范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成長的高中篇一
高中生活，是人生中一個重要的階段。在這個階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識，還成長了解決問題的能力，拓寬了眼界，增強(qiáng)了自我認(rèn)知。這些成長歷程，讓我體會到了許多深刻的心得體會和感悟。
一、學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)
高中的學(xué)習(xí)緊張而復(fù)雜，對于極力追求卓越的學(xué)子來說，高中三年或許是他們一生中最費神的三年。而對于我這樣平凡的學(xué)子來說，高中的學(xué)習(xí)是教會了我學(xué)會合理地安排時間、合理地分配精力、錘煉意志力面對困境，做到心靜自然涼的開端。
二、自我認(rèn)識更深刻
高中三年讓我對自己有了更加清晰認(rèn)識，我知道自己想做什么，也知道自己不擅長什么。擇業(yè)方案往往意味著到底擅長什么，而我是在高三才開始考慮這個問題的。在高三，我拿到好成績之后，才明白我擅長做什么，也才發(fā)現(xiàn)了自己喜歡什么。
三、遇到問題，無需擔(dān)心
高中生活里，我遇到了很多問題。曾經(jīng)的我會因為這些問題而不停地慌亂，然而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了在患難中堅強(qiáng)不屈，因為經(jīng)歷過問題的不斷挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在知道要如何去解決問題。無論是學(xué)術(shù)上的問題還是生活中的困擾，都已經(jīng)自信地獨立應(yīng)對，讓我也能更加深入地理解自己。
四、身心健康至關(guān)重要
在高中里，身心健康的重要性越來越被人們認(rèn)識到。我也知道：如果身心都不健康，那么我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，還會對自己的人生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，從而喪失自我進(jìn)取的信念。所以，除了學(xué)習(xí)，我也付出了不少時間在身心健康方面的投入，如古典音樂欣賞、有氧健身，讓我更加地飽滿起來，讓我擁有了力量和動力去面對未來。
五、價值觀與人生觀的形成
在高中階段，我不僅學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)、如何去生活，還從中鍛煉出了自己對價值觀的洞察力和對世界的獨特認(rèn)識。我也明白，要做人要有道德、有做人的態(tài)度，人生觀與價值觀是每個人都需要立足的基礎(chǔ)，這些都是在高中階段通過打磨不斷完善，而且它們定會為未來人生掌舵揚帆，照亮前行路。
成長的高中篇二
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
人的一生不可能一直都是順利無阻的，總會有得意有失意。但是，如果我們堅定自己的初衷，明確自己的道路，便只顧風(fēng)雨兼程，不管身外之物，最終一定會有收獲。在人生的道路上，并非只有繁華才得以美麗，重要的是在于選擇它的人有一顆明確而堅定的心。
昏庸殘暴的紂王聽信讒言，將姬昌囚禁，姬昌在7年的囚禁中，完成了《周易》這部千古不朽的著作，此乃歷史上著名的“文王拘而演《周易》”的故事。我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人屈原，他本是貴族，早年受楚懷王信任，后受貴族排擠不被重用，被流放于汗北、江南，在放逐過程中，政治失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩歌創(chuàng)作，作出《離騷》。一件件亙古不變的典例浮現(xiàn)在我們的腦海中，而每一個典例中的主人公都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們，在人生失意時創(chuàng)造出著作，讓后人受益匪淺。
疤痕是成長的智慧。
有人說，疤痕就像丑陋的斑點一樣附在一個人的身上，它并不能代表什么。而我卻不這么認(rèn)為。雖然疤痕像丑陋的斑點，但它意味著一個人經(jīng)歷過了風(fēng)和雨，他也曾在逆境中做出掙扎，也將意味著他會在逆境中磨煉堅強(qiáng)的意志。因為，他不曾忘記自己的初衷。疤痕是一個人成長中最珍貴的，也是最值得回味的。
疤痕標(biāo)志著成長的刻度，是最美的轉(zhuǎn)身。
自古以來，很多詩人在被貶之后創(chuàng)出佳作，這是在逆境中不放棄自我，這是在逆境中漸漸成長，化悲憤為動力。
成長的道路是坎坷的。
