設(shè)計兒童運動館方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 08:48:18
設(shè)計兒童運動館方案
時間:2023-09-09 08:48:18     小編:筆塵

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

設(shè)計兒童運動館方案篇一

1、用紙盒、卷紙芯、皺紙等廢舊材料制作獅子。

2、制作中體驗成功的快樂。

活動重難點:

臉部位置的正確擺放,頭部與身體的連接。

活動準備:

紙盒、卷紙芯、記號筆、廣告紙、固體膠、剪刀。

活動過程:

一、故事導(dǎo)入

小朋友,你們猜猜,它看到了什么?

2、它看到了自己的影子,那么你們知道獅子爸爸是什么樣子的嗎?(頭上有一圈毛)

總結(jié):獅子是森林,它的頭上有一圈長長的毛。

二、嘗試制作。

1、出示范例,教師講解。

(1)看看這是誰?(出示范例獅子。)猜一猜老師是用什么材料做的這只獅子?(廣告紙、紙盒、卷紙芯、皺紙)

(2)你們想一想,它可以是怎么做的?(把頭部貼在紙盒的上面)教師根據(jù)幼兒的回答,逐一引導(dǎo)制作方法。

2、幼兒動手,教師指導(dǎo)。

(1)頭部的制作:要求幼兒在圓盤上畫上獅子的面部輪廓,然后將圓盤貼在廣告紙的正中央。

(2)獅毛的制作:用剪刀將廣告紙沿周邊剪開。

(3)頭部與身體的連接:將做完的頭貼在紙盒或卷紙。

(4)尾巴的制作:將皺紙尾部撕開,并卷成細長條,擰成小辮狀,然后用固體膠將尾巴粘在紙盒或卷紙芯的另一側(cè)。

三、分享快樂。

設(shè)計兒童運動館方案篇二

為了更好地展現(xiàn)xx員工的風(fēng)采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,提高服務(wù)意識,用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身與工作中,特舉辦此次趣味運動會。

20xx年3月、4月間(具體時間待定,臨時通知)

所有抽簽在賽前抽取,

(1) 滅火器接力賽

道具:滅火器、火種道具

參加人員:比賽規(guī)則:比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上,當(dāng)裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上,依此程序當(dāng)最后一名運動員手持滅火器最先到達火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。

工作人員安排:xx負責(zé)發(fā)口令及記時;xx負責(zé)安全;xx負責(zé)在終點檢查動作是否完成;xx準備四張凳子。

(2) 運氣球比賽

道具:氣球多個;多個紙箱

參加人員:比賽賽制:本項目采取分組淘汰制,限時十分鐘,抽簽決定預(yù)賽的順序及成員組,預(yù)賽局先分為四組,最后以決勝組進入決賽,剩余的進行亞、季軍的爭奪。

比賽規(guī)則:比--在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上,當(dāng)裁判員發(fā)令時,運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進,將氣球放入指定位置,再以最快的速度返回到出發(fā)點搬運下個氣球,以此程序行進,途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球,并且途中手、臂不能碰球。當(dāng)結(jié)束時以搬運氣球最多者為獲勝組。

(3) 結(jié)對而行

道具::繩子若干

參加人員:

比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,兩組分別并排站在起跑線上,裁判發(fā)令時,各組齊出,最先到達終點的隊獲勝。

(4) 集體跳繩:

道具:跳繩一條

參加人員:

比賽賽制:在限定時間內(nèi)以跳繩的個數(shù)最多的為獲勝組;

比賽規(guī)則:每組安排兩人搖繩,四人齊跳,如中途有人絆繩則不計數(shù),限時五分鐘。

(5) 拔河

道具:拔河長繩一條;

參賽人員:

比賽賽制:每組獲勝方進入決賽,決賽取一名;

工作人員安排:xx發(fā)口令,xx負責(zé)現(xiàn)在安全;xx負責(zé)清點人數(shù);

(6)自行車慢騎比賽:

8賽道可同時進行,設(shè)定30米的距離,設(shè)起點和終點,聽到裁判發(fā)令槍響視為比賽開始,比賽開始后參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局),以最后一名到達終點人獲勝。

裁判:4人,每人監(jiān)管2個賽道。仲裁2人。

項目

部門

滅火器接力

頂氣球

結(jié)對而行

集體跳繩

拔河

自行車慢騎

團隊組織紀律

團隊精神面貌

總計

計分員由xx負責(zé)。

評分標準:

