液壓報告總結 液壓崗位職責

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 09:59:08
液壓報告總結 液壓崗位職責
時間:2023-09-02 09:59:08     小編:GZ才子

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

液壓報告總結 液壓崗位職責篇一

一:合同內容

1.甲方向乙方購買開關功能件外殼,(殼座、殼蓋和按鈕)

2.材料為vo級pc,可以一級回料。更換材料需要事先征求甲方同意。

3.顏色原則上黑色或者是白色,其他顏色應該事先征求甲方同意。

4.乙方根據甲方的圖紙技術要求開模具生產,模具費用由乙方承擔。

二:產品質量要求

1.產品應符合圖紙要求:表面平整、光滑、無毛刺、無明顯縮水現象。

2. 顏色批量應該一致性,不得有雜色。

3. 材料強度應該達到產品使用要求。(卡口能夠經得起十次以上拆卸)

三:產品的交貨及驗收

1.乙方收到甲方圖紙后20天完成首次出樣。

2.甲方收到乙方樣品后10內作出修改模具意見書。

3.乙方收到甲方改模具意見書,完成修改模具并且出樣品。

4.樣品送甲方確認后進行批量生產。

5.合格試驗樣品封存,雙方各備一份作為產品檢驗的標準。

四:費用結算

1.零件價格為克。包括簡易大包裝,運輸費和稅務發(fā)票。

2.價格時效半年,每半年價格雙方協商擬定一次。原則上不降除了甲方銷售困難銷售價格被迫降價,雙方友情協商。

3.模具樣品認可后首批訂單甲方預付50%貨款,貨物送到支付余下50%貨款。

4.第二批起每批次預付款按10%遞減,貨物送到支付余款。

五:其它

1. 交貨地點,按甲方指定地區(qū)。

2. 乙方擁有優(yōu)先獲得甲方的其他零件的加工權,優(yōu)先獲得產品生產權。

3. 本合同自雙方代表人簽字并加蓋公章后試行,零件認可生效。一式兩份雙方各持一份,同等法律效力。

六: 違約責任

1. 甲方不能夠及時付款,乙方有權停止供應貨物終止合同。

2. 乙方不能夠按時供應貨物或者嚴重質量問題造成甲方嚴重經濟損失,甲方有權利要求乙方賠償經濟損失和停止的合作關系。

七: 糾紛處理

1. 雙方協商。

2. 如果雙方不能夠達成協議,由上海地方法院判定。

八: 合同有效期

本合同有效期為甲方的知識產權有效期。

甲方: 乙方:

法人代表: 法人代表:

身份證 身份證

液壓報告總結 液壓崗位職責篇二

1、確定液壓系統系統技術方案;

2、負責變速器液壓系統系統集成;

3、負責變速器液壓系統系統目標設定;

4、負責變速器液壓系統系統試制、試驗策劃;

5、負責變速器液壓系統系統工藝校核;

6、負責變速器液壓系統系統質量問題解決;

7、協助主任工程師建立液壓系統系統供應商開發(fā)體系;

8、編制液壓系統系統設計標準;

9、配合內部及其它部門進行整車開發(fā)工作;

10、負責變速器液壓系統領域業(yè)務及技術培訓。

任職要求:

1、8年及以上,有豐富的變速器設計工作經驗;

2、本科或以上學歷,機電或相關專業(yè)優(yōu)先;

3、具備良好的溝通技能;

4、熟練使用主流三維設計軟件,熟練使用液壓仿真軟件。

液壓報告總結 液壓崗位職責篇三

實習使大學生增加社會閱歷,積累工作經驗。社會閱歷和工作經驗是職業(yè)場中的決定因素.以下就是小編整理的液壓實習心得范文,一起來看看吧!

為期一周的液壓回路實訓就這樣結束了,但是通過這次實訓我對液壓回路及組件有了一個很深的認識,通過不斷地練習使我不僅把理論和實踐緊密的結合起來,了解工作原理。也提高了我們的動手能力,而且也增進了我們團隊中的合作意識,因為液壓回路不是一個人就能隨便能安裝得起來的,這就需要我們的配合與相互間的學習,通過這次實習我們收獲,不僅是知識方面,而且在我們未來的工作之路上,它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折,是一次非常有意義的經歷。

我想不僅僅是這些了。在這次實訓過后,讓我深刻了解到,對于每干一件事情,我們都應該善于分析與總結,只有這樣,我們才會變的更好,通過實訓我們鍛煉了團隊合作精神。讓我們可以養(yǎng)成細心專注的好習慣,以后不至于在遇到問題的時候畏懼退縮,可以讓我們更加有毅力的攻克難關,加強我們自身的能力。對此我們懷著無比的高興心情,因為我們又學到了新的知識在人生的道路上又向前邁進了新的一程,不僅感謝老師對我們的諄諄教導,而且感謝我同組同學及全班同學的幫助和關心!

同學之間的相互幫助讓我們體會到團結互助的重要性,為以后

領域,為以后的'學習打下基礎讓我們可以在以后的學習中得心應手。

本周的實訓非常有意思,我深刻的了解到液壓傳動和氣壓傳動

的特性,并且完成了單作用、雙作用氣缸的調速回路的連接與調試以及多個回路的連接與調試,讓我更熟練的掌握了液壓傳動和氣壓傳動的連接方法和技能。讓我也收獲了很多的知識,這也將會指導我在今后的工作當中不斷進步。

最后,感謝溫老師在這次試訓過程中對我們的精心教導。

通過兩周時間的實習,我們對液壓氣動有了一定的了解,認識了很多的氣動元件和液壓元件,而且也了解了這些元件的用途,熟知了它們的工作原理以及構成的回路圖的作用。液壓傳動與氣壓傳動在現在的工業(yè)領域應用的非常廣泛,一定程度上,它們是現代企業(yè)當中必不可少乃至達到了主導地位。