遇到絆腳石的時候，不要妥協(xié)。如果它很小，那么你就應(yīng)該勇敢地從它身上跨過去；如果它很大很麻煩，那也沒關(guān)系，你應(yīng)該鼓起原有的士氣一點一點將它磨平，直至消失。最慘的結(jié)果是它將你絆倒在地，留下了疤痕，那么你除了重新來過，也應(yīng)該謝謝它。它留給你的疤痕，會以理性的口吻告訴你，提醒你不要在同一個絆石上摔跟頭，引導(dǎo)你注意成長中的溝溝坎坎。它是教你成長的導(dǎo)師，更是你成長的更好證明。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山峰攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。”人生何嘗又不是這樣，走到頂端的才是贏家，不畏途中曾跌倒幾回。
不管在順境還是逆境中，一路執(zhí)著也好，一路專注也罷，不忘初心，一定要堅持，這樣你付出的汗水一定是成長的滋味，酸甜苦辣帶給你的是滿載的回憶。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔。有疤痕的成長才是最美的。
成長的高中篇三
高中時光是每個人人生中最為關(guān)鍵的階段，不僅是學(xué)業(yè)上的考驗，亦是人格塑造的重要環(huán)節(jié)。對于我來說，高中的三年經(jīng)歷不僅讓我獲得了知識，更是讓我成長為一個更有自信和獨立思考的人。在這篇文章中，我將分享一些我在高中成長過程中的心得體會。
第二段：因材施教
高中的學(xué)習(xí)氛圍讓我很難適應(yīng)。我曾經(jīng)對自己的課程、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)術(shù)能力感到很失落。但隨著時間的推移，我學(xué)會了因材施教。我開始了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，通過與老師和同學(xué)討論，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如記錄筆記、研究專業(yè)詞匯和閱讀額外的讀物。最后，我不再難以適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，而是開始自信地展示自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：積極進(jìn)取
在高中，我學(xué)到的一條重要經(jīng)驗便是積極進(jìn)取。除了學(xué)習(xí)常規(guī)課程之外，我還參與了許多其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動。例如，我加入了冬季學(xué)校和暑期實習(xí)計劃，這為我提供了更廣泛的知識和學(xué)習(xí)機(jī)會。我還參與了許多課外活動，例如社區(qū)服務(wù)、學(xué)生會和組織各種聯(lián)歡活動。這些活動拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。
第四段：重視個人發(fā)展
在高中期間，我也學(xué)會了重視個人發(fā)展。我開始提高自己的人際溝通技能和表達(dá)能力。我參加了演講比賽和辯論比賽，提高了我的表達(dá)水平和思維能力。我還利用書法、音樂和繪畫等技能提高自己的藝術(shù)能力。在個人發(fā)展方面，一個最重要的經(jīng)驗便是肯定自我。我學(xué)會了相信自己的判斷和觀點，此外，我也學(xué)會了要有自己的獨立思考和處理問題的能力。
第五段：總結(jié)
高中期間，我不僅學(xué)習(xí)到了大量的課業(yè)知識，還領(lǐng)悟到了許多人生的經(jīng)驗。在這個重要的成長階段，我逐漸學(xué)習(xí)了因材施教、積極進(jìn)取、重視個人發(fā)展等一系列關(guān)鍵的人生經(jīng)驗。這些讓我成為了一個更加自信和自尊的人，為未來的人生道路鋪就了堅實的基礎(chǔ)。我相信這些經(jīng)驗也適用于其他人，并希望我的體會能夠幫助大家更好地成長和發(fā)展。
成長的高中篇四
人是一種很奇妙的動物。當(dāng)我從嬰兒長到大一點的女孩時，心中便多了一份渴望?？释軌蜃院赖谋成蠒褐^跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門;渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過家家、一起跳跳繩……那時，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂;沒有煩惱，只有灑脫;沒有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字――快樂!
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來了。我在學(xué)習(xí)上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說：“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休?！?/p>
現(xiàn)在的我活得很快樂，很充實，因為我發(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣;成長，如此美好!
成長的高中篇五
湯晨虞外面的天灰蒙蒙的，眼前的一切似乎都披上了一層紗?！耙掠炅恕?。旁邊的同學(xué)惶恐地說。“嗯”，我心不在焉地應(yīng)答著。
想著老師布置的任務(wù)，我不禁打了個冷顫。下午，老師在我們班說明天要舉行介紹會，介紹自己的家人，并且要拿一張全家福來。我愣住了，說實話，老師的這個任務(wù)對我來說著實很難，因為出身并不富裕的我家根本沒有全家福。
我擔(dān)心著，不確切地說，應(yīng)該是思考著回家怎樣對敏感的父母提及這件事，我抑郁地走在這灰暗的世界里，猶豫占據(jù)了我的整個心靈。
剛到家門口就問道了一股飯菜的香味，屋里的二十瓦燈泡散發(fā)著光亮，雖然寒傖，但這卻很溫馨，這該死的溫馨讓我剛有的一絲開口的勇氣，灰飛煙滅，我不知如何是好。
我輕輕的推開門，走了進(jìn)去。
剛進(jìn)去就見爸媽沒開動，顯然還是在罵我。我一聲不吭的坐在冰冷的板凳上吃起了飯。剛一會兒媽就問我：“你們學(xué)校這幾天有沒有布置什么任務(wù)?。磕阃瓿傻脑趺礃恿?？”我點點頭，媽媽說：孩子，有什么煩惱呢？可以跟爸媽講??！“”今天老師讓我們拿一張全家福，我們似……“我停住了。家里的現(xiàn)實不得不讓我停下。不再刺激他們和我了。
爸媽沒吱聲，我也不再過問什么。這晚餐就在這如此尷尬的氣氛中度過了。
晚上，我跑出房間上廁所聽到爸媽房間有說話聲，我停下腳步，蹲下，一聲不響的聽著。
“哎，這次怎么辦才好？去照一張？你這個月那點工資圍轉(zhuǎn)不過來，這一張要花去我們家?guī)滋斓幕ㄤN呢！”爸爸嘆著氣，一旁的媽媽也無語。
我猛地站起身來，似乎在這瞬間明白了什么。我輕輕地走回房間，輕輕的閉上門，沉思。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)：我長大了。
成長的高中篇六
伴隨著年齡的增長，成長的`煩惱也越來越多。多么希望牙牙學(xué)語的孩童時代呀，因為他們不會有成長的煩惱!
——題記
嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——該死的鬧鐘又響了。媽，今天是星期六，可不可以多睡幾分鐘啊?不行!你以為你還在念小學(xué)啊?都上初中了，還這么賴床!快起來!無奈，只好從暖烘烘的被窩里出來了。匆匆洗漱后，我便來到飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。媽，怎么還是這幾樣呀?這可是按照人家營養(yǎng)師給的標(biāo)準(zhǔn)做的，人家都說行，你怎么說不行?媽，可我都快吃反胃了，能不能換點兒別的呀?今天只買了這些，沒有別的吃的!我只好在媽媽的監(jiān)督下，努力地把那頓豐盛的早餐給吃光了。
飯后，我決定看會兒電視來放松一下自己?？衫蠇層终f：兒子，快過來，看媽昨天給你買的練習(xí)冊!我來到了她跟前。我簡直嚇呆了——每科的練習(xí)冊至少有五六本，居然還有美術(shù)科的——從前我不相信別人說的什么練習(xí)冊堆積如山啦，可現(xiàn)在，我相信了，而且是徹頭徹尾地相信了。媽……媽，這……這些練……練習(xí)冊都……都是我的?我真……真得懷……懷疑你……你是怎么拿上來的!傻孩子，我自己拿得動那么重的東西嗎?是我叫了一個出租車，讓司機(jī)幫我拿上來的。你可不能讓我失望啊!還有，今天必須把老師講過的課全寫完，不然今天你就不能吃飯!媽媽下了道死命令。我想這些練習(xí)冊我不會做到明年去吧?但看媽媽那認(rèn)真的神情，我鐵了心，必須寫完。于是，我奮筆疾書，半個小時過去了，我終于完成了三本練習(xí)冊，可我的手指已經(jīng)動彈不得了。這是，媽媽走了過來，給我拿了一個熱水袋，對我說：兒子，可不能半途而廢呀!我欲哭無淚，心里想著為了不讓肚子唱空城計，我豁出去了。休息了一會兒后，又鉆入到了茫茫的題海中去了。
爸爸媽媽望子成龍的心情，我是可以理解的，可這也太……殊不知何時能擺脫這成長的煩惱!
