明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃

計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃篇一

一、指導思想：

繼續(xù)深入學習黨的“_”精神，忠實踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學計劃，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，以縣教育局主管部門意見和學校工作安排為指導，牢固樹立中小學教學的整體意識，大力深化素質教育，全面完成九年義務教育小學學段六年級教學工作的目標任務。

二、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

三、主要措施：

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.

（三）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3、發(fā)揮家長的作用。力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

（四）、加強班隊建設。

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾?、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功.4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

（六）、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

（七）、營造向上氛圍

根據(jù)六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（八）、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（九）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

（十）安全工作，天天講時時講。主要進行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。

四、預期達到的目標：

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。、充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布_五項評比_情況，每周進行小結，加強新學期學生日常行為規(guī)范_十不_要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從_要我這樣做_轉變?yōu)開我應該這樣做_。

明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃篇二

去年一屆初三畢業(yè)班，在學校各位領導的正確指導下，全體教師的齊心協(xié)力共同奮斗，獲得縣教育局綜合評估二等獎。這對于我們本屆的初三來講，既是壓力，又是動力。教學成績的取得既與教師的辛勤教育有關，又與學生的基本素質和積極配合程度有千絲萬縷的聯(lián)系。本屆初三學生整體層次與上一屆相比較而言，相對好些。因此，如何通過我們全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持優(yōu)勢，極大程度地弱化劣勢，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。在實際的工作過程中，還離不開學校領導對初三工作的高度重視和精心指導。

為了確保中考的全面豐收，我們將一如既往地深入貫徹各級教育工作會議精神和新課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，規(guī)范教學常規(guī)管理、完善目標管理方案，團結和依靠全體初三教師，群策群力、奮力拼搏，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實。為此特制定教學工作計劃如下。

本屆初三現(xiàn)有學生43人。目前學生整體水平差異較大，特別是學困生多，各學科低分率都居高不下，成為影響教育質量的瓶頸。學生普遍缺乏良好的學習習慣，學習興趣淡薄，這些都是我們展開工作的切入點。

1、加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式，細化奮斗目標，明確工作職責。

2、發(fā)揚各科團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排教學工作。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，確保教學目標的落實，堅持以課堂為主陣地。各科教師認真學習學科新課程標準，把課改理念滲透到學科的日常教學中，深入研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃，將教學研究工作落到實處。

3、重視學生的心理健康，了解學生的心理、學習動態(tài)，讓學生了解中考形勢和相關要求，多予以鼓勵，鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；調動學生學習及復習鞏固的積極性；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4、發(fā)揚各科任老師之間的團隊協(xié)作精神，強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。

5、要求、督促各任課老師面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，使學習困難生能跟上班級整體的學習步伐。

6、針對不斷變化的中考，積極研究考試動態(tài)，從而更有效地指導學科復習，抓好專題復習研究，并有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

7、切實安排好中午自習、認真組織單元檢測、期中、期末檢測，強化考試紀律，以考風促學風?？纪昙皶r召開質量分析會，及時診斷，及時反思，并在教學中及時落實。

1、抓學風建設，強化道德品質教育。

對初三學生的行為規(guī)范檢查應當更嚴格，因為儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。各班主任、科任教師團結一致、一起努力樹立良好的班風、學風，創(chuàng)設安靜整潔的學習環(huán)境，以促進學習效果的提高。

積極開展理想、信念教育活動。狠抓學生思想教育，堅持以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”為原則來激勵學生，幫助他們樹立信心，鼓足勇氣去努力沖刺。

2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力既有可能來自于家長過高的期盼，也有可能來自于自身對考試的過度焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師應協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

4、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，幫助找到起步點，緊緊把握反復點，極力促進飛躍點；做到不歧視待進生，從而有效地保證待進生的逐步提高?？偟脑瓌t是：我們決不能放棄任何一名學生。

