無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新印刷廠排版員的工作職責(zé)(5篇)篇一
大學(xué)生制作簡歷時，往往抱著盡善盡美的心態(tài)，總覺得為了充分展示自己的才能，就要把簡歷制作得面面俱到，生怕疏漏一些用人單位比較關(guān)注的細節(jié)部分，從而使自己在最初步的競爭中處于下風(fēng)位置。因此，制作精美，內(nèi)容詳實往往是大學(xué)生制作簡歷時普遍的心理標準。
有很多學(xué)生為顯得簡歷厚重，把自己有的東西全部附上，讓用人單位去選，這樣的簡歷給人的印象是沒有重點，同時也缺乏競爭力。用人單位通常只是想通過個人簡歷能大概地了解應(yīng)聘者的一些初步情況。
大學(xué)生缺乏實際操作經(jīng)驗，他們的能力高低難以通過簡歷表現(xiàn)出來，寫得再多再詳細也是紙上談兵，沒有實際工作成果，不足以讓用人單位信服。
而且用人單位會收到許多應(yīng)聘者的`簡歷，長篇累牘式的簡歷讓招聘者看得頭昏眼花。所以建議求職簡歷最好不要超過兩頁紙，第一頁是基礎(chǔ)簡歷，第二頁即是求職信。
兩頁紙雖然簡單，但那些真正用心制作的學(xué)生幾乎每次投遞都有機會去面試。在向外資或合資企業(yè)投遞的簡歷中可附英文簡歷，國內(nèi)的企業(yè)則不必附帶。
本人概況
姓名： 性別：女
民族：漢 政治面目：團員
學(xué)歷(學(xué)位)：碩士 專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)號 郵編：100007
最新印刷廠排版員的工作職責(zé)(5篇)篇二
上周開始了“必會技能之ppt篇”的教學(xué)，這不是高中教材中的教學(xué)內(nèi)容。但既然不用應(yīng)考了，就教點對學(xué)生有用的吧，盡管因為看過錢理群教授”大學(xué)里精致的利己主義者“一文后，對這種實用主義教學(xué)產(chǎn)生了懷疑，但是既然還沒有找到更好的方向至少先以實用為主吧。
之所以有這樣的教學(xué)內(nèi)容是源于前幾年學(xué)生研究性學(xué)習(xí)展示活動中所見之ppt，大部分水準很低。后來越來越發(fā)現(xiàn)ppt在學(xué)習(xí)、工作中的重要性，各種講座之ppt讓人想看看不清、想看看不完，想看看不懂，辛辛苦苦做的幻燈片換來的就是這樣的結(jié)局，不可不謂之可惜。后來開過兩次選修課，以欣賞為主，盡管選的人數(shù)不多，但是來上課的學(xué)生頗感有收獲。這學(xué)期開學(xué)初的集體備課中，提出了在日常教學(xué)中進行這部分內(nèi)容的想法，得到教研組長的認可，于是3-5周6-10節(jié)的ppt課便產(chǎn)生了。
作為日常教學(xué)內(nèi)容，這是一個全新的有挑戰(zhàn)的內(nèi)容，或許只有我在之前的教學(xué)中有所嘗試（現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前的教學(xué)方向是錯誤的），而且老師們的ppt做的也都很隨意沒有認真的研究過，基本的制作方法沒問題，但是那些ppt中常見的問題也存在，設(shè)計和美化方面更是欠缺，怎么辦？一方面現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，一方面從學(xué)生那里汲取養(yǎng)分教學(xué)相長，最重要一方面的是傳遞思想，把制作ppt的核心思想傳遞給學(xué)生。
1、模仿“一頁ppt的蛻變”文件夾中的圖片，制作一頁介紹哈三中的ppt。
2、所用素材在電腦d盤中。
3、文件用“班級座位號姓名”命名，保存上交。
說實話，學(xué)生的興致不高，完成的效果也不好。究其原因，其一是學(xué)生很難抓住介紹學(xué)校的要點是什么，這個很關(guān)鍵相當(dāng)于邏輯不清。其二不感興趣，不是他想做的內(nèi)容。其三，時間太短，20多分鐘的時間從構(gòu)思到選材再到制作真的時間不夠。
【拓展延伸】
一、使用幻燈片教學(xué)的誤區(qū)
(一)偽幻燈片課件
換句話說，就是word搬家，即把文稿內(nèi)容，不做或少做修改，直接復(fù)制粘貼在幻燈片中，一屏放不下就轉(zhuǎn)移到下一屏。這是幻燈片教學(xué)中最常見的錯誤之一。
