青年文摘的讀書心得 青年文摘讀書心得(精選12篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

青年文摘的讀書心得篇一

今年假期，依然遵循著學(xué)校的指示——在外打工。只不過(guò)，這次離家較遠(yuǎn)。在湖州長(zhǎng)興的一個(gè)游泳館里當(dāng)收銀員。工作是比較清閑的，閑暇之余，總是要找點(diǎn)事情做，于是，在儲(chǔ)物柜里翻了一本《青年文摘》開始閱讀起來(lái)。

看著看著，對(duì)于這本雜志，我竟有了些許的興趣。于是，上網(wǎng)查了雜志的一些信息。

《青年文摘》由共青團(tuán)中央主管、中國(guó)青年出版總社主辦，創(chuàng)刊于1981年1月，自20xx年起改為半月刊，是中國(guó)發(fā)行量最大的青年雜志，單期發(fā)行145—150萬(wàn)冊(cè)?！肚嗄晡恼肥且槐久嫦蛉珖?guó)、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來(lái)自報(bào)紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個(gè)豐富生動(dòng)、健康向上的.精神空間?？锓稚舷掳朐驴ㄉ习朐驴t版，下半月刊綠版）、彩版（半月刊）。

以“宏揚(yáng)先進(jìn)文化，服務(wù)引導(dǎo)青年”為辦刊宗旨，《青年文摘》匯萃海內(nèi)外名篇佳作，是新時(shí)期青少年成長(zhǎng)、成才、成功的心靈讀本。同時(shí)，它的內(nèi)容觀點(diǎn)健康，思想厚重，表達(dá)方式新穎，青春色彩濃郁，在社會(huì)及讀者中具有優(yōu)秀的品牌形象，刊出的每篇文章都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的精編細(xì)選，具有很高的閱讀、欣賞和收藏價(jià)值。

1999年，中國(guó)期刊市場(chǎng)掀起了一股改刊熱潮，國(guó)內(nèi)一些大刊紛紛加快出刊步伐，縮短刊期增加容量。在對(duì)這種新動(dòng)向進(jìn)行充分考察分析的基礎(chǔ)上，《青年文摘》于20xx年4月果斷做出改月刊為半月刊的決策，并將此視為雜志“二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究和積極的策劃準(zhǔn)備，《青年文摘》推出了新穎獨(dú)特的紅綠版創(chuàng)意，以明快醒目的紅綠兩色作為上下半月刊的視覺(jué)標(biāo)識(shí)，紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。20xx年9月一打入市場(chǎng)即引起了業(yè)界的關(guān)注，并獲得讀者的喜愛(ài)。隨著紅綠版發(fā)行量的交替上升，20xx年12月，《青年文摘》月發(fā)行量首次突破兩百萬(wàn)冊(cè)，20xx年4月，刊物發(fā)行量上升到236萬(wàn)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)想的最理想目標(biāo)?！肚嗄晡恼返拇舜胃目蔀?0xx年度國(guó)內(nèi)期刊引人注目的新亮點(diǎn)之一，被同行稱為“《青年文摘》現(xiàn)象”。

《青年文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《青年文摘》都有成長(zhǎng)、人物、情感、社會(huì)、流行、人生、視野、熱讀、視覺(jué)、萬(wàn)葉集十部分組成。雖有十個(gè)部分之多，但它的內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少是關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默。

在人生板塊中，有一篇題為“想長(zhǎng)得像你恨的人嗎”的文章觸動(dòng)著我。摘錄以下幾段內(nèi)容：

“當(dāng)我們討厭一個(gè)人，又太愛(ài)談?wù)撍麜r(shí)，常在不知不覺(jué)間把他尖酸的惡劣態(tài)度學(xué)得惟妙惟肖，多學(xué)幾次，恐怕就烙印進(jìn)我們的潛意識(shí)里，變成一種不知不覺(jué)間的模仿秀?！?/p>

“原來(lái)，如果我們把太多時(shí)間花在恨意上，會(huì)與自己所恨的人變得相像。一般人在受了委屈時(shí)，常常沒(méi)有及時(shí)爭(zhēng)取自己的權(quán)利，通常只是靠著抱怨活在背后痛罵來(lái)發(fā)泄恨意，卻不知道，背后抱怨是個(gè)既無(wú)用又有害的辦法?！?/p>

“人人都該有一本快樂(lè)存款簿?？珊薜娜擞袝r(shí)就像‘倒會(huì)’的家伙一樣，如果我們的生活還有別的收入來(lái)源、另外的樂(lè)趣，快樂(lè)存款源源不絕的增加，被到會(huì)的損失就會(huì)隨著時(shí)光久遠(yuǎn)而變淡。沒(méi)有人想長(zhǎng)得像自己討厭的人，所以還是少在他身上消磨時(shí)光吧！”

打工的時(shí)光總是有些許的不如意：與老板的摩擦，與顧客的摩擦此類的種種擾亂著我的心緒。工作初期，我很盡職盡責(zé)，但是與老板的一次摩擦讓我煩躁起來(lái)，這樣的工作狀態(tài)并不好。之后的一段時(shí)間，我對(duì)老板娘產(chǎn)生了一種極端反感的情緒，一直很討厭。就如此文中所描述的，我沒(méi)有在事件發(fā)生的當(dāng)即維護(hù)自己的權(quán)利，而是在背后一味的抱怨。與他人交流時(shí)，我亦是將討厭之人的神態(tài)學(xué)得惟妙惟肖。久而久之，我本身變得越來(lái)越像她，越討厭就越像，簡(jiǎn)直太恐怖了。閱讀此文之后，猛然覺(jué)悟，我不能再像這樣了。我并不想變成跟討厭的人一樣。因此，我要求自己不要再有像從前一樣的做法。想想快樂(lè)的事情，什么事情都可以看開一些，告訴自己，我的快樂(lè)賬簿應(yīng)該是滿滿的。

一直遵循的一句話：“放開手，我可以得到更多”。原理是一樣的，對(duì)于不開心的事看開些，那就是得到更多的快樂(lè)。不想變成討厭的人，所以，何必在“恨”這件小事上浪費(fèi)盡力呢！

