為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全景打造 奶茶店營銷制作方案篇一
活動時間：2016年5月10日、11日、12日(暫定)
活動地點：八一路和廣八路交匯處
開業(yè)促銷是所有促銷活動中最重要的，因為它只有一次，而且它是與潛在顧客的第一次接觸，顧客對商店的商品、價格和服務等的印象，將會影響其日后是否會再度光臨。利用反復的區(qū)域密集的促銷活動，使其深入到經(jīng)營方針、商品和優(yōu)質(zhì)的服務中，一定要使顧客知道新店的存在。
活動內(nèi)容：門店開業(yè)促銷
一、借裝修為開業(yè)造勢
造成顧客的期待與好奇感，為即將開業(yè)造勢。做一個顯眼的大噴繪，一個臨時性的廣告，內(nèi)容是即將開業(yè)的大姆指奶茶店形象宣傳。或者拉一個條幅，上面寫著：___奶茶店開業(yè)還有多少天，造成來往顧客期待與好奇感，為即將開業(yè)造勢。
二、借周末為開業(yè)造勢
滿足顧客的從眾心理，周五與周六是開業(yè)的最佳時間，一周當中這二天是人們最有消費需求的兩天，也是人流量最多的時候，顧客有從眾心理，喜歡熱鬧人多的地方。
三、借宣傳單為開業(yè)造勢
全景打造 奶茶店營銷制作方案篇二
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識，展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作所取得的優(yōu)秀成果等。
非遺保護--傳承發(fā)展的生動實踐
傳承非遺--在生活中弘揚 在實踐中振興
保護傳承非遺 展現(xiàn)生活智慧
活力社區(qū) 活態(tài)非遺
振興中國傳統(tǒng)工藝
6月10日
1、制作《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》、《xxx非遺法》和《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、“二十四節(jié)氣”知識體系宣傳版面和宣傳標語，舉辦商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目圖片展覽。
2、傳統(tǒng)舞蹈類項目展演。
3、組織傳統(tǒng)美術--剪紙作品進校園展覽。
4、振興傳統(tǒng)工藝，舉行傳統(tǒng)手工技藝類現(xiàn)場互動展示。
5、組織東方民間文化收藏館舉辦民間民俗文化精品展以及商丘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑作品展;組織東方民間文化收藏館和李秀山泥塑作品展示館對外免費開放。
全景打造 奶茶店營銷制作方案篇三
目標：1、能正確發(fā)出xxx天、靈、捉、蜻蜓xxx等字音。
2、鍛煉快速反應能力。
準備：飛舞的蜻蜓教具一個。
兒歌：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓， 捉到一只小蜻蜓。
注意事項：
2、若同時抓住幾位幼兒，可請一幼兒作為代表；若一位幼兒也沒捉住，游戲繼續(xù)進行。
3、提醒幼兒念準兒歌的字音。
1、xxx抱枕可以怎么玩？看看誰最會動腦筋，想出的辦法多？xxx幼兒自由玩抱枕，教師觀察幼兒的動作、傾聽幼兒的語言；個別指導，了解幼兒。另一個老師用數(shù)碼相機拍下幼兒玩抱枕的不同動作。
3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學學照片上小朋友的玩法，看誰學的動作多。
師：（朝門縫一看）xxx大灰狼掙斷尾巴，哭著逃跑了。xxx
一起歡呼：xxx我們勝利啦！我們勝利啦！xxx
師：xxx我們戰(zhàn)勝了大灰狼，真是聰明、勇敢的小兔子！xxx
目標：
1、復習字詞：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、寶寶、吹泡泡、幼兒園、小字點、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。
2、能用兩個以上的詞語說一句完整的話。
準備：一棵樹、有字寶寶的蘋果、多于幼兒二倍的雙數(shù)個、與人數(shù)相等的小筐。
玩法：
1、幼兒認讀樹上的蘋果，并摘下兩個（或三個）。
2、有自己摘下來蘋果上的字寶寶，說一句完整話。（如：小字點喜歡拍皮球。）
3、幼兒說出后可以把蘋果放入自己的筐中，樹上的蘋果摘光后，摘得蘋果最多的為勝利。
玩法：
請2位幼兒表演xxx公雞頭，母雞頭xxx的游戲活動，讓幼兒糾正不正確的發(fā)音，掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規(guī)則：猜錯了就繼續(xù)游戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始游戲。
全景打造 奶茶店營銷制作方案篇四
預 案
影片制作形式：三維動畫
影片總體調(diào)性：突出《印刷產(chǎn)業(yè)園》的行業(yè)特性，得用三維動畫
展現(xiàn)園區(qū)建成后的未來形象。
展示《印刷產(chǎn)業(yè)園》的發(fā)展定位，闡述園區(qū)建成投產(chǎn)后所創(chuàng)造的社會效益與經(jīng)濟效益。
全片風格力求簡潔明快、節(jié)奏清晰、富有活力與
強視覺沖擊力，以流暢的畫面和強烈的視頻感染人，強烈注重觀者的心理體會及同步進入。
音樂配以強沖擊力視聽效果，在短時內(nèi)引出受眾
者的心理同步與共鳴。
影片音域要求： 畫外音力求文字精練、簡明扼要，以給受眾傳
遞精要信息，產(chǎn)生深刻記憶與強烈的共鳴。
影片時長要求：5分-6分鐘
影片通道要求：2-3通道（另行定）
