教師身教踐行的心得體會

當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師身教踐行的心得體會篇一

人民教師是神圣的職業(yè)，一旦你投入進去，就注定要在教育的潤土上辛勤勞作，將一生的光陰在粉筆灰沫的彌漫中耗盡。．20xx年寒假期間，我很有幸讀到“怎樣做一名優(yōu)秀的教師”這本書，我對“教師”這兩個字的含義又有了更深層次的理解，對做一名優(yōu)秀的人民教師也增添了一份責任感。

讀完這本書，感觸頗多，我覺得要做一名優(yōu)秀的教師必須做到以下幾點：

一、一名優(yōu)秀教師應具備先進的教育思想、較強的適應能力和淵博的知識。對于這一點我是這么理解的：若想給學生一碗水，自己要有一缸水，這樣才不會枯竭。為了不誤人子弟，教師自己要用淵博的知識武裝自己，所以就必須努力學習新知識，跟上時代的步伐，拓寬知識面，不能局限在自己所授課程的范圍內(nèi)，勇于探索創(chuàng)新、全面發(fā)展，這樣才能用更多、更好地給他們將來造福社會打下良好的基礎。

二、一名優(yōu)秀教師必須以人為本。這一觀點我認為我應該這樣做：對學生嚴格要求，但不能用語言傷害學生，不能挫傷學生學習的積極性，特別是中、小學生，他們正是成長階段，哪怕是老師一句不經(jīng)意的話，他（她）就有可能記憶深刻，甚至影響到他們的一生，作為老師的一言一行，一舉一動，都要從有利于學生成長出發(fā)，從有利于學生的成長考慮。

書中還說了一名優(yōu)秀教師應正確處理教育主體與教育客體的關系，一名優(yōu)秀教師培養(yǎng)學生應面向未來。一名優(yōu)秀教師應注意：學生創(chuàng)新是知識經(jīng)濟時代所有價值觀念的核心，想象、創(chuàng)新能力是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵因素。

總之，我認為我們必須要認真教學，努力學習，舉止端裝，言行規(guī)范，提高自身的素質和修養(yǎng)，時時處處用教師的職業(yè)道德規(guī)范檢驗自己，只有這樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

教師身教踐行的心得體會篇二

為增強團隊凝聚力，提高主動配合意識與溝通能力，促使團隊成員勇于挑戰(zhàn)、突破自我,挖掘潛力、釋放激情。20xx年8月17日，天氣炎熱，我們在莊重典雅的卓同國際學校舉辦了一次團隊拓展活動。本次拓展培訓是卓同教育20xx年教師暑期培的一小部分，也是我第一次參加這個優(yōu)秀的團隊的拓展培訓。

團隊利益無小事，這是怎樣高度的一種定義??！在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負責，牽一發(fā)而動全身的社會，對團隊是什么樣的要求？是要求個人激發(fā)自我潛力，超越團隊目標；是時刻認識到細節(jié)決定成敗；是始終堅持一切團隊利益高于個人利益。有了這些及共同目標，再加上充分的溝通和協(xié)作，才是完美的團隊。

首先，細節(jié)決定成敗。此感想來源于上午的一個活動“搶灘登陸”其中體現(xiàn)的就是細節(jié)?；氐浇逃虒W中也是同樣的道理，只有團隊親密無間的配合，才能培養(yǎng)出一名全面發(fā)展的學生，把任何影響成功的細節(jié)都考慮周全，當機會到來的時候才能運籌帷幄、應對自如，因為中國有句古語：機會只垂青于有準備之人；任何一個細節(jié)的疏忽都可能導致滿盤皆輸，因為中國還有句古語：千里之堤潰于蟻穴。

其次，不為失敗找借口，只為成功找方法。今天上午的最后一個游戲，本來我感覺我們第一名是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)睦?！但是卻沒有想到在最簡單的一個環(huán)節(jié)上面出現(xiàn)的問題，當時我們不應該抱怨，應該繼續(xù)從頭開始。因為相互的抱怨是解決不了任何的問題。

再次，統(tǒng)一指揮是團隊的靈魂。每一個活動考驗的就是團隊的協(xié)同的能力，作戰(zhàn)那么有一個問題，如何才能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)呢？統(tǒng)一指揮至關重要，我們都看過音樂會，眾多的樂手前面站著一個人，他不需要任何樂器，指揮棒就是他的武器，樂手只有聽從他的指揮，才能奏出美妙的樂章。每一個活動我們獵豹團二營的兩位領導都在積極的組織我們參與并且還參與到活動之中來，所以我們團乃至整個卓同教育都能做到“聽從指揮，團結一致，能打勝仗”。

最后，個人成就團隊，團隊成就個人。作為團隊不會拋棄每一個為團隊做出貢獻的人，因為我們是團隊。

教師身教踐行的心得體會篇三

近日在河南考察時強調(diào)指出，面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。

百行以德為首。品德是一面鏡子，每個人都在里面顯現(xiàn)出來。人們判斷我們的黨，常常是從身邊的黨員干部個體的言行、作風特別是道德修養(yǎng)開始的。領導干部只有品行端正，具有道德感召力，才能以德服眾、以德聚人，真正獲得人民群眾長久的信任和擁戴。

