相信大家都嘗試過寫，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀的防震減災演練總結小學【精選3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防震減災演練總結小學【精選3篇】一
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細一瞧，原來是魯港小學為了增強同學們在地震時自救的本領，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著四五班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學們的團結協作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了操場。朱校長講話：老師們，同學們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功!
防震減災演練總結小學【精選3篇】二
3月26日，是中小學安全教育日。那天，我們學校組織開展了消防逃生演練暨反恐防暴演練活動，以此來提高我們的安全意識。
下午兩節(jié)課后，校園里突然響起了“嗚——嗚——”的警報聲，這是消防安全演練開始的信號。我的心里莫名有些緊張，腦海里快速回想起老師說過的各項演練動作要領。只見同學們迅速地拿出準備好的小毛巾，跑到衛(wèi)生間將毛巾打濕。我也迅速行動起來，將毛巾打濕后，和同學們一起在走廊上排成兩路縱隊。這時我的心里七上八下，一直在默念：要用濕毛巾捂住口鼻，要彎腰快速通過撤離通道。我一邊默念，一邊行動，和同學們一起從安全通道快速撤離。這時，同學們的表情都很嚴肅，少了平常的嬉笑和打鬧，因為大家都知道，只有動作要領準確，行動快速迅捷，才能脫離“險境”。終于，在老師的引導下，我們安全撤離到了操場，我不由長舒了一口氣，心情開始慢慢地放松下來。
演練結束后，在學校操場上，我們還學習了如何報火警，火災的預防，火場自救及逃生方法等消防安全基本知識，并觀看了如何正確使用滅火器進行滅火。在隨后的反恐防暴演練中，我們共同觀看了學校老師和派出所民警聯合起來制服“歹徒”的場景。
通過這次演練，我不僅掌握了一些安全逃生的技巧，同時更體會到了“安全最重要”的道理。安全無小事，讓我們一起做一個有安全意識的少先隊員吧!
防震減災演練總結小學【精選3篇】三
又過了一個學期，時光在我們的筆下匆匆流過，不知不覺竟到了期末。在這個學期里，我收獲了知識，懂得了道理，感悟了人生，讓我受益匪淺。第一次月考中，我并沒有取得比較卓越的成績，但卻從試卷中找到了自己的不足。在語文方面，我理解能力比較薄弱， 閱讀題都是扣分最嚴重的題目。不是不會閱讀，而是沒掌握好技巧。閱讀要先讀題，再讀文，這樣就能在讀文段時解決問題，既簡單又省時間，何樂而不為呢？我最害怕的也是數學的行程問題，找了半天也找不出一個等量關系。其實只要記住“速度×時間=路程”這個公式就可以開啟數學王國那扇神秘的大門。在五門學科中，令我擔憂的還是古韻深長的歷史。我沒有學習歷史的基礎，也沒有日積月累的歷史知識，更別說那一個個復雜的戰(zhàn)爭名稱了。我不過是把歷史書的重點記在腦海里，把提綱背熟，再把知識點梳理一遍。每天晚上臨睡前背一個單元的內容，自然就記住了大部分。如果死記硬背就能考高分的話，那出類拔萃的人豈不是比比皆是？還要靠理解才可以融會貫通。人生如學習一樣，如果只是草草了之，那便什么也沒有留下，只是一個無所作為的人。我們活在這個世上是為了學習，在學習中尋找方法，求真知，不留下一絲遺憾。跌倒了站起來是為了看清路的方向，少走歪路、錯路，學習亦是如此，失敗就是積累經驗，成功就是總結方法。只要有了方法，就像一盞指路明燈，前路不再黑暗，勝利不再遙遠。如今再嘆息也徒勞無功，一切都成為了過往云煙，逐風飄散。我們能抓住的只有明天，我們看到的只有將來。少聽些贊美之語，多聽些別人的意見，往往忠言逆耳。我會盡我最大的努力，在下學期中表現得更出色，不辜負老師和父母對我的期望。
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