總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇一
1、本周展開主題《小小蛋兒把門開》，領(lǐng)導(dǎo)幼兒開端理解雞蛋的形狀特點以及外部結(jié)構(gòu)，鼓舞幼兒與錯誤交換表白本人的發(fā)明以及設(shè)法主意。
2、氣候垂垂轉(zhuǎn)熱，戶外應(yīng)當(dāng)先后要提示孩子穿衣服，得當(dāng)增減衣服，蘇息后喝水，做好幼兒一日糊口關(guān)鍵的照顧護(hù)士以及指點。
3、增強(qiáng)幼兒的文化、規(guī)矩教導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)幼兒晚上自動與錯誤、教員打號召。
4、帶孩子看法動動物角并察看動動物的生長變革，測驗考試讓孩子來澆水喂食。
5、平安一話：本人的物品本人用。
1、來園歡迎：熱忱歡迎幼兒，提示幼兒依據(jù)進(jìn)門三部曲停止逐日的晨檢問好以及游戲。
2、地區(qū)游戲：構(gòu)造幼兒展開地區(qū)游戲。
3、別的：察看小麥的生長變革;為天然角的金魚換水;展開說話應(yīng)當(dāng)，說說本人曉得的蛋和蛋是那里來的等。
1、行列步隊操練：能拉著圓圈走，聽音樂做響應(yīng)的舉措，變更隊形。
2、操節(jié)、韻律應(yīng)當(dāng)：進(jìn)修新操，情愿跟從教師根本地實現(xiàn)整套舉措，留意力會合。
3、分離應(yīng)當(dāng)：能自立挑選游戲區(qū)并平安運用活動?xùn)|西，曉得游戲后將手環(huán)帶回班級。
1、與幼兒一同玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展現(xiàn)蛋天下的圖片，與幼兒一同看法林林總總的蛋，辨別蛋的巨細(xì)，色彩。
3、平常無意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟習(xí)歌曲旋律，同時營建主題氣氛。
1、帶孩子往菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的巨細(xì)。
2、家長能夠正在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片和視頻供幼兒察看。
3、以及咱們一同搜集蛋殼，洗潔凈后帶到幼兒園。
1、主題墻面情況：
安插《小小蛋兒把門開》的主題墻，安插“蛋的天下”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營建主題氣氛。
2、游戲情況：
年夜賣場里預(yù)備蛋，能夠停止買蛋的游戲。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇二
抓源頭，著力減少矛盾；抓疏導(dǎo)，著力緩解矛盾；抓結(jié)果，著力解決矛盾。全力推進(jìn)“五大轉(zhuǎn)變”：即努力實現(xiàn)變“等訪”為“下訪”，增強(qiáng)工作的主動性；變“事后處理”為“事前預(yù)防”，強(qiáng)化工作的前瞻性；變“堵截”為“疏導(dǎo)”，防止和減少信訪問題；變“一時息事”為徹底解決問題，強(qiáng)力推進(jìn)問題的解決；變“穩(wěn)控群眾”為“服務(wù)群眾”，全力維護(hù)群眾的根本利益。奮斗目標(biāo)是，力爭人訪數(shù)量、寫信訪數(shù)量在**地級市排名中再后移1-2個位次，不出現(xiàn)影響對外形象的重大越級訪、集體訪、非正常上訪、異常訪或 ，努力創(chuàng)造出更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
一、進(jìn)一步夯實基礎(chǔ),著力提高信訪工作水平。
一是進(jìn)一步構(gòu)建“縱到底、橫到邊”的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
二是進(jìn)一步暢通信訪渠道。
進(jìn)一步抓好“三定一公開”信訪工作機(jī)制的落實，盡最大努力把信訪隱患化解在鎮(zhèn)村，夯實信訪工作的基礎(chǔ)；按照中央、省、市部署要求，組織開展好“縣（市區(qū)）委書記大接訪”、“機(jī)關(guān)干部下訪”活動，在市鎮(zhèn)機(jī)關(guān)繼續(xù)實行黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天輪流公開接訪。公開接訪堅持現(xiàn)場隨機(jī)接訪與預(yù)約接訪相結(jié)合，在現(xiàn)場接待群眾隨機(jī)來訪的同時，由輪值接訪領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約分管范圍內(nèi)的重點案件信訪人來訪，現(xiàn)場召集信訪問題涉及的有關(guān)單位，共同研究、落實結(jié)服案件的具體措施。
同時，堅持公開接訪與帶案下訪相結(jié)合，班子成員公開接訪后，及時就所包案件主動下訪，深入一線了解具體情況、協(xié)調(diào)解決實際問題。
三是不斷提高信訪事項的`辦理效率。
進(jìn)一步健全受理、交辦、督辦、回復(fù)群眾信訪事項等工作的具體制度，嚴(yán)格規(guī)范信訪工作行為，提高信訪事項的辦理效率和質(zhì)量，確保群眾的利益訴求得到及時有效處理，不斷減少信訪案件“增量”，化解“存量”。
四是進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇三
活動時間和活動內(nèi)容：
第１、２周
修正班規(guī)班紀(jì)，整頓班級紀(jì)律，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整班委會成員。
第３周
主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》
第４周
班級辯論賽《德與才》
第5周
畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
第6周
準(zhǔn)備新年的第一次考試，組織一次月動員會。
第7、8周
組建班級運動隊，為學(xué)校運動會作準(zhǔn)備。
第9、10、11、12周
實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。
第13、１４周
