在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇一
我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱；
我們承諾我們愛(ài)惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁；
我們 承諾我們進(jìn)行廢舊電池回收；
我們承諾我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度；
我們承諾我們積極參加綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；
我們承諾我們對(duì)廢舊材料進(jìn)行分類(lèi)資源化處理處置；
我們承諾我們拒絕進(jìn)行一次性筷子、飯盒等；
我們承諾我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；
我們承諾我們愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；
我們承諾我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡；
我們承諾我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；
我們承諾我們自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；
我們承諾我們帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇二
學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20__年撥專(zhuān)款萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專(zhuān)欄、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3.建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保志愿小組，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)保活動(dòng)，普及率達(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇三
一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)縣文明辦發(fā)出的號(hào)召，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。我鄉(xiāng)通過(guò)懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、小組討論等活動(dòng)，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國(guó)家為集體犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為工作人員，更又學(xué)習(xí)他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、力爭(zhēng)做好本職工作。
二、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
(一)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)
我鄉(xiāng)3月5日起集中開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)日、座談會(huì)、小組討論等形式學(xué)習(xí)、討論新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉(xiāng)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉(xiāng)內(nèi)掀起尋找身邊雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。在全鄉(xiāng)營(yíng)造了尊重關(guān)愛(ài)模范人物、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的濃厚風(fēng)氣。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(二)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前村(社區(qū))存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現(xiàn)象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉(xiāng)志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫助他們走出困境，積極面對(duì)生活。同時(shí)我鄉(xiāng)還積極組織弱勢(shì)群體積極主動(dòng)的參與到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來(lái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了價(jià)值認(rèn)同和成就感。
2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我鄉(xiāng)結(jié)合“3。12”植樹(shù)節(jié)，組織志愿者開(kāi)展了一次植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。3月17日我鄉(xiāng)部分志愿者約20多人來(lái)到了弓家河村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)天共種植樹(shù)苗1000多株。
3、開(kāi)展宣傳活動(dòng)。深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村社，圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護(hù)、消防意識(shí)、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效果。共有志愿者及學(xué)生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20__多份。
4、開(kāi)展開(kāi)展“大掃除”活動(dòng)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，組織志愿者廣泛開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生大行動(dòng)。組織社區(qū)群眾深入社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、街道周邊等，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，共同為建設(shè)秀美觀英灘作出自己的努力。
通過(guò)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，在我鄉(xiāng)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒高潮，青年志愿者們充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會(huì)作出了積極貢獻(xiàn)。
志愿者服務(wù)工作報(bào)告2
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇四
xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)＂綠色學(xué)校＂，201x年被評(píng)為＂市級(jí)綠色學(xué)校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了＂綠色學(xué)校，你我共建＂的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20xx年撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專(zhuān)欄、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3.建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內(nèi)容；班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保小組，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)?；顒?dòng)，普及率達(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇五
