家長(zhǎng)的責(zé)任心和參與意識(shí)。通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我們能夠更直觀地感受到學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)注和重視，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任感。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也培養(yǎng)了我們對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同感和參與意識(shí)。作為家長(zhǎng)，我們不僅要在家庭中做孩子的榜樣，還應(yīng)該積極參與學(xué)校的活動(dòng)和管理，為孩子的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們能夠看到許多家長(zhǎng)積極參與，展示出了良好的家庭教育風(fēng)尚，這無(wú)疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。
總之，鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)在促進(jìn)家校合作、加強(qiáng)家校溝通、搭建家長(zhǎng)參與平臺(tái)等方面發(fā)揮了積極的作用。家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了了解學(xué)校、了解孩子和了解其他家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使家校之間的距離更進(jìn)一步縮小，形成了互相支持、共同育人的良好局面。我相信，在鳳山縣的家長(zhǎng)會(huì)的引領(lǐng)下，家長(zhǎng)們將更加積極地參與學(xué)校管理和孩子教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六
我認(rèn)為自己是一個(gè)稱職的、合格的家長(zhǎng)。因?yàn)椤疤煜聼o(wú)不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
自參加家長(zhǎng)會(huì)后，我有如下幾點(diǎn)心得：
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)
1、有時(shí)候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個(gè)健康的身體，學(xué)習(xí)只要會(huì)，能自覺的完成作業(yè)就行，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級(jí)了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)說啥孩子就要聽，家長(zhǎng)的說的話，孩子必須無(wú)條件服從，否則就會(huì)責(zé)罵，孩子反駁家長(zhǎng)，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現(xiàn)在是一個(gè)獨(dú)立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)幼兒時(shí)期，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，需要老師、家長(zhǎng)慢慢引導(dǎo)。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長(zhǎng)一起探討、努力，去引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的責(zé)任
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認(rèn)為幼稚，她是把我們當(dāng)朋友，想咋說就咋說了。說的不對(duì)的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。如學(xué)校此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和老師面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，與更多家長(zhǎng)共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn)，知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識(shí)的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)，孩子的差異，幫助孩子改進(jìn)。
8、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);可在家里則全靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)家長(zhǎng)情況，盡量在理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。我們要求孩子定時(shí)起居;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來?yè)?dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)，愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。
感謝學(xué)校、老師給家長(zhǎng)這樣一個(gè)平臺(tái)，為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從各位家長(zhǎng)的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長(zhǎng)重視起來對(duì)孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七
一個(gè)秋日的午后，我踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班教室，被兩層玻璃過濾后的太陽(yáng)光亮溫柔地、乖乖地鋪滿了這靜謐的空間，真舒服。來參加家長(zhǎng)會(huì)的我悄悄找到座位坐下，抬頭即看到黑板上蒼勁有力的八個(gè)美術(shù)字：“成長(zhǎng)比成功更重要”。
霎時(shí)有點(diǎn)恍惚，好象有什么觸動(dòng)了我，好象這八個(gè)字很久以前曾在內(nèi)心沉淀過，又好象好久不曾觸碰。成長(zhǎng)比成功更重要！如果一棵小樹一直筆直地成長(zhǎng)，那么成材自然是它的歸宿。我們都希望孩子“成材”，然而卻總在孩子成長(zhǎng)過程中經(jīng)意或不經(jīng)意地扭曲孩子的內(nèi)心，左右孩子的思想，剝奪孩子的快樂，肆意揮灑著我們成人自以為是的無(wú)知。雖然我知道這一切也是我們的無(wú)奈，我們?cè)诟≡晟鐣?huì)中的無(wú)奈，但我必須自??！