開一次電話家長會議，會議的主題內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、學(xué)生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達(dá)成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！
日常工作
1、不定期的找一些學(xué)習(xí)和紀(jì)律落后的同學(xué)談心．
2、催繳學(xué)費。
3、組織學(xué)生招生。
4、培訓(xùn)班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況．
5、協(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動。
6、不定時的給學(xué)生們學(xué)習(xí)一些適應(yīng)社會的知識。
7、加強(qiáng)兩操一課的巡查力度。
以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行，所有費用均有班費支付。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇四
崗位名稱：
直接上級：
辦公室主任
直接下級：
本職工作：
負(fù)責(zé)調(diào)度機(jī)動車輛，管理車輛和司機(jī)，辦理車輛的年檢及其他車務(wù)手續(xù)。
直接責(zé)任：
（1）認(rèn)真執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，服從上級指揮，保質(zhì)保量按時完成工作任務(wù)。（2）及時做好月度工作計劃和預(yù)算并上報，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（3）安排司機(jī)班次，調(diào)度車輛，滿足公司用車需要。（4）負(fù)責(zé)車輛的定期維護(hù)保養(yǎng)的使車輛處于良好運行狀態(tài)。（5）負(fù)責(zé)制訂車輛維修計劃，組織公司車輛的小修。
（6）定期組織交通法規(guī)、安全駕駛、行車環(huán)保知識的學(xué)習(xí)教育，提高司機(jī)的安全行車和環(huán)保意識。
（7）負(fù)責(zé)辦理車輛的年檢手續(xù)及其它車務(wù)手續(xù)。
（8）協(xié)助公安^v^門調(diào)查車輛肇事原因，并對司機(jī)提出處理建議，經(jīng)批準(zhǔn)后具體辦理。
（9）做好作業(yè)報告和統(tǒng)計資料的編制及上報工作。（10）及時、準(zhǔn)確傳達(dá)上級指示并貫徹執(zhí)行。
（11）按程序做好與相關(guān)部門的橫向聯(lián)系，積極接受上級和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查，及時對部門間爭議提出界定要求。
（12）制定直接下級的崗位描述，定期聽取述職并對其工作做出評定。
（13）指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查下級員工的各項工作，掌握工作情況和相關(guān)數(shù)據(jù)，及時向直接上級匯報。
（14）定期向辦公室主任述職。（15）在必要的情況下向下級授權(quán)。（16）組織參加有關(guān)培訓(xùn)和考核活動，負(fù)責(zé)培訓(xùn)本部門主管的工作制度和工作程序并督促執(zhí)行。
（17）及時對下級工作中的爭議做出裁決。
（18）填寫下級員工的過失單和獎勵單，按照程序執(zhí)行。
（19）做好有關(guān)文件、資料、記錄的保管或移交工作，保守公司秘密。
（20）努力鉆研本職工作，不斷提高管理水平，發(fā)揮團(tuán)隊精神，積極提出合理化建議。（21）關(guān)心所屬下級的思想、工作、生活。（22）完成辦公室主任交辦的其他工作任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：
（1）對汽車班的工作目標(biāo)和計劃的完成負(fù)責(zé)。（2）對車輛、司機(jī)調(diào)度的合理有效負(fù)責(zé)。（3）對下級駕駛技術(shù)、安全意識的不斷提高負(fù)責(zé)。（4）對汽車班所有證照和相關(guān)手續(xù)的完備性、有效性負(fù)責(zé)。（5）對下級的紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌負(fù)責(zé)。（6）對汽車班的培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)。
（7）對汽車班預(yù)算開支的合理支配負(fù)責(zé)。
（8）對汽車班負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的規(guī)章制度實施細(xì)則的執(zhí)行情況負(fù)責(zé)。（9）對汽車班管轄的車輛、設(shè)備設(shè)施的完好性負(fù)責(zé)。（10）對汽車班給公司造成的影響負(fù)責(zé)。
主要權(quán)力：
（1）有調(diào)查交通事故并提出處理意見的權(quán)力。（2）對車輛使用及維護(hù)情況有抽檢權(quán)。（3）對所管轄車輛的調(diào)度權(quán)。
（4）對汽車班所屬員工及各項業(yè)務(wù)工作的指揮權(quán)。（5）業(yè)務(wù)范圍內(nèi)緊急事件的權(quán)宜處理權(quán)。（6）對下級員工的工作有監(jiān)督、檢查權(quán)。（7）對下級員工的工作爭議有裁決權(quán)。（8）對下級員工有獎懲的建議權(quán)。
（9）對下級員工的業(yè)務(wù)水平、業(yè)績有考核評價權(quán)。
管轄范圍：（1）汽車班員工。
（2）汽車班辦公場所、車庫及衛(wèi)生區(qū)。（3）汽車班辦公用具、設(shè)備設(shè)施。（4）公司機(jī)動車輛。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇五
數(shù)學(xué)思維：
《認(rèn)識數(shù)字13》
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。
2、認(rèn)識理解數(shù)字13，能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13。
3、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來源于生活。
