閱讀使我陶醉作文【通用6篇】

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閱讀使我陶醉作文【通用6篇】
時間:2022-05-21 10:02:08     小編:郭同學(xué)

大家總少不了接觸,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的閱讀使我陶醉作文【通用6篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】一

我是何其榮幸,擁有生命。

生命是一支冗長的歌,它銘刻在世界每個角落,生生不息。

在我家一樓的公用大廳,早晚坐著一個老人,他花白的頭發(fā),滄桑的目光。歲月仿佛揉皺了他的臉龐,劃出年邁的棱角。他總懷抱一把琵琶,輕輕彈唱,口里哼著一支不知名的曲。我問他,這曲叫什么名字。他只一笑?!拔易跃幍?。”老人有六十歲了,年輕時是個保安,他從小的理想便是成為歌手,或是作曲家?!跋胫胫屠狭?,也只能彈彈琵琶,年輕時沒條件,老了條件好了,卻也唱不動了?!崩先四樕蠋еS和的笑。老人無兒無女,也只能與其余老友下下棋,傍晚卻又獨自坐在長椅上,自彈自唱。他喜歡小孩子?!耙俏矣袑O子的話,也該這么高了吧,呵呵。”他在空中比了一個高度,我坐在一旁,清晰地聞見他話里的落寞。我時??匆娝I一大袋食材回家,一個人總用不完。有時也會與我搭話?!靶」媚镏袑W(xué)了吧?長這么高呀。年輕真好?!蔽衣犞捓飱A雜著的老年人特有的沉郁,也只是付之一笑,草草回答了幾句。

我長久以來,一直憐惜他的不幸。他的孤單寂寥,深烙在他佝僂的背影里。

不知幾天過去,我在電視上看見一個少女的遭遇,在災(zāi)難中消逝的鮮活的生命。我開始重新審視生命。

下了一樓,老人抱著琵琶在長椅上彈唱,幾個居民為他駐足傾聽。

擁有生命,便是一種幸運。

能嗅見陽光的清香,能聽見花開的微響,能收到他人的目光,能擁抱世界的繁華。生命是一場絢麗的盛宴。

老人不幸,卻也有幸。他能在最靜謐的生命的末尾,懷抱著琵琶,哼唱著自己最愛的曲子。無形之間,生命給他了了一個最美的心愿,給了他一段靜好的歲月。

活著是一種幸運,它賦予你尋找美麗的機會。

我就這樣陶醉在生命里??磿r光冗長,聽歲月靜好。

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】二

夕陽的余暉灑滿江畔,遠處的枯樹在秋風中佇立,它的枝干向四周伸展,仿佛要將血紅的天空撕裂,頓時,烏江水咆哮了起來。他是一個機智的少年。項氏一族的后代。楚國的敗落,讓他背井離鄉(xiāng),一心要為楚國報仇,要恢復(fù)項式一族的威望,接著,他遇到了許多人許多朋友,與他們一起歡笑。他也是一個孩子是一個愛笑的有童真的孩子。他是一個力大無窮的少年。他舉起過千斤重的青鼎,讓所有的弟子對他佩服不已,他是英勇的。最難忘的是他用千斤重的大刀在江東屠殺秦兵時,憑他一己之力殺滅了無數(shù)秦兵。那么重的槍三人都無法抬起,而項羽卻輕而易舉地用一只手就提起大刀又繼續(xù)殺敵。那一刻,他是多么英武。他是威風八面的大將軍。他帶領(lǐng)大軍攻占秦國城池,俘虜了三十萬秦兵,他樹立威信,敢說敢做。在鴻門宴上,他更讓劉邦畏懼,把劉邦貶去了其他封地。不論是童年時的家世背景還是成年后的威嚴,都讓人羨慕。 可是,并不是一切都是如項羽所愿,他迎來了他人生的低谷。項梁死了。虞姬死了。他一蹶不振。面對劉邦的進軍,他退到了江東,江東子弟為掩護他都死了。他單槍匹馬,可還是那么英勇。他用利劍殺出了江東人的英勇;他用怒吼出了江東人的無畏;他用英姿展現(xiàn)了江東人的尊嚴。在江東,他微笑著拿起劍,在脖子上輕輕一抹,噴涌出的鮮血足以讓夕陽遜色,緊追而來的身影畏縮了,他們只看見殷紅的鮮血,卻沒有看見項羽嘴角那抹英雄的微笑。項羽自刎江東,是英雄之舉,讓我也陶醉。他童年時的樂觀開朗,青年時的英勇無畏,成年后的瀟灑脫俗,還有他在最后生命里的自刎江東,都讓我陶醉。

