在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】一
大家可能想不到，作為一名中學(xué)生，在各種戲劇中，惟一吸引我的竟是呂劇，這讓人感到很驚訝。不過，這實(shí)在沒有什么稀奇的。我喜歡呂劇，是因?yàn)槲覀兇謇锏膮蝿∶蕴貏e多，而且每年都要唱戲。時(shí)間主要集中在正月初五到正月十六之間，地點(diǎn)就在我們村的舊學(xué)校里。戲臺(tái)后面原是教室，此時(shí)成了化妝室。上小學(xué)時(shí)，我總愛跑去看，一場同樣的`戲我也不知道看了多少遍。當(dāng)時(shí)，雖然看不懂演的是什么，但那豪華的場景、鮮艷的服裝卻把我深深地吸引住了，好像每次去主要是為了看那些衣服、頭飾，去看熱鬧，而不是去聽?wèi)颉?/p>
現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，去看戲不再只是為了看場景看服裝，主要是聽?wèi)?。你看，帷幕一拉開，只見一個(gè)個(gè)姑娘蓮步輕移，環(huán)佩丁當(dāng)。這時(shí)，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看個(gè)夠。常演的呂劇有《李二嫂改嫁》、《王二小趕腳》、《墻頭記》、《龍鳳面》、《雙蝴蝶》等。印象中，劇里的人物個(gè)個(gè)清秀美麗，形象動(dòng)人。記得一位戲劇家曾說過，民間藝術(shù)是在人民的生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活中產(chǎn)生的。我感覺，呂劇與其他劇種不同的地方，是它與我們農(nóng)村生活有著密切的聯(lián)系，差不多每一出呂劇都是根據(jù)人們生活中遇到的某些事情編寫成的，因而具有樸素真實(shí)的特點(diǎn)。人們歌唱它，演奏它，總是有感而發(fā)的，所表現(xiàn)的感情是真摯的。應(yīng)當(dāng)說，這便是呂劇的魅力所在。呂劇就是因?yàn)橛辛诉@樣的特點(diǎn)而吸引了我。
我喜歡呂劇的另一個(gè)原因是，爺爺是演了幾十年呂劇的老演員，我從小耳濡目染。我很敬佩爺爺，他不但能唱出男女不同的聲音，還能夠唱出感情。有時(shí)，唱著唱著，他會(huì)不由自主地流下眼淚。現(xiàn)在，爺爺雖然已年邁，但唱上幾段還蠻有滋味。平時(shí)走路，他還不自覺地顯露出演戲時(shí)的姿勢。因?yàn)榻?jīng)常聽爺爺講述，并常跟他去看戲，所以，我對(duì)呂劇更加喜愛了。
呂劇是我們山東的地方劇種。呂劇人美、舞美、曲美，極具表現(xiàn)力，我想，這大概是呂劇擁有成千上萬呂劇迷的根本原因吧。但愿心愛的呂劇久唱不衰，永遠(yuǎn)散發(fā)出誘人的魅力。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】二
早晨，我和往常一樣走進(jìn)校門，但是今天的天氣灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的微風(fēng)吹來并不讓人覺得涼爽，抬頭望去操場上的樹木隨風(fēng)搖擺，天氣讓人感覺很悶熱，要下雨了嗎？
鈴聲響了，教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲，我聽見窗外傳來微微的嘀噠聲，透過窗戶望去，果真下雨了。天空中的烏云好像離我們更近了，對(duì)面的教學(xué)樓也看不清楚了，雨下大了。
下課后，小伙伴們來到操場上，操場上已經(jīng)出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)小水潭，雨滴像珍珠一樣嘀嘀噠噠的落入小水潭，濺起一圈圈漣漪，像魚兒的尾巴，又像魚鱗蕩漾開去。形成了一簇簇絕對(duì)美妙的無色之花，瞬間他們又從我眼前悄然離去
雨越下越大，我和小伙伴們?cè)谟曛墟覒?。我眼前仿佛形成了一個(gè)巨大的珍珠的簾，站在操場上望去，對(duì)面的教學(xué)樓看不清了、國旗桿看不清了，樹木也看不清了
同學(xué)們你看看我，我看看你，衣服全濕了。就這樣雨淅淅瀝瀝的下了一天。
要放學(xué)了，雨也停了，校園里的空氣變得格外清新，樹葉變凈了、教學(xué)樓也變得像剛洗刷過的一樣，太陽從云層中露出笑臉，明天又是一個(gè)艷陽天。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】三
今天，我迷迷糊糊地醒來。忽然聽見媽媽就像箭一樣“嗖”的一聲撞開我的房門，大叫道：“兒子，下雪啦!”我忽地一聲坐了起來，飛快地穿好衣服，然后刷的一聲跑到窗前，擦掉玻璃上的霧，一看。哇，果然下雪了!