5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到了一定的效果。

總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，任務重、起點低、要求高。讓我們齊心協(xié)力接受挑戰(zhàn)，認真完成這光榮而又艱巨的任務，以此作為充分體現(xiàn)我們人生價值的一種途徑，同時也為學校的進一步發(fā)展做出自己的努力與貢獻。

明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃篇三

今年是黨的二十大召開之年，是省委實施“十大戰(zhàn)略”的開局之年，也是“十四五”規(guī)劃實施的關鍵之年。做好今年工作，完成全年目標，要繼續(xù)把開展“重強抓”專項行動作為重要載體和抓手，進一步統(tǒng)一思想，充分認識到推進專項行動是深入貫徹黨中共中央、國務院，省委、省政府和市委、市政府決策部署的必然要求，是盯緊盯實重點工作、完成全年各項目標任務的迫切需要，是進一步轉變作風、順應人民群眾熱切期盼的重要保障，將其擺在重中之重的位置，推動各項工作精準落實、全面落實、有效落實，確保實現(xiàn)更大突破。

——確保實現(xiàn)更大突破，必須堅持穩(wěn)中求進總基調。要穩(wěn)字當頭，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險工作，保持經濟運行在合理區(qū)間，進一步穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期，提振市場信心，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。在此基礎上，要開拓進取，在發(fā)展速度、發(fā)展質量、結構優(yōu)化、生態(tài)建設、重點領域改革、民生改善等方面實現(xiàn)新的進步，推動xx全面振興和全方位振興。

——確保實現(xiàn)更大突破，必須堅持高質量發(fā)展要求。xx是經濟欠發(fā)達地區(qū)，發(fā)展是解決所有問題的關鍵。要正確處理總量擴張和質量提升的關系，始終把加快發(fā)展作為第一要務，以量變積累促進質變。要貫徹新發(fā)展理念，進一步樹立底線思維，做好重大風險研判和防控工作，實行最嚴格的環(huán)境保護和項目準入制度，努力實現(xiàn)科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。力爭用3—5年時間，全市經濟總量超過1000億元、財政收入超過100億元。

——確保實現(xiàn)更大突破，必須深入推進供給側結構性改革。要正確理解和把握供給側結構性改革，大力推進三次產業(yè)結構調整，加速推進動能轉化，向科技和人才、向新業(yè)態(tài)、新產業(yè)和產業(yè)鏈條要效益。要把工作著力點放在實體經濟和產業(yè)發(fā)展上，把提高供給體系質量作為主攻方向，減少無效供給、擴大有效供給，通過推進供給側結構性改革加快結構調整和轉型升級。

——確保實現(xiàn)更大突破，必須舉全市之力推進“161”重點工程。實施“161”重點工程，是市委、市政府推進振興發(fā)展做出的重大戰(zhàn)略部署，完全符合xx實際，必須緊盯不放、毫不動搖。今年政府系統(tǒng)開展“重強抓”專項行動要與“161”重點工程緊密結合、協(xié)同推進，確保取得實實在在的成效。

為開展好今年“重強抓”專項行動，市政府常務會議專題審議通過了相關實施方案。按照省政府的要求，結合xx實際，實施方案明確了重點指標、重點工作、重點任務、重大項目、自加項目和任務等5個方面、190項重點任務。各地區(qū)、各部門要結合市里的總體方案，研究制定具體工作細則，細化措施，明確責任，加大力度，抓好落實。

第一，要全力抓好重點指標落實。今年全市經濟社會發(fā)展的主要預期目標，已經市人代會審議通過，并在《政府工作報告》分解和專項行動實施方案中逐個指標明確了責任領導、牽頭單位和責任部門。完成這些目標任務，是我們向全市人民作出的莊嚴承諾。各縣（市）區(qū)、各部門要緊盯指標、分解任務，加強對經濟運行的跟蹤分析，做到每月一調度，每季一分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力爭在實際工作中取得更好成效。