做官先做人。做人是領導干部的立身之本，也是人生事業(yè)成功的基礎。崇高的品德不可能與生俱來、自然而生，要靠黨員干部自覺地進行思想改造，不懈地以德修身。

首先，要以學養(yǎng)德。黨員干部要通過加強對馬克思主義的學習，加深對人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等基本觀點的認識，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，時刻把群眾放在心上，把群眾當親人，把以人為本、執(zhí)政為民作為指引、評價、檢驗我們一切工作的最高標準。

其次，要以行立德。黨員干部只有經(jīng)受住苦與樂、榮與辱、公與私、權與法、生與死等種種考驗，才能錘煉高尚道德品質，樹立良好道德形象。要注重在艱苦環(huán)境、危難時刻磨練意志、砥礪品質，在直面矛盾、破解難題中培養(yǎng)敢于負責、勇于創(chuàng)新精神，在自覺踐行黨的宗旨、為群眾排憂解難中升華愛民情懷，當好人民公仆。

第三，要以律護德。一方面，組織上對干部要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理，堅決糾正干部管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象;另一方面，黨員干部要始終嚴以自律，做到自重、自省、自警、自勵，把組織約束和自我要求轉化為堅強意志和過硬作風。

教師身教踐行的心得體會篇四

“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。下面是小編為大家收集關于教師踐行四講四有

心得體會

到北京師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。

理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質?！敖蹋纤?，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善的教育目標。教師是在言傳身教的過程中，用自己的道德情操去感染學生、引導學生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行。”學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業(yè)務素質。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代發(fā)展的要求。

對于教師素質的要求，人們有種種說法。有人說“要給學生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說：“要給學生一杯水，教師必須有長流不息的小溪水。”作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽，但我們必須有的卻是廣博的學識。當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，甚至當我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時，我想，在那時，我們更能真正領會到“學高為師”對我們的要求?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師?！皩W高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學生、家長乃至時代對人民教師的更高要求和期望。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學生。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長;寬容的關懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。

有幸成為“種花家”的一只兔子，和所有的兔子一樣，我在“種花家”種植著屬于自己的花朵，并有幸成為了兔子里的一類群體—中共黨員，但我不確定這一身份是否讓我督促成為一只更加合格的兔子。“種花家”最近對黨員兔提出了新要求—四講四有，那就從這個要求來衡量下自己是否是個合格的兔子吧。

新要求的第一點，講政治、有信念。我們是黨員兔，那么對黨就必須有一定的忠誠度，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，同時對于“種花家”也要有一定的信心，堅信我們這群兔子必定可以和其他的兔子一起培育出更好的花卉。但不幸是，太多的時候我們都把自己的花種在了溫室里，“種花家”的天氣狀況與我們無關，畢竟一個兔子基本是不可能改變天氣的，我們害怕自己的參與會把我們養(yǎng)育自己花的時間占據(jù)，也害怕自己會幫倒忙。另外，白頭鷹，牛牛，貓等給我們帶來了太多的信息，兔子的思想也更加的多元化了，有些時候我們更愿意做一個中庸的兔子。一門心思做一只住在溫室的兔子或許可以種出溫室的花朵，但溫室的花并不能給其他的兔子帶來芳香，是時候離開溫室了。而離開溫室的第一步是，我們要有正確的思想，這個可能還需要我們拿出兔子的老秘籍和新秘方啃啃了。

新要求的第二點，講規(guī)矩、有紀律。很多時候，我們是一只講規(guī)矩，有紀律的兔子，但并不是一只有著強烈組織觀念的黨員兔。我們對于組織是敬畏的，剛成為黨員兔不久，對于組織的政治紀律和政治規(guī)矩也是嚴守的。但常年在溫室生長的兔子并沒有很強的組織觀念，組織有事情找，還是更愿意呆在自己的溫室里。這是兔子需要提醒自己改正的。既然已成為黨員兔，那就得積極參與黨員組織的活動，嚴守紀律和規(guī)矩是自己的底線。

新要求的第三點，講道德、有品行?！胺N花家”的傳統(tǒng)美德是所有兔子都需要弘揚的，社會主義核心價值觀是需要被踐行的，而作為黨員兔的一只，我們還需要，堅守黨員兔的精神高地，做一只明大德、守公德、嚴私德的兔子，傳承老一輩黨員兔的優(yōu)良作風。從“種花”的角度來說，不破壞別的兔子的花是我們?nèi)f事的底線。

新要求的最后一點，講奉獻、有作為。這對黨員兔的主動性提出了要求，作為一只黨員兔，認真種植自己的花朵，幫助其他有需要的兔子種花，一定程度上做到了，但距離成為一名標兵兔，模仿兔的道路還很遠。堅持自己的本心，踏踏實實地培育自己的花，是我們需要堅持做到的。

我們是中華人民共和國的一員，有些也有幸成為了一名共產(chǎn)黨員，但距離合格的共產(chǎn)黨員還有個“四講四有”的距離。我們做到了這四個標準的一部分，現(xiàn)在缺的是把沒做到的補上，把已經(jīng)做到的堅持。

目前我是一名學生，兩年后會成為一名工作人員，自己同時扮演著子女，社會公民以及黨員的角色。踏實做好自己每個角色應該做的事情是責任。而作為一名黨員，把自己從溫室里放出來，以自己喜歡的方式每天適當?shù)年P注政治動態(tài)是自己需要做的。媒體傳播的信息很雜，我們也需要通過書籍等方式培養(yǎng)自己的判斷能力。無論我們是不是黨員，都有需要遵守的規(guī)矩和紀律，而作為黨員，更需要嚴格遵守黨員的紀律。成為黨員的我們應該是講道德，有品行的，但能不能堅持初心，維持自己的品行是成為合格黨員的必然要求。作為學生，我們了解了很多國家的禮儀以及一些素質要求，讓自己的所做所為符合高素質的要求，給國人樹立良好的形象是我們可以做到的也應該做到的。

