為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)方案策劃書(shū) 互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)工作計(jì)劃篇一
大學(xué)生村官要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極做好理論政策宣傳，通過(guò)不斷自我充電的方式，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求、具體內(nèi)容、重要意義結(jié)合本村實(shí)際運(yùn)用各種渠道進(jìn)行宣傳。可充分運(yùn)用宣傳欄、文化墻、宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略分段解讀，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精神宣傳到位。同時(shí)大學(xué)生村官必須要結(jié)合本村貧困實(shí)際，把脫貧政策與鄉(xiāng)村振興政策相結(jié)合，將產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、異地搬遷扶貧和生態(tài)環(huán)境保護(hù)脫貧政策宣傳到位，讓貧困村民們充分了解產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的美好生活，讓貧困村民們有信心早日脫貧。
做農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新的探索人
做鄉(xiāng)村治理法治化的引導(dǎo)人
治理有效，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要在鄉(xiāng)村治理法治化上狠下功夫。在平時(shí)的工作中，經(jīng)常會(huì)遇到因村民不懂法而引起的矛盾糾紛，比如鄰里間因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)口角就發(fā)生打人事件，他們沒(méi)有意識(shí)到打人是犯法的，只會(huì)意氣用事，這樣很可能會(huì)達(dá)到無(wú)法挽回的地步。作為大學(xué)生村官首先要探索鄉(xiāng)村治理新模式，發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極配合完善村民自治制度，推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合社會(huì)各類人才、新鄉(xiāng)賢等群體在鄉(xiāng)村治理中的作用。其次，要多走村入戶，利用村民活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展座談會(huì)，組織生活會(huì)加強(qiáng)農(nóng)村法治思想建設(shè)，提高村民法治認(rèn)識(shí)水平，特別要提高村民的法律保護(hù)意識(shí)，教育村民牢固樹(shù)立學(xué)法、懂法、愛(ài)法、護(hù)法、用法的思想觀念，增強(qiáng)個(gè)體法治意識(shí)，厚植法治文化，奠定堅(jiān)實(shí)的農(nóng)民法律保護(hù)基礎(chǔ)。
做鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的帶頭人
鄉(xiāng)村文明，是中華民族文明史的主體，也是鄉(xiāng)村振興的重要保證和體現(xiàn)。必須加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，用文明之風(fēng)滋養(yǎng)美麗鄉(xiāng)村。文明鄉(xiāng)風(fēng)的形成離不開(kāi)良好的氛圍，必須在營(yíng)造文明鄉(xiāng)風(fēng)的濃厚氛圍上下大力氣。大學(xué)生村官要利用現(xiàn)有平臺(tái)廣泛調(diào)動(dòng)起村民積極向上的熱情，凝聚起村民全面建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村的強(qiáng)大力量，可向鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)班子成員提議舉辦“文明家風(fēng)、大手牽小手脫貧路上一起走”等村級(jí)活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)農(nóng)民吃苦耐勞、勤勞善良等優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)而增強(qiáng)村民們的文化自信，為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的力量源泉。
作為一名大學(xué)生村官，要在國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，積極奉獻(xiàn)，雖然服務(wù)基層工作平凡，但是也要全力以赴、一絲不茍、始終不忘黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)定自身的信念，即使工作平凡但卻意義不凡。
互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)方案策劃書(shū) 互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)工作計(jì)劃篇二
協(xié)助單位：南星街道玉皇山社區(qū)、白塔嶺社區(qū)、水澄橋社區(qū)
山南基金小鎮(zhèn)的服務(wù)工作，是南星街道黨工委以及周邊社區(qū)工作的重要組成部分，值此傳統(tǒng)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，南星街道黨政辦計(jì)劃將傳統(tǒng)文化的氛圍送入小鎮(zhèn)，將雅儒的文化環(huán)繞小鎮(zhèn)，提升小鎮(zhèn)企業(yè)員工的文化滿足感。
儒雅中秋，情滿山南
山南基金小鎮(zhèn)澤雨堂、小鎮(zhèn)食堂
9月22日左右(視天氣情況而定)上午10點(diǎn)30分——12點(diǎn)
本次活動(dòng)分為儒雅和品位兩個(gè)部分。
儒雅環(huán)節(jié)
活動(dòng)地點(diǎn)為澤雨堂(地點(diǎn)：白云路24號(hào))內(nèi)，時(shí)間為上午10點(diǎn)30分——11點(diǎn)，聘請(qǐng)茶道大師與糕點(diǎn)師傅同時(shí)開(kāi)課，現(xiàn)場(chǎng)傳授中華茶藝的文雅之氣與動(dòng)手制作冰皮月餅的傳統(tǒng)文化，讓小鎮(zhèn)企業(yè)的員工代表一共感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
品位環(huán)節(jié)
