技能操作考核評(píng)語(yǔ)

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技能操作考核評(píng)語(yǔ)篇一

育嬰師也有等級(jí)之分，下面是小編為大家整理的關(guān)于育嬰師高級(jí)操作技能考核試卷，歡迎學(xué)習(xí)參考!

寶寶已經(jīng)1歲了，就要從姥姥家回來(lái)住了，爸爸為了給寶寶營(yíng)造了一個(gè)舒適的環(huán)境，把房間重新粉刷了，鋪上了嶄新的地毯，為了保證寶寶在冬天的溫暖，安裝了新空調(diào)使室溫保持在25度，還給寶寶添置了一個(gè)軟軟的床。

正確的方法：居室裝修應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，新粉刷的房間要通風(fēng)干燥(至少3個(gè)月后)才能讓寶寶入住，以免中毒;最好不要使用地毯而改鋪復(fù)合地板，便于寶寶爬行及行走;寶寶房間應(yīng)是向陽(yáng)、通風(fēng)、清潔、安靜的，居室溫度濕度都不能過(guò)高或過(guò)低，冬季室溫以18-22度為宜，夏季以25度為宜，濕度50-60%，不能超過(guò)70%。選擇使嬰兒保持正常體溫，又耗氧代謝最低的生活環(huán)境，最好不要裝空調(diào)，空調(diào)會(huì)使居室空氣干燥，會(huì)讓嬰兒產(chǎn)生不適。

寶寶1歲半，須大人抱著上樓，能用筆在紙上畫(huà)線，能有意識(shí)的說(shuō)出十個(gè)以上的單詞，也會(huì)說(shuō)自己的名字。但圓型、三角型分不太清楚，偶爾會(huì)在大人的提醒下小便。

具體考核要求：根據(jù)所提供的情況，指出哪些是寶寶在某一方面的發(fā)展?fàn)顩r并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并指出合理化建議。

該寶寶一歲半須大人抱著下樓：這是大運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)育有點(diǎn)不太好;能用筆在紙上畫(huà)線：這是精細(xì)動(dòng)作能力，發(fā)育得還行;能有意識(shí)說(shuō)10個(gè)字及以上的單詞也會(huì)說(shuō)自己的名字：這是語(yǔ)言能力，發(fā)育正常，有一點(diǎn)超水平發(fā)展;圓型、三角型分不太清楚：這是認(rèn)知能力，發(fā)育得有欠缺;偶爾在大人提醒下小便：這是社會(huì)性行為能力，發(fā)育得也稍稍差了點(diǎn)。

建議：加強(qiáng)大運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練，可由大人一手牽著鍛煉行走，多鼓勵(lì)寶寶，鍛煉寶寶的膽量;家長(zhǎng)應(yīng)該多引導(dǎo)寶寶拿筆在家長(zhǎng)幫助下畫(huà)豎線、畫(huà)直線等等，慢慢讓寶寶自己能獨(dú)立完成摹仿的能力;語(yǔ)言方面按正常幼兒標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)就可以了;認(rèn)知方面家長(zhǎng)應(yīng)該多陪同孩子玩一些形狀板游戲，加強(qiáng)寶寶對(duì)圖形的認(rèn)知訓(xùn)練，以強(qiáng)帶弱，運(yùn)用語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)認(rèn)知能力的發(fā)展;家長(zhǎng)應(yīng)多培養(yǎng)寶寶的`主動(dòng)性，讓寶寶自己分清什么時(shí)候該小便，有小便的意識(shí)應(yīng)該主動(dòng)叫家長(zhǎng)，增強(qiáng)寶寶的自主行為能力，最好是養(yǎng)成定時(shí)排便的習(xí)慣為好，這樣綜合其他方面一起平均發(fā)展，讓寶寶的生活變得更有滋味。

寫(xiě)出患兒脫水的原因，并根據(jù)下列所提供的寶寶脫水的癥狀指出哪條不屬于脫水的癥狀，并寫(xiě)出脫水后的護(hù)理方式。

寶寶發(fā)生脫水主要是分輕、中、重三度脫水。輕度脫水癥狀是患兒精神稍差，面色略蒼白、皮膚稍干、但有彈性、小便次數(shù)頻繁。如發(fā)展嚴(yán)重后出現(xiàn)患兒極度口渴，特別想喝水眼窩下凹、尿少或無(wú)尿、手腳發(fā)熱、患兒變得浮腫，全身高燒不退。

脫水原因：寶寶肌體對(duì)水的需求沒(méi)有得及時(shí)補(bǔ)充或飲水不足導(dǎo)致，比如天氣火熱，嬰兒出汗過(guò)多，發(fā)高燒后大汗淋漓，飲食過(guò)咸等;腹瀉等疾病造成體內(nèi)缺水過(guò)多，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充導(dǎo)致嬰兒脫水;脫水時(shí)水分?jǐn)z取不足，導(dǎo)致體內(nèi)鈉、鉀和其他電解質(zhì)的丟失。

不屬于脫水的癥狀有：輕度脫水不包括小便次數(shù)頻繁;重度脫水不包括手腳發(fā)熱，嬰兒變得浮腫，全身高燒不退。

脫水的護(hù)理方法：輕度脫水的嬰兒應(yīng)該臥床休息，需少量多次補(bǔ)水，每十分鐘給嬰兒喂糖鹽水或米湯;中度和重度脫水?huà)雰簯?yīng)該及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療，不要未分清脫水的程度和性質(zhì)時(shí)輕易自己處理。

寶寶快2歲了，能坐在小三輪車(chē)上用腳踏板讓車(chē)前進(jìn)。能搭6-7塊積木不會(huì)倒下來(lái)，也會(huì)保護(hù)屬于自己的東西。只會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)渌麆e的話都不會(huì)說(shuō)。認(rèn)識(shí)電視里他熟悉的卡通形象，能拿手比劃，說(shuō)不清楚。

