每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
泰戈爾詩選講解視頻篇一
泰戈爾，亞洲第一位諾貝爾得主；《泰戈爾詩集》正是他最具代表性的作品。這是東方菩提樹上的夜鶯，是人類詩歌史上一座不朽的豐碑。
在泰戈爾描寫兒童生活——《星月集》中，看似零散、雜亂，但是將他們串聯(lián)起來，就可以看出泰戈爾那一顆純真的童心。他用孩子般的口吻，用孩童般稚嫩的語言，寫出了自己對生活的理解，更好地詮釋了“愛”是人類的最高理想，這與他的人道主義思想緊密結(jié)合。《星月集》中的《十二點(diǎn)鐘》，泰戈爾并沒有交待是早上十二點(diǎn)還是晚上十二點(diǎn)，而男孩希望是晚上十二點(diǎn)。晚上十二點(diǎn)人們都已經(jīng)入睡，也是今明兩天的分界線，是最安靜的時候。男孩做了一天的作業(yè)已經(jīng)麻木了，十二點(diǎn)的鐘聲響起，敲醒了男孩麻木的腦袋和心靈。他渴望休息，他渴望玩耍，他渴望自由。他的父母將未完成的心愿壓在了男孩的身上。
在《星月集》中的《金香木花》是以一個調(diào)皮的孩子的口吻寫的.。他將自己想象成一朵金色的花，而金色花是神圣純潔的象征，這無不體現(xiàn)了孩子的純真核對母親的愛。
這些都體現(xiàn)了詩人最想要表達(dá)的主題——愛。許多人說，詩人是“人類的兒童”。我覺得這形容泰戈爾最合適不過了。他是“兒童的天使”，擁有著一顆永不泯滅的童心，心系兒童。他的詩就像兒童天真無邪的笑臉一樣，注視著讀者，注視著兒童，注視著整個人類。他向我們展示了一個善良的兒童世界，而這個世界已被成年人忽視了。
“夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子?！边@難道不正是孩子對夢的想象，對夢的向往。而對夢的追求是要經(jīng)過苦苦的一番追尋的。這也是泰戈爾為什么將這一部命名為“星月”：那沉睡的月亮再度升起，獲得了一個嶄新的靈魂。
《星月集》不是寫給兒童的一部詩，而是敘述兒童兒童心理的最美好的詩歌。他無愧于“兒童的天使”這一稱號。
泰戈爾詩選講解視頻篇二
天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。
鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。
這寡獨(dú)的黃昏，幕著霧與雨，在我的心的孤寂里，感覺到它的嘆息……
如水一般清澈，如月一般朦朧，如海一般遼闊，如天一般高遠(yuǎn)，如夜一般深邃。這就是泰戈爾的詩。喜歡泰戈爾的詩，清新自然，干凈空靈。每一篇，每一句，每一字，都是那么干凈，那么深邃。
在泰戈爾眼里，一片滄桑的落葉，一抹夕陽的余暉，一朵輕巧的白云，都顯得那么的和諧 ，那么地有詩意，他的眼睛的明亮的，他的心靈是純凈的。讀泰戈爾的詩，讀到的是一種久違的寧靜，讀到的是至清至純的靈魂。在這喧囂迷離、紛繁復(fù)雜的世界中，泰戈爾的詩更如一泓清泉，流進(jìn)人們的心里，洗凈心靈的浮塵。
現(xiàn)代的社會，物欲橫流，紙醉金迷，越來越多低俗、沒有內(nèi)涵的書泛濫在人們的生活中，閱讀在某些時候已成為一種消遣的方式，一種娛樂的方式，甚至是一種快餐文化，而書中的內(nèi)涵卻往往被現(xiàn)代都市的快節(jié)奏的生活擋在了人們的心靈之外。沒有雨水滋潤的河流會干涸，沒有清泉滋潤的心靈也會干枯。有些人在學(xué)海之中苦苦掙扎，有些人在商場上摸爬滾打，每個人都會在自己的生活中扮演著不同的角色，歷經(jīng)歲月的滄桑，心總會感到疲憊，甚至?xí)也坏秸嬲淖约?。而就是在這種時候，閱讀泰戈爾的詩，讓一股寧靜流入心里，洗凈心靈的浮塵，讓心變得明澈，才會有足夠的定力去適應(yīng)這個紛繁復(fù)雜的社會，也才能夠在喧囂浮華中把握好自己的方向。