最后一點，結合自己學生的身份來說，學好科學文化知識與將科學文化知識應用于實踐，社會是我們需要做到的。只是科學文化知識的范圍很廣，找準自己擅長的方向，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，才能更好的有作為。踏踏實實做好自己目前應完成的任務也是有所作為。給需要幫助的人給予自己的幫助也是有作為。

“四講四有”是一個新要求，但成為一名合格的兔子不是新時代的要求，在新時代，以“四講四有”要求自己，努力讓自己成為“種花家”合格的兔子并不是一件困難但需要堅持的挑戰(zhàn)。

兩學一做

我們黨自一九二一年成立至今，歷經(jīng)了九十五個年頭，全國人民努力奮斗，國家發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了前所未有的發(fā)展和進步，這一切離不開中國共產(chǎn)黨的堅強領導。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，本身也在經(jīng)歷著重重考驗。現(xiàn)代社會的發(fā)展和文明進步，要求我黨必須用新的智慧、新的創(chuàng)造，建設一支強有力黨員隊伍，帶領全國人民為實現(xiàn)中華民族繁榮富強的偉大夢想而努力奮斗。作為一名普通黨員，我要滿懷信心，保持黨員本色，努力做好本職工作，做到“四講四有”，發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

講政治、有信念，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。現(xiàn)在人們出國交流的機會多了，外國的不同執(zhí)政理念、政治主張也會滲入到我們的上層建筑領域。但外國是外國，中國也必須同其他國家一樣，擁有自己的核心、自己的執(zhí)政理念和主張。就如同每個家庭有每個家庭的實際情況，每個家庭有每個家庭的頂梁柱一樣。我國的社會，中國國情，民情，形成和發(fā)展了我們自己的中堅力量和核心—中國共產(chǎn)黨。這個核心就像船長，帶領我們行駛在改革開放和人類文明歷史進程的海洋上。如果我們黨的隊伍不堅定信心，不堅定信念，就不能團結一致，就會發(fā)生內(nèi)憂，抵抗不了外患和風浪，就不能帶領人民駛向理想的彼岸。

講規(guī)矩、有紀律，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，都明文規(guī)定了黨員的權利和義務，明確了黨員應當遵守什么樣的政治紀律和規(guī)矩。但在實際中，往往會因為“工作繁忙”而忽視了相關學習，久而久之，該做什么，不該做什么，就會在思想中“模糊”了。界限模糊不清了，就可能會“越線”，因此，經(jīng)常學習，警鐘長鳴，嚴守黨的紀律，遵守政治規(guī)矩，非常重要。

講道德、有品行，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。腐敗分子的案例警示我們，腐化不是瞬間形成，有起因和過程。放松對個人的品德修養(yǎng)，想個人的事多了，私欲多了，思想和行為放縱了，僥幸心理作祟了，無視紀律和規(guī)矩，表面一套背后一套地陽奉陰違了，拉幫結派為個人謀私利了，就該被清除出黨了。不講道德，沒有品行，這樣的人已經(jīng)為社會所不啻，更別提是在黨的隊伍中，對于不講道德不講品行的“黨員”，黨組織必然會將他們視為毒害，加以清除與摒棄。所以，我們應當認真接受黨的教育，加強學習和個人修養(yǎng)，防微杜漸，做有道德、品行高尚的人。

講奉獻、有作為，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范。做合格黨員，關鍵就是要把前述的三講三有體現(xiàn)在工作和生活中，體現(xiàn)在每天實實在在的行為當中，做到這第四講——講奉獻、第四有——有作為，否則，就是一句空話。我作為一名學生思想政治工作者，應當緊密結合黨的方針政策和國家形勢，做好“四講四有”。

工作中，要加強業(yè)務學習，開展好相關研究，保持和提高對重大事件和學生思想狀況的敏銳度，將系列重要講話精神結合到學生工作當中?！断盗兄匾v話》出版后，學工辦黨支部給黨員人手配備一冊，組織我們學習。其后，我撰寫了“《系列重要講話》對探索大學生思想政治教育方法的啟示”，六千字的體會文章結合了對學生工作的深度思考，為今后創(chuàng)造性地做好學生工作打開了思路，打下了思想基礎。講話中指出要發(fā)揚釘釘子精神，要依靠學習走向未來。我要克服浮躁心態(tài)，用釘釘子精神做好本職工作，繼續(xù)為國家、為上海大學的育人工作獻計獻策，添磚加瓦，貢獻自己的力量。最近，我又提交了“注意對公共事件的跟蹤和分析，經(jīng)?；?、深入化地加強對大學生的思想引導”的

工作體會

生活中，要勤儉簡樸，提升個人修養(yǎng)和品位。特別是在家庭中，還要嚴格要求子女。我的孩子去海外參加工作培訓前，我們家長要求孩子在國外也不能發(fā)表于黨和國家不利的言論，更不能去做損害黨和國家的事。今后，我們依然會繼續(xù)這樣要求。而我們的孩子，工作努力踏實，思想積極健康，不僅贊同我們的要求，也認真履行著她的承諾。去年底，寶山區(qū)大場鎮(zhèn)精神文明建設委員會授予我的家庭“五好家庭”的榮譽稱號，我要繼續(xù)尊老愛幼，倡導文明健康積極向上的家風。

