教師期末自我鑒定 期末自我鑒定

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 21:04:42
教師期末自我鑒定 期末自我鑒定
時間:2023-09-02 21:04:42     小編:雅蕊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇一

我經(jīng)常嘲笑曾國藩的`一個典故,“臣屢敗屢戰(zhàn)”,沒有想到,這次降臨到了我的頭上。

期中考試早已過去。我一直發(fā)憤圖強,決心期末考試時取得理想成績,洗刷掉期中考試失敗的陰影,給同學(xué)們一個全新的印象。

當老師宣告期末考試的日期時,我心中涌起一陣激動,又有些不知所措,因為我還沒有做好復(fù)習(xí)工作。所以回家后,我就開始積極迎戰(zhàn)。

考試后,我沒有像其他同學(xué)那樣歡呼,而是非常緊張地等待著成績揭曉,期待著收獲自己在這個學(xué)期用汗水澆灌的成果。在成績揭曉的那一天,我更是早早地來到學(xué)校,希望能夠盡早得知成績。

很快,我就得知各科成績,所有的期待也隨之化為泡影。語文90分。我自認為考得還可以,但是錯了一些不該錯的題目。數(shù)學(xué)94分。雖然與最高分相比只差2分,但我卻發(fā)現(xiàn)這兩分我并不該扣。英語92分。當我聽到這個分數(shù)時,我簡直不敢相信:與那些與我水平相當?shù)耐瑢W(xué)相比,我居然只考這么低的成績。等到第二天我看到試卷時,我好似挨了當頭一棒:那么多不該錯的地方,為什么我會錯呢?物理100分。但這次試卷比較簡單,全校有很多滿分,不足為奇。

這次考試,父母都認為我考得還可以,然而我并不這么認為,我覺得我還沒有取得最理想的成績。在得知期末考試具體日期后,我花費了很多時間和精力來復(fù)習(xí)。我付出了汗水,卻只收獲了部分理想成績。

回來的時候,下雨了。雨珠打在車的擋風(fēng)玻璃上,發(fā)出“砰砰”的聲響,然后向四周濺開,滑落。

回到家,我打開電腦,意外地收到朋友寫給我的一條qq心情:“考試失敗了,沒關(guān)系,跌倒了,爬起來!”溫馨的問候像一束陽光,頓時照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉,然而我卻感到了一陣溫暖。是啊,一次考試并不能代表一切,它只能代表著過去。未來,還等待著我去開拓!

拿破侖曾說,“人生的意義在于屢仆屢起?!蔽乙欢ㄒ褡髌饋?,學(xué)習(xí)曾文正公的堅韌頑強。人生道路很漫長,唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮,繼續(xù)努力。下次考試,我要再振雄風(fēng),取得理想成績!

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇二

在校學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好,但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,認真地對待學(xué)習(xí)。通過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點和工作實際,加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上,我能和同學(xué)友好相處,尊敬師長,樂于助人。

在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結(jié)。大學(xué)期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。

我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,才能發(fā)揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生,都會有一個重新學(xué)習(xí)的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。

為了提高自己的知識水平和能力,xx年9月我報名了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學(xué)專業(yè),開始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。

人大的網(wǎng)絡(luò)教育以治學(xué)嚴謹、學(xué)習(xí)氛圍濃厚而聞名,我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力,平時不常讀書的我,在學(xué)習(xí)中感受到了自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,促使我研讀各種專業(yè)書籍,在學(xué)習(xí)論壇里向老師認真討教自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑,高質(zhì)量的完成每 記。 一次作業(yè),認真準備每一次考試,因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時少有空閑時間,我利用所有業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí),終于,提前一年時間完成了??齐A段的學(xué)業(yè)。

我認為參加遠程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和擴大自己的知識面。這一階段的學(xué)習(xí),不但提高了我的知識水平,更為今后的工作打下了堅實的基矗我將以此為基礎(chǔ),不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇三

