無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現個人和組織的發(fā)展目標。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇一
推進小學生睡眠管理不僅直接回應廣大學生家長及社會各方面對教育的廣泛關注，而且直接關系青少年學生的身心健康和全面發(fā)展，我校要深刻認識加強睡眠管理工作的重要性和迫切性，切實減輕學生課業(yè)負擔，積極營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，家校協(xié)同、綜合施策，全面促進我校學生健康成長。
1、立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。
2、系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。
3、學生早上到校不早于8點，晚休息不晚于9點。
4、學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
5、開展專題講座，教育學生養(yǎng)成良好作息習慣。
通過專題講座做好睡眠宣傳教育工作，廣泛宣傳充足睡眠對于小學生健康成長的極端重要性，提高學生思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠習慣。建立家校育人機制，通過家長會、發(fā)放致家長的一封信、家長微信群等多種途徑，向家長做好宣傳引導工作，取得家長的理解支持，督促家長履行監(jiān)護職責，重視做好孩子睡眠管理，倡導家長主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活，為孩子健康成長樹立榜樣。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇二
學習制度當擺設，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。
表現：
1. 是注重業(yè)務學習而不注重政治學習。認為業(yè)務學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。
2. 教條式、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。
3.不注重學習效果，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結，不注重提高學習能力。
4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。
原因：
1. 一是思想認識不到位，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。
2. 二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統(tǒng)深入學習少；聯(lián)系社會學習多，結合思想學習少的“三多三少”現象。
3. 缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產生滿足感。
4. 工作與學習矛盾難以協(xié)調。認為稅收任務繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想參加培訓的人不能參加培訓，不愿參加培訓的卻期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。
整改措施：
1. 建立科學的學習體系
一是建立學習制度。將學習作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內容多樣化。根據實踐需要安排長期和短期的學習內容。四是學習考核科學化。
2. 以競爭機制促進良好學風的形成
競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領導職位具備條件可以競爭上崗。
3用激勵機制鼓勵自學
學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養(yǎng)稅務干部主動學習，將“授之以魚”轉化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務干部看、說、寫、做的本領和勤、韌、鉆、勁的良好學風，克服學習中出現的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發(fā)展的良好氛圍。
1. 一是創(chuàng)建學習型國稅機關離不開思想政治工作。 2. 根據建立高素質、高效率干部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什么學什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質的全面提高。
工作流于形式，創(chuàng)新工作少，方便納稅人的工作少，應付報表工作多。
表現：
實服務的工作少。
企業(yè)各方面信息量較多，確實存在大量的業(yè)務性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。
工作態(tài)度不夠踏實。
整改措施：
勵領導干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。
官僚主義：
基層調研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍
表現：
1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關懷力度，與一般干部談心不夠。
3. 指定工作任務模糊，不能有效指導基層工作的工作思路，指派工作只發(fā)郵件。干部不知道如何做。
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睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇三