學如逆水行舟，不進則退;行如謙謙君子，德伴一生。踐行四講四有做合格黨員，要嚴格要求自己，從工作和生活中的每一件事情做起。相信在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，我們的國家一定會蒸蒸日上，人民一定會實現(xiàn)心中美好的夢想。

艾青有句詩：為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉。每次讀到這里，我都情不自禁地想起了我的父親母親，他么是一名大學教師——一位平凡而優(yōu)秀的教師。

記得我小的時候，其實并不了解什么是教師。我只知道父母親都非常忙綠，母親忙著寫

教案

“兩學一做”學習教育中提出的“四講四有”合格黨員標準，四講四有”是規(guī)范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。“講政治、有信念”體現(xiàn)了對黨員的政治要求，是“四講四有”的核心要義與根本要求。“講規(guī)矩、有紀律”是紀律底線，“講道德、有品行”是道德高線，履行好黨和人民所賦予職責的內(nèi)在要求，必須從我做起、從小事做起，正確處理公私、廉腐、儉奢、苦樂關系，在堅守前進方向、堅守理想信念、堅守正義良知上做表率?！爸v奉獻，有作為”是行為要求，是對每個黨員在日常工作、實際行為的角度提出的目標要求和行為標準?？傊?，“四講四有”每個部分都是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了從理論到實踐、從知到行的辯證統(tǒng)一。

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！蹦堑降资裁词蔷哂兴闹v四有的合格教師?人們沒有一個很嚴格的定論。一般認為，所謂師德，就是教師的職業(yè)道德，教師應該具備的最基本的道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，這都是師德;師風，即教師的行為作風。熱愛學生，尊重學生，關心學生等等，這都是師風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重學生，愿意為學生付出就是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。

正因為我的父親母親一直這樣潛移默化著我，所以，我下定決心，我要做一名黑板的耕耘者。我默默地告訴自己，我要像我父親母親一樣做一名默默耕耘的教師。

十五年的教師生活，我很享受忙到深夜準備教案，白天在課堂上為學生帶來精彩的內(nèi)容;很享受利用自己課余的時間為學生補課，輔導設計競賽的日子，每次與學生的討論總能感到火花與靈感的迸發(fā)，當她們拿出自己的滿意的設計作品時，我總能感覺到作為師者的欣慰與成就感。作為教師一名大學教師，沒有驚世駭俗的論著，沒有閃亮的獎項，但是從小事做起，教師育人，默默奉獻，才不枉一個師者的職責。

每年的教師節(jié)，我都能收到了不少學生送來的賀卡或發(fā)來的短信，里面寫著“教師節(jié)快樂”或者新年的祝福短信，就這么一句小小的祝福，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在學生的物質回報,而在于教書育人本身所帶來的無窮的樂趣。

我本是一個極為平凡的人，因為做了一名教師，我的人生有了不平常的意義。我喜歡走在路上，聽到學生們遠遠地叫我一聲“老師好”，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光。

身為教授的當代作家賈平凹有一副

對聯(lián)

“這是最美好的時代，這是最糟糕的時代;這是個睿智的年月，這是個蒙昧的年月;這是信心百倍的時期，這是疑慮重重的時期……”(《雙城記》)這是兩百多年前的狄更斯對當時英國社會現(xiàn)狀的真切體會，卻依然適用于當前我國國情。在中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的大背景下，經(jīng)濟形勢良好、政治局勢穩(wěn)定、文化事業(yè)繁榮，我們正朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之路穩(wěn)步前進。然而，繁榮背后所潛藏的危機卻不容小覷：雖然經(jīng)濟形勢良好，但是自主創(chuàng)新能力亟待加強;雖然政治局勢穩(wěn)定，但是黨政腐敗問題不容小覷;雖然文化繁榮昌盛，但是文化自覺意識有待增強……因而，黨的xx屆三中全會以來，黨和國家領導人審時度勢，在經(jīng)濟、政治、文化等五個方面全面深化改革。近期，黨中央正在全黨上下大力開展“兩學一做”系列活動，要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做;有信念、講道德也是“四講四有”的題中之義，信仰乃合格黨員之魂。

信仰是個體內(nèi)心深處的信念，是個體的精神體驗。高尚的信仰，是凈化靈魂的甘露，更是催人奮進的號角。信仰是支撐個體精神獨立的源泉，更是爭做合格黨員的靈魂。我們在爭做合格黨員的過程中，不能忽視優(yōu)秀黨員所展現(xiàn)的榜樣的力量：在艱苦卓絕的建設時期，楊善洲兩袖清風、清廉履職，只為兌現(xiàn)“為當?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的美好諾言;在偉大光榮的開放年代，孔繁森兩離桑梓、扎根西藏，就為實現(xiàn)“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的崇高理想;在欣欣向榮的發(fā)展時代，牛玉儒勤勤懇懇、鞠躬盡瘁，更是恪守“位卑未敢忘憂國”的高尚祖訓……他們給我們青年黨員樹立勤政為民的典范，使高尚精神穿越時空而歷久彌新，令我等后輩肅然起敬!他們眾生矢志不渝地追逐自己的夢想，譜寫了一曲曲美妙的華章，他們是中華民族不屈的脊梁!