五年級(jí)的女兒真的比以前有了太大的變化，各個(gè)方面。我想要女兒一直都那么陽(yáng)光、自信，我必須正確引導(dǎo)。興趣是女兒最好的導(dǎo)師，而我必須是那個(gè)悄悄制造興趣的魔法師。我得用興趣將女兒吸引到正確的軌道上來，我必須關(guān)注女兒成長(zhǎng)過程中每一點(diǎn)小小的變化。我必須讓她筆直地成長(zhǎng)，才有“成材”的可能。成長(zhǎng)的過程太重要了?！俺砷L(zhǎng)比成功更重要”?！跋冉毯⒆幼鋈耍蠼毯⒆幼鑫摹?。
放慢自己匆忙的腳步，抽身這班那班的焦慮應(yīng)對(duì)，用心與女兒交流如何做人，用心營(yíng)造幸福生活的氛圍，用心陪女兒慢慢長(zhǎng)大，有了這些，學(xué)習(xí)成績(jī)將不是問題。如果在女兒長(zhǎng)大后的某一天，女兒能幸福地說：媽媽，我覺得我一直都很幸福。那么成功就離女兒不遠(yuǎn)了。夏熱一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天里一次及時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)如同秋雨為我不時(shí)焦躁的內(nèi)心灑下清涼的甘露，我的心慢慢變得清潤(rùn)起來，我的世界慢慢變得從容起來，我的女兒慢慢變得幸福起來。
寶貝，我要你幸福。
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在很多時(shí)候，作為父母，對(duì)孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無(wú)論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號(hào)，其實(shí)就如張露老師所言，做一個(gè)以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對(duì)孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來會(huì)遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴砺冻鰜淼姆e極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達(dá)的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅(jiān)韌毅力，都會(huì)成為滋潤(rùn)孩子一生的營(yíng)養(yǎng)。
該堅(jiān)持原則的時(shí)候一定要堅(jiān)持原則，當(dāng)然堅(jiān)持原則需要策略方法，要講究技巧，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動(dòng)畫片大約半小時(shí)，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉，給孩子心理預(yù)期值，孩子更能接受彼此的時(shí)間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點(diǎn)關(guān)閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間與約定的習(xí)慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會(huì)被孩子一次又一次“利用"。
一個(gè)有耐心的家長(zhǎng)對(duì)孩子來說是很重要的，有時(shí)候也許我們愛用大人的觀點(diǎn)去看待問題，把孩子成長(zhǎng)過程中細(xì)小的問題忽略了，也正是這些細(xì)節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù)，決定了孩子的未來。教育其實(shí)是考驗(yàn)家長(zhǎng)耐心的過程。
讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對(duì)我們最天真純樸的孩子吧，因?yàn)樗麄兊拿恳淮尉芙^都是對(duì)我們愛的渴望，我們應(yīng)該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對(duì)我們發(fā)脾氣，那一定是有原因的，是因?yàn)槲覀儗?duì)她缺少最恰當(dāng)?shù)膼?，缺少理解和尊重的愛?/p>
我想:任何教育只有在愛的陽(yáng)光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
女兒最近對(duì)圍棋特別感興趣，我也沒事時(shí)拿一本圍棋書看，活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!
長(zhǎng)期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關(guān)于孩子的一些通病:不尊敬長(zhǎng)輩、不懂分享、事事講條件、推卸責(zé)任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實(shí)實(shí)我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長(zhǎng)一直以來所關(guān)心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。再次感謝老師們的不辭辛勞，無(wú)私付出!
鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感悟 鳳山縣家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九
我是某某某的家長(zhǎng)，經(jīng)過參加這次家長(zhǎng)會(huì)，收獲頗多。
主要有以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)督促孩子的閱讀，緊跟教師步伐。有這樣一句話，得閱讀者得語(yǔ)文。其實(shí)閱讀不僅僅在于語(yǔ)文理解本事的提高，更能發(fā)現(xiàn)文字之美、閱讀之美！
2、平時(shí)加強(qiáng)與教師的溝通交流。家里二寶的出生，產(chǎn)假的結(jié)束，時(shí)常讓我在生活中手忙腳亂。近段時(shí)間都沒有與教師們溝通，幸好孩子聽話學(xué)習(xí)也努力，才沒有拖班級(jí)后腿！也多虧周教師、劉教師的悉心教導(dǎo)，讓孩子始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心！這段時(shí)間，我跟孩子她爸做得太少了，學(xué)期后段要配合好教師！
3、孩子的培養(yǎng)，從來不是媽媽一個(gè)人的職責(zé)，也需要爸爸的參與！值得慶幸的是孩子一向跟我們?cè)谝积R，爸爸全程參與了她的成長(zhǎng)，才能讓她自信、有主見、勇敢！以后，家里好的做法要堅(jiān)持，不好的要改正！
4、感激周教師和劉教師對(duì)班級(jí)的付出，沒有十分的用心，就不會(huì)有對(duì)每個(gè)孩子的十分了解！我家女兒能進(jìn)這個(gè)班是她的機(jī)會(huì)也是她的榮幸！在兩位教師的帶領(lǐng)下，相信我們班的孩子都能成長(zhǎng)得更好，飛得更高！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3144079.html】
