為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杭州開發(fā)駐場服務方案公示篇一
2、利用晨會等時間向每一位員工講明本次銷售的理財產品的名稱、期限、收益率等客戶關心的事項，給每一位員工發(fā)放宣傳頁，以便顧客問都能做出正確解答，同時也提高了員工的全員營銷意識。
3、給價值客戶發(fā)送短信，及時告知理財訊息，以便價值客戶了解最新理財資訊。
4、統(tǒng)計當月到期理財名單，在到期前逐一給客戶打電話，詢問購買意向，并幫助客戶選擇合適的理財產品，同時也可了解客戶資金流向，通過客戶了解其他銀行的理財銷售計劃和銷售方式，做到知己知彼，便于我行改進不足，提供更好的服務。
5、在每次銷售前和銷售后，都及時做好記錄和統(tǒng)計工作。做到心中有數，以便在銷售日當天安排客戶有序的購買，在銷售完畢后對客戶各項信息資料進行分類歸集和系統(tǒng)分析。
6、組織戶外宣傳，每兩周一次，利用周末或班后時間組織營業(yè)室員工分組宣傳，每次由個人營銷崗帶隊，帶領3名員工，在繁華地段或高級小區(qū)旁進行宣傳，張貼海報及發(fā)放傳單，并紀錄意向客戶姓名電話。
7、在營業(yè)室內，做好理財推介和客戶推廣工作，對主動詢問客戶做好資料留存和定期回訪工作。
在理財的營銷中，善于發(fā)現和總結。建立、健全的客戶檔案，保持并加深與客戶的聯系，定期與客戶溝通，對優(yōu)質客戶實施預約服務和跟蹤服務。分析客戶信息，對客戶進行分類，不同客戶采取不同的營銷方式。瞄準重點客戶，通過理財為基點，發(fā)現其可挖掘的其他需求，對其實施精準營銷、一站式營銷、公私聯動式營銷，利用專業(yè)的服務、多樣的產品留住客戶，從而擴增優(yōu)質客戶規(guī)模，充分體現優(yōu)質客戶的價值，以期達到與客戶共同實現雙贏的發(fā)展目標。
杭州開發(fā)駐場服務方案公示篇二
（2017年）
為貫徹落實《廣東省促進大數據發(fā)展行動計劃（2016-2020年）》（粵府辦〔2016〕29號）、《珠江三角洲國家大數據綜合試驗區(qū)建設實施方案》（粵辦函〔2017〕184號），促進大數據產業(yè)發(fā)展，加快培育產業(yè)主體，現決定在全省范圍內遴選一批大數據骨干（培育）企業(yè)，好中選優(yōu)、重點培育。
一、工作原則和目標
遵循企業(yè)自愿、科學公正、公開公平的原則，遴選一批掌握大數據關鍵技術和核心產品、發(fā)掘數據價值成效顯著、大數據業(yè)務突出、創(chuàng)新能力強、市場前景好、發(fā)展初具規(guī)模、產業(yè)帶動作用大、經營狀況良好、具有國內乃至國際領先優(yōu)勢的大數據骨干企業(yè)，好中選優(yōu)，重點培育，發(fā)展壯大大數據產業(yè)主體。
二、培育范圍和條件
（一）培育范圍。
我省從事大數據產品研發(fā)及服務、第三方大數據服務的企業(yè)，重點培育掌握大數據核心技術、發(fā)掘數據價值成效顯著、發(fā)展已初具規(guī)模、對行業(yè)發(fā)展具有促進作用、具有國內乃至國際領先優(yōu)勢的企業(yè)。
（二）企業(yè)培育條件。
——大數據產品研發(fā)及服務。包括下列產品的研發(fā)及服務：面向事務的新型關系數據庫、列式數據庫、nosql數據庫、大規(guī)模圖數據庫和新一代分布式計算平臺等基礎產品；新一代商業(yè)智能、數據挖掘、數據可視化、語言搜索等軟件產品；結合數據生命周期管理需求的大數據采集與集成、大數據分析與挖掘、大數據交互感知、基于語義理解的數據資源管理等平臺產品；面向行業(yè)應用需求的具有行業(yè)特征的大數據檢索、分析、展示等技術產品，形成面向重點行業(yè)的大數據解決方案及服務等。
——第三方大數據服務。圍繞數據全生命周期各階段需求的數據采集、清洗、分析、交易、安全防護等技術服務。提供彈性分布式計算、數據存儲等基礎數據處理云服務；面向大數據分析的在線機器學習、自然語言處理、圖像理解、語音識別、空間分析、基因分析和大數據可視化等數據分析服務；第三方數據交易服務等。
15、2016年每年主營業(yè)務收入達1000萬元以上，且主要從事大數據產品及服務、第三方大數據服務的銷售收入占企業(yè)銷售收入的比例平均不低于50%。