青年文摘的讀書心得篇二

青年文摘是一本針對(duì)年輕人的文學(xué)讀物，其中充滿了各種各樣的讀書心得體會(huì)。在閱讀青年文摘的過(guò)程中，我體會(huì)到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也感受到了閱讀給人們帶來(lái)的力量。通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅增加了知識(shí)，還提升了自我認(rèn)知和思維方式。閱讀青年文摘使我更加擁有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也讓我明白了文學(xué)思想的力量。讀書心得體會(huì)在青年文摘中穿插，每一篇讀書心得體會(huì)都是作者用心鋪就的一條閱讀之路，給予我靈感和啟示。通過(guò)閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加充實(shí)也更加有趣。

第一段：閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

青年文摘是一本不可多得的優(yōu)秀讀物，它帶給我們的不僅僅是知識(shí)和信息，更重要的是思想的力量。通過(guò)閱讀青年文摘，我逐漸發(fā)現(xiàn)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的不可估量的價(jià)值。閱讀可以拓寬我們的視野，開闊思維。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們不僅僅是在獲取知識(shí)，更是在接觸不同的思想和觀點(diǎn)。這些不同的觀點(diǎn)和思想可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，使我們的智慧得到滋養(yǎng)。通過(guò)閱讀青年文摘，我開始認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也開始享受閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣。

第二段：青年文摘給予了我自我認(rèn)知和思維方式的提升。

在讀書心得體會(huì)中，作者們分享了他們的閱讀體驗(yàn)和心得。通過(guò)閱讀這些讀書心得體會(huì)，我更好地了解了自己。有時(shí)候，我會(huì)在讀書心得體會(huì)中找到自我認(rèn)同，也會(huì)在其中受到啟發(fā)。讀書心得體會(huì)可以啟迪我的思維方式并幫助我更好地理解和分析問(wèn)題。通過(guò)閱讀青年文摘，我懂得了如何思考，如何提問(wèn)，如何獨(dú)立思考，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。這些新的思維方式使我在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和從容。

第三段：閱讀青年文摘讓我擁有更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅僅是被書籍吸引，更是被青年文摘中積極向上的精神所感染。青年文摘中的作者們，都是積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄?。他們通過(guò)寫作和閱讀為青年人注入了一股正能量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。通過(guò)閱讀青年文摘，我明白了自己要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，要積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。青年文摘教會(huì)了我勤奮、拼搏和不懈追求的精神，讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。

第四段：青年文摘讓我感受到了文學(xué)思想的力量。

青年文摘中既有經(jīng)典名著的摘錄，也有作家的新作。通過(guò)閱讀這些文學(xué)作品，我品味到了文學(xué)思想的力量。文學(xué)作品以其深邃的內(nèi)涵、獨(dú)特的藝術(shù)性和智慧的表達(dá)給予我靈感和啟示。通過(guò)閱讀青年文摘中的文學(xué)作品，我學(xué)會(huì)了感受文字的美妙，學(xué)會(huì)了品味人生的真諦。文學(xué)思想震撼了我的內(nèi)心，使我開始思考生活的真諦和人生的意義。通過(guò)閱讀青年文摘，我明白了文學(xué)的力量，也體會(huì)到了文學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第五段：讀書心得體會(huì)使我變得更加充實(shí)和有趣。

青年文摘中的讀書心得體會(huì)非常有意義，它們是作者們用心鋪就的閱讀之路。這些讀書心得體會(huì)既是對(duì)書籍評(píng)價(jià)的總結(jié)，也是作者的思考和感悟的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些讀書心得體會(huì)，我不僅能夠?qū)膬?nèi)容有更全面的了解，還能夠在作者的思想碰撞中得到靈感和啟示。讀書心得體會(huì)使我變得更加充實(shí)和有趣，也讓我更加深入地理解了書中的智慧。通過(guò)閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加有思想，也更加有自己的特色。

總結(jié)：通過(guò)閱讀青年文摘，我領(lǐng)悟到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和力量。青年文摘不僅帶給我知識(shí)和信息，更重要的是思想的力量。我通過(guò)閱讀青年文摘，提升了自我認(rèn)知和思維方式，也擁有了更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。青年文摘使我感受到了文學(xué)思想的力量，并且通過(guò)讀書心得體會(huì)，我變得更加充實(shí)和有趣。通過(guò)閱讀青年文摘，我有了更廣闊的視野和更寬廣的思維，也明白了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

青年文摘的讀書心得篇三

在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛(ài)情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)，青年文摘讀后感。它讓我覺(jué)得愛(ài)情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒(méi)有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個(gè)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛(ài)情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛(ài)情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無(wú)可置疑，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來(lái)的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛(ài)情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛(ài)呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說(shuō)。但話說(shuō)回來(lái)，愛(ài)情本來(lái)就是一件很奇妙的事情，沒(méi)有誰(shuí)能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛(ài)就在不遠(yuǎn)處。

《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來(lái)，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來(lái)的成果。一直以來(lái)，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說(shuō)，這有什么了不起的，大不了重頭來(lái)過(guò)，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒(méi)有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過(guò)來(lái)，不管你們信與否，我都覺(jué)得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來(lái)自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過(guò)像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼?，我的人生旅途才不?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓?lè)回憶，擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴?，所以我?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。

《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動(dòng)人們心底最隱蔽的那根叫做“感動(dòng)”的弦。

前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。

《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的父親死后，原本品學(xué)兼優(yōu)的阿立突然墮落成一個(gè)地痞流氓，并且一直用拳頭逼女主人公好好學(xué)習(xí)，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當(dāng)危險(xiǎn)但報(bào)酬很高的私人保鏢養(yǎng)活著她們。這些事情直到他被人殺害后他妹妹才知道。

我們現(xiàn)在身處的是一個(gè)近乎冷漠的社會(huì)，只有愛(ài)與善良才能溫暖社會(huì)，照亮社會(huì)。所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙感激愛(ài)的手，悄悄從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖社會(huì)！

青年文摘的讀書心得篇四

青年文摘是一本內(nèi)容豐富、具有啟發(fā)性的雜志，通過(guò)讀書心得的分享，能夠幫助青年讀者更加深入地理解文學(xué)作品，豐富自己的思想世界。作為青年讀者之一，我在閱讀青年文摘中收獲頗多。下面我將從文摘的內(nèi)容、閱讀的方式、思想的啟迪、心靈的滋養(yǎng)以及實(shí)際應(yīng)用等方面來(lái)談一談我的讀書心得體會(huì)。

首先，在青年文摘中，我發(fā)現(xiàn)了大量的文學(xué)作品及其相關(guān)評(píng)論。這些作品涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等。通過(guò)這些作品的閱讀，我不僅能夠感受到作品所特有的審美價(jià)值，還能夠了解到作者的思想和情感。例如，讀完余華的《活著》，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和對(duì)生命的熱愛(ài)所打動(dòng)。這本書讓我明白了生活的真諦，并激發(fā)了我對(duì)生命的珍惜和生活的積極態(tài)度。