感覺我們這一屆學(xué)生最大的優(yōu)點就是狀態(tài)穩(wěn)定,因為我們有一支優(yōu)秀的班主任隊伍,是他們的無私奉獻加上高深的管理水平,強有力的保證了班級的穩(wěn)定。這八位班主任早上七點二十進班,晚自習(xí)前六點半進班,大部分班主任每天晚自習(xí)后才回家,天天跟學(xué)生泡在一起,一天呆在學(xué)校的時間13小時以上,這樣的日子不是一天,也不是一個星期,而是一年,這種艱辛非常人所能忍受。走廊上經(jīng)??梢钥匆娨怨蠋?、龍老師為首的幾個班主任與學(xué)生個別交流,他們密切注意學(xué)生的思想動態(tài),對出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生,積極商討解決問題的方法和對策,有重點、抓苗頭,預(yù)防是目的,教育是手段。舉個例子,保送生名單公布以后,我發(fā)現(xiàn)幾個班主任立即找本班保送生談話,防止松懈。是班主任們創(chuàng)造了初三良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證了初三班級的穩(wěn)定。若要論功行賞,得給班主任記首功。

要使中考成績在全市范圍內(nèi)爭取到一個好的名次,“培優(yōu)、補差”一樣不可少。大家心往一處想,勁往一處使,郭老師、瞿老師主動承擔了年級數(shù)學(xué)科培優(yōu)的重擔,李亮、郝偉承包了英語科的培優(yōu)任務(wù),楊圣美老師科學(xué)培優(yōu),其余老師補差,這都是年級統(tǒng)一安排的只能在二課時間。但絕大部分的老師犧牲了自己的休息時間“培優(yōu)、補差”,小霞、小余、阿許、郝偉經(jīng)常在5:15后把學(xué)生教到辦公室停寫,李亮也每個星期三5:15后都給優(yōu)生加餐;龍老師則每天晚自習(xí)第三節(jié)課把三班的羅霖恩、陳軍益留下補課;劉特不管有沒晚自習(xí)都在第三節(jié)課到兩個班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),康老師則在每次考試后把基礎(chǔ)知識沒過關(guān)的同學(xué)留下來逐個過關(guān),我也是大部分的星期都是二四培優(yōu),三五補差,郭老師和瞿老師則是對每次作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)都不放過,朱老師堅持一、三、五培優(yōu)補差,唐老師更是跟我爭起了教室。高老師和楊老師則用晚自習(xí)的時間解決了這個問題,廖老師整個學(xué)期5:15分以后都呆在教室,鐘老師和張老師則充分利用了課前和課間的一些時間。

這些都是老師們的自愿付出,沒任何回報。相信天道酬勤,好人會有好報,我們的學(xué)生一定能取得優(yōu)異成績。

這屆初三,領(lǐng)導(dǎo)非常重視,重大會議和關(guān)鍵時刻鄔校長甚至是龔校長親自參加。暑假補課一開始我們就在鄔校長的領(lǐng)導(dǎo)下,召開了全體初三教師會議、全體同學(xué)的動員會和全體初三學(xué)生家長會,讓老師和學(xué)生都能盡快進入初三的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。接著又召開與本部的交流會,以及后面與本部的聯(lián)考鄔校長跟其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,使我們提高了認識,堅定了信心。四次與直升有關(guān)的月考校長都親自過問,策劃命題,參與質(zhì)量分析會,為了充分調(diào)動初三同學(xué)“備戰(zhàn)”中考的熱情,進一步掀起新一輪復(fù)習(xí)的高潮,鄔校長還跟全體初三老師一起參加了“中考百日沖刺誓師大會”,距離中考只有短短一個月時,龔校長還召開了初三備課組長會議,幫助我們分析學(xué)生現(xiàn)狀,努力需求新的增長點。有他們一直在我們身邊為我們保駕護航,我們有理由相信,09屆中考必勝。當然,我們的工作也還存在一些不足之處,重學(xué)習(xí),輕鍛煉,很多課間鍛煉都被講課所替代,還有臨考前各科任老師下的火力還是很猛,留給學(xué)生自己調(diào)整的時間不多,這些都是今后要注意的問題。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇四

