在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的海倫凱勒觀后感【范文7篇】,希望能夠幫助到大家。
海倫凱勒觀后感【范文7篇】一
讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難,并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人,留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個(gè)最怕困難的人,在練毛筆字時(shí),學(xué)一下就不學(xué)了,閑煩,學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧!但讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個(gè)聾,盲,啞人,就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難,而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么,對(duì)于我的困難來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一都不到,我感到無(wú)地自容,十分羞愧。
海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的心中,從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛(ài)生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵(lì)我們向前的人,一個(gè)偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《海倫凱勒》讀后感
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇文章,受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇?,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,并且還掌握了五種文字。,24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。
《海倫凱勒》讀后感
海倫·凱勒是美國(guó)的著名作家,她的一生是非常不幸的。當(dāng)她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又聾、又啞、又瞎的小孩,從此她進(jìn)入了一個(gè)黑暗、沉寂的世界。面對(duì)如此大的打擊,她不僅沒(méi)有灰心,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。
海倫·凱勒非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),為了獲取更多的知識(shí),她常常要付出比別人多十倍、二十倍甚至百倍的努力,當(dāng)她第一次意識(shí)到人類的語(yǔ)言是怎么回事時(shí),她感到非常幸福,對(duì)此她說(shuō):“想找到一個(gè)比我還要幸福的人,那肯定是一件很困難的事!”
通過(guò)她的努力,海倫·凱勒不僅成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的殘疾人,她還寫了許多著名的作品,如《樂(lè)觀》、《走出黑暗》、《我的信仰》等,在她的作品中最有名的就是《假如給我三天光明》,這些自強(qiáng)不息的作品都深深的感動(dòng)了讀者的心。
自從認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒以后,我不僅被她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所折服,更加為她在面對(duì)困難、挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),她就像一盞明燈,照亮著我,使我在今后的人生道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
海倫凱勒觀后感【范文7篇】二
海倫?凱勒——見(jiàn)證生命的人
是生命與愛(ài)拯救了海倫?凱勒——這是生活、愛(ài)和希望的感受——是對(duì)永生的臆想的信心,她喚起我們生的愿望。把活著的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天,也許這真的是最后一天。
美麗的生命,必定有愛(ài)。所以海倫被人們看成善良和快樂(lè)的化身,至于罪惡、不潔、惡毒、邪惡、卑賤、墮落,則與她毫無(wú)相干。她就像山谷里的百合花一樣純潔,像天空中的小鳥(niǎo),像田野里的羊羔一樣的單純、快樂(lè)。
海倫向人們昭示著一個(gè)生活的起碼道理:“我,一個(gè)盲人,向你們有視力的人作一個(gè)提示,給那些善于使用眼睛的人提一個(gè)忠告:想到你明天有可能變成瞎子,你就會(huì)好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可使用于別的感官。想到你明天有可能變成聾子,你就會(huì)更好地聆聽(tīng)聲響,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)鏗鏘的旋律。去撫摸你觸及的一切吧,假如明天你的觸覺(jué)神經(jīng)就要失靈;去嗅聞所有鮮花的芬芳,品嘗每種食物的滋味吧,假如明天你就再也不能聞也不能嘗了。
“讓每一種感官都發(fā)揮它最大的作用,為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的多種多樣的歡樂(lè)和美的享受而自豪吧?!?/p>
她向人們展示了一種既完整又充滿詩(shī)意的人生。她用自己的生命證明了,美與生命連在一起,生命與愛(ài)連在一起。一旦這些聯(lián)系的紐帶中斷,大自然中的美就會(huì)和人類一起滅亡。有生命就有愛(ài),有愛(ài)就有美麗的人生。生命與愛(ài)交織成世界上最優(yōu)美、最溫馨、最難忘的生命交響曲,自遠(yuǎn)古唱到今天,因愛(ài)而生。愛(ài)是生命的精神支柱,生命因愛(ài)而偉大崇高,充滿愛(ài)的人生是富有而充實(shí)的人生,渴望愛(ài)的人生是富有幻想與追求的人生。
19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒。
——馬克?吐溫
人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。
——羅斯福夫人
能夠親眼目睹一個(gè)活的心靈的誕生、成長(zhǎng)和初時(shí)微弱的搏動(dòng)是難得的榮耀,上天給予我這份榮耀,是為了讓我?guī)椭⒅敢@顆聰慧的心靈。
——安妮?莎莉文
海倫是少數(shù)幾個(gè)將永遠(yuǎn)活在人們記憶中的人之一,她的名字是不朽的。只要人們會(huì)閱讀,她的精神就將永存,這個(gè)女人的故事昭示世人勇氣和信念的力量是無(wú)窮的。
——美國(guó)參議院議員 李斯特?希爾
6月27日,海倫?凱勒出生在美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她的父系祖先來(lái)自瑞典,移民定居在美國(guó)的馬里蘭州。最不可思議的是海倫?凱勒的一位祖先竟然是聾啞教育專家。每當(dāng)海倫?凱勒想到這些,心里就不禁大大地感慨一番,命運(yùn)真是無(wú)法預(yù)知啊!