當前已到3月中旬，一季度有效工作時間已經非常有限。從現(xiàn)在開始，各責任領導就要帶領相關部門全力抓好重點指標調度，逐項分析研判完成情況，努力實現(xiàn)首季“開門紅”。實現(xiàn)首季“開門紅”，固定資產投資是關鍵。從近3年全市一季度固投增長情況看，受新冠疫情和房地產開發(fā)投資等不確定因素的影響，只有2019年增長2.2%，xx年和xx年分別下降23.7%和12.6%。3年間實現(xiàn)增長的縣（市）區(qū)逐年減少，到xx年僅有xx縣、xx縣和xx區(qū)3個地區(qū)實現(xiàn)正增長。 各縣（市）區(qū)、各相關部門對此要高度重視，一方面，要堅持“早”字當頭，全力做好續(xù)建項目的復工盤點，強化要素保障，千方百計促復工，加大續(xù)建項目對投資的支撐作用。另一方面，要進一步梳理當前在談項目，促其早簽約、早開工，形成新的投資增量。同時要進一步強化統(tǒng)計協(xié)作聯(lián)動機制，按照實事求是的要求，確保開工項目及時入統(tǒng)、應統(tǒng)盡統(tǒng)。

第二，要全力抓好重點工作落實。一是抓好各項改革推進。要圍繞打造一流投資營商環(huán)境，堅決整治“管卡壓”“推繞拖”等突出問題，嚴肅查處典型案例，加大公開曝光力度，形成“人人皆為環(huán)境、事事皆為環(huán)境”的濃厚氛圍。要扎實推進供給側結構性改革及國資國企改革，繼續(xù)深化“放管服”改革，進一步激發(fā)發(fā)展動力和活力。二是深入推進創(chuàng)新發(fā)展。要繼續(xù)把“大學進園區(qū)進企業(yè)”“雙創(chuàng)”基地建設作為xx吸引人才、科技創(chuàng)新的重要途徑，深化產學研合作，確保全年實施科技成果轉移轉化項目50個以上。三是持續(xù)擴大對外開放。以7個省級經濟開發(fā)區(qū)為重點，深入推進“管委會+公司”模式，全面完成“多規(guī)合一”改革，強化基礎設施和標準化廠房建設，真正把“五個一”平臺建設成為xx改革開放高地。要堅持面向全中國、主攻京津冀抓招商，落實縣（市）區(qū)和園區(qū)招商主體責任，壓實22個市直部門招商任務。堅持內資外資并重、引資引智引技并舉，確保引進域外資金和實際利用外資均增長12%以上。要搶抓“一帶一路”建設機遇，擴大與沿線國家和地區(qū)開放合作，鼓勵優(yōu)勢資源和富余產能走出去。四是進一步提升綠色發(fā)展水平。要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的理念，繼續(xù)抓好國家森林城市創(chuàng)建、深入開展“五礦共治”專項行動、持續(xù)做好中央環(huán)保督察反饋問題整改，加快美麗xx建設。要嚴把項目準入關，絕不上高污染、高耗能、低效益的項目。五是加快推動協(xié)調發(fā)展。要堅持城鄉(xiāng)互補、一體化發(fā)展，統(tǒng)籌推進城區(qū)經濟和縣域經濟發(fā)展步伐，實現(xiàn)區(qū)域共同發(fā)展。特別要鞏固縣鄉(xiāng)財政體制改革成果，用“飛地經濟”推進鄉(xiāng)村振興，今年要確保全市 176個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街引進“飛地”項目實現(xiàn)全覆蓋。六是全力補齊民生短板。要堅持盡力而為、量力而行，努力保障群眾基本生活，完善公共服務體系，發(fā)展各項社會事業(yè)，讓群眾共享振興發(fā)展成果。

