計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
補課班工作計劃篇一
我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生。
二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的
1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。
2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。
3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。
4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。
老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。
補課班工作計劃篇二
爸爸是個工程師，人品好業(yè)務(wù)棒。某天，爸爸在最輝煌的時刻遭遇了最毀滅的厄運：設(shè)計的大橋塌了。
然后，爸爸坐牢了，替單位背了黑鍋。
媽媽跟爸爸離婚之后又再婚，兒子上初中被送往貴族寄宿學(xué)校，開始了叛逆期。
爸爸出獄了，開始了獨自帶孩子的艱難日子，并憑著自己的人格魅力受到兒子的尊重，最終把兒子培養(yǎng)成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸與叛逆期的兒子如何相處，及如何幫助兒子愛上學(xué)習(xí)，找到自己的興趣點，并為自己喜歡做的事情而一直努力不放棄上。
這過程，是親子教育的過程，也是與傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制斗爭的過程。
其實所有的家長都希望自己能和孩子平等溝通，就是一直沒找到跟孩子最和諧的相處方式。
其實，就像鄧超在影片中所說：
我也是第一次當(dāng)爸爸。
誰不是在摸著石頭過河，不斷尋求著更合理更正確的方式教育孩子呢?
而且，在教育孩子的過程中，需要不斷地克制自己的壞情緒。這對于在社會中為生存打拼的爸爸來說，更是難上加難。
其實，現(xiàn)實生活中這樣的爸爸并不多見，否則，就不可能出現(xiàn)在影片中，作為教科書式的存在。
很多爸爸，只要少在外邊各種應(yīng)酬，多回家陪孩子，少嘮叨多干點兒實事，就已經(jīng)很不錯了。
影片中作為爸爸的鄧超，教育孩子如何學(xué)習(xí)的過程，也是與現(xiàn)如今的應(yīng)試填鴨式教育相抗衡的過程。
影片中的教導(dǎo)主任就是應(yīng)試教育體制的代表，為了讓學(xué)生考高分上名校，用盡各種手段扼殺孩子的興趣愛好。
影片中金句頻出，比如那句：
孩子生命中最重要的時刻，分布在每一天，甚至每分每秒。
這話是針對教導(dǎo)主任說期中考試是孩子最重要的時刻來說的。
而鄧超作為爸爸，覺得孩子的每一分一秒都很重要。
所以，他帶著孩子逃課去看航展，去旅游，去體驗生活，去驗證“讀萬卷書不如行萬里路”的真理。
這得頂著多大的壓力。后來教導(dǎo)主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的證明。
在應(yīng)試教育的體制中，要做一個沖破牢籠者，需要的不僅僅是勇氣，還要有足夠的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明顯的效果。
只能說因為劇中爸爸有著淵博的知識，陽光的永不服輸?shù)男愿窀腥玖撕⒆?，激發(fā)了孩子的潛能，爺倆才在與教導(dǎo)主任的抗衡中獲得成功。
影片有一個很完美的結(jié)局。
劇中爸爸心里的那座橋，永遠沒有垮塌，而他幫助兒子樹立起來的那座橋，日臻高大堅固。