海倫?凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€(gè)性,對(duì)任何事物都充滿了好奇心,個(gè)性非常倔強(qiáng),常常想模仿大人們的一舉一動(dòng)。所以,在她6個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)能夠發(fā)出“茶!茶!茶!”和“你好!”的聲音,吸引了每個(gè)人的注意??珊镁安婚L(zhǎng),一切美好都在一場(chǎng)高燒中悄悄消失了。海倫?凱勒突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了視力和聽(tīng)力,此時(shí)的她如嬰兒一般蒙昧,而他們,海倫的家人和醫(yī)生,卻全然不知。
喪失聽(tīng)力和視力的海倫墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了難以名狀的痛苦深淵。直到莎莉文小姐的出現(xiàn),這一切才得以改變。她在自傳里這樣寫道:“她減輕了我心中的負(fù)擔(dān),重新帶給我對(duì)世界的希望,并且打開(kāi)我心中的眼睛,點(diǎn)燃了我心中的燭火?!?/p>
3月,莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生命,她讓小海倫張開(kāi)了心靈的眼睛,用手去探摸自己所接觸到的東西,并記住它們的名稱。海倫探摸的東西越多,對(duì)其名字和用途了解得越細(xì),就越發(fā)高興和充滿信心,越發(fā)能感到同外界的聯(lián)系。
小海倫逐漸學(xué)會(huì)了寫字、手語(yǔ)等等。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生收到一封海倫完整地道的法文信后,以驚訝的神情這樣寫道:“難以想像我是多么地驚奇和喜悅。對(duì)于她的能力我素來(lái)深信不疑,可也難以相信,她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績(jī),在美國(guó),別的人要達(dá)到這程度要花上一年的工夫。然而這封信就是一個(gè)有說(shuō)服力的證據(jù)。”這時(shí),海倫才9歲。
1890,海倫10歲,開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話。海倫知道要學(xué)習(xí)說(shuō)話惟有練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。失敗和疲勞常常將她絆倒,但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn),就能讓她所愛(ài)的人看到自己的進(jìn)步,她就有了勇氣。她說(shuō):“我急切想看到他們?yōu)槲业某晒Χ冻鲂θ??!彼母改刚?qǐng)來(lái)荷雷斯聾人學(xué)校的薩勒小姐,教她說(shuō)話。夜以繼日地刻苦努力,海倫終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“妹妹”了。全家人驚喜地?fù)肀Я怂?,連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。
1894夏天,海倫出席了美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì),并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,她便可以自如地用德語(yǔ)交談;不到一年,她便讀完了德文作品《威廉?泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母,不得不進(jìn)行口授;盡管這樣,海倫還是很快地掌握了法語(yǔ),并把小說(shuō)《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。在紐約期間,海倫結(jié)識(shí)了文學(xué)界的許多朋友。馬克?吐溫為她“朗讀”自己的精彩短篇小說(shuō),他們建立了真摯友誼;霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯?豆》詩(shī)集,人世間美好的思想情操,雋永深沉的愛(ài)心,以及踏踏實(shí)實(shí)的追求,都像春天的種子深深植入了她的心田。
海倫從小便自信地聲明:“有朝一日,我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過(guò),英文和德文還取得了優(yōu)等成績(jī),海倫懷著熱切的心情開(kāi)始了大學(xué)生活。