在新形勢下，我們的黨建面臨著全新挑戰(zhàn)，其中的突出問題就是信仰缺失：在多元價值觀念的沖擊之下，不少黨員難以堅守道德底線，在前進途中迷失了自我，喪失了崇高的信仰。如原四川省委副書記李春城濫用職權進行迷信活動，這是典型的信仰缺失行為，貪污腐化、熱衷迷信，其心靈早已被物欲完全異化。并且，信仰迷失容易導致道德滑坡，目前的道德失范是社會轉型期的非常態(tài)現(xiàn)象,因此轉型期的信仰建構負有重構社會價值規(guī)范的歷史使命。如今我們整個民族幾乎處于一種信仰缺失、道德失范的混亂狀態(tài)，中華傳統(tǒng)美德的影響已經(jīng)微乎其微，拜金主義與享樂之風盛行，由于缺少敬畏之心，部分黨員干部的貪污腐敗問題突出，如國家能源局煤炭司副司長(正處級)魏鵬遠，家藏現(xiàn)金上億元，當場燒壞了4臺點鈔機。試想，如果他們以崇高的信念為人生信條，還會產(chǎn)生如此觸目驚心的貪腐問題嗎?因此，黨中央在各級黨政機關廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動、深入推進“兩學一做”系列活動，以提升黨員的人生境界，培養(yǎng)有信仰的黨員，加強社會主義精神文明建設。

信仰是激勵個體發(fā)奮前行的精神動力，在“兩學一做”活動的開展過程中，絕不能忽視信仰的力量，人若缺失信仰，則易迷失方向，方志敏在獄中仍堅持為自己的信仰畫像，用信仰的光輝照亮心靈。空談誤國，實干興邦。當代青年黨員是肩負重任的一代，我們要堅定理想信念、矢志艱苦奮斗，將信仰外化為行動，在新的時代煥發(fā)屬于自己的光芒。為社會主義現(xiàn)代化建設建言獻策，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮力拼搏，讓青春在時代進步中煥發(fā)絢麗的光彩!

“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

作為一名剛參加工作的青年教師，正處于從學生到老師的角色轉換期，因為從學生時代走過，所以很明白一個老師的言行舉止，對他/她的學生影響的重要性。

作為一名教師，尤其是一名黨員教師，首先要有高的政治覺悟和信念。一個人的信念是他/她意志行為的基礎，沒有信念就不會有意志，更不會有積極主動的行為。作為青年教師，我們的信念是要力爭作一名優(yōu)秀的教師。其次是要講規(guī)矩，有紀律。以前在學校當學生時遵守學生守則，現(xiàn)在要遵守更多的是如何當一名合格教師的規(guī)范。那么怎么才能遵守教師規(guī)范，做一名優(yōu)秀的老師呢?記得我們很敬重的一位初中物理老師，在知道我們也當了老師后教導說，你們當老師就記住兩點：“愛專業(yè)，愛學生”，這樣你才能當一個好老師。老師的話雖簡單，但卻十分受用。作為一名老師，首先要熱愛自己的專業(yè)，這樣才有可能將自己所學深入淺出地講解給學生。除了專業(yè)過關，還有更重要的一點是要關愛學生，尊重學生。一個愛專業(yè)、愛學生的老師一定也是受學生愛戴的老師。物理老師現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但卻是桃李滿天下?！皭蹖I(yè)，愛學生”也成了我們銘記于心的準則。

講道德、有品行這一點對青年老師來說是重中之重。為人師表，當先修身養(yǎng)德，才能得到學校和學生的認可。如果要給一個人評分，品行一定是最前面的那個數(shù)字1，其它方面比如學識、能力、相貌、出身等都是掛在品行后面的0，沒有品行，不講道德的人，哪怕后面的0再多也無用。一個人可以沒有文化，能力不強，但如果是個講道德的人，那么至少他/她是對社會沒有危害的人。作為青年老師，我們也要意識到品行的重要性，在教書育人和尋求發(fā)展的同時一定不能把品行丟了半分，這樣在之后的工作和生活中的自身發(fā)展和積累才是有意義的。

最后一點是要講奉獻，有作為。從小就知道老師是辛勤的園丁，忙忙碌碌，悉心呵護，培育我們一代一代地成長。所以對教師來說，最大的奉獻也是在對學生的培養(yǎng)上，勤勤懇懇，嘔心瀝血，只為看到學生在自己的栽培下成為社會的棟梁，父母的驕傲。所以不僅要當老師，還要當有成績的老師。對青年教師來說，我們正處在教書育人的起點，所以更要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，虛心學習的同時又要勇于探索創(chuàng)新，在成長的道路上不斷積累，勇攀高峰。

綜上所述，對青年教師而言，“四講四有”是遞進關系，同時又相輔相成，互相促進。首先要有信念，樹立一個遠大的目標，而后在遵守紀律的前提下不斷努力，同時有良好的品行作保障，最后在傳道授業(yè)解惑的神圣崗位上積極奉獻，爭取有一番作為。

教師身教踐行的心得體會篇五

教師如何踐行四講四有，四講四有

心得體會

兩學一做

從父親的口中，我聽了我人生中第一位“先進人物”的故事。關于宋學義，很多人耳熟能詳?shù)墓适戮褪窃诶茄郎侥强v身一跳。1941年秋，面對日寇的大掃蕩，為確保主力部隊和人民群眾安全轉移，宋學義所在班奉命擔負牽制敵人這一重任。這場戰(zhàn)役中，他們打退了敵人5次沖鋒，打死敵人50多名。當手榴彈、子彈全打光后，他們寧死不屈，縱身跳下身后深不見底的懸崖。

