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電工基礎(chǔ)試題帶答案篇一
電工基礎(chǔ)課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
一、課程的性質(zhì)、地位和作用
課程的地位、性質(zhì)： 《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是機(jī)電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。
課程作用：使學(xué)生掌握與機(jī)電專業(yè)相關(guān)電工電子的知識和基礎(chǔ)技能。
二、課程的特點及教學(xué)法
（一）課程特點
1.突出了基本理論、概念、技能；
2.體現(xiàn)機(jī)電專業(yè)特色，緊密聯(lián)系實際；
3本課程知識聯(lián)系面寬，涉及較多學(xué)科的內(nèi)容，是綜合運用已有知識的學(xué)科。
（二）教學(xué)法
1.理論聯(lián)系實際。本課程是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科.
2.適當(dāng)?shù)倪\用啟發(fā)、誘導(dǎo)、討論、歸納等教學(xué)方法，加深學(xué)生對所學(xué)課程的理解。
3.根據(jù)本課程邏輯性強(qiáng)，定性分析較多的特點，講清解決問題的思路，提高學(xué)員分析解決問題的能力。
4.根據(jù)本學(xué)科特點廣
泛應(yīng)用多媒體教學(xué)手段。使復(fù)雜問題簡單化，使抽象問題具體化，加深學(xué)員對所學(xué)課程的理解。
三、教學(xué)內(nèi)容
考試綱要求：主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的.程度，以及綜合運用這些理論、知識、方法解決實際問題的能力。
考試范圍和要求
（一）電工基礎(chǔ)
1．直流電路部分
（1）了解電路的基本組成及各部分的作用。
（2）理解電動勢、電位、電功率的概念；
（3）掌握電壓、電流的概念及電壓、電流的參考方向，電功率的計算；
（4）掌握電阻元件與電流的關(guān)系，歐姆定律；
（5）了解電容元件、電感元件及其特性、用途及選用；
（6）了解支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔的定義；
（7）理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律；
（8）了解電壓源和電流源兩種電源模型的等效變換；
（9）掌握電阻串、并聯(lián)的連接方式及電路特點；
（10）掌握混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流及電功率的計算；
（11）掌握支路電流法，會求解二個網(wǎng)孔電路；
（12）了解疊加原理的內(nèi)容及其適用范圍；
（14）掌握萬用表、直流電流表與電壓表的使用，會正確測量直流電流、直流電壓及電阻。
2．交流電路部分
（1）理解正弦交流電的基本概念及其相互關(guān)系；
（5）了解對稱三相正弦量、相序的概念；
（6）了解三相對稱電源星形、三角形兩種聯(lián)結(jié)方式及其特點；
（7）理解中性線的作用；
（8）理解對稱負(fù)載作星形、三角形聯(lián)結(jié)時的電壓、電流的計算；
（9）了解對稱三相電路的功率計算；
（11）掌握單相功率表的使用，會正確測量有功功率；
（12）掌握單相電度表的使用，會正確測量電能；
（13）會正確裝接日光燈等單相照明電路；
（14）會正確裝接三相負(fù)載電路；
（15）了解示波器的使用，會正確觀測電路的波形。
四、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)實訓(xùn)的力度，聯(lián)系實際注意多聽、多想、多動手，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
2、注重課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步提高。
3、積極培養(yǎng)學(xué)生興趣，以學(xué)生的需求為第一位。同時貫穿思想道德建設(shè)，建構(gòu)學(xué)生公德意識體系。
五、教學(xué)建議
1、教學(xué)中應(yīng)以“行為導(dǎo)向教學(xué)法”為指導(dǎo)。以“課題”、“任務(wù)”為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。
2、學(xué)生采用小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方法，發(fā)揮“大師傅”和“小師傅”的作用，使學(xué)生在生生互動、師生互動中獲得知識。