對這兩個氣動我也進行了初步的了解,下面我分別來介紹下液壓傳動和氣壓傳動的工作原理。

1、 液壓傳動是以液體(液壓油)作為傳遞運動和動力的工作介質;

3、 液壓傳動是依靠密封的容積(或密封系統)內容積的變化來傳遞能量。

液壓傳動的主要組成部分:動力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件、工作介質這五部分組成。

氣壓傳動是利用空氣壓縮機將電動機或其他原動機輸出地機械能轉變?yōu)榭諝獾膲毫δ?。在控制元件的控制和輔助元件的配合下,通過執(zhí)行元件把空氣的壓力能轉變?yōu)闄C械能,從而完成直線或回轉運動并對外做功。

氣壓傳動的主要組成部分:氣壓發(fā)生裝置、控制元件、執(zhí)行元件、輔助元件這四部分組成。

液壓傳動和氣壓傳動一樣,都是利用流體為工作介質來實現傳動的,液壓傳動和氣壓傳動在基本原理、系統組成元件結構及圖形符號等方面都有很多相似指出。

以上是液壓傳動和氣壓傳動的工作原理以及組成部分,下面我分別來介紹下液壓傳動和氣壓傳動的優(yōu)點與缺點。

1、液壓傳動系統的工作平穩(wěn)、反應快、沖擊小,能實現頻繁啟動和換向。液壓傳動裝置做回轉運動時的換向頻率可達每分鐘500次,做往復直線運動時的換向頻率可達每分鐘400~1000次。

2、采用液壓傳動易于實現過載保護。當系統超負荷時,液體可經溢流閥流回油箱。由于采用液體作為工作介質,系統能自行潤滑,因此,該系統的壽命較長。

3、采用液壓傳動易于實現無級調速。調速范圍較大,可達100:1~xx:1。

4、液壓傳動的控制、調節(jié)比較簡單,操縱方便,易于實現自動化,與電力傳動配合使用能實現復雜的順序動作和遠程控制。

5、 在同等功率的情況下,液壓傳動裝置的體積小、質量輕、慣性小、結構緊湊、而且能傳遞較大的力或轉矩。

6、 采用液壓傳動易實現回轉運動和直線運動,且液壓元件的排列布置靈活。

7、 采用液壓傳動易實現系列化、標準化、通用化、易于設計、制造和推廣使用。

8、 在液壓傳動系統中,功率損失所產生的熱量可由流動額液體帶走,因此,可避免機械本體產生過度溫升。

1、由于液壓傳動采用液體傳遞壓力,系統不可避免地存在泄漏,因而傳動效率較低,不宜遠距離傳動。

2、液壓傳動不但對油溫的變化較為敏感,使負載的速度不易保持穩(wěn)定,而且對液體的清潔程度要求較高。

1、 為減少泄漏,液壓元件的制造精度要求較高,使得加工工藝變的復雜,導致成本較高。

2、 當液壓傳動系統發(fā)生故障時,不易查找原因且維修困難。

1、使用方便。由于氣壓傳動的工作介質是空氣,取用方便,且用過之后可直接排入大氣不會污染環(huán)境,因而可少設置或不必設置回氣管道。

2、 氣壓傳動系統組裝方便。使用快速管接頭可以非常簡單地進行配管。

3、 快速性好。氣壓傳動系統反應快、動作迅速,可在較短的是時間內達到所需的壓力和速度,且運行時不易發(fā)生過熱現象。

4、 安全可靠。在氣壓傳動系統中壓縮空氣不會爆炸或著火,在易燃、易爆場所使用不需要昂貴的防爆設施,可安全可靠地應用于易燃、易爆、多塵、輻射、強磁、振動、沖擊等惡劣的環(huán)境中。

5、 儲存方便。氣壓傳動系統具有較高的自保持能力,壓縮空氣可儲存在儲氣罐內,隨時取用,即使空氣壓縮機停止運行,氣閥關閉,氣壓傳動系統扔可維持一個穩(wěn)定的壓力,因此,無須空氣壓縮機連續(xù)運轉。

6、 可實現遠距離傳輸??諝怵ざ刃。鲃幼枇π?,管道中空氣流動的沿程壓力損失小,有利于實現介質集中供應和遠距離輸送。

7、 可實現過載保護。氣壓傳動裝置可因超載而停止不動,因此,無過載危險。

8、 清潔。對于要求高凈化、無污染的場合,如食品、印刷、木材和紡織工業(yè)等的清潔是極為重要的,氣壓傳動具有獨特的適應能力,優(yōu)于液壓傳動和電力傳動。

1、速度穩(wěn)定性差。由于空氣可壓縮性大,汽缸的運動速度易隨負載的變化而變化,給位置控制和速度控制精度帶來了較大的影響。

2、需要凈化和潤滑。必須對壓縮空氣進行良好的凈化處理,去除其中灰塵和水分。由于空氣本身沒有潤滑性,因而氣壓傳動系統中必須對氣壓傳動元件進行供油潤滑,如加油霧器等裝置進行潤滑。

3、輸出力小。由于工作壓力低(一般低于0.8mpa),因而氣壓傳動系統輸出力小,一般限制為20~30kn。在相同輸出力的情況下,氣壓傳動裝置比液壓傳動裝置尺寸大。

4、 排放空氣的噪聲大。氣壓傳動系統排放空氣時,需加消聲器。

上面就是我為大家介紹的液壓傳動和氣壓傳動的優(yōu)點與缺點。

通過這兩周的實習,我初步的了解了液壓傳動和氣壓傳動的特性,并且完成了單作用、雙作用氣缸的調速回路的連接與調試以及多個回路的連接與調試,讓我更熟練的掌握了液壓傳動和氣壓傳動的連接方法和技能。讓我們也收獲了很多的知識,這也將會指導我們在今后的工作當中不斷進步。