泰戈爾優(yōu)美清新的文筆令人折服，但隱藏在絢爛文字背后的則是他面對生活的態(tài)度。他有一顆真善美的心，不然怎能寫出清新的詩句?他的心中充滿了陽光，所以他的詩是明亮的。而在當(dāng)今世界，心中充滿陽光的又有多少?心中充滿陽光，才能用明亮的眼睛去看世界，用積極的態(tài)度去面對生活。
“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也將錯過群星了?！鄙钪校嗟腻e過，而一旦錯過，將會永遠(yuǎn)地失去。所以，不要等到錯過之后才后悔，應(yīng)該珍惜生活中的每一個微笑、每一次感動;哪怕是每一次失敗，都應(yīng)該好好珍惜。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！鄙且欢挝赖穆猛荆媒k爛的畫筆盡情地抒寫，讓生命充滿酸甜苦辣，開出幸福美麗的花。而當(dāng)生命終結(jié)時，亦不需要太多的眷戀，因為曾經(jīng)燦爛過，便是無悔，如秋葉一般靜靜地飄向大地。
讀泰戈爾，讀的是心靈。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，洗凈心靈的浮塵，才能用一顆明亮的心去擁抱世界，才能擁有強(qiáng)有力的翅膀去翱翔藍(lán)天。
泰戈爾詩選講解視頻篇三
“媽媽，我真想現(xiàn)在不做功課了，
我整個早晨都在念書呢。
你說，現(xiàn)在還不過是十二點(diǎn)鐘。
假定不會晚過十二點(diǎn)罷；
難道你不能把‘不過是十二點(diǎn)鐘’想象成下午么？
我能容容易易的想象：太陽已經(jīng)到了那片稻田的邊緣上了，老態(tài)龍鐘的漁婆正在池邊采擷草做她的晚餐。
我閉上了眼就能夠想到，馬塔爾樹下的陰影更深黑了，池塘里的水看來黑得發(fā)亮。
我第一次讀這首詩的時候，就感覺這是我的心聲，真實(shí)又不缺乏優(yōu)美的環(huán)境描寫。它讓我想到了自己每天晚上十一點(diǎn)時奧數(shù)題沒做完，我就想象現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)，好讓自己趕緊打起精神做題，然后早點(diǎn)去睡覺。
那么泰戈爾為什么能把孩子們刻畫得如此真實(shí)呢？我認(rèn)為泰戈爾之所以能無比真實(shí)地描繪出一個兒童的世界，是因為他完全將自己看作一個孩子，“真實(shí)”地進(jìn)入了孩子的世界，所以他才能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說話，說孩子說的話，用孩子的言語表達(dá)他們的精神世界和真實(shí)情緒，向人們分享孩子那單純的快樂。
泰戈爾的作品給了我一種無比舒暢的感覺，像一陣清新的風(fēng)拂過面頰。在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫他那敏銳的目光，所以我們應(yīng)該坦誠地做人，因為最后往往會發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。
泰戈爾詩選講解視頻篇四
時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從初入校園的少年變?yōu)槿缃駷榱宋磥砩嫳疾β档拇笏膶W(xué)生了。近來忙里偷閑地讀完了《蔡康永的說話之道》這本書。相對于其他那些勵志的書籍，我覺得這本書能在現(xiàn)實(shí)層面中幫助我們更好地融入社會。