成長的高中篇七
歲月不斷地增長，時光不斷地流逝，我們不斷地成長。
我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長為一個“小大人”，這個過程就是屬于成長。
我們在走成長道路的時候，那條路已被自己鋪上了紅毯，撒上了鮮花，好像已經(jīng)有人為了我早已準(zhǔn)備好了。那條路，它真的很炫麗。當(dāng)時間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝，留下了那件舊衣裳。過去已成為過去，我們已走完了一個里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個永久的回憶，讓這個回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來記住時間給我們的每一個驚喜，用歲月來見證我們的成熟，用時光來熏染我們的回憶。
大樹一年增長一圈年輪，我一年增長一歲。大樹本是一棵小樹，大樹的直或彎，茂盛或枯萎，都是要經(jīng)過小樹的成長來做基礎(chǔ)。當(dāng)一只小青蟲把自己包裹的時候，就印證著這只青蟲將會蛻變，破繭而出，化蛹成蝶，完成自己美麗的蛻變。
成長如一棵小樹，在小時候，它已露出了芽頭，我在不斷地成長，它也在不斷地長大。當(dāng)我步入這人生中最美好、最夢幻的青春花季時，它也快成為不懼風(fēng)雨、不懼災(zāi)難的大樹，在在收獲幸福的果實。在我們成長的這條路上，不是無限光明，不是一帆風(fēng)順，就如同校園里那棵年老的'大樹一般，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，才能留住這美好的景色，才能入鮮花一般開出絢麗的花朵，才能雨過天晴，看見彩虹。
讓我們又一步踏進(jìn)成長的里程碑，步入成長的境界，步入我們?nèi)松械膸p峰。
成長的高中篇八
煩惱就像一只小蝌蚪，迷失了方向，找不到自己的媽媽，我多么希望有一個人來指引我，如果我還是一個小孩子，那么我就會無憂無慮的生活在一個沒有煩惱，整天都是伴隨在爸爸和媽媽的身邊，但我現(xiàn)在長大了，不能再回到以前，只剩下回憶罷了，我很想念童年時候的生活。煩惱現(xiàn)在就像一座小丘，把我壓得喘不過氣來。
在小的時候我的家人們都來我家過年，這里數(shù)我最小，哥哥姐姐們也都陪我玩，事事都讓著我，我們在春天嬉戲，在夏天釣魚，在秋天爬山，在冬天打雪仗，現(xiàn)在想起來，真是，哎。痛心啊，有的時候想起來，還會傻傻的笑一笑?，F(xiàn)在我長大了，不再像以前一樣天真、幼稚、不懂事了。以前的那些歡樂就像是云彩一樣緩緩地飄走，我太渴望兒時的生活了。
隨著我漸漸地長大，科目和作業(yè)也比小學(xué)多得多，我現(xiàn)在已經(jīng)快承受不了了，作業(yè)太多，回家的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)，看看鐘，已經(jīng)快10點了，我為了讓爸爸和媽媽睡個好覺，我只好寫完作業(yè)就睡覺了，連想看點課外書的時間都沒有。早上還要早早的起床，收拾完東西就坐車去學(xué)校，天天都是這樣過，感覺這個世界只剩下我一個人似的，好孤單，但我又想起父母、親人、老師和朋友們，和她們在一起，我才會感到自己有了依靠，才會覺得活著有意思，很充實。我好渴望小學(xué)時候的生活。
我長大了，承受的責(zé)任也就增多了，我還有一個弟弟，每次媽媽沒有時間帶她，我就陪她玩，但是作業(yè)還沒寫完，我很苦惱，真希望他快點長大，懂事了，就不用像現(xiàn)在這樣依賴我了。我的弟弟也給我?guī)砹嗽S多歡樂，我非常愛他，他總是逗我開心，讓我把煩惱的事情全拋在腦后，讓我感到自己在這個家庭里非常幸福、溫暖。
煩惱對于每個人來說都是很苦惱的，但是只要有對煩惱的正確對待，那么這些煩惱也就不算什么，遇到困難不要退縮，也不要放棄，時常的鼓勵一下自己，為自己增加信心，相信自己，這些困難一定會闖過去的。
加油?。。?！
