為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇一
根據(jù)《__省人民政府關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，具體名單如下
成員：各學(xué)院院長、各處室負(fù)責(zé)人、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、校醫(yī)院院長根據(jù)工作需要，各單位應(yīng)確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡(luò)員，接受領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，及時(shí)處理突發(fā)事件，保持信息暢通，保證疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)完成。
二、工作職責(zé)
1.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作，發(fā)布各類與疫情相關(guān)的通知公告，向上級(jí)主管部門及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控情況;2.校醫(yī)院負(fù)責(zé)與上級(jí)疾病防控部門的聯(lián)系、取得工作支持，制定學(xué)校疫情防控的具體實(shí)施方案，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，處置師生疫情突發(fā)事件，做好藥品和醫(yī)療器械采購。3.宣傳處負(fù)責(zé)利用多種宣傳平臺(tái)做好疫情防控的知識(shí)宣傳，24小時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)控。4.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各大門進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來人員和車輛進(jìn)行檢查、登記，必要時(shí)封閉校園，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。5.資產(chǎn)處負(fù)責(zé)制定物資采購計(jì)劃，確保學(xué)校教學(xué)、科研、師生生活不受影響，為教學(xué)樓配備體溫檢測(cè)設(shè)備、在公共場(chǎng)所配備消毒液、洗手液。6.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)全校公共場(chǎng)所、食堂的衛(wèi)生管理和消毒工作，確保學(xué)校各類生活物資供應(yīng)，確保師生就餐、用電、用水正常。7.學(xué)工處和國際處負(fù)責(zé)制定有針對(duì)性的工作實(shí)施方案，摸清學(xué)生基本情況，加強(qiáng)學(xué)生的疫情防護(hù)和安全教育。8.各學(xué)院、各單位負(fù)責(zé)本單位師生員工的防控教育和信息收集，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、落實(shí)疫情防控工作
1.開展預(yù)防宣傳教育。各單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，利用qq、微博、微信、電話、短信等各類通訊工具主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確的向每位師生公布政府、學(xué)校疫情防控信息，開展多種形式的疫情預(yù)防宣傳，正確引導(dǎo)、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時(shí)，各單位也要注意加強(qiáng)教育，增強(qiáng)廣大師生衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)師生不去人口密集、人員流動(dòng)性大的地方，出門佩戴口罩，勤洗手，身體不適務(wù)必及時(shí)就醫(yī)。2.建立疫情防治信息“零報(bào)告”制度，各學(xué)院、各單位務(wù)必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，有問題報(bào)問題，無問題報(bào)平安，一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染癥狀的師生應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3.嚴(yán)格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻，除學(xué)校大門以外，學(xué)校西區(qū)大門和側(cè)門關(guān)閉，保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校大門管理，對(duì)進(jìn)出校園的外來人員和車輛進(jìn)行檢查、登記。4.積極處置突發(fā)疫情。師生在校期間有疑似病癥出現(xiàn)，各單位應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校醫(yī)院向上級(jí)疾病防控部門匯報(bào)并取得醫(yī)治幫助。
四、工作要求
(一)疫情防控事關(guān)學(xué)校師生健康和生命安全，責(zé)任重大，不容有失。各單位要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控的決策部署上來，要充分意識(shí)到疫情防控工作的重要性，把疫情防控?cái)[在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理，做到思想重視、責(zé)任落實(shí)、工作到位。
(二)本工作方案自發(fā)布之日起施行，終止日期另行通告。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇二
學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__x
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)
政教主任（對(duì)接聯(lián)系社區(qū)、對(duì)接聯(lián)系區(qū)教育局）
德育主任、校醫(yī)（對(duì)接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院、疾控中心）
二、工作職責(zé)
（一）學(xué)校職責(zé)
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。
2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
4、建立四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專組。
6、對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識(shí)，提升師生防控疫情意識(shí)和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。
9、制定輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好輿情應(yīng)對(duì)工作。
10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對(duì)，實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)
1。市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)工作；指導(dǎo)結(jié)對(duì)學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn)；報(bào)告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評(píng)估。