活動(dòng)地點(diǎn)為小鎮(zhèn)的食堂，活動(dòng)時(shí)間為中餐時(shí)分(11點(diǎn)30分——12點(diǎn))，將糕點(diǎn)師傅與員工代表一同制作的冰皮月餅在食堂現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，讓小鎮(zhèn)企業(yè)的員工一同品嘗中秋的味道。
互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)方案策劃書(shū) 互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)工作計(jì)劃篇三
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的主要特征分為以下三點(diǎn)：
第一，互聯(lián)網(wǎng)為虛擬市場(chǎng)營(yíng)銷，突破了傳統(tǒng)營(yíng)銷的空間概念。21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)徹底變了人們的消費(fèi)方式，據(jù)調(diào)查顯示截至2016年末我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)達(dá)到7.31億人，而其中大部分為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的消費(fèi)者，從消費(fèi)者的角度來(lái)說(shuō)，只需要注冊(cè)虛擬的身份進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化消費(fèi)，足不出戶就可以購(gòu)買到心儀的產(chǎn)品，省時(shí)省力且快捷方便，同時(shí)，未知的身份會(huì)讓產(chǎn)品賣方一視同仁，消費(fèi)者可以享受到相對(duì)公平公正的待遇。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商品的價(jià)格、商品的來(lái)源、售后服務(wù)流程都是公開(kāi)透明的，消費(fèi)者可以通過(guò)對(duì)不同企業(yè)的橫向比較選擇性價(jià)比最高的商品或企業(yè)進(jìn)行消費(fèi)，增強(qiáng)了消費(fèi)者的自主選擇性。從互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自身來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段其營(yíng)銷宣傳以及推廣不再依托于實(shí)體門店一對(duì)一且單一方式，更多的是全領(lǐng)域乃至全世界互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行的互動(dòng)式營(yíng)銷，市場(chǎng)廣闊且虛擬無(wú)形?？偟膩?lái)說(shuō)，現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為滿足消費(fèi)者和自身發(fā)展的需要，使得虛擬市場(chǎng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷的主要特征。
第二，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷成本低，產(chǎn)品周期短?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷的成本大體上分為生產(chǎn)成本和銷售成本，現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)，產(chǎn)業(yè)鏈分工明確，生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品呈多樣化趨勢(shì)，這大大降低了產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，而降低的這一部分資金可以用來(lái)提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更好的產(chǎn)品口碑，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷管理的良性循環(huán)。其次，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)多為線上銷售，無(wú)需高檔的實(shí)體門店，節(jié)省了大量銷售成本，更重要的是，傳統(tǒng)營(yíng)銷的大部分資金首先會(huì)用于周期性的廣告投放，而網(wǎng)絡(luò)是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)銷售和宣傳的主體，無(wú)論是手機(jī)網(wǎng)頁(yè)還是應(yīng)用軟件宣傳，消費(fèi)者都可以在連續(xù)的時(shí)間內(nèi)獲得商品的完整信息且完成購(gòu)買活動(dòng)，企業(yè)成本降低的同時(shí)帶給消費(fèi)者的是更加完美購(gòu)物體驗(yàn)，正是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高科技低成本的營(yíng)銷方式，使得互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品周轉(zhuǎn)期短也就是產(chǎn)品在市場(chǎng)上停留的時(shí)間少，更新?lián)Q代的速度快，新型的產(chǎn)品依托快速的資金流通還在不斷地研發(fā)上市。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的營(yíng)銷是消費(fèi)者，企業(yè)，乃至經(jīng)濟(jì)主體三方的同時(shí)受益的營(yíng)銷模式，但同時(shí)一方利益受損可能會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的連帶效應(yīng)。
第三，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，不受時(shí)空限制的全球擴(kuò)展性是互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)特征，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)營(yíng)銷結(jié)合的同時(shí)也就加強(qiáng)了國(guó)際間貿(mào)易的溝通協(xié)作，互利共贏。我國(guó)一向奉行經(jīng)濟(jì)開(kāi)放政策，加上互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷方式的多維性和整合性，使得互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的信息、技術(shù)、商品和服務(wù)的在國(guó)際間快速流動(dòng)，大大促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。