一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。小學生每天睡眠時間應達到10小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
三、統(tǒng)籌安排學校作息時間。按照省級教育行政部門要求，小學上午上課時間一般不早于8：20。學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；學校合理安排課間休息和下午上課時間，家長保障學生必要的午休時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。
四、防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。學校要提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。按照教育部要求，校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20：30，不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，請家長做好監(jiān)督和引導。
五、合理安排學生就寢時間。學校要指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21：20。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
六、指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
七、加強學生睡眠監(jiān)測督導。學校高度重視小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校愿與家長攜手及時改進相關工作，確保上級要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇四
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習黨的xx大精神，實踐"三個代表"重要思想，始終持續(xù)共產黨員的先進性、純潔性，為增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力增磚添瓦，對照黨員先進性標準切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標準、實踐先進性要求，并立足實際，與做好自我的本職工作緊密結合起來，到達提高素質、服務群眾、促進工作的根本目的，為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、促進跨越發(fā)展貢獻一份力量。
二、整改目標
(一)學習黨建基本知識，提高自我的黨性覺悟水平，根據本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。(二)政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府持續(xù)高度一致，透過開展批評和自我批評，增強服務意識，強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，用主動的工作態(tài)度去完成工作，用創(chuàng)新的思維去分析問題。
(三)時刻檢查自我的一言一行，不斷加強思想錘煉，做到自重、自省、自警、自勵，恪守信念，嚴于律已。時時、處處、事事持續(xù)一身正氣，堅決同利己主義、拜金主義做斗爭。
(四)強化宗旨觀念，為群眾辦實事，在工作中堅持深入基層、深入實際，堅持為群眾辦實事，從群眾最關心、大多數人能受益的事情抓起，在體驗和了解中增進與群眾的感情。
三、存在問題
(一)學習方面。一是主動抽時間學習不夠。除參加集中學習外，由于忙于事務性工作較多，很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。在學習上還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。二是學習的深度不足。學習中集中通讀文章、聽輔導報告多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，可是真正聯(lián)系自我的思想和工作實際深研細究不夠。在業(yè)務知識學習上，有些實用主義的思想，存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統(tǒng)，不全面，不深刻。三是理論與實踐的結合不緊密。在工作中過多地注重自身的實踐經歷，沒有發(fā)揮好理論的指導作用，而使學習變得有些教條。
(二)工作作風方面。一是深入基層、深入群眾不夠，個性是對農村土地管理、礦山管理、交通管理等工作深入實際不夠，多數時間浮在上頭，投入到城市管理多，到農村指導少。二是工作標準不高。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。三是扎實上還有差距。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。四是方法簡單。自我辦事急，說話直，忙起來愛批評人，有時不講究藝術，有時還有急躁情緒。
(三)工作主動性方面。過去工作中開拓創(chuàng)新的意識和鉆研精神少了一些，往往按部就班，缺乏闖勁。尤其是在加強城市管理、完善物業(yè)管理和提高供熱、供水質量等方面，還缺乏新思路和行之有效的方法，有時只局限于聽從領導的安排，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性，導致了對新城的城鎮(zhèn)建設監(jiān)管力度不夠，仍有私搭亂建。