其次，在閱讀青年文摘的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的閱讀方式，即“讀中有自”。通過(guò)讀書心得的分享，我不僅可以了解作者的觀點(diǎn)和理解，還可以在與他人的交流中更好地理解和評(píng)價(jià)作品。例如，在讀完《紅樓夢(mèng)》后，我參加了一個(gè)讀書小組討論，與其他讀者一起分享自己的理解和體會(huì)。通過(guò)這種互相啟發(fā)和交流的方式，我對(duì)這本書的理解更加深入，同時(shí)也開闊了我的思維和視野。

再次，通過(guò)閱讀青年文摘，我的思想得到了啟迪。青年文摘中的文章往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)和人生哲理等內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些文章，我能夠更深入地思考一些社會(huì)問(wèn)題，并對(duì)自己的人生態(tài)度進(jìn)行反思。例如，在閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章后，我開始關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，并努力改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，致力于推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及。這些啟發(fā)源自于青年文摘中的文章，激發(fā)了我積極思考和行動(dòng)的沖動(dòng)。

此外，青年文摘還具有滋養(yǎng)心靈的作用。青年時(shí)期的我們經(jīng)歷著很多煩惱和迷茫，而文學(xué)作品是我們的心靈安慰和智慧引導(dǎo)。通過(guò)閱讀青年文摘中的作品，我感受到了作者對(duì)于人生的思考和感悟，并從中獲得了安慰和啟發(fā)。例如，在讀完一篇散文《青春的味道》后，我意識(shí)到青春只有一次，應(yīng)該珍惜和享受它，這給了我很大的信心和動(dòng)力去面對(duì)生活中的困難和挫折。

最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀青年文摘不僅僅是一種消遣，還可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。青年文摘中的文章往往對(duì)社會(huì)和人生問(wèn)題提出了許多建設(shè)性的觀點(diǎn)和思考，這些觀點(diǎn)和思考可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。例如，在讀完一篇關(guān)于職業(yè)發(fā)展的文章后，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的目標(biāo)和思路。青年文摘作為一本啟迪思想的雜志，提供了更多的思考和行動(dòng)的機(jī)會(huì)。

通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅僅是在獲得知識(shí)，更是在提高自己的思考能力和情商。我從中學(xué)會(huì)了如何更好地理解文學(xué)作品，啟發(fā)自己的思想，滋養(yǎng)自己的心靈，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，在未來(lái)繼續(xù)閱讀青年文摘的過(guò)程中，我將會(huì)獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我期待著通過(guò)青年文摘，繼續(xù)拓寬自己的思維視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

青年文摘的讀書心得篇五

從書上回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。仔細(xì)回想自已曾經(jīng)所用過(guò)的詞匯中，或者觀察周圍的人的用語(yǔ)。“可以”幾乎時(shí)常在我們的日常用語(yǔ)中出現(xiàn)。它確切的成為了我們生活中，判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)低線。躍過(guò)這個(gè)“可以”的底線就是站立在我的審美價(jià)值觀的對(duì)立面。這樣就會(huì)遭到我們的否定，或者是一個(gè)氣憤的詞匯“不可以！”

我在想如果我們的生活去除用可以和不可以這兩個(gè)詞匯來(lái)判定，那么就只剩下還行和不行了。但是還行也同樣是可以的另一個(gè)詞匯的現(xiàn)實(shí)表達(dá)。它們所蘊(yùn)涵的底線是一樣的，除非用行和不行來(lái)表達(dá)。

所以生活幾乎是概率性的，看的是我們?cè)谀骋惶囟ǖ臅r(shí)間內(nèi)用什么樣的尺度來(lái)衡量這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。至于在衡量之后能得到什么，誰(shuí)也不知道?，F(xiàn)在看來(lái)，生活擁有了可以之類的詞，變得更加具有賭博性了。每一秒，每一分鐘；每一小時(shí)，每一天都生活在驚心動(dòng)魄的博弈中求得生存，生活也是波瀾驚心??！因而可以和不可以這樣的詞匯我們得審時(shí)度勢(shì)，擦言觀色恰當(dāng)是用來(lái)判定。

青年文摘的讀書心得篇六

我有一個(gè)親密的伙伴，無(wú)論多忙多累，我都要看它一眼，它不是一個(gè)人也不是寵屋，而是一部書。

《青年文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《青年文摘》都有《每月欣賞》，《成人》、《人物》、《情感》、《時(shí)尚》、《人生》、《視野》、《文苑》、《熱讀》、《萬(wàn)葉集》十部分組成。

《青年文摘》不僅在文學(xué)上給了我不少啟示，同時(shí)也在生活中教會(huì)我怎樣在人生舞臺(tái)上走得更精彩。

《青年文摘》雖有十個(gè)部分之多，但內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默，行文時(shí)處處表達(dá)出作者的心底涌動(dòng)著對(duì)老師們的深情。

《麻辣老師秀》這篇文章中共舉了歷史，電腦，政治，三位老師與學(xué)生間的幽默小故事。

已過(guò)耳順之年的歷史老師，因名字中有個(gè)“寶”字，而有了“寶二爺”的昵稱。他講課從不講廢話，哪怕一句“上課”也吝嗇。講課時(shí)，他的視線始終向上呈30′角，直視教室后墻頂端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨墻，看見(jiàn)了楚江碧水東流，塞下長(zhǎng)河落日……無(wú)比陶醉，無(wú)比神往!下課了，他從不立馬走人，總要等學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，直到教室內(nèi)無(wú)一人才肯罷休。如此敬業(yè)真讓人敬佩。

電腦老師阿正憑借滄桑外表和風(fēng)趣談吐贏得了“帥爹”的昵稱。他上課有種激烈的互動(dòng)氣息，從不忍把學(xué)生放在一邊自個(gè)講課。

政治老師是個(gè)矮小老頭，上課時(shí)總愛(ài)提些個(gè)古怪刁鉆的問(wèn)題叫多數(shù)人啞然，他對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，要每個(gè)學(xué)生都要必須做筆記，課前抽查，而且課后都會(huì)留十道問(wèn)題，以鞏固知識(shí)，同學(xué)們“敢怒不敢言”。

每位學(xué)子都寫過(guò)自己眼中的老師，但少有如此篇將老師們寫得這般生動(dòng)傳神，令人過(guò)目不忘：他們各具風(fēng)樂(lè)，各見(jiàn)集性，且又“身懷絕跡”;如可愛(ài)者，莫如可敬業(yè)的“寶二爺”;可親者，莫如“帥爹”阿正;可畏者，莫如招招見(jiàn)通行的“矮小老頭”，讀來(lái)令人絕倒!

