課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，學(xué)校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動，覆蓋全體學(xué)生，讓學(xué)生參與率達到100%。

二、實施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、

四、活動內(nèi)容：

1.校級興趣小組:開設(shè)舞蹈組、書法組、美術(shù)手工組、閱讀組、足球組、籃球組、吉他組、儀仗隊和科技組等9個興趣小組。

2.班級興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、講故事等，力求豐富多樣。

3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

五、活動時間

六、活動組織

1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

3、各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

七、活動要求：

1、落實常規(guī)，健全制度。

活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進行指導(dǎo)；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學(xué)管理，追求實效。

（1）.每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷

總結(jié)

（3）.輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。

（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

（6）.活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導(dǎo)老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。

紅星小學(xué)

二0一六年三月

課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案篇二

聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地 誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài) 感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空 間，增強學(xué)習(xí)語文的積極性。

二、活動形式

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟 發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽 及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力。

三、活動時間與內(nèi)容安排

第1周：宣傳、發(fā)動

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周：普通話強化訓(xùn)練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓(xùn)練

第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習(xí)

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員

學(xué)生分析：

參加本小組的學(xué)生來自三年級和四年級，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時期，雖然他們的記憶仍以機械記憶為主,但是好奇心強,有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進行一定的閱讀，初步讀出文中所表達的情感，逐步提高。

教學(xué)目標：正確流利地朗誦詩歌和散文,初步了解文章大意以及所蘊涵的情感，陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學(xué)生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。

教學(xué)內(nèi)容：每周參加花言巧語，了解文意，掌握誦讀節(jié)奏，并能熟讀成誦。

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課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案篇三

課外活動在一定程度上可以開發(fā)孩子們的興趣和天賦，下面是本站小編為你整理的課外興趣小組

活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

二、實施原則

1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3 、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。

4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5 、堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動內(nèi)容：

2.活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。

四、活動時間

周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;

五、活動要求：

1、落實常規(guī)，健全制度。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。

五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動;

六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學(xué)管理，追求實效。

(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

(3).認真總結(jié)，努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。

為使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)教師資源及學(xué)生需求建立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導(dǎo)和管理，特制定本活動方案。

一、活動實施年級

初一至高三

二、活動時間

周二至周五課外活動時間

三、活動要求

1、根據(jù)學(xué)生興趣特長將各班級的學(xué)生重新組合成活動小組，學(xué)生可以自愿報選參加興趣小組。

2、各興趣小組安排兩名輔導(dǎo)教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。

3、各興趣小組做到有記錄、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

5、組織嚴密，講實效，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。

6、教師做到備好課，指導(dǎo)與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì)?；顒雍笞龊没顒佑涗?。

7、教導(dǎo)處將進行及時檢查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

8、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

四、注意事項及其他

1、活動配當表中的小組不包括學(xué)校體育隊、美術(shù)隊、音樂隊同學(xué)。

2、課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導(dǎo)本年級的活動。

3、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。

4、各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。

天長市汊澗中學(xué)

輔導(dǎo)教師：張桂林 王悅?cè)?/p>

活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班5-10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。

a、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

d、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

e、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動時間：一學(xué)年(每周二課時)

具體內(nèi)容：

一、活動開發(fā)意圖

作活動的樂趣，獲得對繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

二、活動方案的具體目標

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。

2、分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、活動過程和步驟

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

度、廣度和力度。

(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容。

學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)輔導(dǎo)學(xué)生針對各個科目基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);2)重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

根據(jù)學(xué)校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

(四)、組織觀摩活動。

設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。

速、準確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動實施建議

遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。

六、活動資源

1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;

2、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程;

3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。

七、活動評價建議

1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎勵。

2、對活動中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。

3、學(xué)生互評或自評作品，學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。

5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。

一、活動意義：

二、訓(xùn)練方法及過程：

為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào)，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓(xùn)練。在各年級中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