具體考核要求：根據(jù)所提供的情況，指出哪些是大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社會(huì)能力，并指出寶寶在每一方面的發(fā)育狀況，并指出合理化建議。

能搭6-7塊積木不會(huì)倒下來(lái)：這是精細(xì)動(dòng)作能力，發(fā)育正常;

社會(huì)性行為能力發(fā)育得稍差了點(diǎn)，不僅要求會(huì)保護(hù)自己的東西，還要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)檎Z(yǔ)言能力發(fā)展得不好，影響了寶寶認(rèn)知及社會(huì)性行為能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)著重在這些方面幫助寶寶多一些鍛煉，讓寶寶盡早的走出劣勢(shì)狀態(tài)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

技能操作考核評(píng)語(yǔ)篇二

一、指導(dǎo)思想

為了扎實(shí)有效地推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，立足學(xué)校，以解決學(xué)校在課程實(shí)施中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。我校特別制定了校本研修考核評(píng)價(jià)制度，為校本研修工作打好基礎(chǔ)。

二、評(píng)價(jià)目的

課程改革對(duì)教師提出了新的、更高的要求。教師不僅是課程實(shí)施的組織者、促進(jìn)者，也是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者。因此，建立校本研修評(píng)價(jià)能不斷提高教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自身評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。

三、評(píng)價(jià)原則

（一）定期評(píng)價(jià)與隨機(jī)評(píng)價(jià)相結(jié)合，校本研修是一個(gè)較長(zhǎng)周期的研究工作。實(shí)驗(yàn)的不同階段有不同的目的重點(diǎn)。我校校本課程的評(píng)價(jià)工作將根據(jù)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，分別對(duì)不同階段的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程中，也會(huì)有不確定情況，實(shí)行隨機(jī)和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)，以確實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

（二）自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我校各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，按照評(píng)估方案及評(píng)估內(nèi)容按階段進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，提出進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)的措施，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)展得扎實(shí)有效；學(xué)校將定期對(duì)教研組及個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)查閱資料、問(wèn)卷、調(diào)查等形式進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，要以自評(píng)為主，他評(píng)為輔，使實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與實(shí)驗(yàn)進(jìn)程并行，以評(píng)價(jià)促實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。

（三）質(zhì)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)要整體設(shè)計(jì)，分段實(shí)行，既要重視對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也要重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)作出整體的綜合評(píng)價(jià)。

四、評(píng)價(jià)策略

（一）評(píng)價(jià)方法：

1、教師個(gè)人評(píng)價(jià)。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開(kāi)展校本教研工作的承受者和受益者，是開(kāi)展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

(1) 制定年度個(gè)人學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

(2)我校骨干教師在新課改中做好引領(lǐng)工作，承擔(dān)新課改課題。

(3)教師在課后要完成教學(xué)案例和教學(xué)反思，以促進(jìn)教師更好的總結(jié)和提高。

(4)每學(xué)期期末終結(jié)性評(píng)價(jià)一次。

2、教研組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。以教研組為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

活動(dòng)要求：教師要做到：“一”、“二”、“三”、“四”、“五”：一個(gè)中心：以問(wèn)題研討為中心；二個(gè)環(huán)節(jié)：注重過(guò)程環(huán)節(jié)和結(jié)果環(huán)節(jié)；三種意識(shí)：每位教師要有學(xué)習(xí)與課改意識(shí)、問(wèn)題與反思意識(shí)、服務(wù)與質(zhì)量意識(shí)；四項(xiàng)落實(shí)：?jiǎn)栴}落實(shí)、過(guò)程落實(shí)、檢查落實(shí)、反饋評(píng)價(jià)落實(shí)；五個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真測(cè)試。

校本研修獎(jiǎng)懲制度

1、所有教師必須主動(dòng)按時(shí)參加校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家小組以及教研組的各種教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的教師學(xué)校將給予嚴(yán)肅批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案并與獎(jiǎng)金、考核、職評(píng)掛鉤。

2、學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師研修學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)業(yè)務(wù)考核不合格的教師，必須限期提高，對(duì)限期提高幅度不大或沒(méi)有提高的教師，學(xué)校應(yīng)將其調(diào)離教學(xué)崗位。

3、對(duì)教師研修成績(jī)突出的教師，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并與考核、晉升職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)選優(yōu)掛鉤。

頁(yè)渠中學(xué)校本研修考核評(píng)價(jià)方案

頁(yè) 渠 中 學(xué)

2017、9

一、指導(dǎo)思想

為了扎實(shí)有效地推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的`發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，立足學(xué)校，以解決學(xué)校在課程實(shí)施中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。我校特別制定了校本研修考核評(píng)價(jià)制度，為校本研修工作打好基礎(chǔ)。

二、評(píng)價(jià)目的

課程改革對(duì)教師提出了新的、更高的要求。教師不僅是課程實(shí)施的組織者、促進(jìn)者，也是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者。因此，建立校本研修評(píng)價(jià)能不斷提高教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自身評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。

三、評(píng)價(jià)原則

（一）定期評(píng)價(jià)與隨機(jī)評(píng)價(jià)相結(jié)合，校本研修是一個(gè)較長(zhǎng)周期的研究工作。實(shí)驗(yàn)的不同階段有不同的目的重點(diǎn)。我校校本課程的評(píng)價(jià)工作將根據(jù)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，分別對(duì)不同階段的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程中，也會(huì)有不確定情況，實(shí)行隨機(jī)和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)，以確實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

（二）自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我校各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，按照評(píng)估方案及評(píng)估內(nèi)容按階段進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，提出進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)的措施，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)展得扎實(shí)有效；學(xué)校將定期對(duì)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、問(wèn)卷、測(cè)試、調(diào)查等形式進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，要以自評(píng)為主，他評(píng)為輔，使實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與實(shí)驗(yàn)進(jìn)程并行，以評(píng)價(jià)促實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。

