方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇一
那年，那夜，皓月當(dāng)空……
坐在院子里，雙手顫抖著打開(kāi)信封，上面竟寫(xiě)著大大的三個(gè)字：“不及格”“不！”我雙手捂住臉，淚水從指縫中流過(guò)，我精心準(zhǔn)備了三個(gè)月的考級(jí)沒(méi)過(guò)，這不可能！
一年后，準(zhǔn)備已久的我再次踏上戰(zhàn)場(chǎng)……
給自己一個(gè)月亮……
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇二
微笑，是人際交往中很常見(jiàn)的一個(gè)表情。微笑很渺小，渺小到甚至總會(huì)讓人們忽略它，但就是這樣一個(gè)微笑，有時(shí)卻會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。
“啪！”
隨著一聲巨響，我的好朋友最喜歡的水晶球被我碰到了地上。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，連空氣似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望著地上的玻璃碎片，我呆呆地望著她。
“小玟，對(duì)不起，我......”作為這場(chǎng)事故的制造者，我先打破了安靜。我本以為她會(huì)責(zé)備我，我們的友情可能到此結(jié)束?？墒撬龥](méi)有——她緩緩抬起頭，對(duì)著我露出了一個(gè)微笑。那微笑似一縷溫暖的陽(yáng)光，在一瞬間照亮了我，溫暖了我......“愣著干嘛，趕緊收拾這對(duì)碎玻璃！”小玟笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們兩個(gè)小心翼翼地打掃著衛(wèi)生，這些閃爍著七色光的小玻璃，似乎也記錄了我們之間的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)微笑的力量不僅僅能在一瞬間冰釋前嫌，更能給我鼓勵(lì)和信心。
記得小時(shí)候?qū)W滑冰，當(dāng)我顫抖著從椅子上站起來(lái)，看到距我不遠(yuǎn)的媽媽時(shí)，我想滑過(guò)去，可是卻是心有余而力不足：我連站都站不穩(wěn)，怎么滑啊？媽媽向我伸開(kāi)了手臂，微笑著迎接我，我一咬牙向前跑去。一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，我終于撲向了媽媽的懷抱。支撐我堅(jiān)持到底的，就是媽媽臉上的微笑。如今，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，只要我遇到困難，我總會(huì)想起媽媽的微笑，然后我就會(huì)充滿信心、充滿力量，勇敢地去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
我不怕，因?yàn)閶寢尩奈⑿ψ屛也晃穼?lái)。
微笑，能爆發(fā)出如此大的力量，它已經(jīng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，他更像是一把萬(wàn)能的金鑰匙，能打開(kāi)世間萬(wàn)物的心靈之鎖。
有時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了！
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇三
做一個(gè)幸福的人
如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。
如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海。自信作帆無(wú)私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。
當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星，小品演員的時(shí)候，還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎(jiǎng)牌失之交臂，讓她與運(yùn)動(dòng)生涯就此別過(guò)，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上。從云端跌落，換作是其他人可能早就無(wú)法承受這突如其來(lái)的苦痛，可桑蘭卻堅(jiān)定地“站”起來(lái)的，她進(jìn)入北京大學(xué)，她主持著一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，用自己的'微笑告訴世人：她是一個(gè)幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命。
她感恩，所以她幸福。
記得劉翔說(shuō)過(guò)：“我也曾經(jīng)擔(dān)心是否會(huì)摔倒，但只要我站在起跑線上，我就充滿自信?！睉{著這份自信，這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的黃皮膚小子在2000年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以13秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界記錄;憑著這份自信，他又以12秒88的成績(jī)刷新世界記錄。為中國(guó)乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù)，收到無(wú)數(shù)人的崇拜。劉翔無(wú)疑成了一個(gè)幸福的人，而他的幸福，正來(lái)源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任長(zhǎng)霞，這些名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生。他們始終以百姓的利益為上，以無(wú)私的心關(guān)注著百姓的生活，他們受到百姓的愛(ài)戴，他們成的真正幸福的人。
他們無(wú)私，所以他們幸福。
用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿載而歸，并期待又一次遠(yuǎn)航!