2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對(duì)單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評(píng)估疫情處置效果。
三、主要任務(wù)
（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
問題為主。結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評(píng)估結(jié)對(duì)學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評(píng)自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。
學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)健康教育，結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校可根據(jù)傳染病防控工作需要對(duì)學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。
（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度。
學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積，加強(qiáng)教室、圖書館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。
（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)排查。
多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。
學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動(dòng)干預(yù)措施。）
（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責(zé)，對(duì)于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)工作取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對(duì)學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對(duì)檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。
對(duì)于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定，嚴(yán)肅處理。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇三
為全面做好當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作,保障學(xué)生疫情防控期間居家生活和學(xué)習(xí)穩(wěn)定有序,結(jié)合上級(jí)的要求和我校的實(shí)際,制定如下方案。
組長：
副組長：
組員：
3月28日―4月2日
（一）居家生活建議
1.居家防疫不松懈
（1）自覺做好個(gè)人防護(hù)
堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常清潔等良好生活習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋，室內(nèi)常通風(fēng)。
（2）做好自我健康監(jiān)測(cè)
每天早午各測(cè)一次體溫，自覺填寫健康監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)表。不組織、不參加非必要的聚集性活動(dòng)，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，保持一米以上社交距離。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時(shí)，立即前往就近的具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，如實(shí)告知14天活動(dòng)軌跡及接觸史，就診過程中要做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)措施，不得乘坐公共交通工具。
（3）主動(dòng)配合核酸檢測(cè)
按屬地要求和街道社區(qū)統(tǒng)一安排進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保應(yīng)檢盡檢、不漏一人，遵守檢測(cè)點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，落實(shí)戴口罩、保持一米以上距離等防控措施。
2.陽光心理我擁有
（1）坦然面對(duì)情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒。
在疫情壓力下，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對(duì)應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機(jī)體自我保護(hù)的體現(xiàn)，越是壓抑和否認(rèn)，就越是容易被情緒支配。面對(duì)負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。
（2）科學(xué)看待疫情防控，學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。
通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識(shí)以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護(hù)情緒穩(wěn)定，也可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗(yàn)。
（3）密切親友互動(dòng)交流，做到隔離不隔心。
在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺(tái)與同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。
（4）學(xué)習(xí)典型人物和事跡，增強(qiáng)心理正能量。
在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者、志愿者犧牲了自己的休息時(shí)間，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。同學(xué)們要學(xué)習(xí)在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤
（1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
根據(jù)上級(jí)“停課不停教，停課不停學(xué)”的要求，學(xué)校已經(jīng)組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，老師們每天都會(huì)通過班級(jí)qq群等方式將居家學(xué)習(xí)任務(wù)單發(fā)送給大家。同學(xué)們可以根據(jù)任務(wù)清單的要求展開自主學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上也可以根據(jù)自身情況進(jìn)行鞏固。
（2）開展室內(nèi)鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。
結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，可以做做廣播操和自編操，堅(jiān)持一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。