六、考評方法
考評方法應(yīng)包括兩個方面內(nèi)容：一是過程性評價，包括自我評價、小組評價和教師評價，以各個課題中的實訓(xùn)內(nèi)容為考核依據(jù)；二是終結(jié)性評價，為理論考核，主要體現(xiàn)為平時考試測試和統(tǒng)一模擬考核。
七、教學(xué)進(jìn)度安排
填寫教學(xué)進(jìn)度安排表
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇二
是讓學(xué)生掌握電子專業(yè)課的理論知識,讓學(xué)生掌握電路的結(jié)構(gòu)工作特點,要求學(xué)生能熟練掌握電路、磁路及其計算,為學(xué)習(xí)電子專業(yè)夯實基礎(chǔ)。
二、教材分析
全書共分十章，第一章介紹直流電路的基礎(chǔ)知識，學(xué)生應(yīng)掌握電場、電流、電壓電位。第二章介紹直流電路。讓學(xué)生掌握電阻串并聯(lián)、基爾霍夫等定律。第三章介紹電容，必須使學(xué)生掌握電容聯(lián)接。第四章介紹磁與電磁，要求學(xué)生掌握磁場、磁路定律、電磁感應(yīng)磁場能。第五章介紹正弦交流電路，要求學(xué)生掌握相量、純電阻電容電感電路、rl串并聯(lián)及諧振。第六章介紹符號法，要求學(xué)生掌握復(fù)數(shù)。第七章介紹三相交流電路和電動機(jī)，學(xué)生應(yīng)能分析三相交流電源、三相交流電路計算、電動機(jī)。第八章介紹變壓器，學(xué)生應(yīng)能分析變壓器工作原理。第九章介紹非正弦交流電路，學(xué)生應(yīng)能分析非正弦交流電路計算。第十章介紹過渡過程，學(xué)生應(yīng)能分析rclcrl過渡過程。
三、學(xué)生情況分析
《電工技術(shù)基礎(chǔ)》本是電子專業(yè)的一門專業(yè)課程，引導(dǎo)學(xué)生入門成為關(guān)鍵的一步，作為老師應(yīng)講清課程的重要性，讓學(xué)生重視課程的學(xué)習(xí)。今年我所教的是3年級的電3班，這個班雖是畢業(yè)生，但男生多，女生少，他們?nèi)雽W(xué)的基礎(chǔ)差，有的學(xué)生抱著想學(xué)一門技術(shù)而來的，對理論課沒有興趣，這就要求學(xué)生能用淺顯的道理講解深奧的專業(yè)知識，使學(xué)生都能輕松地學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)方法及措施
1、教師嚴(yán)謹(jǐn)治教，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，把握重點，突出難點，讓學(xué)生盡快入門。
2、采用“積木式”教學(xué)方法進(jìn)行歸納總結(jié)，理論與實踐緊密結(jié)合。
3、注意課堂藝術(shù)，讓學(xué)生愉快地接受所授的知識。
4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，及時批閱作業(yè)，注重及時反饋信息。
5、注意學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，讓學(xué)生在“用”中體會到學(xué)習(xí)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課的重要性。
6、本期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。
7、加強(qiáng)和落實實驗教學(xué)，在實驗前劃定學(xué)生實驗的內(nèi)容，做好實驗的所需知識的準(zhǔn)備，在實驗過程中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，實驗后要求學(xué)生寫好實驗報告，做到理論與實驗相結(jié)合。
五、課時安排
略
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇三
本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。
基本知識教學(xué)目標(biāo)：
電工基礎(chǔ)中的基本概念和基本定律
能力目標(biāo)：
1、能閱讀和分析簡單的電路圖
2、初步具備正確使用三相異步電動機(jī)的能力
3、初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力
思想教育目標(biāo)：
1、初步具備辨證思維的能力
2、具有熱愛科學(xué)、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神
3、加強(qiáng)職業(yè)道德觀念
三、教學(xué)內(nèi)容和要求
基礎(chǔ)模塊
（一）電路的基本概念和基本定律