(四)自身建設上有差距。圍繞樹立自我良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自我、管住自我，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自律不嚴在作怪，說白了，還是自我的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
四、整改措施
(一)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，僅有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準，才能在政治上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致。對于一個黨員領導干部來講，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。在實際工作中，努力把自我的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體安排部署上，統(tǒng)一到全縣的改革和發(fā)展進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行縣委、縣政府制定的具體工作決策，立足本職崗位，為我縣的城市建設做出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)，切實地把理論學習作為自我的第一需要，并將理論與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。從實際出發(fā)加強黨的理論、時事政治，分管部門所涉及的法律、法規(guī)知識的學習，變外行為內行，提高執(zhí)政潛力和辦事效率。
(二)堅持和發(fā)揚共產黨人的先進表率作用。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，牢記"兩個務必"，勤儉節(jié)儉，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。善于和自我有不一樣意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常做寬容之事，以自我的表率作用，把一切能促進團結、爭取的力量都凝聚起來，到達促進工作的目的。
(三)要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自我正當利益的時候，絕不損害群眾的、群眾的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。古人尚有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，自我將身體力行，用心為縣城建設與發(fā)展出謀劃策，多做為群眾謀利益的實事，想群眾所想，急群眾所急，盡自我的所能為群眾服務，為群眾排憂解難。在下步的工作中，將進一步加大×××環(huán)境治理力度，不留死角死面，尤其是對居民區(qū)飯店擾民現象嚴加整治;繼續(xù)鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，充分發(fā)揮我縣環(huán)境品牌效應，提高核心競爭力;作好村村通油路工作，并用心探索鄉(xiāng)村公路管理行之有效的辦法，改善農村的交通狀況，確保農民致富一路坦途。
(四)堅持解放思想，胸懷全局。在工作實踐中，堅持用科學的理論作指導，不斷創(chuàng)新，銳意進取。始終從大局出發(fā)，實事求是，實現學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中堅持深入基層，集思廣益，不僅僅采納群眾對自身本職工作的意見和推薦，還要發(fā)現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自我作為一名共產黨員，將帶頭做好黨風廉政建設和反腐敗工作，盡職盡責為全縣的經濟發(fā)展做出最大的努力。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇五
健康睡眠遠離慢病
識，呼吁大家合理安排時間，養(yǎng)成良好的生活習慣，保證每天的睡眠時間；呼吁同學們對中老年人身體健康的關注，提醒大家多關愛自己的父母。
為喚起全體同學對睡眠重要性的認識，20xx年，國際精神衛(wèi)生和神經科學基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發(fā)起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。此項活動的重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注?！笆澜缢呷铡敝远ㄔ诿磕瓿醮菏且驗榧竟?jié)變換的周期性和睡眠的晝夜交替規(guī)律都與我們的日常生活息息相關。
20xx年中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。
3月21日是“世界睡眠日”，今年主題是“健康睡眠遠離慢病”，據報導，在重重壓力下，我國一些高校畢業(yè)生睡眠卻遭遇危機。狐網近期發(fā)起的“3.21睡眠日”調查中，25%參與網友每天睡眠不足7小時，66%網友睡覺時會經常作夢。參與調查者有51%是年齡在20歲到30歲的年輕人。
報導說，睡眠不足和其他睡眠障礙對于身體的危害在各地早已不是新聞。城市失眠人口增多、白領計算機工程精英猝死、疲勞駕駛引發(fā)車禍等事件，證明睡眠健康已成為不容忽視的公眾問題。
20xx年國際世界睡眠日活動主題為“xxx”，我們這次活動的主題則定為“提高睡眠質量，關愛親人健康”，由于大學生所處的社會背景，自己的父母大多是中年人，甚至是老年人。我們這次舉辦世界睡眠日活動的意義，不僅僅在于想同學們宣傳世界睡眠日，同時也向大家呼吁對中老年人身體健康的關注，提醒大家多關愛自己的父母。
1、3月19日之前，計算機學院心理自助中心宣教部做一塊宣傳睡眠日的展板（介紹計算機學院和理學院的心理流動站）；理學院心理自助中心做一塊展板（介紹世界睡眠日）
2、3月13日之前，由計算機學院心理自助中心團輔部擬定宣傳單，并打印出來（300張）；在3月14日張貼在各宿舍樓及食堂宣傳板。