因為他是黨員啊。

隨著年齡的增長，黨員的概念在我心中越來越深。20xx年8月，我正式向黨組織遞交了

入黨申請書

今天，在我即將轉正的時候，我仍努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

我們都聽過太多像宋學義這樣的先進典型黨員，也見過貪污受賄，侵害國家利益的腐敗黨員。在我們身邊，既有嚴于律己、熱心助人的師生黨員，也有信仰迷失，不求上進的“高齡”黨員。于我而言，他們是榜樣，他們也是警醒。

怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員，什么樣才是合格的共產(chǎn)黨員。在入黨后的這一年，這是自己一直思考的問題。

中央辦公廳只給我們的方向是——作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在全國大學生黨員“兩學一做”專題網(wǎng)絡培訓班學習后，我對“四講四有”有了更深的理解，也對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有了進一步的認識。

理想信念是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。對于我這樣一名普通的大學生黨員，談及馬克思主義信念、共產(chǎn)主義信念顯得過于宏大，但是我始終相信，黨員始終是一群先進的集體，而中國共產(chǎn)黨，就是實現(xiàn)我們國家和民族復興最堅定的力量。

無規(guī)矩不成方圓。講規(guī)矩，有紀律是任何一個成熟的人都需要踐行的，作為黨員，紀律性更是我們需要具備的基本素養(yǎng)之一。在“兩學一做”學習中，也用大量篇幅講解了黨規(guī)黨章。而我自己有著切身的體會，守紀律難，但是會受到群眾的尊敬。

高三的暑假，老舅來到鄭州看病。退休前，他是一位小學校長，也是一名共產(chǎn)黨員。在他住宿的酒店，我驚訝的發(fā)現(xiàn)配備的洗漱用品全部沒有拆封。當我提醒他這些東西可以隨身帶走時，老舅卻很嚴肅的拒絕：不是自己的東西不能拿。當時我僅僅是對老舅的古板感到些許不解。事后，父母告訴我，這是老舅幾十年如一日的品行。在他任校長的幾十年間，甚至沒有拿過一次學校的文具、稿紙。當時的我感動而震撼，這種一直以為是電視上夸張出來的典型人物，原來自己的長輩就如此的讓人肅然起敬。這也解開了我心中存在已久的疑惑，為什么無論是家鄉(xiāng)的普通村民，還是身家過億的富豪，都對他敬重有加。

講道德、有品行，講奉獻、有作為，這四點就是如何“做人”。中紀委刊物《中國紀檢監(jiān)察報》在“和頤酒店”事件后發(fā)表文章《帶著問題學，針對問題改》，在本文中提出，假如“和頤酒店女生遇襲”事件發(fā)生時，有一名或數(shù)名中國共產(chǎn)黨黨員就在現(xiàn)場，他(們)是否可以對暴行聽之任之、對呼救無動于衷呢?答案是“不”。這篇文章一出，立馬在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在他人需要幫助的時候，無論現(xiàn)實情況多么危險，都可以伸手幫助，這就是對黨員“四講四有”最好的踐行。

作為學生黨員，衡量是否達到合格共產(chǎn)黨員的標準，就是口碑。這個口碑，不是夠朋友、講義氣。在我入黨過程中，始終把一名黨員同學作為自己的榜樣。他是上海大學青年志愿者協(xié)會的秘書長，認識的人提到他，無不交口稱贊，他帶給我最大的感覺，就是身上這一股正能量。公益活動、學生工作、學習實踐、待人真誠……總之，他可以把每一項事情都做得很好，也可以讓任何人都對他稱贊。這也是我所說的口碑。如果有那一天，當同學們談起某位同學有多么優(yōu)秀時可以加上一句：最重要的，他還是一名黨員!

我想成為這樣的黨員，也想我們這個群體所有的同志們都可以這樣被群眾認可。我們理應比普通人奉獻的更多，也應更加優(yōu)秀。

因為，我們是黨員啊。

兩學一做學習教育是落實黨章關于加強黨員管理教育要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關鍵少數(shù)到廣大黨員拓展、從集中性教育到經(jīng)常性教育延伸地重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。廣大黨員都應爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

講政治、有信念，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。人類社會發(fā)展的今天，一切活動都與政治緊密相關。作為一名中國共產(chǎn)黨員，有正確的政治立場、較高的政治素質，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的頭腦，才能夠不犯原則上的錯誤。尤其對于工作在科教一線的大學教師，講政治、有信念更為重要。絕大部分的科研教育工作者，都有著較高專業(yè)知識和業(yè)務技能，在社會上受到尊重，有較大的影響，尤其對年輕學子有著深刻的影響。因此，高校教師的一言一行，都對學生有著重要影響。只有高校教師的政治正確，信念理想高尚了，才能對學生有著良好的直接或潛移默化的影響。有了正確的政治態(tài)度，才能夠有底氣，有信心抵制不良風氣和現(xiàn)象，才能夠與不好的現(xiàn)象作斗爭，弘揚正義的社會正能量。

