無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
兒童新聞稿件 關愛自病癥兒童新聞稿篇一
——“希望之光”青年志愿者協(xié)會大型關愛自閉癥兒童活動新聞 他們有正常的聽覺，卻對親朋好友的呼喚充耳不聞；他們有敏感的視覺，卻拒絕與他人對視；他們能順利地發(fā)出聲音，卻不愿與他人交流；他們或許有的被認為是智力低下，卻常在部分領域有著驚人的天賦。他們就是那些“來自星星的”自閉癥兒童。為了他們能更加健康地成長與康復，給他們的父母送去一絲溫暖與幫助，并且讓大家正確地認識和看待這些孩子，吉林大學“希望之光”青年志愿者協(xié)會于2017年4月20日在吉林大學校園內組織開展“來自星星的你——請微笑”大型關愛自閉癥兒童公益活動。
為了活動的順利進行，志愿者們兵分兩路：一部分在上午8時許即來到體育館北門布置會場，為活動的開展做充分的準備；另一部分志愿者隨222路“愛心車隊”來到長春育龍?zhí)厥鈨和瘜W校，將22個可愛的孩子及家長和老師接到了吉園，并于10時40分許，在志愿者的帶領下在莘子園內進餐。11時30分許，活動正式開始。志愿者們組織過往的行人進行條幅簽字、幸運星祝福、愛心義賣等活動；小朋友們則在家長和老師們的帶領下來到活動地點，并同志愿者們一同唱歌、跳舞、做游戲。雖然孩子們開始的時候對陌生人有些抵觸，但在交流一段時間后，也慢慢融入到了志愿者當中，氣氛很是融洽，笑聲不斷。
在志愿者們的帶領下，孩子們在純白色的風箏上繪出心中的夢想，并來到籃球場放風箏。看著彩色的風箏一個個被放飛，孩子們越來越興奮，活動也達到了巔峰?？粗⒆觽兲煺鏍N爛的笑臉，志愿者們也感受到了作為志愿者的自豪與成就感。雖然志愿者們忙得甚至連午飯都忘了吃，但孩子們開心的笑臉、家長們的認可就是對他們最大的鼓勵！
在一片歡笑聲中，這次活動圓滿結束。吉林大學化學學院張萍老師的蒞臨為本次活動增色不少；吉林教育電視臺、城市晚報、吉林大學電視臺對此次活動進行了全程報道。 他們是來自“星星的孩子”，需要我們大家的關心與呵護。通過這次活動，志愿者們希望更多的人能對患有自閉癥的孩子們有更加正確的認識，能更加積極的參與到關愛他們的活動中去，用大家的共同努力，給這些孩子塑造一個美好的未來！
他們有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的'聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超常。他們在社會中被稱作是患有“自閉癥”的折翼天使。為了給這些折翼的天使、無助的家庭一點理解、一點尊重、一點幫助，秉承我院“至善”精神，弘揚我院“至善”文化，青協(xié)經(jīng)管系分會于2012年6月2日在桂林市訾洲公園組織我院學生開展“關愛自閉癥兒童”活動。
為了活動的順利進行，在上午8：30，青協(xié)經(jīng)管系分會的會干們以及部分參加活動的同學們來到訾洲公園，為活動的展開提前做了充分的準備，給小朋友準備氣球、糖果、玩具小朋友們在家長們和老師們的帶領下，來到了我們?yōu)樗麄兙臏蕚涞奈枧_。開始的時候，他們對我們很抵觸，可是漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)他們有些會跟你打招呼，甚至會叫“哥哥”或者“姐姐”。交流一段時間之后，我們與小朋友們一起玩游戲，一起唱歌，讓他們感受到周圍人對他們的關愛，他們也在活動的過程中慢慢地融入到我們當中，氣氛非常愉快，笑聲連續(xù)不斷，活動在這樣的氛圍中畫上了圓滿的句號。
他們是星星的孩子，是折翼的天使，需要我們的呵護與關愛。即使我們能做的只是那么的一點點事情或者動作，但是還是希望大家能夠加入我們的志愿者行列，一起用愛打開自閉癥兒童的心扉吧！