3、3月19日前，由理學院心理自助中心制作主題為“良好睡眠，健康人生”的條幅。
4、3月19日前，理學院心理自助中心購買兩袋彩色氣球以及一定數量的小禮品。
5、3月19日前，由計算機學院心理自助中心準備一些關于世界睡眠日以及睡眠健康的趣味問題。
6、3月19日晚，計算機學院心理自助中心與理學院心理自助中心活動負責人將活動具體安排到個人。
2、十一點活動正式開始，每塊展板由兩人講解，由十
人組成宣傳隊在周圍向同學發(fā)放宣傳單，并進行宣傳；
3、扎氣球趣味答題活動：將一塊空展板劃分成若干塊
小區(qū)域，并編以編號，在小區(qū)域上方粘貼小氣球。邀請同學在一定距離外用飛鏢扎氣球，扎破者既有資格回答氣球對應的編號所設置的問題，回答正確者可獲得相應紀念小禮品。
活動當天，由兩名中心成員向同學負責活動講解以及活動安全監(jiān)督，一名同學負責想展板上空位處粘貼氣球，另外兩名同學負責問題的提問以及禮品的贈送。
4、搶凳子小游戲：游戲開始先把五張椅子擺成圓形，
每次游戲安排六人參加，參賽人員在凳子外面圍成一圈，活動開始，由中心成員開始擊鼓，參賽人員圍繞椅子順時針旋轉奔跑。鼓聲結束時，所有參賽人員要迅速找到一張椅子坐下，由椅子少一張，則必有一人沒有椅子坐，則此人被淘汰。如此撤去一張椅子，進行下一次游戲。最后剩余兩人則為該場游戲的勝利者。可獲得由中心提供的紀念小禮品。
活動當天，由中心安排一人負責擊鼓，兩人負責秩序的維護，一人負責禮品的贈送。
5、“提高睡眠質量，關愛親人健康”簽名活動：由兩名中心成員向同學宣傳世界睡眠日，并邀請同學在條幅上簽字留念，讓同學們加深對世界睡眠日的了解，并養(yǎng)成良好的睡眠習慣，提升此次活動的意義。
由計算機及理學院心理自助中心安排人員做好場地清理及展板、桌子、椅子、鼓等物品的退還工作，各學院心理自助中心做好活動總結。
【活動注意事項】
1、活動各部份具體展開由計算機學院心理自助中心的策劃書為準。
2、本活動最終解釋權歸中國礦業(yè)大學管理學院心理自助中心。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇六
為落實中央第八巡視組對河南省反饋意見整改工作，進一步轉變干部作風，提升行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有效解決群眾反映的在部分單位和機關工作人員中存在的服務意識不強，接待群眾“冷、硬、橫、推”、濫用職權、“吃、拿、卡、要”等現象，特制訂如下整改工作方案。
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強全縣黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，進一步改進工作作風，提升行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力實現機關作風明顯改進，服務水平明顯提升，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，不斷推進服務型政府建設。
二、工作目標
（一）機關作風明顯改進。確保機關政風、行風明顯改進，在全縣人民群眾中切實樹立良好形象。
（二）服務水平明顯提升。確保服務意識、大局意識、發(fā)展意識、責任意識不斷增強，使全縣人民群眾得到更為優(yōu)質高效的服務，共享發(fā)展改革的成果。
（三）辦事效率明顯提高。確保辦事程序、辦事標準制度化、常態(tài)化、規(guī)范化運行，形成公正透明、廉潔高效的服務群眾工作機制。
（四）發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。確保營造團結鼓勁的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、廉潔高效的政務環(huán)境、公正嚴明的法制環(huán)境、公平有序的競爭環(huán)境。
三、工作步驟
從2015年8月上旬開始，分四個階段進行。
1、宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，濫用職權，吃拿卡要等問題。
2、責任心和執(zhí)行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高等問題。
玩游戲等問題。
4、部門利益至上，本位主義嚴重，有令不行，有禁不止等“中梗阻、下擱淺”等問題。
5、行政審批項目偏多、環(huán)節(jié)過繁、效率偏低等問題。
6、行政不作為、亂作為和以權謀私、不給錢不辦事、給了錢亂辦事等問題。
（二）整改提高階段。（2015年8月11日—8月20日） 對查擺出來的問題，深刻剖析原因，找準根源，采取有效措施，制定整改方案。整改措施要切實可行，做到責任到人，確保整改工作取得實效。各單位整改方案，要于8月20日前報縣政府辦公室。
（三）督查階段。（2015年8月21日—8月31日） 由縣政府辦公室、縣監(jiān)察局、縣行政服務中心、縣編辦、縣政府法制辦對各單位提升行政效能、強化服務群眾工作進行集中督查，及時發(fā)現問題，掌握真實情況。
1、對作風紀律督查，主要采取暗訪形式，抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或縣政府部門及其內設機構，查看有無違反工作紀律，上班遲到早退，工作時間擅離職守、串崗聊天、網聊、玩游戲、炒股票等從事與工作無關的事情；查看縣行政服務中心大廳、獨立辦事大廳及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務中心辦事流程、收費標準、申請須知等便民、利民措施完善情況以及規(guī)范化管理情況。
2、對提升行政效能情況的督查，主要采取限期督辦和走訪服務對象的形式，查看鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣政府部門是否按照“兩集中、兩到位”工作要求，將審批項目、環(huán)節(jié)實質性入駐行政服務中心并充分授權；是否簡政放權，減少審批環(huán)節(jié)，優(yōu)化審批流程，嚴格按照承諾時限辦理；部門之間是否通力協(xié)作，打破部門壁壘，聯(lián)合審批，方便辦事群眾和企業(yè)。