1.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷應(yīng)注重品牌策略?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，求發(fā)展，就必須秉承質(zhì)量第一，服務(wù)高效，宣傳到位的品牌營(yíng)銷策略，無(wú)論是傳統(tǒng)營(yíng)銷還是互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷，卓越的產(chǎn)品質(zhì)量都會(huì)帶來(lái)極高的品牌忠誠(chéng)度，而互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)更加公開(kāi)化的生產(chǎn)方式使產(chǎn)品得到了社會(huì)和有關(guān)部門更多的監(jiān)督，產(chǎn)品質(zhì)量逐步提升。與此同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在各個(gè)地區(qū)建立了售后網(wǎng)點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)售后服務(wù)可以線上反饋，且在第一時(shí)間進(jìn)行線下服務(wù)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擁有了一流的品質(zhì)和服務(wù)，就可以運(yùn)用多樣化的網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，如網(wǎng)頁(yè)，微博為代表的社交網(wǎng)絡(luò)等，提高品牌知名度，使企業(yè)的品牌效應(yīng)深入人心。2.互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷更加注重客戶需求。傳統(tǒng)的企業(yè)營(yíng)銷方式多以代理商或者銷售者推銷為主，客戶只是被動(dòng)的接受，自主選擇的余地較小，而互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷更加注重顧客的消費(fèi)需求，更想要維護(hù)與客戶的良好關(guān)系，通過(guò)了解客戶的喜好和消費(fèi)理念，讓顧客享受到卓越的產(chǎn)品和服務(wù)，相比之下，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷更加有利于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。3.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)饑餓營(yíng)銷策略。何為饑餓營(yíng)銷？在經(jīng)濟(jì)學(xué)中我們理解為通過(guò)調(diào)整產(chǎn)品的供求狀況，造成供不應(yīng)求的假象，同時(shí)運(yùn)用消費(fèi)者心理保持產(chǎn)品較高的售價(jià)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也正是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性密切控制市場(chǎng)的動(dòng)向，目前我國(guó)國(guó)內(nèi)很多銷售平臺(tái)如京東，阿里巴巴，聚美優(yōu)品等正是采用饑餓營(yíng)銷策略，但值得注意的是饑餓營(yíng)銷的前提仍然是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)。
任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也不例外，如何在全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境中掌握正確的發(fā)展趨勢(shì)，準(zhǔn)確的了解顧客的需求？互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)處于牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況，一旦發(fā)生全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)?其次目前我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，如何建立完善的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷體系？如何保障互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)？這一系列問(wèn)題都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也是企業(yè)發(fā)展不可避免的問(wèn)題，未來(lái)，只有克服這些挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機(jī)遇，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的營(yíng)銷才能取得突破性進(jìn)展。
互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)方案策劃書(shū) 互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2015〕40號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的意見(jiàn)》(魯教師字〔2014〕18號(hào))等文件精神，提升我省中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)，制定2017年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(以下簡(jiǎn)稱工程)實(shí)施方案如下。
以推動(dòng)中小學(xué)教師自主專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，與我省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)整合設(shè)計(jì)，采取線上線下混合式研修的方式，組織全省中小學(xué)教師完成不少于36學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
推動(dòng)學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，引導(dǎo)全體參訓(xùn)教師每學(xué)年至少上好一節(jié)研究課，參加逐級(jí)曬課和賽課活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