這些人仿佛就是我生活中的張三，李死，他們的音容笑貌仿佛就在眼前，和我息息相關(guān)，形影不離。

此外還有，文苑》中的《久居小城》這樣文筆優(yōu)美的文章，讓人回味無(wú)窮。

《久居小城》描述了作者對(duì)多年來(lái)唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來(lái)到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。

那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會(huì)猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個(gè)小城人都有的感覺(jué)與準(zhǔn)備。

總之，《青年文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W(xué)習(xí)，去研究，去回味。如今我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每天晚上入睡前若不讀一篇就會(huì)睡不踏實(shí);白天在家與學(xué)校往返的路上，若不讀一篇就會(huì)覺(jué)得這一天都虛度了。可見(jiàn)，它是我多么親密的伙伴。

青年文摘的讀書心得篇七

很多年了，《青年文摘》每期必看，每期必買，從她身上，我看到了理性和智慧，讀到了信仰和關(guān)懷，賦予了感性和激情。他的每一段講述都曾不同程度的震撼過(guò)自己。

——成長(zhǎng)里面記載了青年一代奮斗的足跡，探索我們年輕人心理視窗，從中，學(xué)會(huì)了忍耐，理解了奮斗，撫平了我們這多多少少躁動(dòng)不安的心。

——人物超越歷史古今，貫通中外，不管是席慕容，李娜，還是喬布斯，都讓我們從另一個(gè)視角理解了他們，明白了他們，同時(shí)也感化了自己。原來(lái)，他們也離我們這樣的近。

——情感至愛(ài)親情，真摯友情，唯美愛(ài)情，里面的每一個(gè)故事，感人至深，也發(fā)人深省。他讓我們明白了“子欲養(yǎng)而親不待”，告訴我們要孝敬父母。他讓我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)悲歡離合的青春過(guò)往，告訴我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

——社會(huì)塵世走筆，今日視點(diǎn)，發(fā)生在社會(huì)上的每一個(gè)不同尋常，教給我們理財(cái)，告訴我們什么是“蝴蝶效應(yīng)”，帶我們走進(jìn)貧困山區(qū)，走進(jìn)我們最熟悉的電影或電視。讓我們這些懵懂不知天高地厚的人看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)。

——流行時(shí)尚看點(diǎn)，潮人潮事，點(diǎn)擊今日流行，你正青春。

——人生感悟人世間悲喜，體驗(yàn)人生的滴水藏海。讓我

們從一個(gè)不同的視角去認(rèn)識(shí)事物，或許你會(huì)豁然開朗，心中的也許疑惑也許迷茫會(huì)迎刃而解。

——視野跟著他，環(huán)球采風(fēng)，跟著他，回眸歷史，跟著他，行云走馬，跟著他，走進(jìn)自然。

20xx年，《青年文摘》度過(guò)了自己的x年，他帶給自己的成長(zhǎng)，也依然在默默地支撐著自己，勇敢的行走于未來(lái)的每一天。

青年文摘的讀書心得篇八

今年假期，依然遵循著學(xué)校的指示——在外打工。只不過(guò)，這次離家較遠(yuǎn)。在湖州長(zhǎng)興的一個(gè)游泳館里當(dāng)收銀員。工作是比較清閑的，閑暇之余，總是要找點(diǎn)事情做，于是，在儲(chǔ)物柜里翻了一本《青年文摘》開始閱讀起來(lái)。

看著看著，對(duì)于這本雜志，我竟有了些許的興趣。于是，上網(wǎng)查了雜志的一些信息。

《青年文摘》由共青團(tuán)中央主管、中國(guó)青年出版總社主辦，創(chuàng)刊于1981年1月，自20xx年起改為半月刊，是中國(guó)發(fā)行量最大的青年雜志，單期發(fā)行145—150萬(wàn)冊(cè)。《青年文摘》是一本面向全國(guó)、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來(lái)自報(bào)紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個(gè)豐富生動(dòng)、健康向上的精神空間。刊物分上下半月刊(上半月刊紅版，下半月刊綠版)、彩版(半月刊)。

以“宏揚(yáng)先進(jìn)文化，服務(wù)引導(dǎo)青年”為辦刊宗旨，《青年文摘》匯萃海內(nèi)外名篇佳作，是新時(shí)期青少年成長(zhǎng)、成才、成功的心靈讀本。同時(shí)，它的內(nèi)容觀點(diǎn)健康，思想厚重，表達(dá)方式新穎，青春色彩濃郁，在社會(huì)及讀者中具有優(yōu)秀的品牌形象，刊出的每篇文章都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的精編細(xì)選，具有很高的閱讀、欣賞和收藏價(jià)值。

1999年，中國(guó)期刊市場(chǎng)掀起了一股改刊熱潮，國(guó)內(nèi)一些大刊紛紛加快出刊步伐，縮短刊期增加容量。在對(duì)這種新動(dòng)向進(jìn)行充分考察分析的基礎(chǔ)上，《青年文摘》于20xx年4月果斷做出改月刊為半月刊的決策，并將此視為雜志“二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究和積極的策劃準(zhǔn)備，《青年文摘》推出了新穎獨(dú)特的紅綠版創(chuàng)意，以明快醒目的紅綠兩色作為上下半月刊的視覺(jué)標(biāo)識(shí)，紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。20xx年9月一打入市場(chǎng)即引起了業(yè)界的關(guān)注，并獲得讀者的喜愛(ài)。 隨著紅綠版發(fā)行量的交替上升，20xx年12月，《青年文摘》月發(fā)行量首次突破兩百萬(wàn)冊(cè)，20xx年4月，刊物發(fā)行量上升到236萬(wàn)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)想的最理想目標(biāo)。《青年文摘》的此次改刊成為20xx年度國(guó)內(nèi)期刊引人注目的新亮點(diǎn)之一，被同行稱為“《青年文摘》現(xiàn)象”。

《青年文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《青年文摘》都有成長(zhǎng)、人物、情感、社會(huì)、流行、人生、視野、熱讀、視覺(jué)、萬(wàn)葉集十部分組成。雖有十個(gè)部分之多，但它的內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少是關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默。