了解電路的組成
掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計算，會計算簡單的電阻混聯(lián)電路
理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計算一般電路
（二）正弦交流電路
理解正弦交流電的三種表示法：解析法、波形法、矢量法
了解電感性負(fù)載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數(shù)的作用
（三）三相交流電路
認(rèn)識安全用電的重要性，了解電氣設(shè)備常用的安全措施
（四）交流電動機(jī)
了解三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動原理
了解單相異步電動機(jī)的分類、基本結(jié)構(gòu)和原理
實踐性教學(xué)模塊
1、練習(xí)使用萬用表
2、電壓和電位的測定實驗
3、基爾霍夫定律
4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數(shù)的實訓(xùn)
5、三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)實驗
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇四
面試題1. 直流電機(jī)和交流電機(jī)有什么不同，為什么都能旋轉(zhuǎn)。
答案：交流電機(jī)是交流電產(chǎn)生的交變磁場與轉(zhuǎn)了做異步轉(zhuǎn)動，直流電機(jī)是靠主磁極與換向器產(chǎn)生的磁場來做運動的，直流電機(jī)的特點是轉(zhuǎn)矩大。
面試題2. 說出一臺新的電機(jī)使用前需要做哪些措施(電氣和機(jī)械方面)。
答案：新電機(jī)使用前要做絕緣檢查，機(jī)械方面檢查外殼有無碰裂，軸承是否要加油。新電機(jī)看是什么電機(jī)，功率、轉(zhuǎn)數(shù)、甚至扭力，接220v電源還是380v電源，看星型還是三角形接法，一般4.5kw以上的多選用三角形新電機(jī)要測三相之間的絕緣、各相對殼的絕緣。機(jī)械上轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動要靈活、軸承無異響，端蓋螺釘要扭緊，端蓋、機(jī)座、地腳無開裂。
面試題3. 你能講出幾種電纜規(guī)格(列如在;0.5mm平方，1.0mm平方，1.5mm平方―――)
答案：工廠里一般用的電纜是180平方以下的，有多少種自己查。
面試題4. 變頻器帶電機(jī)運轉(zhuǎn)時，用福祿克數(shù)字萬用表測量變頻器出線端子頻率，為什么有時會測量出有幾千hz頻率。
答案：萬用表是不可能測出變頻器的電壓和頻率的，福祿克數(shù)字萬用表是不是專用的沒用過，因為變頻器的調(diào)頻方式v/f不一樣，而萬用表是按一定頻率來計算，一般的萬用表無法反映出來正常的讀數(shù)。萬用表絕對可以測量電壓，變頻器的頻率與電壓成正比。
面試題5. 變頻器的制動電阻有什么作用。
答案：變頻器的制動電阻是用來消耗電機(jī)產(chǎn)生的再生電壓而不沖擊壞變頻器的igbt模塊。變頻器只有在電機(jī)頻繁啟動或掉重物時才裝制動電阻。
面試題6. 一臺電機(jī)需要頻繁啟動，應(yīng)該選用什么樣的變頻器(電感式還是電容式)。
面試題7. 一臺電機(jī)帶齒輪箱運轉(zhuǎn)，齒輪箱是10：1，當(dāng)齒輪箱壞了，是否可以去掉齒輪箱換成變頻器。
答案：不可以換，因為變比一樣，輸出功率不一樣，問題還有很多。
面試題8. 說出plc的程序執(zhí)行過程。
答案：三個過程就掃描外部輸入，中間計算，外部輸出，(檢單的說)plc來來去去無非都那些控制，通訊、模擬量、伺服、步進(jìn)、變頻。最近在做伺服絕對位置控制系統(tǒng)的非標(biāo)設(shè)備，經(jīng)過上千次的反復(fù)研究，終于成功了。
[面試 電工基礎(chǔ)]
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇五
1.×【解析】以上所闡述的應(yīng)該是基本存款賬戶的內(nèi)容。
2、×【解析】先進(jìn)先出法的特點是發(fā)出存貨成本接近較早價格，而期末存貨成本接近市價。
3、×【解析】應(yīng)該通過“固定資產(chǎn)清理”核算。
4、×【解析】盈余公積在轉(zhuǎn)增企業(yè)資本時，按規(guī)定保留的余額不應(yīng)少于注冊資本的'25%。
5、×【解析】以上只是確認(rèn)收入的條件之一，只有其他條件同時滿足時，才可以確認(rèn)為收入。
6、×【解析】以上應(yīng)計入“應(yīng)收賬款”賬戶。
7、×【解析】存貨盤盈一般是由于收發(fā)計量或核算上的差錯所造成的，故應(yīng)相應(yīng)的沖減管理費用。