（三）質(zhì)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)要整體設(shè)計(jì)，分段實(shí)行，既要重視對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也要重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)作出整體的綜合評(píng)價(jià)。

四、評(píng)價(jià)策略

（一）評(píng)價(jià)方法：

1、教師個(gè)人評(píng)價(jià)。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開(kāi)展校本教研工作的承受者和受益者，是開(kāi)展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

(1) 制定年度個(gè)人學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

(2)我校骨干教師在新課改中做好引領(lǐng)工作，承擔(dān)新課改課題。

(3)教師在課后要完成教學(xué)案例和教學(xué)反思，以促進(jìn)教師更好的總結(jié)和提高。

(4)每學(xué)期期末終結(jié)性評(píng)價(jià)一次。

2、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。以教研組、備課組為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

活動(dòng)要求：教師要做到：“一”、“二”、“三”、“四”、“五”：一個(gè)中心：以問(wèn)題研討為中心；二個(gè)環(huán)節(jié)：注重過(guò)程環(huán)節(jié)和結(jié)果環(huán)節(jié)；三種意識(shí)：每位教師要有學(xué)習(xí)與課改意識(shí)、問(wèn)題與反思意識(shí)、服務(wù)與質(zhì)量意識(shí)；四項(xiàng)落實(shí)：?jiǎn)栴}落實(shí)、過(guò)程落實(shí)、檢查落實(shí)、反饋評(píng)價(jià)落實(shí)；五個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真測(cè)試。

校本研修獎(jiǎng)懲制度

1、所有教師必須主動(dòng)按時(shí)參加校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組、專(zhuān)家小組以及教研組的各種教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的教師學(xué)校將給予嚴(yán)肅批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案并與獎(jiǎng)金、考核、職評(píng)掛鉤。

2、學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師研修學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)業(yè)務(wù)考核不合格的教師，必須限期提高，對(duì)限期提高幅度不大或沒(méi)有提高的教師，學(xué)校應(yīng)將其調(diào)離教學(xué)崗位。

3、對(duì)教師研修成績(jī)突出的教師，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并與考核、晉升職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)選優(yōu)掛鉤。

技能操作考核評(píng)語(yǔ)篇三

一、加強(qiáng)支部班子建設(shè)抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作

1、首先抓支部班子建設(shè)。按照中心總支的安排和要求，根據(jù)我們支部的具體情況，今年又重新做了具體的組織分工，由支部書(shū)記邵明宇負(fù)責(zé)抓全面，并主抓財(cái)務(wù)和基礎(chǔ)工作;組織委員張俊霞負(fù)責(zé)抓黨建和競(jìng)賽;宣傳委員劉敏負(fù)責(zé)抓學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。工作上我們力求有分工有合作有側(cè)重，形成合力。大家心往一處想勁往一處使，使每一項(xiàng)工作都能按計(jì)劃要求圓滿(mǎn)完成。

2、抓好基礎(chǔ)工作。在抓基礎(chǔ)工作方面，我們做到了:年初有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，年終有總結(jié)做到支部手冊(cè)記錄真實(shí)、詳細(xì)、完整。

3、抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。今年我們支部把這項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)責(zé)成支部委員張俊霞具體負(fù)責(zé)。我們按照中心中心總支的要求，及時(shí)的把支部工作計(jì)劃、各項(xiàng)活動(dòng)情況、以及年終總結(jié)等，都通網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)，讓上級(jí)黨組織和廣大群眾都能及時(shí)了解我們支部的各項(xiàng)活動(dòng)情況。

4、管好用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。我們始終堅(jiān)持三人審批制度，做到了每一筆開(kāi)支都經(jīng)過(guò)支委會(huì)研究決，合理分配和使用經(jīng)費(fèi)，并定期向群眾公示，增加透明度，讓群眾滿(mǎn)意。

二、堅(jiān)持組織生活制度抓好的學(xué)習(xí)

1、全年共組織黨員活動(dòng)七次。其中組織學(xué)習(xí)五次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了和的講話，進(jìn)行黨課輔導(dǎo)一次。組織兩次黨員戶(hù)外活動(dòng)，一是組織黨員參加國(guó)際凈月旅游節(jié)，去凈月公園游園;二是去南湖公園，在解放紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞。

2、開(kāi)好民主生活會(huì)。今年我們民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，是圍繞支部的圓夢(mèng)計(jì)劃展開(kāi)的。中國(guó)夢(mèng)就是人民的夢(mèng)，我們支部的夢(mèng)就是讓我們的退休職工都能感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。那么，在圓夢(mèng)過(guò)程中，我們都做了哪些工作，還有那些沒(méi)做好，就是我們民主生活會(huì)的主要議題。為此，我們對(duì)前九個(gè)月的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，充分的肯定了工作上的成績(jī)，同時(shí)也找出了工作中的不足，進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，我們感到在關(guān)心老干部方面，做的還不夠細(xì)致，對(duì)今年以來(lái)沒(méi)能來(lái)參加活動(dòng)的老同志的情況，有的掌握的還不夠清楚，存在盲點(diǎn)。對(duì)此我們決定立即著手，把這些人的情況逐個(gè)的摸清，該走訪的走訪，該慰問(wèn)的慰問(wèn)，該打電話的就打電話，絕不落下一個(gè)人。到十月末之前，這些工作我們都已經(jīng)完成了。

3、在支部?jī)?nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，按照中心黨總支的四好黨員的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)全年支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況的考核，我們?cè)u(píng)選出一個(gè)先進(jìn)黨小組、四名優(yōu)秀黨員和六名學(xué)習(xí)積極分子。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)活躍老干部的文化生活