6月,經(jīng)過(guò)超乎常人的努力,海倫手捧畢業(yè)證書,以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,開(kāi)始了第一個(gè)為盲人服務(wù)的具體性社會(huì)工作。她每天都接待來(lái)訪的盲人,還要回復(fù)雪片一樣飛來(lái)的信件。后來(lái),她又在全美巡回演講,為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和治療計(jì)劃而奔波。到了1921,終于成立了至今仍稱為美國(guó)盲人基金會(huì)的民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一,她一直為加強(qiáng)基金會(huì)的工作而努力。
在海倫的一生中,她始終沒(méi)有放下手中的筆,先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等,都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的最后一部作品是《老師》,她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件,而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀,連同它們一起燒掉的還有布萊葉盲文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。海倫痛定思痛,更加堅(jiān)定了完成它的決心,她不聲不響地坐到了打字機(jī)前,開(kāi)始了又一次艱難的跋涉。10年之后,海倫完成了書稿。她很欣慰,因?yàn)檫@是一部很好的作品,也是一部讓莎莉文為之驕傲的書。
11月15日,豎立在美國(guó)波金斯盲童學(xué)校入口外的一塊匾額上的幕布,由海倫用顫抖的手揭開(kāi)了,上面寫著:紀(jì)念海倫?凱勒和安妮?莎莉文?梅西。這不是一塊普通的匾額,而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確,海倫把自已的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng),聯(lián)合國(guó)還曾發(fā)起“海倫?凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。
6月1日,海倫?凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的盲聾學(xué)者,在鮮花的包圍中告別了人世。然而,她那不屈不撓的奮斗精神,她那帶有傳奇色彩的一生,卻永遠(yuǎn)載入了史冊(cè),正如著名作家馬克?吐溫所說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒。”
生命的屬性是愛(ài)
海倫?凱勒曾說(shuō):“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)?!?/p>
在我讀海倫?凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),一直都想找尋這樣一種感覺(jué),一個(gè)黑暗的、無(wú)聲的世界是什么樣的。那里面一定充滿了恐懼、無(wú)助、顫栗,還有讓人發(fā)瘋的死寂。晚上在夜深人靜的時(shí)候,打開(kāi)臺(tái)燈,品一杯香茗,翻開(kāi)這本書,便覺(jué)得自己被海倫帶入了一個(gè)用眼睛無(wú)法體會(huì)的多彩世界。她是那么的熱愛(ài)生命,那么懂得用心去觸摸生命,我為之深深震撼。
海倫?凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的柔弱女子。
然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人,用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
我在想,生命是一種多么有人性的存在物,它如此平凡,平凡到無(wú)論魁偉高大或卑瑣微渺之人都擁有它,如此燦爛,令人不敢鄙視,不敢怠慢。在一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的寂靜世界里,海倫的人生是那么美麗。對(duì)于她,我們無(wú)法用“同情、不幸”等詞匯來(lái)描述,因?yàn)樗谀莻€(gè)我們認(rèn)為根本無(wú)法活下去的環(huán)境下精彩地活著,甚至比我們這些健全的人活得還要精彩。
