在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師鼓勵學(xué)生的評語篇一
1、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
2、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
3、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
4、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
5、你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
6、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
7、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
8、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
9、你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
10、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
11、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
教師鼓勵學(xué)生的評語篇二
反應(yīng)很快，回答正確哦！
回答很完整，老師很喜歡你的態(tài)度哦！
好快的語速啊，看了你記得很熟練啊！
恩，沒錯如果可以展開說就更好了。
回答很正確，老師覺得你已經(jīng)掌握這個故事啦。
寶貝，敘述很完整，如果能聽得到你的聲音就更完美啦！
從頭到尾解釋的很清楚，棒棒
是的，那他有什么特點呢？
時間、地點、人物都介紹的很細致呀！
是的，寶貝，老師聽完你的介紹又漲知識了呢！
結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)狀去考慮問題，選擇的角度不錯喲！
寶貝選擇用辯證的思維去說，一正一反有理有據(jù)哦！
嗯呢，我們寶貝的想法可以的，很正確呀！
從當(dāng)今社會背景出發(fā)思考，思想深刻呀！
嗯呢！是對美好生活的向往和對現(xiàn)實的失望。
恩呢，沒錯！寶貝很有想法呀！
棒棒，寶貝知道的真不少呀！
還說出了故事情節(jié)，很不錯呦！
寶貝，可不可以選擇一個給我們講講呢？
這個故事完全吸引老師了呢！
從你的描述中感受到很生動的故事呢！
教師鼓勵學(xué)生的評語篇三
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你是一個尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律的好孩子。在課堂上能專心聽，作業(yè)也能自覺完成，但欠方法，怕苦怕累的思想還未克服，作業(yè)速度慢。老師希望你努力！克服困難，爭取優(yōu)秀的成績向老師和家長匯報。
班主任：20年 月日
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你是個懂事的女孩子。尊敬老師，樂意幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)認(rèn)真，字體端正，成績優(yōu)秀。但欠積極思考，課堂上愛細語，希望發(fā)揚成績，克服缺點。多看書，多思考，多做練習(xí)，爭當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：20月日
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你是一個熱愛運動，活潑好強的男孩子。學(xué)習(xí)目的不明確，上課精神不集中，小動作也不少，作業(yè)馬虎，成績不理想。希望你發(fā)揚成績，克服缺點，多讀書，多思考，多做習(xí)題，爭取更大的進步！加油！
班主任：
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你是、好強、活潑的男孩子。尊敬老師，熱心幫助同學(xué)。但是，學(xué)習(xí)欠自覺，課堂上專注力不夠，有時喜歡搞小動作，作業(yè)馬虎，字體不端，故成績不穩(wěn)定。老師希望你發(fā)揚成績，克服缺點，多讀書報，多思考，多做練習(xí)，爭取更大的進步！加油！
班主任： 2012年1月1日
你是一個尊敬老師，工作認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)的孩子，也是一個樂于為班集體做事的好干部。學(xué)習(xí)目的基本明確，按時完成作業(yè)，成績不錯，但是，字體還是不端正。老師希望你繼續(xù)努力！克服缺點，多看書，多思考，多做練習(xí)，爭當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
班主任： 2012年1月1日
你發(fā)揚成績，克服缺點，爭當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月1日
你是個講文明的好孩子，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。上課講話和搞小動作克服了，在學(xué)習(xí)上有了明顯的進步。老師希望你繼續(xù)努力，多看書、多思考，多提問題，爭當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月1日
你是個本性善良，活潑好動的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。但是學(xué)習(xí)目的不明確，課堂上搞小動作減少了，有了一點進步。老師希望你繼續(xù)努力，專心聽課，不懂的多問，作業(yè)不要馬馬虎虎，為了自己的將來，學(xué)多點文化知識吧！
班主任：2012年1月1日
你是一個文靜的女孩，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)也認(rèn)真，成績優(yōu)良，但未盡力。上課不夠?qū)Ｐ?，所以成績不穩(wěn)定。老師希望你繼續(xù)努力，多看書、多思考，多做練習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力吧！為了自己的明天，奮斗吧！
班主任：2012年1月1日
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你是一個尊敬老師，積極參加體育運動的孩子?；咀袷貙W(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)有明顯的進步，作業(yè)基本按時交，但是比較馬虎，欠認(rèn)真思考，成績有明顯的進步。希望你積極向上，嚴(yán)格要求自己，多看書，多思考，多練習(xí)，當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生！
班主任：2012年1月1日
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你是個上進心強，文明有禮貌的孩子，既尊敬老師，又熱心幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真聽，作業(yè)按時按質(zhì)完成，字體端正，成績提高得快。老師希望你繼續(xù)努力，多看課外書，多思考問題，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生！
班主任： 2012年1月1日
你是個文明的學(xué)生，尊敬老師，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)越來越明確，學(xué)習(xí)自覺，課堂上能專心聽講，也能按時完成作業(yè)，進步明顯，是個聽話的孩子。但膽小怕事，課堂上欠積極思考舉手回答問題，老師希望今后多看課外書，當(dāng)一名德、智、體發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月1日
你是個文靜有禮貌的好孩子。尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心班集體，積極參加學(xué)校的各項運動。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時按質(zhì)完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。但是對自己的要求不夠嚴(yán)格，欠積極思考，大膽舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，多看書，多提問題，向科學(xué)的高峰進軍。
班主任：2012年1月1日
你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)目的比以前明確，課堂上有時都聽一些，作業(yè)基本完成，故成績不理想。老師希望你發(fā)揚成績，克服缺點，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，爭取更大的進步。
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，友愛同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，有一顆善良的心，做事也認(rèn)真，是個聽話的孩子。但是，怕苦怕累的思想嚴(yán)重，在課堂上精神又不夠集中，做作業(yè)的速度慢，這些不良的行為習(xí)慣，嚴(yán)重影響你的進步。希望你發(fā)揚成績，克服缺點！爭取進步！
班主任： 2012年1月1日
你活潑好動，尊敬老師，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)目的不明確，課堂上愛開小差，作業(yè)馬馬虎虎，不懂又不問，怕苦怕累。老師希望你能發(fā)揚成績，改掉缺點，嚴(yán)格要求自己，積極向上，努力學(xué)習(xí)，專心聽課，爭取更大的進步，當(dāng)一名好學(xué)生。
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，友愛同學(xué)，工作認(rèn)真，積極為班集體做事，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)目的明確，能自覺學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，字體漂亮，成績優(yōu)秀。但是，在課堂上欠積極思考和舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，積極思考，勇攀科學(xué)的高峰，當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月1日 你是個活潑好動的孩子，尊敬老師，友愛同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動。本學(xué)期有了明顯的進步，聽課專心了，作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績提高了。老師希望你繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，積極思考，多看書，多做練習(xí)，勇攀科學(xué)的高峰！努力吧！一分耕耘一分收獲，今天努力，明天收獲。
班主任：2012年1月 1日：
你是個斯文大方，又講文明的女孩，尊敬老師，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，能自覺學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，字體漂亮，成績優(yōu)秀，但是膽小怕事。老師希望你繼續(xù)努力，積極思考，多看書，多做練習(xí)，勇攀科學(xué)的高峰，當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任： 2012年1月1 日
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極為班集體做事。學(xué)習(xí)目的越來越明確，在課堂上能專心聽老師講課并積極舉手回答問題，作業(yè)認(rèn)真，成績提高得快。但是，怕苦怕累的思想還存在。老師希望你繼續(xù)努力，多看、多思、多問。向科學(xué)的高峰挺進！
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，你是個愛看課外書的學(xué)生，又是個十分貪玩的孩子。平時不注意安全，經(jīng)常與同學(xué)追追逐逐，讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)有時自覺，有時不自覺，上課不夠?qū)Ｐ穆?，作業(yè)馬虎，故成績不穩(wěn)定。老師希望你聽聽話話！努力學(xué)習(xí)！積極向上！
班主任：2012年1月1日
你是個聰明的孩子，又是個十分貪玩的孩子。平時不注意安全，經(jīng)常與同學(xué)追追逐逐，讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)不自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎，怕苦怕累的思想嚴(yán)重，故成績不穩(wěn)定。有付出才會有收獲。努力吧!加油！
班主任：2012年1月1日
你尊敬老師，友愛同學(xué)，主動為班集體做事。上課守紀(jì)律，專心聽，進步明顯。但缺乏積極思考，故成績不夠穩(wěn)定。老師希望你多看課外書，多思考，多問問題，爭取更大的進步。學(xué)習(xí)要有信心、有毅力，不要怕苦怕累，努力吧！加油！
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，友愛同學(xué)，你是個活潑好動，又十分貪玩的孩子。學(xué)習(xí)目的不明確，課堂上愛開小差和搞小動作，不懂又不問，怕苦怕累的思想嚴(yán)重。老師希望你聽聽話話，努力學(xué)習(xí)，改掉缺點，嚴(yán)格要求自己，積極向上，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，讓媽媽開開心心。
班主任：2012年1月1日：
你是個聰明活潑的女孩，尊敬老師，友愛同學(xué)，工作認(rèn)真，積極為班集體和同學(xué)做事。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時按質(zhì)完成，字體漂亮，成績優(yōu)秀。驕傲自滿的思想減少了，在課堂上與同學(xué)細語也少了。老師希望你百尺竿頭更進一步，勇攀科學(xué)的高峰！
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，活潑好動。一下課就與同學(xué)追追逐逐，不注意安全，讓家長和老師擔(dān)心。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)也不自覺，上課有時不專心聽課，作業(yè)不夠認(rèn)真，有時不能按時按質(zhì)完成，故成績不穩(wěn)定。一分耕耘一分收獲。希望今后發(fā)揚成績，克服缺點，爭取更大的進步。
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，主動為班集體做事。上課守紀(jì)律，專心聽，作業(yè)認(rèn)真，有進步。但是在課堂上有時細語，欠積極思考，有怕苦怕累的思想。老師希望你能發(fā)揚成績，克服缺點，多看課外書，多思考問題，多做練習(xí)，努力吧！一分耕耘一分收獲!
班主任：2012年1月1 日
你是個既聰明，又樂于助人的孩子。尊敬老師，友愛同學(xué)，能主動為班集體做事。但是，學(xué)習(xí)目的還不夠明確，課堂上欠認(rèn)真聽和積極思考，作業(yè)有時馬虎，故成績不穩(wěn)定。老師希望你能發(fā)揚成績，克服缺點，嚴(yán)格要求自己，克服怕苦怕累的思想，積極向上，多思多問，勇攀科學(xué)的高峰！
班主任：2012年1月1日：
你是個尊敬老師，主動幫助同學(xué)，講文明的好孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。粗心大意減少了，欠積極思考，舉手回答問題。老師希望你能發(fā)揚成績，克服缺點，嚴(yán)格要求自己，積極向上，多思多問，勇攀科學(xué)高峰！
班主任：2012年1月1日：
質(zhì)完成，成績優(yōu)秀。但是，自信心不夠強。老師希望你繼續(xù)努力，大膽工作和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，勇攀科學(xué)高峰！當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，活潑好動，有個性。學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)基本按時完成，成績不錯。但是未盡力，有怕苦怕累的思想，課堂上愛搞小動作和吃東西的不良習(xí)慣還沒有徹底改。老師希望你能發(fā)揚成績，克服缺點，勇攀科學(xué)高峰！加油吧！
班主任：2012年1月1日：
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極為班集體做事。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，上課能專心聽，做作業(yè)的速度比前段時間快，進步明顯。但是，在課堂上欠積極思考和舉手回答問題。老師希望你嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚成績，克服缺點，多看書，多思考，勇攀科學(xué)的高峰！爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生！
班主任：2012年1月1日
尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)目的明確，上課能專心聽老師講課，作業(yè)較認(rèn)真，但速度慢，欠積極思考，怕苦怕累的思想嚴(yán)重。老師希望你嚴(yán)格要求自己，積極向上，努力學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)的高峰。爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生！
班主任：2012年1月10日：
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，活潑好動。學(xué)習(xí)目的不明確，怕苦怕累的思想嚴(yán)重，作業(yè)的速度慢，課堂上精神易分散，不愛思考，故成績不穩(wěn)定。老師希望你積極向上，要有信心，專心聽講，認(rèn)真思考，動作要快，每天做完作業(yè)，好好休息。明天又有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，加油！
班主任：2012年1月1日
但是，自信心不夠強，在學(xué)習(xí)上又怕苦怕累的思想。老師希望你嚴(yán)格要求自己，多看書，多思考，加油！向科學(xué)的高峰挺進！成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
班主任：2012年1月1日
積極參加學(xué)校的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。但是，對自己的要求不夠嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上欠刻苦鉆研的精神，上課有時不夠?qū)Ｐ?。若你能把精力放在學(xué)習(xí)上，成績一定會更出色。希望你能保持上學(xué)期的優(yōu)秀成績！是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
班主任：2012年1月1日：
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，主動為班集體做事。上課基本守紀(jì)律，也能專心聽，作業(yè)認(rèn)真，有上進心，進步比較明顯。但是，缺乏刻苦鉆研的精神，上課還有時與同學(xué)細語。老師希望你專心聽課，積極思考，大膽舉手回答問題，不要小氣，爭取做個好孩子！
班主任：2012年1月1日
活潑好動，尊敬老師，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)目的還是不夠明確，作業(yè)馬虎，有依賴性，缺少動力，上課時常常搞小動作，下課喜歡到處亂跑。老師多次的教育，有小小改變。希望你把精力放在學(xué)習(xí)上，專心聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月5日
尊師守紀(jì)，文明有禮，團結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真，關(guān)心班集體，主動幫助老師和同學(xué)做事。學(xué)習(xí)自覺，積極思考問題，按時按質(zhì)量完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但是，粗心大意時有發(fā)生，在課堂上有時與同學(xué)細語。老師希望你為中華之崛起而讀書！
班主任：2012年1月6日
尊師守紀(jì)，文明有禮，積極參加學(xué)校的各項活動，關(guān)心班集體，熱心幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)自覺，按時完成各科的作業(yè)。但是，課堂上容易分散精神，有怕苦怕累的思想。老師希望你嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚成績，克服缺點，爭取優(yōu)秀的成績！
班主任：2012年1月10日：
尊師守紀(jì)，斯文大方，對人講文明，積極參加學(xué)校的各項活動，關(guān)心班集體，熱心幫助同學(xué)。愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，上進心強，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時按質(zhì)完成，字體漂亮，學(xué)習(xí)成績不錯，但是膽小怕事，學(xué)習(xí)欠科學(xué)的方法。老師希望你多看、多想，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。勇攀科學(xué)的高峰！
班主任：2012年1月10日
尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ穆?，有時打瞌睡、講話和搞小動作，下課像只小老虎，到處亂跑。作業(yè)馬虎，嘴說一套，做又另外一套。老師希望你把精力放在學(xué)習(xí)上，專心聽課，認(rèn)真做作業(yè)，積極思考，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
班主任：2012年1月8日
教師鼓勵學(xué)生的評語篇四
你總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
你是個聰明可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
教師鼓勵學(xué)生的評語篇五
※今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
※你的最大問題就是太懶太懶，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了！
※你要記住：謙虛謹(jǐn)慎永遠是成功的.法寶。
※希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的一年里，爭取更大的進步。
※不過，隨著學(xué)科的增多，知識難度的加大，你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進的學(xué)習(xí)方法。
※多練習(xí)應(yīng)用題，用以訓(xùn)練自己的思維，相信你會有更大的進步。
※今后你能提高寫作業(yè)的速度，爭取更大的進步嗎？
※你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀、背。
※你今后的努力方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。
※其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
※其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí)，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
※如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
※希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步。
※學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，多問，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
※愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，那樣你才能出類拔萃。
教師鼓勵學(xué)生的評語篇六
1.邵新毅該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，積極配合老師搞好班務(wù)工作。勞動中積極肯干，不怕臟不怕累。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學(xué)習(xí)中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新臺階。
2.孫茹你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業(yè)常常是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。你做為課代表，在工作上一絲不茍，責(zé)任心強，是老師的好助手。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎(chǔ)知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。
3.你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。
4.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!
5.你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。努力還不晚!
6.你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關(guān)心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道說得多不如做得多。老師希望你少說閑話，多做實事，熱愛學(xué)習(xí)，爭取更大進步!
8.老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作認(rèn)真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績應(yīng)該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!
9.渴望學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，身為紀(jì)律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!
10.老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲。
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教師鼓勵學(xué)生的評語篇七
你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！
你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進！
你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長！
你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認(rèn)真自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進！
你是一個聰明善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真！
你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力！
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！
你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動，能吃苦耐勞，這個學(xué)期學(xué)習(xí)進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上自己管理自己！
你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的`榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良好，本學(xué)期成績進步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！
你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護花草樹木，環(huán)保意識強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂練習(xí)能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！
愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。
教師鼓勵學(xué)生的評語篇八
你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！
你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。
在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！
教師鼓勵學(xué)生的評語篇九
班主任評語大全《鼓勵學(xué)生自信的評語》
1、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
2.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
3.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的評語
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更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
2.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
3.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
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教師鼓勵學(xué)生的評語篇十
1、你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會提醒同學(xué)們及時安靜，對學(xué)習(xí)態(tài)度端正，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!
2、你雖然個子不高，但你有較高的境界，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善，關(guān)系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責(zé)。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細致嚴(yán)謹(jǐn)，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進步!
3、活潑開朗的你，成績優(yōu)異，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，細致耐心的解答同學(xué)們的疑問，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時，不要總把別人當(dāng)自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，會讓你有更為平和的情緒!
4、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學(xué)友好相處，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學(xué)習(xí)中，相信經(jīng)過努力，你一定會取得滿意的成績!
5、你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步!
6、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!
7、幽默風(fēng)趣的你，平時在班里話語不多，也不張揚，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!
8、身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會收獲很多的!加油吧!
9、你能嚴(yán)格遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成認(rèn)真，樂于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點，定會取得更好的結(jié)果，而且你還是一個愿意動腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!
10、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認(rèn)真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步!你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!
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