1、按照管理中心全年的活動(dòng)安排要求，組織好全員集體活動(dòng)。今年，我們支部共組織兩次全員職工的集體活動(dòng)。一次是中心組織的御花園徒步健身活動(dòng)，一次是七支部聯(lián)合組織的南湖游園活動(dòng)。兩次活動(dòng)都搞得非常好，每次中心都給大家發(fā)放了礦泉水，支部都給每人發(fā)放了紀(jì)念品，并給大家拍照留念。大家都以愉悅的心情參加了活動(dòng)。

2、積極支持中心組織的各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，大力宣傳和鼓勵(lì)退休職工積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。今年我們支部共有34人參加9個(gè)專(zhuān)業(yè)班的活動(dòng)，其中還有三人在專(zhuān)業(yè)班擔(dān)任班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理工作。

四、堅(jiān)持走訪慰問(wèn)活動(dòng)做群眾的貼心人

開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，是我們堅(jiān)持多年的工作。為了全面貫徹落實(shí)的講話精神:時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，讓群眾時(shí)刻感受到黨和政府的關(guān)懷。今年我們又加大工作力度，把它作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。首先我們先做好摸底工作，制定三個(gè)表格:其中表一是80周歲以上人員狀況表，登記姓名、出生年月日、身體狀況、生活狀況、電話、子女電話、家庭住址等等;表二是40年黨令，70歲以上人員狀況表，登記內(nèi)容同上增加入黨時(shí)間;表三是重病特困人員登記表，登記內(nèi)容同表一。然后根據(jù)摸排情況，制定相應(yīng)的走訪方式:一是對(duì)患重大疾病的職工和特困戶(hù)職工進(jìn)行登門(mén)走訪和慰問(wèn);二是對(duì)80歲以上獨(dú)居老人要登門(mén)拜訪;三是對(duì)上年走訪過(guò)的進(jìn)行電話回訪。四是對(duì)其他不明原因沒(méi)有參加集體活動(dòng)的進(jìn)行電話詢(xún)?cè)L。切實(shí)把黨的溫暖、組織的關(guān)懷送到他們的心里。具統(tǒng)計(jì)，全年我們支部共計(jì)登門(mén)走訪慰問(wèn)10人;電話回訪慰問(wèn)11人;電話詢(xún)?cè)L慰問(wèn)14人。切實(shí)讓群眾感受到了黨組織的關(guān)懷和溫暖。

技能操作考核評(píng)語(yǔ)篇四

開(kāi)展述職評(píng)價(jià)考核，應(yīng)把黨建工作納入到黨委的中心工作，落實(shí)黨建工作責(zé)任。下面是本站小編整理黨建述職評(píng)價(jià)考核

工作方案

一、統(tǒng)一思想，完善和健全社區(qū)黨健機(jī)制

1、社區(qū)成立了黨支部，設(shè)立了三個(gè)黨支部，共有直管黨員90名，在職黨員232名，這些黨員在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，隊(duì)伍不斷完善，他們積極配合社區(qū)參與社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2、社區(qū)成立了協(xié)商議事委員會(huì)，成員由社區(qū)單位主要領(lǐng)導(dǎo)、居民代表共11位同志組成并設(shè)立了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，該議事委員會(huì)每季一次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)社區(qū)各項(xiàng)工作作出決策和參謀，并監(jiān)督社區(qū)各項(xiàng)工作。

二、整體推進(jìn)，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的基層基礎(chǔ)工作

1、配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。社區(qū)成立了黨總支，配備了總支書(shū)記，設(shè)立了三個(gè)黨支部，分別配備了三個(gè)支部書(shū)記，并把一些年紀(jì)較輕、素質(zhì)較高的居民黨員補(bǔ)充進(jìn)支部班子，改善了居民區(qū)黨支部班子的年齡結(jié)構(gòu)，目前，本黨支部共有5名領(lǐng)導(dǎo)班子組成。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

社區(qū)全體干部和黨員在社區(qū)黨總支部的帶領(lǐng)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。今年社區(qū)還成立了黨校，積極組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作，每月一次組織黨員和社區(qū)干部到社區(qū)開(kāi)展各種內(nèi)容豐富的電化教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)，和“三會(huì)一課”制度，增強(qiáng)了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強(qiáng)了黨性，形成了社區(qū)黨員和居民黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)合力，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮社區(qū)黨建、共建優(yōu)勢(shì)

(1)充分發(fā)揮社區(qū)共建單位的優(yōu)勢(shì)，在他們的支持和幫助下，深入開(kāi)展了文明社區(qū)創(chuàng)建工作。社區(qū)成立了由社區(qū)單位黨建負(fù)責(zé)人參加的社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)，成立了8支社區(qū)黨員志愿者隊(duì)伍，每支隊(duì)伍設(shè)立了組長(zhǎng)，定期為社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)。形成了黨在社區(qū)的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，確保黨的各項(xiàng)任務(wù)順利完成。尤其是社區(qū)牽頭單位農(nóng)村信用聯(lián)社今年為配合社區(qū)搞藝術(shù)節(jié)策劃了大量的節(jié)目，受到了較好的群眾效果。每年該單位還捐獻(xiàn)了許多資金慰問(wèn)社區(qū)所有的困難戶(hù)。

(2)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在社區(qū)黨支部的帶領(lǐng)和發(fā)動(dòng)下，今年社區(qū)黨員還紛紛為社區(qū)成立圖書(shū)室而涌躍捐書(shū)。在市政府的統(tǒng)一組織下，開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗，我為社區(qū)作貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)。許多黨員還為特困家庭獻(xiàn)愛(ài)心、為社區(qū)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，特別是為維護(hù)小區(qū)治安，今年社區(qū)成立了6支黨員義務(wù)巡邏隊(duì)，兩名黨員一組，從周一至周六每天在社區(qū)各路段、居民區(qū)巡邏，廣泛收集社區(qū)內(nèi)各類(lèi)治安動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)向社區(qū)反饋，為此社區(qū)治安案件同比下降。廣大黨員的積極參與文明社區(qū)的建設(shè)，主動(dòng)為群眾服務(wù)，起到了很好的示范和引導(dǎo)作用，也增強(qiáng)了黨組織在居民群眾中的凝聚力，也是落實(shí)”三個(gè)代表“的具體表現(xiàn)。