20__年環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。本學(xué)期，協(xié)會(huì)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期，不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說(shuō)這是環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)主要舉辦了“例行科學(xué)發(fā)展觀環(huán)保進(jìn)小學(xué)”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，協(xié)會(huì)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說(shuō)里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳，與市第三小學(xué)接觸交流;在活動(dòng)過(guò)程中都能聽(tīng)從安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在小學(xué)生們遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁(yè)吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
我校的學(xué)生對(duì)新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情?？扇杂幸徊糠值膶W(xué)生面對(duì)學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對(duì)于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭(zhēng)取做到下次辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意與積極參與。
本協(xié)會(huì)的主題是“環(huán)保”，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本協(xié)會(huì)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
面對(duì)20__年一學(xué)期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去，存在的問(wèn)題我們要克服重重困難，努力地去把問(wèn)題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及大學(xué)生志愿者代表，大家好，今天我受隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生分會(huì)的委托，作為大學(xué)生志愿者的代表，向各位隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生分會(huì)作工作報(bào)告，站在這里覺(jué)得非常榮幸，回顧大學(xué)生志愿者分會(huì)的發(fā)展與進(jìn)程，經(jīng)歷了許多挫折與磨難。但是今天我們分會(huì)的終于成立了。首先，在這里我代表全體大學(xué)生志愿者感謝市青年協(xié)會(huì)的大力支持，感謝有愛(ài)心的大學(xué)生志愿者的鼎立相助。下面我具體介紹一下我們協(xié)會(huì)以及今后的發(fā)展。
5月12日的汶川大地震波及了整個(gè)隴南市區(qū)。作為隴南籍的大學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)到自己家鄉(xiāng)也嚴(yán)重受災(zāi)的消息后，我們?nèi)f分悲痛。但是，災(zāi)難不相信眼淚。面對(duì)災(zāi)難，我們堅(jiān)信，惟有亮出勇敢之劍，全民攜手團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，才有可能打贏抗震救災(zāi)這場(chǎng)硬仗。在這場(chǎng)特大地震剛剛平息不久，就讀于南京林業(yè)大學(xué)的隴南籍大學(xué)生我，率先在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展了“隴南大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”的招募活動(dòng)，雖然我們此時(shí)身在異鄉(xiāng)，但我們的心早就回到了災(zāi)區(qū)，我們進(jìn)行此次活動(dòng)的目的就是為假期早早打算的，我們?cè)诰W(wǎng)上號(hào)召?gòu)V大隴南籍的大學(xué)生們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們美麗家鄉(xiāng)的災(zāi)后重建工作略盡一份綿薄之力。在我們幾個(gè)的帶動(dòng)下，大學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名的人數(shù)也在與日俱增。放假了，網(wǎng)上的各位志愿者都滿(mǎn)懷壯志的匯聚在了一起，由于這個(gè)團(tuán)隊(duì)才剛剛起步，我們對(duì)災(zāi)區(qū)的情況不是十分的熟悉，而且也缺乏必要的資金基礎(chǔ)，所以各項(xiàng)工作的開(kāi)展顯得很不順利。但此時(shí)隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)向我們伸出援助之手，在隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下和人力、物力的大力幫助、支持下，現(xiàn)服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)工作都已順利開(kāi)展，。并且隨著時(shí)間的推移，我們的隊(duì)伍也在迅速壯大。目前，在我市報(bào)名參加的大學(xué)生志愿者已達(dá)80余名。為了讓更多的隴南籍大學(xué)生加入到志愿者隊(duì)伍中，壯大大學(xué)生志愿者力量，為社會(huì)作出更多積極的貢獻(xiàn)。在隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極籌備成立“隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生志愿者分會(huì)，”讓更多的有奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生志愿者為災(zāi)區(qū)人民提供更好、更多的志愿服務(wù)。
（一）愛(ài)心捐書(shū)，放飛希望
為了讓更多的災(zāi)區(qū)學(xué)生也能沐浴到知識(shí)的陽(yáng)光。隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)大學(xué)生分會(huì)在隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)的大力協(xié)助下，開(kāi)展了“捐一本圖書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”活動(dòng)。每天前來(lái)捐書(shū)者絡(luò)繹不絕，有上幼兒園的孩童，有年近七旬的老人，他們也為這個(gè)災(zāi)區(qū)的孩子們盡著自己的一份力量，到目前為止，我們已募集到各類(lèi)書(shū)籍將近一千多本，各類(lèi)學(xué)習(xí)用具近百件。并且及時(shí)的將物資送到了災(zāi)區(qū)孩子的手中，從他們的臉上看到了笑容，看到了祖國(guó)的希望。
（二）義務(wù)支教，奉獻(xiàn)社會(huì)地震的突襲使不少災(zāi)區(qū)的孩子失去了接受正規(guī)教育的機(jī)會(huì)。為了讓災(zāi)區(qū)的孩子也能暢游在知識(shí)的海洋里，我們積極響應(yīng)隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)的號(hào)召，組織了大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)。截止今日，大學(xué)生分會(huì)已組織了多名優(yōu)秀大學(xué)生到馬街義務(wù)支教，在無(wú)經(jīng)費(fèi)的條件下，這些老師車(chē)費(fèi)、生活費(fèi)全都是自理的，支教期間共招收學(xué)生100余名，他們擔(dān)負(fù)起了從小學(xué)一年級(jí)到九年級(jí)的所有課程，在課余時(shí)間，老師帶孩子們做游戲，孩子們天真燦爛的笑容增加了老師繼續(xù)支教的決心和家長(zhǎng)災(zāi)后重建的信心，教師帶給災(zāi)區(qū)孩子們知識(shí)和希望的同時(shí)，也受到災(zāi)區(qū)孩子的尊敬與喜愛(ài)；而且，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞的品格，也受到當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。
1、由于大學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的特殊資源，我們以后將會(huì)在假期長(zhǎng)期開(kāi)展我們的支教活動(dòng)。而且會(huì)在我們周邊的地區(qū)流動(dòng)進(jìn)行。
