無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
下級向上級工作匯報 上級領導給下級評語精選篇一
1. 專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
2. 優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
4. 她沒有把學歷當成能力，她沒有把專業(yè)當成砝碼;她毅然投入到市場的第一線，短短的時間，她跑遍了n家客戶，一路灑下了業(yè)務的種子。在她的身上，正是印證了那句話：精明的.人在聰明地等，智慧的人在老實地做;——她就是國內事業(yè)部：聶蓉蓉。
5. 在艱苦的條件下，很多人選擇了離開;在繁重且重復的工作中，很多人選擇了放棄;他沒有去表白自己，也沒有標榜自己。人生就像一次長跑，勝利只屬于堅持下來的人?！?他就是實驗室：桂冠。
6. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
7. 張xx是綜合部的一名員工，xx年月來到公司，主要負責公司電腦、打印機等設備的技術維護工作，幾年來始終在自己的崗位上努力的工作著。特別是在xx年的工作中表現(xiàn)較為突出，得到了員工的一致好評，被評選為xx年度公司優(yōu)秀員工。
8. 工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
9. 在xx年的一年里，張xx能夠認真學習專業(yè)知識，通過各種方法、渠道如：網絡、專業(yè)公司、期刊雜志等搜集專業(yè)信息，時刻關注電腦等設備的動態(tài)變化，因為網絡病毒傳播速度快，范圍大，如果不能迅速排除，將會給公司的正常業(yè)務帶來影響，張xx利用自己的所學知識，一次次一個個一臺臺的把病毒、故障從計算機中清除掉，保證了公司計算機的正常使用。
10. 在后期的工作中，實現(xiàn)了三部接入養(yǎng)老網和醫(yī)療網，解決了只能回總部進行入庫工作的問題。調整了二部養(yǎng)老及醫(yī)療網絡ip地址，使業(yè)務二部每臺機器可以同時登陸?zhàn)B老及醫(yī)療系統(tǒng)。
11. 從南匯到南通，從手動到自動，從反應到分離，從濃縮到干燥，這一干就是年。耐得住寂寞，經得起誘惑;吃得了苦，受得了累。一心與博程一起成長的人——他就是生產部王彬!
12. 工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
13. 工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
14. 該員工工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
15. 具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長;悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。
16. 該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作!
17. 工作上勤勤懇懇，積極肯干，認真負責，相關知識水平也在工作中不斷提高。
18. 工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
19. 復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
下級向上級工作匯報 上級領導給下級評語精選篇二
你好!
家長會:首先,學校的家長會總是有限,一個學期最多也是兩三次,而家長更多的是以一種“聽”的角色參與;沒有機會發(fā)言并表達自己的想法,更不用說針對自己的孩子的個性來與老師交流.其次,家長由于工作忙,或者沒有機會參加會議,這樣導致一學期僅有的幾次交流,也只能放棄,根本談不上相互配合.另外,還存在學生不誠實等問題,如“xxx”網吧事件的還有很多.真是可嘆呀!
有沒有一種方法,可以更輕意地進行智能互聯(lián)*家校合作*協(xié)同教育
敬請答復,謝謝!
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下級向上級工作匯報 上級領導給下級評語精選篇三
跟上下級溝通的最終目的是為了達成團隊目標，那么跟上下級溝通的方法有哪些呢?下面本站小編整理了跟上級下級溝通的方法，供你閱讀參考。
一、拉近關系
拉近與下屬的關系，一方面能讓下屬更愿意與你溝通、與其他成員溝通;
另一方面能更了解下屬的性格、做事習慣、喜好等等，掌握這些能大幅提升溝通效率。
建議每周花時間與每一位員工單獨聊一次，聊得過程上級與下級是平等的關系。
以聊聊生活、聊聊想法、聊心理狀態(tài)為主，少聊或不聊工作。
如果員工覺得尷尬，也可以找兩三個人出去喝個咖啡聊聊人生，或者找一個小的工作話題做非正式的討論。
二、開好“三個”會
1、早會
每天早上開5分鐘左右的晨會，重復強調團隊的整體目標，以及執(zhí)行的進度，然后讓每位成員說出自己當日的重點工作和目標。
2、晚會
每天晚上開5分鐘左右的晚會，讓每位成員分享當天的收獲、
心得體會
。3、周會
每周開一次周例會，周會不不要管理者一言堂，也不要開成每個成員匯報流水賬。
最好是當成，每周一次的簡要述職，讓每個人總結本周的收獲、心得體會，限定時間提高效率。這樣，就把個人的經驗變成團隊的經驗樂。
三、工作過程溝通
1、工作安排
日常安排工作時，盡可能按smart原則進行溝通：
s-具體的
比如，不要說你今天去干活吧，而要說你今天的任務是搬磚。
m-可量化的
比如，不要說你今天要搬磚，而要說你今天需要搬5000塊磚。
a-可達成的
比如，不要說你今天要把2萬塊磚都搬完，而要說你今天要是能搬6000塊磚，晚上請你吃大盤雞。
r-與別人的工作及團隊目標有關聯(lián)
比如，不要說你就搬你的磚就行了，而要說有你搬磚別人才能砌墻咱們才能把樓蓋好，你的作用非常大哦!
