范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以勞動為的策劃篇一
目前，我縣已經(jīng)初步形成了以縣技工學校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農(nóng)技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓體系，培訓專業(yè)涉及電工電子、機電、焊工、竹業(yè)、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發(fā)等專業(yè)。
今年上半年，我縣在組織開展農(nóng)村富余勞動力轉移培訓方面，共培訓農(nóng)村富余勞動力226xxxx(其中免費培訓27xxxx)，占年度計劃的56.4;其中電動縫紉70xxxx、水電工46xxxx、竹業(yè)加工50xxxx、焊工15xxxx、應用電子8xxxx、計算機應用17xxxx、美容美發(fā)5xxxx、農(nóng)產(chǎn)品加工11xxxx。同時，我縣還組織下崗失業(yè)人員參加各類職業(yè)技能培訓，免費培訓33xxxx，占今年對下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓計劃人數(shù)的72.6。經(jīng)過考核鑒定，共給54xxxx發(fā)放職業(yè)技能等級證書，占年度計劃的54;其中中級工6xxxx，初級工48xxxx。
通過對我縣勞動力組織開展職業(yè)技能培訓，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的.勞動力，有利于促進縣域經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領導;培訓經(jīng)費投入不足，辦學條件偏低;培訓資源未得到充分利用;在一定程度上出現(xiàn)了勞動力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進企業(yè)面臨招工難的問題;現(xiàn)有勞動力供給與素質(zhì)以及培訓規(guī)模、培訓質(zhì)量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
(一)組織開展企業(yè)用工培訓需求調(diào)查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴大再生產(chǎn)和新引進企業(yè)用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調(diào)查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動態(tài)，并進行短期或中長期預測，為制訂職業(yè)技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據(jù)。
以勞動為的策劃篇二
孟獻群 徐工集團徐州重型機械有限公司
調(diào)試綜合工段 工段長 從業(yè)年限：25年
優(yōu)秀事跡：
長期從事最艱苦的調(diào)試崗位，連續(xù)6年參加全國機械工業(yè)qc成果發(fā)布并獲得12個一等獎和1個二等獎，研制創(chuàng)新工裝12件，開展產(chǎn)品改進創(chuàng)新454項，創(chuàng)造價值多達上千萬元。他成立的液壓創(chuàng)新團隊榮獲“江蘇省示范性勞模創(chuàng)新工作室”稱號，個人也先后獲得全國勞動模范、全國五一勞動獎章、江蘇省青年崗位能手等榮譽稱號。
寄語：
做好第一次并不難，難的是做好每一次
邱峰 山東臨工工程機械有限公司
維修電工 從業(yè)年限：35年
優(yōu)秀事跡：
1985年3月調(diào)入山東臨工，20xx年被授予“全國勞動模范”榮譽稱號。多年來，他勤奮學習，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對技術精益求精。他帶領"邱峰勞模創(chuàng)新工作室"成員完成的"電表集中抄表及電力監(jiān)控系統(tǒng)"、"油氣罐液位監(jiān)控系統(tǒng)"、"雙梁行車遙控改造"、"agv小車研制"等一批效果好、實用性強的技術創(chuàng)新和改善項目，為公司節(jié)省資金1200余萬元。
寄語：
愛拼才會贏
龍衛(wèi)國 中聯(lián)重科工程起重機公司
調(diào)試鉗工 從業(yè)年限：15年
優(yōu)秀事跡：
浪漫的“吊臂插花”讓他以“武林高手”的姿態(tài)瞬間在起重機行業(yè)中打響名號，如今，成功入圍長沙市20xx年湖南省勞動模范和先進生產(chǎn)者推薦人選。他是中聯(lián)重科工程起重機公司汽車吊大噸位車間調(diào)試鉗工，也是中聯(lián)重科工程起重機公司新產(chǎn)品調(diào)試第一人，先后負責對90t、120t、130t、150t、180t、220t、350t、400t、500t、超大噸位b系列產(chǎn)品的調(diào)試與實驗工作。他曾多次被委派到國外進行售后服務，在阿聯(lián)酋氣溫高達40℃-50℃的沙漠地區(qū)，每天工作10多個小時，解決了一個又一個難題。
寄語：
時刻謹記著低調(diào)、勤勉、努力
廖國鋒 柳工裝載機公司大型機廠
電焊高級技師 從業(yè)年限：22年
優(yōu)秀事跡：
他曾經(jīng)是一名不起眼的勞務派遣工，憑著一股不服輸?shù)母蓜?，成長為一名技術大師，在柳工擁有了以自己名字命名的“廖國鋒勞模工作室”。廖國鋒的一條技改建議，每年就可為企業(yè)節(jié)省成本近百萬元。他是新時代的產(chǎn)業(yè)工人的代表、是激情四射的技術“藍領”。20xx年，成功入圍20xx全國勞動模范和先進工作者擬表彰人選。
寄語：
周志紅 山河智能裝備股份有限公司
挖掘機制造公司焊工 從業(yè)年限：14年
優(yōu)秀事跡：
寄語：
工作沒有終點，只有始點；沒有最好，只有更好
高慶林 山推工程機械股份有限公司
國內(nèi)營銷服務支持部 服務支持 從業(yè)年限：26年
優(yōu)秀事跡：