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】三

生活中,人遇到不同的事會有不同的反應(yīng),人會生氣、會傷心、會激動、會快樂……我有一位朋友,他平常干什么都是無所謂的樣子——除了看球賽,那真是一心一意渾然忘我,喜怒哀樂隨機播放。

記得那是個星期六下午,我的好朋友小曼邀請我去他家,一進小曼家家門,就發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去,在他身后突然大喊:“我來了!今天玩什么?”他嚇得像彈簧一樣蹦起來,轉(zhuǎn)過身一邊拍著胸口,一邊憤憤地瞪著我,我才發(fā)現(xiàn):他雙手抱著足球,穿了身深藍色球服,連臉上也貼了張貼紙,上面寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮,笑得蹲在地上直不起腰:“你這是要參加什么球賽?”他不理會我的嘲笑,又轉(zhuǎn)身盯著電視,嘴里隨口招呼:“過來,一起看比賽吧!”

比賽開始了,小曼激動地緊抱住足球,他的身體開始顫抖,腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒,突然,他緊皺的眉毛高高揚起,原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜,閃爍著奇異的光芒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,大喊:“傳球傳球!小心左邊!”我和小曼的家人看到他這副樣子,吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色,抱著足球的手扣得緊緊的,我似乎都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然,小曼跳起來,把足球往地下一扔,自己跟著電視中的球員一起向前沖!他熟練地把球運到左邊轉(zhuǎn)了個身,做了個假動作,像是要把球傳給誰似的,又轉(zhuǎn)了過去,一邊大喊:“射!”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子,“砰!”在足球撞在柜子上的同時,電視中的隊員也順利進球。小曼激動得躥起來,揮舞著雙臂,滿臉得意的笑容:“耶!耶!耶!”我和小曼的父母看到小曼的樣子,先是愣了下,然后跟著小曼大笑起來。

這次看球賽,讓我知道什么才是真正的球迷。

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】四

我看過許許多多的書,但有一本書讓我至今難忘。

那本書是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的。那天我在新華書店看書,正準備回家,做上公交車。不一會,車上上來一個小男孩,就坐在我旁邊,手里拿著一本書津津有味地看著。我便湊上去看一下,沒想到我就像中了這本書的魔法一樣著了迷??伤搅苏鞠铝塑?,這可怎么辦呢?我忽然想到了我在書的夾縫里看到了這本書的名字-------《平凡的世界》。于是我立即又坐車回到新華書店,可是,怎么找我也沒有找到這本書。之后,我又去了海天書城和博庫書城,但是都沒有找到這本書。我越想看書就越急,越急就越找不到。

真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。一天,我倒好朋友小明家去玩,小明也喜歡讀書,他應(yīng)該有這本書,果然他書架上《平凡的世界》出現(xiàn)在我眼前,于是我便問他借書,但是,不管我怎么說,他都不肯借我。怎么辦?我便給他把我的經(jīng)歷說了一遍,沒想到我和她志同道合——他也喜歡《平凡的世界》。就他把書借給了我,不過他要求我替他好好的保管。

回到家吃過晚飯,我就坐在書桌旁看書,不知不覺看了很長時間,媽媽突然給我端進來東西吃,我說:“晚飯不是吃過了嗎?”媽媽說:“傻孩子,這已經(jīng)早上了,這是早飯。這時,我才發(fā)現(xiàn)東方已露出了紅色,?。∥以趺纯戳艘灰箷??”

這就是我對書的癡迷。

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】五

月兒升起時,也是我最快樂的時光。

  在黑黑的夜幕之中,我會花上一個晚上的時間來欣賞那皎潔的月兒。今天的月兒是滿月,但我并不喜歡滿月,因為她顯得過于單調(diào),我喜歡那種娥媚月,那種像女子美麗的彎眉的月亮,她給人一種殘缺的美,就象斷臂維納斯似的,她就像一支銀鉤,潛入我心里,鉤住我的心,讓我陶醉……

  此時,一朵烏云過來了,把滿月遮去了四分之一。我竟有點吃驚,被遮住的部分月亮透過烏云發(fā)出淡淡的灰色光芒,與沒有遮住的部分月亮發(fā)出的銀光形成鮮明的對比,那種淡淡的、隱隱的灰色顯得十分神秘,沒想到:圓月也這么千變?nèi)f化,其實并不單調(diào)……