1、 聲音的訓(xùn)練

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)演唱訓(xùn)練

2、 音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

4、 表演唱表現(xiàn)的手段。

(1)聽唱 (2)模仿 (3)表演

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

三、 訓(xùn)練內(nèi)容：

1、科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓(xùn)練

2、中外優(yōu)秀曲目。

3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。

4、學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演。。

四、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動。

2.學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的演唱作業(yè)

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

五、具體工作措施：

1.上好興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂興趣活動的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。

4.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

六、活動時間：保證每周一次的訓(xùn)練。

七、地點：音樂教室

八、指導(dǎo)老師：吳風(fēng)

課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案篇四

為使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)教師資源及學(xué)生需求建立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導(dǎo)和管理，特制定本活動方案。

一、活動實施年級

初一至高三

二、活動時間

周二至周五課外活動時間

三、活動要求

1、根據(jù)學(xué)生興趣特長將各班級的學(xué)生重新組合成活動小組，學(xué)生可以自愿報選參加興趣小組。

2、各興趣小組安排兩名輔導(dǎo)教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。

3、各興趣小組做到有記錄、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

4、各興趣小組保證時間、地點以及活動內(nèi)容的落實。

5、組織嚴密，講實效，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。

6、教師做到備好課，指導(dǎo)與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì)?；顒雍笞龊没顒佑涗?。

7、教導(dǎo)處將進行及時檢查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

8、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

四、注意事項及其他

1、活動配當表中的小組不包括學(xué)校體育隊、美術(shù)隊、音樂隊同學(xué)。

2、課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導(dǎo)本年級的活動。

3、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。

4、各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。

天長市汊澗中學(xué)

汊澗中學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案

輔導(dǎo)教師：張桂林 王悅?cè)?/p>

活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班5-10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。

a、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

d、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

e、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動時間：一學(xué)年(每周二課時)

具體內(nèi)容：

一、活動開發(fā)意圖

作活動的樂趣，獲得對繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

二、活動方案的具體目標

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。

2、分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、活動過程和步驟

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

度、廣度和力度。

(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容。

學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)輔導(dǎo)學(xué)生針對各個科目基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);2)重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

根據(jù)學(xué)校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

(四)、組織觀摩活動。

設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀相關(guān)美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。

速、準確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動實施建議

遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。

六、活動資源

1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;

2、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程;

3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。

七、活動評價建議

1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎勵。

2、對活動中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。

3、學(xué)生互評或自評作品，學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。

5、展示學(xué)生作品，肯定成績，指出不足。

課外興趣班項目方案 課外興趣小組活動方案篇五

首先要問，你的孩子喜歡看書嗎？

如果他不喜歡看書，那么就需要你的引導(dǎo)，父母是孩子一生中最好的老師。

我的孩子讀書興趣是我從他二、三年級就開始培養(yǎng)的，因為那個時候常用字他都認得差不多了，我就開始著手。 剛開始，不要盲目的買一堆作文、教育、科普之類的書。這樣的書因為缺乏故事及趣味興，通常不會引起孩子很大的興趣，即使他會剛開始被圖片吸引，但興奮勁一過，他仍然不會看。 開始給孩子看書，你要選一些故事性高的書，而且內(nèi)容要較生動、奇特。推薦鄭淵潔的童話系列：皮皮魯傳（男孩）、魯西西傳（女孩）、舒克貝塔系列等等。還有其他的兒童文學(xué)家的作品，可以去找一下。 你把書買回來后，不要急著去讓孩子看，那樣是行不通的。你要自己犧牲一些晚上的時間，作每天的睡前半小時親子閱讀。小孩子剛開始讀書的興趣是從聽開始的，你每晚上給他讀半個小時，不用把故事讀完，你可以適當?shù)倪x擇在一個精彩片段停住，然后告訴他今天的讀書時間已經(jīng)到了，明天再繼續(xù)讀下面的。記住有一點很重要，就是讀之前跟他約定好，他聽故事的中間不可以插話打斷你的讀書，這會讓他更集中注意力。