多年來從事山推大馬力機型現(xiàn)場服務支持，執(zhí)著鉆研理論，并與現(xiàn)場實踐相結合，克服技術難關，保障用戶利益。 針對公司戰(zhàn)略新產(chǎn)品，首發(fā)服務，保持激情，不斷執(zhí)著，嚴謹摸索服務特性，完成主機工況，操作，保養(yǎng)，維護，磨合期，故障特性，大機型服務溝通特性的摸索。并針對sd42-3和90-5現(xiàn)場施工情況，上交合理化建議，提供技術參考。
寄語：
程中華 山推工程機械股份有限公司
國內(nèi)營銷服務支持部 駐外服務 從業(yè)年限：15年
優(yōu)秀事跡：
參加工作15年來，從礦山到港口，從高原到溝壑，他以過硬的技術和堅韌的精神詮釋了山推服務的內(nèi)涵，所在代理公司服務業(yè)績的屢屢攀升，服務模式的逐步改進，在自身進步的同時，為山推及代理公司培養(yǎng)了一批服務人員。 西藏阿里平均海拔4500米以上，號稱“世界屋脊的屋脊”，環(huán)境極為惡劣，高寒、低壓、空氣含氧量只有平原地區(qū)的一半, 晝夜溫差相當大，程中華用樂觀的精神直面困難，經(jīng)過196個日夜的堅守，山推重裝高原服務隊屢立戰(zhàn)功。
寄語：
戰(zhàn)勝“冰與火”的考驗，用樂觀的精神直面挑戰(zhàn)
張現(xiàn)棟 山重建機裝配分廠
青年突擊隊隊長 從業(yè)年限：6年
優(yōu)秀事跡：
張現(xiàn)棟，1987年8月出生，20xx年5月參加工作，共青團員，裝配分廠青年突擊隊隊長，先后從事過履帶架、電器、上車架裝配、出口車拆解、裝箱、長期庫存車整改、市場返回車整改等工作，獲得 山重建機“勞動模范”、臨沂經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)“技術能手”、臨沂市“模范班組長”、臨沂市“振興沂蒙勞動獎章”、山東省“勞動模范”等榮譽稱號，20xx年3月，被評為全國“優(yōu)秀共青團員”。
寄語：
咬定青山不放松，立根原在破巖中
董連才 英軒重工有限公司
結構件車間主任 從業(yè)年限：21年
優(yōu)秀事跡：
結構件技術研發(fā)領頭人，2年間完成裝載機4大系列，8種機型，30余種工作裝置的結構件配備，車間制作工裝設備共計202套，改進模具等工位器具195件，使用率達95%以上，2次獲得全國工程機械工業(yè)qc成果一等獎，獲高級技師職稱，二十多年堅持參與一線生產(chǎn)，帶領團隊榮獲駕駛室rops&fops認證等多項國家級認證，連續(xù)8年獲得“先進職工”、濰坊市勞動模范等榮譽稱號。
寄語：
今天的'不嚴格，明天的大問題
以勞動為的策劃篇三
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小朋友對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導小朋友認識周圍的勞動人民，萌發(fā)小朋友熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織小朋友義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織小朋友將自制花朵送給各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
以勞動為的策劃篇四
按照縣委、縣政府和市總工會的統(tǒng)一部署，為推進*日益發(fā)展的經(jīng)濟勢氣，總工會決定團結凝聚廣大職工群眾的聰明智慧，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，在全縣開展以“當好主力軍，建功”為主題的勞動競賽活動，根據(jù)我縣實際情況，特制定本方案。
深入貫徹落實黨的xx大三中全會精神和中國工會xx大精神，緊緊圍繞堅持科學發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，充分發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，以“當好主力軍，建功”為主題廣泛開展勞動競賽活動，為推動饒陽經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出貢獻。
各基層工會要充分認識開展勞動競賽的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，緊扣科學發(fā)展這一主題，圍繞中心、服務大局，積極組織動員廣大職工結合本系統(tǒng)本單位的實際情況，積極組織干部職工參加勞動競賽活動。
競賽以“五個爭創(chuàng)”“五個結合”為總體目標。
(一)“五個爭創(chuàng)”。即：爭創(chuàng)一流管理，一流工作，一流服務，一流業(yè)績，一流團隊。通過開展“建功競賽”活動，進一步激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，從而形成立足本崗，團結協(xié)作、無私奉獻、頑強拼搏、創(chuàng)新超越的美蘭職工精神，在美蘭區(qū)開發(fā)開放中建功立業(yè)。
(二)“五個結合”。即：競賽與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合;與深化職工素質(zhì)工程、建設一流職工隊伍相結合;與弘揚勞模精神、培育先進典型相結合;與深化群眾性科技創(chuàng)新、促進發(fā)展方式轉變相結合，與推進基層組織建設、增強基層工會活力相結合。
通過開展“當好主力軍，建功”勞動競賽，進一步引導廣大職工弘揚主人翁精神，發(fā)揮主力軍作用，展示先鋒號形象，激勵廣大職工為促進饒陽經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)揮主力軍作用。
以“當好主力軍，建功”為主題，開展制造行業(yè)和衛(wèi)生行業(yè)技能比賽。
競賽實行統(tǒng)一領導、分級實施、分類考核、集中評比的競賽體制。
為加強對勞動競賽工作的領導，縣總工會成立勞動競賽活動領導小組，組長由縣總工會副主席擔任，副組長由民管部長擔任，成員組成。領導小組負責競賽的組織工作，制定競賽辦法，組織競賽活動的評比、表彰和獎勵，總結推廣競賽活動中的先進經(jīng)驗。
競賽分三個階段實施：
第一階段：啟動階段。(x年4月)任務是制定競賽方案，對勞動競賽活動進行動員，組織發(fā)動有關單位和企業(yè)報名參賽。
第二階段：競賽階段。(x年5—12月)任務是依據(jù)競賽方案，廣泛開展“建功競賽”活動，加強推動指導，全面推進勞動競賽。