三、充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，大力創(chuàng)建文明社區(qū)創(chuàng)建工作

今年是創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年口，在社區(qū)黨支部的帶領(lǐng)下，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，在小區(qū)建設(shè)上，我們從環(huán)境整治入手，共拆除違章建成筑4處，清理樓道、小區(qū)各堆積物無(wú)數(shù)車(chē)。綠化小區(qū)面積近100平方米，封閉小區(qū)原有垃圾洞，全部實(shí)行垃圾代裝化，統(tǒng)一安裝綠化塑料垃圾筒，為居民創(chuàng)造了整潔有序的生活環(huán)境。

在社區(qū)服務(wù)上，我們堅(jiān)持以人為本，貼進(jìn)群眾的原則，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到每一社區(qū)干部身上，進(jìn)一步健全了社區(qū)服務(wù)體系，明確了服務(wù)指導(dǎo)思想，制訂了社區(qū)服務(wù)，1、在社區(qū)內(nèi)做好下崗、失業(yè)人員求職登記，及時(shí)反饋給街道服務(wù)中心，并及時(shí)為下崗工人辦理《援助卡》和《優(yōu)惠卡》，為50多位下崗工人提供了再就業(yè)崗位。2、開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，社區(qū)及時(shí)了解居民家中生活情況，把社區(qū)內(nèi)的困難戶(hù)及時(shí)上報(bào)到民政部門(mén)列為最低生活保障戶(hù)。并定期為他們開(kāi)展服務(wù)。3、不斷完善義工隊(duì)伍，自去年11月成立義工隊(duì)伍以來(lái)，共有62名義工參加，他們定期為社區(qū)開(kāi)展各種服務(wù)，做到有求必應(yīng)。

1、今年社區(qū)專(zhuān)門(mén)組成了夜巡隊(duì)，每晚11時(shí)至凌晨4時(shí)在路、路一帶巡邏，小區(qū)內(nèi)的刑事案件明顯下降。

2、落實(shí)了人防物防措施，在社區(qū)黨建部門(mén)的發(fā)動(dòng)下，我們對(duì)小內(nèi)的環(huán)城東蓬萊公寓一帶安裝了電子防盜門(mén)，并對(duì)民居樓群落水管涂上牛油，加強(qiáng)了防范性能。

一、把黨建工作納入到黨委的中心工作，落實(shí)黨建工作責(zé)任

為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨建工作水平，我們結(jié)合去年市直工委《黨建工作考核辦法》和實(shí)際考核要求，并召開(kāi)各支部書(shū)記會(huì)議，征求他們對(duì)黨建工作的意見(jiàn)和建議，黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究20xx年黨建工作，針對(duì)目前我處黨建工作中的薄弱環(huán)節(jié)和廣大黨員的要求，研究制定了《20xx年黨建工作要點(diǎn)》。

為了增強(qiáng)黨委對(duì)全處黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨委會(huì)明確了黨委成員黨內(nèi)分工和聯(lián)系支部，即黨委成員不僅要做好黨委的工作，還要抓好所聯(lián)系支部的黨建工作，不僅要抓好分管的業(yè)務(wù)工作，還要抓好分管范圍內(nèi)的黨務(wù)工作，做到“一崗雙責(zé)”，齊抓共管。

按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我們對(duì)20xx年至20xx年黨費(fèi)收繳情況進(jìn)行清理，并在廣大黨員中進(jìn)行宣傳，依標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)繳納黨費(fèi)是每一名黨員的基本義務(wù)之一，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核算，全體黨員全部補(bǔ)齊了黨費(fèi)，并按照標(biāo)準(zhǔn)核定了20xx年每一名黨員每月應(yīng)交黨費(fèi)數(shù);并對(duì)全處黨員20xx—20xx年黨費(fèi)進(jìn)行了核算。通過(guò)黨費(fèi)補(bǔ)交，黨員的在黨意識(shí)有了增強(qiáng)。

一是思想高度重視、強(qiáng)化組織保障。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨委會(huì)研究成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，處長(zhǎng)和黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各支部書(shū)記為成員的高規(guī)格領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。處“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由處長(zhǎng)助理兼任辦公室主任，針對(duì)今年的“兩學(xué)一做”活動(dòng)，明晰思路，分類(lèi)施策，抓好落實(shí)。

二是結(jié)合工作實(shí)際，擬定實(shí)施方案。針對(duì)學(xué)習(xí)的總體安排、參加范圍、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況擬定了“兩學(xué)一做”工作實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育年度計(jì)劃表。

三是精心準(zhǔn)備材料，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)準(zhǔn)備了《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《系列重要講話讀本》等資料，處黨員做到人手一套，并每人發(fā)放一個(gè)筆記本，做好學(xué)習(xí)筆記。

四是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。5月16日下午，在運(yùn)管處六樓會(huì)議室召開(kāi)全處黨員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署，并在處門(mén)戶(hù)網(wǎng)和辦公oa上對(duì)“兩學(xué)一做”進(jìn)行多角度宣傳，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

五是召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，深化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后，為引導(dǎo)機(jī)關(guān)各支部深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，我們召開(kāi)各支部書(shū)記和部分支委培訓(xùn)會(huì)，就如何開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，抓住哪些重點(diǎn)等進(jìn)行指導(dǎo)，讓支部書(shū)記明白了做什么和怎么做。

六是舉辦黨課，加深對(duì)重點(diǎn)方面的理解。我們邀請(qǐng)了市直工委組織部張先來(lái)部長(zhǎng)關(guān)于黨務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和黨建工作開(kāi)展中應(yīng)把握的主要方面上了一堂培訓(xùn)課，市直交通運(yùn)輸系統(tǒng)黨務(wù)干部也參加了培訓(xùn)，收到了較好的效果;晉秀平書(shū)記也主動(dòng)就《準(zhǔn)則》、《條例》的主要內(nèi)容和應(yīng)把握的重要方面與全處干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，加深了大家對(duì)《準(zhǔn)則》、《條例》的認(rèn)識(shí)和理解。

七是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。黨委中心組和各支部，堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，通讀《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、系列講話，對(duì)視察安徽小崗村的重要講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，部分同志還寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得;收看了《千年包公》電視紀(jì)錄片，部分領(lǐng)導(dǎo)干部還結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)寫(xiě)了觀感。

八是開(kāi)展了亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹(shù)形象活動(dòng)。統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了黨徽，發(fā)給每一名黨員;分窗口和機(jī)關(guān)全體黨員簽訂承諾書(shū);以支部為單位，提出了1—2項(xiàng)重點(diǎn)工作大力推進(jìn)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。組織全體黨員到天長(zhǎng)龍崗抗大八分校參觀，接受革命傳統(tǒng)教育。

九是堅(jiān)持學(xué)以致用，做到學(xué)用結(jié)合。通過(guò)學(xué)原文、記筆記、寫(xiě)心得、做試卷、悟道理，干部職工的思想覺(jué)悟有了明顯提高，黨的意識(shí)顯著增強(qiáng)，講規(guī)矩、守紀(jì)律氛圍越來(lái)加濃厚，工作的責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的熱情、激情都有了進(jìn)一步提高，全體黨員的思想境界有了一個(gè)新提升，都以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的氛圍正在全處形成。

四、切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政工作，不斷營(yíng)造誠(chéng)實(shí)做人、干凈做事的良好氛圍

四是積極探索相互監(jiān)督、相互約束的工作機(jī)制，提高預(yù)防職務(wù)風(fēng)險(xiǎn)能力;

五、20xx年

工作計(jì)劃

四是完成黨委和黨支部換屆工作。

1、落實(shí)黨建工作目標(biāo)，健全黨建工作機(jī)制。年初，根據(jù)全旗農(nóng)村黨建工作目標(biāo)責(zé)任的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《*鎮(zhèn)xx年基層組織建設(shè)工作要點(diǎn)》和《*鎮(zhèn)xx年黨建工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了工作責(zé)任。實(shí)行“三重一大”黨委政府聯(lián)系會(huì)議制度，強(qiáng)化對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行黨建工作例會(huì)制度，黨委委員包片制度，具體指導(dǎo)各支部的黨建工作，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、黨支部書(shū)記聯(lián)席會(huì)，及時(shí)研究解決黨建工作中遇到的問(wèn)題。各支部嚴(yán)格遵守“三會(huì)一課”制度并實(shí)行黨員聯(lián)系群眾、村民代表聯(lián)系戶(hù)代表制度。每季度召開(kāi)一次黨建工作例會(huì)，及時(shí)查找、分析、解決黨建工作中的問(wèn)題，強(qiáng)化督促檢查工作機(jī)制，使黨建工作真正落到實(shí)處。

二、切實(shí)加強(qiáng)了黨委班子和村“兩委”班子建設(shè)，落實(shí)了黨委書(shū)記抓基層黨建工作的責(zé)任制。

1、黨委班子建設(shè)，按照上級(jí)要求，鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作于4月末全部結(jié)束，共選出7名鎮(zhèn)黨委委員。新任班子在工作領(lǐng)域有新建樹(shù)、新作為，秉公用權(quán)。樹(shù)立正確的權(quán)力觀，做到公心為本、公正為準(zhǔn)，公開(kāi)為重、公論為上。

2、村“兩委”班子建設(shè)，支部換屆情況。我鎮(zhèn)有共有28個(gè)黨支部，其中農(nóng)村黨支部16個(gè)，委員56名。全鎮(zhèn)有16個(gè)村委員會(huì)，委員64名。16名村達(dá)當(dāng)中黨員有7名，占總數(shù)的44%;非黨9名，占56%，在9名非黨村達(dá)中入黨積極分子8名，今年計(jì)劃把8名非黨村達(dá)納入黨組織。

3、黨委書(shū)記抓基層黨建工作責(zé)任制情況。對(duì)黨建目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、量化，并明確分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)。逐級(jí)明確職責(zé)，分解任務(wù)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，構(gòu)筑了一個(gè)上下配套，團(tuán)結(jié)協(xié)作的組織網(wǎng)絡(luò)，形成上下聯(lián)動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)的基層黨建工作新格局。

三、“群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)開(kāi)展情況及后進(jìn)村整頓情況

1、認(rèn)真開(kāi)展“群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)。按照《關(guān)于開(kāi)展新一輪公開(kāi)承諾及踐行承諾的通知》(辦發(fā)[xx]3號(hào))文件要求，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)新一輪公開(kāi)承諾，進(jìn)一步激發(fā)跨越趕超、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。確保承諾的延續(xù)性。鎮(zhèn)黨委在4月份與各支部和黨員集中組織開(kāi)展20xx年以來(lái)公開(kāi)承諾、踐行承諾情況“回頭看”工作，廣泛征求民意，對(duì)去年的履諾踐諾情況進(jìn)行評(píng)議，全鎮(zhèn)所有基層黨組織和黨員的目標(biāo)承諾于4月底全部通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄公示，基層黨組織平均承諾事項(xiàng)3件，黨員人均承諾事項(xiàng)2項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)承諾的針對(duì)性。鎮(zhèn)黨委結(jié)合換屆，將嚴(yán)肅換屆紀(jì)律承諾作為承諾的主要內(nèi)容，村級(jí)黨組織緊密結(jié)合3年任期規(guī)劃，就創(chuàng)建“五個(gè)好”黨組織，帶動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定等作出承諾。

在建黨93周年來(lái)臨之際，我鎮(zhèn)召開(kāi)了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年大會(huì)，并按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

活動(dòng)方案

2、以創(chuàng)建“五個(gè)好”黨組織為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為核心，以規(guī)范化建設(shè)為保證，綜合治理，切實(shí)解決相對(duì)后進(jìn)村存在的突出問(wèn)題。成立了以黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的后進(jìn)村集中整頓提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)后進(jìn)村集中整頓提升工作的組織實(shí)施，工作組進(jìn)駐村后，開(kāi)展深入調(diào)查研究，通過(guò)座談?dòng)懻?、走訪調(diào)查等形式，廣泛征求黨員、干部、群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找分析村級(jí)組織中存在的突出問(wèn)題，全面掌握村情、把握民意，研究找準(zhǔn)整頓提升工作的突破口，抓好村“兩委”班子建設(shè)，增強(qiáng)村黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。寶日根村是我鎮(zhèn)的后進(jìn)黨支部，鎮(zhèn)黨委安排副鎮(zhèn)長(zhǎng)幫助村開(kāi)展整改提升工作。

全面落實(shí)了《村級(jí)組織和黨員規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則》，從村干部管理實(shí)現(xiàn)“一定三有”，村級(jí)事物民主決策“五步法”，發(fā)展黨員工作“六步法”入手，建立和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主決策“五步法”工作機(jī)制。建立了村民代表會(huì)議和村民大會(huì)的決策機(jī)制、村委員會(huì)的執(zhí)行機(jī)制和村監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督執(zhí)行機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)村村民的民主管理、民主監(jiān)督。6月中旬各包片領(lǐng)導(dǎo)工作組長(zhǎng)到村認(rèn)真宣講《**縣村及組織和黨員規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則》。

1、建立了專(zhuān)人管理制度，對(duì)村活動(dòng)室固定資產(chǎn)和電教設(shè)備設(shè)立專(zhuān)職人員管理制度，以防止物資被盜及非正常損耗問(wèn)題發(fā)生。

2、建立了考核檢查制度，把各村活動(dòng)室建設(shè)情況、管理情況納入各村年終目標(biāo)考核的專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核。

3、強(qiáng)力推進(jìn)服務(wù)型黨組織和服務(wù)型政府創(chuàng)建工作。全鎮(zhèn)以建立便民服務(wù)中心，同時(shí)建設(shè)2個(gè)“七位一體”的公共服務(wù)中心，沒(méi)有服務(wù)中心的村建立了便民服務(wù)代辦點(diǎn)，切實(shí)為群眾提供方便解決實(shí)事。

六、黨組織書(shū)記結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行雙述雙評(píng)情況

1、建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任體系，推行鎮(zhèn)黨委書(shū)記、村黨支部書(shū)記履行黨建工作責(zé)任雙向述職制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了村黨支部書(shū)記的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)黨建工作責(zé)任制落實(shí)，基本形成了責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制。進(jìn)一步加大村(社區(qū))級(jí)班子及成員的考評(píng)力度。落實(shí)“三評(píng)二審一公開(kāi)”考核辦法，全面落實(shí)了基層黨建責(zé)任制，全面落實(shí)“雙述雙評(píng)”，把測(cè)評(píng)結(jié)果納入實(shí)績(jī)考核體系中，把考評(píng)結(jié)果作為村兩委班子成員工作實(shí)績(jī)和績(jī)效工資的主要依據(jù)。促進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，不斷增強(qiáng)了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展與穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

2、認(rèn)真開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作，鎮(zhèn)黨委高度重視，專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，按照年初確定的民主評(píng)議黨員工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議方法、步驟的要求，對(duì)全鎮(zhèn)549名黨員進(jìn)行了民主評(píng)議，合格率達(dá)到95%以上。

3、于6月20--7月10日，鎮(zhèn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及指導(dǎo)組成員深入到各村黨支部開(kāi)展黨支部書(shū)記點(diǎn)評(píng)工作。到村后召開(kāi)村黨支部民主生活會(huì)議，村書(shū)記對(duì)全體黨員、村民代表、民主理財(cái)小組成員進(jìn)行了述職，全體與會(huì)人員對(duì)承諾兌現(xiàn)情況進(jìn)行了測(cè)評(píng)。支部黨員做了承諾，黨支部書(shū)記進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。村黨支部委員以上人員7月11日鎮(zhèn)里集中召開(kāi)了“雙述雙評(píng)”會(huì)議，鎮(zhèn)黨委書(shū)記做了半年工作述職、各村黨支部書(shū)記做了述職、鎮(zhèn)黨委書(shū)記對(duì)各支部書(shū)記進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行了群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。

七、黨員、干部、積極分子和村后備干部培訓(xùn)教育情況

1、鎮(zhèn)黨委認(rèn)真抓好黨員干部的經(jīng)常性思想政治教育。健全黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，強(qiáng)化了對(duì)黨員干部、后備干部和入黨積極分子的培訓(xùn)，今年培訓(xùn)五期350人次。其中村書(shū)記、村達(dá)培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)62人;舉辦黨員干部培訓(xùn)班2次，培訓(xùn)240人次;后備干部培訓(xùn)班1期，參加48人。培訓(xùn)內(nèi)容按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，設(shè)置了科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容。

八、大學(xué)生村官的管理和服務(wù)工作開(kāi)展情況

我鎮(zhèn)共有大學(xué)生村官3名，其中:書(shū)記助理1名、村達(dá)助理2名，對(duì)于大學(xué)生村官的管理，鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合實(shí)際，在大學(xué)生村官的管理上采取了七項(xiàng)工作制度，即:請(qǐng)銷(xiāo)假制度、學(xué)習(xí)制度、匯報(bào)制度、考核評(píng)議制度、激勵(lì)制度、安全制度。全面掌握大學(xué)生村官在鎮(zhèn)、村工作期間的基本情況，督促指導(dǎo)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。促使大學(xué)生“村官”在基層成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)了“提升能力流得動(dòng)，扎根基層蹲得住、服務(wù)群眾干得好”的工作目標(biāo)。