液壓報告總結 液壓崗位職責篇四

出租方:

法定代表人及身份證號:

營業(yè)執(zhí)照號:

注冊或居住地址:

郵編:

電話:

承租方:

法定代表人及身份證號:

營業(yè)執(zhí)照號:

注冊或居住地址:

郵編:

電話:

第二條租期________年,自________年____月____日至________年____月____日。

第三條租金和租金交納期及條件:

1.每月租金為人民幣____________元,乙方每個月繳納一次租金。乙方可以支票或現金形式支付租金。

甲方開戶銀行:

收款人名稱:

帳號:

2.本合同一經簽署,乙方即應交納相當于個月租金的押金。合同終止,乙方交清租金及水電、煤氣,電話等相關費用后,甲方即可退還乙方押金。若乙方提前解除合同,視為違約,押金不予退還。若乙方在承租期間給甲方房屋和相關設備造成損害,甲方有權從乙方押金中扣除維修和賠償費用。

第四條水電費、管理費、電話費、清潔費和維修費的繳費辦法:

1.管理費:甲方每月自行向有關部門交納;

2.水電費、煤氣費:乙方每月自行向有關部門交納;

3.電話費:乙方自行向有關部門交納。

4.維修費:租賃期間,乙方引致租賃物內與房屋質量有關的設施損毀,維修費由乙方負責;租賃物內家私、家電設備損毀,維修費由乙方負責。但正常磨損除外。

第五條出租方與承租方的變更:

1.租賃期間,甲方如將房產所有權轉移給第三方,應符合國家有關房產轉讓規(guī)定,不必乙方同意。但甲方應提前二個月書面通知乙方,房產所有權轉移給第三方后,該第三方即成為本合同的當然甲方,享有原甲方的權利,承擔原甲方的義務。

2.租賃期間,乙方如欲將租賃房屋轉租給第三方使用,必須事先征得甲方的書面同意。取得使用權的第三方即成為本合同的當然乙方,享有原乙方的權利,承擔乙方的義務。

第六條乙方的職責:

1.乙方必須依約繳納租金及其他費用,如有無故拖欠,甲方有權向乙方加收滯納金,滯納金為實欠租%.如拖欠租金天,視為違約,甲方有權收回房屋,并不退還乙方押金。

2.甲、乙雙方在合同終止前,須提前一個月書面通知對方是否終止合同。

3.乙方在租賃期間,必須以合理防范措施,保護租賃期內設備和設施的完好無損,乙方不得擅自改變租賃房屋的結構及用途,如確需要變更用途,需經甲方同意后方可進行。乙方造成租賃房屋及其設備的毀損,應負責恢復原狀。如乙方在租賃期滿不負責恢復原狀,甲方有權自行恢復原狀,費用從乙方押金中扣除。

4.乙方如在租賃房屋內安裝超過電表負荷的任何設備、儀器或機械,須征得甲方同意,并由甲方協助乙方辦理相關手續(xù),費用由乙方自理。未經甲方同意和因未辦理相關手續(xù)而產生的事故或罰款,由乙方自理。

5.乙方不得在租賃房屋外面附加任何物件或涂刷任何涂料或做出任何更改。

6.租賃期滿或合同解除,乙方必須按時將租賃房屋內的全部無損壞設備、設施在適宜使用的清潔、良好狀況下交給甲方。

7.租賃期滿或合同解除后,乙方逾期不搬遷,甲方有權從已經解除租賃關系的房屋中將乙方的物品搬出,不承擔保管義務。甲方有權要求乙方賠償因此而產生的費用,并有權訴之法律。

8.乙方保證承租甲方的房屋作為商業(yè)用房使用,遵守中華人民共和國法規(guī)和政府相關規(guī)定,合法經營。因乙方違法經營而給甲方造成的連帶損失,由乙方負責賠償。

9.甲方向乙方出示出租房屋的相關資料原件和給乙方與原件一致的復印件。包括出租房屋的產權證、房屋所有權人的身份證和出租許可證等。如果任何第三方對出租房屋主張權利,使乙方無法使用租賃房屋,甲方應賠償乙方所蒙受的一切損失。

甲方在租賃期內:

對本合同約定期內設施進行維修保養(yǎng),包括;

對本出租房所屬的大廈或小區(qū)的安全和管理負責;

負責租賃房屋的結構性維修。

甲方保證乙方在本合同期內合法經營不受干擾。

第七條合同期滿,如甲方的租賃房屋需繼續(xù)出租,在甲方向第三方提出的同一條件下,乙方享有優(yōu)先權。

第八條租賃期間,若乙方因不可抗力的自然災害導致不能使用租賃房屋,乙方需立即書面通知甲方。若雙方同意租賃房屋因不可抗力的自然災害導致損毀無法修復使用,本合同可自然終止,互不承擔責任,甲方須將所有押金及預付租金無息退還乙方。

第九條甲方配備的室內電器、家俱的數量、型號和裝修的標準,以附件確認為準。

第十條本合同如有不盡事宜,須經雙方協商補充規(guī)定,補充規(guī)定與合同具有同等效力。

本合同執(zhí)行中如發(fā)生糾紛,應通過甲乙雙方協商解決,協商不成,可提請當地工商管理部門或人民法院裁決。

本合同經過雙方代表簽章后生效。本合同正本一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

出租方:承租方:

法定代表人蓋章:法定代表人蓋章:

商鋪出租合同附件

甲方為乙方提供家具和電器如下:

電器類:

空調機__臺,

冰箱___臺,

彩色電視機___臺,

洗衣機____臺,

電熱水器___臺,

抽油煙機___臺,

煤氣爐____臺,

家具類:

床____張,

書桌____張,

沙發(fā)____套__張,

茶幾___張,

餐桌___張,具體狀態(tài))

餐椅___張,

雙方簽字確認:

甲方法定代表:乙方法定代表:

液壓報告總結 液壓崗位職責篇五

1、負責引進外方移動破碎篩分設備液壓系統技術并進行本地化設計。

2、根據公司研發(fā)計劃,負責相關的液壓系統設計方案制定、組織評審及設計工作。

3、負責生產、調試過程中的液壓方面相關技術支持,解決生產過程出現的技術問題。

4、負責編制液壓系統計算書、液壓原理圖,參與制作產品說明書及銷售、售后相關文件及培訓文檔等工作。根據需要對售后服務部門提供技術支持。

5、負責產品設計改進,根據相關部門的內、外反饋及對成本的要求對產品進行持續(xù)改進。

6、工作責任心與團隊合作能力強。

7、積極完成領導交付的其他各項工作。

1、年齡范圍:23歲以上。

2、教育背景:全日制本科及以上學歷,機械類液壓方向相關專業(yè)畢業(yè)。

3、語言及溝通能力:普通話,有一定英語能力優(yōu)先考慮;溝通能力強,及時與相關部門人員有效溝通、推動問題的`解決。

4、專業(yè)技能及計算機技能:掌握液壓系統設計相關理論知識,了解生產工藝過程,具有獨立進行工程機械液壓傳動與控制技術研發(fā)的能力;能熟練使用ug nx、autocad、office等設計以及辦公軟件。

5、工作經驗:具有工程機械行業(yè)液壓工程師或同崗位一年及以上工作經驗。

液壓助理工程師崗位

液壓報告總結 液壓崗位職責篇六

一、班委

班長(副班長)崗位職責:

1、貫徹學院的工作方針,與輔導員、學生會、科任教師保持聯系,反映同學們的愿望和要求,發(fā)揮學院與學生聯系的橋梁紐帶作用。

2、促進班級同學間的溝通和交流,建立起同學間良好的友誼,促進大家在學習、生活上互相關心、互相幫助,營造良好的學習和生活氛圍,形成良好的班風和學風。

3、組織同學學習和遵守《山西師范大學現代文理學院學生手冊》,并進行檢查和督導。

4、動員和發(fā)動同學按照學院要求開展“文明班級”創(chuàng)建活動,并配合學院接受檢評。

5、做好課堂考勤和課堂秩序維護工作,并將情況及時報告輔導員。

6、組織好班級同學的政治學習,組織好班會、民主生活會等。

副班長協助班長做好上述工作,主抓“文明班級”、“星級宿舍”、“文明教室”、“文明課堂”等文明建設;班長不在的時候,代理班長工作。

學習委員崗位職責:

1、了解學院的培養(yǎng)目標,負責晨讀、晚自修點名,協助教師進行學生作業(yè)收發(fā)等教學管理工作,促進學院優(yōu)良學風的建設。

2、與科任教師、學生會學術部保持聯系,配合學院教學工作,反映同學們的愿望和要求,幫助同學們解決學習中遇到的實際問題,促進學院教學工作的進步和學生學習條件的改善。

3、根據同學們求知成才的需要,協助學院組織學習競賽、知識講座等各種學術科技活動,活躍第二課堂。

4、總結學習的好經驗和好方法,向同學們推廣。

生活委員崗位職責:

1、與學生會生活部保持聯系,了解學校膳食、宿舍等后勤工作的動態(tài),反映同學們的愿望和要求,力所能及地為同學們的生活提供便利,解決同學們在生活中遇到的實際問題。

2、搞好班級日常生活和環(huán)境衛(wèi)生管理,安排好班級值日工作。

3、配合學院開展內務評比等各項有利于宿舍、班級文明建設的活動。

4、在班委的集體領導下,收繳、使用和管理好班費,每學期做好班費公開工作。

5、在日常生活、學習和有關活動中,組織好后勤服務工作。組織好班級同學信件的領取工作。

文藝委員崗位職責:

1、與學生會文藝部、藝術團保持聯系,反映同學們的愿望和要求,活躍班級氣氛,提高同學們的文化素質和藝術品味,促進學院的校園文化建設。

2、根據各班級特點,結合大節(jié)假日、紀念日,發(fā)動和組織豐富多彩的文藝和娛樂活動,并配合學院做好文化藝術節(jié)等重大文藝活動。

3、通過文藝活動,發(fā)現、培養(yǎng)、推薦文藝活躍分子。

4、保管好班級的各種文藝用品。

體育委員崗位職責:

1、與學生會體育部保持聯系,通過實際行動,反映同學們的愿望和要求,促進同學們身體素質的提高和學院群眾性體育運動的開展。

2、組織各類普及性強的體育活動,配合學院組織參加校運會等各類體育比賽。

3、動員同學們積極參加體育鍛煉,提高同學們的體育觀念。負責晨跑的點名。

4、通過體育活動,發(fā)現、培養(yǎng)、推薦體育積極分子。

5、保管好班級的各種體育用品。 心理委員崗位職責:

4、定期參加心理健康知識培訓、專題學習和交流活動;

5、協助、配合心理健康教育中心開展相關工作;

14、協助心理健康教育中心開展心理普查、建立心理檔案;

15、在工作中,必須嚴格遵守保密原則。

二、團支部

團支部書記崗位職責:

在團支委會集體領導下,主持團支部的日常工作,并對團支部工作全面負責。

1、及時傳達和組織學習黨支部和院團委的決議和指示,經常向黨支部和院團委匯報工作、反映情況。

2、定期召開支委會和支部大會,根據黨支部和院團委的指示,從團支部的實際出發(fā),研究、計劃和組織團支部的工作,督促、檢查支部大會決議的執(zhí)行情況。

3、在團支部大會上,代表團支部委員會報告工作,并且組織團員討論及聽取團員的意見。

4、經常注意掌握團員、學生的工作、思想和學習等方面情況,并且及時研究處理或上報。

5、開展好團支部節(jié)、團日活動、民主生活會等工作。

6、同支部其他委員保持密切的聯系,督促和幫助他們做好分工的工作。

團支部組織委員崗位職責:

1、了解和關心團員的工作和思想情況,提出團的組織生活的內容和要求,督促和指導團小組過好組織生活。

2、掌握團員的模范事跡和遵守團的紀律的情況,建議支部委員會進行表揚、批評或處分。

3、對團員進行組織性、紀律性教育。

4、了解培養(yǎng)青年積極分子的情況,做好發(fā)展新團員的工作。

5、負責團員證管理、年度團籍注冊、團員教育評議、團員統計工作,協作做好和“推優(yōu)”的組織工作。

6、做好新團員編組、收繳團費、接轉團員組織關系和購發(fā)團章、團徽等工作。

團支部宣傳委員崗位職責:

1、組織團員學生學習馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策和國內外時事。

2、根據黨支部和院團委的指示,在各項工作中開展宣傳鼓動工作。

3、了解團員學生的思想狀況和要求,對他們的要求加以研究解決或向團支部反映。

4、組織形式多樣、生動活潑的教育活動,如上團課、報告會、主題會、座談會、參觀、訪問、讀書、影評和學習經驗交流等。

5、根據實際情況,辦好墻報、黑板報、圖書室、班刊等宣傳、閱讀陣地,以及做好團報、團刊的征訂和閱讀的組織工作。

舍長崗位職責

1、促進宿舍同學間的溝通和交流,建立起同學間良好的關系,促進大家在生活上互相關心、互相幫助,營造良好的學習和生活氛圍,形成良好的宿舍風氣。

2、組織好宿舍活動,開展豐富健康的宿舍文化活動。動員和發(fā)動同學搞好宿舍內務,安排好宿舍值日、清掃衛(wèi)生以及公益勞動等工作,按照學院要求開展“星級宿舍”的創(chuàng)建,并配合學院接受檢評。

3、組織同學們學習和遵守《山西師范大學現代文理學院學生宿舍守則》,處理寢室日常報修、設施維護等工作,及時反映同學的意見和建議。

4、積極配合公寓管理中心、樓長參與宿舍管理、教育、服務等活動,維護宿舍利益、安全、紀律和正常的學習生活秩序,做好宿舍秩序的維護和督導,晨起、午起要督促同學按時起床,晚熄燈后督促同學按時熄燈就寢,做好遲歸和不歸學生的查鋪工作,并將情況及時報告輔導員。

5、各宿舍長直接受本樓樓長領導,接受樓長的監(jiān)督和檢查。

7、若發(fā)現本宿舍成員有亂用大功率電器等違章行為要及時制止并如實向樓長匯報。

8、如實、認真填寫新公寓樓檢查登記表,舍長為宿舍第一責任人。

如何做好一個學生干部

我認為,首先要弄清楚“什么是學生干部”這個問題。因為,如果不清楚什么是學生干部,就肯定不清楚如何當學生干部,更談不上當一個好的學生干部。這個問題雖然是一個基本的問題,但卻并不是所有的人都明白。

我們有些學生干部,天天很忙,今天開會策劃這個活動,明天準備舉辦那個比賽,后天又穿街走巷,登門拜訪,談“生意”,拉贊助。這種積極開展各種學生活動的精神是可嘉的,但是,有的人誤以為當學生干部就是要搞活動,誰搞的活動影響大、規(guī)模大,誰就是優(yōu)秀的學生干部,則是十分錯誤的。因此,一些學生干部開展活動很多,自己學習卻很少,成績逐漸下降。這些學生干部在同學們心目中是缺乏威信的,也是不適宜做干部的。

還有一些學生,不愿意當“小干部”,只愿意當“大干部”。他們熱衷競選學校、學院的主席、副主席,有時甚至投入不小的成本來“競選”,而不愿意當班上干部,特別是不愿意做學習委員、生活委員這種“官小”事多的干部。有的學生干部,喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動,而不喜歡腳踏實地、默默無聞地為同學做些實事。顯然,這些人當干部的目的,恐怕不是想為同學服務,而只是為了自己的私利,比如滿足自己的虛榮心,有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學生干部也是為廣大同學所不滿的。

更有極少數學生干部,與老師關系很好,但與同學關系一般;成天圍著老師轉。更有甚者,個別學生干部誤把老師對他的信任,作為指手畫腳的權力,頤指氣使,官腔十足,忘乎所以,影響很壞。這不僅有損老師的聲譽,而且敗壞學生干部在廣大同學心目中的良好形象。這種學生干部,更是全體同學極其反感的。

固然,大多數學生干部是品學兼優(yōu)的,上述現象只是少數,但也要引起我們的深刻反省。為什么會出現這種情況呢?我認為,主要是一些學生干部沒有正確把握自己的角色,沒有正確擺正自己的定位,也就是沒有弄清楚什么是學生干部。

2.那么,什么是學生干部呢?我認為:

首先,是學生。既然是學生,就應該踐行學生的本份,做一個合格的學生。學生的本份是什么呢?評價學生的標準是什么呢?是學習。這里,學習是廣泛的,既包括現代科技的學習,文化知識的學習,又包括思想道德的學習,文藝體育的學習;既包括理論上的學習,又包括實踐中的學習;既包括自己的學習,又包括同學間的學習。不言而喻,大學生的學習主要還是專業(yè)知識的學習,思想道德的學習。我們開展學生活動,固然是學習的一種方式,一種載體,一種形式,但并不是最主要的;而且,即使活動本身,也要把知識性和思想性融入活動之中,才能作為學習的一種方式,起到促進自己和促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動,甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動,則與學習這個中心背道而馳,也違背了學生的本份。