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇五

本學(xué)期我有許多地方是做得很好的,當然也有許多地方做的不好。

比如做值日這個方面我就做的很好,每次輪到我做值日班長的時候,我總是早早的來到的`來到教室,先把課程表寫好,然后到了7點鐘,我就督促值日生趕緊做值日,凡是我當值日班長,基本上我們班都不扣分。

我的還有一個職責是負責管理班級的直尺,盡管有時候我會忘記把尺掛好,但至少嚴老師每次用的時候尺總是好的。

當然這學(xué)期我也有很多表現(xiàn)的不好的地方,不管是學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都有做的不好的地方。

學(xué)習(xí)上這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)自己懶了許多,有時上課老師讓我們做的筆記,我認為太簡單的就沒記,結(jié)果到考試就不會了。導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績一直上不去。

在生活中,在宿舍里,我們講話講的太晚了,阿姨發(fā)現(xiàn)了并提醒我們,可是我們還是只當做耳邊風(fēng),繼續(xù)講。

馬上就要期末考試了,為了爭取好成績,只有乘著剩下的一點時間來復(fù)習(xí),抓緊拼一下,爭取取得好成績。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇六

日子過得真快,一眨眼,這個學(xué)期就快要結(jié)束了,我認為自己本學(xué)期做的還不錯,但是還有許多需要改進的地方。

都說學(xué)是一座改變?nèi)说膶W(xué)府,在這里每一個人都能發(fā)現(xiàn)身體里的另一個自己,不斷激發(fā)自己的潛能。于是我就懷著這樣的心態(tài)來到了學(xué),剛剛高中畢業(yè)的我十分向往學(xué)生活,可以說暑假里我日思夜想的就是上學(xué)了,我想知道在學(xué)里自己可以變成什么樣。這學(xué)期是我來到學(xué)的第一個學(xué)期,我十分珍惜在學(xué)里的每一分每一秒,因為這是成為我最后的校園生活了。從前自己剛剛上高中的時候,并不以為然,總覺得時間過得很慢,但其實現(xiàn)在回想起來,高中三年也就是這樣一晃而過了。學(xué)有四年,對于每一個剛剛到來的人來說都是一段較長的時間,但是我沒有這么認為,我覺得學(xué)時光一定過得非常快,因為學(xué)是一個非常自由的學(xué)府,除了老師上課之外,其余的事件都是由自己自由安排的。

我依舊記得自己剛來我們學(xué)校的時候,著實被我們學(xué)校的校園環(huán)境和風(fēng)景所驚艷到,不愧是我理想的學(xué),實地比照片上的好看太多了,火紅的楓葉飄落在道路兩旁,溫暖的陽光透過兩旁高的楓樹在地上灑下點點光斑,微風(fēng)輕輕吹,美麗的紅楓葉從地上飄起,又落下,這里,便是我學(xué)生活的開始了。

高中三年,我為了考上我們學(xué)校付出了很多的努力,從高一的時候我就保持高強度的學(xué)習(xí)習(xí)慣,三年下來,我取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成果,在高考中,我超常發(fā)揮,也選到了我們學(xué)校的王牌專業(yè)。在本學(xué)期里,我并沒有松懈,雖然課程量相對于其他專業(yè)來說相對輕松一些,但是我并沒有荒廢自己的課余時間,多數(shù)時候我都是在學(xué)校圖書館里度過的`。除了讀書之外,學(xué)校的各類活動都非常吸引人,幾乎每一個活動我都有參與,原本靦腆的我在參加了一次次的活動之后,逐漸變得開朗了起來。我也才發(fā)現(xiàn),原來性格開朗方一點,看到的世界都更加美好了,之前的自己過于靦腆,導(dǎo)致錯過了很多自己想嘗試又不敢嘗試的美好事物。

本學(xué)期,我力爭上游,在課堂上一直保持積極的態(tài)度,深得老師喜歡,在思想上,我的思想覺悟又提高了一個層次,樹立了優(yōu)秀的價值觀和道德觀。學(xué)真的能夠改變一個人,現(xiàn)在的我不斷挖掘自己的潛力,我好像看到了一個渾身時光的另一個自己,但同時我也看到了自己的缺陷和缺點,還有很多不足的地方需要我去改進。下個學(xué)期,我會繼續(xù)加油!