備注：該片所展示內(nèi)容均細節(jié)要求高，不允許貼片式制作模式在整片中出現(xiàn)，細節(jié)層次不允許任何遺漏。渲染必須到位。在音樂部份必須注重聲道的處理。
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全片展示部份劃分
片首展示：
地理位置（所在街路名稱、地理坐標點）區(qū)位交通（公路、鐵路）
創(chuàng)新思維模式，打破原有一家一戶的企業(yè)界限，真正實現(xiàn)規(guī)劃化、集約化、集團化發(fā)展的戰(zhàn)略定位目標。
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展現(xiàn)園區(qū)產(chǎn)品管理體系(跟蹤及erp系統(tǒng))全程跟蹤產(chǎn)品從原料到成品，并經(jīng)過倉儲物流環(huán)節(jié)最后走向市場的全過程。
erp系統(tǒng)是集園區(qū)內(nèi)的物質(zhì)資源、資金資源、時間資源和信息資源等各方面，資源一體的管理軟件系統(tǒng)，是一種管理平臺的革命。
erp企業(yè)資源管理系統(tǒng)建設目標：
a.管理模式和業(yè)務流程向一體化、標準化轉(zhuǎn)變業(yè)務流程和應用系統(tǒng)模板，借助系統(tǒng)推廣，推進標準化、規(guī)范化的統(tǒng)一管理。
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之間的銜接關系，優(yōu)化各類資源縱向部署，提高集約化規(guī)模效益。
c.建設信息化支持系統(tǒng)，最大限度地實現(xiàn)管理工作中的集中、透明、控制和經(jīng)營信息的實時、可控、共享，建設集成的erp系統(tǒng)，借助信息化手段，固化流程優(yōu)化成果，實現(xiàn)信息的透明和共享，支持管理創(chuàng)新與持續(xù)改善。
未來展望
到“十二五”時期末，園區(qū)產(chǎn)值超過80億元，年均增長50％以上，產(chǎn)業(yè)增加值、實現(xiàn)利稅等主要經(jīng)濟指標年均增長40％以上；經(jīng)過3～5年的努力，培育30家以上有競爭力，產(chǎn)值超億元的大型骨干印刷企業(yè)，發(fā)展5家以上具有國際先進水平、規(guī)模效益突出、具有國際競爭力的大型骨干印刷企業(yè)，形成一批在國內(nèi)乃至國際上有影響的知名品牌，進入到全國印刷業(yè)先進行列中，努力把我市打造成東北地區(qū)最大的印刷產(chǎn)業(yè)基地。
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《印刷產(chǎn)業(yè)園》園區(qū)展示動畫
內(nèi)容素材：項目介紹格式要求：
內(nèi)容素材：園區(qū)效果圖格式要求：
內(nèi)容素材：園區(qū)規(guī)劃圖格式要求：
內(nèi)容素材：廠房圖紙格式要求：
內(nèi)容素材：廠房模型格式要求：
內(nèi)容素材：設備模型格式要求：
內(nèi)容素材：園區(qū)運營流程格式要求：
內(nèi)容素材：設備圖格式要求：
制作素材要求
word文檔
pad電子版
cad電子版
cad電子版 max電子版
max 電子版
word文檔
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全景打造 奶茶店營銷制作方案篇五
你看到了閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是一座公園，那你就猜錯了。這是未來的多媒體教室。
未來的多媒體教室它的建筑材料都是現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點，令你想不到的是：整個教室可以拆裝，如果要外出旅游，也可以把教室折好隨身帶著，到達目的地之后再安裝好，既可以學習又可以當成玩具，這真是一舉兩得吧！其實這還不算什么呢，還有教室的門也更令你耳目一新。
教室的門設計得那可不是一般的好，它是具有防盜功能的，門里面有一臺很小的電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校的話，門上便會出現(xiàn)“歡迎你，你真是一個敬職的人，這一點果然跟我一樣，不錯！不錯！”這些字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，你應該要向我學習，知道不？”這些字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但能夠收集很多的陽光，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。雖然這些玻璃有這種令人不可思議的功能，但是跟黑板上玻璃相比起來，就更加顯示出黑板上玻璃的與眾不同。
黑板還是跟現(xiàn)在一樣在前面，不過那時的玻璃跟現(xiàn)代的玻璃可大不相同，它具有兩個功能：一個反光，二可以自動放大老師所寫的字，這樣后面的學生或者是近視眼的學生可以看清楚。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子也就是一臺電腦，桌面也就是屏幕，要是在上課時有什么地方聽不懂，按一下鼠標就行了。教室的四角安裝有攝像機，要是誰上課違反了紀律，他那“光輝”的形象就會被拍攝下來。
這就是未來的多媒體教室，坐在這樣的教室中學習怎能不快樂？學習怎能不好？我的理想就是將來成為一名建筑設計師，把這個大膽設想變成現(xiàn)實。
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