2、大學(xué)生群體是一個(gè)信息、知識(shí)、技術(shù)、交際等資源比較豐富的社會(huì)體，因此我們將利用我們大學(xué)生的這些自有的資源，比如說(shuō)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，開(kāi)展新的研究。
3、大學(xué)生志愿者是一個(gè)有愛(ài)心的群體，因此我們以后將組織更多的公益活動(dòng)，為具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員提供志愿服務(wù)。
4、大學(xué)生群體是一個(gè)思想積極向上、奉獻(xiàn)精神高、積極響應(yīng)黨的號(hào)召的群體，因此我們學(xué)習(xí)好知識(shí)回報(bào)生活，以改善社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)主義新形的精神文明建設(shè)作出努力。
5、大學(xué)生志愿者群體交流比較廣泛，因此我們大學(xué)生要努力開(kāi)展與海內(nèi)外志愿者組織、團(tuán)體的交流。
此后，我們將會(huì)在隴南市青年志愿者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加飽滿(mǎn)的熱情，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)同胞提供更多的志愿服務(wù)。
謝謝大家﹗
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇七
在這個(gè)暑假期間，我利用空余時(shí)間參加了各種志愿服務(wù)活動(dòng)。在參加志愿服務(wù)的期間，我得到了最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。有時(shí)志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;同時(shí)志愿者也不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，我覺(jué)得自己有了不一樣改變。
眼界變得更加開(kāi)闊，心靈變得更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。這里有責(zé)任、有感動(dòng)、有收獲、有快樂(lè)，而更多的還是一種追求和使命。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。
對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。以后，無(wú)論走到哪里，我一定會(huì)和志愿服務(wù)緊緊地連系在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
本次的志愿者服務(wù)為期2周，由當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生同鄉(xiāng)會(huì)組織到當(dāng)?shù)氐男W(xué)支教。在做志愿者的工作時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。而當(dāng)別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，即使感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。但只要想到小朋友們渴望學(xué)習(xí)和歡喜的笑容，我們就會(huì)忘記服務(wù)中帶來(lái)的疲憊。而我也能對(duì)每個(gè)人都一直微笑著，因?yàn)槲矣X(jué)得就算再累，那也是值得的。所以，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后收到來(lái)當(dāng)?shù)睾⒆觽兊母兄x信時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)、愉悅，感覺(jué)自己所有的付出都有了極為豐厚的回報(bào)，盡管志愿者是不求回報(bào)的，但這樣的回報(bào)，卻是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。
也許他人會(huì)認(rèn)為，我們這樣去支教不僅累了自己，也沒(méi)有實(shí)際上的收獲，還不如去做家教。雖然一開(kāi)始我還存在這樣的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此茻o(wú)收獲的事情，實(shí)際上卻帶給我那么多的滿(mǎn)足。猶記得剛?cè)サ臅r(shí)候，自己心中有一種難以言明的感覺(jué)，有點(diǎn)興奮與期待，又有點(diǎn)膽怯，不停地幻想去到時(shí)該說(shuō)什么，該怎樣介紹自己，又會(huì)有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到講臺(tái)上時(shí)，我感覺(jué)自己任重而道遠(yuǎn)。從孩子們的眼神中，我看到他們?cè)谧⒁曋覀?，也看到了他們的期待，不禁覺(jué)得自己可以幫到他們實(shí)在是太好了，但同時(shí)也感覺(jué)到了這項(xiàng)工作的沉重。
他們也讓我發(fā)現(xiàn)這世界上還有那么多美好的事，為我提前適應(yīng)了教育事業(yè)奠定基礎(chǔ)，打開(kāi)了門(mén)檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們服務(wù)的宗旨。
離開(kāi)之際，總有些不舍，怎么2周的時(shí)間這么快就過(guò)去了。轉(zhuǎn)身回顧他們，孩子們純真的眼神是多么地渴望我們能下次再來(lái)。“被需要是一種幸?！?。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛(ài)心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。
同時(shí)我也決定了，只要自己有時(shí)間，就一定會(huì)再參加這樣的志愿者活動(dòng)。在志愿者的快樂(lè)崗位上，我會(huì)用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就造就了世上最美麗的風(fēng)景。
也許，很多人都不明白參加志愿服務(wù)到底能獲得什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽(tīng)到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心地投入去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛(ài)心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇八
一、立足校內(nèi)，開(kāi)展“環(huán)?！狈?wù)大行動(dòng)
為宏揚(yáng)中華民族“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問(wèn)題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)
以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào)，并辟有家庭教育專(zhuān)欄，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開(kāi)展“夕陽(yáng)敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問(wèn)品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書(shū)”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會(huì)，開(kāi)展“便民”服務(wù)大行動(dòng)
抓住植樹(shù)節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī)，開(kāi)展“綠色環(huán)?！被顒?dòng)。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書(shū)，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?dòng)，為美化常德盡一份力”。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類(lèi)收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇九
從1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí)，我校也正好在開(kāi)展以“仰望星空，腳踏實(shí)地—社會(huì)責(zé)任感教育”為主題的團(tuán)組織活動(dòng)，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