廣西師范大學漓江學院青年志愿者協(xié)會經(jīng)管系分會
二〇一二年六月四日
兒童新聞稿件 關愛自病癥兒童新聞稿篇二
根據(jù)西安市第三保育院5—6歲幼兒人口學資料統(tǒng)計表明，這個年齡段的我園的幼兒95%都是獨生子女?，F(xiàn)如今社會，獨生子女的教育問題是擺在每一個家庭中的一個不可避免的難題，我們的家長與更是只注重讓孩子學習各種各樣知識和技能，不讓孩子輸在起跑線上，同時忽略了對孩子的人際交往培養(yǎng)、教育。孩子是家里的“小皇帝”，“小公主”，以自我為中心，只會自顧自的看電視，玩玩具，孩子與別人的交流越來越少，孩子沒有了自己的生活，在這種環(huán)境下孩子沒有了與其他幼兒合作的意識，這種合作技能嚴重缺乏，合作的能力受到了很大的影響?！队變簣@教育指導綱要》中的社會目標第二條明確指出樂意與人交往，學習互助、合作、和分享，有同情心?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提到人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑?！吨改稀分兄赋?-6歲能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。幼兒在活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。
在幼兒園中教師就是要通過生活，學習，與游戲來培養(yǎng)幼兒的合作能力，良好的合作能力是讓幼兒可以在幼兒園順利開展系列活動的基礎，讓每一個幼兒在合作活動中得到發(fā)展和滿足。據(jù)發(fā)展心理學研究表明5—6歲這個年齡段幼兒的合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成，而且這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識，他們會選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群地一起游戲了，所以根據(jù)以上理論我們選擇研究5—6幼兒的交往過程中的合作能力的培養(yǎng)與研究這個課題。本課題組試圖對本園5—6歲幼兒交往過程中合作能力的研究現(xiàn)狀進行調查分析，并針對實際情況探求培養(yǎng)5—6歲幼兒交往過程中合作能力培養(yǎng)研究有效途徑，從而為我園5—6歲幼兒交往過程中合作能力的培養(yǎng)教育工作提供理論依據(jù)。
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出5—6歲幼兒要想辦法吸引同伴和自己一起游戲。幼兒在活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。因此對我們院5—6歲幼兒進行合作能力的培養(yǎng)，研究是很有必要的，對幼兒以后無論是在人際交往過程中，還是與別人的合作都是很有幫助的，為幼兒將來適應社會打下良好的基礎。也是成為未來主人應具備的基本技能之一。
我們在一日生活中，看到過幼兒不會和小朋友一起游戲，學習，甚至是會發(fā)生爭搶自己喜歡的玩具，還會表現(xiàn)出一些不耐煩的情緒，不與同伴交流，自顧自的游戲，我們?yōu)榱俗層變涸谟變簣@一日生活過的豐富多彩，希望看到幼兒與小朋友學會合作，主動合作的場景。