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇七

悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大四生活就要結(jié)束了,離校之前,該好好的給自己作個鑒定。

回顧過去,在學(xué)校、老師與同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這四年的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。

在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。

在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望與追求,我一向嚴于律己,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語方面的課外書,并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著,拓寬自己的視野,并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師與同學(xué)們的認可。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進步。

當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇八

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學(xué)校外面,讓自己接觸社會,了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了不少學(xué)校社團組織的活動,豐富自身的大學(xué)生活,認識了不少人,膽量也變大了,學(xué)會了主動跟老師,跟同學(xué)交流,改善了待人接物等各方面的不足。

自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求,也應(yīng)了自己的愿,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班里擔任職務(wù)什么的,也不似大一時有很多活動參加,花在學(xué)習(xí)上的時間會更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點,可是結(jié)果并非我所想??赡苁菦]有靜下心來,可能是對大學(xué)的考試感到失望,無論復(fù)習(xí)的多好,準備的多充分,考的結(jié)果總是不盡人意。

大一的時候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習(xí)室里,還是圖書館,較難看到學(xué)習(xí)的身影,有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè),也是幾個同學(xué)做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經(jīng)過,只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣,不過都已過去了,不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿,更重要的 是總結(jié)一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進。

在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來說,我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽,沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué),積極參加院學(xué)生會組織的活動,熱情融入到學(xué)生會大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

第一,把學(xué)習(xí)當作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至可以放棄。

第二,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,向黨組織靠攏。

第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,克服以前的不良習(xí)慣。

第四,努力學(xué)習(xí)英語,爭取大三過英語四級!

第五,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

教師期末自我鑒定 期末自我鑒定篇九

不知不覺,一年的光陰又流逝了?;仡欉@一年的大學(xué)生活,平淡而又充滿樂趣,無奈而又略帶失望,可是在這一年里我并沒有按照當初的規(guī)劃一步一步走下去,反而是放縱自己,隨意的做著自己喜歡的事。

首先,并沒有每天背單詞,沒有真正學(xué)習(xí)英語,而且沒有獲得考四級資格,英語水平也沒有提高;然后,沒有每天鍛煉身體,反而在宿舍睡覺身體素質(zhì)反而不如當初。借書證沒有使用,當初要經(jīng)常去圖書館也因為懶惰放棄了。隨著時間的推移對學(xué)生組織的激情也不想當初,沒有得到更好的鍛煉。當初制定的要學(xué)習(xí)會計,秘書等也由于沒有安排好時間而放棄了。每天只是拿著課程繁多麻痹自己,忘記當初的希望滿滿。

大一也有不少收獲,當初制定的課外書也看了不少,進入學(xué)生會認識了許多朋友,學(xué)習(xí)了不少了只是,得到了一些鍛煉。假期也和同學(xué)們一起去了湖南,見證了大好山水,開闊了視野。學(xué)習(xí)方面并沒有掛科,排名較靠前,但個別成績?nèi)匀缓懿?,依然要努力?/p>

大二決定要拿規(guī)劃時時鞭策自己,不能再懶惰下去,奮起直追,將逝去的時間抓回來。

1.安排好周末時間,不再只在宿舍,而要去圖書館看書或者操場運動。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,正常生物鐘。

3.積極參與學(xué)生運動

真正用規(guī)劃要求自己,讓大二活出不一樣的我。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/3332138.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