4.行業(yè)地位。處于國內乃至國際領先地位，大數據產品和服務發(fā)掘數據價值成效顯著、服務應用市場前景好，具有較強的帶動性或帶動潛力、培育新業(yè)態(tài)新模式的能力，能夠代表行業(yè)發(fā)展趨勢，引領行業(yè)發(fā)展方向。
15、2016年研發(fā)費用總額占企業(yè)銷售（營業(yè)）收入總額的比例平均達5%以上；至少擁有1項及以上大數據相關領域的核心發(fā)明專利或其獨占許可權，整體技術水平居行業(yè)領先。
6.企業(yè)規(guī)模。目前在冊企業(yè)員工數不少于50人，其中具有大學?？埔陨蠈W歷的科技人員占企業(yè)職工總數的40%以上，專職從事研發(fā)的人員占企業(yè)職工總數達20%以上。
7.盈利能力。企業(yè)經營業(yè)績良好，財務穩(wěn)健，2015年、2016年兩年連續(xù)盈利，銷售收入和利潤總額呈穩(wěn)定上升勢頭。
8.管理規(guī)范。應有明確的企業(yè)章程，規(guī)范的生產、技術和財務管理制度，具有產品質量和技術服務質量保證的能力和制度，依法納稅，守法經營，近兩年無違規(guī)違法記錄。
三、申報材料及要求
（一）申報材料。
1.《廣東省大數據骨干（培育）企業(yè)申報書（2017年）》（簡稱《申報書》）。
2.提供相關證明材料或其復印件，包括但不限于：
（1）企業(yè)法人資格證書復印件；
（2）經會計師事務所或審計部門審計的20
（7）其他反映企業(yè)大數據相關能力的證明材料，例如：產品第三方檢測報告、有效納稅證明、銀行提供的資信證明等材料的復印件。
（二）申報要求。
1.紙質材料裝訂要求?！渡陥髸泛妥C明材料裝訂成冊，加蓋申報單位騎縫公章。統(tǒng)一采用a4紙雙面打印或復印。紙質申報材料中存在字跡模糊、無法辨別內容的，其責任及后果由申報單位自行承擔。
2.提交材料包括紙質材料一式兩份，《申報書》電子版（不含證明材料）一份。
3.申報企業(yè)應如實提供申報材料，保證內容和數據真實可靠。企業(yè)在申報骨干（培育）企業(yè)過程中有弄虛作假行為的，我委將中止其申報。
四、遴選程序
（一）企業(yè)申請。遵循自愿申報原則，符合申報條件的企業(yè)，按照要求準備申報材料，提交到所在地市經濟和信息化（大數據）主管部門。
（二）地市初審。由地市經濟和信息化（大數據）主管部門對申報材料進行審核，提出是否同意推薦的審核意見，匯總企業(yè)申報材料后在規(guī)定時間內報送省經濟和信息化委。
（三）綜合評審。省經濟和信息化委組織對申報材料進行綜合評審。根據綜合評審結果，成績達到合格以上的企業(yè)為候選企業(yè)，其中成績達到優(yōu)良以上的企業(yè)列為候選廣東省大數據骨干企業(yè)，其余為候選廣東省大數據培育企業(yè)。
（四）現場考察。對候選骨干（培育）企業(yè)，必要時（如需對某些申報材料作進一步核實）由省經濟和信息化委組織專家或委托第三方機構，依據申報條件對企業(yè)進行現場考察。
杭州開發(fā)駐場服務方案公示篇三
1、服務時間：周一至周五正常上課日，下午增加2節(jié)，下午放學時間大致在5:30（以學校具體作息時間為準）。
2、服務內容：主科輔導（語、數、外）+閱讀+看護+社團活動+輔助特色課程。
3、服務方式：堅持“家長自愿、公益惠民、學校為主、穩(wěn)妥推進”的原則，按“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”程序，組織服名服務。
4、收費標準：根據《縣中小學課后服務實施方案》的通知，每生每月xx元，特殊家庭及建檔立卡貧困戶子女減免。
5、安全保障：樹立“安全第一”的思想。寄宿制學校午餐食堂進行營養(yǎng)搭配，確保飲食安全衛(wèi)生、營養(yǎng)科學合理。走讀學校下午延長兩小時。課后暫時服務期間學校安排值日教師，負責課后服務期間學生陪餐、紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，快速處理突發(fā)事件。
6、課后延時服務內容：下午放學后繼續(xù)在校有教師輔導完成各項作業(yè)，開展體育鍛煉等活動。