我們作為幼兒教師更應該來多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才完成的活動，讓幼兒在具體活動中體會合作的重要性，學習分工合作。所以我們要研究的是如何培養(yǎng)他們的主動交往與合作意識，在以后幼兒慢慢的成長，會遇到各種各樣的事情，與人溝通，和睦相處，共同生活都是以后幼兒要面臨的，社會能力必定是社會發(fā)展得必然要求，而幼兒時期是幼兒鍛煉與學習的最佳時期，幫助幼兒從合作能力上來發(fā)展自己，我們作為幼兒教師有必要幫助幼兒尋找因，探討與研究一個行之有效的方法來提高和培養(yǎng)幼兒的合作能力。
此次課題研究旨在，通過對西安市第三保育院5—6歲幼兒交往過程中合作能力的調查、分析和培養(yǎng)研究，為西安市第三保育院的教師培養(yǎng)5—6歲幼兒社會交往的能力，合作意識給與理論指導，從而更好地促進更多幼兒與同伴之間合作能力的學習、提高。
第一階段：籌備階段（20xx年9月—20xx年10月）
1、了解教師在日常生活中是如何引導幼兒合作的與幼兒的學習情況。
2、調查幼兒自己對于合作的認識做好記錄工作。
3、教師進行學習一些相關的課題研究，對后期的調查工作做好準備。
第二階段：實施階段（20xx年11月—20xx年3月）
我們將從幼兒與幼兒之間，幼兒與教師之間，幼兒與家長之間，從多方面進行培養(yǎng)與研究，例如游戲活動，繪畫活動，教育教學活動，和家園共育等方面具體的對幼兒合作精神的培養(yǎng)。我們要在課題研究中不斷實施，不斷思索，不斷反思，才能把課題研究出成效。
第三階段：總結階段（20xx年4月—20xx年6月）
在進行了一個月的實施后，我們教師要進行深刻的反思，要從如影響幼兒合作的原因，是否給幼兒提供的合作機會較少，或者是幼兒合作的方法不對等一系列問題作出反思，再進行教師的研討，討論出一套行之有效的方法?？偨Y階段所有教師對自己的研討的情況簡要說明，對研究的資料進行整理，歸納，總結;攥寫課題論文與結題報告。
我們采用問卷調查法，觀察記錄法，個案分析法，比較法等多種方法相結合，對西安市第三保育院5-6歲幼兒的合作能力培養(yǎng)進行研究。我們在具體實施中采用多種研究方法進行研究，觀察記錄法與比較法相結合，或者是個案分析法進行研究，根據(jù)實際情況實施調整，有效的促進幼兒全面的發(fā)展，使這個課題研究更具意義。
本課題研究小組抓住這個契機，借助小課題研究平臺，希望通過研究，探索培養(yǎng)幼兒合作能力的有效方法，切實讓幼兒在課題研究中獲得發(fā)展，經(jīng)過一年的努力，我們不斷加深了都對此項課題的認識。
（一）準備階段
1、切實制定實施方案。
20xx年9月接到西安市小課題申報通知后，成立了大班課題研究小組，形成了大班所有教師共同參與課題研究的熱烈氛圍，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為理論指導，以《指南》中提出的幼兒學習的主要方式是游戲活動為依據(jù)，最后確定本次課題研究題目，內容，研究方法等。并明確課題負責人這階段的主要工作是撰寫開題報告、申報課題和擬定課題研究計劃。
2、教師進行培訓學習，提高教師科研水平。
在課題研究中，提高教師素質是關鍵，應對教師進行大量的培訓工作，并在課題研究中加以運用，我們積極指導一線教師，如何從日常生活中的問題來開展活動，并根據(jù)這些活動中的問題進行分析。我們組織教師又進一步深化學習了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以及一些關于課題的一些文章，通過學習和討論，教師們對此課題的研究有了進一步的認識和理解，感悟到培養(yǎng)幼兒交往合作的重要性，更激發(fā)了教師們的科研積極性，順利完成了課題前的準備工作，為后期的研究工作打下基礎。
3、教師對幼兒日常的交往合作，進行觀察，并記錄。