探索建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導(dǎo)機(jī)制，推動(dòng)我省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合，完善我省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”支持服務(wù)體系。
工程實(shí)施包括網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1.必修課程(18學(xué)時(shí))。
(1)國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專題(4學(xué)時(shí))，各學(xué)段、各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2節(jié)國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”課例及專家點(diǎn)評(píng)。
(2)學(xué)科課例點(diǎn)評(píng)專題(12學(xué)時(shí))，研修平臺(tái)為每位教師隨機(jī)推送4個(gè)市級(jí)“優(yōu)課”課例，開(kāi)展省級(jí)觀評(píng)課活動(dòng)。
(3)教育政策與法律法規(guī)專題(2學(xué)時(shí))。
2.選修課程(不少于18學(xué)時(shí))。
(1)高中、初中和小學(xué)學(xué)段：在原開(kāi)設(shè)的班級(jí)管理、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)生心理健康教育、教師藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化和微課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用等6個(gè)專題基礎(chǔ)上，2017年新增教師職業(yè)道德、心理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等4個(gè)專題。以上10個(gè)專題均包含若干門課程，共提供不少于600學(xué)時(shí)的選修課程。在學(xué)校選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選修不少于18學(xué)時(shí)。
(2)幼兒園學(xué)段：開(kāi)設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)文化、信息技術(shù)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師藝術(shù)修養(yǎng)、教師職業(yè)道德、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等6個(gè)專題，每個(gè)專題包括若干門課程，共提供不少于400學(xué)時(shí)的選修課程，在幼兒園選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選學(xué)不少于18學(xué)時(shí)。
(二)實(shí)踐應(yīng)用。中小學(xué)和幼兒園組織教師全員開(kāi)展“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，每人每學(xué)年至少要上好一節(jié)研究課。通過(guò)人人創(chuàng)課、校內(nèi)亮課和觀課評(píng)課等活動(dòng)，遴選出具有創(chuàng)新特色和推廣價(jià)值的校級(jí)優(yōu)秀課例。學(xué)校負(fù)責(zé)按照“優(yōu)課”內(nèi)容要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件1、2)，拍攝課堂實(shí)錄，完成“優(yōu)課”制作，推薦參加縣級(jí)曬課和賽課活動(dòng)。各縣(市、區(qū))在各學(xué)校推薦“優(yōu)課”基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課、賽課，評(píng)選出縣(市、區(qū))級(jí)“優(yōu)課”，并向市一級(jí)推薦優(yōu)秀課例。各市在各縣(市、區(qū))推薦縣級(jí)“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課和賽課，評(píng)選出市級(jí)“優(yōu)課”，經(jīng)公示無(wú)異議后，推送到省級(jí)優(yōu)課平臺(tái)參加省級(jí)曬課和賽課活動(dòng)，評(píng)選出省級(jí)“優(yōu)課”。地方課程、校本課程只參加省級(jí)曬課，不參與省級(jí)觀評(píng)課和省級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)。
參加教育部“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。2017年，我省高中、初中、小學(xué)教師創(chuàng)建的“優(yōu)課”可同步參加教育部“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，具體要求與活動(dòng)流程，另行通知。
高中學(xué)段：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育等16個(gè)學(xué)科的教師。
初中學(xué)段：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育等15個(gè)學(xué)科的教師。
小學(xué)學(xué)段：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育等11個(gè)學(xué)科教師。
幼兒園學(xué)段：包括取得教育行政部門頒發(fā)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園許可證的幼兒園在職教師和園長(zhǎng)。
具有中小學(xué)或幼兒園教師資格證的各級(jí)各類教科研機(jī)構(gòu)的人員和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)科專任教師以及特殊教育學(xué)校教師、隨班就讀指導(dǎo)教師等，也可參照中小學(xué)、幼兒園參訓(xùn)對(duì)象學(xué)科類別報(bào)名參加本年度網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
(一)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
1.報(bào)名時(shí)間：3月1日-31日。具體報(bào)名工作流程見(jiàn)附件3。
2.市、縣級(jí)管理員培訓(xùn)時(shí)間：3月中旬。
3.各級(jí)工作坊主持人培訓(xùn)時(shí)間：4月至5月。