這是20xx龍年的第一場雪。雪下得不大，比20xx年底的那場雪小多了。那場雪把車、屋頂、樹，還有學(xué)校的操場…都給覆蓋了。一起來就是一片白茫茫的。而這次下了半天，地上連一點(diǎn)雪都看不見，只看見在空中飛舞的雪花。雪花小小的。我剛一接到手，連半秒鐘都還不到就變成水滴了。雪也下得小，不是嘩嘩的一大片，而是稀稀疏疏的。白白的雪花像頭屑，又像泡沫粒一樣落下來。白白的雪花像在空中跳芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒扭來扭去，一會(huì)兒迎風(fēng)飛行，一會(huì)兒上下跳躍。
雪下得不長，差不多十點(diǎn)就沒了。
我喜歡這場雪!它就像春姑娘來給我們拜年，又像冬姑娘在跟我們告別。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】四
今天下午，天氣異常悶熱。風(fēng)，似乎屏住了呼吸，樹兒也一動(dòng)不動(dòng)。知了在樹枝上不停地抱怨著：“今天真熱啊！”
我和小伙伴滿頭大汗地坐在樹陰下，玩著三國殺、撲克牌………小狗小黃靜靜趴在草地上，吐著粉紅的舌頭，時(shí)不時(shí)還用尾巴掃一下身邊的蒼蠅。
過了一會(huì)兒，終于天漸漸暗了下來，更加的悶熱了。緊接著，天空上陰云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我們一邊整理卡牌、一邊小跑回家。雨滴像一大串?dāng)嗔司€的晶瑩透亮的珍珠，砸在了地上，濺起了片片水花：“噼里啪啦”，雨越下越大，仿佛成了一首動(dòng)聽的雨濺交響曲。整個(gè)蘇州仿佛被霧籠罩著，變成了白茫茫的雨歌世界。
過了一會(huì)，雨踏著輕快的腳步，哼著小調(diào)，漸漸離去了。天上的烏云逐漸散開，一朵朵悠悠揚(yáng)揚(yáng)的白云又出現(xiàn)在像被水洗過一般的湛藍(lán)的天空中，太陽公公又露出了那燦爛的笑容，繼續(xù)照耀大地。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】五
今天是書展的最后一天，爸爸、媽媽說好帶我去買書的，可是外面下著傾盆大雨，還刮著大風(fēng)，爸爸媽媽打算不去了，可我堅(jiān)持要去。爸爸說：“下這么大的雨，今天就不去了，改天再去?！薄鞍职謰寢屛覀?nèi)タ磿拱?，今天可是最后一天了?！蔽艺f。
“是啊，爸爸說得對(duì)，外面下著雨，出去不方便，到處都是泥，把衣服都弄張?！眿寢屨f。
“不好嘛，今天可是最后一天了，如果不去看，以后就沒有機(jī)會(huì)了。你們答應(yīng)過我的說話算數(shù)，下雨算什么”我說。
“如果感冒了怎么辦，又耽誤學(xué)習(xí)，多不好啊?！卑职终f。“那我們多穿點(diǎn)衣服，再打把傘去，不就行了。”我說。
“好，那我們多穿點(diǎn)衣服，準(zhǔn)備出發(fā)吧。”媽媽說。我高興的跳了起來！于是我們一家高高興興的出發(fā)了！
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】六
“下雪了！”不知誰喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜，下雪了！。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中，他們的說辭卻別有風(fēng)味。
語文老師熱情地說：“同學(xué)們，：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！”
數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土耍赡茉?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來表示呢？請(qǐng)翻開課本32頁，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’?！?/p>
英語老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語怎么說呢？snow?No!chinglish,應(yīng)該是play wish snow^……”
下雪了！
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】七
“戲曲”對(duì)我來說是個(gè)陌生的詞，只是一個(gè)上代人愛看的節(jié)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代的動(dòng)畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解“戲曲”的所有相關(guān)資料。
小時(shí)候，在沉悶的假期里，按動(dòng)電視遙控器，不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些關(guān)于“社戲”的節(jié)目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些有趣的動(dòng)畫片。