讀一部偉大的著作就是在心靈上與一個(gè)偉大的人的一次對(duì)話。海倫像一個(gè)朋友一樣,向我們傾訴她的經(jīng)歷,她的思想。
一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力,她驚恐、顫栗,并由此而脾氣暴躁。沙莉文小姐的到來(lái)使她重新開(kāi)始面對(duì)生命,成為她“再塑生命的人”,“我覺(jué)得有腳步向我走來(lái),以為是母親,我立刻伸出雙手。一個(gè)人握住了我的手,把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺(jué)得到,她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人——安妮?沙莉文老師”。從此,海倫的人生有了一個(gè)新的開(kāi)始。
應(yīng)該說(shuō),海倫的童年是豐富的,親近大自然讓海倫體會(huì)到了自然的美妙,她對(duì)生命充滿了新奇和希望,碼頭散步、圣誕節(jié)波士頓之行使她感到了一個(gè)廣闊的世界在腳下鋪開(kāi)。她用整個(gè)身心來(lái)感受世界萬(wàn)物,一刻也閑不住。然而在開(kāi)始時(shí)卻不是如此,因?yàn)闊o(wú)法與人進(jìn)行正常的溝通,她小時(shí)候就變得頑劣、任性。她極少微笑。除了她的母親,她對(duì)別人的愛(ài)撫沒(méi)有反應(yīng),甚至很不耐煩。直到莎莉文出現(xiàn),讓其懂得生命的可貴。
疫癥使人想到人生的問(wèn)題,想到生命的寶貴及人生的價(jià)值觀。在生命未受到威脅時(shí),人們覺(jué)得生命是必然的,從未想到過(guò)生命的終結(jié)……疫癥令人人自危:不知這無(wú)形的病毒何時(shí)吞噬自己的生命!疫癥令人感到生命是何等的無(wú)把握,是何等的脆弱,原來(lái)生與死只是一線之差!
在這患難越來(lái)越多,生命遭到挑戰(zhàn)的時(shí)刻,我們會(huì)對(duì)自己的生命作出新的評(píng)估,生命的可貴在于其不可逆,因此,我們每天都應(yīng)該珍惜所有。也許從今天開(kāi)始,我們都在失去我們所擁有的,那漸漸遠(yuǎn)去的何止是我們的生命呢!當(dāng)我們都懂了的時(shí)候,也許我們會(huì)后悔,因?yàn)檫@個(gè)道理總是在走過(guò)了很多路才知道。正如海倫?凱勒所說(shuō):“我不會(huì)單單地活一生,也不會(huì)單單地耗盡我的一生,我會(huì)用我的生命來(lái)投資?!碑?dāng)我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴時(shí),就不會(huì)浪費(fèi)生命,浪費(fèi)我們的時(shí)間!時(shí)間是生命的量,是世上我們擁有的東西中惟一不可開(kāi)源節(jié)流的。生命的奇妙在于:過(guò)去的不再屬于你、我,現(xiàn)在這一秒屬于我們,而下一秒則屬于神!
生命是美麗的!雖然波特萊爾把它稱為“惡之花”,雖然總有痛苦如毒蛇撕咬我們的心靈,雖然常有病毒如毒液不時(shí)侵襲著我們的肉體,生命有陰暗,有欺騙,有雨雪風(fēng)霜,有荒原的蒼涼。但是,我們?nèi)匀灰獞阎卸鞯男钠碜I拿利悺?/p>
譬如沖破黑夜的列車,雨后的晴空,冬日的艷陽(yáng),小孩童稚的話語(yǔ),姑娘清脆的笑聲,小伙歡樂(lè)的馳騁,夕陽(yáng)下老頭老太太的牽手……這個(gè)世界因?yàn)槟阄叶?,我與蕓蕓眾生一起走在堅(jiān)實(shí)的土地上,頭頂著一方屬于自己的藍(lán)天,感受著人間的變遷,懷著美好的希望度過(guò)自己的一生,但我的生命是美麗的,因?yàn)槲铱捱^(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、痛過(guò)。所謂“一花一世界,一花一天堂”,平平淡淡才是真,誰(shuí)能說(shuō),一份平實(shí)的人生,一張不以物喜、不以己悲、如星光般愉悅的笑臉不是美麗的?無(wú)論境遇如何,我將以纖素之心隨遇而安,知足常樂(lè)。
美麗的生命,必定有愛(ài),愛(ài)人和被愛(ài)。被愛(ài)是幸福的,愛(ài)人,則是因奉獻(xiàn)而崇高博大的幸福,是一種神圣的境界。缺乏愛(ài)的生命就如同長(zhǎng)在沙漠里的花,會(huì)因貧瘠而枯萎。付出愛(ài),才會(huì)得到愛(ài)。愛(ài),需要營(yíng)造,愛(ài),更需要珍藏。因?yàn)閻?ài)是生命的屬性。
海倫凱勒觀后感【范文7篇】三