講規(guī)矩、有紀律，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。人類社會形式多樣，豐富多彩，人和人之間，社會團體和團體之間，個人和團體之間，不免會存在各種各樣的聯(lián)系。有時候，這些聯(lián)系是和諧的，相互促進和相互輝映的，有時候也會存在許多的矛盾。那么，當個人的事情與團體的事情相沖突的時候，團體和團體利益相沖突時，則需要正確的方式來處理。作為一個先進的社會團體，中國共產(chǎn)黨是一個由先進分子共同組成的大家庭。顯然，我們不倡導弱肉強食的野蠻叢林法則。所謂無規(guī)矩不成方圓，而我們黨在建立之初，就是有組織有原則的團體，因此講規(guī)矩、有紀律是一個黨員應具備的基本素質。同樣，作為高校教師，肩負教書育人的重大責任，將一種講規(guī)矩、有紀律的作風，自己做到，傳承下去，是不可推卸的責任。廣大教師黨員，只有做到講規(guī)矩、有紀律，整個教育系統(tǒng)才可能會和諧，小的科研團隊里面，各位教師才能有相互合作、相互幫助、共同進步的基礎。作為一個科研為主的高校，學校里存在著許多的課題組，有著許多的學科帶頭人，也有許多普通科研人員、青年教師、實驗人員，現(xiàn)代的科研特別需要合作，而合作的基礎，就是大家都講規(guī)矩、有紀律。如果作為團隊領導的學科帶頭人，不講規(guī)矩，沒有紀律，那么團隊成員將離心離德，最終將土崩瓦解。如果普通的科研人員，不講規(guī)矩、不守紀律，則會給人蠻橫無理的印象，也難獲得其他人員的幫助，最終也不可能有長足的發(fā)展。

講道德、有品行，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。目前，我們國家最重要的任務是發(fā)展經(jīng)濟，進行社會主義建設。一切工作都圍繞國家建設，為國家建設而服務。然而，我們整個社會，與其說是一臺大機器，不如說是一個生命體。構成社會這一生命體的物質基礎，是各種經(jīng)濟指標、先進技術、生產(chǎn)力等，而社會上人們所崇尚的道德品行標準，則是整個社會的精氣神。因此，作為先進分子的共產(chǎn)黨員，講道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些講道德、有品行的教師，才會受到學生的尊重。道德感不強，品行低劣的教師，對教育的危害非常大，所謂上梁不正下梁歪，這樣的教師，有很大可能會影響到學生，造成下一代沒有道德素養(yǎng)，不具備良好的品行。而當個體沒有道德感和良好的品行，與之相處的人們就不可能有舒暢的心情與之相處，從而導致社會負能量增加，影響所有人的幸福感。

講奉獻、有作為，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范。一個社會要發(fā)展，必須要有一批人做作為，而且還要甘于奉獻。毛主席在《紀念白求恩》中說過：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！憋@然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一個人只安于滿足基本的生活需求，或者只追求個人享樂，其生活必然缺乏一種更高層次的成就感與使命感。一個人無論能力大小，只要有心去為他人著想，為他人的幸福努力，都可以有所作為，有所貢獻。人類，是群居動物，也已經(jīng)結成了更高形式的“社會”。因此，講奉獻、有作為可以獲取人生的意義與使命感。作為在高校中的中國共產(chǎn)黨員，如果沒有講奉獻、有作為的精神，將會和大環(huán)境格格不入。因為，教育和科研，恰恰是人類社會中最無法用金錢來衡量的東西，如果一份付出就熱切期待一份回報，則會活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教師有了奉獻的精神，有了作一番事業(yè)的打算，再苦再累，都會有著一種快樂的感覺。因此，講奉獻、有作為更應該是高校教師黨員的基本要求。

作為一名研究生黨員，在即將步入社會之刻認真學習“兩學一做”精神，深刻反思學習和生活中的思想、態(tài)度、紀律和作風等，這種精神與“自強不息”的校訓要求是一致的，扎實學習，積極實踐，將理論學習與實踐活動積極結合起來，自律自強提高自身素質，爭取做一名合格黨員。

學習是燈，用正能量照亮前進的方向

學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。三人行，必有我?guī)煛＿@個信息爆炸、知識高速增長的最好時代，能搜索到豐富的資料，身邊不缺乏優(yōu)秀的人才，專業(yè)領域科研道路上的“大?！薄＞拖袂靶ｉL錢偉長先生的教誨，“我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)”，國家的需要就是他學習的方向，錢先生開創(chuàng)了諸多第一，在力學、材料等多個領域取得了開拓性的偉大成就?！盎畹嚼?，學到老”的精神在他身上得到集中體現(xiàn)，錢先生36歲學力學，44歲學俄語，58歲學電池知識，學計算機是在64歲以后，90多歲高齡時，他還表示“到現(xiàn)在，晚上9點以后是我的自學時間?！蓖砟晁⒅巨k興國的高質量的教育，高齡出任大學校長大力創(chuàng)新大學教育改革。從踏入上海大學的第一天開始，錢先生的精神就如一盞明燈指引莘莘學子勤奮學習，開拓創(chuàng)新。