（3）積極開展課外閱讀，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
閑有余日，正可學(xué)問。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一年級(jí)的同學(xué)可以讀讀經(jīng)典繪本故事，三年級(jí)的同學(xué)可以讀讀《快樂讀書吧》中推薦的經(jīng)典童話書目，每天閱讀半小時(shí)，在閱讀中思考，在思考中成長，讓閱讀成為生活的一部分。
4.健康生活我能行
（1）培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。
同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級(jí)勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在知識(shí)海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲(chǔ)藏知識(shí)的好時(shí)光。
（2）控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，做到合理有度。
在家長的指導(dǎo)下，中小學(xué)生可以適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，但不可時(shí)間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。
（3）積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們可借助居家防疫這一時(shí)機(jī)，多與父母溝通交流，在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時(shí)，也積極理解支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助家長減輕負(fù)擔(dān)。
（二）居家學(xué)習(xí)安排
考慮到中、低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及家長的'實(shí)際情況，定位為居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用qq群為學(xué)生家長進(jìn)行答疑指導(dǎo)，提高導(dǎo)學(xué)效益。引導(dǎo)家長配合學(xué)生做好自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，做到以身作則，讓學(xué)生非智力因素得到更好的發(fā)展。學(xué)校按年級(jí)制定一周學(xué)習(xí)課表，提供必要的學(xué)習(xí)資源，各班根據(jù)班情，選擇合適的時(shí)間進(jìn)行線上答疑，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
（三）家校合作要求：
家長準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。各班開展線上家訪和云上班會(huì)。家長或?qū)W生遇到線上學(xué)習(xí)困難，可與任課老師聯(lián)系。家長若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，可與教師聯(lián)系，一起做好思想工作。
學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干教師，對(duì)停課居家學(xué)習(xí)期間，教師、家長、學(xué)生在導(dǎo)學(xué)方面提出的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題在線支持。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇四
為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對(duì)疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)
(一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺(tái)帳。建立“日?qǐng)?bào)告”制度，每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對(duì)全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(工會(huì)負(fù)責(zé))
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。
3、物資儲(chǔ)備到位
要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對(duì)緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測(cè)溫儀、消毒液，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位
開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”
一、進(jìn)校錯(cuò)時(shí)，分年級(jí)按間隔10—15分進(jìn)校。
二、要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)，分年級(jí)按間隔10—15分鐘依次錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。
三、要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實(shí)晨午檢制度。對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測(cè)體溫)。
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時(shí)，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“四個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會(huì)、家長會(huì)，不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務(wù)
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責(zé)任，學(xué)校書記、校長為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，要切實(shí)扛起政治責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，建立教育部門、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長五級(jí)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責(zé)任。
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。學(xué)校要通過家委會(huì)、班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測(cè)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。
4、建立經(jīng)費(fèi)物資保障體系。開學(xué)前為學(xué)校儲(chǔ)備疫情防護(hù)物資，并保障開學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇五
新冠病毒疫情期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室。對(duì)可疑人員采取有效的隔離措施。隔離室內(nèi)環(huán)境物品應(yīng)便于實(shí)施隨時(shí)消毒和終末消毒，控制傳染病在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的.續(xù)發(fā)和爆發(fā)。