3、對服務群眾情況的督查，主要采取隨機訪問辦事群眾的形式，查看是否存在推諉扯皮、刁難群眾、侵害群眾利益等現象；是否走形式、走過場，沒有做出便民利民的實際動作。
（四）責任追究階段。（2015年9月1日—9月30日） 對督查中發(fā)現以及群眾反映強烈的紀律作風差、行政效能低下以及推諉扯皮、刁難群眾、侵害群眾利益的單位和個人。由縣監(jiān)察局按照有關規(guī)定進行責任追究，從嚴處理。
（五）建章立制階段（2015年10月1日—10月31日） 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣政府各部門重點圍繞反對“四風”、建設服務型政府的要求，建立健全制度體系。對現有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的、群眾認可的制度，要長期堅持、抓好落實；對不適應新形勢、新任務、新要求的制度，抓緊修訂完善。每個單位都要結合查擺問題和整改實際，建立幾項管當前、管長遠的制度，推動改進工作風，提高服務意識常態(tài)化、長效化。
《反饋問題整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇七
校門口無證地攤很多，衛(wèi)生也很臟亂，砂輪場煙窗離學校太近及校門口脫崗這些情況。
一、校門口無證地攤和衛(wèi)生方面。整改通知書指出，校門口無證地攤很多，衛(wèi)生也很臟亂。學校領導指出，要求學校辦公室主任把無證地攤問題情況立馬匯報鎮(zhèn)政府；請示鎮(zhèn)政府派工商管理人員和城-管中隊來我校及時清理。我校也派值日老師協(xié)助他們清理無證地攤工作。由辦公室主任易玉紅負責協(xié)調處理，堅決做到學校附近不存在無證地攤的情況。
二、衛(wèi)生管理情況。整改通知書中指出，校門前衛(wèi)生很臟亂。學校分管衛(wèi)生工作的肖正生副書記作出指示，加派學生去清掃校門前的清潔區(qū)。并對負責衛(wèi)生工作的彭麗平主任強調，必須強化衛(wèi)生監(jiān)督管理職責。對負責檢查衛(wèi)生的少先隊干部提出更嚴格的要求。要求負責該清潔區(qū)的班主任老師把責任分派到每個學生的身上。讓責任分擔到每一個學生的衛(wèi)生工作中去。
的郭躍軍副校長親自抓砂輪場煙窗問題。郭躍軍副校長將這一實際情況立馬向西村鎮(zhèn)人民政府反映。鎮(zhèn)政府已介入調查該問題，并派分管企業(yè)的責任領導來校實地察看。并一起就此情況會商。他們說這個砂輪場現在已停止運行了。而且他們廠還留了專人在此看護煙窗的安全情況，一旦發(fā)現有異動的情況，會及時向我們學校反映?，F在煙窗非常安全，也沒有排煙。根本不會對學生的'身心造成一點影響。
四、學校安保管理。整改通知書中指出我校門衛(wèi)脫崗。安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作?？墒菍W校在安全制度落實方面做的還不夠。經學校班子會討論，由學校負責安全工作的領導肖正生副書記親自查實情況并做出整改。肖正生副書記對門衛(wèi)去做深入的了解和查實。其實我校門衛(wèi)當時發(fā)現有中學生想從學校東面的居民樓附近爬圍墻進校園，他跑去勸離他們。但這還是他對工作的疏忽，我們學校肖正生副書記指出了他的不是。并提出了他今后的工作重點。讓這位門衛(wèi)同志對工作更感受到了責任的重大，工作更負責。保證今后再也不會犯這樣的失誤，并作出了深刻的反思。
針對你們發(fā)現的問題，我們深刻反思。今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質教育之路。
西村小學
2016.12.6
最近，化起對轄區(qū)內的16個涉爆單位進行全方位的安全大檢查，在檢查中采用聽、看、訪、座談、整改五步有序進行。
一聽：即聽一線工作人員談對本單位本系統(tǒng)及相關管理部門安全保衛(wèi)工作的意見和要求，徹底改變以往檢查聽領導匯報的模式及做法。
二看：對被檢查的單位及重點部位都進行實地察看，尤其是加油站、煙火的爆炸物品、消防器材，一旦發(fā)現問題要求相關單位及時整改。
三訪：即走訪被檢查單位周邊百姓和相鄰單位，了解其是否把安全保衛(wèi)工作真正落到實處，同時了解被檢單位工作人員的交往情況、值班值宿情況，傾聽就近居民的反映。 四座談：即檢查組同志在完成了“聽”、“看”、“訪”等項工作以后發(fā)現情況及時反饋給被查單位的領導。
五整改：即對檢查中發(fā)現的問題和隱患及時整改。該停業(yè)的就停業(yè)，該更換設備的及時更換，下發(fā)整改通知書。確保整改工作落實到實處。
二〇一三年四月三日
《發(fā)現問題整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇八
2月19日―20日，省環(huán)保廳檢查組對經濟開發(fā)區(qū)進行了現場檢查，縣委、縣政府主要領導對開發(fā)區(qū)存在的環(huán)保問題高度重視，責成經濟開發(fā)管委會配合縣環(huán)保局、縣公安局對存在的問題進行梳理、排查，結合我區(qū)實際制定如下方案。
省環(huán)保廳檢查時發(fā)現的環(huán)境問題主要是由于園區(qū)管網破損，導致污水未全部匯入污水處理廠，部分污水由雨水管線排入。
一是開發(fā)區(qū)以區(qū)域恒業(yè)五路中海精細化工有限公司向污水處理廠輸送污水的管線破裂，造成了管網污水向雨水管道泄露。
二是開發(fā)區(qū)以區(qū)域非法生產排污，由于園區(qū)污水管網破裂，導致污水流入園區(qū)管網。
一是園區(qū)所有污水全部匯入污水處理廠集中處理。
二是對園區(qū)內違法生產企業(yè)實施停產整治。
三是完成園區(qū)污水管網改造。
（一）實施園區(qū)雨污分流排查。對園區(qū)雨水、污水管網全面巡查，采取封堵等措施徹底解決雨污分流，對出現破損的管線進行修復，3月25日前完成。