其次,是干部,是學生的干部。既然是干部,就應該履行干部的使命,做一個合格的干部。干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進學生學習這個中心,牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線,協助老師,帶領同學,服務同學,為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻;同時,也要提高自己的綜合素質和能力,不僅是組織協調能力,而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神,也就是要在工作過程中,學會做事,學會做人,學會做干部。很多情況下,這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。因此,組織活動就成為干部的一項重要工作,一種重要的手段,但絕對不是唯一手段,更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的,把開展活動作為評價學生干部的唯一標準,那就是手段與目的顛倒,是本末倒置。

最后,是學生干部。既是學生,又是干部,兩者不可分割。因此,如果只顧自己學習而不顧服務同學,這樣的人可能是合格的學生,而不是合格的學生干部;如果不顧自己學習而專搞所謂的活動,或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學生,也不是合格的學生干部。此其一;其二,是學生干部,而不是社會上的干部,因此,不能染上社會上一些干部的不良作風,不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部。

總言之,學生干部,首先是學生,其次是干部,最后是學生干部。他們的作用是,服務同學,提高自己,奉獻學校。這樣的人,就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。

二、學生干部應有的素質

1.大學學生干部要具備什么基本素質?

素質是指事物固有的性質和特點。素質有廣義狹義之分。廣義的素質指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風度等的全稱。它是在一個人先天基礎恥,通過后天的實踐的基本特征。它體現一個人的整體面貌,是發(fā)展自己、實現自身價值的基本條件,同時,它又具有很強的可塑性,總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學進入大學后都希望擔任學生干部,因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明,在大學期間擔任過學生干部的同學,踏上工作崗位后往往具有較強的適應能力,社會活動能力,組織能力和管理能力。大學學生干部擔負著配合學校各方面力量教育和引導大學生,使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的職能。這是一項十分艱巨的任務。當代大學生思想活躍,興趣廣泛,信息接收快,知識面寬,因此,大學學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質。

一、政治思想素質 學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者,必須具有較高的政治覺悟和思想品質。當前,我國正處在進一步改革,開放的年代,改革、開放為我們的社會注入了新的活力,也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件,使傳統的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下,大學學生干部更要自覺堅持四項基本原則,堅定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。俗話說,“其身正,無令則行,其身不正,雖令不行”,大學學生干部更應以身立教,為人楷模,把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍。同時學生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心,自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義,明確自己所肩負的重托,增強責任意識,保持旺盛的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極工作。

二、業(yè)務素質 大學生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平,而且求知欲強,喜歡探索,這就要求學生干部有較高的業(yè)務素質和合理的知識結構。一般來說,學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴,更容易建立起自己的威信,對同學實行有效的領導。業(yè)務素質不僅只表現在本專業(yè)學科的學習成績方面,還應包括一定的馬克思主義的基本原理,以及與本職工作有關的自然、社會科學知識,這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力,增強對學生的吸引力和感染力,為大學生提供多方面的指導與服務,從而提高領導行為的有效性具有十分重要作用。

三、能力素質 學生干部要想出色地完成各項工作任務,就應不斷增強領導才能,提高能力素質。大學學生干部的能力素質包括很多,其中最主要的有以下幾個方面: 交往能力。學生干部要熟悉交往藝術,善于同各種類型的同學交朋友,學會與各種群體和組織打交道。只有這樣,學生干部才能和同學以及其他組織和群體建立密切的關系,各種信息也會源源不斷地向自己傳來,為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境,擴大視野,開拓思路,做好各項工作。分析、判斷能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的,這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷,就沒有正確的決策,也就沒有正確的領導行為。決策能力。決策是領導行為的基本功能,領導行為的效果,依賴于決策的性質。學生干部應根據我們布置的中心工作,結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況,找出關鍵問題所在,權衡利弊,及時作出有效可行的決策。組織能力。學生干部要把性格各異,素質不同的同學組織起來,合理安排,充分調動每個人的積極性,把他們的活動協調起來,團結互助,擰成一股繩,為共同目標的實現而努力,保證決策的實現。這就需要有較強的組織能力。創(chuàng)新能力。學生干部都不能干出成績。能不能超越自我,超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力,在工作中能不能提出新見解,新方案,能不能打開新局面。如果學生干部,因循守舊,本本主義,迷信書本和權威,一切按老規(guī)矩辦事,那么就沒有我們創(chuàng)新,沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

四、心理素質。 良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣,豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄,情感貧乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主動精神和自主能力,人際關系不協調,是很難有大的作為的。相反,一個人有了廣泛的興趣,能使自己更加接近和了解同伴,更多地涉獵各方面的知識,增加和同伴的共同語言,從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯絡和溝通同學之間關系的有效途徑,它可以增強領導者的感染力和影響力,得到同學的信任和敬佩。堅定的意志就是要求干部要自覺地確定目標并為實現這一目的而努力奮斗,在工作中表現出主動精神和獨立自主精神,勇于為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現的挫折和干擾有堅強的自制力,善于控制自己的情緒,保持高度的自信心。只有這樣,才能帶領同學完成預定任務。

五、集體素質。 學生干部個體的素質固然十分重要,但如果集體素質不平衡,就會導致群體領導層的內耗。對于大學生群體的干部來說,合理的集體素質構成應該具有互補性。它要求各位學生干部在性格、氣質、能力上彼此取長補短,優(yōu)化組合,并互相尊重,注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補有利于學生干部集體的團結,有利于形成集體的合力。

以上是作為一名學生干部應該了解和具備的一些基本條件和基礎知識。而作為一名優(yōu)秀的學生干部,只有這些是遠遠不夠的,他(她)應該還具備以下特點:腿勤、嘴勤、手勤、腦勤,即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑,盡可能地與同學談心,交朋友,多與上級聯系,及時反映情況,匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育,宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆,緊密結合工作的實際。開會時記錄會議的主要精神,以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映,摘抄一些有關學生工作的資料,擴大視野,用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹,腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃,開發(fā)理想。同時經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析,總結經驗,對于提高自身的思維能力,工作能力等有極大的幫助。

三、當好學生干部應注意的幾個問題

大學學生干部要在新形勢下樹立哪些新的領導觀念?