在人生板塊中，有一篇題為“想長(zhǎng)得像你恨的人嗎”的文章觸動(dòng)著我。摘錄以下幾段內(nèi)容：

“當(dāng)我們討厭一個(gè)人，又太愛(ài)談?wù)撍麜r(shí)，常在不知不覺(jué)間把他尖酸的惡劣態(tài)度學(xué)得惟妙惟肖，多學(xué)幾次，恐怕就烙印進(jìn)我們的潛意識(shí)里，變成一種不知不覺(jué)間的模仿秀?！?/p>

“原來(lái)，如果我們把太多時(shí)間花在恨意上，會(huì)與自己所恨的人變得相像。一般人在受了委屈時(shí)，常常沒(méi)有及時(shí)爭(zhēng)取自己的權(quán)利，通常只是靠著抱怨活在背后痛罵來(lái)發(fā)泄恨意，卻不知道，背后抱怨是個(gè)既無(wú)用又有害的辦法?！?/p>

“人人都該有一本快樂(lè)存款簿?？珊薜娜擞袝r(shí)就像‘倒會(huì)’的家伙一樣，如果我們的生活還有別的收入來(lái)源、另外的樂(lè)趣，快樂(lè)存款源源不絕的增加，被到會(huì)的損失就會(huì)隨著時(shí)光久遠(yuǎn)而變淡。沒(méi)有人想長(zhǎng)得像自己討厭的人，所以還是少在他身上消磨時(shí)光吧!”

打工的時(shí)光總是有些許的不如意：與老板的摩擦，與顧客的摩擦??此類的種種擾亂著我的心緒。工作初期，我很盡職盡責(zé)，但是與老板的一次摩擦讓我煩躁起來(lái)，這樣的工作狀態(tài)并不好。之后的一段時(shí)間，我對(duì)老板娘產(chǎn)生了一種極端反感的情緒，一直很討厭。就如此文中所描述的，我沒(méi)有在事件發(fā)生的當(dāng)即維護(hù)自己的權(quán)利，而是在背后一味的抱怨。與他人交流時(shí)，我亦是將討厭之人的神態(tài)學(xué)得惟妙惟肖。久而久之，我本身變得越來(lái)越像她，越討厭就越像，簡(jiǎn)直太恐怖了。閱讀此文之后，猛然覺(jué)悟，我不能再像這樣了。我并不想變成跟討厭的人一樣。因此，我要求自己不要再有像從前一樣的做法。想想快樂(lè)的事情，什么事情都可以看開一些，告訴自己，我的快樂(lè)賬簿應(yīng)該是滿滿的。

一直遵循的一句話：“放開手，我可以得到更多”。原理是一樣的，對(duì)于不開心的事看開些，那就是得到更多的快樂(lè)。不想變成討厭的人，所以，何必在“恨”這件小事上浪費(fèi)盡力呢!

在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛(ài)情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺(jué)得愛(ài)情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒(méi)有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧!我是一個(gè)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛(ài)情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛(ài)情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無(wú)可置疑，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來(lái)的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛(ài)情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛(ài)呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說(shuō)。但話說(shuō)回來(lái)，愛(ài)情本來(lái)就是一件很奇妙的事情，沒(méi)有誰(shuí)能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛(ài)就在不遠(yuǎn)處。

《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者??他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來(lái)，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來(lái)的成果。一直以來(lái)，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說(shuō)，這有什么了不起的，大不了重頭來(lái)過(guò)，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒(méi)有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過(guò)來(lái)，不管你們信與否，我都覺(jué)得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來(lái)自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過(guò)像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩?，你可以一下子學(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼?，我的人生旅途才不?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓?lè)回憶，擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴?，所以我?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。

在我課余讀書的時(shí)光里，《青年文摘》一直是我的摯愛(ài)。也許你看過(guò)，也不知你怎么想，但是我喜歡它，是因?yàn)樗摹半s而有味”。

它就像一個(gè)裝有無(wú)限精彩的潘多拉魔盒，豐富的內(nèi)容、多樣的文體、各 式的文風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。

看完這篇文章，我想了很多，先是為小昭獨(dú)自跋山涉水的勇氣所驚嘆，再是被小昭的爸爸多年來(lái)給予的希望所感動(dòng)。

勇氣是智慧與力量的表現(xiàn)。它既是一支無(wú)堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無(wú)尖不擋的盾。有了勇氣，就有了力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻;有了勇氣，就可以無(wú)畏同厄運(yùn)去抗?fàn)?有了勇氣，就能匯蕩洗滌污垢的洪流奔騰入海。

文章中最震撼我的還是小昭爸爸那種充滿希望的愛(ài)，他為了不讓孩子覺(jué)得自卑，在別人面前抬不起頭，在信中竭力地在小昭的心中塑造一個(gè)神圣的形象，讓他健康快樂(lè)地生活。這種愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地，但足以讓人潸然淚下。

看來(lái)，世之珍惜者，莫過(guò)于愛(ài) !

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青年文摘的讀書心得篇九

你若問(wèn)我習(xí)作里的美麗語(yǔ)句出自哪里，我定會(huì)告訴你，是《青年文摘》。

也許你會(huì)認(rèn)為一本雜志會(huì)有什么益處呢。可是像我這樣不看新聞的姑娘卻幾乎能知天下事，都是《青年文摘》的功勞。我更愿意將其比作一位博學(xué)多識(shí)，文質(zhì)彬彬的紳士。初三那年，是他幫我度過(guò)的。

記得當(dāng)時(shí)中考給我的生活一強(qiáng)有力的包袱，每一天都有班主任的說(shuō)教，父母的提醒，自然，那都是關(guān)于中考的?？墒瞧谀悄曜屛医Y(jié)識(shí)了那位紳士——《青年文摘》。自此以后，只要兜里有錢，我就回去找他?；蛟S我那并不理想的中考成績(jī)的一方面原因是我把時(shí)間給了他，但是，如果時(shí)間倒流，我依然不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)那位紳士。

是啊，他教給我怎樣做自己，怎樣活的漂亮，怎樣與人相處，我依然能清楚地感受到他身上文字給我心頭的溫暖。他帶著我一起評(píng)論社會(huì)熱點(diǎn)。如果沒(méi)有他，我又怎能理解“面朝大海，春暖花開”。感謝有他。