行動是槳，用勤實踐開拓未知的航程

開展“兩學一做”，落腳點在“做”，根本目的是“做合格黨員”。堅持學為所用，學用結合，突出問題導向，將理論學習執(zhí)行落地，從根本上解決問題，提高黨員的政治覺悟和堅定信念，熱愛和忠誠于黨和國家，在學習工作和生活中，自律自覺自發(fā)以黨員標準要求自己，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，腳踏實地。從此時此刻、從身邊的小事做起，做一名做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，為祖國發(fā)展添磚加瓦。對于工科研究生來說，行動力就是第一生產(chǎn)力。空有計劃沒有行動或是行動力不夠，都不會得到預期的結果。之前跟導師訴說任務完不成，一副心有余而力不足之勢，導師語重心長地說：“多去做就會發(fā)現(xiàn)問題，再多做點去突破創(chuàng)新解決問題?！卑研蓍e娛樂游玩的時間用在做項目上，才恍然大悟到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，結果總是在“去做”和“多去做”之后才羞澀露面。

自強是帆，用信念張滿積極的動力

“天行健，君子以自強不息”，猶記得第一次來上海大學的情景，一進入校門首先被“自強不息”四個蒼勁有力的大字吸引，后來讀到錢先生的生平事跡，內(nèi)心深深地為這位偉大的力學家、教育家、社會活動家所震撼，對于“自強不息”四個字有了更深的理解。錢先生歷盡磨難一生坎坷，卻始終沒有停下探索的步伐，對他所從事的科研、教育事業(yè)抱著始終不渝的熱情，最終在科學、政治、教育多領域取得了常人無法企及的高度。簡單的四個字，窮不盡的能量，在兩年的研究生生活學習和工作中，當遇到困難受挫或是倦怠想放棄，每天走過校門口的時候心頭又一緊，給生活一個微笑，堅定信念繼續(xù)積極走下去，雖然先生的高度很難達到，先生的優(yōu)秀品質和精神深值得我們后輩學習。

張滿“自強不息”的風帆，謹記錢先生的教誨，乘“兩學一做”的風，做一名四講四有的合格黨員，做一名愛國愛黨愛科研的研究生。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。還記得20xx年10月25日，當我舉起右手莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑敃r的我激動不已，雖沒有淚流滿面，但那時激動的心情難以言表。一晃已經(jīng)十年，我從一名學生黨員到工作崗位上的一名普通黨員，我始終為一名黨員的身份而自豪!

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，我擁有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作崗位中，我也許是一個很不起眼的螺絲釘，但是我要力爭讓這顆螺絲釘發(fā)揮出它應有的作用。無論是待人接物還是處理工作事務，我都認真負責，耐心細致，把服務師生、服務學校、服務全局擺在第一位，我知道只有這樣才能證明我的黨員身份，才不愧對我是一名共產(chǎn)黨員的稱號!而這個不僅僅是一個稱號，這是我一身的信仰與堅持。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員?；厥h的歷史，我們雖告別了戰(zhàn)爭的年代，告別了動蕩的時代，但是我們的黨和國家仍在一步一個腳印的發(fā)展和建設中。作為一名黨員，我不僅關注著黨的建設與發(fā)展，更以此來要求和發(fā)展自身。近年來，從黨的群眾路線教育實踐活動到三嚴三實教育活動，再到最近的“兩學一做”學習教育活動，我們從嚴治黨的腳步越走越堅實。提出的“兩學一做”學習教育活動，就是要引導黨員切實學好黨章黨規(guī)，學好系列講話，他強調(diào)指出“學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯(lián)系實際學、深入思考學，做到知其所以然。”他希望黨員都要爭做講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員。我知道我們黨的建設之路慢慢而其修遠。從提出黨的建設科學化開始，我們的黨就在不斷轉型與探索如何能讓黨政分離，讓我們的國家發(fā)展得更好。黨的xx大提出要提升黨的建設科學化水平，如今，我們越來越關注黨的科學化建設，從嚴治黨更是從每一名黨員開始從嚴而立。回想自身，作為一名黨員，我是否對自己“嚴”了呢?我是否也曾經(jīng)有過懈怠?有過迷惘或者動搖呢?作為一名黨員，我雖有信念，但也有過松懈，也曾有過“外國的月亮比較圓”的感慨;我雖講紀律，但是卻也對那些不講紀律、不收規(guī)矩而獲得巨大利益的現(xiàn)象心存嫉妒;我雖懂得無私奉獻的可貴，卻也無奈生活中渺小的我仿佛還達不到有所作為、無私奉獻的境界。

但是，轉念一想，我為何不能從自身做起?為何不能從點滴做起呢?

我可以從工作中做起，堅持公私分明，先公后私，克己奉公，堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。工作中有很多瑣事，也有很多小事，但是決不能不重視。作為黨員要從這些小事、瑣事做起，做到講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律。雖然，我現(xiàn)在只是一名普通黨員，但是也要嚴于律己，做成每一件事，做好每一件事也是一種作為和擔當!

我想，“兩學一做”學習教育活動，不應該只是走走形式，走走過場，應該要像說得那樣，“要通過學習，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。”讓我們共同學習和聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命的實際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，聯(lián)系黨的性質宗旨和今天更好為人民服務的實際，聯(lián)系黨員義務權利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實際，聯(lián)系黨的紀律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實際，深入思考怎樣身體力行做好黨章中對黨員的要求，真正做到以一名黨員的身份而驕傲!

我相信，如果每一名共產(chǎn)黨員都能從自身做起，從小事入手，嚴以律己，嚴以修身，對標《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的黨員廉潔自律規(guī)范：每一名黨員干部也都能克己奉公，公私分明，無私奉獻，對標《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的黨員領導干部廉潔自律規(guī)范，做好自己的工作，那么，我們不僅可以為自己是一名黨員而驕傲，我們的人民百姓也可以以身邊的黨員而驕傲!

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