（二）實施園區(qū)污水管網改造。投資600余萬元，實施“一企一管”工程，實現企業(yè)點源管理規(guī)范化。園區(qū)內建設3處污水排放監(jiān)測站，每個涉污水企業(yè)實現排污始末兩端智能化管理。目前，以西2處污水排放監(jiān)測站已建設完成，3月底前完成對接調試；以東監(jiān)測站已完成招投標，4月上旬完成基建工程，4月底完成對接調試，投入使用。
（三）加強重點企業(yè)監(jiān)控管理，確保污水達標排放。一是對海洋化工、中海化工、日科橡塑等直排企業(yè)加強監(jiān)管，派工作人員定期到企業(yè)排污口查看水質，確保廢水達標排放。二是以東企業(yè)已采取停產整頓措施，要求東企業(yè)完善預處理設施，全部實施一企一管工程，確保入管網水質達到污水處理廠要求。成熟一家對接一家，否則不得開工生產，5月10日前完成。三是對通過開發(fā)區(qū)污水處理廠統(tǒng)一處理排放的企業(yè)，督促企業(yè)規(guī)范污水預處理設施，防止超標廢水排入污水處理廠。對于污水預處理不到位的企業(yè)，一經發(fā)現偷排、漏排現象，堅決采取堵、關、停等措施。
（四）理順開發(fā)區(qū)污水處理廠管理機制，推進提標工程建設進度。建設容量1萬立方米的`調節(jié)池，確保入水水質達標；通過聘用專業(yè)管理技術人員隊伍、采取逐步購買股權等措施，改變開發(fā)區(qū)污水處理廠現有的bot管理模式，使開發(fā)區(qū)管委會成為污水處理廠的管理主體。實施污水處理廠升級改造工程，確保園區(qū)污水處理廠全負荷運轉，實現廢水達標排放，5月20日前整改完成。
（一）強化組織領導。成立由經濟開發(fā)區(qū)管委會主任任組長，管委會副主任任副組長，開發(fā)區(qū)相關班子成員和園區(qū)執(zhí)法大隊成員組成的整治工作組。整治工作組積極發(fā)揮督導、組織、協(xié)調等作用，認真落實整改方案要求，確保各項任務如期完成。
（二）加強監(jiān)察監(jiān)測。提高開發(fā)區(qū)企業(yè)的環(huán)境監(jiān)測頻次，做到日常監(jiān)測和暗訪抽查監(jiān)測相結合，并督促企業(yè)外排廢水達到污水處理廠進水水質要求或者達標排放。
（三）嚴懲違法行為。要嚴格執(zhí)行有關法律、法規(guī)，對干擾、阻撓集中治理的企業(yè)及連續(xù)超標或者超標較重的企業(yè)依法從嚴處理，絕不姑息遷就。
（四）搞好綜合治理。堅持立足治本，做到標本兼治，注意對整治工作中的難點問題進行調查研究，及時發(fā)現和總結正反兩方面的典型，建立健全環(huán)保長效管理機制，通過集中整治全面提高環(huán)保監(jiān)督管理水平。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇九
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
睡眠管理小組：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx各班主任。
職責：把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。
2.學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
4.結合實際情況合理確定中小學作息時間。小學上午上課時間一般不早于8:20，中學一般不早于8:00。
5.學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，提前開門、妥善安置。
6.合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生必要的午休時間。
7.嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業(yè)、中學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
8.指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。
9.小學生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。
10.個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師將有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略。
1.加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人備案。
2.定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發(fā)現學生存在的問題，提出相應整改意見。
1.建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2.強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
睡眠不足的改進措施 加強學生睡眠管理工作方案篇十
為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關于進一步做好中小學校手機管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理""工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。
加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手,是推動我校教育高質量發(fā)展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養(yǎng)良好習慣的有效舉措。針對當前中小學生還不同程度地存在手機不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導等問題，學校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進“五項管理”，以實現與立德樹人共融、與學校發(fā)展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量,促進金中學生健康成長和全面發(fā)展，推進學校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。
