為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生識字比賽方案篇一
自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運(yùn)動(dòng)中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。為進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多采的學(xué)校文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)部、林學(xué)院學(xué)習(xí)部、文理學(xué)院學(xué)習(xí)部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、文理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院大一到大三的全體學(xué)生
(一)、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目
3、進(jìn)班宣傳，利用早自習(xí)或晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)習(xí)部干事進(jìn)班宣傳。
(二)、中期準(zhǔn)備：
1、預(yù)賽
在報(bào)名選手中，分院進(jìn)行院內(nèi)初賽，總共選出24名選手進(jìn)行決賽
2、準(zhǔn)備
經(jīng)過預(yù)賽的24名選手有為期一周的準(zhǔn)備與互相交流時(shí)間
3、決賽
要求：魔方全部復(fù)原為完成
3、30秒時(shí)間到，參賽者應(yīng)立即放下魔方，等待比賽正式開始
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成
設(shè)立一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀。
農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、文理學(xué)院、信科院學(xué)習(xí)部
小學(xué)生識字比賽方案篇二
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的`活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六?一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名
軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
2、集體獎(jiǎng)
按年級選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場將對獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
小學(xué)生識字比賽方案篇三
我陽光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
xx年5月21號下午七八節(jié)
汽裝091全體同學(xué)
全民運(yùn)動(dòng)迎亞運(yùn)，我們特地組織了這次活動(dòng)?；顒?dòng)主要先從本班入手，舉行宿舍杯足球賽，宣傳亞運(yùn)，增強(qiáng)彼此之間的感情，宣揚(yáng)亞運(yùn)精神，帶動(dòng)校內(nèi)其他學(xué)生積極參與。提高大家對運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，對亞運(yùn)的熱情。
隨著工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和學(xué)校基礎(chǔ)理論教學(xué)的加強(qiáng)。目前,我國大專院校學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重,昔遍存在著每日學(xué)習(xí)時(shí)間過長,活動(dòng)量很少,學(xué)生健康水平不佳,體質(zhì)下降的情況,應(yīng)該引起我們足夠的重視。對此,雖然教育部門及有關(guān)方面一再強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)問題,但缺乏有效措施和具體辦法。因此,大學(xué)體育面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),就是設(shè)法尋求出適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉方式,提高在校學(xué)生的健康水平和不斷改善他們的體質(zhì)狀況,以適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求。
為了響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動(dòng)團(tuán)的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動(dòng)黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。體育運(yùn)動(dòng)對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的.頑強(qiáng)意志具有良好的作用。
1.事先開班干部會議，討論這次宿舍杯足球賽的具體流程。
2.通知班上的同學(xué)，并把同學(xué)分成兩隊(duì)。
3.生活委員購買獎(jiǎng)品，體育委員組織活動(dòng)。
4.由原先分好的兩隊(duì)進(jìn)行比賽，七八節(jié)分別為上下半場比賽，中間輪換班上的所有同學(xué)上場，爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到其中。
5.組織委員組織好沒有上場的同學(xué)為場上比賽的同學(xué)加油打氣。
瓶裝水一桶，獎(jiǎng)品，大約30元
1、 活動(dòng)是在我們上完56節(jié)后開始，應(yīng)提前通知他們除了上課必須用品，其他的盡量不要多帶，以免在活動(dòng)過程中遺漏了。
2、 因?yàn)榇舜螆F(tuán)日活動(dòng)不同于過往，所以事前必須跟同學(xué)們交代清楚情況，包括各項(xiàng)細(xì)節(jié)。
3、 在比賽過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從體育委員的口令指揮。
4、 比賽過程中，班干們應(yīng)時(shí)刻警惕著，若有突發(fā)事情發(fā)生，應(yīng)注意冷靜應(yīng)對解決。
5、 讓生活委員準(zhǔn)備好醫(yī)療藥品，以防比賽過程中發(fā)生意外
小學(xué)生識字比賽方案篇四
各班教室及五樓會議室
學(xué)校全體學(xué)生
時(shí)間：周一下午第二節(jié)課，地點(diǎn)：各班教室
評委：
第一組z（一年級）
第二組z（二年級）
第三組z（三年級）
第四組z（四年級）
第五組z（五年級）
第六組z（六年級）
擇優(yōu)取各年級前二名參加學(xué)校決賽
決賽：
時(shí)間：周二下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：五樓會議室
評委：校級領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名
1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目（國歌、隊(duì)歌和校歌三選二，一年級國歌和隊(duì)歌二選一）
2、每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘（包括上下場時(shí)間）。
3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報(bào)薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
比賽根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名
每年級組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名，其它為三等獎(jiǎng)，計(jì)入班主任月考核，并計(jì)入年終考核，負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎(jiǎng)勵(lì)。
1、歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，演唱不超時(shí)；
2、合唱班級的人數(shù)少一人扣0.5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數(shù) 進(jìn)出場 服裝 歌曲內(nèi)容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
1、比賽動(dòng)員：20xx年12月7日召開班主任例會動(dòng)員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓(xùn)練。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。
5、音響設(shè)施準(zhǔn)備z
照相z
合唱階梯z
6、紀(jì)律安全管理z、各班班主任。
7、活動(dòng)簡報(bào)：略
小學(xué)生識字比賽方案篇五
我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué)，學(xué)生在校的口語交際能力與口語表達(dá)能力相對差一點(diǎn)。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力，使學(xué)生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達(dá)能力，練就流利漢語口才，以課前訓(xùn)練為主。經(jīng)過教師指導(dǎo)，活動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)生讀、說、寫綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)學(xué)校總體實(shí)施方案和學(xué)生發(fā)展需要，制定本方案。
利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學(xué)校一項(xiàng)特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年4月12日下午
地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳
1、活動(dòng)主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結(jié)合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動(dòng)以來，學(xué)生在讀書活動(dòng)中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進(jìn)行具體的闡述，題目自擬。
