上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 21:16:43
上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案
時間:2023-09-08 21:16:43     小編:影墨

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇一

活動時間:18.10.31.晚5:30開始

主持人:甄媛菲、外教

音樂音響:王賀杰

照相:李艷

場地維護(hù):劉軍、陳琳

場控:侯靜及各班主任

場地布置:美術(shù)組

活動材料負(fù)責(zé)人:侯靜

1、 通過扮演,進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。

2、 通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準(zhǔn)備:

1、 活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

5、 游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛(wèi)生卷紙40卷)。

6、 一切工作人員著骷髏服裝。

7、 各班場地分配。

8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

1、 主持人介紹本次活動。

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈,隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,按音樂舞動,結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,口令結(jié)束后為止,以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4、游戲活動后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光,家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏,家長原地等待傾聽規(guī)則),隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾),家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ,主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任,由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。

5、結(jié)束活動:主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人)。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇二

1、晚會主題名稱:___迎新晚會

2、晚會目標(biāo):歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)___中學(xué)的風(fēng)采、擴___中學(xué)的影響。

3、時間:20__年_月_日。

4、地點:___體育館。

5、主辦單位:……

6、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結(jié)合。

二、工作人員和項目組

1、工作人員

顧問:___

統(tǒng)籌組:……

2、項目組

(1)第一項目組:節(jié)目組

組長:___

組員:……

任務(wù):

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳組

組長:___

組員:……

任務(wù):

上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇三

二、活動時間:3.15——3.25

三、活動內(nèi)容:3個承諾——誠信消費、健康消費、品質(zhì)保證

1個選擇——將健康、環(huán)保、時尚的___地板帶回家

5項優(yōu)惠——免費贈送:踢腳線、扣條、地墊、門墊、精美禮品一份

前期籌備:

1、3月10日前公司完成易拉寶設(shè)計方案(由經(jīng)銷商自行制作),相關(guān)宣傳資料。

2、3月14日各專賣店完成所有與本次促銷相配套的店面及其他布置。

主要包括:

懸掛條幅

張貼海報

擺放易拉寶

可根據(jù)情況擺放其他獎品及促銷物品,如:小家電,氣球等物品

(1)每日訂單上報的及時性。

(2)強調(diào)vip活動將是___品牌長期深入推廣的一項活動,重點在于為客戶解決后顧之憂,驗證購買地板的真實性并在今后的售后服務(wù)當(dāng)中享受貴賓式的服務(wù)。

隨著一次次消費者權(quán)益日的開展,315顯然已經(jīng)成為了消費者權(quán)益的代表,是消費者信賴的代名詞,消費者在這樣的一個日子里消費感覺比平時要踏實的多,認(rèn)為質(zhì)量要比平時有保障,所以,精明的商家借315良機,進(jìn)行315促銷活動,給出各種優(yōu)惠信息,很輕松的就創(chuàng)造了一次銷售好機會。這本是很好的機會,但是商家一定要記住315的本質(zhì),切不可做一些不實的促銷活動。

四、315促銷活動注意要點

(1)315促銷活動要設(shè)立與自己產(chǎn)品貼切的主題促銷

(2)315促銷活動要與315節(jié)日相呼應(yīng)。

上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇四

為進(jìn)一步打造“讀書節(jié)”這一知識傳播品牌,通過辯論這種生動活潑的形式,吸引更多的人關(guān)注、支持、參與讀書節(jié),增強“讀書節(jié)”的輻射力和影響力,推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市的構(gòu)建,形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的城市氛圍,中共肇慶市委宣傳部、肇慶市文化廣電新聞出版局決定舉辦“現(xiàn)代人最該讀什么書”主題辯論賽,作為第三屆肇慶讀書節(jié)的主要活動內(nèi)容之一。

1、進(jìn)一步提高廣大市民對當(dāng)今形勢下讀書的理性認(rèn)識,增強他們讀書的自覺性和主動性,教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2、進(jìn)一步喚起全社會對讀書學(xué)習(xí)的關(guān)注,把讀書節(jié)活動推向高潮。通過辯論這種生動活潑的形式,吸引更多的人關(guān)注、支持、參與讀書節(jié)活動,增強思想政治工作的針對性和有效性。 3、進(jìn)一步為全社會特別是廣大青年注入新的思想動力,煥發(fā)開拓進(jìn)取的精神,推動我市兩個文明建設(shè)上新臺階。通過有理有據(jù)的辯駁,明晰錯誤觀點和認(rèn)識,增強 “五破除五增強”意識,引導(dǎo)全社會特別是廣大青年積極投身我市率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐。

1、各參賽隊由四名隊員、一名領(lǐng)隊組成,上場隊員中至少有一名女選手。

2、各隊?wèi)?yīng)統(tǒng)一服裝,比賽時隊員應(yīng)穿本隊隊服上場。

3、比賽期間各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主、承辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。

