“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彼得·潘讀后感篇一
在暑假里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。這本書的作者是[英國(guó)]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾?！坝疫叺诙l路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽見各種野獸和人類的聲音?！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫?huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。我看到這里真的非常敬佩他。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。他也的確長(zhǎng)不大，因?yàn)樗且粋€(gè)善良的人。
《小飛俠彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著深刻的社會(huì)意義。這本書還有很多知識(shí)，讓我新奇的去閱讀。
彼得·潘讀后感篇二
書大致講了一個(gè)小男孩彼得潘，一直恨全世界的父母。他的父母都死了，但不是他殺的。
他在無(wú)意中學(xué)會(huì)了飛翔，他在無(wú)意中飛進(jìn)了達(dá)令太太家。她家有三個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)。彼得潘吵醒了他們，他們看見彼得潘會(huì)飛，都要學(xué)習(xí)。彼得潘用仙子塵教會(huì)了他們。
他們向永無(wú)島出發(fā)，到了永無(wú)島，跟海盜們大戰(zhàn)了一場(chǎng)。他們把海盜都?xì)⑺懒?，駕駛著海盜船回家了。
我讀完后，心里想，如果我能飛就好了，我猜很多人跟我想的一樣，飛起來(lái)想去哪兒就去哪兒。我覺(jué)得調(diào)皮的彼得潘的武藝十分高強(qiáng)，他是一個(gè)厲害的劍手。
海盜的頭兒叫虎克，他的一支手上有一只大鉤子，鉤人的時(shí)候眼睛會(huì)亮紅光，像著了火一樣。
整本書看完后，有很多成語(yǔ)，比如說(shuō)毛遂自薦，還有很多好詞語(yǔ)。我覺(jué)得這本書我買的太值了，老師推薦的太好了。
好了，《小飛俠彼得潘》就介紹到這兒了。
彼得·潘讀后感篇三
活。然而有一天，這一切都被打破了，三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他帶著三個(gè)孩子一齊飛到了永無(wú)島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開了搏斗，開始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書的作者是詹姆斯·巴里著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的.陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神的小孩，是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，讓人讀后還會(huì)流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
彼得·潘讀后感篇四
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，快樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下面掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車上，無(wú)聊極了。我打量了周圍的乘客。突然瞥見有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)非常善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不小心從兒童車?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得．潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚不知為什么總是和孩子們保持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但可以和人魚們一起聊天，還可以和她們一起嬉戲玩樂(lè)。
彼得．潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事
彼得·潘讀后感篇五
這幾天，我讀了一本書，名叫《彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(zhǎng)大的孩子，他需要?jiǎng)e人對(duì)他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人?；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛(ài)別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但讀完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是，這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè)呀！
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊讀，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我讀到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
讀完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得·潘讀后感篇六
彼得·潘已經(jīng)很久很久沒(méi)有同孩子們一起冒險(xiǎn)了。
“他們被關(guān)在籠子里，時(shí)刻都由掌管鑰匙的怪獸看管著。”彼得潘嘟囔道。貓頭鷹飛向月亮，翅膀發(fā)出撲棱的聲音?！皽氐偎麄円呀?jīng)不在了，他們長(zhǎng)大后就看不見我了?！眛inkerbell突然從彼得潘的帽子后面飛了起來(lái)，發(fā)出不滿的聲音。黑夜，已經(jīng)降臨。
“能看見我的孩子都快沒(méi)有了。”彼得潘浮在空中，tinkerbell奮力地提著一盞比她還大的燈，飛得歪歪扭扭。孩子們都失去了快樂(lè)，怪獸們把他們看得死死的。他們連發(fā)呆的時(shí)間也沒(méi)有了。彼得潘背著沉重的大包裹，頭也不回地飛著。
“從前，孩子們都在空中和我一起飛翔，他們很開心，每一天都能努力去追尋夢(mèng)想?？涩F(xiàn)在，能在夢(mèng)中自由飛翔的孩子越來(lái)越少了?！眛inkerbell拿出懷表舉到彼得潘面前晃了晃：“是時(shí)間了?！北说门藦陌锬贸鲆活w顆星星，明亮而又可愛(ài)的星星?！拔乙炎杂傻膲?mèng)送給孩子們。雖然他們被囚禁在籠子里，但是我一定不會(huì)讓他們失去夢(mèng)想。”
彼得潘漸漸飛向遠(yuǎn)方，只留下閃亮的星星在天空劃過(guò)的痕跡。
彼得·潘讀后感篇七
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩孩子，總是開心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒(méi)家孤兒一起玩耍，當(dāng)他們頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约河白硬桓?，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他?？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別孩子不曾經(jīng)歷快樂(lè)，但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲紛爭(zhēng)，甚至是情感紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂(lè)就好了，其他什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(zhǎng)大孩子，在逃避了成人煩惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大快樂(lè)和情感體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界感悟，對(duì)自己認(rèn)識(shí)，少了成熟心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大同時(shí)保持一顆童心，保持著對(duì)世界好奇心，對(duì)未來(lái)探索精神。不要失去被感動(dòng)能力，不要失去對(duì)生活對(duì)自己滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜生活中尋找樂(lè)趣；關(guān)心他人同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單快樂(lè)才是最快樂(lè)。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。
彼得·潘讀后感篇八
《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪與她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳?，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒(méi)有人性?！皯?zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自我的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想：他與他的影子碰在一齊時(shí)，必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對(duì)這樣的.狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上?？吹侥抢?，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
作者不但寫了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描述了他的聰明、勇敢與機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們；又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。
看了這本書，我真期望我也能遇到彼得·潘，與他一齊飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)，那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
彼得·潘讀后感篇九
我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的'孩子，因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大。不過(guò)，我覺(jué)得，長(zhǎng)大未必不是件好事呢！在彼得來(lái)臨之前，沒(méi)有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)的家庭了。
其實(shí)，我覺(jué)得虎克船長(zhǎng)不一定令人討厭，我倒是覺(jué)得他挺好的。如果沒(méi)有虎克船長(zhǎng)的話，我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手，也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L(zhǎng)的手。不過(guò)在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長(zhǎng)顯得愚蠢而可笑。
我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候，是溫迪去安慰他；當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候，是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(zhǎng)大成人了，不過(guò)她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事，可是，彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。
夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活，每個(gè)孩子都想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活。我們正在過(guò)著美妙的童年，一定要珍惜這時(shí)光，不要去想未來(lái)的生活會(huì)怎樣！
彼得·潘讀后感篇十
看完這故事梗概的就去書店買了全本。這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得·潘是一個(gè)不能長(zhǎng)大的孩子，他素要?jiǎng)e人給他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就像在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人，或者說(shuō)是不知道怎么去愛(ài)別人。讀完后我知道了，若想讓別人了解你，你首先得去了解別人。
這本書給了我心靈的震撼，我不得不佩服詹姆斯·馬修·巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)詳細(xì)地介紹了文帝和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。
那些快了溫馨的畫面，也讓我的心情使其比富。但可以肯定的是，作者非常成功。
看完書，我回憶那些畫面，他們智斗胡克船長(zhǎng)，他們?yōu)闇氐辖ㄖ孔印?/p>
我意猶未盡的合上了書，我也知道了：相信，就會(huì)發(fā)生。
彼得·潘讀后感篇十一
這幾天，我看了一本書，名叫《小飛俠彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長(zhǎng)大的孩子，他需要?jiǎng)e人對(duì)他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就象在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人?；蛘哒f(shuō)的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛(ài)別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛(ài)你，那么你也要愛(ài)別人。
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè)呀！
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得·潘讀后感篇十二
童心，是每個(gè)人在童年時(shí)代都擁有過(guò)的。但，每個(gè)人都知道，它不是永恒的?？墒窃谖易x過(guò)了由英國(guó)作家杰姆·巴里所寫的《小飛俠彼得·潘》后，我發(fā)現(xiàn)，童心并不怕歲月年華。
彼得·潘將小姑娘溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到了永無(wú)島，歷險(xiǎn)連連不斷，每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，彼得·潘都能想出巧計(jì)搭救伙伴。讀到這兒時(shí)，我不禁為彼得·潘的足智多謀暗暗叫好。
讀過(guò)這本書的人都會(huì)很不解，會(huì)納悶兒為什么彼得·潘在溫迪媽媽再三發(fā)出邀請(qǐng)后還是不和大家在一起生活呢？他不是很想要一個(gè)媽媽嗎？對(duì)于這一點(diǎn)，我也同樣不解。但在我反復(fù)品讀這本書后，我明白了。因?yàn)楸说谩づ藫碛幸活w不怕歲月年華的童心，這顆童心可以使他永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活，他不愿意放棄這種快樂(lè)的生活。
其實(shí)，只要我們可以隨時(shí)保持快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)，我們的童心也不怕歲月年華。平時(shí)生活中，我們會(huì)有學(xué)習(xí)壓力，這些壓力會(huì)讓我們變得急躁、易怒，如果我們把這些壓力用快樂(lè)的心情處理一下，這樣我們不就變得快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮了嗎？這樣我們不就又擁有了不怕歲月年華的童心了嗎！
讀了這本書，我知道了，只要我們用心靈去將生活變得快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，這樣，我們不就都擁有一顆不怕歲月年華的童心了嗎！
彼得·潘讀后感篇十三
《彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自我的影子，并結(jié)識(shí)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì)了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一齊回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上頭，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘明白后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應(yīng)彼得潘，春季大掃除還會(huì)回來(lái)。溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時(shí)才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的人，不會(huì)輕易的忘記朋友；溫迪善良，對(duì)無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會(huì)撒手不管。
我覺(jué)得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤；讀了這本書，我有了愛(ài)心；讀了這本書，我學(xué)會(huì)珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。
彼得·潘讀后感篇十四
今天我讀了一本書，書名叫《彼得潘》。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我不知道“印第安人”是什么，這群人有什么特點(diǎn)。通過(guò)施老師的講解，我才知道印第安人是美國(guó)的原住民，現(xiàn)在主要分散在非洲。暗帝的禁寵他們的特點(diǎn)是戰(zhàn)斗英勇，身強(qiáng)力壯，因?yàn)閼?zhàn)勝了牛群而生存下來(lái)。可見，他們真是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的人種！
我還從書中學(xué)到了一個(gè)詞是“礁湖”，原來(lái)礁湖就是珊暗帝的禁寵瑚。它們是船只的自暗帝的禁寵然避風(fēng)港，真神奇??！
讀《彼得?潘》，小作者了解了印第安人的特點(diǎn)，知道了礁湖的意思，還發(fā)現(xiàn)了彼暗帝的禁寵得?潘還是一個(gè)不完美的小孩。讀一本暗帝的禁寵書，小作者不僅僅能從里面了解到很多以前不懂的知識(shí)，還能有所感悟，有所感想，為你點(diǎn)贊！
彼得·潘讀后感篇十五
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的'詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：
一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!
我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
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