很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時(shí)還會(huì)哼兩下：樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。
我非常需要認(rèn)識(shí)“社戲”，恰好我上了一節(jié)關(guān)于“社戲”的課。
課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因?yàn)楦枥镉鞋F(xiàn)代的音調(diào)，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分，自然也會(huì)學(xué)得很好。
社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的?！吧狈譃槔仙?須生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);“凈”分為做工和唱工;“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。
我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母;京劇——東方“歌劇”;黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。
我們還學(xué)了京劇的臉譜：在人的臉上涂上某種顏色以象征這個(gè)人的性格和性質(zhì)、角色和命運(yùn)。紅臉含有褒義、代表忠勇;黑臉為中性，代表猛智;藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐;金臉和銀臉是神秘，代表神妖。臉譜起源于上古時(shí)期的宗教和舞蹈面具，今天許多地方戲中都保留了這種傳統(tǒng)。
“戲曲”這個(gè)詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。
相關(guān)閱讀：關(guān)于戲曲的諺語
1、嘴上沒有功，吐字聽不清。
2、字不正聽不清，腔不回不中聽。
3、字不清，唱不明。
4、一臺(tái)無二戲，救場如救火。
5、一臺(tái)戲得合手，不合手戲準(zhǔn)丟。
6、一天不練就回，兩天不練就生，三天不練就沒。
7、以熟為巧，以巧為妙。
8、藝術(shù)是件寶，不學(xué)得不了.
9、有板有眼叫戲，沒板沒眼叫屁。
10、有勁使在功上，有功用在戲上.
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】八
早晨，我從床上起來，聽到了滴答滴答的響聲，原來是下雨了。我高興得跳起來！
兩個(gè)月都沒下雨，今天終于下雨了。沒下雨前的小草都快枯萎了，但下雨后，小草喝足了雨水，又變成綠油油的`小草；沒下雨前的小樹，葉子都被太陽曬成*的，但下雨后的小樹的葉子長得更快更綠更茂盛；沒下雨前的禾苗都快枯死了，下雨后的禾苗又恢復(fù)了健康；沒下雨前的小河都快干涸了，但下雨后，河里的水又漲起來了……
雨是不可缺乏的東西，如果沒有雨，樹木就會(huì)死，如果樹木死了，那誰來幫我們生產(chǎn)氧氣？又有誰幫我們吸毒氣？如果沒有雨，禾苗就會(huì)死，如果禾苗死了，那么農(nóng)民一年的收成就沒了，他們就會(huì)很貧窮。如果沒有雨，河就會(huì)干，如果河干了，那么河里的小魚就會(huì)死……
雨，你就是我們的神。
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】九
一道閃電劃破了寧靜的夜空，“嘩、嘩……”下雨了。一只小兔在家玩耍，看見下雨了，問起了媽媽：“天為什么要下雨呀？”，“孩子，你可知道？下雨呀，是天公公――也就是地球的爸爸在給兒子洗澡呢！”
雨，不停地下，越下越大，閃電，不停地打呀，打呀，打破了屋頂，也打開了熱鬧的夜空，好驚險(xiǎn)的場面呀！
一個(gè)鐘頭了，雨還沒停。
突然，“轟的一聲，雷也來了，也來看熱鬧了，這可好了，一下子把動(dòng)物們震呆了，這不，小兔一下子蹦到她媽媽面前：“這怎么了呀？”“哎”媽媽嘆了口氣：“天公公發(fā)怒了，人類把地球搞得太臟了，怎么洗也洗不干凈了呀！”
三年級(jí)下冊(cè)作文題目【通用10篇】一十零
9月10日，教師節(jié)，林校長說：今天是教師節(jié)，要給老師個(gè)驚喜。說完，中午，我們就忙著開工了。
一些同學(xué)自己出錢買氣球，班委在黑板上畫畫，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。
氣球來了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個(gè)紅紅的大蘋果。黑板是那個(gè)的畫好了，哦！真好看啊，黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂”。字下面還有花。最后，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了，放風(fēng)的人說“師來了。班長說：我說123大家一起叫，教師節(jié)快樂。老師走進(jìn)大門。我們大聲的說：老師教師節(jié)快樂。老師說：謝謝大家。
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