一個學生干部必須樹立現代領導觀念,才能適應新形勢下學生工作的需要。這新觀點主要有: 第一,公仆意識。好的領導者必須是好的服務者,如果沒有為學生服務的思想,沒有公仆意識,就不可能做好領導工作。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯,認為這可以撈些好處,如入黨或畢業(yè)分配時照顧一個好工作等。這想法是十分錯誤的,也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時,便會馬上情緒消沉,對工作應付了事,不再熱心為同學服務,這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中,用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想,才能得到同學的擁戴和信任。古人云:“水可載舟,亦能覆舟”,要想成為一名優(yōu)秀的學生干部,必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。第二,民主意識。大學生的自我意識,民主意識,平等意識不斷增強,學生干部要想做好工作,就必須關心同學,尊重同學,平易近人,尊重和廣泛聽取同學意見,鼓勵同學討論并決定有關活動的方針,以及制定達到目標的步驟,充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣,同學工作主動,工作效率高,不僅能順利完成學校各項任務,而且還建立了良好的人際關系。第三,開拓意識。注重調查研究,積極主動為同學辦實事。我們正處于改革開放的時代,新的事物,新的思想層出不窮,作為大學學生干部更應跟上時代的發(fā)展步伐,以高度的主人翁意識和歷史責任感,開拓性地開展工作。因此,要有創(chuàng)造性的思維,要有敢于超越自我、超越別人的意識,積極參與競爭。在新的形勢下,必須充分認識客觀存在的事物,一切以實際出發(fā),深入、全面地掌握同學的思想脈搏,及時聽取他們的意見,及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況,努力解決同學的一些實際問題。假如只熱衷于召集各種會議,建立名目繁多的各種協會,而忽視辦實事,這很容易導致形式主義,將一事無成。第四,“參與意識”。學生干部是全校(系、班)的學生代表,是聯系校系和同學之間的橋梁和紐帶,因此,學生干部在工作中必須樹立全局觀念,精心協調與學校(系)有關部門的聯系,在維護學校整體利益的前提下,發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,主動聽取廣大同學的呼聲,了解他們對學校工作的意見和要求,對廣大同學急待解決的問題,要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時了解學校(系)領導和各個部門的要求,圍繞校(系)的中心任務開展工作,關心學校(系)中帶有全局性的大事,明確自己在全局工作中的作用,服從學校(系)全局,以主人翁精神幫助學校(系)解決問題,完成校(系)各個時期的中心工作,幫助同學全面成才,帶領同學共同進步。

首先,學習、工作、生活的關系。作為一名合格的學生干部,學習上必須作“勤奮好學、學有所成”的表率;工作中必須有較強的責任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同學,寬大為懷;要嚴以律己,潔身自好;要正確處理好學習、工作、生活與情感之間的沖突與關系;始終將學習放在第一位,工作也要做好(這便要求既講究理性、科學性、又講究藝術性,巧妙安排和處理);大學生正值青春年少時,難免遇到情感糾葛,但要理智對待,萬不能因此而誤了學習和工作,更不能因此而誤了個人前程。(03年7月初,地處湖北黃石市下陸區(qū)的恒鑫電鍍有限公司在當地媒體上發(fā)布了一條招聘信息,信息結尾有這樣一句話:_歡迎對口專業(yè)應屆大學畢業(yè)生前來應聘(院、系學生會干部及班長除外)。_ 為什么會有這種排斥學生干部的觀點?總經理陳小兵坦言,現在的大學生干部在校期間往往熱衷于各種與學習無關的事務,在專業(yè)學習上一般都是得過且過,沒有下很大的功夫,因此專業(yè)并不過硬。對于普遍認為的大學生干部可以做管理、營銷等工作的說法,陳總經理也不以為然。他說,盡管學生干部活動能力、交際能力確實比一般學生強,但那只是表面現象。因為學生干部有機會與老師、學生接觸。其他學生如果有機會,表現并不一定比干部差。而且,現在的學生干部過早地學會了人情世故,學會了為人處世,這使得他們在進入社會后并不像一般學生那樣單純。他們公司以前在招聘時也會和很多企業(yè)一樣注明學生干部優(yōu)先,但是招來的學生干部工作較為浮躁,沒有一般學生踏實,喜歡做表面文章。而且,和一般學生比起來,大學生干部更易跳槽。幾年來,公司招聘了十多名大學生,學生干部都跳槽走了,而一般大學生卻很多都成了公司的骨干?,F在社會上有相同觀點的人不在少數。)作為一個學生干部應當反思:為什么會出現一種信任危機,學生干部應該怎樣從學習上、思想上重塑良好形象?這是一個自審的過程;也是我們每一位學生干部應該適應、思考的問題。