為確保我?！拔屙椆芾怼惫ぷ黜樌七M，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。
組長：黨委書記、校長
副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長
黨委副書記成員：領導小組下設辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負責學?！拔屙椆芾怼比粘９ぷ鳌?/p>
各部門、級部要明確專人負責此項工作。
(一)作業(yè)管理
1、學?？刂茣孀鳂I(yè)總量，學生在校期間的作業(yè)時間安排在19：00----21：35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時間每天原則上控制在20分鐘/科以內，作業(yè)總量不超過2.5小時/天。
2、學校將科學設計作業(yè)，各年級組、學科組、各班級根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。
3、教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。
4、教師不用手機在班級qq群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。
5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學業(yè)負擔。
(二)睡眠管理
1、根據我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50
2、學校和家長需了解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00,晩上就寢時間為23：00----6：30。
3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達到8小時。
4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態(tài)，及時加強溝通。
5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監(jiān)測，請家長務必積極配合。
(三)手機管理
1、根據我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園,學校已為每間寢室配備有固定電話，用于學生與家長聯(lián)系。確有將手機帶入校園需求的，須經監(jiān)護人同意、由監(jiān)護人向班主任提出書面申請、報備學校后方可帶入。
2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經班主任聯(lián)系監(jiān)護人，征得同意后方可使用。
3、上課期間，如監(jiān)護人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打學校每日值班聯(lián)系電話。
4、教師不用手機布置作業(yè)，不要求孩子利用手機完成作業(yè)。
5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協(xié)同育人合力。
(四)讀物管理
1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數字出版產品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。
2、學校圖書室、電子閱覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。
3、學校每學年參照《中小學生閱讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
4、學校信息中心需加強對學校網絡進行監(jiān)管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網絡安全教育，嚴禁利用電子設備打游戲、qq聊天、瀏覽不健康網頁。
5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發(fā)現問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。
6、家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上，對于不適當的書籍要及時禁止閱讀。
7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。
(五)體質管理
1、學校嚴格按照國家課程標準，每周開展2節(jié)體育與健康課程,保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中小學生身體素質和心理素質。
2、學校每學期開展體育節(jié)等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。
3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監(jiān)測，并及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。
4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。
5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發(fā)事件發(fā)生。
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