2、拔河:以最終獲勝組加10分為標準;

5、如有分數(shù)相同則需加賽,加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;

6、比賽設(shè)集體獎與個人獎;

集體獎:

第一名:獎金200元;

第二名:獎金100元;

第三名:獎金50元;

個人獎:只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。

設(shè)計兒童運動館方案篇三

為豐富全校師生課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

三、活動時間和地點

1、時間:20__年9月31日

2、地點:學(xué)校操場

四、活動內(nèi)容及方法

項目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點投籃;(六)企鵝邁步。

五、參加對象:__鎮(zhèn)中心小學(xué)(含三小、五小)全體教職員工

六、競賽辦法:

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎勵辦法:

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎品(生活日用品)。

八、備注:

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

附錄:

比賽規(guī)則(括號內(nèi)為項目負責(zé)人)

(一)飛鏢:每位運動員投10鏢,以10鏢成績(環(huán)數(shù))之和為該運動員的成績,環(huán)數(shù)多者名次列前。如環(huán)數(shù)相同,看單鏢環(huán)數(shù),高者列前,以此類推。鏢靶設(shè)置:以紅心為基準,離地面高1.73米,運動員離鏢靶正面距離為2.44米。

(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊員(接球)站在離另一隊員(拋球)前8米處的圓圈內(nèi),圓圈半徑為1.5米,一位隊員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個球,另一位隊員用小塑料桶接球,計1分鐘內(nèi)接到球的個數(shù),多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時間來判別,時間少者勝。

(三)鋪橋過河:距離30米,運動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點線后停表;按成績判定名次。

(四)托球跑:距離30米,用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。

設(shè)計兒童運動館方案篇四

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。

3.經(jīng)過幼兒和家長一齊進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強教師與家長的溝通與了解。

活力冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!

xx年12月16日上午。

(一)早期準備工作

1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目,準備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓(xùn)練,教會幼兒踏步走,會聽教師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項目提前演練,到達熟練。

(二)活動當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退常分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出常

4、各班整理隊伍準備入場,黃璜教師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

5、入常順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入嘗教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。

國旗會徽方陣負責(zé)人:徐xx、劉x

花環(huán)方陣負責(zé)人:宋x

彩旗方陣負責(zé)人:張xx

舞龍方陣負責(zé)人:林xx

教師健身操負責(zé)人:林xx、鐘xx

會場指揮、布置:鐘xx、張xx、潛xx

后勤服務(wù):靳xx、錢xx、張xx

安保人員:保安和各班教師

入場解說:陳xx

人員分配:小中班王xx,中三班劉xx,大一班劉xx,學(xué)前二班趙xx,學(xué)前三班張x,學(xué)前四班方xx,學(xué)前五班張xx,學(xué)前六班李xx,學(xué)前七班張xx。一年級安全潛繼x負責(zé),學(xué)前班安全鐘xx負責(zé),小中大班徐純xx責(zé),蒙氏園安全宋x、林xx負責(zé)。

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操后進教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負責(zé)上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

設(shè)計兒童運動館方案篇五

為了加強企業(yè)文化建設(shè),豐富職工體育文化生活,增強職工體質(zhì),提高公司全體職工的'凝聚力,向心力。

團結(jié)、文明、創(chuàng)新、拼搏

(一)大會組織委員會名單

主任:

副主任:

總裁判長:

委員:

(二)大會仲裁委員會名單

主任:

委員:各代表團團長

職責(zé):負責(zé)運動員資格的`終審和對各單項競賽中有關(guān)問題的最終裁決。

(三)大會資格審查組名單

主任:

委員:

職責(zé):負責(zé)審查運動員的參賽資格。

(四)組委會辦事機構(gòu)及成員名單

1、會務(wù)組:

組長:

成員:

職責(zé):制定工作流程圖。編制經(jīng)費預(yù)算,確定開支標準及管理辦法。做好各類物資的準備和管理工作(按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品,定制獎杯(牌)、制作隊旗和引導(dǎo)牌。建立各種物品出入庫手續(xù)和領(lǐng)取、發(fā)放、使用制。指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組。負責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作。對運動會現(xiàn)場進行布置。邀請和接待領(lǐng)導(dǎo)。