為了在開展研究時，有更多的資料，教師在前期做了很多準備工作，在幼兒日常活動中—集體教學、區(qū)域活動、游戲活動等，教師都在觀察幼兒的交往合作，并做好記錄，為以后的具體研究，打下良好的基礎。
（二）實施階段
平時我們注重過程管理，有計劃，有總結，扎扎實實開展好研究工作。
1、進行幼兒交往合作能力的調查我們制定了《5—6歲幼兒交往過程中合作能力的培養(yǎng)研究》的家長調查問卷，幼兒調查問卷及教師訪談，家長訪談等多種形式，進行記錄。并把多種調查表進行了對照，分析，制定出下階段的計劃，并在各班展開觀察記錄工作。
2、在研究過程中我們加強實施過程中資料的收集整理，活動設計，照片資料，幼兒活動等都及時整理上傳。
3、為配合這次的課題研究，我們教師結合集體教學，利用游戲活動，開展了豐富多樣的不同形式的活動。在這次幼兒秋季運動會時，教師結合課題精心準備了游戲項目《解救小動物》，幼兒從快樂的游戲中得到了一次與同伴交往合作的機會。我們教師結合課題研究，與五大領域教材中，開展了形式多樣的集體教學活動，集體教學活動中，我們開展了“一課多研”的研討活動，讓幼兒在集體教學活動中學會合作。健康教育中的'體育游戲活動《好玩的凳子》，充分的發(fā)揮了幼兒的合作意識，讓幼兒在游戲活動的同時，感受合作的重要性。
4、家園合力，提升幼兒的交往合作能力。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們與家長之間及時溝通信息，及時交流看法。利用家園聯(lián)系欄，家訪，電訪等形式向家長了解幼兒在家的交往合作的進步。讓幼兒在實踐中學會合作。
經(jīng)過一段時間教師及家長通過各種形式，方法對幼兒的交往合作進行了了解，但是離我們預期實現(xiàn)的目標還有距離。
（一）存在問題
1、在課題研究中提到，使用個案分析法，比較法等形式研究，但在實際的研究工作中，前期研究中沒有完善這兩種方法。
2、我們是一所剛剛起步不久的新院所，初次參加課題研究的年輕教師較多，理論知識，實踐經(jīng)驗都比較欠缺，活動有時開展的不是很順利，不知從何入手。
3、家園一致培養(yǎng)，幼兒的合作不是與同伴就能完成的，不單單是幼兒園教師的責任，老師的力量還是有限，因為父母是幼兒的第一任老師，父母是他們最親近的人，家庭環(huán)境對幼兒的合作意識也是非常重要的。
（二）解決思路
1、在后期的課題研究中，教師可大膽運用個案分析法，比較法等形式，在教學活動中，區(qū)域活動中，都可運用。
2、多次組織大家學習幼教文章并進行研討，更新教育理念，加強理論知識的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。和參加教研活動的老師及時溝通、交流，幫助解決教學工作中的困難與不便，共同設計活動方案，及時做出調整。
3、可以通過多種形式讓家長了解，合作會給孩子孩子帶來哪些好處，對于孩子的成長和今后發(fā)展有哪些幫助和影響。
我們根據(jù)這次的調查問卷，訪談記錄，看到了工作中還存在的不足，應更加深入的了解幼兒交往合作出現(xiàn)的問題，在這里提出解決方案，一同與老師們進行探討與研究。
1、在開展日常教學活動中，我們老師可以多以幼兒自主交往為主，教師一旁引導為輔的方式，開展一些主題活動，例如：請幼兒把心愛的玩具帶到幼兒園，與小朋友一起分享，一起合作玩耍;等通過有針對性的集體教學活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的交往合作能力。