其次,樹立學生干部良好形象是當好一名學生干部的關鍵因素。那么,如何樹立學生干部良好形象呢?主要從三方面入手。第一,善于認識自己,提高自身綜合素質。工作中要認真、形成自己的一套工作方法;生活中要隨和,低調處事,并且以德服人。(人格魅力有很大作用)作為一名學生干部的你,是把自己當作一名學生干部,高高在上,還是認為是同學們的公仆,熱忱為廣大同學服務。這一點是對自身素質的高度體現。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質,培養(yǎng)實事求是,勤奮好學的精神,提高自身的洞察能力,組織協調能力和創(chuàng)新能力。要有崇高的事業(yè)心,大公無私的情操以及寬容的胸懷,這都是樹立學生干部形象的主要因素。第二,注重個性修養(yǎng),塑造自我形象。在注重個性修養(yǎng)的同時,別忘了注重符合廣大同學的性格的培養(yǎng),塑造出一個完美的學生干部形象。第三,培養(yǎng)健康心理,樹立整體形象。心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象,故應注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。再次,應該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否,直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中,我們應該注重培養(yǎng)自身語言技巧,發(fā)揮人際效應。個人的工作能力和方法決不可能超越集體智慧,俗話說:三個臭皮匠頂一個諸葛亮。注意一些科學有效的工作方法,為出色的完成工作,立足當前,面向未來,成就事業(yè)奠定基礎。

第三,具備良好的組織協調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。當你舉行一項活動時,你首先對這項活動的意義有所了解,對其產生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用,能參加的自己帶頭參加,不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力,先從本班起,再發(fā)展到同年級,再到全院,最后到全校。我想,這樣通過自己的一些親身體會,再加上別人的一些工作經驗,培養(yǎng)出良好的組織協調能力不成問題。

一個學生干部必須樹立現代領導觀念,才能適應新形勢下學生工作的需要。這新觀點主要有: 第一,公仆意識。第二,民主意識第三,開拓意識。注重調查研究,第四,“參與意識”當好學生干部應具備“六種能力”,處理好“五種關系”。六種能力包括:管理能力、組織協調能力、觀察、分析問題能力、語言表達能力、出主意、想辦法能力以及處理突發(fā)事件的能力。五種關系是:干部與同學的關系、干部之間的關系、干部與老師的關系、干部與異性的關系和學習、工作、休息的關系。

一個學生干部還應該具備“三性”、“三高”和“三心”?!叭浴笔侵鲃有?、積極性和創(chuàng)造性;“三高”分別為高標準、高要求、高效率;“三心”包括忠心、細心和耐心。

浙工大:大學班干部,增設心理委員

“有什么不順心的事情,我本來只會找朋友傾訴”,浙江工業(yè)大學應化專業(yè)的王同學說,“但現在自己的身邊有了心理委員,我也會找他們去聊。畢竟他們已經接受過一定的培訓了,我還是挺相信他們的!”近日,浙江工業(yè)大學化材學院新設立的一批心理委員得到了該校學生的關注和信任。

液壓報告總結 液壓崗位職責篇七

乙 方(承租方):

為能提供一個安全潔凈的工作生活環(huán)境,雙方就空氣凈化器租賃相關事宜達成一致意見,特簽訂以下協議,以茲共同遵守。

一、甲乙雙方的權利、義務:

1.由甲方提供ethocyn品牌空氣凈化器臺(型號分別為 ),免費送到乙方指定地點 ,同時對乙方相關操作人員進行使用指導培訓。

2、乙方提供加蓋公章的營業(yè)執(zhí)照,稅務登記證和組織機構代碼證復印件給甲方,可免交設備押金;)

3.租賃期間,甲方隨時提供電話咨詢指導;機器出現非人為損壞故障,由甲方負責免費維護。

4.租賃期間空氣凈化器由乙方負責看管和護理,每30天由甲方安排工作人員上門維護服務(逢雙休日乙方休息則順延至下一個工作日)。

5. 乙方應指定專人對甲方所送空氣凈化器清點、簽收。在租賃到期之前,及時通知甲方工作人員退租或續(xù)租,并協助甲方人員辦理相關手續(xù)。

6. 租賃期間,乙方有責任保管好機器完好無損,乙方不得擅自拆解空氣凈化器.如出現丟失或人為損壞照價賠償;賠償標準參照公布的市場價。

二、付款及其它約定

首期 個月租金在合同簽訂時一次支付,收到乙方費用后 日內,甲方需將ethocyn空氣凈化器安排送貨到乙方指定地方。續(xù)租可由本協議經雙方確認后繼續(xù)執(zhí)行不再另簽協議。

三、違約責任:

租賃期結束,因乙方原因導致未能準時退回租賃產品的,甲方將以20.00元/臺/天價格收取產品租金。乙方未租滿三個月提出提前終止合同的,按實際使用天數以20.00元/臺/天結算。

四、本合同一式貳份,雙方簽字蓋章后生效。合同未盡事宜雙方協商解決。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

液壓報告總結 液壓崗位職責篇八

2、負責液壓元件供方配套技術支持,供方開發(fā)支持;

3、解答客戶提出的`技術問題,提供技術支持;

4、配合本部門的其他工作。

1、本科及以上學歷;汽車、機械、液壓等相關專業(yè);

2、較好的溝通、協調、團隊協作能力;

3、行業(yè)液壓設計工作5年及以上優(yōu)先。

液壓報告總結 液壓崗位職責篇九

5、負責與液壓、氣動等(流體)元器件配套供應商的技術對接和技術協議的'審核簽訂,確保質量有據可循。

6、負責上級臨時交辦的其它任務。

3、熟悉機械整體原理和液壓(流體)元器件的特點和性能及應用;

4、熟練運用autocad、solidword等制圖軟件;

5、具備清晰的開發(fā)設計思路和較強的責任及質量成本意識,

6、具有較強的責任感與敬業(yè)精神和團隊合作精神,注重工作的價值觀和成就感。

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