我們這個(gè)社會(huì)就好比一條銀河,而我們就是星河中的星星。有的星星很平凡,有的星星很燦爛。你可知道最亮的那顆星是誰(shuí)?讓我告訴你吧!她就是美國(guó)姑娘海倫·凱勒——那個(gè)對(duì)生活充滿熱情的強(qiáng)者。
她在一歲半時(shí),不幸染病,成為一個(gè)又聾又瞎的殘疾人,于是她的世界變成了黑色。母親的慈愛(ài)和智慧,使她在黑暗中得到一線光明。她像所有的孩子一樣要了解周圍的事物,要?jiǎng)e人了解她,可是,這對(duì)一個(gè)盲聾兒童來(lái)說(shuō),無(wú)疑是萬(wàn)分困難的。她好動(dòng)、淘氣、頑皮,而且十分倔強(qiáng)。她從不向困難低頭,她總是用手勢(shì)與人交流,當(dāng)別人不明白她所要表達(dá)的意思時(shí),她又急又氣,在她的胸中燃燒著反抗命運(yùn)的烈火,無(wú)法擺脫的困境使她悲痛欲絕。
幸運(yùn)的是,在她六歲時(shí),家中來(lái)了位叫按妮。沙莉文的家庭教師。安妮用超越常人的頑強(qiáng)和毅力,耐心教導(dǎo)她,使她沖出她處于的渾濁的世界有了足夠的勇氣。她開(kāi)始一步步艱難地向前邁進(jìn),在什么也聽(tīng)不到,什么也看不到的情況下,她靠用手摸老師的嘴唇和喉部發(fā)聲動(dòng)作學(xué)會(huì)了發(fā)音。她拼命學(xué)習(xí),用盲文寫字、作文。因?yàn)樗谩爸R(shí)給,人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧。”永不滿足的求知欲望,使她凡是喜歡的東西都吸收,隨后又把它作為自己的東西拿出來(lái)。
在老師的幫助下,她奇跡般的考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她說(shuō)“既然達(dá)頂峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。”她終于以優(yōu)異成績(jī)從大學(xué)畢業(yè),還掌握了五個(gè)國(guó)家的文字。
她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。她能用手指去感覺(jué)大自然的美。她奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)韌不拔,終于成為一位著名作家和教育家。
相信你也已經(jīng)對(duì)這位聾盲人佩服的五體投地了,怎樣,她是那顆最亮的星吧!
我也追星——史蒂芬·威廉·霍金_七年級(jí)初一下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文
在科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,追星似乎已成了一種潮流。當(dāng)然,我也追星。不過(guò),這顆“星”他不是影星,也不是歌星,是一位身殘志堅(jiān)的科學(xué)家——霍金。
史蒂芬·威廉·霍金,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)教授,偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家,被稱之為“宇宙之王”。他1942年1月8日出生于英國(guó)牛津,先后畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。
上帝給你關(guān)上一扇門,就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
霍金經(jīng)受了這么多的磨難,上帝也似乎同情他,為他留下了活躍的思維。如果他沒(méi)有經(jīng)歷這么多,也許就沒(méi)有今天我們看到的霍金了。
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧!
我們有健全的四肢,活躍的思維,健康的器官,這是上帝給我們最大的恩惠了,為什么我們不能利用這一點(diǎn),好好學(xué)習(xí)呢?
在生活中遇到挫折或不順心的事,我們自暴自棄,甚至有人采用極端的方式選擇自殺,倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比,看看算得了什么呢?
也許我們真該好好反思反思。
霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了全世界。
霍金不是明星,而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星,為人們引導(dǎo)生命的方向!
海倫凱勒觀后感【范文7篇】四
海倫 凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度過(guò)了87年,一個(gè)弱女子天天面對(duì)的是無(wú)聲無(wú)色的世界。翻開(kāi)課本49頁(yè),一起來(lái)了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國(guó)。命運(yùn)似乎再戲弄她,一歲半時(shí)海倫因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病而:“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子,就因?yàn)橐粓?chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路,卻沒(méi)能來(lái)得及叫聲“媽媽”,也沒(méi)能來(lái)得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見(jiàn)自己常住的家,看不見(jiàn)媽媽的樣子,看不見(jiàn)蔬菜的樣子。她也聽(tīng)不見(jiàn)勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲,聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴叫她的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見(jiàn)!她什么都聽(tīng)不到!
但上帝并沒(méi)有忘記海倫,他讓沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她們路過(guò)水井房時(shí),沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦!這種清涼的東西蔓延在海倫手上,涼涼的,滑滑的。把它捧到鼻邊,無(wú)味的。正當(dāng)海倫想這是什么東西?莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習(xí)單詞,海倫感到了知識(shí)的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾,她不分晝夜的書寫單詞和句子,以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上,鮮血流淌在衣服上,鮮血流淌在我們心中!當(dāng)海倫10歲時(shí),她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話。然而,上帝滿足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來(lái)教海倫說(shuō)話,這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的難度可想而知。是??!普通的孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話只要學(xué)著大人的口型就行了。可海倫不行,她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受嘴部的顫動(dòng)。終于,經(jīng)過(guò)海倫的努力,她的說(shuō)話能和一般人沒(méi)什么兩樣了。這是多么不容易??!可海倫卻做到了!
海倫是一位英雄,一位值得我們敬佩的英雄!
海倫凱勒觀后感【范文7篇】五
讀《海倫.凱勒傳》有感
???????讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺(jué)得海倫.凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯?,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕蘇利文老師從此離開(kāi)她、不管她,但蘇利文老師不僅沒(méi)有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
????讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
海倫凱勒觀后感【范文7篇】六
以名人為話題的議論文 我崇拜的人--海倫·凱勒
本周我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于偉人的故事和他們一路的坎坷經(jīng)歷。有熱愛(ài)生活,渴望光明的阿炳(華彥鈞)不斷探索勇于實(shí)踐的鄭和,博覽群書矢志不渝的司馬遷,其中我最喜歡不屈不饒無(wú)私奉獻(xiàn)心中有愛(ài)的海倫·凱勒。
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,可是她竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué),她一生寫了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
首先我欣賞她刻苦學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)楹悺P勒為了學(xué)好盲文她不分晝夜堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),為了摸會(huì)盲文,甚至把自己的手指頭都摸出了血,就這樣海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話?!?/p>
其次,我欣賞她不屈不饒的奮斗精神,因?yàn)樗坏珜W(xué)會(huì)了盲文也沒(méi)有放棄學(xué)說(shuō)話的可能性,因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn),所以只能用手來(lái)感覺(jué)老師舌頭和嘴唇的情況,然而用這種觸覺(jué)學(xué)說(shuō)話,其艱難可想而知,可是海倫堅(jiān)持了下來(lái),而且獲得了成功。