4.學(xué)校選專題時(shí)間：5月20日至5月31日;
5.教師選課程時(shí)間：6月1日開(kāi)始;
6.必修課學(xué)習(xí)時(shí)間：6月15日至9月30日;
7.選修課學(xué)習(xí)時(shí)間：研修平臺(tái)于6月15日常態(tài)化開(kāi)放，學(xué)員可開(kāi)始選修課學(xué)習(xí)。學(xué)分登記時(shí)間截止到2017年12月31日。
工程結(jié)束后，山東省教師教育網(wǎng)個(gè)人空間、工作坊常年開(kāi)放，所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，學(xué)?？苫诰W(wǎng)絡(luò)資源支持組織開(kāi)展校本研修，享受平臺(tái)提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。
(二)實(shí)踐應(yīng)用。
學(xué)校創(chuàng)課、市縣級(jí)曬課和賽課時(shí)間、方式由各市、縣、校根據(jù)實(shí)際情況自行安排。各市教育局要在5月15日前完成市級(jí)“優(yōu)課”遴選工作，經(jīng)公示無(wú)異議后，于5月20日前推送到省級(jí)“優(yōu)課”平臺(tái)，并填寫(xiě)本市、縣級(jí)“優(yōu)課”匯總表(見(jiàn)附件4)，發(fā)送到省項(xiàng)目辦郵箱(support@)。
各市、縣要結(jié)合實(shí)際情況制定和完善“優(yōu)課”評(píng)選辦法，按照一定比例逐級(jí)遴選推薦，確保“優(yōu)課”質(zhì)量。每市每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦數(shù)量原則上不超過(guò)3節(jié)，每位教師限報(bào)1節(jié)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)縣、市兩級(jí)遴選的課例，不得直接推送省平臺(tái)，也不能參加教育部“優(yōu)課”評(píng)選。
(一)課程學(xué)習(xí)。參訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)通過(guò)研修平臺(tái)“個(gè)人空間”進(jìn)行。必修課由研修平臺(tái)依據(jù)參訓(xùn)教師所報(bào)學(xué)段、學(xué)科自動(dòng)推送到個(gè)人空間。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題，教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的方式進(jìn)行。
為保證教師有效完成網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)校要根據(jù)校本研修年度計(jì)劃，以學(xué)校為單位統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時(shí)間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程學(xué)習(xí)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，完成作業(yè)要求，由平臺(tái)登記相應(yīng)學(xué)分。
(二)研討交流。研修指導(dǎo)與研討交流通過(guò)“工作坊”進(jìn)行。必修課以學(xué)科為單位逐級(jí)建立“學(xué)科工作坊”，選修課以專題為單位建立“專題工作坊”。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺(tái)或工作坊主持人拓展若干子坊，每個(gè)工作坊人數(shù)不超過(guò)300人。工作坊主持人通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)引、發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)、上傳資源、輔導(dǎo)答疑、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和研討交流。積極推動(dòng)教師網(wǎng)絡(luò)研修成果的實(shí)踐應(yīng)用，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育教學(xué)“智慧眾籌”活動(dòng)，以問(wèn)題為核心，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，引領(lǐng)深度研討，推動(dòng)研修成果的實(shí)踐應(yīng)用。
(三)建立常態(tài)化研修指導(dǎo)機(jī)制。
1.建立開(kāi)放、多元的研修指導(dǎo)專家選聘制度。各學(xué)科省級(jí)工作坊主持人由省項(xiàng)目辦遴選配備，由各級(jí)教科研骨干、高校專家和齊魯名師(或工程人選)、特級(jí)教師等組成。各專題工作坊主持人通過(guò)自愿報(bào)名、單位推薦、省級(jí)遴選的方式產(chǎn)生，鼓勵(lì)在教育教學(xué)各領(lǐng)域有專長(zhǎng)、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師積極參加。
各市、縣(市、區(qū))要按要求組建本級(jí)學(xué)科工作坊主持人團(tuán)隊(duì)，并將本級(jí)學(xué)科工作坊主持人團(tuán)隊(duì)名單逐級(jí)報(bào)省項(xiàng)目辦審核備案。
2.建立志愿服務(wù)制度。研修指導(dǎo)是齊魯名師、特級(jí)教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用的重要途徑。省級(jí)各學(xué)科、各專題工作坊主持人的研修指導(dǎo)工作均采取志愿服務(wù)的形式，要進(jìn)一步弘揚(yáng)教育志愿服務(wù)精神，努力在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。
3.建立工作坊主持人培訓(xùn)制度。省項(xiàng)目辦舉辦高級(jí)研修班，對(duì)省級(jí)工作坊主持人進(jìn)行集中培訓(xùn)。優(yōu)先將省級(jí)工作坊主持人列入“國(guó)培計(jì)劃”。支持省級(jí)工作坊開(kāi)展線下研討活動(dòng)，提升研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)和指導(dǎo)能力。