我鎮(zhèn)xx年預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正37名，今年10月份轉(zhuǎn)正時(shí)間到期。今年準(zhǔn)備發(fā)展新黨員35名，現(xiàn)在各支部新發(fā)展黨員正在醞釀當(dāng)中。非黨村達(dá)入黨積極分子和積極分子的培訓(xùn)預(yù)定在7月中旬開(kāi)展。

十、xx年度村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)情況

xx年村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)管理使用情況總體上比較好，村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)財(cái)政補(bǔ)助資金都及時(shí)足額到位，“村財(cái)村用鄉(xiāng)代管”制度全面實(shí)施，確保了村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

今年來(lái)，全鎮(zhèn)黨建工作在鎮(zhèn)黨委和黨支部及社會(huì)各界的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些不足。主要表現(xiàn)在黨員教育管理，尤其是對(duì)外出黨員的教育管理抓得不夠，工作不到位，有些黨員組織觀念仍比較淡薄等。

在下半年的工作中，組織全鎮(zhèn)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，從全面把握“偉大歷程、偉大工程、偉大事業(yè)”“三條主線”入手，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，著力提高黨的建科學(xué)化的水平。

技能操作考核評(píng)語(yǔ)篇五

為了加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作過(guò)程、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)結(jié)果的監(jiān)測(cè)和調(diào)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)、有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，以進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

教學(xué)質(zhì)量必須面向全體學(xué)生。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既重視教師的“教”更重視學(xué)生的“學(xué)”，使教學(xué)過(guò)程成為不斷反饋、不斷調(diào)節(jié)、不斷改進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，使教師樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和質(zhì)量觀。推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)管理，改進(jìn)教學(xué)，提高課程實(shí)施的質(zhì)量和效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、導(dǎo)向性原則：體現(xiàn)全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

2、全面性原則：既包括對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)的監(jiān)測(cè)，要包括對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。既對(duì)學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，又對(duì)教師教學(xué)工作的全過(guò)程進(jìn)行全程性的跟蹤監(jiān)測(cè)。

3、針對(duì)性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則：檢測(cè)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀和新課改的新要求，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提出改革的方法，幫助教師不斷提高教學(xué)效率。

（一）、教師教學(xué)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)測(cè)。

1、備課。以備課組為單位，要高度重視和進(jìn)一步規(guī)范集體備課，努力提高集體備課的實(shí)效性。

2、上課（課堂教學(xué)）。對(duì)教師的課堂教學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要充分調(diào)動(dòng)全體教師積極參與教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生活潑高效的學(xué)習(xí)，讓盡可能多的學(xué)生受益。

3、作業(yè)布置、批改與講評(píng)按檢查情況分等級(jí)。

（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)（成長(zhǎng)）過(guò)程監(jiān)測(cè)

1、綜合表現(xiàn)評(píng)定。

根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，評(píng)定內(nèi)容分為道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、行動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的六個(gè)方面。

綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果由綜合表現(xiàn)評(píng)定和綜合性評(píng)語(yǔ)兩部分組成。綜合性評(píng)語(yǔ)主要對(duì)學(xué)生綜合表現(xiàn)內(nèi)容的五個(gè)方面進(jìn)行定性描述，尤其應(yīng)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和技能。綜合性評(píng)語(yǔ)要在學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，由班主任撰寫(xiě)。

綜合表現(xiàn)評(píng)定：各班根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)評(píng)定內(nèi)容的五個(gè)方面，結(jié)合本班實(shí)際情況，將其具體化，力求科學(xué)性和可行性。綜合表現(xiàn)評(píng)定結(jié)果為優(yōu)秀（a)、良好(b)、合格(c)、不合格(d)四個(gè)等級(jí)。

2、測(cè)評(píng)等級(jí)：主要是對(duì)能夠體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行的定量測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)項(xiàng)目包括：道德品德、公民素養(yǎng)、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)與健康、學(xué)習(xí)能力、交流與合作等六類(lèi)。

（三）、教學(xué)效果的監(jiān)控。

1、日常教學(xué)質(zhì)量的隨堂抽測(cè)

根據(jù)各學(xué)科、各年級(jí)、各課節(jié)的具體教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況，制定出每節(jié)課的具體抽測(cè)內(nèi)容，由學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的成員不定期到各班進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，課后對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行抽查，并準(zhǔn)確、合理的分析抽測(cè)結(jié)果，及時(shí)反饋給教師，對(duì)教師的教學(xué)工作作出有效調(diào)控。 2、階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及在期末通過(guò)對(duì)全校各學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)，以各學(xué)科成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生學(xué)習(xí)情況后，各學(xué)科、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高幅度為評(píng)價(jià)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)評(píng)價(jià)。

學(xué)校建立教師、年級(jí)組、學(xué)科教研組三級(jí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，教師以自我監(jiān)測(cè)和隨堂檢測(cè)為主,隨教學(xué)過(guò)程進(jìn)行而進(jìn)行。教研組以抽查教案、作業(yè)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性檢測(cè)為主的檢測(cè)方式。

五、

集中監(jiān)測(cè)。除每學(xué)期根據(jù)縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)安排相關(guān)集中檢測(cè)工作外，組織好期末質(zhì)量檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析與數(shù)據(jù)呈報(bào)工作。

期末要按縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一要求，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)全方位督查和每學(xué)期教師評(píng)價(jià)工作，及時(shí)上報(bào)督查、評(píng)價(jià)結(jié)果。

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