懷抱感恩，自信，無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人，我們都可以。
做一個(gè)幸福的人
我是一名記者，每天忙忙碌碌，東奔西走，風(fēng)吹日曬，采訪一些跟我毫無(wú)關(guān)系的人和事，我煩透了。
“你幸福嗎?”我不下數(shù)千次問(wèn)過(guò)受訪的人。其實(shí)也沒(méi)什么，我只是以此作為采訪的尾聲。著名企業(yè)家告訴我：“我還沒(méi)有真正得到幸福，因?yàn)橹挥绣X(qián)在我的生活里打轉(zhuǎn)?！敝骷腋嬖V我：“我每天熬夜到五點(diǎn)半，小說(shuō)并不很暢銷。”影視明星告訴我：“我太不幸了，我沒(méi)法做我自己。”他們講得很實(shí)在，我同意。
我也覺(jué)得自己很不幸，怎么自己不是含著金湯匙出生的，對(duì)于工作，父母什么忙也幫不上。趕稿趕到清晨，還常常被老編臭罵……生活，在我這兒已沒(méi)了色彩。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我的生活也不賴，何必有諸多抱怨呢，煩腦人人有，但總擋不住幸福的大道的。
當(dāng)你打開(kāi)一盒巧克力的時(shí)候，由你決定它好不好吃。
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇四
二月，晚上六點(diǎn)。昆明的夜伴著燈火，洋溢著春城自然的氣息，很溫暖。酒店門(mén)口的路燈下，我的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。這么美的夜，卻有這樣糟糕的心情。
身后，同行的一些人還在不停地指責(zé)導(dǎo)游。導(dǎo)游是個(gè)浙江的小女生，染成栗色的頭發(fā)用一根黑色發(fā)帶高高扎起，微紅的臉，額上滿是汗，焦急又有些怯懦的眼神在酒店和眼前指責(zé)她的.人之間來(lái)回飄動(dòng)，嘴里不停地道歉。因?yàn)槁眯猩绾退氖д`，房間少訂了兩間，而正處在旅游旺季的昆明又不太可能再多出兩間雙人房。( )
大家都很心煩，遇到這樣的事，誰(shuí)不愿意先上樓休息？
導(dǎo)游一邊聽(tīng)著指責(zé)，一邊不停地打電話。時(shí)間過(guò)了好久，久到那些人都已不愿再罵，電話那頭終于傳來(lái)好消息——在另一家酒店訂到了兩個(gè)房間。導(dǎo)游無(wú)比興奮地去宣布消息，那幾個(gè)人冷哼一聲，轉(zhuǎn)身去大廳里搬行李。導(dǎo)游沮喪地蹲坐下來(lái)，頭埋得低低的，靜靜的夜里有她的抽泣聲。
第二天出行的時(shí)候，所有人都發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)游非但沒(méi)受昨晚的事影響，反倒更加賣(mài)力，做起事來(lái)也更加細(xì)心。大家都驚訝于導(dǎo)游的表現(xiàn)，而我卻知道其中原因。
并不是昨晚那個(gè)擁抱有多少神力，畢竟擁抱不是一個(gè)可以瞬間且徹底改變?nèi)说哪Х?。真正有魔力的是尊重，是理解。在?dǎo)游最無(wú)助的時(shí)候，在導(dǎo)游受多人指責(zé)或冷漠對(duì)待的時(shí)候，只有那個(gè)小女孩慷慨地給了她足夠的理解和尊重。
或許以后還會(huì)有類似的情況發(fā)生，或許導(dǎo)游會(huì)再失誤一次，但過(guò)了那一晚，至少導(dǎo)游會(huì)意識(shí)到，還有一個(gè)擁抱在等著她。
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給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇五
呼……走出考場(chǎng)，站在三樓樓道吹著風(fēng)，呼吸著清新的空氣。終于擺脫了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。突然有所感嘆：坐在同一考場(chǎng)的學(xué)生，即使之前互不相識(shí)，在邁入考場(chǎng)的瞬間就成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，互幫互助，齊心協(xié)力。在這個(gè)看重成績(jī)的社會(huì)里，原本單純的我們也變的不再單純。
古代，就是中國(guó)的幼年時(shí)代。什么也不懂，有很多好奇并想付諸行動(dòng)去做的事情。但由于“年少”，害怕受到封建思想這個(gè)“長(zhǎng)者”的訓(xùn)斥。所以打消了全部“叛逆”的想法和好奇心。