2、在我們幼兒園大一班開展的《愛心醫(yī)院》特色區(qū)域中，幼兒能通過給病人掛號、取藥、打針等等活動中發(fā)展幼兒的交往合作能力。區(qū)域活動現(xiàn)在是幼兒園發(fā)展的重中之重，我們應根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，把區(qū)域活動，開展的更加豐富多彩。
3、我們的老師也會多組織競賽，表演，等等活動，讓幼兒在各種游戲中與人交往合作的能力。例如：開展體育游戲《兩人三足》，角色表演游戲等。
4、通過家園聯(lián)系冊，家訪，電訪等多種形式，及時的與家長溝通交流，幼兒在幼兒園所出現(xiàn)的問題，幫助幼兒大膽的交往，多給幼兒鍛煉的機會，共同給予幼兒正確的引導與鼓勵。
兒童新聞稿件 關愛自病癥兒童新聞稿篇三
昨天，六一國際兒童節(jié)。為讓孩子過個開心的節(jié)日，杭城多家幼兒園提前舉辦各種形式的活動，放飛夢想。
菁禾幼兒園的孩子們收到了一份特別的禮物，上塘街道的機關干部們?yōu)樗麄兯腿チ艘慌鷯湫缕恋膱D書。據(jù)悉，上塘街道先后投入700余萬元，建成上塘菁禾幼兒園，開辦至今已接收260余名外來務工人員子女就讀，占幼兒園學生總數(shù)的70%。
和家園幼兒園開展了六一環(huán)?；顒?。孩子們穿著用廢舊元素制成的環(huán)保服裝，玩起了環(huán)保嘉年華。這次活動將“互動式”環(huán)保體驗與“知識型”學習融為一體，讓孩子們在游戲中充分體驗生活中可能遇到的環(huán)保挑戰(zhàn)。
杭州景成實驗幼兒園永清園區(qū)開展了“書香傳遞，愛心飛越——淘寶嘉年華跳蚤市場”活動。孩子們把家里閑置的圖書、玩具、雜貨搬到幼兒園，進行義賣?；顒雍?，孩子們把義賣得到的錢款作為愛心捐獻，希望幫助更多有困難的人。
西溪花園幼兒園舉行了第四屆“品位藝術，享受快樂”藝術節(jié)。優(yōu)秀家長評選、文明小海報評選、環(huán)保服裝制作等，讓孩子們過了一個開心的六一。
杭州西子實驗學校，組織了豐富多彩的游園活動?！翱鞓啡θΑ?、“穿越火線”、“海底撈珍”、“傳遞國球”、“疊疊高”、“筷筷平安”等節(jié)目閃亮登場，孩子們還自己折了紙飛機，在機翼上寫下自己的夢想，伴著歡歌笑語在藍天下自由翱翔。
如新杭州分公司攜手淳安當?shù)卣?，舉行淳安希望小學十周年慶六一回訪活動，給孩子們送去許多圖書等愛心禮物。如今“如新愛心圖書室”已有藏書2萬余本。如新每年幫助近3000名貧困失學兒童重返學校，已在中國捐建12所希望小學，其中兩所在淳安、安吉。
兒童新聞稿件 關愛自病癥兒童新聞稿篇四
各位領導、同志們：
大家好！
一、深入生產一線，深入職工群眾，重大節(jié)日、重要活動、特殊環(huán)境下寫實記錄運輸人克難奮進、共創(chuàng)和諧的感人場景。
在農歷春節(jié)、五一、中秋、國慶等重大節(jié)日期間，我公司宣傳人員都能放棄節(jié)假日休息時間，出現(xiàn)在車場、井隊、油站，報道我們運輸人用實際行動向油田發(fā)展、企業(yè)和諧獻禮，為油田建設加油提速的感人場面。尤其是雪災期間深入一線拍攝的現(xiàn)場新聞特寫：《雪夜搶運原油》、《風雪搬遷路，匆忙運輸人》、《雪中送碳》，描繪出油品、工程、物流三個分公司頂風冒雪保油田生產生活用車的抗災感人畫卷，生動鮮活，感染力強。反映了運輸人迎難而上、科學組織生產的奮進場面，提振人心，鼓舞士氣。也展現(xiàn)出運輸確保油田勘探開發(fā)的奉獻精神，顧全大局、無私無畏。其中，《雪夜搶運原油》還在《中國石化新聞》中播出，較好宣傳了江漢運輸?shù)男蜗蟆?/p>
當然，公司黨委和公司一系列的重要活動也成為宣傳報道的重要內容。如節(jié)前訪貧問苦、向癌患青年捐款、員工體檢、夏送清涼、文藝演出進車場、小運輸人夏令營、勞模日活動等等。特別是《讓“勞模種子”結出更多的“奉獻之果”——運輸公司舉辦勞模日活動》還被《工人日報》轉載。
二、加強宣傳隊伍建設，健全通訊報道網(wǎng)絡，規(guī)范對外報道管理，建立獎懲機制，充分調動專兼職宣傳人員工作積極性。
公司黨委十分重視通訊報道隊伍的建設，堅持通訊員外送培訓制度。一年來，我們先后選送了1名同志到中石化電視記者培訓班培訓，2名同志到油田報社培訓班學習。舉辦了一期近30名通訊員參加的公司新聞寫作培訓班。培訓采取了理論與實踐相結合的辦班辦法，邀請報社資深記者和編輯講課，改稿。組織集中采訪寫稿，發(fā)表稿件12 篇?；顒佑行У靥岣吡嘶鶎訉＜媛毿麄魅藛T的業(yè)務水平和實戰(zhàn)能力。
各基層也進一步加強了對外宣傳力量，鞏固和壯大新聞通訊員隊伍，把責任心強、熱愛文字工作的同志協(xié)調、引導到專兼職新聞通訊員崗位上。
同時，加強了對外報道的審核把關，監(jiān)督管理，確保稿件內容真實、準確。反映基層情況的稿件，各單位領導切實履行審核把關責任；反映公司層面工作的稿件，送交相關部門負責人或者公司領導審核把關，杜絕了報道失實現(xiàn)象和各種差錯。今年還制定了《運輸公司宣傳報道獎勵與考核實施辦法》，進一步明確責任，建立獎勵機制，充分調動通訊工作人員積極性，促進了全年對外宣傳用稿總量實現(xiàn)新突破。
三、積極宣傳貫徹黨的十x大精神，及時報道公司落實科學發(fā)展觀的舉措，使科學發(fā)展成為企業(yè)的最強音。
20xx年，是全面貫徹落實黨的十x大精神的第二年，積極、全面、準確、深入地宣傳黨的十x大精神和落實科學發(fā)展觀，對于干部職工更好地掌握中央精神，以實際行動自覺推進運輸發(fā)展有著重要的作用。為此，我公司的新聞宣傳工作緊緊圍繞黨的十x大的“關鍵詞”，不間斷組織新聞報道。從形勢任務教育、黨員干部輪訓、優(yōu)質黨課、入黨積極分子革命傳統(tǒng)教育等不同層面及時報道我公司宣貫黨的十x大精神的情況。同時，把公司踐行科學發(fā)展觀的具體舉措、落實油田會議和決策部署、實施五大戰(zhàn)略的工作動態(tài)通過報紙、電視、網(wǎng)絡傳播出去，推進運輸又好又快發(fā)展。如整版介紹我公司鏖戰(zhàn)西北市場的紀實報道《載物載德載天下》，年初刊登在《江漢石油報》頭版的《運輸公司主營收入首次逾億元》，網(wǎng)絡信息《運輸公司以五大戰(zhàn)略落實油田會議精神》，物流專題研討會后《物流業(yè)成為運輸發(fā)展的“新引擎”》，走在全局前面的《運輸公司深入學習科學發(fā)展觀》等報道，全面反映出我運輸公司科學謀劃、超前思考、果斷決策的宏觀思維和在可持續(xù)協(xié)調發(fā)展的道路是所取得的卓越成效。
四、全程關注“深入群眾促和諧，凝心聚力促發(fā)展”、“抓源頭、促清廉”主題活動，唱響黨建思想政治工作的主旋律。
兒童新聞稿件 關愛自病癥兒童新聞稿篇五
目前，我國自閉癥患兒數(shù)約為164萬，他們的生活、教育等問題越來越受到國家和社會的高度重視。為此，在六一兒童節(jié)到來之際，為了更好地關注自閉癥兒童，關注弱勢群體，增強大學生的社會責任感，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，傳遞志愿者文化，電氣工程學院于2017年5月26日下午組織近15名志愿者到樂一融合幼兒園歌樂山校區(qū)輔助重慶電視臺《陽光重慶》欄目拍攝自閉癥兒童專題片，其它高校學生以及企業(yè)也參與到了此次活動。
下午1點，志愿者們在學校門前集合，再次重申本次的活動安排，一起來到歌樂山校區(qū)為幼兒園162名自閉癥和智障兒童送去溫暖與問候。盡管志愿者與小朋友是第二次見面，但是很快他們就像相識很久的朋友那樣“聊”了起來。志愿者們來到孩子們中間幫他們換衣服，整理書籍，布置教室，陪他們聊天，鼓勵他們積極進取，讓孩子從中獲得知識，發(fā)展智力。還教智障孩子們簡單的手語，“你很棒”“開心”“我愛你們”，一個個手勢感染了孩子們的內心的喜悅，同時表達著內心無以言表的激動。同時,小朋友們也為表示感激之情，也為我們帶來了《拍手踏腳》韻律操和歌曲《我有一個家》，充分展示了兒童的活力無限，雖然他們不懂分左右和旋律，但是他們依然努力的給現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)最美的自己。為了進一步融入到孩子們當中去，志愿者們還與孩子們一起游戲，結合自身專業(yè)給孩子們唱歌、手把手教授繪畫?！翱吹胶⒆觽兡樕夏菭N爛的笑容，見到他們如此的開心，志愿者們很欣慰，很激動。一位志愿者這樣說道，“即使他們生活在‘異樣’的世界里，他們同樣享受著本應有的快樂”。相信在更多的愛心人士的共同努力和關愛下，能讓孩子們在不幸的童年在樂一融合幼兒園奏出幸福的樂章。
兒童是天使，自閉癥兒童也是天使，只是翅膀受了傷，需要全社會人們都獻出愛心，讓他們也能飛翔。此次活動的意義不僅僅是志愿者們?yōu)楹⒆觽兯腿リP心和希望，更重要的是志愿者們將孩子們堅強樂觀的精神展現(xiàn)出來，感動更多人，讓更多的人去關心智障兒童，關心弱勢群體。愿更多的人成為傳遞愛的天使，也愿更多的自閉癥患兒早日康復。
此次志愿服務活動體現(xiàn)了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發(fā)揚了“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，以拳拳之心為自閉癥兒童撐起一片晴朗的天空，即使我們能做的只是那么的一點點事情或者動作，但是對于孩子們來說確實很大的幫助。他們是折翼的天使，他們只是孩子，他們的路還很長，需要我們的呵護與關愛，我相信只要帶著一顆愛心和充足的耐心就可以幫助到他們，希望大家一起用愛打開自閉癥兒童的心扉吧！
時間：2017年5月27日
供稿人：宣傳部張-林
他們有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超常。他們在社會中被稱作是患有“自閉癥”的'折翼天使。為了給這些折翼的天使、無助的家庭一點理解、一點尊重、一點幫助，秉承我院“至善”精神，弘揚我院“至善”文化，青協(xié)經(jīng)管系分會于2012年6月2日在桂林市訾洲公園組織我院學生開展“關愛自閉癥兒童”活動。
為了活動的順利進行，在上午8：30，青協(xié)經(jīng)管系分會的會干們以及部分參加活動的同學們來到訾洲公園，為活動的展開提前做了充分的準備，給小朋友準備氣球、糖果、玩具小朋友們在家長們和老師們的帶領下，來到了我們?yōu)樗麄兙臏蕚涞奈枧_。開始的時候，他們對我們很抵觸，可是漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)他們有些會跟你打招呼，甚至會叫“哥哥”或者“姐姐”。交流一段時間之后，我們與小朋友們一起玩游戲，一起唱歌，讓他們感受到周圍人對他們的關愛，他們也在活動的過程中慢慢地融入到我們當中，氣氛非常愉快，笑聲連續(xù)不斷，活動在這樣的氛圍中畫上了圓滿的句號。
他們是星星的孩子，是折翼的天使，需要我們的呵護與關愛。即使我們能做的只是那么的一點點事情或者動作，但是還是希望大家能夠加入我們的志愿者行列，一起用愛打開自閉癥兒童的心扉吧！
廣西師范大學漓江學院青年志愿者協(xié)會經(jīng)管系分會
二〇一二年六月四日
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