有一期的《青年文摘》的篇章是關(guān)于民國(guó)時(shí)期的南開大學(xué)，是那篇文章讓我讀后激動(dòng)的難已入睡。從來(lái)沒(méi)有一天讓我那么記憶深刻。我夢(mèng)想著第二天去改變世界，可是第二天了，我卻發(fā)現(xiàn)，我連自己都無(wú)法改變。那篇文章講的是南開大學(xué)給了一位理化不合格，卻又文科極好的學(xué)生的空白理化卷打了0分，后來(lái)，那位學(xué)生成為了一名成功人士。

讀到那時(shí)我心潮澎湃。我幻想著自己是否亦有那樣的機(jī)會(huì)，然后小小的自己又想到了中國(guó)教育，覺(jué)得他不科學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)的我理化極差，怕自己的學(xué)習(xí)生涯將斷送給中考，覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該將自己的全部精力投以自己熱愛(ài)的，以后會(huì)靠其“吃飯”的科目，而不是浪費(fèi)青春給以后人生中不可能從事的科目。

那位紳士后來(lái)又從另一篇文章中告訴我，那時(shí)的自己是有多么傻。不要夢(mèng)想著去改變什么，因?yàn)槟氵B你自己都無(wú)法改變，又憑什么奢望改變這個(gè)世界。

不是每一個(gè)人都會(huì)成為蔣方舟——紳士說(shuō)。

青年文摘的讀書心得篇十

《不做教書匠》讀罷，我心中掀起萬(wàn)丈狂瀾!德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)：?讀一本好書，就是和高尚的人談話。?管建剛，之前的我對(duì)素未謀面的他一無(wú)所知，當(dāng)迫不及待地拜讀完他的書后，真好像是和他進(jìn)行了一次促膝談心。他智慧的火花，深邃的思想讓我佩服得五體投地：管建剛，會(huì)是怎樣的一位教師啊，指談教育慷慨激昂;會(huì)是怎樣的一位心理學(xué)家啊，洞悉心靈入木三分;會(huì)是怎樣的一位實(shí)踐者啊，理論教育淋漓盡致;會(huì)是怎樣的一位哲學(xué)家啊，智慧育人精辟透徹!感受罷，字字情真意切，句句觸目驚心，每個(gè)文字都猶如跳躍的精靈，觸及我靈魂深處的那根弦。最后，不再彷徨，匯聚內(nèi)心深處吶喊：一名真正的教師應(yīng)該靜下心來(lái)，享受精神上的富足;沉下心來(lái)，做一趟人生美好的精神之旅。應(yīng)肯讀書，善讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，并善于思考，思考教育現(xiàn)象，從教育表象看到教育的本質(zhì)，最終形成自己獨(dú)特的、有個(gè)性的思想。

教育生涯十余載，曾幾何時(shí)清清醒醒有著明確的目標(biāo)?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊??做一名有目標(biāo)感的教師?讓我?柳暗花明?，如母親溫柔的手撫平了我心中青春年少時(shí)的狂躁。

俗話說(shuō)：干一行，愛(ài)一行?，我們應(yīng)該永葆一顆積極向上的心，熱忱于教育事業(yè)。由此，我想到了我的母親。家在偏鄉(xiāng)僻野，年近六十，可還是一天饒有興趣地耕種那片她種了將近大半輩子的土地，把吃不完的分享給別人，是她幸福指數(shù)陡升的主要源泉，似乎，我也明白了她?不愿享福?的心思，誠(chéng)然，也教育了我該如何熱衷于教育這片熱土。?做一名有學(xué)力感的教師。??活到老，學(xué)到老?。知識(shí)就像人的衣服一樣，會(huì)舊，會(huì)過(guò)時(shí)，世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣瞬息萬(wàn)變，知識(shí)和信息從來(lái)沒(méi)有像今天這樣的爆炸過(guò)。那，一個(gè)不善于讀書、不善于學(xué)習(xí)的教師定會(huì)心驚膽顫。捫心自問(wèn)：我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能還是濤聲依舊嗎?對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，能不耽誤孩子們嗎?因此，作為一名教師，知識(shí)要不斷更新，要不斷學(xué)習(xí)，為自己充電。?教師充電、磨刀，讀書是最好的方式。??書是人類的精神食糧。??書可醫(yī)胸中俗氣。?只有具有書香氣息的教師才會(huì)吸引學(xué)生;只有具有書香氣息的教師才會(huì)在課堂上從容淡定、信手拈來(lái);只有具有書香氣息的教師才具有文化氣質(zhì)，才能迸射人生的儒雅。只有不斷地讀書、?積云?，才會(huì)適時(shí)地下及時(shí)雨;只有不斷地學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)游刃有余地智慧教育。

在此，我理解的讀書不只是狹義的書本知識(shí)，還應(yīng)?從無(wú)字句處讀書?，不斷向他人學(xué)習(xí)，與他人交流。不久前，在一年級(jí)辦公室里，我和幾個(gè)同事談起了孩子們的寫話。當(dāng)談及小小的標(biāo)點(diǎn)時(shí)，我說(shuō)，我只是跟孩子們說(shuō)了幾個(gè)簡(jiǎn)單標(biāo)點(diǎn)的用法和寫法而已，而她們呢?卻是對(duì)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范性的書寫訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，我那個(gè)驚訝啊，不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。因?yàn)椋瑥慕桃詠?lái)，我壓根兒都沒(méi)覺(jué)得應(yīng)該在一年級(jí)時(shí)就訓(xùn)練孩子們規(guī)范地書寫標(biāo)點(diǎn)，難怪孩子們亂寫標(biāo)點(diǎn)會(huì)讓我頭疼，這次，終于讓我找到了病灶。我驚訝于她們的專業(yè)、細(xì)心、規(guī)范，也慚愧于自己的粗枝大葉、不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不善思索，同時(shí)，我又慶幸，能與同事及時(shí)地交流，及早發(fā)現(xiàn)自己的疏忽，發(fā)展自己，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。忐忑不安之余我頓悟：平日里所謂的?自然而然?、?水到渠成?都是一種不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法，都是自己才疏學(xué)淺的托辭。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)多讀書、多學(xué)習(xí)、多社交、多旅游。從?黃金屋?中，從?無(wú)字句?處，感受各種人格的魅力，感受不同場(chǎng)景的氣魄，實(shí)現(xiàn)?小我?的不斷完善——端莊、大氣、涵養(yǎng)、養(yǎng)眼又養(yǎng)心!

?當(dāng)時(shí)我很不明白，作為一位校長(zhǎng)為何如此?鼓勵(lì)?自己的老師?分心?于教育。今天，我以我的理解頓悟了其中深意：除了三分之一時(shí)間的?親耕親種?，其余就是思考和實(shí)踐的時(shí)間，教育事業(yè)上不提倡老黃牛似的整天忙碌。這跟管建剛老師和英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福的觀念不謀而合。

正如狄更斯所說(shuō)：?幸福就在每個(gè)人自己的雙手上。?做一名有目標(biāo)感、約束感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，就能收獲幸福的教育人生。要想收獲教育人生的幸福，就得安下心來(lái)讀書，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)教書，用起心來(lái)思考，做一名有思想的教師，而不是教書匠!如以?心?為舟，運(yùn)?思?為槳，傾?情?為東風(fēng)，為孩子夢(mèng)想的放飛引航，定能領(lǐng)略教育的幸福!

青年文摘的讀書心得篇十一

《青年文摘》是一本文摘類月刊，淡雅、清新、具有青春活力，針對(duì)青年人，兼顧各層次讀者，從青春型期刊、報(bào)紙、書籍中精挑細(xì)選出來(lái)的

散文

今年假期，依然遵循著學(xué)校的指示——在外打工。只不過(guò)，這次離家較遠(yuǎn)。在湖州長(zhǎng)興的一個(gè)游泳館里當(dāng)收銀員。工作是比較清閑的，閑暇之余，總是要找點(diǎn)事情做，于是，在儲(chǔ)物柜里翻了一本《青年文摘》開始閱讀起來(lái)。

看著看著，對(duì)于這本雜志，我竟有了些許的興趣。于是，上網(wǎng)查了雜志的一些信息。

《青年文摘》由共青團(tuán)中央主管、中國(guó)青年出版總社主辦，創(chuàng)刊于1981年1月，自20xx年起改為半月刊，是中國(guó)發(fā)行量最大的青年雜志，單期發(fā)行145—150萬(wàn)冊(cè)?！肚嗄晡恼肥且槐久嫦蛉珖?guó)、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來(lái)自報(bào)紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個(gè)豐富生動(dòng)、健康向上的精神空間。刊物分上下半月刊(上半月刊紅版，下半月刊綠版)、彩版(半月刊)。

以“宏揚(yáng)先進(jìn)文化，服務(wù)引導(dǎo)青年”為辦刊宗旨，《青年文摘》匯萃海內(nèi)外名篇佳作，是新時(shí)期青少年成長(zhǎng)、成才、成功的心靈讀本。同時(shí)，它的內(nèi)容觀點(diǎn)健康，思想厚重，表達(dá)方式新穎，青春色彩濃郁，在社會(huì)及讀者中具有優(yōu)秀的品牌形象，刊出的每篇文章都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的精編細(xì)選，具有很高的閱讀、欣賞和收藏價(jià)值。

1999年，中國(guó)期刊市場(chǎng)掀起了一股改刊熱潮，國(guó)內(nèi)一些大刊紛紛加快出刊步伐，縮短刊期增加容量。在對(duì)這種新動(dòng)向進(jìn)行充分考察分析的基礎(chǔ)上，《青年文摘》于20xx年4月果斷做出改月刊為半月刊的決策，并將此視為雜志“二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究和積極的策劃準(zhǔn)備，《青年文摘》推出了新穎獨(dú)特的紅綠版創(chuàng)意，以明快醒目的紅綠兩色作為上下半月刊的視覺(jué)標(biāo)識(shí)，紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。20xx年9月一打入市場(chǎng)即引起了業(yè)界的關(guān)注，并獲得讀者的喜愛(ài)。 隨著紅綠版發(fā)行量的交替上升，20xx年12月，《青年文摘》月發(fā)行量首次突破兩百萬(wàn)冊(cè)，20xx年4月，刊物發(fā)行量上升到236萬(wàn)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)想的最理想目標(biāo)。《青年文摘》的此次改刊成為20xx年度國(guó)內(nèi)期刊引人注目的新亮點(diǎn)之一，被同行稱為“《青年文摘》現(xiàn)象”。

《青年文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《青年文摘》都有成長(zhǎng)、人物、情感、社會(huì)、流行、人生、視野、熱讀、視覺(jué)、萬(wàn)葉集十部分組成。雖有十個(gè)部分之多，但它的內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少是關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默。

在人生板塊中，有一篇題為“想長(zhǎng)得像你恨的人嗎”的文章觸動(dòng)著我。摘錄以下幾段內(nèi)容：

“當(dāng)我們討厭一個(gè)人，又太愛(ài)談?wù)撍麜r(shí)，常在不知不覺(jué)間把他尖酸的惡劣態(tài)度學(xué)得惟妙惟肖，多學(xué)幾次，恐怕就烙印進(jìn)我們的潛意識(shí)里，變成一種不知不覺(jué)間的模仿秀?！?/p>

“原來(lái)，如果我們把太多時(shí)間花在恨意上，會(huì)與自己所恨的人變得相像。一般人在受了委屈時(shí)，常常沒(méi)有及時(shí)爭(zhēng)取自己的權(quán)利，通常只是靠著抱怨活在背后痛罵來(lái)發(fā)泄恨意，卻不知道，背后抱怨是個(gè)既無(wú)用又有害的辦法?！?/p>

“人人都該有一本快樂(lè)存款簿?？珊薜娜擞袝r(shí)就像‘倒會(huì)’的家伙一樣，如果我們的生活還有別的收入來(lái)源、另外的樂(lè)趣，快樂(lè)存款源源不絕的增加，被到會(huì)的損失就會(huì)隨著時(shí)光久遠(yuǎn)而變淡。沒(méi)有人想長(zhǎng)得像自己討厭的人，所以還是少在他身上消磨時(shí)光吧!”

打工的時(shí)光總是有些許的不如意：與老板的摩擦，與顧客的摩擦??此類的種種擾亂著我的心緒。工作初期，我很盡職盡責(zé)，但是與老板的一次摩擦讓我煩躁起來(lái)，這樣的工作狀態(tài)并不好。之后的一段時(shí)間，我對(duì)老板娘產(chǎn)生了一種極端反感的情緒，一直很討厭。就如此文中所描述的，我沒(méi)有在事件發(fā)生的當(dāng)即維護(hù)自己的權(quán)利，而是在背后一味的抱怨。與他人交流時(shí)，我亦是將討厭之人的神態(tài)學(xué)得惟妙惟肖。久而久之，我本身變得越來(lái)越像她，越討厭就越像，簡(jiǎn)直太恐怖了。閱讀此文之后，猛然覺(jué)悟，我不能再像這樣了。我并不想變成跟討厭的人一樣。因此，我要求自己不要再有像從前一樣的做法。想想快樂(lè)的事情，什么事情都可以看開一些，告訴自己，我的快樂(lè)賬簿應(yīng)該是滿滿的。

一直遵循的一句話：“放開手，我可以得到更多”。原理是一樣的，對(duì)于不開心的事看開些，那就是得到更多的快樂(lè)。不想變成討厭的人，所以，何必在“恨”這件小事上浪費(fèi)盡力呢!

很多年了，《青年文摘》每期必看，每期必買，從她身上，我看到了理性和智慧，讀到了信仰和關(guān)懷，賦予了感性和激情。他的每一段講述都曾不同程度的震撼過(guò)自己。

——成長(zhǎng) 里面記載了青年一代奮斗的足跡，探索我們年輕人心理視窗，從中，學(xué)會(huì)了忍耐，理解了奮斗，撫平了我們這多多少少躁動(dòng)不安的心。

——人物 超越歷史古今，貫通中外，不管是席慕容，李娜，還是喬布斯，都讓我們從另一個(gè)視角理解了他們，明白了他們，同時(shí)也感化了自己。原來(lái)，他們也離我們這樣的近。

——情感 至愛(ài)親情，真摯友情，唯美愛(ài)情，里面的每一個(gè)故事，感人至深，也發(fā)人深省。他讓我們明白了“子欲養(yǎng)而親不待”，告訴我們要孝敬父母。他讓我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)悲歡離合的青春過(guò)往，告訴我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

——社會(huì) 塵世走筆，今日視點(diǎn)，發(fā)生在社會(huì)上的每一個(gè)不同尋常，教給我們理財(cái)，告訴我們什么是“蝴蝶效應(yīng)”，帶我們走進(jìn)貧困山區(qū)，走進(jìn)我們最熟悉的電影或電視。讓我們這些懵懂不知天高地厚的人看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)。

——流行 時(shí)尚看點(diǎn)，潮人潮事，點(diǎn)擊今日流行，你正青春。

——人生 感悟人世間悲喜，體驗(yàn)人生的滴水藏海。讓我

們從一個(gè)不同的視角去認(rèn)識(shí)事物，或許你會(huì)豁然開朗，心中的也許疑惑也許迷茫會(huì)迎刃而解。

——視野 跟著他，環(huán)球采風(fēng)，跟著他，回眸歷史，跟著他，行云走馬，跟著他，走進(jìn)自然。

201x年，《青年文摘》度過(guò)了自己的x年，他帶給自己的成長(zhǎng)，也依然在默默地支撐著自己，勇敢的行走于未來(lái)的每一天。

一直以來(lái)我都是《青年文摘》的忠實(shí)讀者，老實(shí)說(shuō)我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛(ài)情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺(jué)得愛(ài)情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒(méi)有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧!我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛(ài)情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無(wú)可置疑，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來(lái)的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛(ài)情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛(ài)呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說(shuō)。但話說(shuō)回來(lái)，愛(ài)情本來(lái)就是一件很奇妙的事情，沒(méi)有誰(shuí)能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛(ài)就在不遠(yuǎn)處。

《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來(lái)，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來(lái)的成果。一直以來(lái)，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說(shuō)，這有什么了不起的，大不了重頭來(lái)過(guò)，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒(méi)有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過(guò)來(lái)，不管你們信與否，我都覺(jué)得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來(lái)自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過(guò)像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼罚业娜松猛静挪粫?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗?，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓?lè)回憶，擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴晕視?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。

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青年文摘的讀書心得篇十二

哪怕只剩一絲希望，都要堅(jiān)持到底。這是一篇在《青年文摘》中令我情緒時(shí)而低落，時(shí)而高漲的一篇文章：《為了%的希望》。

是說(shuō)兩個(gè)當(dāng)空降急救員在以往的搶救中往往以失敗告終，因?yàn)榉彩怯龅剿麄兊娜?，不是已?jīng)死去，就是到急診室后不久便離開人世。這一切使他們很沮喪，看著一個(gè)個(gè)傷者這樣死去，卻愛(ài)莫能助，使他們失去了對(duì)工作的熱誠(chéng)。但在一次的任務(wù)中，他們成功了。一次在送一個(gè)女傷者去急救中心時(shí)，直升機(jī)起飛不久，他們就接到不幸的消息：她的心臟停止了跳動(dòng)，又一次地讓他們感到無(wú)助。但就算上帝把所有的門關(guān)了，總會(huì)留一個(gè)窗戶給你的，一個(gè)隊(duì)員忽然發(fā)現(xiàn)了一些線索，懷疑還有一個(gè)嬰兒沒(méi)救出來(lái)，然后，他們倆像瘋了一樣在尋找嬰兒，并喊其他人來(lái)幫忙。

瞬間，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了嬰兒，他非常興奮，令人無(wú)法相信的是，她除了右腳上有處小劃傷外，毫發(fā)無(wú)損。當(dāng)時(shí)他們兩人的心情喜悅得無(wú)法言喻，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有料到過(guò)有一個(gè)生命居然活生生地被他們救了，這是他們用%的希望創(chuàng)造出來(lái)的.奇跡。人生就是這樣，會(huì)讓你悲，會(huì)讓你喜。在這個(gè)世界上，有的人在面臨一些難以抉擇的事情時(shí)，第一個(gè)念頭會(huì)選擇放棄，選擇逃避，對(duì)自己充滿懷疑，畏懼前面的艱難險(xiǎn)阻，害怕自己又一次地陷入失敗的境地，不想去嘗試，對(duì)自己失去自信。其實(shí)我就是這樣的一個(gè)人，回憶自己以前的失敗，就覺(jué)得自己贏的機(jī)率是零了，很害怕又跌進(jìn)深淵，有恐懼感。

因此，面對(duì)七年級(jí)下學(xué)期的考試我有些心慌意亂，完全沒(méi)辦法投入復(fù)習(xí)狀態(tài)。但現(xiàn)在不同了，我終于知道了一個(gè)不變的真理：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的。

點(diǎn)評(píng)：閱讀認(rèn)真，能從文章中讀出體會(huì)，并能聯(lián)系自身實(shí)際談感受。

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