但我最欣賞她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)樗约弘m然雙目失明雙耳失聰,可她依然把自己所有學(xué)到的知識(shí)去分享給和她自己一樣的殘疾人,把自己全部的愛(ài)都傾注在他們身上。
海倫·凱勒是個(gè)偉大的人物,我崇拜她不屈服于命運(yùn),用堅(jiān)忍不拔的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲詈笤谌松牡缆飞馅A了光明與微笑。
海倫凱勒觀后感【范文7篇】七
一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,一個(gè)渴望光明的人,一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,她就是海倫.凱勒,一個(gè)弱女子竟能在無(wú)聲無(wú)光的黑暗里,憑著對(duì)光明無(wú)限向往而堅(jiān)強(qiáng)的活下去,換做是我,面對(duì)周圍有如死一般的沉寂,我根本無(wú)法法適從。海倫.凱勒她那種面對(duì)厄運(yùn),頑強(qiáng)與黑暗世界奮斗的精神,實(shí)在讓我敬佩。起初我實(shí)為不解,究竟是怎樣的一種信念,支撐著她勇敢向命運(yùn)抗?fàn)帲孔詮奈覍W(xué)了《海倫。凱勒》這篇文章,我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫.凱勒幼時(shí)不幸生了一場(chǎng)突如其來(lái)的重病后,雙目失明,雙耳失聰,就在這時(shí)富有愛(ài)心和充滿智慧的沙利文老師來(lái)到了小海倫凱勒的身邊,為她開(kāi)啟了那扇豐富多彩的知識(shí)大門。。。。。因?yàn)閷?duì)說(shuō)話的強(qiáng)烈渴望,父母為她請(qǐng)來(lái)了肓啞學(xué)校的薩勒老師,不久她的說(shuō)話能力和其它人沒(méi)什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后,于1900年考入大學(xué),建起一家慈善機(jī)構(gòu)為更多的殘疾人造福,并被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。從中我受益匪淺,雖然時(shí)隔100多年,但她那有如鋼鐵般的意志,對(duì)知識(shí),對(duì)光明的向往與追求,都已深深的印在我的心里,想起自己總感覺(jué)相差甚遠(yuǎn)。海倫凱勒雖是一個(gè)盲人,但不向困難低頭,眼前雖是黑漆漆一片,但內(nèi)心有如春暖花開(kāi)般的溫暖?!拔野崖淙障胂駷橐灰蛔艽蟮拿倒寤▓@,園中的花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)”她用如此細(xì)膩而溫馨的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界,實(shí)在讓我驚嘆不已。記得在我小時(shí)候,有一次在練鋼琴考級(jí)曲,可反復(fù)的練習(xí)了好多遍,還是錯(cuò)音很多,始終達(dá)不到老師的要求,我又急又燥,便有點(diǎn)心灰意冷了,我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰,抵觸的消磨時(shí)間,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),溫和的安慰道:“困難的時(shí)候你要學(xué)習(xí)小海倫,她雖盲了聾了,可小小年紀(jì)卻勇敢的與命運(yùn)抗?fàn)帲e極向上?!薄昂愂钦l(shuí)?”我一片茫然,好奇地問(wèn)媽媽?!耙院竽阋欢〞?huì)學(xué)到的,她激勵(lì)著一代又一代的年輕人迎刃而上?!蹦菚r(shí)的我只是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)海倫凱勒渾然不知,她是一個(gè)怎樣的人?她有什么樣的過(guò)人之處?她干了什么驚天動(dòng)地的大事?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的,我竟然重拾信心來(lái)到鋼琴旁,繼續(xù)練習(xí)著考級(jí)曲。也許是海倫.凱勒精神激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,雖然在練習(xí)過(guò)程中還是困難重重,但我再也沒(méi)有退縮,一點(diǎn)點(diǎn)將錯(cuò)音糾正準(zhǔn)確。我不僅練鋼琴?zèng)]耐心,在學(xué)習(xí)方面更沒(méi)有耐心,平時(shí)看書就連一本薄薄的200多頁(yè)的書都沒(méi)心思去看,只是隨手一翻便作罷,完全是囫圇吞棗。想想海倫.凱勒在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的聾啞世界里,對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望,以及為獲取知識(shí)而付出常人難以想像的努力時(shí),我不禁面紅耳赤,為自己的行為慚愧不已。是她,在黑暗里尋找無(wú)限的光明,給無(wú)聲的世界帶來(lái)了希望;她勇于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,我一定向她學(xué)習(xí),以她為行動(dòng)的榜樣,做一個(gè)不輕易向困難低頭,一個(gè)具有耐心而又堅(jiān)強(qiáng)的生活強(qiáng)者!生命的奇跡究竟是如何誕生的?我從海倫.凱勒的身上找到了我想要的答案,那就是一顆不屈不撓的上進(jìn)心!
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