第三階段：總結階段。(x年12月)任務是全面總結評估競賽活動經(jīng)驗和工作成果，表彰競賽活動先進，大力宣傳先進人物和先進事跡。
各基層工會要加大激勵力度，最大限度地調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強競賽實效。
(一)加強領導，分層推進。各參賽基層工會要在競賽活動領導小組的統(tǒng)一領導下，按照“依靠黨委、依托行政、重在基層、重在行動”的原則，加強分級管理，分類指導，分層推進。各參賽基層工會，明確領導分工和工作人員，落實競賽聯(lián)絡員，并報“建功競賽”領導小組備案。
(二)加大對競賽活動宣傳的力度。要通過各種宣傳欄、標語、電視廣告等形式，廣泛進行競賽動員，將廣大職工群眾吸引到這項活動中來，通過開展勞動競賽，激發(fā)全縣職工的工作熱情，調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，為全面促進我縣經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。
(三)總結經(jīng)驗，擴大影響。各參賽基層工會要及時總結競賽中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法，形成先進操作法或特色工作，通過開現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等方式加以推廣運用，努力打造特色品牌;要注重在競賽中培養(yǎng)選樹先進，通過多種方式和途徑及時宣傳先進典型，充分發(fā)揮勞模先進的示范引領作用，進一步調(diào)動廣大職工的參與熱情，不斷提升競賽實效，擴大“建功競賽”的影響。
以勞動為的策劃篇五
活動時間：20xx年4月27日（初定）
活動地點：公明廣場
組長：馬秋生（公明黨工委）
副組長：黃建偉（公明宣傳文化辦）組員：陳偉靈（公明文化體育中心）
2、整臺晚會時長80分鐘，10個節(jié)目，約形式以走秀（服裝展示）、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目。
3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時長不超過5分鐘；曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲cd。
4、參演單位：綜治辦：公明應急分隊以武術形式上報一個節(jié)目；公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節(jié)目。
5、教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報一個節(jié)目；公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節(jié)目。
（一）籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發(fā)活動通知，召開活動協(xié)調(diào)會。
（二）參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日
（三）、節(jié)目上報階段：20xx年4月10日至4月15日
（四）、演出階段：20xx年4月27日
本次活動設最佳節(jié)目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，最佳創(chuàng)作獎1個，優(yōu)秀表演獎若干。
（一）提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍，構建和諧公明，給外來青工一個展示精神風采的舞臺。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發(fā)動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。
（二）精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發(fā)動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。
（三）制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確?；顒影踩行虻剡M行。
以勞動為的策劃篇六
每月的第二周的星期四下午
全體師生
1、配合新社區(qū)建設，保持新社區(qū)環(huán)境整潔。
2、引導廣大村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、提高學生的環(huán)保意識。
1、學校組織，班主任和任課教師帶隊。
2、區(qū)、鎮(zhèn)組織，清潔小衛(wèi)士參加社區(qū)衛(wèi)生評選。
為了確?；顒拥脑鷮嶉_展，取得預期效果：
1、對學生進行深入宣傳，知道保護生活環(huán)境的必要性和重要性。
2、對表現(xiàn)較好的`學生進行表彰，并設立表揚專項櫥窗。表現(xiàn)好的學生進行照相表揚。
3、對參加積極，活動效果好的班級進行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎勵相應的分數(shù)。
以勞動為的策劃篇七
學校操場
學校1-6年級全體隊員
“我勞動我光榮”
通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜四年級：釘紐扣
五年級：包書面六年級：疊襯衣
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
1、聯(lián)系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、活動主題橫幅
7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
顧問：
總策劃：
后勤：
影像：
發(fā)令：
場地安排：
音響：
媒體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁判：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統(tǒng)一準備。