改革開(kāi)放初期，就是中國(guó)的青少年時(shí)代。有了些許自己的主見(jiàn)和想法，并且試著反抗，努力想擺脫“長(zhǎng)者”的束縛，不顧他們的批評(píng)。
現(xiàn)代，就是中國(guó)的成年時(shí)代。已經(jīng)步入成熟，懂得了相當(dāng)多的道理。在某些事情上也在不斷創(chuàng)新，不斷追尋“潮流”。已經(jīng)開(kāi)始“獨(dú)立”，但是在某些事情上還是遵循“長(zhǎng)者”的思想。
我們出生在這個(gè)“成年”的時(shí)期?？倳?huì)明白許多與年齡不符的道理和人情世故。在這個(gè)“成熟”的社會(huì)風(fēng)氣之下，為成績(jī)不擇手段、早戀等些許事情已經(jīng)不足為奇了。忘卻了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的根本目的是為了滋潤(rùn)我們的心靈。
在“社會(huì)風(fēng)”這個(gè)激流的沖擊下，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是拿自己的孩子與別人的孩子攀比學(xué)習(xí)成績(jī)，讓還是孩子的我們有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不滿意。真想高呼一聲：在此以應(yīng)試教育為主教育的社會(huì)中，我不要做分?jǐn)?shù)與名次的犧牲者，我要做它們的主宰者！
毫無(wú)察覺(jué)，我已在這種社會(huì)風(fēng)氣之下漸漸地熏陶成了一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。暗暗決心要超越的目標(biāo)總會(huì)做得到。決心超越一個(gè)人就絕對(duì)不會(huì)輸給他。以前的精力總是很充沛，總不會(huì)覺(jué)得累，那時(shí)的我還年幼，能讓我有源源不斷的充沛精力的動(dòng)力是父母給予的。因而我在學(xué)習(xí)上總是叱詫風(fēng)云。初三時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)即將面臨的中考毫無(wú)畏懼，總是快樂(lè)地與數(shù)理化卷子“廝殺”著。那時(shí)，我身后的動(dòng)力是他——與我好了兩年的男友。高一那年，我將我的好勝心安全地打包收藏。開(kāi)始過(guò)著墮落的生活。沒(méi)有了他給予的動(dòng)力，我像是一個(gè)被抽空的氣囊。沒(méi)有了以前的瀟灑生活。我開(kāi)始逃避我們已經(jīng)分手的現(xiàn)實(shí)，甚至逃避自己。
意外的一句：“我還喜歡你呢，你怎么變成這樣？”擊醒了我。我的世界也因此出現(xiàn)了一絲光亮。對(duì)，不學(xué)習(xí)，還有什么資格說(shuō)愛(ài)？有什么資本去愛(ài)？現(xiàn)在，我唯一能做的就是用決心去珍藏愛(ài)，用學(xué)習(xí)去體現(xiàn)愛(ài)，用成績(jī)?nèi)メ尫艕?ài)。
突然明白了“自立更生”的含義了。要更生，先得自立。就像小孩子學(xué)走路一樣。兩歲前是父母扶著走，但父母總不能一直扶著走下去。當(dāng)父母松開(kāi)手時(shí)，小孩便會(huì)摔倒。但即使跌倒了，小孩還是會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)跌跌撞撞的向前。隨著年齡的增長(zhǎng)，動(dòng)力不再是別人給予，而是自己。
在如此社會(huì)之下，我一定要做一個(gè)近乎完美的旁觀者。一定要做出自己的風(fēng)格。給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，就給了自己一個(gè)源源不絕的動(dòng)力！
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇六
我是精靈，我厭惡世界，世界太多的戰(zhàn)爭(zhēng)，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來(lái)。我的名字叫憂。