8、×【解析】企業(yè)以購買商業(yè)保險形式提供給職工的各種保險待遇、社會保險等均屬于職工薪酬的內(nèi)容。
9. √
10.×【解析】應(yīng)當(dāng)在出納人員在現(xiàn)場的情況下進(jìn)行清查。
11、×【解析】現(xiàn)金分派股利不屬于銷售商品、提供勞務(wù)等日?；顒又邪l(fā)生的支出，因此不能作為費用核算。
12、×【解析】分散核算形式適用于具備一定規(guī)模的企業(yè)，而集中核算適合那些規(guī)模小，部門機(jī)構(gòu)設(shè)置簡單的企業(yè)。
13、×【解析】“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”只用于對帳，不可以作為調(diào)整企業(yè)銀行存款余額的原始憑證。
14、×【解析】應(yīng)收賬款的入賬價值包括貨款、增值稅以及代墊的運雜費等。所以本題應(yīng)收賬款的金額是15000+2550+650=18200元。
15、×【解析】屬于與購建固定資產(chǎn)相關(guān)的專門借款的借款利息，在購建固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前按規(guī)定應(yīng)予資本化，計入固定資產(chǎn)的購建成本，固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)后發(fā)生的借款利息按規(guī)定不能予以資本化，計入財務(wù)費用。
16、×【解析】應(yīng)付的租金、存入保證金通過“其他應(yīng)付款”核算。
17、√
18.×【解析】對于銷售方按照銷售合同協(xié)議規(guī)定已確認(rèn)銷售，而尚未發(fā)運給購貨方的商品，應(yīng)作為購貨方的存貨。
19.×【解析】固定資產(chǎn)報廢清理費，不屬于棄置費用，應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時作為固定資產(chǎn)處置費用處理。棄置費用應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)值計算確定應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本的金額。
20.√
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇六
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們最少不了的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的電工基礎(chǔ)知識的試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、電路由_______、______和________三個組成部分。
2、電路中的中間環(huán)節(jié)(如變壓器、輸配電線路和開關(guān)設(shè)備等)起_____和_______的作用。
3、在電路中，電阻的連接形式有_____、_____、_____三種。
4、三相電源的三個饒組及三相負(fù)載，其常用的連接方式有____連接和______連接。
5、向煤礦井下供電的電源禁止中性點直接接地，因此稱為____制。
6、萬用表主要可以測量____、______、______、_____以及____。
7、兆歐表(又叫搖表)是用來測量電線、電纜和變、配、用電設(shè)備______的儀表。
8、在正常情況下，礦井電源應(yīng)采用分列運行方式，一回路____時，另一回路必須_______備用。
9、變電硐室的絕緣用具包括______、_______和__________。
10、采區(qū)變電所應(yīng)用_________支護(hù)，硐室必須裝設(shè)向___開的防火鐵門。
11、采掘工作面配電點的位置和空間必須能滿足____和_____、礦車通過及其他設(shè)備安裝的要求，并用_________支擴(kuò)。
12、變電硐室長度超過_____米時，必須在硐室的兩端各設(shè)一個出口。
13、井下必須選用經(jīng)_______合格的并取得煤礦礦用產(chǎn)品_____阻燃電纜。
14、巷道中電纜懸掛高度應(yīng)保證電纜在_____時不受撞擊，在電纜墜落時不落在一或________上。
15、電纜與壓風(fēng)管、供水管在巷道同一側(cè)敷設(shè)時，必須敷設(shè)在管子____方，并保持________米以上的距離。
16、在瓦斯噴出區(qū)域、高瓦斯礦井、煤(巖)與瓦斯(二氧化碳)突出礦井中，掘進(jìn)工作面的局部通風(fēng)機(jī)應(yīng)采用三專供電，三專是指_____、________、_________。
17、壓人式局部通風(fēng)機(jī)和啟動裝置，必須安裝在______巷道中，距掘進(jìn)巷道回風(fēng)口不得小于_____米。