我班計(jì)劃于20xx年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書(shū)館進(jìn)行一次圖書(shū)館志愿活動(dòng)，主要是幫助圖書(shū)管理員整理圖書(shū)館藏書(shū)，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和借書(shū)的同學(xué)宣傳在圖書(shū)館要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、保護(hù)圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和保持圖書(shū)館安靜氛圍。
從身邊做起關(guān)愛(ài)“精神家園”
1前期準(zhǔn)備：
(1)班級(jí)召開(kāi)會(huì)議，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。
(2)聯(lián)系校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn)。
(3)制作宣傳保持圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書(shū)館的相應(yīng)工具。
2活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
(2)各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書(shū)館三樓，按照既定分工，開(kāi)始志愿者服務(wù)工作：第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書(shū)架上的書(shū)籍，第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書(shū)館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書(shū)架上的灰塵，第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書(shū)館自習(xí)和借書(shū)的同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書(shū)和自習(xí)。
(3)服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書(shū)館前合影留念。
3后期總結(jié)：
(1)各個(gè)小組上交活動(dòng)心得和相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門(mén)，同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。
(2)將活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。
(3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。
1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書(shū)館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。
3活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書(shū)館的安靜，使得圖書(shū)館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書(shū)，不能因認(rèn)為因素使之損壞。
5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。
通過(guò)此次活動(dòng)，一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí)，樹(shù)立從身邊小事做起，服務(wù)同學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感;另一方面，通過(guò)我們的志愿服務(wù)，使得大家今后能夠在圖書(shū)館更加文明的自習(xí)或者借閱書(shū)籍。
打印宣傳紙：100x0.1元=10元
活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書(shū)館
活動(dòng)策劃：吳興思xxx xxx xxx
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx xxx
參與者：武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理1302班全體同學(xué)
環(huán)保志愿者活動(dòng)報(bào)告篇十
為了更好地開(kāi)展節(jié)能減排宣傳工作，提高社會(huì)公眾的環(huán)境意識(shí)，擬定于20xx年4月19日、20日以“節(jié)能減排宣傳日”為契機(jī)，以“節(jié)能減排全民參與”為主題，在中央大街舉辦地球日宣傳活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
節(jié)能減排是我市20xx年環(huán)保重點(diǎn)工作，在世界地球日組織開(kāi)展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，讓節(jié)能減排意識(shí)深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會(huì)氛圍。
二、主辦單位
三、活動(dòng)內(nèi)容
在中央大街開(kāi)展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，分大會(huì)會(huì)場(chǎng)、宣傳活動(dòng)區(qū)、成果展示區(qū)等三個(gè)區(qū)對(duì)我市節(jié)能減排工作進(jìn)行全面展示和助推。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中央大街防洪紀(jì)念塔、北環(huán)至大安街。
五、活動(dòng)安排
20日，舉行紀(jì)念大會(huì)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
(一)主會(huì)場(chǎng)
上午9點(diǎn)在防洪紀(jì)念塔廣場(chǎng)召開(kāi)世界地球日紀(jì)念大會(huì);領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話(huà)，表彰市政府環(huán)保先進(jìn)單位先進(jìn)個(gè)人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校、創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎(jiǎng)項(xiàng);啟動(dòng)環(huán)保布袋進(jìn)綠色社區(qū)活動(dòng)。
(二)宣傳活動(dòng)區(qū)
設(shè)置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個(gè)布袋作為紀(jì)念品。發(fā)完為止。
中央商城前小舞臺(tái)進(jìn)行市婦聯(lián)組織的知識(shí)競(jìng)賽;
中小學(xué)生、大學(xué)生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場(chǎng)文藝節(jié)目。
節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。
手工藝品現(xiàn)場(chǎng)制作區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手工藝品制作和傳授活動(dòng)。
我給地球涂顏色活動(dòng)：設(shè)置地球墻，由到場(chǎng)兒童現(xiàn)場(chǎng)涂色。
環(huán)保志愿者咨詢(xún)臺(tái)：設(shè)置專(zhuān)門(mén)的環(huán)保志愿者義務(wù)服務(wù)臺(tái)，并招募環(huán)保志愿者。
(三)成果展示區(qū)
舉行企業(yè)環(huán)境責(zé)任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動(dòng)。
六、活動(dòng)分工
市婦聯(lián)負(fù)責(zé)手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場(chǎng)制作、知識(shí)競(jìng)賽。
七、實(shí)施步驟
3月中旬到4月上旬，活動(dòng)調(diào)整階段。到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，安排場(chǎng)地;
4月中旬，最后整理階段。和各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和確定。相關(guān)活動(dòng)資料制作完畢。4月18日，活動(dòng)入場(chǎng)。
4月20日，活動(dòng)開(kāi)展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。
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