4.建立研修指導(dǎo)管理評(píng)價(jià)制度。各學(xué)科、各專題工作坊要制定指導(dǎo)工作計(jì)劃，實(shí)行輪流值班制度，開(kāi)展常態(tài)化線上指導(dǎo)和線下研討活動(dòng)。省項(xiàng)目辦制定省級(jí)工作坊主持人考核評(píng)價(jià)辦法，對(duì)省級(jí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(一)建立省、市、縣、校分工合理、責(zé)任明確的四級(jí)管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負(fù)責(zé)、以校為主”的工作機(jī)制。工程由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心設(shè)立省項(xiàng)目辦公室，負(fù)責(zé)工程實(shí)施的組織協(xié)調(diào)和工作調(diào)度，省級(jí)工作坊主持人遴選、培訓(xùn)及課程資源建設(shè)等。齊魯師范學(xué)院負(fù)責(zé)山東省教師教育網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)、功能建設(shè)和平臺(tái)運(yùn)行服務(wù)保障等。
(二)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要明確科室及專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要成立項(xiàng)目辦公室，負(fù)責(zé)工程的督導(dǎo)和管理，負(fù)責(zé)組織市、縣級(jí)曬課和賽課活動(dòng)，負(fù)責(zé)市、縣級(jí)學(xué)科工作坊主持人的遴選配備、培訓(xùn)與考核管理。要制定管理辦法，落實(shí)相關(guān)政策，加強(qiáng)過(guò)程管理，為工程實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的`組織保障。要在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年“優(yōu)課”創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研制2016至2017學(xué)年度“優(yōu)課”創(chuàng)建活動(dòng)方案，并于2017年2月10日前將“優(yōu)課”創(chuàng)建和曬課、賽課活動(dòng)方案報(bào)送我廳教師工作處。要進(jìn)一步健全和完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并與省平臺(tái)有效對(duì)接，確保各級(jí)曬課、賽課活動(dòng)及推送課環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
(三)各級(jí)電教館站(教育信息中心)要做好工程實(shí)施的技術(shù)支持。各級(jí)教研部門要做好“優(yōu)課”活動(dòng)的指導(dǎo)。在校級(jí)“優(yōu)課”創(chuàng)建過(guò)程中，市、縣(市、區(qū))工作坊主持人團(tuán)隊(duì)要及時(shí)跟進(jìn)，同步開(kāi)展教研指導(dǎo)。
(四)中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是工程的第一責(zé)任人。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，引導(dǎo)支持全體教師創(chuàng)建“優(yōu)課”。要制定本校教師統(tǒng)一集中研修的時(shí)間表和路線圖，落實(shí)教師學(xué)習(xí)場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)條件保障(網(wǎng)絡(luò)條件標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件5)。要制定和完善規(guī)章制度，督促、引導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和研討任務(wù)。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動(dòng)的落實(shí)。各中小學(xué)、幼兒園工程實(shí)施方案要上報(bào)學(xué)校上級(jí)主管部門備案。
(五)參訓(xùn)教師要正確理解工程活動(dòng)的意義，避免功利思想和形式主義。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格“優(yōu)課”評(píng)選，在推進(jìn)教師全員“研究課、上好課”的基礎(chǔ)上，把真正的好課選出來(lái)，把“優(yōu)課”的示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮好。教育行政部門和學(xué)校要負(fù)責(zé)本級(jí)優(yōu)秀課例課堂實(shí)錄的拍攝，避免增加教師經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教師要把“優(yōu)課”創(chuàng)建與日常教學(xué)進(jìn)度安排有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)課活動(dòng)中要注重實(shí)效，尊重學(xué)生。嚴(yán)禁上“表演課”“彩排課”“重復(fù)課”。對(duì)弄虛作假、功利色彩濃重的課例，一律不得入選各級(jí)“優(yōu)課”。為保證優(yōu)質(zhì)課例資源的覆蓋面，在各級(jí)優(yōu)秀課例的遴選和推薦時(shí)，要優(yōu)先考慮尚未獲得各級(jí)“優(yōu)課”的課例。
(一)工程經(jīng)費(fèi)。工程實(shí)施經(jīng)費(fèi)由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校分級(jí)承擔(dān)，不得向參訓(xùn)教師收取任何費(fèi)用。
(二)考核評(píng)價(jià)。工程結(jié)束后，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過(guò)考核，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實(shí)施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校和各級(jí)教育行政部門要逐級(jí)提交工程總結(jié)報(bào)告，省教育廳將組織第三方開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)估，依據(jù)研修平臺(tái)后臺(tái)管理數(shù)據(jù)和評(píng)估結(jié)果形成工程的總結(jié)評(píng)價(jià)。
互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)方案策劃書(shū) 互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)工作計(jì)劃篇五
一、高度重視，深刻認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要意義