第三，要全力抓好重點任務落實。一是大力發(fā)展民營經濟。切實落實支持民營經濟發(fā)展的27條政策措施，進一步明確責任、強化措施，保護和激發(fā)各類市場主體活力。要全面實施市場準入負面清單制度，進一步放開民營資本投資領域，破除各種歧視性限制和隱形障礙。要積極組織銀企對接，破解中小微企業(yè)融資難融資貴問題。二是要堅決打好三大攻堅戰(zhàn)。防范化解重大風險要堅決守住底線。要強化底線思維，加強對政府債務、金融、房地產、環(huán)境污染、社會穩(wěn)定、安全生產等各類風險的防范化解。要嚴格落實化解政府債務三年行動方案，化解存量、嚴控新增；嚴厲打擊違法違規(guī)金融活動，穩(wěn)步降低高負債企業(yè)杠桿率，堅決守住不發(fā)生區(qū)域性金融風險的底線；加強養(yǎng)老保險基金收支管理，確保按時足額發(fā)放。污染防治要攻難點、保重點。要持續(xù)打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，強化水、土壤污染防治攻堅，嚴格落實“水十條”“土十條”“大氣十條”，推進生態(tài)建設和保護，加大節(jié)能降耗的考核，讓xx的天更藍、山更綠、水更清、生態(tài)環(huán)境更美好。三是加快推進鄉(xiāng)村振興。要認真貫徹落實中央一號文件精神，圍繞推進鄉(xiāng)村全面振興，抓好鞏固脫貧攻堅成果、補齊農村人居環(huán)境和公共服務短板、發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)、完善鄉(xiāng)村治理機制、深化農村改革等重點工作，不斷開創(chuàng)“三農”工作新局面。四是全力辦好民生實事。緊緊圍繞省政府在《政府工作報告》中提出的十件民生實事，做好我市相關任務分解落實。同步推進市、縣兩級《政府工作報告》中確定的重點民生工作，確保人民群眾真正從中受益，提升幸福指數(shù)。

第四，要全力抓好重大項目落實。加快xx振興發(fā)展，抓好“161”重點工程實施，核心就是抓招商抓項目。市委、市政府把今年繼續(xù)作為項目年，各縣（市）區(qū)、各部門要全力推進項目建設，按照已批項目抓開工、在建項目抓進度、前期項目抓報批、儲備項目抓謀劃的要求，不斷擴大有效投資，確保全年實施億元以上重點項目230個，每個開發(fā)區(qū)至少引進1個投資10億元以上的重大項目。在“重強抓”專項行動實施方案中，我們不僅承接了省實施方案“雙百攻堅”行動中的15個項目，還結合xx實際新增了10個項目，這些項目就是xx當前的經濟增長點和未來的產業(yè)支撐點，必須逐一明確責任，全力做好要素保障，切實抓好抓實。今年天氣轉暖較快，為項目開工創(chuàng)造了有利條件。近期，各縣（市）區(qū)、各部門都要對開復工項目進行全面梳理，做好要素保障，使其具備施工條件，在全市迅速掀起項目建設熱潮，確保完成全年固定資產投資增長8%的目標。在今天的會上，還要強調一下xx千億元產業(yè)集群建設工作，前不久，市委、市政府研究了圍繞xx建設千億元產業(yè)集群工作，這項工作對xx發(fā)展至關重要。xx市、xx集團等作為實施主體，必須配置最強的領導力量和工作力量，指派專門領導調度推進落實，市直有關部門和其它縣（市）區(qū)也要積極配合、主動參與，確保規(guī)劃的目標任務早日實現(xiàn)。

明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃篇四

一、結合畢業(yè)生實際，深入開展思想政治教育，引導學生樹立正確的就業(yè)觀。

進入大四了，就業(yè)競爭愈趨激烈，同時不少同學已經找到工作、實習單位。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面，經常與學生談話，了解他們的就業(yè)情況、就業(yè)心理，結合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁，一心想考公務員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應的指導，轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。鼓勵他們從基層做起，從實踐入手，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生，在與其談話過程中，鼓勵他們建立信心主動就業(yè)，引導其增強就業(yè)技巧，積極就業(yè)。主要做法體現(xiàn)如下：（1）做好就業(yè)工作，多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