而我的未來(lái)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小女孩子，和我大的女孩。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀云，不知時(shí)候，滿臉陽(yáng)光、笑意盎然的女孩子在我面前：“你叫‘憂’嗎？好怪呀，我叫你‘優(yōu)’吧，優(yōu)秀的‘優(yōu)’。”我敝了她一眼，沒(méi)搭理。但她自顧自地說(shuō)起來(lái)：“我叫樂(lè)，興認(rèn)識(shí)你。”她頓了頓，對(duì)我又是一笑，陽(yáng)光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風(fēng)情，使我為驚：好美！
從此，我和樂(lè)成了好友?？墒?，性格的差異，過(guò)多的語(yǔ)言。走在一起多半兒是沉默?？墒?，不知為，我很喜歡看樂(lè)笑，她的笑比陽(yáng)光還燦爛，比海風(fēng)還爽朗，比小溪更清澈。
“笑？我為要笑？你給我笑的理由?！蔽逸p輕掃過(guò)樂(lè)驚住的臉龐，大聲嚷道。
“笑的理由啊?！睒?lè)又是一笑，笑容那么醉人：“你可以為疼愛(ài)你的親人而笑，為對(duì)你友好的朋友而笑，為熟悉你的老師而笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑……”樂(lè)滔滔不絕的發(fā)表著，角度對(duì)換，這時(shí)驚住的是我，原來(lái)笑的理由這么多，我勾勾嘴角，露出平生最純真的笑，我突然，笑的感覺(jué)是那么美好。
我叫優(yōu)，我愛(ài)笑，每天都有數(shù)不盡的理由讓我笑。
給我一個(gè)方案英文 給我一個(gè)月亮篇七
匆匆碌碌的行人在霓虹燈下行走，酷似冷漠的臉龐，表現(xiàn)不出從容和緊張。而人群中有一個(gè)小女孩，臉上洋溢著陽(yáng)光的笑容，給我一個(gè)微笑就夠了。
迷茫的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。記得升入初中的第一天，走進(jìn)校門(mén)，就被這校園的龐大所震撼，在我迷茫的不知往哪兒走時(shí)，一個(gè)背藍(lán)色書(shū)包的女孩子站在了我的面前，問(wèn)我是不是初一的學(xué)生，我說(shuō)是。幾番詢問(wèn)下才得知我倆一班，她說(shuō)她知道班級(jí)在哪里，說(shuō)完就拉著我的手跑向了教學(xué)樓。到了班門(mén)口，她用手指了指班牌，一臉微笑著說(shuō)：“到了！她的笑容如此燦爛，像一束光芒，照亮了我的初中生活?！痹谀忝悦５臅r(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)給你很大的力量。
孤獨(dú)的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。新到這個(gè)班級(jí)，一切都很陌生，朋友也沒(méi)有幾個(gè)，上體育課時(shí)一個(gè)人孤零零的站著，那個(gè)背藍(lán)書(shū)包的小女孩過(guò)來(lái)，面帶微笑，說(shuō)我們一起玩吧！“好！”說(shuō)完便伸出手和她握在一起，同樣帶著笑容向遠(yuǎn)處跑去。當(dāng)時(shí)，她的微笑如此真誠(chéng)，仿佛給了我一個(gè)世界。在你孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)微笑有多么強(qiáng)大的感染力！
喪失信心的時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了。一次考試因?yàn)橐坏离y題使我喪失信心，皺著眉頭細(xì)細(xì)的研究，最后額頭冒汗也沒(méi)有研究出來(lái)，我被它打敗了。我垂頭喪氣的走出考場(chǎng)。拿著那道題去追問(wèn)老師，老師看了一眼題，說(shuō)”：“這道題不好想，我先給你講思路，然后你自己寫(xiě)過(guò)程，我相信你可以的！”說(shuō)完她看著我微笑，那笑容如此溫暖，一掃我心中的陽(yáng)霾，讓我信心倍增。老師認(rèn)真的給我講題，我認(rèn)真的聽(tīng)著，終于做出來(lái)了，我戰(zhàn)勝了它！在你灰心的時(shí)候，一個(gè)微笑有多么重要！
似水伴過(guò)流年，不知不覺(jué)初中生活已過(guò)了大半！我依舊在摸索向前，保持初心，以樂(lè)觀的心態(tài)，洋溢著微笑度過(guò)每一天。
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