五年級：包書面
每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數(shù)學書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
以勞動為的策劃篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實教育部共青團中央、全國少工委《關于加強中小學生勞動教育的意見》，切實加強中小學生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關要求，結合實際，特制定我校勞動教育實施細則。
一、具體目標
堅持學校和家庭相結合開展勞動習慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。
二、基本原則
1、堅持思想引領。通過勞動教育，讓學生學習必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、“審美”，幫助學生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮的正確觀念。
3、堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4、堅持適當適度。根據(jù)學生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，同時要教育學生，勞動過程中學會自護，確保人身安全。
三、主要任務
1、課程的有機滲透。依據(jù)上級要求，開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程，在其他學科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動美德、勞動技術的教育。要結合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學、品德與生活（社會）等學科教學中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。
2、開展校內(nèi)勞動。學校常規(guī)工作中要滲透勞動教育，組織學生做好值日，認真清掃校園，增強責任感和主人翁意識。開展結合學生實際的勞動競賽活動，提高學生勞動意識和勞動技能；
開展與勞動有關的興趣小組、社團活動，進行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務整理等實踐活動；
開展“愛學校集體勞動”教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植?？砷_辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學生認領綠植或“責任田”，予以精心呵護，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責任感。
3、社會實踐活動。結合實際情況利用“學雷鋒活動日”、“志愿者日”、“勞動節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務。結合農(nóng)村實際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學生幫助家長進行適當?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。
4、鼓勵參與家務勞動。教育學生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學生年齡特點和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)（如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等），鼓勵學生主動參與力所能及的家務勞動，體會父母的辛苦，為父母分憂；
鍛煉學生的生活自理能力和勞動能力，增強勞動意識。
四、實施步驟
第一階段：準備階段。（2017年10月——2017年11月）
1、加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。
2、制定措施，提高認識。制定切合本校實際的勞動教育實施細則，組織教師學習細則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領者。
第二階段：實施階段。（2017年12月——2018年5月）
1、加強師資隊伍建設。積極組織相關教師參加各級各類勞動教育培訓，積極開展教學研究活動，通過活動促進教師專業(yè)教學能力的提高。
2、利用多種途徑與載體。通過家長學校，指導家長重視孩子家務勞動意識的培養(yǎng)；
通過校本課程，傳授家務勞動方法，掌握家務勞動技能；
通過不同形式的校園社團活動，加強學生家務勞動習慣的培養(yǎng)；
通過學校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領。
3、課程整合與滲透。利用學校各級課程進行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。
4、加強督導評價。建立學生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關材料計入學生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學生”等的依據(jù)之一。
第三階段：總結階段（2018年6月）
各校對勞動教育開展情況進行總結交流。做好勞動教育成果的積累（如匯總家務勞動日記，家務勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務勞動的評價感受等等）。同時要做好相關資料的整理存檔工作，并上報中心校，屆時中心校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。
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