微軟推出office系列軟件，功用目的各有不同，word是文字排版工具，powerpoint是演講展示助手，“word搬家”實際上是拿幻燈片當(dāng)word使用，有點關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的意思。word的主體通常由文字敘述構(gòu)成，有標題、有段落；有論點，有論據(jù)；有陳述、有案例。作為閱讀資料，這樣的形式非常合適，讀者可以完全自主控制，根據(jù)自己的需要，或快速瀏覽、或重點精讀。
但如果用word做演講展示用(或者說把word搬到幻燈片中)，大段的文字或圖表就會出現(xiàn)在投影屏幕上。于是，當(dāng)學(xué)生看到幻燈片塞滿密密麻麻的文字和圖表時，立刻開始自顧自地讀起來。他們一開始閱讀，就停止傾聽。圖表成為注意焦點，教師反而成了配角，充其量只是圖表的配音員或者讀稿機器而已。當(dāng)教師變成讀稿機時，學(xué)生們就會在心里想：“我又不是三歲小孩!我自己會讀!”這樣的教學(xué)方法不但沒能達成溝通的`目的，更無法完成教學(xué)目標。
(二)幻燈片內(nèi)容喧賓奪主
制作幻燈片課件應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，首先明確教學(xué)目的、要求和教材的重點、難點。例如：設(shè)計課件的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性；還是為了幫助理解、加深印象、促進記憶；還是為了培養(yǎng)某方面的技能等等?；脽羝O(shè)計內(nèi)容的選取則要以教材為藍本，從實現(xiàn)教學(xué)目標、完成教學(xué)任務(wù)的需要出發(fā)。
但在許多課堂實踐中，一些課件卻或多或少地偏離了教學(xué)目標。如：在一堂數(shù)學(xué)課上，一位教師想讓學(xué)生計算一道微積分題，幻燈片上呈現(xiàn)出一副迷宮內(nèi)配合算式的畫面，然后問：“你能計算這些題嗎?”沒有學(xué)生回答。因為學(xué)生被迷宮吸引住了，根本沒看那幾道算式。
(三)幻燈片課件全能化
最新印刷廠排版員的工作職責(zé)(5篇)篇三
本學(xué)期緊緊圍繞中心校工作要點并結(jié)合我校實際，以素質(zhì)教育為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強調(diào)求真務(wù)實的精神，以人為本，促進學(xué)校、教師、學(xué)生的全面發(fā)展努力提高教育質(zhì)量。
回顧剛過去的一學(xué)期，我們在以下方面有所收獲：青陽小學(xué)運動會中，我校有兩項獲獎；全鎮(zhèn)二年級語數(shù)抽測中我校語數(shù)兩科排名中等；小學(xué)生寫字比賽中，我校有10名學(xué)生獲金獎、銀獎、銅獎，一名教師獲指導(dǎo)獎；2-6年級學(xué)科知識競賽中，我校二年級的許寒冰、三年級的李金陽獲獎。數(shù)學(xué)報征訂情況，我校共訂了94分，2-6年級人手一份；刊物方面：閱讀和七彩語文我校共訂了60分，數(shù)學(xué)報和刊物征訂是最近幾年我校學(xué)生積極性最高、征訂最踴躍的一年，對于增加學(xué)生的課外知識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到很大的作用。但我們清醒地認識到，從獲獎人數(shù)、獲獎級別和兄弟單位相比相差甚遠。
我校師生都能準時到校。我校教師大部分離校較遠，但他們能夠克服困難，通常在分就能到校；個別教師7點前就能到校而且長期堅持。這方面我校形成了爭先恐后的局面，更好地促進了各項工作的開展。
我校注重安全教育和衛(wèi)生管理。平時我們認真學(xué)習(xí)中心校的各項規(guī)章制度，并注重把要求落到實處。班主任教育學(xué)生注意交通安全、食品安全、防寒保暖，做到貼心照顧；特別在農(nóng)村，天冷了有些孩子還穿單衣單鞋，班主任就天天早上檢查，打電話給家長提醒關(guān)心孩子的冷暖。衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校的整體形象，衛(wèi)生的好壞直接影響到學(xué)校各項工作的正常開展。開學(xué)初我校就制定檢查制定，確定每周檢查小組人員，做到天天有評比，周周有總結(jié)；從而保證了校園的長期衛(wèi)生整潔。
下學(xué)期打算：