18、低瓦斯礦井掘進(jìn)工作面的局部通風(fēng)機(jī)可采用裝有______的線路供電，或與_______供電。
19、局部通風(fēng)機(jī)因故障停風(fēng)時，必須_______、_________。
20、恢復(fù)局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)前，必須檢查瓦斯。只有在局部通風(fēng)機(jī)及其開關(guān)附近_______米以內(nèi)風(fēng)流中的瓦斯?jié)舛榷疾怀^時，方可人工開啟局部通風(fēng)機(jī)。
21、井下供電電纜連接應(yīng)做到“三無”，即無________、無_________和無_________。
22、電纜懸掛點的間距，在水平或傾斜井巷內(nèi)不得超過_____米，在主井井筒內(nèi)不得超過______米。
23、高、低電力電纜設(shè)在巷道同一側(cè)時，高、低壓電纜之間的距離應(yīng)大于_______米。
24、電纜穿過墻壁部分應(yīng)用________保護(hù)，并__________。
25、井下電氣三大保護(hù)是指____保護(hù)，_____保護(hù)，______保護(hù)。
26、井下綜合保護(hù)包括________綜合保護(hù)和_______綜合保護(hù)等。
27、低壓電網(wǎng)運行中，常見的過電流故障有_____、____和____三種。
28、防爆電氣設(shè)備人井前，應(yīng)檢查其_____、______和____及安全性能。
29、煤電站綜合保護(hù)裝置的功能包括______、______、_______、_______、_______遠(yuǎn)距離啟動和停止煤電鉆。
30、巷道內(nèi)的通信和信號電纜與電力電纜應(yīng)分掛在巷道兩側(cè)，如果受條件限制，則應(yīng)敷設(shè)在電力電纜上方_____米以上的地方。
31、采煤工作面刮板輸送機(jī)必須安設(shè)能發(fā)出停止和啟動信號的裝置，發(fā)出信號的間距不得超過____米。
32、耙裝機(jī)作業(yè)前，甲烷斷電儀的傳感器必須懸掛在_____的上方。
33、采掘工作面的移動機(jī)器，每班工作結(jié)束后和司機(jī)離開機(jī)器時，必須立即_______，并打開________。
34、采掘工作面及其他作業(yè)地點風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1.0%時，必須_____________。
35、采掘工作面及其他作業(yè)地點風(fēng)流中電動機(jī)或其開關(guān)安設(shè)地點附近20米以內(nèi)風(fēng)流中的瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1.5%時，必須______、___________、___________、______________。
36、對因瓦斯?jié)舛瘸^規(guī)定被切斷電源的電氣設(shè)備，必須在瓦斯?jié)舛冉档絖_____以下時，方可通電開動。
37、停風(fēng)區(qū)排放瓦斯后，只有恢復(fù)通風(fēng)的巷道風(fēng)流中瓦斯不超過_____和二氧化碳濃度不超過______時，方可_____恢復(fù)局部通風(fēng)機(jī)供電巷道內(nèi)電氣設(shè)備的供電和采區(qū)回風(fēng)系統(tǒng)內(nèi)的供電。
38、沒有裝備礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)的無瓦斯涌出的巖巷掘進(jìn)工作面，必須裝備______閉鎖裝置，采煤工作面裝備________。
39、沒有裝備礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)的礦井的煤巷、半煤巖巷和有瓦斯涌出礦巖巷的掘進(jìn)工作面必須裝備_________閉鎖裝置或_______和__________閉鎖裝置。
40、在串車提升的斜巷中，應(yīng)堅持__________，__________原則。
41、井下常用電纜分為________電纜、________電纜和______電纜。
42、選擇電纜斷面一般采用_____計算，即實際流過電纜的工作電流必須小于或等于所允許的________。
43、防爆電氣設(shè)備的總標(biāo)志是_____。
44、防爆電氣設(shè)備的失爆是指礦用電氣設(shè)備的隔爆外殼失去了___性或________性。
45、已失爆的任何防爆電氣設(shè)備，都必須_______，并不得在井下___________。
46、過負(fù)荷是指實際流過電氣設(shè)備的電流既超過其_____電流，又超過了_______。
47、井下高壓電動機(jī)、動力變壓器的高壓控制設(shè)備應(yīng)具有_____、________、__________和___________保護(hù)功能。
48、井下由采區(qū)變電所、移動變電站或配電點引出的饋電線上，應(yīng)裝設(shè)_______、________和_________保護(hù)裝置。
49、低壓電動機(jī)的控制設(shè)備應(yīng)具備_________、________、_______、_________保護(hù)裝置及遠(yuǎn)程控制裝置。
50、_________、__________、其他機(jī)電硐室和幾個水平電網(wǎng)的連接地線都應(yīng)設(shè)置_______。
51、電氣設(shè)備保護(hù)裝置的動作可靠性是指在線路和電氣設(shè)備發(fā)生故障時，保護(hù)裝置應(yīng)能可靠動作，不會出現(xiàn)________和___動作。
52、本安型電氣設(shè)備的級別分為_______和_______兩個級別，煤礦一般選用________等級即可。
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇七
1、與計算營業(yè)利潤有關(guān)的項目是()。
a.管理費用
b.營業(yè)外收支凈額
c.所得稅費用
d.利潤總額
2、下列做法中，符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》規(guī)定的是()。
a.原始憑證不得涂改、挖補(bǔ)
b.外來原始憑證金額錯誤，可在原始憑證上更正但需簽名或蓋章
c.凡是賬簿記錄金額錯誤，都可以采用“劃線更正法”予以更正
d.自制原始憑證無須經(jīng)辦人簽名或蓋章
3、現(xiàn)代會計形成的標(biāo)志是()。
a.出現(xiàn)了借貸復(fù)式記賬法
b.成本會計形成
c.“公認(rèn)會計原則”形成
d.財務(wù)會計與管理會計分化
4、下列適合采用多欄式明細(xì)賬核算的是()。
a.應(yīng)收賬款
b.實收資本
c.應(yīng)付賬款
d.生產(chǎn)成本
5、下列記賬憑證中，不能據(jù)以登記現(xiàn)金日記賬的是()。
a.銀行存款日記賬
b.銀行存款付款憑證
c.現(xiàn)金收款憑證
d.現(xiàn)金付款憑證
6、在科目匯總表賬務(wù)處理程序下，所有記賬憑證中的科目對應(yīng)關(guān)系必須是()。
a.一個借方科目與幾個貸方科目相對應(yīng)
b.一個借方科目與一個貸方科目相對應(yīng)
c.幾個借方科目與一個貸方科目相對應(yīng)
d.幾個借方科目與幾個貸方科目相對應(yīng)
7、某企業(yè)銀行對賬單余額為56000元，通過銀行存款et記賬與銀行對賬單核對，發(fā)現(xiàn)如下未達(dá)賬項：銀行已收、企業(yè)未收的款項為2000元;企業(yè)已收、銀行未收款項為1200元;銀行已付、企業(yè)未付的款項為3000元。則企業(yè)編制的銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)整后的余額為()元。
a.56200
b.57200
c.58000
d.55000
8、應(yīng)收賬款的入賬價值不包括()。
a.現(xiàn)金折扣
b.增值稅(銷項稅)
c.商業(yè)折扣
d.代購貨方墊付的運雜費
9、在各種不同的賬務(wù)處理程序中，不能作為登記總賬依據(jù)的是()。
a.記賬憑證
b.匯總原始憑證
c.匯總記賬憑證
d.記賬憑證匯總表
10、下列明細(xì)賬，通常采用貸方多欄式賬頁格式的是()。
a.主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬
b.本年利潤明細(xì)賬
c.應(yīng)付賬款明細(xì)賬
d.實收資本明細(xì)賬
11、 下列賬簿中，采用訂本式賬簿的是()。
a.生產(chǎn)成本明細(xì)賬
b.庫存商品明細(xì)賬
c.固定資產(chǎn)登記簿
d.銀行存款日記賬
12、 企業(yè)對可能發(fā)生的各項資產(chǎn)損失計提資產(chǎn)減值或跌價準(zhǔn)備，充分體現(xiàn)了()的要求。
a.權(quán)責(zé)發(fā)生制
b.實質(zhì)重于形式
c.謹(jǐn)慎性
d.可靠性
13、 1月末企業(yè)固定資產(chǎn)賬面原值為900000元，2月份報廢設(shè)備220000元，一條新建的生產(chǎn)線投入使用，入賬原值為350000元，企業(yè)采用年限平均法計提折舊，2月末計算應(yīng)提折舊的固定資產(chǎn)原值是()。
a.900000元
b.680000元
c.1250000元
d.1030000元
14、 企業(yè)發(fā)生的間接費用應(yīng)先在“制造費用”賬戶歸集，期末再按一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法分配記入()賬戶。