（2）加強學生安全與行為管理教育，確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作。（3）通過前三年的觀察，在班級上上進心比較強，想更高層次發(fā)展的同學，逐一進行談話，鼓勵他們走考研這條路，經過一番努力，班級考研氛圍比較濃厚。

（4）針對班級黨員比較多，鼓勵黨員報考公務員或者參加國家選調生，積極為社會主義事業(yè)奮斗。

進入大四下學期，大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考。針對這一特殊群體，繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開班會強調畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育，強調畢業(yè)論文、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關工作；并結合學校、學院近期安全事故，再次強調學校紀律及防盜防騙知識，要求學生嚴格遵守校紀校規(guī)，提高警惕，確保人身財產安全。同時，每召周開班干部例會，了解學生動態(tài)、通報學生管理相關工作，并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況，則通過飛信、學院畢業(yè)生群強調相關工作，確保每一名同學了解畢業(yè)相關事宜。

其次，抓好宿舍陣地，本學期大四學生都已沒課，通過每周到宿舍走訪、談心，了解學生在校情況，叮囑他們遵守學校相關規(guī)定，積極就業(yè)。

最后，做好學生成績相關工作。大學最后一年，在辦理畢業(yè)手續(xù)前對學生成績掛科嚴重或者需要補考清考等工作做好引導，重點關注對成績存在問題的學生引導。在學校報了雙學位的同學了解在雙學位專業(yè)學習情況，是否已交清學費，及時與對方學院取得聯(lián)系，做好畢業(yè)前期工作，不影響申請雙學位。

二、畢業(yè)生的就業(yè)指導工作

（一）學習就業(yè)政策，了解畢業(yè)生工作流程

就業(yè)政策每年都有新的變化，本人自己先通過國家政策及多種渠道熟悉和了解就業(yè)政策對于開展就業(yè)工作至關重要。通過班會、走訪寢室、網絡發(fā)布等形式宣傳相關的就業(yè)政策，使班上學生進一步了解就業(yè)政策。

（二）轉變學生就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)

通過對畢業(yè)生擇業(yè)過程的了解，發(fā)現(xiàn)有些學生對工作期望過高，對于找工作持觀望態(tài)度，不愿意到地方基層工作，更多理想的工作地點集中在大城市。針對這種情況，在日常工作中，通過基層鍛煉的優(yōu)勢分析，有意識引導學生樹立基層就業(yè)的觀念。

（三）開設簡歷制做、面試技巧培訓主題班會，提升學生就業(yè)能力

根據(jù)班級學生實際，我專門為學生開展“簡歷制作”、“面試禮儀和技巧”等專題班會講座，為學生講解簡歷的基本要素、制作技巧和面試中的應注意的禮儀、面試技巧、應聘陷阱等，讓畢業(yè)生在實踐中體會面試和簡歷制作的過程，提高學生就業(yè)能力，有效地展示自我。

三、

在畢業(yè)生在離校之前，我專門針對畢業(yè)生安全問題召開了主題班會，一步一步地向學生講解離校手續(xù)清單辦理流程、并對離校后的學生安全做了以下工作，以保障學生安全。

首先，我充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部作用，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。通過每周一的班干部會議，召集學生干部、學生黨員參加，并布置相關的離校安全任務。讓他們在班級進行就業(yè)安全知識宣傳，同時讓他們全力關注本班同學的安全穩(wěn)定，特別提醒同學在參加面試、實習過程中謹防上當，不要被高薪、好職位等誘惑、也絕不參與非法組織等。其次，我把畢業(yè)生按班級分成若干小組（在校畢業(yè)生、已經實習畢業(yè)生），每個小組專門安排學生干部和學生黨員負責，在校的所在寢室的寢室長協(xié)助負責。由這些同學建立畢業(yè)生安全匯報機制，讓其定期匯報所負責小組的同學實習、論文寫作、安全等情況，如有特殊情況及時反饋、匯報。通過輔導員——學生黨員、學生干部——普通學生之間的安全互動網絡及時反饋本班同學的情況，確保學生實習工作的安全、穩(wěn)定進行。

四、做好就業(yè)統(tǒng)計，及時跟蹤學生就業(yè)情況

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。從12月初畢業(yè)班考試結束后，對畢業(yè)班學生就業(yè)開始每周一匯報，定期通過網絡召開班級會議，通過網絡了解學生在外面的情況，做到心中有數(shù)，確保全班無死角。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是在畢業(yè)之際，當學生通過你的指導找到適合的工作、一聲聲的感激，一句句溫暖的話語，讓我覺得非常溫暖，才知道原來一直以來我的付出、我的辛苦、我的愛他們都看著、記著，也許這就是作為輔導員的我最幸福的時刻，但對我而言是一種鼓勵也是一種壓力，我希望以后的工作中能夠做得更好。因此，在今后的工作中，我會不斷總結、不斷學習，繼續(xù)保持這份熱情、繼續(xù)保有這份愛來迎接學生工作中新的挑戰(zhàn)。

明年高校畢業(yè)工作計劃會議記錄 高校畢業(yè)年級工作計劃篇五

一、指導思想

緊緊圍繞“十二五”扶貧攻堅計劃，轉移扶貧理念，創(chuàng)新扶貧方式，拓寬扶貧領域，突出扶貧重點，整合資源，扎實有效地做好扶貧工作，推動農村經濟又快又好發(fā)展。

二、目標任務

(一)核準貧困群體、針對性幫扶

激發(fā)機關黨員干部扶貧濟困的熱情，積極組織黨員干部與駐點村貧困戶結成對子，開展“1+1”包戶扶貧，黨員干部都要幫扶一名貧困戶，尤其是貧困計生戶都要得到幫扶，切實幫扶貧困群眾解決實際問題，充分體現(xiàn)黨和政府對弱勢群體的關心，對具有勞動能力的貧困人口，要著力幫助其提高自我發(fā)展能力;對喪失勞動能力的貧困人口，要給與必要的救濟和救助，加強扶貧項目資金的管理，讓扶貧資金發(fā)揮最大效益。

(二)協(xié)助搞好規(guī)劃，實施扶貧開發(fā)

按照縣整村扶貧五年推進計劃，大力協(xié)助定點村抓好基礎設施建設，重點抓好通路、通電、通電話和廣播、解決學校危房、切實解決人畜飲水困難，建一個村級衛(wèi)生所，文化活動室，按照新農村建設的基本要求，讓定點扶貧村群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”，切實改善農村人居環(huán)境。

(三)發(fā)展“一村一品”產業(yè)，增加貧困群眾收入

大力幫助定點扶貧村發(fā)展特色產業(yè)，培育幾個有一定規(guī)模的扶貧主導產業(yè);開展科技扶貧，壯大新生產業(yè)，推廣新技術、新產業(yè)，使扶貧貧困村群眾溫飽問題基本得到解決，農民年平均收入有所提高。

(四)加大培訓力度，提高整體素質

積極聯(lián)系農、林、畜牧業(yè)、科技等部門的專業(yè)技術人員到村開展培訓，送技術下鄉(xiāng)，不斷提高貧困人口綜合素質，基本掌握1—2門實用技術，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，幫助有條件的勞動力進行技能培訓、轉移外出務工，提供就業(yè)和維權服務，積極做好定點扶貧村的“一村一名中高級技工”培訓工作，實現(xiàn)培訓一人，脫貧一家，培訓一方，致富一方。

(五)加強組織建設

不斷推進民主政治建設和以村黨支部建設為核心的村級組織建設，充分考慮每項政策對貧困群眾的影響，通過基層民主政治建設，提高貧困人口在公共事務中的知情權、參與權。

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