法學(xué)院開學(xué)致辭

議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴(yán)密的論證，又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問(wèn)題所在，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇一

1975年12月，我十一歲，小學(xué)四年級(jí)。老師忽然帶領(lǐng)我們“反擊右傾翻案風(fēng)”，批鄧小平，說(shuō)他“翻案不得人心”。小學(xué)生，連左右都不太明白，知道什么“右傾”和“左傾”?“案件”是什么東西?他為什么要翻案?我們只明白一條，他不是好人，不得人心。一天放學(xué)回家，忽見住房的墻上，刷上醒目的標(biāo)語(yǔ)：“將反擊右傾翻案風(fēng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底”。我當(dāng)時(shí)想，這底有多深?象旁邊的河溝那么深，還是象水井那么深?想了一分鐘，想不明白，我就去玩了。不到一年，毛主席去世。再過(guò)半年多，1977年7月，鄧小平復(fù)出，任中央副主席，國(guó)務(wù)院副總理，主管并開始了教育改革，而我們?cè)?jīng)批判他，真是嚇?biāo)缹殞毩恕Ｔ瓉?lái)這“底”只有一年半深，而且，他很得人心。

我對(duì)小平同志，有一點(diǎn)極為佩服。x期間三起三落，曾經(jīng)下放到江西工廠勞動(dòng)。他經(jīng)常散步，鍛煉身體，靜待世變。等到復(fù)出的時(shí)候，他73歲，神采奕奕，紅光滿面，而毛主席此時(shí)已年老體衰，說(shuō)話都困難。如果他沒有健康的體魄，就不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)改革三十年。這說(shuō)的是大人物。

下面說(shuō)我這個(gè)小人物。1984年，我在縣城的機(jī)關(guān)工作。因?yàn)槟贻p，不明世事，很快就讓一位領(lǐng)導(dǎo)不高興?，F(xiàn)在想來(lái)，他其實(shí)也沒大毛病，只不過(guò)染有小官僚的惡習(xí)。阿諛奉承，拍上壓下……得罪領(lǐng)導(dǎo)，是官場(chǎng)大忌，他不讓我入黨。在機(jī)關(guān)工作，不能入黨，意味著不能進(jìn)步。有一次，我和他單獨(dú)談話，問(wèn)他憑什么?他說(shuō)了一些官話，我年輕氣盛，說(shuō)了一句大話：“是金子總要閃光的!”

大話說(shuō)出去了，但有什么用呢?領(lǐng)導(dǎo)不久采取行動(dòng)了。縣里成立一個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，叫“黨的組織史辦公室”，編寫我縣黨的組織發(fā)展史。理由冠冕堂皇：“這項(xiàng)工作很重要，是組織對(duì)你的考驗(yàn)和鍛煉?！睂?shí)際上就是流放。組織史辦公室，沒什么事做，同事們上班就喝茶和下棋，那時(shí)我才24歲，前景暗淡。有一天，偶然聽說(shuō)國(guó)家有一個(gè)律師資格考試，沒學(xué)過(guò)法律的人，也可以考。我覺得機(jī)會(huì)來(lái)了。找?guī)妆緩?fù)習(xí)資料，別人喝茶我看書，復(fù)習(xí)三個(gè)月，考取律師資格，后來(lái)又考上北大研究生。我們組織史辦公室在年終工作總結(jié)中，特地寫了一條：去年，我辦還為國(guó)家培養(yǎng)了一位人才。

我回家鄉(xiāng)，合肥著名的刑辯律師請(qǐng)飯。席間閑談，發(fā)現(xiàn)我倆原來(lái)是同一年參加律師考試。他自豪地說(shuō)，那年他考了第一名，我笑著說(shuō)，第二名在此。而我的那位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在應(yīng)該還在監(jiān)獄里。

大家即將踏上事業(yè)的征途，臨別之際，告訴大家個(gè)人的第一個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)：人生總有失意的時(shí)候。好景不常在，好花不常開。失意時(shí)，你要耐得住寂寞。不放棄，不懈怠，尋找你的機(jī)會(huì)。

“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！?/p>

二、得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華

我考大學(xué)時(shí)，因?yàn)樽o(hù)士筆誤，將身高填錯(cuò)了，身高1.67米寫成1.47米，我只好讀了物理?？?，巢湖師專。地方師范專科學(xué)校的學(xué)生，發(fā)展空間總是受限的。同學(xué)里發(fā)展最好的，做到了我們合肥市某區(qū)一把手。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他總是眾星捧月，指點(diǎn)江山，意氣凌云，不知收斂。前年，他跳樓自殺了，傳聞涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我還有一位最好的同學(xué)，官場(chǎng)上春風(fēng)得意。三十出頭，做了副縣長(zhǎng)，后來(lái)做了更大的官。他是個(gè)重舊情的人，對(duì)我很好。我回鄉(xiāng)他時(shí)常張羅一桌飯。他好客善飲，風(fēng)趣幽默。酒過(guò)三巡，妙語(yǔ)連珠，滿桌生風(fēng)。有幾次，他找我拚酒。結(jié)局總是這樣：他問(wèn)，你服不服?我說(shuō)：我服，我服。他笑瞇瞇地放過(guò)我，去征服別人去了。

我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是，請(qǐng)客一定要讓他喝好。x大前，官場(chǎng)風(fēng)氣不正，酒風(fēng)盛行，他大約難以免俗。前幾年去世了，剛滿五十，肝癌。直到如今，我常常憶起他，我在薊門橋還請(qǐng)過(guò)他。他的英容笑貌，宛在眼前。每每想起他，我就想到魯迅的詩(shī)：“此別成終古，從茲絕緒言。故人云散盡，我亦等輕塵?！?/p>

我博士同學(xué)中，兩位做了大官，一位正部，一位副部，如今也都進(jìn)去了。

大到國(guó)家，小到個(gè)人，都有可能一時(shí)失去準(zhǔn)星，陷入整體無(wú)意識(shí)。納粹的德國(guó)，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的日本，大躍進(jìn)時(shí)期的中國(guó)，無(wú)不如此。當(dāng)社會(huì)整體混沌時(shí)，多數(shù)人隨波逐流，主動(dòng)地迎合或消及地被挾持，一時(shí)間泥沙俱下。此時(shí)，我們要保持清醒的頭腦——不畏浮云遮望眼。人在得意時(shí)，總有人阿諛奉承你，精神賄賂你。開始，你可能有所警覺，時(shí)間一久，習(xí)以為常，忘乎所以，以為自已才華蓋世，可以左右乾坤。其實(shí)，在茫茫人海中，我們每個(gè)人，只是微塵。暴風(fēng)雨會(huì)在不經(jīng)意間，忽然降臨。

我的一位研究生，今年畢業(yè)去了某國(guó)家機(jī)關(guān)，他就坐在你們中間。幾天前，同學(xué)們請(qǐng)我吃飯——“謝師宴”。我送了他一餅茶，一本書。書上面題了一行字：“常在海邊走，就是不濕鞋?！蔽乙矊⑦@句話，送給所有進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的同學(xué)。白居易有首詩(shī)，題目叫做“輕肥”，專門描寫官場(chǎng)得意之人：意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問(wèn)何為者，人稱是內(nèi)臣?！筹栃淖匀簦坪庖嬲?。是歲江南旱，衢州人食人。

我的人生第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是：人在得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華。

三、保持你的赤子之心

大家年青，雖然身上不免落上世俗的塵埃，但總體上心地純潔，單純善良，有著治國(guó)平天下的雄心和抱負(fù)。但慢慢地，一些學(xué)生就世俗化了，放棄了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，只追求自身的幸福?？膳率堑?，最后將追逐權(quán)力和財(cái)富，作為生活的目的。

我在煙臺(tái)大學(xué)做過(guò)一屆班主任。三年前，他們將我拉到班里的微信群里，后來(lái)我退出來(lái)了。因?yàn)閭€(gè)別當(dāng)官的同學(xué)，眼界狹窄，俗不可耐。北京的同學(xué)勸我說(shuō)：“老師，你別和他們生氣。地域所限，沒有辦法?！?/p>

我倒不認(rèn)為，身處地方，就一定眼界狹窄。但身處官場(chǎng)，容易產(chǎn)生官僚主義和職業(yè)麻木，這就需要警惕了。幾天前我在微博上放了篇小文章“法官為什么心狠”，文中說(shuō)道：

我想到了以下原因。公檢法人員，大多來(lái)自升斗小民之家。入職之初，仍然記憶著普通人民失敗和困苦，弱小和無(wú)奈，努力和希望……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍在心頭。但入職時(shí)間越長(zhǎng)，他們與普通人民交住漸少，檢法人員相互交往日多，互相發(fā)酵和激勵(lì)。他們看到的，更多是卷宗里一張張冷冰冰的證據(jù)，一條條干枯的法律。天長(zhǎng)日久，他們變了。他們更相信懲罰和報(bào)復(fù)。他們相信，刑罰會(huì)保護(hù)秩序，會(huì)保護(hù)更大的社會(huì)利益。他們忘記了，刑罰同樣會(huì)破壞社會(huì)秩序。刑罰導(dǎo)致家庭破碎，子女失教，夫妻離異，父母失侍……在他們心目中，這些無(wú)足輕重，這都是罪有應(yīng)得。他們忘記了，天生犯罪人其實(shí)很少，大多數(shù)犯罪都有社會(huì)原因。他們見多了，他們麻木了，他們聽不見了。

同學(xué)們，你們來(lái)自于人民，希望你們將來(lái)即使深居九重，富可敵國(guó)，永懷赤子之心，不要忘記普通人民的掙扎與辛酸，不要放棄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇二

法學(xué)院的開學(xué)典禮致辭有哪些與眾不同的地方呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于法學(xué)院開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。

我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。

一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的

讀書筆記

再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝。可以說(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。

同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。

同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷妗⑺伎?、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!

最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!

謝謝!

各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，

儀式已經(jīng)耗了很長(zhǎng)時(shí)間了，大家都有點(diǎn)累。我臨時(shí)決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。

正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過(guò)去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想就從這樣一個(gè)跨界的的角度，談?wù)勎覍?duì)法科生的期待。

都說(shuō)法官的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個(gè)板塊，一個(gè)叫“本院查明”，一個(gè)叫“本院認(rèn)為”，說(shuō)白了就是事實(shí)審查加法律適用。但這兩門功課其實(shí)都不簡(jiǎn)單。我在法院干的時(shí)候，很多時(shí)間不是在運(yùn)用我堂堂教授的學(xué)問(wèn)去解決法律適用，而是要花費(fèi)大量的精力像個(gè)偵探似的去查明真相，弄得我時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!

就拿這事兒來(lái)說(shuō)，法官就得結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實(shí)在查不清了就上手段，在民事訴訟中動(dòng)用測(cè)謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個(gè)法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細(xì)致和耐心，去應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)然，光會(huì)推理，是當(dāng)不好一個(gè)法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)?；氐竭@個(gè)案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場(chǎng)，比如運(yùn)用證據(jù)規(guī)則，通過(guò)舉證責(zé)任的分配來(lái)接近事實(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟誰(shuí)應(yīng)該負(fù)舉證責(zé)任?有人說(shuō)，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說(shuō)清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說(shuō)了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進(jìn)一步的舉證責(zé)任。

可也有人說(shuō)，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對(duì)其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來(lái)就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個(gè)民法

合同

所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識(shí)要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實(shí)，不能光練實(shí)體不講程序，也不能光說(shuō)理論不聯(lián)系實(shí)際，要海納百川兼收并蓄，各種營(yíng)養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬(wàn)不可因?yàn)槔蠋熤v的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來(lái)味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識(shí)體系里其實(shí)都是不可或缺的。

還說(shuō)案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來(lái)了，這可能不公道。假如這個(gè)張三真是個(gè)壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說(shuō)是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會(huì)發(fā)生，因?yàn)?，如果李四是個(gè)壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩(shī)外了。

你看，法學(xué)其實(shí)就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給法學(xué)的動(dòng)因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說(shuō)，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個(gè)法學(xué)院，一旦走進(jìn)了這扇門，最重要的就是專注和投入，因?yàn)槟阕钤敢庾龅哪羌?，才是你的天分所在。更何況，作為一門學(xué)問(wèn)，作為一門講求公平正義、人情練達(dá)的藝術(shù)，法學(xué)實(shí)在值得你耗盡一生去尋味和追求。

最后，也是我今天最想講的，其實(shí)不是法學(xué)本身，而是一個(gè)專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說(shuō)到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來(lái)出去肯定不會(huì)都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過(guò)法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。

我來(lái)之前特意去網(wǎng)上問(wèn)了問(wèn)“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識(shí)背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來(lái)，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過(guò)共同的法律話語(yǔ)(進(jìn)而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過(guò)共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達(dá)成共識(shí)，盡管由于個(gè)體成員在人格、價(jià)值觀方面各不相同，但通過(guò)對(duì)法律事業(yè)的認(rèn)同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。

我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實(shí)太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會(huì)里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會(huì)胡來(lái)，課堂上拿某個(gè)判例或者某個(gè)司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過(guò)來(lái)，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？傊ü?、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無(wú)形地壁壘分明;更可怕的是有意無(wú)意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。

我不否認(rèn)，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對(duì)抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營(yíng)上的劃清界限。這段時(shí)間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個(gè)疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無(wú)視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個(gè)社會(huì)走向法治?就拿對(duì)待裁判的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們?cè)敢獍鸭姞?zhēng)交給法院裁判，背后的機(jī)理就是對(duì)法庭的尊重，就是對(duì)于法官作出的絕對(duì)不可能只會(huì)對(duì)自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會(huì)認(rèn)為，是法官太“黑”!

這很要命。我不否認(rèn)我們的司法制度需要改革，我也不否認(rèn)法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點(diǎn)不計(jì)其余，將個(gè)別的污點(diǎn)涂抹到全體甚至形成對(duì)這個(gè)群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個(gè)社會(huì)肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過(guò)同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對(duì)方不殺之恩，就連交個(gè)朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個(gè)場(chǎng)合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。

“多元一體、和而不同”原本是中華民族價(jià)值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)戾氣橫生的社會(huì)，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會(huì)提供引領(lǐng)。

那么，就讓我們?cè)谶@里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達(dá)成，為了法治中國(guó)的美好夢(mèng)想，我們一起努力!

謝謝大家。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇三

“法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，別讓你的技巧超越你的美德?！?/p>

離開了學(xué)校，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立工作，獨(dú)立生活。未來(lái)的人生，你們一定要牢記自己的法律人身份，要尊重、信仰法律，明法而篤行;同時(shí)也要謹(jǐn)記，法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，諺語(yǔ)有云：“別讓你們的技巧超越你們的美德”。在社會(huì)大舞臺(tái)上，你們要德法兼修，不斷錘煉，唯有如此，才能成為一個(gè)真正的法律人。

——清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星

法學(xué)院開學(xué)致辭篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮的致辭很容易寫，大家動(dòng)筆寫寫吧。非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭。因?yàn)殚_學(xué)典禮的到來(lái)，意味著新學(xué)期的開始。下面是小編為大家收集有關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭，希望你喜歡。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了_中學(xué)的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒講話，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20_年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

今天的講話，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)赺中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!

時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中的旅途你們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在_中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們學(xué)校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)?！敝挥形覀兏冻隽耍α?，才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。

我的講話結(jié)束了。謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸代表全體同學(xué)在這里講話，首先，讓我們向剛剛邁入_中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了_中學(xué)。選擇_中學(xué)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在_中學(xué)這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。

高一的新同學(xué)們，你們像當(dāng)初的我們，懷著相同的夢(mèng)想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補(bǔ)課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會(huì)演節(jié)目。高一的同學(xué)們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，來(lái)面對(duì)新的生活。

而高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。面對(duì)著文理分科和分班，你們的目標(biāo)將會(huì)更加明確，你們的方向?qū)?huì)更加明朗，無(wú)論是政史地還是理化生，認(rèn)真對(duì)待每一科，它們都會(huì)在將來(lái)的日子里，讓你們受益無(wú)窮。同時(shí)仔細(xì)看看周圍陌生的同學(xué)，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進(jìn)高考考場(chǎng)的戰(zhàn)友們。

對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在剛剛過(guò)去的高中的最后一個(gè)夏天里，度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光，我仿佛聽到了高考拉響的警報(bào)聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索。我們肩負(fù)著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學(xué)們，高三了，還等什么呢?最后我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“新的開始，你們準(zhǔn)備好了嗎?”

那么現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為_中學(xué)和自己的明天，鼓掌加油吧。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

春潮涌動(dòng)，誕生希望。在這生機(jī)勃發(fā)、萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)節(jié)，我們又開始了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們將踏著春天的腳步，帶著新的希望，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

新的一年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人自強(qiáng)不息的奮斗精神，強(qiáng)化自我文明禮儀常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，變教堂為學(xué)堂，讓同學(xué)們成為課堂的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變要我學(xué)，為我要學(xué)，我想學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)。

同學(xué)們，良好的開端，等于成功了一半。在新學(xué)期開始之機(jī)，我給大家提出以下幾五點(diǎn)希望：

第一，樹立一個(gè)信心：我行我能。人之所以能，是因?yàn)橄嘈抛约耗?。感?dòng)中國(guó)人物鋼琴王子劉偉說(shuō)：要么趕緊死，要么精彩地活，活著就值得慶祝。2011年1月，在維也納金色大廳，劉偉用腳趾彈出的《梁?！?，震撼了世界各國(guó)的音樂愛好者，因?yàn)檫@是生命的贊歌。同學(xué)們，你也許有成長(zhǎng)的煩惱，也許有這樣那樣的問(wèn)題，但你與劉偉相比，這一切又算得了什么。與劉偉相比，我們只要想做，并且努力地去做，又有什么事情實(shí)現(xiàn)不了呢?希望同學(xué)們，相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己， 一定成功。

第三，樹立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。千里之行，始于足下。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。再美麗的圖畫，需要一筆一筆去勾勒。清晨不起早，誤一天之事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事。勤勞一日可得一日安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。世界上的事，怕就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真了，就沒有做不好的事情。認(rèn)真就是全神貫注，認(rèn)真就是一絲不茍，認(rèn)真就是全身心投入，認(rèn)真就是不敷衍，不投機(jī)，不時(shí)冷時(shí)熱，不淺嘗輒止。常言道，笑到最后，才是笑得最好。

第四，形成一個(gè)品質(zhì)：文明衛(wèi)生。學(xué)校制訂了文明禮儀常規(guī)，目的是通過(guò)學(xué)校教育，把大家培養(yǎng)成紳士淑女，提升國(guó)民素質(zhì)。中國(guó)是文明古國(guó)，中國(guó)人應(yīng)該是文明人。但在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，都將不要亂丟亂扔垃圾，注意公共秩序的標(biāo)語(yǔ)牌用中文書寫。因?yàn)椴蛔⒁夤仓刃颍l(wèi)生文明習(xí)慣差已成為中國(guó)人的標(biāo)簽。這是大陸中國(guó)人的恥辱，重塑中國(guó)人的文明形象迫在眉睫，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。一個(gè)看到垃圾，視而不見的人，不是他眼中容得下垃圾，而是他的心容得下垃圾，這個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作上也一定是一個(gè)將將就就，得過(guò)且過(guò)的人，他一定不會(huì)追求完美。一個(gè)出口成臟的人，并不是口臟，而是心靈骯臟。因?yàn)椋詾樾穆?，表里如一。常言病從口入，禍從口出，要健康?qǐng)講究衛(wèi)生，要平安請(qǐng)謹(jǐn)言慎行。請(qǐng)同學(xué)們要管住自己的口，不要污言穢語(yǔ)，出口罵人，惡語(yǔ)傷人，謊言騙人。管住自己的手，不要?jiǎng)邮执蛉?，以?qiáng)凌弱，聚眾斗毆。管住自己的心，要經(jīng)得起各種不良誘惑，平心靜氣，一心一意投入緊張的學(xué)習(xí)之中。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。誠(chéng)于心而行于外，希望同學(xué)們，在校當(dāng)好學(xué)生，在 家當(dāng)好孩子，在社會(huì)當(dāng)好公民。

五，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。習(xí)慣是經(jīng)久不衰的興趣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人的資本，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)不斷增值，你的人生就會(huì)不斷地享受它的利息。

同學(xué)們，家庭與學(xué)校給予你們的教育，是為你們未來(lái)人生打好基礎(chǔ)的，都是為了增強(qiáng)你們將來(lái)的生存、生活、工作的能力，你們要自覺自愿地接受，不是學(xué)校強(qiáng)加于你們的額外負(fù)擔(dān)，也不是老師強(qiáng)迫你們做的多余的事情。如果你們自覺自愿，從心里接受，積極主動(dòng)地接納，那么，你會(huì)感受到課堂是那么生動(dòng)有趣，打掃衛(wèi)生是那樣有意義，體育鍛煉的感覺真好，校園生活是那樣充實(shí)、快樂。有了這種心態(tài)，你任何時(shí)候都會(huì)感到精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，從而成為一個(gè)非常陽(yáng)光的人。

老師們，同學(xué)們，人生如春光無(wú)限的美景，但它卻不允許留戀忘返，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景還在前方，她正期待著我們一路前行 。

借此機(jī)會(huì)，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

上午好!

滿載著假期喜悅的收獲，我們共同迎來(lái)了新的學(xué)年，校園操場(chǎng)披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。

新學(xué)期，一年級(jí)某_位新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!請(qǐng)從現(xiàn)在起，為新同學(xué)樹立榜樣!

秋天是一個(gè)瓜果飄香收獲的季節(jié)，付出才會(huì)有收獲啊!電影《中國(guó)合伙人》大家看過(guò)嗎?新東方老總俞敏洪上了大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠(yuǎn)，需要二十分鐘的時(shí)間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，同學(xué)們一開始很感謝他，時(shí)間長(zhǎng)了，他偶爾沒按時(shí)打水，其他同學(xué)會(huì)很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。俞敏洪的事業(yè)其實(shí)是從一個(gè)小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班做起的，因?yàn)槭袌?chǎng)的需求，因經(jīng)營(yíng)的對(duì)路，發(fā)展迅速壯大，此時(shí)他需要高層次的合伙人，他到美國(guó)求助于昔日的同學(xué)，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學(xué)在美國(guó)已經(jīng)發(fā)展的很好，經(jīng)慎重考慮，終于答應(yīng)了，理由竟是：不是因?yàn)槟愕墓径嗝吹挠绣X，不是因?yàn)槟愕墓居卸嗝春玫那熬?，是因?yàn)?，在大學(xué)的時(shí)候，你給我們打過(guò)四年的水，所以我認(rèn)定，有你俞敏洪吃的，決不會(huì)餓著我們!

再來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的故事，去年在北師大學(xué)習(xí)一個(gè)月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從小學(xué)到初中，再到高中12年堅(jiān)持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責(zé)任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。

例如認(rèn)真做好值日生，每個(gè)同學(xué)都有做值日生的機(jī)會(huì)，怎樣才能認(rèn)真做呢?

認(rèn)真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進(jìn)垃圾桶。

認(rèn)真完成寫字，按時(shí)完成作業(yè)……

認(rèn)真做好力所能及的家務(wù)活……

贈(zèng)人玫瑰，留有余香，當(dāng)我們?cè)敢飧冻?，?jiān)持付出，真情付出時(shí)，我們會(huì)收獲很多意想不到的驚喜!那你就是一個(gè)幸福的人!

新學(xué)期迎來(lái)三大校園文化節(jié)：九月體育節(jié)，十月科技節(jié)，十二月藝術(shù)節(jié)，每個(gè)文化節(jié)都是師生共享的文化盛宴，新學(xué)期向大家征集文化節(jié)創(chuàng)意策劃方案，只要你有想法，請(qǐng)一定要告訴體育郝老師，科學(xué)王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過(guò)屬于我們大唐實(shí)驗(yàn)?zāi)阈W(xué)全體師生專享的文化節(jié)!

新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學(xué)年的征程!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好!陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，寂靜了一個(gè)月的校園在我們的歡歌笑語(yǔ)中變得熱鬧非凡。我是一年級(jí)的學(xué)生代表，在升入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我感受著老師們的關(guān)心，感受著同學(xué)們的友愛，我在愛中一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，在這里我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)。

新的學(xué)期，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你們看，教室里，人人精神抖擻，聚精會(huì)神;操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長(zhǎng)，我們像春天的小鷹，豐滿羽翼，展翅欲飛。老師，相信我們吧，我們會(huì)迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。老師，放心我們吧，我們會(huì)自立自強(qiáng)，快樂生活，健康成長(zhǎng)。

春風(fēng)，讓我悄悄告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了，春雨，讓我細(xì)細(xì)告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了。我會(huì)在春天，把自己夢(mèng)的種子種在校園里，等待它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

謝謝大家!

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法學(xué)院開學(xué)致辭篇五

晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來(lái)自全國(guó)所有的省區(qū)市，還有70位來(lái)自美國(guó)、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國(guó)家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。

明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來(lái)幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題。中國(guó)人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問(wèn)”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問(wèn)人”。所謂“做學(xué)問(wèn)”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問(wèn)，而且要做第一流的學(xué)問(wèn)，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來(lái)開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問(wèn)、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無(wú)不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無(wú)私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。

一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來(lái)，而且還要讓政府、讓國(guó)家文明、理性起來(lái)，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國(guó)家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國(guó)家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。

因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來(lái)幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜耍瑢?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國(guó)農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)?，?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說(shuō)一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無(wú)關(guān)公正，無(wú)關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先耍麄儾粌H懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。

反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無(wú)德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩(shī)書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無(wú)成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無(wú)往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。

如果現(xiàn)在問(wèn)你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來(lái)大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無(wú)法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取通知書?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來(lái)深造“道”和“德”，來(lái)探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無(wú)二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國(guó)古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。

但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過(guò)分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。20__年哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過(guò)程缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長(zhǎng)，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。20__年3月26日哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂。”這也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。

如果說(shuō)哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國(guó)大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來(lái)中國(guó)大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來(lái)越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱?！坝變簣@向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照?！暗焦救ィ胶Ｍ馊?，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。

因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來(lái)面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。

今年我們第一次設(shè)立院長(zhǎng)榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過(guò)往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。

當(dāng)然，我絕對(duì)不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜?，才能做第一流的學(xué)問(wèn)，未來(lái)才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!

祝福你們，謝謝大家!

法學(xué)院開學(xué)致辭篇六

——葛云松在北大法學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭

親愛的親友團(tuán)成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了！我想，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。

尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì)、造福人群，當(dāng)然，在可以預(yù)見的將來(lái)，他們也會(huì)來(lái)?yè)屇銈兊娘埻?、逼你們退??正如你們當(dāng)年一樣！

還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的。

1961年，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威、并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來(lái)再去德國(guó)。

被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)

教學(xué)

得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，米爾格拉姆不無(wú)感傷地說(shuō)：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類的歷史，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

政治思想家漢娜·阿倫特通過(guò)觀察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認(rèn)為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權(quán)威，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來(lái)的不道德。即便有良心的不安，也將過(guò)錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任。

這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感，但是，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來(lái)不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無(wú)形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來(lái)說(shuō)，就是思考。

親愛的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。

法學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為，還有對(duì)賭協(xié)議。但是，這些知識(shí)是為了武裝你們，而不是束縛你們；是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。

你們要思考，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道，正當(dāng)?shù)哪康?，必須通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過(guò)紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習(xí)過(guò)拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說(shuō)，也學(xué)習(xí)過(guò)刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來(lái)解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象。

所有這些，都需要獨(dú)立、謹(jǐn)慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練，這種思考的能力，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的。

可是，當(dāng)你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國(guó)公司，你只是或大或小的社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當(dāng)然，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分?？墒牵叱鲂@后，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu)，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行。

毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì)、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。

當(dāng)然，阿倫特的理論，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問(wèn)題，我們無(wú)法成為事事“較真”的刺猬。也沒有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來(lái)賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì)的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?/p>

但即使如此，或者，正因?yàn)槿绱?，我希望你們，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù)。

我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而非默默忍受?/p>

我還希望，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖。因?yàn)閲^也是一種力量。

史學(xué)家唐德剛先生說(shuō)：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過(guò)的一日。我們有幸從1978年之后，迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過(guò)一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

親愛的同學(xué)們，讓我們就此別過(guò)，互道珍重。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì)漸漸老去。北大見證了你們的青春年華，也還會(huì)佇立在這里，見證你們下一次歸來(lái)時(shí)的人生故事，也見證中國(guó)的成長(zhǎng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來(lái)越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。

而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻(xiàn)過(guò)我們的淚水和汗水！

你們是即將到來(lái)的日子

——李?yuàn)^飛在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院2015年畢業(yè)生典禮上的講話

尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！很榮幸在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上講話。首先向各位畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！祝賀與祝愿之外，我還想道出你們內(nèi)心的感觸。雖說(shuō)“子非魚，安知魚之樂”，但我相信，在座的各位此刻可能都在慨嘆：“時(shí)間都去哪兒了，怎么說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了”。

我們相逢在人大法學(xué)院，也許是必然，也許只是偶然。但無(wú)論如何，這份緣，都是人間極為難得的情感，令人珍惜，更令人難忘，特別是在這即將即離別的時(shí)刻！

你們不會(huì)忘記，也正是在這里，我們共同的“男神”大元院長(zhǎng)，曾讓你們理解，“人大法律人”的含義，并要你們銘記，“人大法律人”的責(zé)任，你們此刻或許懂得了什么叫“余音繞梁”。

因?yàn)檫@些記憶，你們已深深愛上了人大法學(xué)院，你們希望她永遠(yuǎn)年輕，熠熠生輝，不是因?yàn)樗豢沙剑且驗(yàn)槟銈兊膼?，讓她變得?dú)一無(wú)二。從此以后，你們與她千古相隨了！

畢業(yè)往往意味著離別，而離別難免令人感傷。你們有理由感傷！無(wú)論是彈起“心愛的土琵琶”，還是唱出“古老的歌謠”，抑或是“一個(gè)人站在風(fēng)中哭泣”，都是一種唯美。因?yàn)?，這份情，那么真，那么純，她延續(xù)著“永不褪色的青春”。

你們有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，“早準(zhǔn)備好了，已去單位上班了，房子也已買下了”。“你懂的”，我要說(shuō)的并不是這些。別看你們很多人現(xiàn)在還籍籍無(wú)名，不久可能還要背上房貸，但你們是“人大法律人”，是這個(gè)社會(huì)的精英。作為精英，你們需要對(duì)這個(gè)國(guó)家盡更多的責(zé)任，你們不僅應(yīng)關(guān)注自己的前途，更應(yīng)把自己的前途，與這個(gè)國(guó)家的前途連系在一起。

我期待并相信，經(jīng)過(guò)人大法學(xué)院精心培養(yǎng)的你們，已經(jīng)成為這樣的法律人：你們能夠且敢于“從無(wú)邊的光亮中看到陰影和荒涼”，能夠在信仰中守望，在懷疑中努力，在絕望中堅(jiān)持；面對(duì)社會(huì)的不公平，你們不會(huì)麻木不仁視而不見，你們是有法律信仰的人，而不是靠法律謀生的人。

長(zhǎng)期以來(lái)，很多人已經(jīng)習(xí)慣于，把所有問(wèn)題，都?xì)w結(jié)為“體制問(wèn)題”。其實(shí)，我們每個(gè)生活在體制當(dāng)中的人，都是體制的組成部分。我們是什么樣子，這個(gè)體制就會(huì)是什么樣子。

作為“人大法律人”，我們不僅要適應(yīng)體制，還要改變體制。經(jīng)典勵(lì)志電影《肖申克的救贖》，給我留下的最深刻印象就是，一把小小的石槌，加上經(jīng)年累月的努力，最終竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“體制”，并讓蒙冤入獄的安迪重獲自由。這力量顯然不是來(lái)自于石槌，而是來(lái)自于信仰，來(lái)自于不絕望。我們也沒有理由絕望。在座的，有誰(shuí)不關(guān)心，這個(gè)國(guó)家的前途，有這么多人關(guān)心，這個(gè)國(guó)家必將與你們一樣，前途無(wú)量。

作為“人大法律人”，我們?cè)谏聿挥杉簳r(shí)，既不應(yīng)憤世嫉俗，更不應(yīng)同流合污。將來(lái)你們當(dāng)上了法官、檢察官，即使有時(shí)左右不了案件的“走向”，卻可以把“程序”進(jìn)行得很“漂亮”。

作為“人大法律人”，我們當(dāng)然不會(huì)“很傻、很天真”地，把法律看作是，藥到病除的“神器”，把自己當(dāng)成是，包治百病的“神醫(yī)”，對(duì)于中國(guó)社會(huì)的諸多問(wèn)題，法律人應(yīng)有超乎尋常的耐心。

我們要相信，時(shí)間的力量！蕭伯納說(shuō)：“我希望世界在我去世的時(shí)候，要比我出生的時(shí)候好?！倍乙f(shuō)：不用等我去世，這個(gè)世界就會(huì)變得更好。因?yàn)?，你們畢業(yè)了！作為“人大法律人”，你們每個(gè)人，都是“一支軍隊(duì)”！而且，你們都是“小清新”、“小鮮肉”，比我們擁有“更多的未來(lái)”。可以說(shuō)，你們就是“即將到來(lái)的日子”！

愿你們能不忘初心，面對(duì)“即將到來(lái)的日子”，永保虔誠(chéng)與謙遜，即便有陰霾，也要懷揣夢(mèng)想，“萬(wàn)一真的就實(shí)現(xiàn)了呢”？只要心中有夢(mèng)，青春將地久天長(zhǎng)，星空也將永遠(yuǎn)閃亮。這樣，你們面對(duì)畢業(yè)，就可以自豪地說(shuō)：“我們不是在走向遠(yuǎn)方，我們是在觸摸理想”。

祝你們的未來(lái)遼闊高遠(yuǎn)，“即將到來(lái)的日子”熱氣騰騰！謝謝大家！

到處都是我們的人

——蔣勇在中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的演講

各位師弟師妹們，大家好！非常榮幸今天能夠站在這里，參加你們的畢業(yè)典禮，見證這個(gè)你們從法律學(xué)子走向法律職業(yè)者的重大時(shí)刻。

這是學(xué)業(yè)有成的時(shí)刻，也是離別的時(shí)刻。從你們的眼神里，我看得出那種依依不舍。人們不總說(shuō)嘛，人生中最鐵的情誼有四種，一起扛過(guò)槍，一起同過(guò)窗，一起下過(guò)鄉(xiāng)，和另外一種。同窗三年，你們從陌生人變成了一家人，相互扶持，共同成長(zhǎng)，這將成為你們一生的回憶。

在這場(chǎng)典禮結(jié)束之后，把這身碩士服脫下來(lái)，你們中的絕大多數(shù)人都將穿上職業(yè)裝，奔赴工作崗位。你們中的大多數(shù)人會(huì)成為法官、成為檢察官，成為律師，成為公司法務(wù)，成為公務(wù)員。無(wú)論成為何種職業(yè)，你們都恨不得把自己所有的祝福送給對(duì)方。

作為一個(gè)離開法學(xué)院已經(jīng)21年的“老人”，我為看到這樣惺惺相惜、相親相愛的場(chǎng)景而感到高興。但也不得不提醒你們，要珍惜這樣的時(shí)光。不僅因?yàn)槟銈兗磳⒎珠_，難得再聚，更因?yàn)槟銈兗磳⒁尤氲姆陕殬I(yè)群體，它們之間并不像今天這樣一團(tuán)和氣。

有一些同學(xué)會(huì)成為法官。可能一進(jìn)法院就會(huì)有老法官過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)，律師很壞，蓄意炒作，為賺取眼球故意抹黑法官，甚至煽動(dòng)輿論，影響法院公正裁決。

有一些同學(xué)會(huì)成為律師。同行之間聊天，有些人會(huì)憤憤不平地抱怨：法官不公正，在庭上玩手機(jī)、打瞌睡，粗暴打斷律師陳述，惡語(yǔ)相向；在庭下講關(guān)系、講人情但不講法律，枉法裁判，判決不公。

這樣的割裂并不僅僅停留在言語(yǔ)上。從重慶的李莊案，到廣西北海案、貴州小河案，律師中有一些人成了“死磕派”。法官打律師、法警把律師扔出法院；律師在法院門口絕食、律師拉橫幅向法院抗議、公訴人當(dāng)庭抓走律師??種種真真假假的亂象在媒體上傳播開來(lái)，成為人們心目中更為生動(dòng)的“法治現(xiàn)實(shí)”。

你們能想象這樣的場(chǎng)景就發(fā)生在從同一個(gè)法學(xué)院走出來(lái)的同學(xué)之間，甚至師生之間嗎？這并不是不可能的，我舉一個(gè)真實(shí)的例子，有些同學(xué)可能在知乎上已經(jīng)看過(guò)。2009年底，重慶的法院開庭審理億萬(wàn)富豪黎強(qiáng)涉黑案，給他辯護(hù)的是西南政法大學(xué)刑法學(xué)教授趙長(zhǎng)青，老爺子可以說(shuō)是這個(gè)領(lǐng)域的泰斗，十分牛氣。

對(duì)面的公訴人發(fā)言，說(shuō)根據(jù)我國(guó)刑法某一條之規(guī)定，應(yīng)該如何。老爺子打斷他說(shuō)：“你別說(shuō)了，這個(gè)法條不是你說(shuō)的那個(gè)意思。你們到底記不記得我課上跟你們?cè)趺凑f(shuō)的？這個(gè)法條是我起草的，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)法條是什么意思??”

這屬于比較溫和的對(duì)抗。許多更為極端的對(duì)抗和死磕，也都發(fā)生在校友、院友甚至同班師生之間。如果你們把這些事講給身邊不是學(xué)法律的親人朋友聽，他們可能會(huì)覺得好笑。沒有幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)分辨這究竟是律師的錯(cuò)還是法官的錯(cuò)，他們只會(huì)說(shuō)：“你們這幫搞法律的人又鬧起來(lái)了”,或者跟你開玩笑說(shuō)：“貴圈真亂”。

有人可能會(huì)說(shuō)，不同法律職業(yè)群體之間，本身就是針鋒相對(duì)、相互制衡的，所謂的法律職業(yè)共同體本身就是個(gè)偽命題。

事實(shí)并非如此。制衡的結(jié)構(gòu)之所以必要，是因?yàn)槲覀兊姆审w系本身復(fù)雜而模糊。很多時(shí)候，法律的適用并非一目了然，只有在優(yōu)質(zhì)的爭(zhēng)辯中，法律的真義才會(huì)愈辯愈明。但法庭上的對(duì)抗并不代表了兩個(gè)群體之間的惡性對(duì)立。相反，優(yōu)質(zhì)的法庭對(duì)抗恰恰依托于一個(gè)有共同法律素養(yǎng)、互相協(xié)作、互相尊重的法律職業(yè)共同體的建立。

這里可以舉一個(gè)大洋彼岸的例子。我們常常羨慕他們的法院獲得的尊榮，而在彼國(guó)，律師在法庭上和法官對(duì)話，句句不離“法官大人”；法官想在法庭上批評(píng)律師，他不會(huì)大聲喝止律師，而是把雙方的律師叫到自己跟前，小聲提醒律師要注意的問(wèn)題。

美國(guó)最高法院上個(gè)星期剛剛裁定的同性婚姻合法案，以及去年底十分熱鬧的弗格森案，都曾讓他們的司法機(jī)關(guān)面臨巨大的輿論壓力，但即便民意洶涌，在判決最終下來(lái)之前，法官和律師們都把自己的意思限制在法庭上理性表達(dá)，而沒有到公共輿論上去互相指責(zé)。

一個(gè)健康的法律職業(yè)群體關(guān)系，應(yīng)該是建立在這樣一種彼此默契和信任基礎(chǔ)之上的。如此才能讓公眾保持對(duì)法庭、對(duì)法律的信任。

我不知道大家還記不記得去年的12月10日。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這一天可能平淡無(wú)奇。但中國(guó)的大多數(shù)法官和律師都會(huì)記得這天。這天下午，上海高院副院長(zhǎng)鄒碧華突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效逝世。他是一位法官，但在他去世之后，最先在朋友圈刷屏紀(jì)念他的，有很多都是律師。

之所以獲得這樣的尊敬，是因?yàn)樗嬲鹬芈蓭?，并且致力于通過(guò)制度的改進(jìn)把這種尊敬落到實(shí)處。他率先在上海長(zhǎng)寧法院推行《法官尊重律師的十條意見》，并且一步步推動(dòng)上海法院律師服務(wù)平臺(tái)上線，免去律師為了立案來(lái)回奔波的辛苦。

他甚至設(shè)想出了一幅“未來(lái)法院”的藍(lán)圖。隨著法院信息化水平和公開程度的提高，法院將不僅僅是法官的地盤領(lǐng)地，而是由包含法官、律師、檢察官在內(nèi)的所有法律人共同運(yùn)作和管理的法律服務(wù)平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓這樣的“共治法院”越來(lái)越成為可能。其最大的意義在于降低了各個(gè)法律職業(yè)群體之間的溝通門檻?！盁o(wú)邊界”、“透明”、“開放”的互聯(lián)網(wǎng)精神，將深度影響這個(gè)人群，消弭群體之間原本無(wú)處不在的鴻溝和偏見。在這方面我自己就深有體會(huì)。這一周，北京高院法官、吉林高院副院長(zhǎng)帶隊(duì)的訪問(wèn)團(tuán)先后訪問(wèn)了天同律師事務(wù)所。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)將給法律行業(yè)帶來(lái)的改變，他們充滿了興趣，而這也讓他們得以放棄群體之見，坦然地來(lái)和律師這個(gè)群體交流，這釋放出的是增加兩個(gè)群體之間互信的強(qiáng)烈信號(hào)。

所以我們可以想象這樣一幅圖景：今天在座的各位都是同窗同門，從這個(gè)地方出發(fā)，奔赴的是中國(guó)法治這駕巨型機(jī)器上的不同崗位，扮演流水線上的不同角色，但共同的目的是推動(dòng)這駕機(jī)器不斷前進(jìn)，正義不斷實(shí)現(xiàn)。這正是我們來(lái)到這個(gè)法學(xué)院最初的夢(mèng)想，也是我們將要去向的未來(lái)。

如果這樣一個(gè)彼此信任、互相尊重的法律職業(yè)共同體得以實(shí)現(xiàn)，即便從這個(gè)法學(xué)院走出去的人四散天涯，我們也可以說(shuō)：

看，到處都是我們的人。

西南政法大學(xué)民商法學(xué)院周清林教授2015年畢業(yè)典禮致辭

各位完全行為能力人：

大家好!今天站在這里代表教師群體發(fā)言，實(shí)屬意外事件。我發(fā)言的主體資格并非來(lái)自民法上的權(quán)利能力，而是來(lái)自民法之外。一定要從民法上理解，我將它定性為委托。由于這是一個(gè)無(wú)償委托，我也沒有致?lián)p的故意或重大過(guò)失，因此無(wú)責(zé)一身輕。雖為委托，但發(fā)言卻是我人格的直接呈現(xiàn)，不屬委托作品。

四年前，西南政法大學(xué)與你們的父母簽訂了一份加工承攬合同。今天屆滿履行期限?？粗帕姓R的加工產(chǎn)品，有的還是初次試驗(yàn)品，我既感到高興，也會(huì)憂從中來(lái)。高興的是，我們終于如期完成了任務(wù)，不至于承擔(dān)違約責(zé)任，甚至還會(huì)對(duì)一些產(chǎn)品繼續(xù)深加工。憂愁的是，我們加工的產(chǎn)品總是讓消費(fèi)者聯(lián)想起我們，而你們很多都是法律知識(shí)的善意第三人。即使你們具有那么一點(diǎn)點(diǎn)惡意，再過(guò)兩年，你們可能又會(huì)因?yàn)樵V訟時(shí)效而擦去法律的痕跡。

在這四年之中，你們總是牢牢掌握了民法的精神。在是否上課上你們總是意思自治，在對(duì)待游戲上你們總是誠(chéng)實(shí)守信，在同桌共飲時(shí)你們總有公序良俗，在考試不好時(shí)你們總會(huì)情事變更。在此，我們要鄭重地感謝你們。感謝你們上課時(shí)倦怠而空洞的眼神，多次錘煉了我們脆弱的心靈;感謝你們考試上的體貼，讓我們?cè)谡撌鲱}或者案例題上直接劃零;感謝你們?cè)谖餀?quán)法考試時(shí)將支配寫成了交配，給我們煩悶的閱卷工作帶來(lái)了笑聲。還有很多的感謝無(wú)法言表，因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)。

履約的鐘聲已經(jīng)敲響，我心緒難平。給你們一張畢業(yè)文憑，難道這就是我們履行合格的證明?給你們一張畢業(yè)文憑，難道就能表明在你們心里注入了大學(xué)精神?希望你們回首的時(shí)候，不要只是發(fā)現(xiàn)，在三教、四教或五教的某個(gè)角落留下的只是到此一游的難為情。

柳枝折，陽(yáng)關(guān)起，蘭舟催。雖合同關(guān)系因履行而畢，但后合同義務(wù)永存。我以無(wú)權(quán)代理人的身份向大家發(fā)出要約，不管以后你們輝煌騰達(dá)還是遭遇不幸，母校始終對(duì)你們敞開大門。因?yàn)槲覀兪敲穹ㄈ耍哂谐绞缿B(tài)的自由精神。作為民法人，我真誠(chéng)地希望，以后你們的生活就像民法典一樣，以人格權(quán)為原點(diǎn)，在保障自己人格尊嚴(yán)和他人人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，擁有婚姻自由上的自由婚姻，有理性看待人生的繼承法精神，創(chuàng)造出豐富多彩的債權(quán)、物權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，享受自由而平凡的人生。

最后，祝大家在權(quán)利能力區(qū)間里行為能力永葆完全!謝謝大家。

責(zé)任高于夢(mèng)想

——何勤華在華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上的致辭

親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)、各位老師： 大家上午好！

今天是學(xué)校一年中最為隆重的日子，我們相聚在這里，共同見證屬于2015屆本科生的幸福時(shí)刻。同學(xué)們，你們畢業(yè)了！在此，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福，向付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)致以崇高的敬意、衷心的感謝！

四年前，同學(xué)們懷著憧憬來(lái)到華政，體育館前的“時(shí)光隧道”記載了你們的大學(xué)生活、成長(zhǎng)歷程。如今，你們戴上了學(xué)士帽，即將帶著自信開啟下一段追夢(mèng)之旅。如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我的答案是責(zé)任永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。這也是我今天講話的主題，談?wù)勎覍?duì)責(zé)任、對(duì)華政人的責(zé)任的理解。

說(shuō)到責(zé)任，總有一種沉甸甸的感覺。確實(shí)，責(zé)任就是一付擔(dān)子，先天下之憂而憂是責(zé)任，照顧好自己的小家庭也是責(zé)任，不同的崗位、不同的身份有不同的責(zé)任。以我個(gè)人而言，在北大，我與“法”結(jié)緣，在華政，我與“法”同行。33載春秋，從研究生到老師，從教授到校長(zhǎng)，華政給了我很多，也賦予了我越來(lái)越重的責(zé)任。作為教師，我不敢說(shuō)桃李滿天下，但我的學(xué)生都是法治的踐行者。作為校長(zhǎng)，我更不敢自稱教育家、政治家，但華政的學(xué)生走到哪兒都不是弱男弱女。前兩天，我還看到我們的學(xué)生將公益訴訟指向了車牌拍賣手續(xù)費(fèi)。我很欣慰，我們?nèi)A政人從來(lái)就不是法治的圍觀者。此時(shí)，與其說(shuō)我擔(dān)的是責(zé)任，不如說(shuō)是與幸福牽手，這份幸福來(lái)源于我的同事和同學(xué)的共同努力。當(dāng)然，我也有遺憾甚至心痛，將熱水潑向老師的是我們的學(xué)生；堂堂華政教師的人身權(quán)被肆意侵犯，之后處理此事的還是我們的學(xué)生。我深知責(zé)任重于泰山，而此時(shí)，我有一種無(wú)力感。我也知道，在今天這樣一個(gè)喜慶的場(chǎng)合談這些事略顯沉重，但就像一句流行語(yǔ)所說(shuō)的，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們需要保持警醒。臨別之際，作為你們的師長(zhǎng)，我特別希望每一位同學(xué)認(rèn)清自己所肩負(fù)的責(zé)任，無(wú)論是何種責(zé)任，都意味著是勇氣、堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。

那么，華政人又應(yīng)該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)校在發(fā)展，我們的學(xué)生畢業(yè)于24個(gè)專業(yè)，從事著各行各業(yè)。但無(wú)論你所學(xué)是法學(xué)還是其他專業(yè)，身處華政校園，無(wú)疑有更多的機(jī)會(huì)得到法律文化的熏陶、法律思維方式的訓(xùn)練、法律人格的塑造、法律精神的培育，這是華政學(xué)子的資本和優(yōu)勢(shì)。走向社會(huì)，無(wú)論你承擔(dān)什么工作，都應(yīng)該做法治文化的守護(hù)者和傳播者、法治國(guó)家的建設(shè)者和引領(lǐng)者，這就是華政人的責(zé)任。尤其是在全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的當(dāng)下，這是責(zé)任，也是機(jī)遇。

從人類法律文明史來(lái)看，建設(shè)法治中國(guó)需要數(shù)代乃至數(shù)十代人的持續(xù)奮斗。這既是因?yàn)榉ㄖ巍爸仔须y”，也是因?yàn)闄?quán)力對(duì)法治的天然排斥性，更是因?yàn)榉ㄖ蔚谋举|(zhì)是公平正義，而要實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)，需要巨大的社會(huì)成本，需要執(zhí)政黨的法律自覺，需要周密的制度設(shè)計(jì)，也需要全民的真誠(chéng)信仰。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，面對(duì)關(guān)系網(wǎng)、潛規(guī)則，面對(duì)社會(huì)不公、人心不古，你是放棄夢(mèng)想，沉沒于現(xiàn)實(shí)與世故之中，還是初心不改，堅(jiān)持走自己的路？我很贊同剛才馬行知同學(xué)所說(shuō)的“沒有行動(dòng)，就沒有改變的可能”，我希望每一個(gè)華政人都能在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中前行，用法治思維和法治方式干事創(chuàng)業(yè)，我也相信尊崇法治、守住底線的人終將成為自己的英雄。

我與大家共勉。在這一點(diǎn)上，我也很樂觀，一方面，我、我們這一代人會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，另一方面，革命自有后來(lái)者，每一代人都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻站在舞臺(tái)的中央，在接力與傳承中，華政會(huì)越來(lái)越好，華政人會(huì)越來(lái)越好，這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家會(huì)越來(lái)越好！

法學(xué)院開學(xué)致辭篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。

一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭?。ㄕZ(yǔ)重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們?。ㄕZ(yǔ)重）

香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

法學(xué)院開學(xué)致辭篇八

大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

在過(guò)去的一年里，我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績(jī)。我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一，多名學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名，六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委，家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q號(hào)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jī)的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。在新的一年里，我們將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)主管部門有關(guān)教育工作部署，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園,打造品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。

在新的一年里，我們著重抓好四方面工作，即：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn)：提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作：德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程：名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系)、創(chuàng)新工程。為此，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛練，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo)、樹立信心，在老師的引領(lǐng)下，掌握方法，匯總知識(shí)，明析思路，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去，在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績(jī)的基礎(chǔ)上，用你們的智慧和汗水，爭(zhēng)創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來(lái)承上啟下的學(xué)習(xí)階段，初二成績(jī)將影響到你們明年的中考，希望你們努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期，你們應(yīng)該知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶，希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志，形成良好的學(xué)習(xí)品格，為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們! 新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學(xué)也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為xx中學(xué)的校長(zhǎng)，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)在座的師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把xx中學(xué)的明天描繪的更加美好!

法學(xué)院開學(xué)致辭篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與學(xué)校調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中留下清晰的腳印。在這里我代表學(xué)校向全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

自從新學(xué)期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，七中、八中兩兄弟團(tuán)聚了，老師和學(xué)生都成了一家人。多功能餐廳即將竣工，第二棟公寓樓初步設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，各班多媒體教學(xué)基本實(shí)現(xiàn)。近段時(shí)間來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。

一直以來(lái)，為了迎接各位的到來(lái)每位老師默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。他們雖然會(huì)批評(píng)你，可能有的老師批評(píng)的還不一定全部正確，你可能還很反感。但是，親愛的同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?除了父母、老師還有誰(shuí)會(huì)為你的學(xué)習(xí)操心呢?網(wǎng)吧的老板會(huì)批評(píng)你嗎?不會(huì)!心里越和你近，越會(huì)恨鐵不成鋼呀!

學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。彎腰撿起一片紙，伸手扶起一個(gè)人，擦干凈黑板，擺整齊課桌，這些微不足道的小事正是一個(gè)同學(xué)美好心靈的寫照。所以，在今后的生活中，你要學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用細(xì)節(jié)去衡量一個(gè)人的品質(zhì)。愛國(guó)太飄渺，愛學(xué)校太籠統(tǒng)，那么，就去愛班級(jí)吧!離開父母，班級(jí)就是大家的第二個(gè)家!

為使你的理想早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

一、端正態(tài)度。我們學(xué)習(xí)是為了什么?有很多同學(xué)可能頭腦里還沒有這樣的概念，學(xué)習(xí)就是來(lái)上學(xué)唄，還能有什么?那我現(xiàn)在告訴你，學(xué)習(xí)的目的是：把知識(shí)學(xué)到手，用知識(shí)去改變你的生活，用知識(shí)去改變你的命運(yùn)。我希望同學(xué)們能利用你們?cè)趯W(xué)校的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)?父母為了你的學(xué)業(yè)操碎了心，憋足了勁，可謂可憐天下父母心，但他是為了改變自己的命運(yùn)嗎?不，他只想你生活的比他好。一屆屆學(xué)生從老師的手里送出去，可謂桃李滿天下，但老師依然還是老師。老師分享你的成功，但會(huì)分享你的財(cái)富嗎?不會(huì)，老師只是你人生路上的一級(jí)階梯。

二、抓緊時(shí)間。大家一定要抓緊早晨的早讀時(shí)間，利用早讀的時(shí)間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來(lái)到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時(shí)間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，不懂就問(wèn)，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積極完成作業(yè)。你們的老師在教你們，照理說(shuō)應(yīng)該不用學(xué)了吧?可你去問(wèn)問(wèn)你們的老師，哪個(gè)不是每天回去以后抽出一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種能夠知識(shí)?老師都這樣，你們就更應(yīng)該加倍努力去學(xué)習(xí)。

三、養(yǎng)好習(xí)慣。

到學(xué)校讀書，我們要按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。我希望每位同學(xué)都要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，遵守校紀(jì)班規(guī)，聽從老師教導(dǎo)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，努力把自己塑造成愛國(guó)家、愛學(xué)校、愛老師、愛班級(jí)，明禮貌、守紀(jì)律，謙虛、誠(chéng)信的好學(xué)生。

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是自己不聰明，不是智力有問(wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。習(xí)慣就像一面鏡子。一個(gè)把剩飯毫不可惜倒掉的同學(xué)在家絕不會(huì)心疼父母的勞動(dòng)成果;一個(gè)見到校園垃圾不撿的同學(xué)在家絕不會(huì)是心疼父母健康的孩子;不把被子疊的整整齊齊的同學(xué)在家肯定是個(gè)好吃懶做的小狗熊!因此我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，從每天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明儒雅，健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生!

四、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)的路程也是一步步組成，我們訂的所有目標(biāo)、所有計(jì)劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中，有沖勁不等于成功，堅(jiān)持才是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個(gè)問(wèn)題?你是不是認(rèn)真地在作業(yè)上寫了每一個(gè)字?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它去完成，千萬(wàn)不能推托。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這一年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，提高成績(jī)，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予九年級(jí)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十

各位老師：

大家好！

今天是鼠年的正月十二了，我代表校委會(huì)全體成員，并以我個(gè)人的名義向各位拜個(gè)晚年，祝大家身心健康，工作順利，家庭幸福！

老師們，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。不平凡的20xx年剛剛過(guò)去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，黨中央對(duì)全面深化改革進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃，成效顯著。20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，我們成功地實(shí)現(xiàn)了第八次整體搬遷，迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇，我們的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由于全體教職員工眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理更加科學(xué)，文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在20xx年全縣教育系統(tǒng)綜合考評(píng)中，學(xué)校獲得總分第三名的好成績(jī)，連續(xù)三年被評(píng)為全縣先進(jìn)單位。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工表示衷心的感謝！

老師們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們相逢在鼠年的春天，我們豪情依然，信心依舊。春天是播種的季節(jié)，春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我們?cè)诿利惖拇禾炖飸汛е寺慕逃閼眩鐾强?，腳踏實(shí)地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的種子，我們一定會(huì)在秋天里收獲累累碩果。

20xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵更為重要的一年，我們需要科學(xué)管理好我們的新學(xué)校，充分利用好各種資源，全面深化學(xué)校的改革，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，豐富以“幸福教育”為核心的學(xué)校文化體系，全員參與“健康課堂”的研究，提高課堂效率，完善“星級(jí)管理”模式，在“五星班級(jí)”“五星學(xué)生”的基礎(chǔ)上，探索“五星教師”的評(píng)估工作，繼續(xù)完善對(duì)體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索更加合理的評(píng)價(jià)方法。我們將繼續(xù)整合我們的藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育品位，真正用藝術(shù)涵養(yǎng)道德，用藝術(shù)凈化心靈。我們將繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。

靈蛇曼舞辭舊歲，駿馬奮蹄迎新春。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。新一年的目標(biāo)催人奮進(jìn)，新一年的困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。新的一年只要我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，群策群力，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)，我們學(xué)校一定會(huì)管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。

讓我們共同祝愿我們學(xué)校的20xx年更加美好，更加輝煌！

再次祝愿老師們生活龍馬精神，工作馬到成功，前途一馬平川！

謝謝大家！班主任開學(xué)致辭小學(xué)班級(jí)開學(xué)致辭實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)致辭

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十一

一個(gè)國(guó)家，如果缺乏有智慧、有教養(yǎng)、無(wú)所畏懼的律師，將會(huì)十分危險(xiǎn)。考驗(yàn)政治制度能力的有效途徑有兩種：一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，另一種是法律沖突。訴訟是常規(guī)之道，是和平的規(guī)則之治，不可抑制，因?yàn)楸澈篌w現(xiàn)著國(guó)家的最高權(quán)威。但是，如果爭(zhēng)議的問(wèn)題太大、太復(fù)雜，除了訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)，別無(wú)他法。當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)撕裂一切，讓整個(gè)國(guó)家面目全非。國(guó)家生活也會(huì)完全不同，很可能會(huì)滑向恐怖的深淵。律師的職責(zé)就是希望通過(guò)法律途徑解決政治紛爭(zhēng)，如同立法或司法判決化解或避免戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。每一代人都會(huì)遇到類似的問(wèn)題，你們將要自己決定，如何才能最后、最完善地解決這些問(wèn)題。你們也會(huì)堅(jiān)持通過(guò)平等、誠(chéng)實(shí)的投票，得到公眾的明確授權(quán)。但是，選舉中的腐化，一直存在，如果持續(xù)下去，將是致命之殤，會(huì)導(dǎo)致革命，或者政治衰敗。在這種致命威脅面前，所有其他的危險(xiǎn)，都相形見絀。

觀察政治前景的可靠標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于有沒有衰敗跡象，千里之堤毀于蟻穴，百足之蟲死而不僵，大國(guó)的衰亡，需要一個(gè)過(guò)程。任何歷史學(xué)者都無(wú)法斷言，美國(guó)不存在政治衰敗的丁點(diǎn)兒跡象。作為一個(gè)民族，我們最大的敵人是自己與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，是我們從舊世界帶來(lái)的可惡的遺產(chǎn)。我們不能聽之任之，而是要逐漸擺脫。我們最大的問(wèn)題，源自英國(guó)貴族統(tǒng)治下的弊政，它是政府部門腐化的惡劣先例，英國(guó)民眾對(duì)此似乎習(xí)以為常?！〞詺v史文獻(xiàn)，是治療政治悲觀主義的良藥，歷史上不少國(guó)家，都通過(guò)艱苦改革，達(dá)到政治自由頂峰，實(shí)現(xiàn)民眾安居樂業(yè)、天下大治?！銈兛梢韵胂牍畔ＥD，智慧女神降臨雅典衛(wèi)城，她既充滿智慧，又戰(zhàn)無(wú)不勝。但她不是因?yàn)椴豢蓱?zhàn)勝而充滿智慧，而是因?yàn)槌錆M智慧，所以不可戰(zhàn)勝。

優(yōu)秀的律師同時(shí)也是真正的賢人，誠(chéng)實(shí)而高尚的人格是其最珍視的品行，他通過(guò)人生的奮斗、考驗(yàn)與規(guī)訓(xùn)，磨練自己的品性。對(duì)我們而言，最重要的是要考慮如何發(fā)展自己的潛能，如何利用我們的能力去幫助他人。自我修養(yǎng)固然重要，但修養(yǎng)的最高目的是與人為善。一切以自我為中心是一種享受，但是稍縱即逝;為他人造福所帶來(lái)的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。

當(dāng)你們作為法律家慢慢老去時(shí)，回憶起自己一生的成就，接受旁人的贊頌，為自己真誠(chéng)的付出備感榮耀，因自己堅(jiān)定的判斷而驕傲?xí)r，該是何等心滿意足、何等自得其樂。

我們身邊就有這樣的人，幾個(gè)星期前，紐約市律師協(xié)會(huì)剛給一位年長(zhǎng)而受人尊敬的老會(huì)員獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，從1829年至今，他已經(jīng)整整執(zhí)業(yè)60年。他剛成為律師時(shí)，紐約的法律還很弱小，也很簡(jiǎn)單，訴訟程序方面的法律更是付之闕如。他經(jīng)歷了我們法律的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)他開始執(zhí)業(yè)時(shí)，紐約州的所有判決匯編可以放在今天的女式行李箱里，從一個(gè)巡回區(qū)拉到另一個(gè)巡回區(qū)。修訂后的紐約州法尚未生效，民眾的需求也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然法律也很簡(jiǎn)陋。他進(jìn)入法律界，如同走進(jìn)了植物園，植物不多，分門別類，都貼好了標(biāo)簽?！M量承擔(dān)法律工作，參與重大案件的辯護(hù)，幫助主要客戶，在律師協(xié)會(huì)中顯示出領(lǐng)袖群倫的卓越法律技巧?！@位老先生已經(jīng)84歲高齡，受到同僚們的一致稱頌，他就是施里曼先生。

終其一生，在任何困難面前，黑爾都毫不退縮。他曾為被控叛國(guó)的貴族辯護(hù)，當(dāng)總檢察官以慣常的方式威脅他不要跟政府作對(duì)時(shí)，他回答說(shuō)，他是在依據(jù)政府制定和承諾的法律辯護(hù)，他在履行自己的律師職責(zé)，不懼怕任何威脅。

黑爾尤其看重履行司法職責(zé)時(shí)所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則在今天依然行之有效。其中一條是，痛恨所有的私下請(qǐng)托。除了在公開場(chǎng)合，任何人都不應(yīng)該為判決之事找他。另一條準(zhǔn)則是，在判決中不偏不倚，既不同情窮人，也不偏袒富人。同情心是法官內(nèi)心中最隱蔽的敵人，它像天使一樣，外表慈愛無(wú)瑕，將人引入歧途?？傊?，黑爾可謂一位不知疲倦、勤奮努力之人，他是法律大師，他所不了解的法律，一般沒人能知道。在庭審過(guò)程中，他是極好的聽眾，具有無(wú)與倫比的耐心，是優(yōu)秀的法官。他為人正直、心性純良，富有吸引力，對(duì)待家人朋友異常溫和，是一位真正虔誠(chéng)的x。與很多杰出法律家一樣，他對(duì)學(xué)生尤其負(fù)責(zé)，用盡一切辦法幫助他們;他對(duì)學(xué)生的忠告，至今仍值得借鑒。他說(shuō)，“我必須告訴你們，在閱讀與學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一種方法，就算記憶再好，也無(wú)法長(zhǎng)久保持，無(wú)法在數(shù)年之后重新記起所學(xué)的內(nèi)容;因此，行之有效的辦法是反復(fù)誦讀，溫故知新”?！@些睿智的詞句，寫于兩百多年前，到今天我們依然受用，今后也一定有用。

畢業(yè)班的諸位先生，從好朋友的角度出發(fā)，我必須再多說(shuō)兩句。在過(guò)去兩年里，你們的老師已經(jīng)引領(lǐng)你們進(jìn)入人生的未來(lái)航道，教導(dǎo)你們成為正直的成功人士，不僅僅是賺錢的機(jī)器，而是要志存高遠(yuǎn)，成為真正全面發(fā)展的人。我們之間的交往，友好而融洽，毫無(wú)芥蒂。老師們竭盡所能地教你們，你們也認(rèn)真向?qū)W，不負(fù)所望。昨天，你們還是我的學(xué)生，今天，你們已經(jīng)成為我的同道，我們心懷同樣的理想，肩負(fù)同樣的使命。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手向前，與你們分別，讓我備感遺憾，師生之情難以言表。但我相信，在你們進(jìn)入職業(yè)生涯之后，一定不會(huì)忘記在哥倫比亞的學(xué)習(xí)、生活，也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。你們也要相信，你們也會(huì)一直留存在老師們的記憶里，兩年的朝夕相處，已經(jīng)將我們緊緊凝聚在一起，無(wú)法拆散。在這離別時(shí)刻，我謹(jǐn)以喬治·威瑟的詩(shī)作為祝愿，送給大家：“有些思緒太過(guò)深沉，難以表達(dá);但又是如此強(qiáng)烈，難以抑制”。

懷著深情與遺憾，我們就此別過(guò)。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十二

畢業(yè)班的諸位先生：

應(yīng)你們友好而客氣的邀請(qǐng)，今晚我到這里與各位見面，講幾句告別前的建議。我想說(shuō)的是，在過(guò)去的30年里，幾乎每年我都會(huì)給你們的學(xué)長(zhǎng)講幾句告別的話。一般而言，30年正好是一代人，因此，我已經(jīng)給整整一代的律師講過(guò)類似的話了。他們從我的視線中離開時(shí)，還是朝氣蓬勃的年輕人;而現(xiàn)在，他們中的很多人已經(jīng)人到中年，成為家族的頂梁柱，他們的孩子也成為你們中間的一員。這批學(xué)生的總數(shù)多達(dá)好幾千人，我已經(jīng)通過(guò)不同的形式對(duì)他們表達(dá)過(guò)同樣的希望，這次，我也無(wú)法別出心裁，因?yàn)樯钜蝗缂韧?、生命常新，基調(diào)一直沒有改變。所有的年輕人都像你們一樣，滿懷著夢(mèng)想、決心與熱情;他們也跟今晚的你們一樣，無(wú)視成功道路上的所有障礙。盡管他們需要建議，但很少有人會(huì)立即聽從這類建議，他們認(rèn)為建議只對(duì)班上的同學(xué)有用。我對(duì)他們所說(shuō)過(guò)的話，今天還需要再說(shuō)一遍。

杰出的丹尼爾·韋伯斯特臨終時(shí)認(rèn)為，在長(zhