人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
想象的小學(xué)三年級(jí)篇一
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。
突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？”
我說：“我要一本漫畫。”魔法書說：“好的，稍等?！?/p>
一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說：“我要一本《十萬個(gè)為什么》?！?/p>
又一道光，一本《十萬個(gè)為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長高糖果？為什么不能多吃？……”
表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》?！币徽f完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書的世界時(shí)，那本有魔法的書悄悄地溜走了……
想象的小學(xué)三年級(jí)篇二
我是一朵亭亭玉立的小荷花，今天我就來介紹一下自己吧!
大家都說我出落得嬌俏動(dòng)人，我擁有粉嫩的花瓣，四周都環(huán)繞著綠色的大圓盤——荷葉。挺拔的枝干像忠誠的衛(wèi)士，把我高高舉起。我還有許多婀娜多姿的同胞，她們跟我一樣有優(yōu)美的身軀。一陣微風(fēng)吹過，我們?cè)谇宄旱暮商晾?，像高貴的芭蕾舞者在翩翩起舞，清新的芳香仿佛傳到了十里之外。
剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，我的花瓣上掛滿了水珠，它們像玩滑滑梯一樣從我的花瓣上掉落下來，沒有在我身上留下一點(diǎn)痕跡。
每天經(jīng)過這里的人都夸我漂亮，甚至有小孩子跟我說話、唱歌。啊!我真快活，所以我長得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就從小花苞變成了豆蔻少女!
我不光漂亮，我還可以美化環(huán)境呢!我可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，為人們裝點(diǎn)了休息、休閑的好去處!
有個(gè)小朋友，她天天來看我。跟我聊天，給我唱歌。我要快快長大，陪更多小朋友度過美好的童年。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇三
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來：“現(xiàn)在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
我來到公園里，看見一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來。我走過去對(duì)呆若木雞的叔叔說:“保護(hù)植物人人有責(zé)。”
我走著走著，來到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿臉愧疚的樣子，欣慰填滿了我的心田。原來幫助別人的滋味是這般快樂！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇四
我想象中的.鄉(xiāng)村很美很美，有動(dòng)物，有大草原，有清澈的小河，還有勤勞的人們。
草原是碧綠的，也是廣闊的。在這綠色的海洋里，還長了許多花花草草，旁邊豎立了兩個(gè)牌子，上面寫著：千萬別摘我，我也有生命！千萬別踩我，我怕疼！
在天堂般的綠色草原上，還有許多動(dòng)物。有奶牛，有豬群，有母雞，有駿馬奶牛在吃草，豬群在呼嚕，母雞在下蛋，駿馬在奔馳。
旁邊還有一條小河。這條小河清澈見底，還有許多鴨子在覓食、嬉戲。小河里還有幾個(gè)孩子在打水仗、捉螃蟹。
這兒還有勤勞的農(nóng)民。農(nóng)民們春天種菠菜、萵筍；夏天種黃瓜、茄子；秋天種辣椒、南瓜；冬天種蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
這就是我想象中的鄉(xiāng)村，可能比真實(shí)的鄉(xiāng)村還要美麗呢！
想象的小學(xué)三年級(jí)篇五
在陽光燦爛的太陽下有一只河蚌在曬太陽，它邊曬太陽邊說：“呀！今天是個(gè)大好天氣，可以睡個(gè)好覺了。"
突然，有一只鷸在找食，他看見了那只正在曬太陽的蚌就說：“嘿嘿，我要把你吃掉。”他猛地?fù)淞诉^去。蚌急忙的把殼牢牢的合上，嘴再也不放開。
你肯定死在這里被我吃掉?！倍鰠s毫不示弱，洋洋得意的說：“我這樣夾住你的嘴巴，吃不了東西，總會(huì)餓死的。我又不害怕。”
就這樣，他們一直爭(zhēng)論著，誰都不讓誰，正當(dāng)雙方累得不行的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，喜笑顏開，他一點(diǎn)力氣都沒有費(fèi)，就把他們抓住了。
鷸蚌雙方互不相讓，結(jié)果兩敗俱傷。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇六
假如我是大人，我要成為最高明的醫(yī)生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著家人去環(huán)游世界，去感受不同國家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的風(fēng)景，了解各地人們的習(xí)性，讓我可以擁有許多知識(shí)。
假如我是大人，我要擁有許多金錢，就可以買我想要買的東西，可以救濟(jì)窮苦的人，但我不會(huì)任意揮霍，我要每天逍遙自在，無憂無慮的過活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬能字典”，不管有任何問題，都可以去問它，它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬能超人”，不管你怎樣，他都會(huì)幫助你，有人欺負(fù)你，他就會(huì)幫你出氣，幫你完成夢(mèng)想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險(xiǎn)，看外太空有沒有人類住在那，探索宇宙的奧妙，揭開宇宙神秘的面紗。
既然當(dāng)大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長大，趕緊變成大人，完成這些夢(mèng)想。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇七
自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學(xué)，無憂無慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)?，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無限的好夢(mèng)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。
想象的小學(xué)三年級(jí)篇八
有一天早晨，陽光明媚，小猴子來到小河邊玩，他看見在一個(gè)小島中間有一棵果樹，上面全都是成熟的桃子，他是多么想吃啊。
可是，他得先過了河，才能吃到香甜可口的桃子，他沒來得及游，就嗆了好幾口水，肚子疼急了。他只好上了岸，絕望的走了。
還有一天，小烏龜來到這里，他看了桃子也很想吃，他游過了小河，可是，大樹很高，他怎么也爬不上去，龜殼碰到地上疼極了，他也絕望的走了。
有一天兩個(gè)小動(dòng)物相遇了，他們同時(shí)說：“我們一起來摘桃子吧！”他們倆互相分工，烏龜游過了小河，小猴去摘桃。任務(wù)終于完成了，他們都吃到了美味的桃子，可是，他們吃了很多，還剩了很多，那多么浪費(fèi)?。〔蝗缥覀兎纸o別的小動(dòng)物吧！
他們叫來了更多的小動(dòng)物，跟他們一起享受著鮮美的桃子，他們是多么的高興??！后來，還有一半的小動(dòng)物沒有吃到，他們想到可以拿到市場(chǎng)上去送桃子。他們高興地都笑了。
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