1.繼續(xù)保持好學(xué)校的良好的、向上的風(fēng)氣。讓教師受到感染和熏陶，最大限度激發(fā)工作熱情，以便樹立良好的社會形象，讓家長對二小有更好的認識。
2.以教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.嚴格執(zhí)行中心校各部門的工作計劃和要求，規(guī)范管理。
4.繼續(xù)加大對幼兒園的管理力度。
5.爭取上級支持，對我校的一樓防盜窗進行更換。
青陽鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
最新印刷廠排版員的工作職責(zé)(5篇)篇四
日子如風(fēng)滑過，20__離我們而去了，有些遺憾有些無奈。
我的工作簡單而又繁瑣，那些文縐縐的字眼，那些讀者給予的信任，都玩轉(zhuǎn)在一念之間，有時稿子的結(jié)局不甚理想，而我也只能遺憾。
因為我們的花兒、文化生活等大欄目，以及名家的小欄目，我們的《__》在國內(nèi)有著其他媒體望塵莫及的地位，那些像雪片一樣飛來的外地稿子，都因為版面這口鍋太小而忍痛割愛，那是他們對我們《__》的信任和賞識，而我只能無奈地扔進垃圾箱。
俗話說，不是一家人不進一個門。親愛的同仁們，因為有緣，我們走到一起，我們在一起的日子勝過與家人相處的時日。因為親愛的你們，因為你們的鼓勵支持，我在成長。
羊肉、蘿卜、芹菜、茄子、種種，都在"花兒"點種實在不可能，洋芋蛋也會登上大雅之堂，挑挑揀揀，合理搭配，種出琳瑯滿目的作物，烹飪出滿漢全席，實屬奇跡。我只有盡力而為，可是眾口難調(diào)，每一個版，不一定都被喜歡。而我，問心無愧。
我們伸開我們的手掌，十指長短不一，但各有優(yōu)勢，我在缺點和不足中又打發(fā)了一年。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事，感謝你們，你們寬容、鼓勵和支持永遠是我堅強的后盾。
最新印刷廠排版員的工作職責(zé)(5篇)篇五
指導(dǎo)思想：
為進一步適應(yīng)教育的發(fā)展形勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)工作堅持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，立足于課改的實驗與研究，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
主要工作：
一、加強學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
1、加強師德學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，走進學(xué)生心里，所有教學(xué)^v^愛^v^字當(dāng)頭。
2、加強理論學(xué)習(xí)，尤其是切實落實課程標準學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用嶄新的理念，科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福拓展空間，創(chuàng)造機會。
二、加強教學(xué)管理，切實規(guī)范教學(xué)行為。
（一）、繼續(xù)加強六認真檢查，認真填好兩卡。
（1）侯克奇：聽課筆記、教科研論文、教科研筆記等
1、關(guān)于備課工作。語文教師備課筆記中每篇完整的課后必須至少有一篇教后記，數(shù)學(xué)和專職教師備課筆記中教后記篇數(shù)不得少于課時數(shù)的1/3。
2、關(guān)于聽課情況。聽課筆記要求填寫完整（時、地、人、課及評議）每學(xué)期，教師間互聽不少于20節(jié)，教研組長不少于30節(jié)，教導(dǎo)主任不少于40節(jié)，校長不少于40節(jié)。
4、關(guān)于寫字教學(xué)。本學(xué)期將把寫字教學(xué)工作作為提高學(xué)生素質(zhì)的一個突破口來抓。每周三下午第一節(jié)課為練字時間，任何老師不得占用這段時間做其它事。各班由語文教師組織學(xué)生練字。要求：每生有字貼，每天有一定的練字量。低年級以練鉛筆字為主，中年級以練鋼筆字為主，高年級練鋼筆字、毛筆字（每周不少于兩次）。教導(dǎo)處將通過月查、評比等方式做好這項工作。
（二）、加強上課紀律檢查，定期召開學(xué)生座談會了解上課情況。
