作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
歌唱比賽教案篇一
一、具體要求。
1、每班準備2歌參賽節(jié)目。
2、參賽歌曲內(nèi)容必須健康。
3、評分標準:精神面貌(10) 歌曲內(nèi)容(5) 歌曲音準(40) 表情動作(25) 歌曲熟悉(伴奏的配合;歌詞的連貫)(20)
4、計分辦法:100分制。七位評委打分,去掉最高和最低,取剩下的總分位參賽選手的最后得分。
二、人員安排。
1、評委:略
2、安全及紀律維護:(1)趙某某(政教主任)——會場
(2)熊某某 向大貴——外圍
(3)方某某——宿舍安全
(4)各班班主任負責本班紀律
3、宣 傳:劉某某(黨支部書記),主要負責寫活動標語。
4、主 持:賈某某
5、計 分:曹某某 裴某某
6、影像資料:陳某某
7、音響調(diào)試及控制:彭某某
8、獎狀及獎品:獎品由學校統(tǒng)籌安排,獎狀由賈某某填寫。
三、評獎辦法
所有參賽選手取一等獎兩名,二等獎三名,三等獎5名,分別給予獎勵現(xiàn)金50遠,30元,20元及獎狀()。
備注:
1、比賽視天氣情況而定,如遇下雨比賽將延期舉行,各班繼續(xù)上課,所以請通知各班同學務(wù)必帶好書。
2、請安排到的各位老師務(wù)必做好自己對應(yīng)的工作,按時到崗。
3、活動當天實行簽到、簽退,簽到地點在校長室。
歌唱比賽教案篇二
1、體會不同天氣所帶來的不同心情。
2、初步學會讓自己心情變好的方法。
【活動準備】
課件ppt;蠟筆、彩紙人手一份。
【活動過程】
1、出示晴天、陰雨天圖片。
師:你從圖片里看到了一種什么天氣?怎么看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。
師:看到晴天(陰天),有你什么樣的感覺?心情怎么樣?
晴天:高興、快樂。陰雨天:難過、傷心、生氣、害怕。
2、小動物與天氣。
(1)小貓美美。
師:有個小貓咪,名字叫美美。我們來看看她在干什么?(出示ppt)
幼:她在曬太陽。
師:你覺得她這個時候心情怎么樣?為什么?
幼:心情很好。因為曬太陽很舒服。
(2)小狗鐺鐺
生:很開心,很快樂。
3、天氣與心情的關(guān)聯(lián)
師小結(jié):不同的天氣會讓人產(chǎn)生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情,陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。
師:現(xiàn)在我要請小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什么心情吧!
教師請幼兒描述每張圖片中小狗的表情,以此推測心情。并邀請個別幼兒進行連線。
1、給小狗鐺鐺想辦法
生:給他送把雨傘。
出示圖片,公布小狗主人的方法。
師小結(jié):我們改變一種做法或想法,就會有另一種心情。在生活中,我們經(jīng)常會遇到不開心的事情,但是我們可以試著做一些事情,改變自己的想法,讓我們的心情由陰雨天變晴天。
2、當你不開心,你會怎么辦?
師:在生活中你遇到不開心的事情,你會有什么辦法來改變自己的心情?
幼兒自由回答。
師:老師也總結(jié)了一些方法,我們一起來看一下吧。(播放ppt)
1、心情涂鴉
師:我們可以像圖片中的小哥哥一樣,把讓自己不開心的事情畫下來。
2、說說心事
教師請個別幼兒來說說圖畫中畫的是什么糟糕事情。
3、放飛心情
請幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機,并用力放飛。
結(jié)束語:讓小飛機把我們的糟糕心情都帶走!
歌唱比賽教案篇三
幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》。
1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。
2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的重要性。
1、邀請交警阿姨來園參與活動。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
一、集體活動。
1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
二、區(qū)域活動:
帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導,學當小交警并做指揮交通狀。
三、實踐活動:
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐,參與交通指揮,真正的當一次小交警。
歌唱比賽教案篇四
慶祝新中國成立xx周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的發(fā)展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間:定于9月28至9月30日(視天氣情況)
三、比賽地點:學校大操場
四、比賽要求:
1、比賽形式:以班為單位組織合唱
2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內(nèi)容健康,積極向上的歌曲??梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?,也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)
3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因)。
五、注意事項:
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。
六、獎項設(shè)置和評分標準:
此次比賽以年級組為單位,獎勵年級最佳指揮1名,年級組前2名。
評委組成員:
統(tǒng)分組:
歌唱比賽教案篇五
1、嘗試區(qū)分出不能食用的物品,知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。
2、對食品衛(wèi)生安全有初步的認識?;顒訙蕚洌?/p>
實物:蘋果、餅干每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。
1、利用實物導入活動。
(2)教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具,師幼一起說說鉛筆、橡皮、等的作用,鼓勵幼兒大膽地說。
2、情報模擬。
教師手拿鉛筆,采用擬人化的口吻,告訴幼兒幾種物品的不安全因素:
(2)我是漂亮的橡皮擦,身上五顏六色,嗅一嗅還有點香味,你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性,你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。
3、活動討論。
(1)討論:鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?
(2)小結(jié):鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的,放在嘴里咬,容易把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里,不衛(wèi)生,不安全。
本次活動讓幼兒學習到在日常生活中,把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為,老師不斷強化幼兒對食品衛(wèi)生的安全意識,使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
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