1、臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，不得設(shè)在緊靠教室、食堂以及兒童易到達(dá)的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)、保暖設(shè)施齊全，有獨(dú)自通向園外的出口，不與其他室內(nèi)區(qū)域有空氣流通。
2、設(shè)立醒目的“臨時(shí)隔離室”標(biāo)識(shí)，門前有閑人免進(jìn)等提醒標(biāo)識(shí)，避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。有足夠的空間供被觀察的人員使用。
3、隔離室內(nèi)應(yīng)配備兒童床、桌椅、塑洗用具、便盆、消毒液、洗手盆、毛巾、壓舌板、聽診器、手電筒、體溫表、玩具、書籍、成人隔離衣等，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施，隔離室用品一人一用一消。
4、建立臨時(shí)隔離室管理制度，配備適量的安全防護(hù)用品和工作人員，專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確。工作人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
5、對(duì)臨時(shí)隔離室每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理。如若有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入，需在疾病控制部門指導(dǎo)下，對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行規(guī)范徹底消毒處理。
6、同一室內(nèi)不能同時(shí)安排不同病種的病例。
1、臨時(shí)隔離室設(shè)置應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求，每周進(jìn)行常規(guī)清潔消毒。臨時(shí)隔離室由衛(wèi)生保健人員具體負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自進(jìn)入。
2、托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑傳染病，啟用臨時(shí)隔離室暫為隔離，隔離人不能隨意離開隔離室，在衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)下，可在制定范圍內(nèi)活動(dòng)，并盡快前往定點(diǎn)醫(yī)院診治。
3、隔離室的物品專用，使用后必須對(duì)墻面、地面、隔離室內(nèi)物品等嚴(yán)格的消毒處理后方可再用，做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患?；紓魅静和呐判刮锖头置谖锉仨毥?jīng)過消毒再排入下水道。
4、衛(wèi)生保健人員進(jìn)入隔離室必須穿隔離衣、帶工作帽和口罩，接觸患者后必須及時(shí)洗手。
5、隔離室每周進(jìn)行紫外線消毒一次，照射時(shí)間不少于30分鐘，并及時(shí)進(jìn)行紫外線消毒燈使用登記。
6、隔離室建立使用登記本，一旦啟用必須進(jìn)行詳細(xì)登記。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇六
指導(dǎo)和規(guī)范20__年春節(jié)期間我局肺炎疫情防控工作，預(yù)防可能發(fā)生的肺炎疫情，及時(shí)、迅速、科學(xué)、有序地開展應(yīng)急處置，防止疫情蔓延擴(kuò)散，保持社會(huì)穩(wěn)定。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《自治縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《自治縣冬春季節(jié)疫情防控應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織及工作職責(zé)
文廣旅局機(jī)關(guān)及各基層單位要在局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，密切配合，協(xié)調(diào)一致，共同應(yīng)對(duì)病毒感染的肺炎疫情。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)依照《自治縣文化廣播電視和旅游局關(guān)于防控病毒感染的肺炎疫情的防控預(yù)案》確定的各工作專班人員及部門職責(zé)。
三、防控措施
依照國家《病毒防控指南(第七版試行)》、《肺炎診療方案(第八版試行)》確定的病例篩查、診斷、救治、管控各方面要求，發(fā)生突發(fā)事件或遇有緊急情況立即報(bào)告，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制。
（一）常態(tài)化狀態(tài)下，春節(jié)期間應(yīng)強(qiáng)化的防控措施。
1、盡量減少人員流動(dòng)
文廣旅局機(jī)關(guān)及各基層單位要大力宣傳勸導(dǎo)外地?cái)M返回人員非必要不返伊，提倡在工作、學(xué)習(xí)、生活地就地過節(jié)，減少春節(jié)期間的非必要人員流動(dòng);如確需返回要提前3日內(nèi)向所到社區(qū)(村屯)報(bào)備，并攜帶72小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性證明，主動(dòng)配合落實(shí)省、市、縣各項(xiàng)疫情管控措施。對(duì)沒有3日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明人員，實(shí)行“落地即檢”。宣傳好本系統(tǒng)及行管單位內(nèi)人員非必要不離縣，確需出行的要全程做好個(gè)人防護(hù)。
2、強(qiáng)化重點(diǎn)人員管控
按照文廣旅局疫情防控網(wǎng)格化排查、工作分工，做好節(jié)日期間網(wǎng)格化內(nèi)的小區(qū)外流入人員排查，特別是對(duì)國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來返人員的排查和管控，堅(jiān)持每3天一輪的持續(xù)排查，發(fā)現(xiàn)有國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)等需要采取隔離管控措施地區(qū)的外來人員，要第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間隔離管控。
3、實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所防控
要加強(qiáng)對(duì)開放的文化旅游經(jīng)營場(chǎng)所如歌廳、網(wǎng)吧、旅行社等單位的風(fēng)險(xiǎn)防范，做好人員防護(hù)、消毒等日常防控工作，最大限度減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。要重點(diǎn)指導(dǎo)人群密集場(chǎng)所及聚集場(chǎng)所做好個(gè)人防護(hù)，教育引導(dǎo)各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人及員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，減少和避免人員聚集，嚴(yán)防聚集性疫情發(fā)生。
4、強(qiáng)化旅游景區(qū)管理
縣內(nèi)各冰雪旅游區(qū)要制定春節(jié)期間肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急工作預(yù)案。各景區(qū)要嚴(yán)格落實(shí)游玩預(yù)約、掃碼測(cè)溫、游客分流、環(huán)境消毒等措施；要加強(qiáng)公共場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施、游覽安全等重點(diǎn)區(qū)域或環(huán)節(jié)體檢式檢查，確保安全開放、安全游覽。