7、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在課后服務期間，學生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
8、請家長填好回執(zhí)并交回班主任，如果不需要服務，請每天按時上下午正常上課放學時間接送孩子。
杭州開發(fā)駐場服務方案公示篇四
每個地方，都有其獨特的產業(yè)，比如上海重點發(fā)展金融產業(yè)，杭州是電商圣地，義烏是小商品之都，深圳主打科技……每一個地方都有最適合其產業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，在打造一個園區(qū)的時候，首先應了解當地的產業(yè)資源，上下游配套。
那怎么才能知道當地的主打產業(yè)是什么，通過區(qū)域產業(yè)大數據分析技術，分析該區(qū)域集中經營的企業(yè)，都是從事什么業(yè)務，規(guī)模如何，是否形成產業(yè)集聚，通過大數據分析后，就可以從一個個數據中，判斷該區(qū)域的核心產業(yè)是什么，最欠缺的產業(yè)是什么了。
對于一個產業(yè)園區(qū)來說，前期的定位和規(guī)劃，代表著這個園區(qū)發(fā)展的天花板在哪里，是否能夠實現可持續(xù)發(fā)展。了解了區(qū)域的產業(yè)情況之后，就要針對區(qū)域的產業(yè)規(guī)劃，對園區(qū)進行定位。
比如愛就投通過平臺的大數據技術，發(fā)現泰州姜堰聚焦新能源、智能制造兩大主導產業(yè)以及大健康、電子信息兩大戰(zhàn)略性新興產業(yè)，這就使得我們在打造園區(qū)時，需要圍繞這幾大產業(yè)體系進行產業(yè)規(guī)劃。
當然，是千篇一律，還是差異化發(fā)展，是園區(qū)需要思考的問題。經過綜合大數據分析，我們發(fā)現泰州曾經被稱為應急產業(yè)之都，有非常深厚的應急產業(yè)基礎。
于是根據當地該產業(yè)上下游配套情況，我們打造了中國泰州智能應急產業(yè)園，在短短幾個月內，吸引了超過130家企業(yè)落戶納稅。
雁群在遷徙之時，飛行的隊伍中一只大雁會借助前一只大雁的羽翼產生的動力而飛行，這樣會更省力。在園區(qū)招商的過程中，這樣有著典型帶頭示范作用的頭雁企業(yè)是不能少的。一個頭雁企業(yè)甚至可以帶動非常多上下游配套項目落戶園區(qū)。
在實際招商過程中，愛就投通過大數據遴選除了各行各業(yè)的優(yōu)質頭部企業(yè)，通過吸引頭部企業(yè)入駐來打造頭雁效應，吸引該企業(yè)上下游項目入駐。
“外來的和尚會念經，但未必能念好經”，有時候與其側重外部企業(yè)的引入，不如先嘗試扶持本地企業(yè)成為龍頭，帶來產業(yè)集群效應。扶持當地企業(yè)或已落戶企業(yè)成長，做大做強，輔導企業(yè)掛牌ipo，從而吸引更多潛力企業(yè)入駐，形成主體產業(yè)園區(qū)。
“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，沒有足夠的利益，企業(yè)憑什么要背井離鄉(xiāng)，遷移到其他地方？所以同時通過稅收、土地、貼息貸款、科技獎勵等手段，吸引潛力企業(yè)落戶，也是一個方法。
但是不同的企業(yè)，對于政策的需求是不同的，比如在實際操作過程中，我們發(fā)現很多智能制造企業(yè)，需要搬遷設備，對于設備補貼、廠房補貼等方面有需求，于是我們通過大數據匹配技術，為企業(yè)匹配適合其企業(yè)發(fā)展的園區(qū)，滿足企業(yè)的差異化需求。
企業(yè)發(fā)展，需要人才，產業(yè)發(fā)展，同樣離不開人才的供給，不少地方已經開始筑巢引鳳，吸引人才，誰的速度快，效率高，誰就能搶占人才高地。
但絕大多數企業(yè)，對各個地方的人才政策是不清楚的，為了方便企業(yè)匹配查詢，愛就投大數據，也對人才政策及人才匹配方面，做了一些研究，可以幫助企業(yè)匹配適合的人才集聚園區(qū)。
要吸引企業(yè)落戶，推動園區(qū)發(fā)展，就離不開資本的力量，通過資本杠桿撬動合伙伙伴和社會資源，助推產業(yè)快速發(fā)展是非常有效的手段。