三、落實課改精神，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)新的課程標準及各種理論文章。
2、繼續(xù)開展好一人一節(jié)最佳課活動（必須使用課件），此工作將直接與考績掛靠。
3、開展好集體備課等教研活動。其中教研組活動每兩周一次。
4、組織教師外出聽課取經(jīng)。
5、開展校內(nèi)學(xué)科競賽，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期將開展寫字比賽、兩操評比、征文競賽、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、繪畫比賽等賽事。
6、每月對五年級進行一次綜合測評，對質(zhì)量進行調(diào)研分析。
四、把握好英語教學(xué)大格局的全面推進、加快提高學(xué)生英語語言素質(zhì)，繼續(xù)建立英語學(xué)科課程為主，興趣小組為英語教學(xué)的課程體系。認真做好英語角的宣傳布置工作，營造良好的英語氛圍。
五、加強體、美、勞等各科教育，切實提高我校辦學(xué)特色。
體、美、勞、技術(shù)與技能教育等常識科技能科是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要載體之一。新一代的創(chuàng)新人才，除了應(yīng)具備崇高的理想，淵博的知識外，還必須有強健的體魄，堅韌的意志，高尚的情操，熟練的技能。因此，加強常識科技能科等科目的教育是培養(yǎng)跨世紀人才的需要，也是形成學(xué)校特色需要。
六、抓好其它相關(guān)工作，切實提高管理水平。
到及時發(fā)現(xiàn)、及時追查、及時解決。
2、進一步規(guī)范教學(xué)檔案，對于不規(guī)范，不齊全的資料，將加以規(guī)范補齊，保證在區(qū)級學(xué)校評估中教學(xué)校檔案的齊全。
3、嚴格按新課程計劃編排課表和作息時間表，各教師調(diào)課、代課要有教導(dǎo)處通知單，以保證教學(xué)工作有序進行。
4、與總務(wù)處及其它各室、處緊密合作，進一步規(guī)范各功能室的管理，提高功能室使用率，保障全校教學(xué)的需要，保證全校教學(xué)秩序的順利進行。
具體工作安排： 八月份
1、學(xué)習(xí)教育理論，制定教導(dǎo)處計劃。
2、按課程計劃編排課程表和作息時間表。
3、教師制定各科計劃。
4、做好招生報名工作，核定各班學(xué)生數(shù)。
5、新課程上崗培訓(xùn)。 九月份
1、教研組活動，落實并開始一人一節(jié)最佳課活動（3-9周）。
2、啟動書香校園建設(shè)活動。
3、學(xué)習(xí)新的課程標準。
4、落實集體備課活動方案。
5、五年級月測及質(zhì)量分析。
6、“推普周”宣傳活動 十月份
1、進行一輪完整的集體備課、上課、評課活動。
2、古詩文朗誦比賽
3、安排部分教師外出聽課。
4、五年級月測及質(zhì)量分析。
5、檢查學(xué)生作業(yè)及批改情況。 十一月份
1、檢查備課筆記、教學(xué)進度。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、舉行全校各年級的兩操、寫字等比賽。（重點挑出5-8名二年級同學(xué)參加鄉(xiāng)級比賽）
4、作業(yè)互閱，備課筆記互閱。
5、舉行相關(guān)學(xué)科競賽（寫作、數(shù)學(xué)、繪畫）。
6、五年級月測及質(zhì)量分析 十二月份
1、進行校內(nèi)教師論文評比。
2、召開學(xué)生座談會，了解教師執(zhí)行常規(guī)情況。
3、英語口語、日常用語比賽。 2007年元月份
1、收集、整理、上報資料。
2、組織期末復(fù)習(xí)及期末考試工作。
3、檢查備課筆記，復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)教案。
4、認真進行學(xué)科質(zhì)量檢測和評估分析工作。
5、收繳各教研組活動總結(jié)及有關(guān)資料。 二月份
1、期末考試。
2、認真進行學(xué)科質(zhì)量檢測和評估分析工作。
3、年終教學(xué)工作總結(jié)
師家渠學(xué)校
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3182950.html】