a.管理費用
b.生產(chǎn)成本
c.庫存商品
d.本年利潤
15、 企業(yè)銷售商品的現(xiàn)金折扣應(yīng)在實際發(fā)生時計人當(dāng)期的()。
a.銷售費用
b.管理費用
c.財務(wù)費用
d.主營業(yè)務(wù)成本
16、 下列屬于靜態(tài)會計等式的是()。
a.收入-費用=利潤
b.資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
c.資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+利潤
d.資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+(收入-費用)
17、 將每一相關(guān)的業(yè)務(wù)登記在一行，從而可依據(jù)每一行各個欄目的登記是否齊全來判斷該項業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況的'明細(xì)分類賬格式屬于()。
a.兩欄式
b.三欄式
c.多欄式
d.橫線登記式
18、 應(yīng)計入產(chǎn)品生產(chǎn)成本的費用是()。
a.廠部管理人員的工資
b.車問管理人員的工資
c.銷售機(jī)構(gòu)人員的工資
d.醫(yī)療福利部門人員的工資
19、 企業(yè)提取盈余公積時，應(yīng)編制的會計分錄是()。
a.借記“本年利潤”，貸記“盈余公積”
b.借記“利潤分配”，貸記“盈余公積”
c.借記“盈余公積”，貸記“本年利潤”
d.借記“盈余公積”，貸記“利潤分配”
20、 在一定時期內(nèi)多次記錄發(fā)生的同類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證是()。
a.匯總憑證
b.累計憑證
c.記賬憑證
d.一次憑證
21、 下列關(guān)于資產(chǎn)負(fù)債表作用的表述中，正確的有()。
a.可以反映所有者所擁有的權(quán)益
b.可以反映企業(yè)在某一期間的財務(wù)狀況
c.可以提供某一日期資產(chǎn)的總額及其結(jié)構(gòu)
d.可以提供某一日期的負(fù)債總額及其結(jié)構(gòu)
22、 下列的各項中，屬于按照取得來源對原始憑證進(jìn)行分類的有()。
a.一次憑證
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇八
護(hù)理學(xué)具體包括以下幾個方面醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理科研，本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生edu網(wǎng)小編收集的關(guān)于護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題，有需要的朋友們可以看看!
1.麻疹病毒是通過以下哪種途徑傳播的
a.消化道
b.血液
c.接觸性
d.呼吸道
e.蟲媒
答案：d
2.在小兒年齡階段的劃分中，新生兒期是指
a.從出生到生后滿30 天
b.從出生到生后滿28 天
c.從出生到生后滿兩周
d.從孕期28 周到生后兩周
e.從孕期28 周到生后1 周
答案：b
a.低鈉血癥
b.低鎂血癥
c.低鉀血癥
d.低鈣血癥
e.低血糖癥
答案：c
a.牛奶及乳制品
b.魚、蝦及高熱量飲食
c.動物肝臟及高蛋白飲食
d.海帶、紫菜及高蛋白飲食
e.紫皮茄子及高蛋白飲食
答案：c
5.在嬰兒補(bǔ)液液體中，口服補(bǔ)液鹽(ors)液的張力應(yīng)為
a.1/5 張
b.1/4 張
c.1/3 張
d.1/2 張
e.2/3 張
答案：e
a.蛋白質(zhì)含量降低
b.蛋白質(zhì)含量正常
c.糖和氯化物含量降低
d.糖和氯化物含量增高
e.糖和氯化物含量正常
答案：c
7.導(dǎo)致新生兒化膿性腦膜炎的常見病原菌是
a.流感嗜血桿菌
b.腦膜炎奈瑟菌
c.肺炎鏈球菌
d.白色念珠菌
e.大腸埃希菌
答案：e
a.心電監(jiān)護(hù)儀
b.人工呼吸機(jī)
c.供氧設(shè)備
d.玩具柜
e.喉鏡
a.正常血象
b.輕度貧血
c.中度貧血
d.重度貧血
e.極重度貧血
答案：c
10.結(jié)核病的原發(fā)綜合征典型的x 線胸片表現(xiàn)是
a.云霧狀陰影
b.團(tuán)塊狀陰影
c.啞鈴狀"雙極影"
d.斑點狀陰影
e.粟粒狀陰影
答案：c
a.尿量增多
b.心動過緩
c.肝臟回縮
d.水腫消退
e.呼吸困難
答案：b
12.在處理小兒驚厥發(fā)作時，首先應(yīng)做下列哪項處理措施
a.立即送入搶救室
b.立即解松衣領(lǐng)，平臥頭側(cè)位
c.將舌輕輕向外牽拉
d.手心和腋下放入紗布
e.置牙墊于上下磨牙之間
答案：b
a.10%
b.20%
c.30%
d.40%
e.50%
答案：c
14.某肺炎患兒在治療期間出現(xiàn)嚴(yán)重腹脹，腸鳴音消失是由于
a.消化功能紊亂
b.低鈉血癥
c.中毒性腸麻痹
d.低鉀血癥
e.中毒性腦病
答案：c
15.引起嬰幼兒缺鐵性貧血的原因有多種，但最主要原因是
a.體內(nèi)貯鐵不足
b.鐵的攝入不足
c.生長發(fā)育快，需鐵量增加
d.某些疾病的影響
e.鐵丟失過多
答案：b
16.先天性心臟病中，法洛四聯(lián)癥常見的并發(fā)癥是
a.肺炎
b.心肌炎
c.腦出血
d.腦栓塞
e.感染性心內(nèi)膜炎
答案：d 17.急性腎炎嚴(yán)重期多發(fā)生在起病后多長時間
a.第一周內(nèi)
b.第二周內(nèi)
c.第三周內(nèi)
d.第四周內(nèi)
e.第五周內(nèi)
答案：a
18.下列哪項是與急性腎炎發(fā)病有關(guān)的細(xì)菌
a.金黃色葡萄球菌
b.大腸桿菌
c.鏈球菌
d.肺炎雙球菌
e.流感嗜血桿菌
答案：c
a.3 歲
b.4 歲
c.5 歲
d.6 歲
e.7 歲
答案：c
a.青霉素
b.氯霉素
c.紅霉素
d.慶大霉素
e.卡那霉素
答案：b
a.飲食因素
b.日照不足
c.缺少鍛煉
d.急性疾病
e.免疫缺陷
答案：a
22.治療貧血時，下列哪些可與鐵劑同時服用
a.牛乳
b.茶水
c.咖啡
d.鈣劑
e.維生素
答案：e
a.新生兒顱內(nèi)出血
b.新生兒破傷風(fēng)
c.新生兒敗血癥
d.新生兒硬腫癥
e.新生兒核黃疸
答案：b
24.幼兒泌尿道感染，排在首優(yōu)的護(hù)理問題是
a.體液過多
b.營養(yǎng)不足
c.體溫過高
d.皮膚完整性受損
e.活動無耐力
答案：c
1.
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)講課方法
2.
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題及答案
3.
計算機(jī)基礎(chǔ)測試題答案
4.
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題題庫及答案
5.
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法
6.
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題庫及答案
7.
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題集及答案
8.
護(hù)理學(xué)自考基礎(chǔ)試題及答案
電工基礎(chǔ)試題帶答案篇九
一、學(xué)情分析：
14秋電工班，班級總?cè)藬?shù)為56人，男生40名、女生16名，學(xué)生基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學(xué)習(xí)，對電學(xué)要有一定的基礎(chǔ)，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。
二、教材分析：
從教材看，《電工基礎(chǔ)》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學(xué)生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識二極管及其應(yīng)用；
2、掌握三極管及放大電路的基礎(chǔ)知識與技能；
3、掌握常用的放大器及其分析、應(yīng)用；
4、了解數(shù)字電路的基本知識。
5、了解組合邏輯電路的基本知識。
6、了解觸發(fā)器的基本知識。
7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。
四、教學(xué)措施
1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。
2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。
為了加強(qiáng)他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識加強(qiáng)，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)好《電工基礎(chǔ)》的重要性。
3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流
由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。
4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。
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