協(xié)辦單位首先各自內(nèi)部進(jìn)行選拔賽,勝出選手組隊直接進(jìn)入決賽。四支參賽隊伍根據(jù)抽簽決定辯題和對手。

1、決賽由五位評委組成評委會;

2、比賽的勝負(fù)由評委會決定;

3、決賽結(jié)束后由評委會代表作評判發(fā)言。

(一)團體獎:設(shè)第一、二、三名和優(yōu)秀獎一名。

(二)個人獎:

1、最佳辯手獎:一名。

2、優(yōu)秀辯手獎:三名。

(三)頒獎時間:2019年6月3日

1、正方:網(wǎng)絡(luò)閱讀好 反方:傳統(tǒng)閱讀好

2、正方:社會科學(xué)的閱讀更重要

反方:自然科學(xué)的閱讀更重要

3、正方:指導(dǎo)性閱讀好 反方:興趣閱讀好

4、正方:經(jīng)典閱讀更重要 反方:通俗閱讀更重要

(另附)

1名主持人、2名計時員、2名記分員、后勤人員若干名。

“現(xiàn)代人最該讀什么書”主題辯論賽具體規(guī)則

1. 選拔賽由各組隊單位自行。

2. 4支決賽隊伍分2個組進(jìn)行決賽,采用淘汰制。決出2個優(yōu)勝隊伍進(jìn)行冠、亞軍比賽,另2個隊伍進(jìn)行第三名和優(yōu)秀獎比賽。

注: 全程比賽用時32分鐘

(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結(jié)束后評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1、辯論賽內(nèi)容必須符合四項基本原則,必須符合國家的政策、健康向上。辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊,要求采用普通話表述。

2、雙方各派四名選手上場,分別為一、二、三、四辯。

3、時間提示。自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員以一次短促鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

4、陳詞。提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

5、開篇立論 。

(1)開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,要求邏輯清晰,言簡意賅。

(2)正方一辯表明己方觀點,時間為2分30秒。

(3)反方一辯表明己方觀點,時間為2分30秒。

6、攻辯 。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

7、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

8、觀眾提問 。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

9、結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(一)主辦方將邀請五位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)。評分包括團體分和個人分兩部分。

1、團體分:總計100分 。

(1)按辯論階段評分,合計80分

陳詞:10分

攻辯:20分

攻辯小結(jié):10分

自由辯論:20分

回答觀眾提問:10分

總結(jié)陳詞:10分

(2)綜合印象分,合計20分

語言風(fēng)度:10分

團體配合、臨場反應(yīng):10分

(3)扣分:凡審題、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)、回答觀眾提問項目中,不符合評判要求以及超過規(guī)定時間等違反規(guī)則的,均應(yīng)酌情扣分。 由于參賽隊自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的,扣除責(zé)任方10-20分。

2、個人分:總計100分。

語言表達(dá):20分

整體意識:20分

辯駁能力:20分

美感風(fēng)度:20分

綜合印象:20分

3、勝負(fù)判斷

(1)每場比賽的勝負(fù)由五位評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)總和的平均分來判斷,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲最佳辨手獎;由決賽的四支隊中每隊個人累積分最高者獲優(yōu)秀辯手獎(已獲最佳辨手獎?wù)叱?。辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

上海倉儲展覽會 上海幼兒園萬圣節(jié)活動方案篇五

全院教職工均可報名參加。

本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。

暫定12月28日,地點另行通知。

1、慣蛋比賽(負(fù)責(zé)人:王守軍陳鵬輝)

本次比賽分報名和比賽兩個階段,教職工以系部、處室為單位自由組隊,由系部、處室將報名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會辦公室,由工會統(tǒng)一安排比賽次序。

比賽開始5分鐘后仍未到場的,以棄權(quán)論處。比賽采用分組淘汰制,一局定勝負(fù),進(jìn)入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準(zhǔn),點名不到的以棄權(quán)論處,最后取前10組獲優(yōu)勝獎。

2、踢毽子比賽(負(fù)責(zé)人:孫玉珍吳良利)

比賽分預(yù)賽及決賽兩個階段。

預(yù)賽:在一定區(qū)域內(nèi),連續(xù)踢毽子超過20個即可進(jìn)入決賽,每人最多兩次機會。

決賽:在一定區(qū)域內(nèi),按照連續(xù)踢毽子數(shù)目進(jìn)行排序,踢毽子過程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域,否則按之前的數(shù)目計入成績,每人最多兩次機會,按成績前10名獲優(yōu)勝獎。

每項比賽各取前10名獲優(yōu)勝獎,凡參加活動的教職工均有紀(jì)念獎。

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