第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)期間全社會(huì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定，關(guān)乎我國(guó)的國(guó)際形象。切實(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作，創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于確保第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的順利舉行具有十分重要的意義。互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)維穩(wěn)，嘉興是核心，我市是重點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)大會(huì)環(huán)境保障，我市南潯區(qū)、吳興區(qū)、德清縣是核心區(qū)，其他區(qū)域是嚴(yán)控區(qū)，做好我市安全生產(chǎn)工作意義凸顯。當(dāng)前，正值歲末，各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)任務(wù)繁重，交通運(yùn)輸繁忙，冬季取暖安全隱患突出，用電用氣進(jìn)入高峰，冬季季節(jié)性極端天氣時(shí)有發(fā)生，誘發(fā)事故的不穩(wěn)定因素增多，事故易發(fā)多發(fā)。因此，各單位要保持清醒頭腦，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線，切實(shí)增強(qiáng)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，切實(shí)消除事故隱患，力爭(zhēng)不出事、少出事，確保不出大事，為互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)順利召開(kāi)全力營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、強(qiáng)化排查，深化安全生產(chǎn)大檢查嚴(yán)厲整治事故隱患
各企業(yè)要按照省里的統(tǒng)一部署和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”、“三個(gè)必須管”和“規(guī)格升級(jí)、措施升級(jí)”的要求，全面分析安全生產(chǎn)存在的主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。對(duì)前段安全生產(chǎn)大檢查和“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)暴露出來(lái)的安全隱患和問(wèn)題，要加大整改落實(shí)的力度，把整改責(zé)任、措施和要求落到實(shí)處，確保檢查整改不留死角、不走過(guò)場(chǎng)、不遺后患。要針對(duì)四季度安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，持續(xù)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)“打非治違”、“危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域安全生產(chǎn)綜合整治”和重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治等行動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行再檢查、再督促、再落實(shí)。重點(diǎn)檢查工作部署是否有疏漏、工作方案是否有針對(duì)性、隱患排查是否存在盲點(diǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是否有遺漏、對(duì)問(wèn)題和隱患是否做到“零容忍”、整改措施是否得到真落實(shí)等。要深入檢查、全面督查，深挖細(xì)糾、查缺補(bǔ)漏，確保各項(xiàng)工作措施真正落實(shí)到位。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管
(一)道路交通方面。貫徹落實(shí)《道路交通安全嚴(yán)管七條規(guī)定》，深化道路交通安全專項(xiàng)整治，加快公路安全生命防護(hù)工程建設(shè);重點(diǎn)檢查重點(diǎn)路段、危險(xiǎn)路段及曾經(jīng)發(fā)生事故路段的管控能力;重點(diǎn)監(jiān)控長(zhǎng)途客車、旅游車、校車、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車的安全運(yùn)行;嚴(yán)厲打擊“三超一疲勞”等交通違法行為。
(二)消防工作方面。貫徹落實(shí)《居住出租房屋及合用場(chǎng)所消防安全管理七條規(guī)定》，深化勞動(dòng)密集型企業(yè)消防安全專項(xiàng)整治;重點(diǎn)抓好重點(diǎn)區(qū)域火災(zāi)等安全事故防控綜合治理體系建設(shè)，落實(shí)“三合一”、“多合一”等合用場(chǎng)所的硬隔離措施;重點(diǎn)排查整治消防重點(diǎn)單位尤其是人員密集場(chǎng)所、高層建筑、出租房、合用場(chǎng)所的火災(zāi)隱患。
(三)建筑施工方面。加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管和建筑市場(chǎng)規(guī)范管理，著重檢查重點(diǎn)工程、基礎(chǔ)設(shè)施、公共設(shè)施工程等工程建設(shè)各方安全責(zé)任制的落實(shí)情況，建設(shè)工程落實(shí)施工方案、腳手架、深基坑、高大模板、建筑起重機(jī)械設(shè)備、施工電梯等部位為重點(diǎn)的施工現(xiàn)場(chǎng);重點(diǎn)打擊無(wú)資質(zhì)施工、超資質(zhì)范圍承攬工程、違法分包轉(zhuǎn)包行為等問(wèn)題。
(四)水上交通方面。重點(diǎn)檢查運(yùn)輸船舶、船員持證情況;運(yùn)輸船舶的通信、救生、消防、信號(hào)等安全設(shè)施配備及氣象預(yù)報(bào)警報(bào)的接收處置情況;重點(diǎn)加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品、客運(yùn)和滾裝碼頭的安全監(jiān)管，做好航道維護(hù)助航工作。