正如作者自己所說的那樣，這是一本實(shí)用書，沒有夸夸其談，只有一個個技巧，實(shí)例。讓我們更好地表達(dá)自己，免去不必要的誤會。蔡康永：這本書雖然談很多“說話之術(shù)”，但我相信的不是術(shù)。我相信的，是先對人和人之間的溝通認(rèn)真看待，然后得到比較多的力量、比較靠近幸福。通過說話，懂得把別人放在心上，這就是我相信的，蔡康永的“說話之道”。
1。 適度的挑戰(zhàn)，能讓談話熱絡(luò)：談話的時候小小的難度，會讓人印象加深。
2。 想知道后來怎么樣了嗎?懸疑式說話，增加樂趣。
3。 硬生生報出數(shù)字，會很難記住。
4。 想表揚(yáng)人，要找出人感到敏感的主題。
5。 說話要發(fā)射感情。
6。 想幫人，要給予小小幫忙?；セ莸慕嵌瓤紤]問題。
每天我們說那么多話，其中到底有幾句話是我們說完之后，會自己找個空當(dāng)，把那幾句話放在心頭玩味一番的?“我為什么說出這句話?”“我為什么會用這個態(tài)度說?”如果沒事就想想這樣的事，就會發(fā)現(xiàn)，我們心里其實(shí)藏了很多我們自己都沒搞清楚的東西。這些東西藏在我們的話里，從我們的嘴巴說出去了，變成別人評價我們的依據(jù)。如果我們稍加玩味我們的說話內(nèi)容和說話方式，會比較懂得別人是怎么形成對我們的印象、怎樣定位我們在他們?nèi)松性撜嫉谋戎亍?/p>
如果，我們練習(xí)，把我們相信的事和我們說的話盡量變成一體，那我們比較可能因為說話謹(jǐn)慎，而成為一個謹(jǐn)慎的人;或者因為注意說話的品位，而成為有品位的人;或者，因為訓(xùn)練自己好好傾聽，而終于變成一個善于站在別人的立場想事情的人。
這些，就是我在意的“說話之道”。弄懂說話之道，比只是練習(xí)說話之術(shù)更重要。
鄉(xiāng)間老農(nóng)一句話，常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動人，因為老農(nóng)那一句話里面的“生命含量”很高，能夠打動我們。這種濃縮而真誠的言論，雖少，卻勝過他人千言萬語。
在文中作者還提到：很多人以為：你說什么樣的話，透露出你是什么樣的人。
但我覺得不只如此。我覺得：你說什么樣的話，你就是什么樣的人。
我覺得這對我有很大的沖擊。很多時候，人們都會自稱性格直爽，然后開始毫無邊際，毫無禮貌地大放厥詞并認(rèn)為會因為自己的“直爽”性格而得到大家的諒解。殊不知，就是這一次次的諒解，最終把你和所有人的關(guān)系都變得疏遠(yuǎn)。
泰戈爾詩選講解視頻篇五
《新月集》是一本讓我極為喜歡的書，每每翻開，我便沉醉于書中。
詩人泰戈爾在書中是一個天真的孩子，他想做一個小販；他有一座宮殿；他給母親寫信；他成為一個小大人……一些簡簡單單的小故事，卻蘊(yùn)含了許多道理。
讓我印象最深刻的是那篇《最后的買賣》。文章中，詩人想要有一個人雇傭他。于是，皇帝用權(quán)利雇傭他，老人用金錢雇傭他，美人用微笑雇傭他，最后，一個孩子雇傭了他，孩子對他說：“我雇傭你，不用什么東西。”從此，他便成了一個自由人。讀了這個故事，我明白：權(quán)力、金錢、容貌都是空虛的，唯有自由是最美好的，我們要像詩人那樣，不被金錢、權(quán)力、容貌迷惑，應(yīng)相信天真無邪，掌握自由。
為什么泰戈爾把的詩會如此美麗？讀完這本書，你會感受到他的詩是快樂的，是和平的，沒有爭執(zhí)與吵鬧，如一杯淡淡的茶，有一股清新的味道，令人回味。書中有著兩位大師：自然界與愛，它們引導(dǎo)著我一步步走近泰戈爾，品味他心中的純真、寧靜、美麗。
人們總說將來要做科學(xué)家、鋼琴家……，而泰戈爾，卻只愿做一個船夫、一個小販、一個園丁……你可能會認(rèn)為他沒有遠(yuǎn)大的理想，那你就錯了，正是他這平凡的愿望，才造就了偉大的泰戈爾。
愿我，永遠(yuǎn)是個孩子——
永遠(yuǎn)是個天真的孩子。
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