2、競賽組:

組長:

成員:

職責(zé):按規(guī)程要求接受運動員報名。組織編排各比賽項目賽事,編制大會總秩序冊負責(zé)比賽場地的劃定。召開領(lǐng)隊、教練技術(shù)會議。準備比賽用各類表格。及時匯集各項目比賽成績,統(tǒng)計各代表隊得分情況并及時公布。印制與運動會相關(guān)證件。負責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作。負責(zé)開幕式出場儀式安排。組織閉幕式頒獎。

3、宣傳組:

組長:

成員:

職責(zé):負責(zé)開、閉幕式策劃、組織工作。準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料。準備領(lǐng)導(dǎo)在開、閉幕式上的講話稿。安排主席臺座次。編排演出節(jié)目順序、彩排。負責(zé)運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。負責(zé)運動會會標的設(shè)計和制作。

4、裁判組:

組長:

成員:

職責(zé):保證各競賽項目按規(guī)程順利完成。負責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作。

5、后勤組:

組長:

成員:

擬定于x月x日至x日在xxx

籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠、接力賽、拋實心球、象棋、跳繩。

見附后運動會總規(guī)程、單項規(guī)程。

xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。

1、開幕式。

2、各項目按照流程表比賽。

3、閉幕式。

運動會設(shè)總團體獎、單項團體獎、個人名次獎、優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎。團體按名次給予不同獎勵,前三名優(yōu)秀組織獎和體育道德風(fēng)尚獎頒發(fā)獎杯、證書和體育器材,個人獎勵前六名,頒發(fā)榮譽證書和獎品。

設(shè)計兒童運動館方案篇六

以"學(xué)會感恩,我運動、我健康,我文明、我陽光"為主題,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺,使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

本次活動的口號是:"快樂運動!"

二、活動方案:

(一)活動地點:恒豐幼兒園操場

(二)活動時間:20__年12月28日上午9:30分

(三)活動準備:

1、場地準備:會標、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準備。

2、班級準備:班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。

3、班主任準備:游戲項目道具的制作、項目器械的準備。

(四)活動流程:

1、園長宣布:恒豐幼兒園20__年"慶元旦"幼兒趣味運動會開幕(放禮花、彩帶、氣球)2、運動員入場儀式。(檢閱入場順序:國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場)。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話:

5、小運動員代表講話:

7、團體操表演:

a中大班:

b豆豆班:

c小班:

d中大班:

e親子操》:

8、游戲項目競賽活動:活動規(guī)則:請家長朋友坐在原地,由各班班主任為每位家長派送游戲卡,家長領(lǐng)到游戲卡后,搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒,在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進行游戲,此次活動設(shè)有三個游戲:分別是百米跑道《袋鼠媽媽》,大廳《小螃蟹學(xué)走路》,操場《運球》,每個游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個游戲,由負責(zé)老師在游戲卡上蓋章,家長必須跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎處領(lǐng)取禮物。

游戲規(guī)則:

a親子游戲《袋鼠跳跳跳》

游戲準備:麻袋8條,袋鼠頭飾、圈圈8個游戲人數(shù):四人為一組,分三組。

游戲玩法:袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準備,游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進跳的形式跳至制定點,取得一個圈圈后雙腳行進跳返回,游戲反復(fù)進行。游戲時一定按照游戲規(guī)則進行,如犯規(guī),將不蓋章。

b游戲《小動物運球》

游戲準備:彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾游戲人數(shù):四人為一組,分四組。

游戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好,游戲開始,幼兒抱球通過障礙到達對面,將球交至家長手上,折回時,由家長抱住幼兒,于最快的速度跑回起點,游戲反復(fù)進行。

c游戲《小螃蟹學(xué)走路》

游戲準備:螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù):四人為一組,分四組。

游戲玩法:幼兒兩人為一組,面對面用胸部夾住皮球,側(cè)身橫跑,先到達終點的小組獲勝。(不許用手扶球,球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)

(五)注意事項:

4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運動員加油、吶喊、助威!