《比較輕重、薄厚、粗細(xì)》活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步學(xué)會記錄。
2、觀察物體間的差異，并進(jìn)行排序。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。
4、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣?！墩乙?guī)律》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。
2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。
在科學(xué)領(lǐng)域中。使幼兒觀察物體間的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。
國學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》
教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。
2、過程與方法目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。
在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩，愿意按標(biāo)記的提示行動。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為。
動感音樂：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。
2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。
3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
司機(jī)班班長工作總結(jié)篇六
孩 子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)， 讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不 前，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。另外， 還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)
（一）健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
（二）語言
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
（三）社會
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、會主動招
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
4、愛護(hù)動植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識。
（五）藝術(shù)
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施
（一）語言
1、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。
4、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
（二）健康
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量；注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機(jī)會。
5、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡。
（三）社會
1、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵幼兒積極參與各項活動，體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。
（四）科學(xué)
1、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。
（五）藝術(shù)
1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機(jī)會鼓勵幼兒進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
4、 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對繪畫的興趣提高了，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了。但由于幼兒年齡小， 生活經(jīng)驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創(chuàng)新意識較強(qiáng)，但有的由于技能局限，表達(dá)不出，有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機(jī)會，想象出來的東西單一、雷同，難 以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會，培養(yǎng)對美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力 上。
根據(jù)主題活動的需要，結(jié)合區(qū)角活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，重點加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長工作
1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料（廢舊物品）。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長，快樂的度過小班的生活。
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