戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案

方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案篇一

樂高公司創(chuàng)辦于丹麥，至今已有80年的發(fā)展歷史，經常會有人舉辦樂高游戲比賽。下面是本站小編為你整理的樂高比賽

活動方案

一、活動目標

通過樂高積木的搭建活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節(jié)活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。

二、活動主題和宣傳

口號

1、活動主題：動手動腦，我最樂高!

2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到!

三、活動準備

1、樂高玩具

2、每組至少兩名教師

3、活動的獎品和禮品

4、準備場地、布置學生到位的場地

四、活動內容

(一)搭建演示

(二)完美復制(第一次計分 20%)

游戲規(guī)則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。

(三)看看誰更高(第二次計分 30%)

游戲規(guī)則：每組5名學生，在規(guī)定時間內看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

(四)創(chuàng)新夢工廠(第三次計分 50%)

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。)

五、獎勵

每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。

一、活動目標

通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂;做中學;恰當?shù)娜蝿蘸徒鉀Q問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：搭搭樂樂

2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂;

三、活動準備

1、樂高活動所需要的樂高器材(我方準備)

2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排(園方提供)

四、活動內容

(一)樂高現(xiàn)場搭建展示;

(二)完美復制;

(三)看看誰更高?

(四)創(chuàng)新夢工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。

五、活動時間安排

園方規(guī)定的時間

活動目的：

通過本活動，擴大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關注本公眾號，增強互動。

活動安排

10.11造勢，公眾號后臺設置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡推廣，號召家長拉票。

10.22 公布冠亞季軍

公眾號后臺設置

10. 感謝參與大回饋，贈海選入圍選手試聽課二堂 參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈送樂高禮品xxxx一份。后臺設置感謝卡，發(fā)送參與者。

獎品設置：

注意事項：

過程中點票可能會出現(xiàn)人手不夠，請妥善安排

共

2

1

1

2

戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案篇二

20__年_月_日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

二、活動地點：

___園(__路___碼頭前行一個十字路口右轉___路__號)

三、活動時間安排：

9：00在___園門口集合

9：10集體活動：

活動一、紙箱接球。

活動二、螞蟻運糧。

活動三、兩人三足升級版。

活動四、躲貓貓。

活動五、竹林尋寶。

10：00—11：00自由活動：

活動一、玩沙。

活動二、參觀美術館。

活動三、喂小魚。

四、有關事項：

1、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案篇三

一、游戲項目

一、二年級 找朋友 障礙跑

三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟

五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

二、游戲規(guī)則說明

找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。

2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。

障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。

2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。

3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發(fā)。

4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。

5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。

道具準備：呼拉圈 皮筋

并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。

2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。

3、起點至終點的距離為10米。

4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。

道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)

同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。

2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。

3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。

4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。

道具準備：相同木板八塊。

排山倒海： 1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。

2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。

3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。

4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。

道具準備：籃球4個。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學生)。

2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。

3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。

4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。

道具準備： 紙球 眼罩 3把椅子

精品游戲

平地落雁：1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。

道具準備：錄音機、磁帶、椅子

2、反應慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。

(比賽前需訓練好班中的學生，比賽時要先進行示范)

教師活動：

運球接力：1、每組由兩名隊員組成。

2、起點至終點的距離為10米。

3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。

4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。

5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。

道具準備：球，(體育室)

大小西瓜：1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。

2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽。

這篇就為您介紹到這里，請繼續(xù)關注我們?yōu)槟扑]的精彩范文!

戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案篇四

一、活動主題：團結、互助、合作

的建設幼兒園的明天。

三、活動對象：全體教職員工。

四、活動時間：2016年2月9日

的學以致用和創(chuàng)新能力，更好的為幼兒和家長服務。努力將全新的教育理念和精神面貌展現(xiàn)在幼兒和家長面前。

七、活動流程：

(一)溫馨律動《相親相愛的一家人》 ( 集體 4分)

(二)素質拓展項目名稱：

1、無敵風火輪

(分組10分)

游戲玩法：10人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領導力。

場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米

競賽方法：參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為20米，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。

活動目的'：本活動旨在培養(yǎng)成員的團結協(xié)作精神。

4、人椅 (集體15分) 游戲類型：團隊游戲

游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

游戲規(guī)則：

(三)勵志手語操《從頭再來》 (集體4分)

(四)園長小結。

八、活動事項：

1、活動組織：

2、游戲組織老師：

3、道具準備：

4、攝影：

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戶外搭建對幼兒的好處 樂高比賽活動方案樂高積木搭建活動策劃方案篇五

小小房子我來玩

跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動，對于六七十年代的人來說，是一種并不陌生的游戲，可是對于現(xiàn)代的孩子，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界，戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲，簡單安全。在游戲活動幼兒不僅學會了序數(shù)的排列，而且學會了指物點數(shù)，在游戲的過程中，需要同伴的合作才能達到一定的級別，培養(yǎng)了孩子的合作意識，鍛煉了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

2、培養(yǎng)幼兒對戶外游戲的興趣，培養(yǎng)了孩子的合作能力。

沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

幼兒隨音樂做熱身運動，踢腿、伸手、彎腰、點頭。

1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、單腳跳的途中，如果其中一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候第二輪比賽。

游戲一：

幼兒分組，每組三人，或者是自己組合，幾人均可。幼兒把沙包扔進標有數(shù)字"1"的長方形方格里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標有數(shù)字"2"的長方形格子里面。依次進行，直到沙包被扔到"9"時，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

游戲二：

幼兒把沙包扔進數(shù)字"1"里面，再單腳跳進"1"，然后單腳包沙包踢進"2"，依次進行。最后把沙包踢進"9"后，幼兒單腳站在數(shù)字"8"里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

游戲三：

玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進"2"，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進"3"。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

游戲延伸：幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

本游戲的玩法自由靈活，簡單安全。不受時間場地的限制，幼兒隨時都可自由玩耍，并且對幼兒的認識數(shù)字，排列序數(shù)，指物點數(shù)都有一定的幫助，培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力，是幼兒在游戲過程中體驗了游戲的快樂，愉悅了身心。

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