成長的高中篇九
至所有和我一樣有煩惱的人：哎，最近郁悶??！
事事都不順心意，個別事件讓我覺得好累好累……既然今天崔老讓把最近發(fā)生的事統(tǒng)統(tǒng)寫出來，那我也就不客氣了！
這幾天覺得好閑??！一點可干的事都沒有。生活太不充實了！即使有事可做，那也是背英語、寫作業(yè)等等，煩都快煩死了！生活好沒意思呀！
最近，經(jīng)常久久的聽著《花?！?，不知為什么，這首歌好像吐露出了我的心聲一樣。還有的時候會聽到《琴房》，那起伏跌宕的旋律讓我不由得一怔：葉湘?zhèn)悶榱寺沸∮旮冻隽四敲炊?，雖然最后還是一個悲劇，但葉湘?zhèn)悘椬嗟拿恳皇卒撉偾寄敲吹膭尤诵南?，我又有什么可抱怨的呢？?/p>
有時我常常會想，克里斯蒂安的所向無敵為什么我不能擁有呢？也許，即使是他，也會有傷心煩惱的事情吧。每當(dāng)看到他那精彩的一幕幕時，總會想到——即使是惡魔也有正義的一面吧。與此同時，我更加羨慕的是夏爾，為何偏偏他會擁有這么棒的執(zhí)事呢？僅僅是因為他貴為少爺嗎？不，錢不能買來一切，就像夏爾少爺?shù)腻X不能買來他的快樂一樣。
報了漫畫班，我望著克里斯蒂安那張帥氣的面孔出神，既然也是“人”，為什么我不能把它畫出來呢？這樣既可以充實生活，也可以修養(yǎng)身心不是兩全其美嗎？筆在我的手里不斷的滑動，可我等到的卻是一團(tuán)團(tuán)廢棄的白紙。不知為什么，最近總是力不從心。也許，有氣氛才是最關(guān)鍵的吧。
qq，一個不錯的選擇?？蔀槭裁醇恿巳褐罂偸怯心敲炊嗔钊吮瘋氖履?？大家在一起，為何又要分什么報仇、恨之入骨呢？即使道別，也要寫道別信，像眾人，難道你覺得這種事情很光榮嗎？別人在背地里都唾棄你，還死皮賴臉的留在那里干嘛？既然走了，為何又要回來？為何還要發(fā)一些無聊的貼子？為何還要聲稱為報仇而來？我想對你說的是：也許離開是的選擇，不是因為你懦弱，你膽小，你沒有勇氣去面對那些流言蜚語，而是只有這樣你才能得到解脫，留下來，只會落得一個不好的名聲。（單指魅·）
也許這個世界就像是路路所說的那樣：別人的事管那么多干嘛？何必浪費精力呢？
路路，我也為你而哀悼……
成長的高中篇十
在我成長的道路上，寫作文讓我感到快樂。
剛開始寫的時候像擠牙膏一樣，很長一段時間都擠不出幾個字。有時候聽到“作文”這個詞，我都快哭了。因為趕時間，有時候和父母吵架，不知道怎么寫；有時候絞盡腦汁也寫不好?，F(xiàn)在在王老師的指導(dǎo)下，寫作文很簡單，能寫很多，還能加好單詞和句子。
寫作經(jīng)常讓我的作文進(jìn)步。看到東西就寫下來。比如春天來了，玉蘭在校園里開了花，勾住了我的眼睛。我馬上寫了下來；學(xué)校小花園的鏡池更清晰了，我又寫了一遍；你看，一叢竹子從睡夢中醒來，我及時記錄了它婆娑的身影...我仔細(xì)觀察，勤寫，進(jìn)步了。
提煉和豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一本摘抄的書。平時看課外書的時候，我會拿起筆，找出書，把我想到的漂亮的單詞、句子、段落摘抄下來，背下來。寫作文的時候，忍不住把它們運用到作文中。
正因為如此，我的作文更加生動形象。王老師有時候會讓我當(dāng)著同學(xué)的面看作文，給他們指導(dǎo)，比如哪個句子可以寫的更好，哪個單詞可以改的更準(zhǔn)確……我會把王老師的建議一字不漏的記在心里，把錯別字和句子改正過來，這才是錦上添花！努力是有回報的，我的兩篇作文被上傳到淮北教育網(wǎng)，吸引了很多同學(xué)閱讀。同學(xué)們看到我，紛紛豎起大拇指，有的說:“你作文寫得真好！”還有人說:“你真棒！我真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”...聽了這些贊美的話，我別提有多開心了。我的心比吃蜂蜜還甜。我說:“等等，我會寫更好的作文。”
寫作讓我成長，成長讓我覺得只有付出才會有回報。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3508766.html】