(五)危險(xiǎn)化學(xué)品(煙花爆竹)和非煤礦山方面。即日起至12月19日期間，全面開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用(取證)、經(jīng)營(yíng)(涉及儲(chǔ)存、劇毒、易制爆等重點(diǎn))企業(yè)安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患，防止因危險(xiǎn)化學(xué)品引發(fā)的突發(fā)事件的發(fā)生，暫停受理新增易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品和劇毒化學(xué)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)。12月11日至12月19日期間，嚴(yán)格執(zhí)行煙花爆竹零售點(diǎn)“兩關(guān)閉”、“三嚴(yán)禁”以及煙花爆竹批發(fā)企業(yè)“六嚴(yán)禁”要求，xx市吳興區(qū)、南潯區(qū)、德清縣煙花爆竹批發(fā)倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)禁出入庫(kù)，煙花爆竹零售網(wǎng)點(diǎn)暫停銷售，其他地區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行煙花爆竹零售實(shí)名制登記。即日起至12月19日期間，開(kāi)展重大危險(xiǎn)源安全專項(xiàng)督查，督促管控區(qū)域內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源單位嚴(yán)格落實(shí)重大危險(xiǎn)源實(shí)時(shí)監(jiān)控和應(yīng)急值守制度。即日起至12月30日，開(kāi)展礦山邊坡、排土(碴)場(chǎng)坍塌事故隱患專項(xiàng)排查;12月11日至12月19日期間，停止礦山爆破、采掘作業(yè)，暫停破碎加工生產(chǎn)。
(六)涉氨涉塵作業(yè)場(chǎng)所。即日起至12月19日期間，加強(qiáng)對(duì)綜合類企業(yè)的安全監(jiān)管工作，重點(diǎn)是加大對(duì)涉及可燃爆粉塵企業(yè)、噴涂作業(yè)企業(yè)、涉氨制冷企業(yè)的安全監(jiān)管。按照《嚴(yán)防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》(x家安監(jiān)總局令第x號(hào))、《涉氨制冷企業(yè)液氨使用專項(xiàng)治理技術(shù)指導(dǎo)書(shū)》等有關(guān)規(guī)定，全面開(kāi)展安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，責(zé)令企業(yè)及時(shí)加以整改，消除隱患，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，有效防范事故。對(duì)企業(yè)的安全隱患整改要進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，確保隱患整改到位，對(duì)一些在會(huì)議前不能整改到位的企業(yè)，要責(zé)令其停產(chǎn)整改，落實(shí)嚴(yán)密的安全防范措施。
(七)特種設(shè)備方面。重點(diǎn)檢查各類氣瓶充裝單位和氨儲(chǔ)存(含充裝和使用)企業(yè)、危化品生產(chǎn)企業(yè)、人員密集場(chǎng)所，突出電梯、氣瓶、小型鍋爐、快開(kāi)門式壓力容器、烘缸(筒)、簡(jiǎn)易升降機(jī)、大型游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備使用單位的安全檢查。重點(diǎn)檢查特種設(shè)備使用單位貫徹落實(shí)特種設(shè)備安全監(jiān)察有關(guān)法規(guī)和安全技術(shù)規(guī)范的情況。突出“三落實(shí)、兩有證、一檢驗(yàn)、一預(yù)案”，以及設(shè)備安全附件和安全保護(hù)裝置日常維護(hù)和檢查、現(xiàn)場(chǎng)操作記錄、隱患排查和治理情況、應(yīng)急演練和處置等是否落實(shí)并符合要求。
其他各行業(yè)領(lǐng)域也要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，切實(shí)抓好隱患排查治理，加大打非治違工作力度，堅(jiān)決防范遏制各類事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)應(yīng)急值守，穩(wěn)妥高效做好應(yīng)急處置工作
各企業(yè)要高度重視應(yīng)急值守工作，互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)期間要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)應(yīng)急值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部值班和現(xiàn)場(chǎng)帶班制度，加大巡檢力度，提高巡檢頻率，突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。要加強(qiáng)應(yīng)急管理，特別是要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)重點(diǎn)行業(yè)(領(lǐng)域)、重要設(shè)施、重點(diǎn)單位和部門以及人員密集場(chǎng)所各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作的檢查，切實(shí)完善應(yīng)急預(yù)案、強(qiáng)化應(yīng)急演練，確保應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、救援隊(duì)伍、裝備、物資等應(yīng)急資源的落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度，杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)，全面做好生產(chǎn)安全事故和其他緊急突發(fā)事件(社會(huì)敏感事件)的信息報(bào)送和處理工作，確保信息渠道暢通。
五、重視輿情引導(dǎo)，妥善處置社會(huì)關(guān)注敏感信息
一旦發(fā)生事故，各企業(yè)在第一時(shí)間有力、有序、有效地開(kāi)展應(yīng)急處置;領(lǐng)導(dǎo)干部要在第一時(shí)間帶隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)指揮處置，迅速開(kāi)展應(yīng)急救援，引導(dǎo)社會(huì)輿論，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力把事故的影響和損失減到最小。要密切關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體披露及群眾舉報(bào)的事故信息，組織人員及時(shí)核查，情況屬實(shí)的要及時(shí)上報(bào)并妥善處置。市委宣傳部要重視涉及安全生產(chǎn)事故、事件的輿情，及時(shí)做好新聞發(fā)布工作，正確引導(dǎo)輿論。
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