t-什么時間點提交工作結果
比如，不要說你今天搬磚吧，而要說你今天6點下班前要搬5000塊磚，要是能加班2小時再多搬1000塊，那就請你吃大盤雞。
2、工作檢查
工作過程中，一些關鍵節(jié)點，要主動去檢查工作的質量和結果。
工作完成時，檢查最終的輸出物。
發(fā)現(xiàn)問題的時候，盡量用啟發(fā)的方式，讓員工自己發(fā)現(xiàn)還有那些不足、得到了哪些收獲、如何能做的更好。
如果不是出非常大的差錯，盡量少用批評的角度去指點員工的工作結果。
一、統(tǒng)一心態(tài)
管理者要以身作則、潛移默化，讓團隊成員都培養(yǎng)出愿意與人溝通的心態(tài)。
二、統(tǒng)一目標
溝通的目標是提高工作效率，最終達成團隊目標。切忌不要陷入“通過溝通證明誰更厲害”的怪圈中。
三、統(tǒng)一語言
如果同一部門存在不同的崗位或工種，為了保證溝通順暢，一定要多組織基礎專業(yè)知識普及的活動，讓大家說的話相互都能聽懂。
四、統(tǒng)一方法
部門成員統(tǒng)一溝通方法，什么級別的事情口頭溝通確認即可，什么事情必須留存郵件或書面單據(jù)備查，什么事情必須開會討論形成結論并形成書面記錄。
這些方法根據(jù)團隊文化制定出細則，形成全體成員的習慣。
下級向上級工作匯報 上級領導給下級評語精選篇四
1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
2、該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強的表達能力，善于做思想政治工作。嚴格遵守學校的作息時間和工作紀律，全身心地投入工作。
3、該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進??！
4、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
5、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
6、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
7、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
9、通過學習和實踐不斷加強思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和、善待他人、仁愛寬厚的處世理念，學習不悅生、不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會、他人、家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
下級向上級工作匯報 上級領導給下級評語精選篇五
第一步對以前成績的肯定(贊揚)
第二步這次事情如果這樣做會有更好的結果(良性改進意見)
第三步我相信你如果多加思考，肯定能把這件事做得非常出色(對批評者的期望與鼓動及暗中的施加壓力)
第四步需要我的幫助隨時告訴我(告訴批評者你對他的所作所為是善意的，為他著想的)
*提問：
*傾聽：
在對方傾訴的時候，盡量不要打斷對方說話，大腦思維緊緊跟著他的訴說走，要用腦而不是用耳聽。要學會理性的善感。理性的善感就是憂他而憂，樂他而樂，急他所需。這種時候往往要配合眼神和肢體語言，輕柔地看著對方的鼻尖，如果明白了對方訴說的內容，要不時地點頭示意。必要的時候，用自己的語言，重復對方所說的內容。如：你剛才所說的孤獨，是指心靈上的孤獨，所以你在人越多的時候，越感到孤獨，不知道我對你理解的是否正確(要鼓勵對方繼續(xù)說下去)。
*欣賞：
在傾聽中找出對方的優(yōu)點，顯示出發(fā)自內心的贊嘆，給以總結性的高度評價。欣賞使溝通變得輕松愉快，它是良性溝通不可缺少的潤滑劑。
*建議：
溝通的目的是達成意見或行為的共識。而建議是沒有任何強加的味道，僅僅是比較兩種或多種行為所帶來的結果，哪個更加完善而優(yōu)良，供對方自由選擇。提出意見時，最忌諱的用語就是“你應該??”、“你必須??”。不論你的建議多么好，與你溝通的對方只要聽到這兩個詞，頓時生厭，產生逆反心理，大多不會采納你的意見。因為每個人都不愿別人把他當成孩子或低能兒，他們也不是“軍人”，隨時等著接受“將軍”的命令。大多數(shù)人聽到這兩個詞時往往這么想，“我要怎么做，還要你來告訴我嗎??你以為你是誰??”。
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