5、引導(dǎo)宣傳防范意識(shí)
加大輿論媒體的宣傳力度，提醒廣大群眾增強(qiáng)疫情防控、防范意識(shí)，在春節(jié)期間減少外出旅游，特別要避免前往疫情高發(fā)地區(qū)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)采取自駕游、自助游等方式安全出游。要引導(dǎo)群眾盡快避免出入人群密集場(chǎng)所，自覺做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持外出戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，保持1米以上社交距離，不聚餐；不聚集，倡導(dǎo)健康生活方式，食物燒熟煮透，不吃生冷食物，減少疾病感染風(fēng)險(xiǎn)。
（二）疫情發(fā)生處置
一旦出現(xiàn)相關(guān)的疫情，縣文化廣播電視和旅游局認(rèn)真落實(shí)如下應(yīng)急處置措施，積極配合開展防疫工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)突發(fā)事件的全面應(yīng)急處置指揮工作；負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)下屬各工作小組；組織開展各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)工作；負(fù)責(zé)配合政府相關(guān)指揮機(jī)構(gòu)開展應(yīng)急防疫處置工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)專門工作組
應(yīng)急搶險(xiǎn)組：
職責(zé)：快速反應(yīng)，及時(shí)趕赴突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助有關(guān)職能部門搶救人員及財(cái)產(chǎn)，疏散人群，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及周邊的社會(huì)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，使救援工作順利進(jìn)行。
后勤保障組：
職責(zé)：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好服務(wù)保障工作，負(fù)責(zé)防護(hù)物資和車輛調(diào)配。掌握主要防護(hù)物資的儲(chǔ)備情況，負(fù)責(zé)防護(hù)物資的組織和采購，負(fù)責(zé)物資的調(diào)配、運(yùn)輸，為防疫處置提供有力的后勤保障。
通訊聯(lián)絡(luò)組：
建立信息上報(bào)制度，在發(fā)生突發(fā)時(shí)間或接到突發(fā)事件通報(bào)后，立即報(bào)告辦公室，負(fù)責(zé)保障通信暢通，確保事發(fā)區(qū)域、政府上級(jí)等相關(guān)部門之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)收集、整理、報(bào)告突發(fā)事件及處置動(dòng)態(tài)信息，負(fù)責(zé)事故調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把應(yīng)對(duì)防疫突發(fā)事件作為一項(xiàng)重要工作來抓，狠抓工作落實(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。
（二）防疫突發(fā)事件發(fā)生后，第一時(shí)間立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，按有關(guān)程序向上級(jí)報(bào)告。
（三）局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、防疫突發(fā)事件處置工作，各負(fù)責(zé)人要密切配合，各司其職，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
疫情送溫暖活動(dòng)方案 的疫情防控活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動(dòng)學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺(tái)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長，x幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動(dòng)”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長的重要舉措，同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
1、通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、讀書形式以個(gè)人讀書為主。
2、讀書時(shí)間以業(yè)余為主。
1、各園園長要成為教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書活動(dòng)提供制度保障。各園要將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、各園要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長效的管理機(jī)制；每位教師在讀書活動(dòng)過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
4、各園要舉行讀書沙龍活動(dòng)，利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng)，促使全體教師愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì)，積極開展各種讀書活動(dòng)。
6、教師讀書活動(dòng)要和幼兒讀書活動(dòng)結(jié)合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng)，使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)
幼兒園對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。幼兒園組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。
（一）啟動(dòng)階段
x幼兒園制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動(dòng)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定幼兒園教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
（二）實(shí)施階段
啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng)；組織實(shí)施幼兒園讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過讀書，學(xué)期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文（或心得），x幼兒園要出一份有分量的論文集。
（三）總結(jié)提高階段
學(xué)年末，該階段主要工作是各園對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書活動(dòng)的資料檔案；整理教師讀書活動(dòng)過程和成果資料?？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。
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