  不知何時,遠方隱隱傳來了蕭聲,又隱隱的,她穿破黑幕,悄悄的溜入我的耳朵里,讓我不得不想到,一個黑色的俠士,也許站在樹枝或屋瓦上同我一起賞月。

  烏云離開了,蕭聲斷了,續(xù)之而來的竟是蕭邦的《夜曲》。有人說,晚上的時間是屬于蕭邦與月兒的,確實,此時月亮的銀光已灑遍大地,如果此時不傳來蕭邦那種柔和、舒緩的音符進入耳朵里。還有什么更令人陶醉呢?此時,我整個人都沉靜下來了,月亮清澈的像泉水般,灑在我的肌膚上,流入我的心里。

  我靜靜的望著月亮,突然四周發(fā)亮,銀白銀白的,像月光一般,遠遠的,隱隱飄來一位女子,像仙女一般,白齒朱唇,她的容貌除了用閉月羞花、沉魚落雁來形容,還能用什么語言呢?她是那么熟悉,又是那么的陌生,陌生是因為我第一次看到這般美貌,美貌地讓我陶醉的女子;熟悉,是因為,她就像剛剛看到的月亮,當我向她走了幾步想去觸碰她時,她卻隱去了,月兒又清楚的出現(xiàn)在眼前。這是夢,但我已陶醉在夢中,那女子就是我的月亮。

  月兒升起時,也是我最快樂的時光,因為月兒……讓我陶醉!

閱讀使我陶醉作文【通用6篇】六

記得老師從小教我做人不出格,寫字也不出格,要求我們堂堂正正做人,端端正正寫字。后來,隨著年齡增長與學(xué)識增多,我才知道,我們中國人其實就像中國的漢字一樣,外形方方正正,內(nèi)在干干凈凈;做人堂堂正正,行事端端正正;為人恭恭敬敬,處世規(guī)規(guī)矩矩。但真正理解并懂得漢字的個性構(gòu)造,是從我入學(xué)以來練習(xí)書法后逐漸領(lǐng)悟的。

我開始接觸書法練習(xí)是從幼兒園開始,因為每天都會路過小朋友練字的地方,看到老爺爺手把手地教孩子們一筆一劃寫字,白紙黑字在毛筆筆尖下一張張翻開,當時感覺這種書法練習(xí)既神奇又有趣,于是,央求媽媽讓我加入寫字隊伍中??蓩寢尶傄晕夷挲g小識字不多為由,說等我進入學(xué)堂念書以后再去練字。既不能真正體驗筆墨與紙張的融合,也無法滿足內(nèi)心揮毫潑墨的好奇,我只有每次路過時看人練字,沒想到看人練習(xí)書法也能令人上癮,我從一年級開始正式練習(xí)寫毛筆字,從那以后我逐步知道許多課堂之外的知識,原來文房四寶是指筆、墨、紙、硯,中國書法是由隸、楷、行、草演變而來……

練習(xí)書法起初從手握毛筆開始,別小看簡單一枝筆,要想讓它乖乖聽話,還需費一番苦力呢。同樣的毛筆握在老師手中游刃有余;可轉(zhuǎn)到我手中卻不聽使喚。老師說筆管握不好,毛筆字也就寫不好,就像士兵手中的槍,槍舉不好瞄不準,目標也就擊不中。

其實練習(xí)握筆的技巧并不難,難的是抬肘懸腕運筆書寫。也許是我善于觀察,臨摹能力強,加上悟性高,從練習(xí)握筆到書寫小字,再到練習(xí)大字、書寫對聯(lián),我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一練的書法學(xué)習(xí)時間里,我不僅為鄉(xiāng)下爺爺寫過好幾回春聯(lián)與壽聯(lián),還多次參加過中小學(xué)生書法比賽,獲得過校級比賽一等獎,市級比賽二等獎,省級比賽三等獎。老師見我對書法學(xué)習(xí)既有強烈的興趣,又有極高的悟性,準備教我練習(xí)臨摹王羲之的行書碑帖。我知道,真正要達到手法連慣行云流水的水平,仍然需要繼續(xù)持之以恒好好勤學(xué)苦練書法。

書法讓我陶醉,不僅僅是因為我從中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,從書法比賽中榮獲過多次獎項,更重要的是我汲取了我國國粹的智慧力量,感受到作為中國人的自豪情懷。

書法讓我陶醉,不僅僅是因為我粗略學(xué)到了一技之長,會揮毫潑墨寫一幅幅春聯(lián)壽聯(lián),更重要的是我在動靜結(jié)合的書法練習(xí)中,既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的耐力,也陶冶了自己的情操。

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