2、活動(dòng)要求：演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出3名選手參賽學(xué)校比賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報(bào)送到語文教研室黃老師。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號，正文小四號。）
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
2、現(xiàn)場評獎(jiǎng)。
比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：比賽分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、精神風(fēng)貌、時(shí)限四部分對演講選進(jìn)行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
1、內(nèi)容（3分）
內(nèi)容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯(lián)系實(shí)際，富有真情實(shí)感。
2、語言、技巧（4分）
表達(dá)脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，動(dòng)作恰當(dāng)，情感豐富。
3、形象（2分）
著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。
4、時(shí)間限制2——5分鐘（1分）
本次演講比賽、各評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xx縣xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年3月
小學(xué)生識字比賽方案篇六
為了進(jìn)一步促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和課余生活，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的`身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行跳繩比賽。
跳出健康、快樂成長。
第一階段：11月5日—11月10日活動(dòng)課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。
第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。
1。以年級為單位，由班主任組織訓(xùn)練，由級段主任組織比賽（裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績上報(bào)等）。
2。充分利用每天下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。
（一）單人跳繩（分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目）
1。比賽時(shí)間：一分鐘。
2。比賽人數(shù)：全班學(xué)生
3。比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
（二）集體跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目）
1。比賽時(shí)間：兩分鐘。
2。比賽人數(shù)：全班學(xué)生
3。比賽規(guī)則：兩分鐘時(shí)間內(nèi)，如果停頓自動(dòng)退場。以最后比賽場人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。
（三）花樣跳繩比賽（分集體和個(gè)人，比賽規(guī)則同上）
低組：向前編花跳
中組：向前編花跳，向后編花跳。
高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環(huán)。
以班為單位進(jìn)行，比賽前參賽班站好隊(duì)，聽哨聲開始同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束。
1。每班評選“跳繩小明星”，頒發(fā)喜報(bào)。
2。級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報(bào)教導(dǎo)處，量化計(jì)入班級積分，最后評出優(yōu)勝班級。
1。各班主任請?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。
2。每個(gè)班級原則上要求全員參戰(zhàn)。
3。請參加比賽的班級和個(gè)人賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4?；顒?dòng)器材學(xué)生自備。
5。按時(shí)到達(dá)比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場班級或個(gè)人視為自動(dòng)棄權(quán)。
小學(xué)生識字比賽方案篇七
為了提高同們的演講能力，活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春，我的校園”主題演講比賽。
全校學(xué)員均可報(bào)名參加。
xx科技大學(xué)禮堂
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請?jiān)骸⑾档南嚓P(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
演講
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
評委評分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】
2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】
3：表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛?！?0分】
4：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)?！?5】
5：具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)?！?5】
6：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
(1)評委及嘉賓入場;
(2)主持人致辭;
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;
(4)比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己;
(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】
(7)獲獎(jiǎng)人員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
(8)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
(9)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
組織部：在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個(gè)部門進(jìn)行討論，分工。
學(xué)宣部：在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。
秘書部：在活動(dòng)前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。
生活部：在活動(dòng)前一周，將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。
文藝部：在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定(男女各一名)，并且對其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。
編輯部：在活動(dòng)正式開始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動(dòng)前試播，確認(rèn)是否可用(若不可用，應(yīng)及時(shí)與選手聯(lián)系)
在活動(dòng)中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的ppt或音樂。
安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
體育部：在活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分(2名計(jì)時(shí)員，2名計(jì)分員)并在賽前對其培訓(xùn)。
組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會場，活動(dòng)結(jié)束后并參加會場清理工作，并簽到。
1、氣球2袋共14元，用于布置會場
2、電池2對共8元用于照相機(jī)、話筒
3、卡紙8張共8元用于制作號碼牌、簽到表
4、礦泉水20瓶共30元
5、雙面膠2卷共4元
總計(jì)花費(fèi)：64元
(一)主席臺布置
(二)評委席布置
(三)計(jì)分席布置
計(jì)分席位于主席臺右側(cè)，計(jì)分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個(gè)。
(四)觀眾席布置
觀眾席位于主席臺對面，正中央設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)席位五座次;
觀眾席中央預(yù)留出架設(shè)攝像機(jī)的位置。
小學(xué)生識字比賽方案篇八
三、四、五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：x。
成員：xx。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由x負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
小學(xué)生識字比賽方案篇九
為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號召，全面貫徹陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，田家學(xué)校特開展校級足球賽活動(dòng)，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。
20xx年5月20日上午9。30—10。00
田家學(xué)校小學(xué)部足球場
1、各班列隊(duì)(運(yùn)動(dòng)員站好)
2、宣布儀式開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運(yùn)動(dòng)員退場
7、校長舉行開球儀式
主持：王本泉
組織會場：趙迪
抽簽：
李亭亭(一年)
何艷軍(二年)
梁玉賀(三年)
歐鵬(四年)
李營閣(五年)
金祥庫(六年)
校隊(duì)組織：張雪民
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