(六)活動工作人員具體安排:

1、主持:吳老師小朋友

2、錄像、照相:麥園長

3、音響效果:麥叔

4、機動:劉靜玲

設(shè)計兒童運動館方案篇七

本站發(fā)布六一兒童節(jié)親子運動會方案,更多六一兒童節(jié)親子運動會方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

六一親子運動會方案

萬眾期待的六一節(jié)就要來到了,我們開展親子運動會,讓家長和孩子們一起慶祝節(jié)日,為了讓大家有一個自主選擇的機會,我們實行回帖報名。

游戲內(nèi)容和規(guī)則:

1、小青蛙過河

每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪:小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。

游戲玩法:6位幼兒站在起點處,家長站在場地另一端幼兒手拿珠光球跳過荷葉、呼啦圈組成的小河,將球交到家長手里后,家長將球加于雙腿膝蓋處,跳過小河,回到起點處,把球交給下一位幼兒。游戲以此類推,最快完成的一組為勝。

2、穿大鞋

每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。

游戲玩法:寶寶在起點處穿上爸爸的鞋,爸爸赤腳站在場地另一端。幼兒穿著爸爸的鞋走到爸爸處,爸爸抱起寶寶回到起點處。另一組家庭繼續(xù)接力,以最先完成的一組為勝。

3、跳跳球

每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。

游戲玩法:幼兒從場地一端跳羊角球到達另一端終點,家長拍著羊角球向前跑,到達另一端,并交給組內(nèi)下一組家庭,以最先完成的小組為勝。

4、親子踩圈圈

每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。

游戲玩法:地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推,最終留在場上的6組家庭獲勝。

游戲規(guī)則:找圈圈時家長和幼兒必須都站在同一個圈內(nèi)。

5、袋鼠媽媽

每班共出6對家庭,分6輪進行。每一輪各班都出一組家庭進行比賽。

游戲玩法:家長和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。游戲開始,幼兒用紙球向家長背于胸前的小背簍投去,看誰的小背簍里投進的紙球最多為勝。

6、齊心協(xié)力

每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。6對家庭分兩隊,分別站在起點與終點相對排好。

游戲規(guī)則:父親或母親站在起跑線上,孩子的`腳踩在父親或母親的腳上,聽到信號后,二人向?qū)γ孀哌^去,到達對面家庭后小朋友拍另一個小朋友的手,另個家庭出發(fā),最先完成的班為勝。孩子的腳不能落地,另一個家庭要拍手后方能出發(fā)。

游戲一共分為6個,每一個游戲有6對家庭參與。因此,每個家庭可以選報一個游戲項目,請回帖報名。

ps:

1、由于運動會場地限制,每組家庭出席一位家長,謝謝配合!

2、各位媽媽們,為了運動會的成功舉辦,請盡量不要穿著高跟鞋,謝謝!

設(shè)計兒童運動館方案篇八

1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的`才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪。

2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長和幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。

20xx年5月31日上午(如遇雨天進行調(diào)整)

“六一游園會”

啟明星操場、一樓教室

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備:各項活動負責(zé)人

3、場地劃分:各游戲負責(zé)人,活動前一周熟悉、準備

4、場地布置:全體教師

1、全園幼兒、教師當(dāng)日統(tǒng)一穿園服。

2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

3、活動當(dāng)天各班教師管理好本班幼兒,通知組織好本班家長,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、不隨意扔垃圾,保持比賽場地衛(wèi)生,做文明人。

5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

6、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。

1、主持人開場致辭

2、園長致辭

3、文藝匯演

4、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動

5、六一禮品抽獎

6、活動結(jié)束

設(shè)計兒童運動館方案篇九

為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進幼兒和諧發(fā)展,增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我園特開展以“全家運動身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運動會?;顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

親子趣味運動會

1.時間:

20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運動會

20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運動會

20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運動會

2.地點:

幼兒園內(nèi)操場

1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準備貼紙獎勵。

3.評委安排:小班組由本班老師負責(zé),中班組由后勤人員負責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。

1.人員安排

組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

設(shè)計兒童運動館方案篇十

樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂。

20xx年x月x日下午。

幼兒園戶外場地

活動一:揪尾巴

準備:尾巴8條。

玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二:過小河

準備:紙板24塊。

玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的`腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

活動三:運西瓜

準備:西瓜球8個,棍子16個 ,8個紙箱,飲料瓶8個。

玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來的那組獲勝。

活動四:大西瓜、小西瓜

玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

活動五:我的寶寶在哪里

準備:布帶若干

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

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