等到第一本書快完的時候，你一定要提前給他準備好下一本書，你給他讀書最多不會超過三本，他就會自主的去看書、讀書了。（前提是你給他準備的書夠多）

到這個時候，讀書培養(yǎng)基本上就完成了。他看書的興趣你就不用擔(dān)心了，但你要做到家里的書不斷，要買個大點的書柜，我已經(jīng)換了三個了。。。。

那么，祝同樣作為家長的你們早點實踐成功?。?/p>

一、課題的提出

(1)閱讀興趣比較單一，(2)閱讀習(xí)慣和閱讀量大相徑庭，(3)課外閱讀的時間的比重減少，(4)閱讀消費較少，(5)學(xué)生獨立思考能力、閱讀能力正在退化。

看出課外閱讀在語文教學(xué)中具有非常重要的.作用。

心理學(xué)家說：“興趣是個體力求認識某種事物或從事某項活動的心理傾向，它表現(xiàn)為個體對某種事物或從事某項活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)，興趣也是引起和保持注意的重要因素?！睂W(xué)生對感興趣的事物，總是愉快地、主動地探索它?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，所以，培養(yǎng)小學(xué)生閱讀的興趣在課外閱讀中是極其重要的，也是學(xué)生終身受益的。因此，如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，教給學(xué)生課外閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣已是閱讀教學(xué)不可忽視的重要任務(wù)。

二、研究目標

激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，教給學(xué)生課外閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，創(chuàng)造性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，使學(xué)生愛讀、樂讀、會讀，在輕松、愉快的閱讀氛圍中獲取知識。

三、研究內(nèi)容

1、 調(diào)查目前農(nóng)村小學(xué)生閱讀的狀況，分析其原因，研究其對策；

4、有效地進行課外閱讀的指導(dǎo)，將指導(dǎo)閱讀和課外閱讀進行銜接和整合。

3、總結(jié)農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的規(guī)律；

四、研究方法

1、調(diào)查法：對研究對象采用問卷、訪談?wù){(diào)查等方法，對目前農(nóng)村小學(xué)學(xué)生閱讀現(xiàn)狀進行調(diào)查、分析，為課題研究提供事實依據(jù)。

2、行動研究法：以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣為目標，不斷改進教學(xué)方法，開展各種豐富多彩的活動，組織、引導(dǎo)學(xué)生進行大量的閱讀，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。

3、經(jīng)驗總結(jié)法：在課題研究的過程中，在各個實施階段，運用經(jīng)驗總結(jié)法，對研究過程進行回溯、追因，對研究實踐進行分析概括，及時從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，嘗試改進，及時總結(jié)培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀興趣的途徑、策略和經(jīng)驗，及時總結(jié)出對本課題的理性認識，提升理論思考，揭示實踐運用的規(guī)律性。

五、主要措施

1、營造書香教室,吸引學(xué)生課外閱讀。

2、結(jié)合課文教學(xué)，指引學(xué)生課外閱讀。

4、開展讀書競賽，促進學(xué)生課外閱讀興趣。

六、研究步驟

第一階段：準備階段（2011年9月—11月）

1、調(diào)查學(xué)生閱讀狀況及分析原因。

2、整理課題申報相關(guān)資料，完成課題申報、立項。

3、確定課題名稱，建立課題組。

4、制定校本課題研究實驗方案。

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)，并深入實踐研究。

2、收集學(xué)生優(yōu)秀讀書心得。

3、開展“閱讀匯報課”、教學(xué)設(shè)計、撰寫經(jīng)驗論文活動。

4、完成階段研究報告，進行階段成果評估。

1、做好課題組資料整理工作，各人總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有價值的論文。

2、做好結(jié)題匯報工作。

七、預(yù)期成果

通過一年的努力，使學(xué)生養(yǎng)成濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中吸收和儲備大量的優(yōu)美語匯，拓寬知識面，提高閱讀分析理解能力，從而具備較好的語文素養(yǎng)，增強語言文化沉淀，提高閱讀能力。

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