那資本怎么來？很多企業(yè)落戶后，還面臨著出門找投資的困擾，實際上如果園區(qū)能夠為企業(yè)匹配產業(yè)基金、投資公司，讓企業(yè)和資方都能自主做選擇，企業(yè)發(fā)展機會事半功倍。
顧名思義就是舉辦各類線下活動，比如展會活動，創(chuàng)業(yè)大賽等，通過一系列活動提高園區(qū)的知名度，吸引潛在企業(yè)，擴大招商選擇范圍。
通過線下活動吸引的項目，園區(qū)也可以對此進行大數據分析，分析什么樣的企業(yè)對該園區(qū)感興趣，什么樣的企業(yè)有落戶意向，以后招商也可以重點對這類項目進行突破。
企業(yè)發(fā)展最看重的就是市場了，如何將產業(yè)園區(qū)內的項目，捆綁銷售給擬落戶企業(yè)，或者推動園區(qū)企業(yè)之間的協同發(fā)展，聯動發(fā)展，是需要研究的課題，這有利于降低招商難度，提高效率。
術業(yè)有專攻，當招商面臨瓶頸時，可以嘗試委托第三方進行招商，發(fā)揮專業(yè)招商機構、相關行業(yè)主管單位及行業(yè)協會的信息整合和人脈資源優(yōu)勢，通過建立合作關系進行委托招商，拓寬招商的視野，提高招商的針對性。
杭州開發(fā)駐場服務方案公示篇五
為全面落實“雙減”和校園“五項管理”要求，本學期，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，以學生為本，努力做好“課后服務”工作，有效減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，更好促進學生健康成長，努力辦好人民滿意教育。
學校充分利用課后服務時間段，努力探索促進學生全面發(fā)展的課后服務路徑，積極開展學生體育鍛煉、特色社團、作業(yè)個別輔導等形式多樣的學習活動，持續(xù)強化學生“課后服務”時間內的學習實踐體驗，提升學生綜合素養(yǎng)，將家長的“操心事”變成“暖心事”。
在“課后服務”體育場地設施方面，學校有室外球場一個；全天候風雨室內操場一個，室內籃球場一個，東區(qū)小籃球場一片，體育教師可以組織學生進行相關的足球、籃球等體驗活動；有1處室外運動器械區(qū)域，安置了單杠和雙杠，可供日常學生體能訓練使用。本學期，學校添置了一大批體育器具。學校體育組為“雙減”陽光體育多樣化課后服務提供了良好的工作基礎。
在實施過程中，陽光體育多樣化活動場成為孩子們課后培養(yǎng)運動樂趣、提升運動技能的好去處。為了避免體育活動的單調重復、不科學，學校統(tǒng)一排班排課，不同的時間段，不同的周次，不同的年級有不同的選項，確保學生活動的多樣化。
學校還組織開展了跳繩、跳遠、踢毽等多項比賽。多樣化的課程內容，讓學生體能得到充分鍛煉，增強了學生的體質，培養(yǎng)了學生頑強的意志力，幫助學生養(yǎng)成合作互助的良好品質，從而促進學生身心健康發(fā)展。
學校開設了豐富的“臻美”七彩社團課程，由學生自主化、個性化選擇課后1小時的課后服務項目，既有體育運動類項目，比如體適能、武術、跆拳道、足球、羽毛球、籃球等等；也有stem創(chuàng)意設計制作、繪本微劇場、科技主題探究等各種形式的創(chuàng)意學習活動；學校還開設了趣味心理課、合唱、舞蹈等近150門特色課程，這些項目極大地豐富了課后服務內容，更好地促進了學生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)了學生的綜合素質。
學校每天安排不同學科的老師進班，對當天的各學科學習情況，以當堂答疑或個別輔導形式，分層次、有針對性地為學生進行作業(yè)中問題的面輔，真正做到對學習有困難的學生進行個別輔導，為學有余力的學生拓展了學習空間。
在“雙減”政策背景下，我校充分利用學校場地資源優(yōu)勢，堅持課后服務的科學性、安全性和有效性，為學生提供適切的課后服務內容，讓孩子們享受多層次、差異化、有選擇、重實效的課后服務項目，切實將課后服務落到實處，做到減負擔、提質量、增效能，做有溫度的課后服務，全心全力用心守候學生生命的成長。
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