影片很有正能量，推薦爸爸們帶著孩子們?nèi)ビ^賞。
最后：
愿天下的孩子，都能有一個這樣的爸爸。
也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的過程中，與孩子共同成長。
補課班工作計劃篇三
“我爸爸總說，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事?！笨此坪唵蔚囊痪湓?，卻蘊含了巨大的力量，既有著如山般穩(wěn)重的父愛，又包含著獨特的教育引導(dǎo)，而且重點突出了孩子未來成長必備的一種能力——獨立思考能力。
這句話正是出自于電影《銀河補習(xí)班》，電影向我們展現(xiàn)了一位偉大的父親如何用自己違背常理的思想和行動，把自己“腦袋缺根弦”的兒子培養(yǎng)成“人”，一個真正懂得獨立思考，擁有著自己的夢想，對自己認為對的事情永不服輸?shù)摹叭恕?。毫無疑問，這位父親的做法與當(dāng)下中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育產(chǎn)生了極大矛盾和碰撞：當(dāng)自己的孩子要被學(xué)校退學(xué)，他當(dāng)眾跟教導(dǎo)主任許下承諾：期末考試的時候自己的孩子一定能考進年級前十，讓孩子繼續(xù)讀書；當(dāng)其他的孩子每天為了完成作業(yè)，學(xué)習(xí)到十一二點的時候，他把孩子的作業(yè)本、習(xí)題本統(tǒng)統(tǒng)扔掉，還允許孩子玩電腦；孩子想要在期末考試前去看航空展，他不顧學(xué)校的反對將孩子“偷運”出學(xué)校，帶著孩子一邊游玩一邊學(xué)習(xí)。結(jié)果是怎樣的呢？在別人眼中注定成為失敗者的孩子，重新點燃了對學(xué)習(xí)的興趣，確立了自己未來的志向，后來更是成為了中國最年輕的宇航員，完美地完成了航天任務(wù)，證明了自己，也證明了父親對他的教育！
最后一個問題，是在孩子成功通過了期末考試之后，父親跟教導(dǎo)主任以及其他老師看到了完成高考的孩子們在教學(xué)樓將自己的試卷、課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎拋向天際，慶?？荚嚱Y(jié)束的狂歡時，父親問道：“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔(dān)心他們是不是真的熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難道不是一個人一生的習(xí)慣嗎？”我尤為記得自己中考那年，我們學(xué)校的學(xué)生也是以這樣的形式告別了初中的學(xué)習(xí)生活，那一瞬間，就像是一次解脫，以至于那年的暑假是我玩得最瘋的一個暑假，因為那次暑假沒有作業(yè)！現(xiàn)在再拿出來回憶和思考，那樣的快樂，對我們的人生真的是有益的嗎？現(xiàn)在有多少年輕人仍舊對學(xué)習(xí)保持熱愛呢？包括現(xiàn)在又有多少的人，是為了生存而學(xué)習(xí)，而不是因為喜歡學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢？沒有了這份熱愛，就沒有了最強大的動力，我們?nèi)松慕K點注定不會太高。
三個問題下來，也許多多少少我們都能感受到應(yīng)試教育帶來的一些弊端，但我們也不能全盤否定它，更不可能馬上改變它，中國教育體制的'改變需要一個極為漫長的過程。那難道我們就只能坐以待斃了嗎？俗話說“方法總比困難多”，這部電影恰恰為我們展現(xiàn)了一個突破口，這個突破口就是家庭教育。電影中那個不自信、表現(xiàn)爛、成績差的孩子，就是在父親所進行的家庭教育下，慢慢成長起來的。家長要給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子能在正確的、符合孩子現(xiàn)階段發(fā)展規(guī)律的教育引導(dǎo)下不斷成長，這就是我們要去努力的，這也需要我們的家長開始改變，開始行動，并且重點是要從思維上進行改變！
1、相信自己的孩子是最棒的，最獨一無二的！
2、孩子人生最重要的時刻，不是高考，而是均勻地分散在他的每一天、每一分、每一秒，讓孩子知道人為什么而活比讓孩子知道人應(yīng)該怎么活更重要。
3、永遠地支持孩子的夢想，相信他一定能做到
5、想讓孩子聽話，家長怎么說固然重要，但讓孩子看家長怎么做，更重要。
關(guān)鍵是，我們一定要明白，孩子遲早會獨立，遲早都要獨自面對生活，想讓他變得更優(yōu)秀，一定要讓孩子對未來有夢想、并且養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，只要孩子的腦袋不停止轉(zhuǎn)動，那他一定會給我們意想不到的驚喜！讓我們一起努力！
補課班工作計劃篇四
橋梁設(shè)計師馬浩文所設(shè)計的東沛大橋意外坍塌，被判刑七年，妻子改嫁，父子倆從此迎來了人生中最落魄的日子。
兒子馬飛從小被人們稱為“缺根弦”，再加上爸爸入獄的緣故，他的童年幾乎都在別人歧視、鄙夷和白眼中度過，這也讓我想起了小時候的自己，淘氣的和男孩子一樣，腦袋也轉(zhuǎn)不過彎，是個名副其實的“壞孩子”，老師都拿我沒有辦法。
期末考試前，馬浩文決定帶兒子去看航展，他們一路上去了很多旅游勝地，學(xué)習(xí)了許多天文和地理知識，到達目的地時，門票早已賣光，但馬浩文在附近的小山坡上找到了更好的位置，兩人就這樣在山坡上邊看航展邊放飛自我。返程時下了一場百年不遇的大雨，馬飛因為上錯車和父親走散，幸好在父親的鼓勵下，他用巴士上的工具做了一個簡易求生筏，才得以獲救。
馬飛身處外太空，修復(fù)了因太空垃圾碰撞損壞的飛船外部，成功返航，成為了英雄。馬浩文得知自己當(dāng)年因被人陷害而導(dǎo)致大橋坍塌，通過各種途徑去爭取平反，而馬飛卻因為怕父親的事件影響自己的前途，說服了父親，因此讓馬浩文覺得自己的教育很失??！
本片有很多打動人心的畫面，使我感觸最深的是馬飛和媽媽去探望監(jiān)獄中的父親，希望他回家，馬浩文對兒子說自己會坐火箭回去，讓他在家里等；夜晚，馬飛便拿著手電筒在陽臺上揮動，希望父親找到回家的路。當(dāng)馬飛在外太空中失去聯(lián)系，馬浩文便在曾經(jīng)的陽臺上揮動手電，好讓他找到家的方向，父子親情在這一刻催人淚下。
這部影片從父子情深到家國情懷，重點突出了家庭和教育，同時告訴孩子們要做自己喜歡的事，樹立自己的目標(biāo)，朝著夢想去奮斗。
補課班工作計劃篇五
如果簡單概括，《銀河補習(xí)班》是一部講述教育與父愛的電影。但具體來看，它的時間線挺漫長，從1990年跨度到20xx年，也包含了三條清晰的敘事主線。在下文的具體分析中會整合每一條敘事線索，涉及非常嚴(yán)重的劇透，請謹(jǐn)慎閱讀。
電影的第一條敘事主線：20xx年，馬飛(白宇飾)是國內(nèi)最年輕的宇航員，跟隨著載人航天飛船到天空執(zhí)行任務(wù)，但飛船被不明飛行物擊中，與地面失去聯(lián)系。飛船處于危險之中，宇航員很可能回不去了。生命最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個最了不起的爸爸。
成年后的馬飛，成為一名宇航員
飛船最后肯定會回去的。在戲劇創(chuàng)作中，主人公身陷危險處境，想要凸顯的是主人公化險為夷的主角光環(huán)。而《銀河補習(xí)班》也頗為聰明地將此與中國的航天事業(yè)、家國情懷、大國崛起等聯(lián)系在一起，讓電影具備了獻禮片的氣質(zhì)。
那么，馬飛是如何化險為夷的?
在危急時刻，他想起了父親馬皓文(鄧超飾)曾經(jīng)對他的教育，“不要認輸”“一直想”，以及在1998年的那次特大洪災(zāi)中，他怎么在父親的鼓勵下逃生的經(jīng)歷。不同的時空，父親的教誨一樣有效，馬飛化解了飛船的危機。
馬飛的太空救援
需要一提的是，電影在處理馬飛的天空自救這一橋段時非常潦草、沒頭沒尾。一會兒在那邊渲染生離死別，結(jié)果馬飛出艙處理過程卻顯得非常easy。
少兒馬飛手中拿的這個足球款地球儀，是他與父親之間最重要的“信物”
因為馬飛覺得馬皓文的“黑歷史”會影響自己的光明前程。這就進入故事的第二條重要主線，父親馬皓文的“黑歷史”。
殘酷的現(xiàn)實：馬皓文蒙難史
與其說是“黑歷史”，毋寧說蒙難史。
韋唯熟悉的《亞洲雄風(fēng)》響起，1990年北京亞運會前夕，火炬?zhèn)鬟f運動在東沛市(電影中虛構(gòu)的城市)進行。馬皓文作為東沛大橋的建筑工程師，也成為一名火炬手，他將拿著火炬跑過東沛大橋。但就在電視直播、萬眾矚目的情形下，還未通車的東沛大橋轟然坍塌。
馬皓文曾是一名功成名就的工程師
馬皓文替整個設(shè)計院背了黑鍋，鋃鐺入獄。妻子馨予(任素汐飾)與他離婚，少年馬飛也被同齡人欺凌。等他減刑提前出獄時，已經(jīng)是1997年了。出獄后，馬皓文遭到昔日朋友、同事的恥笑、非議和侮辱，而他辛辛苦苦找尋資料、寫申訴信、找法院，卻申訴無門。
馬皓文申訴無門
馬皓文堅持了20多年，案件終于有柳暗花明一刻。當(dāng)馬皓文第一次特地來到馬飛的基地并告知他這個消息時，令馬皓文寒心而未料到的是，馬飛勸他放棄申訴。因為馬飛的領(lǐng)導(dǎo)(吳京飾)告訴他，宇航員會成為焦點人物，他的出身經(jīng)歷等都會被挖出，而馬皓文的過去會成為馬飛的某種“阻礙”。
馬皓文對馬飛說，他原以為自己對馬飛的教育是成功的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他失敗了。他未曾料到兒子也會為了自己的前途和利益，如此輕視他20多年的堅持——恢復(fù)他清白的名譽。他為此受過的苦難和煎熬，馬飛并非不知道。
這一線索雖不是電影的重點——很多觀眾可能也在眼淚中忽略了，但在筆者看來，它是整部電影最華彩的篇章，是這部電影正能量、煽情的外殼下，暗含的一個堅硬的核，你如果咬到它，你就會被刺痛。
這些都指向更深層次的問題，點到為止，全靠心領(lǐng)神會。
補課班工作計劃篇六
“爸爸，我像你一樣，永遠也不會認輸！”
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認真翻看起來。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個世界的認知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。
沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機的家長鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
補課班工作計劃篇七
兒子讀小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老不及格。他的'同桌小敏，數(shù)學(xué)也不好，但現(xiàn)在人家跟上來了。 小敏就住在四樓，與我家樓上樓下，妻聽小敏媽說，小敏參加了一個數(shù)學(xué)補習(xí)班。
妻毫不猶豫，也讓兒子參加了補習(xí)班。從補習(xí)班回來，已經(jīng)夜里十點多了，還要繼續(xù)寫作業(yè)，兒子有點苦不堪言…… 有一天早上，我正在睡覺，妻一遍又一遍喚兒子起床，將我吵醒了。過一會兒，只聽門一響，妻帶著兒子出門上學(xué)去了。接著，便聽到兒子的號啕大哭聲和妻急促的喊叫聲。
我光著雙腳沖出去，只見樓下的拐角處，妻坐在地上抱著兒子，兒子痛苦地撫摸著一只腳，正哭得淚流滿面。 原來，兒子迷迷糊糊地下樓，一腳踩空，滾下了樓梯，左腳骨折了。當(dāng)晚，樓上的小敏從補習(xí)班回來，路上被出租車撞了，右胳膊骨折了…… 兒子痊愈后，我和妻一商量，在家里重點輔導(dǎo)一下他數(shù)學(xué)，堅決不讓兒子去補習(xí)班了。 小敏也痊愈了，好在兩個孩子都沒落下毛病。 小敏媽說，俺也不去補習(xí)班了，不管她數(shù)學(xué)好不好了，她盡力了就好。
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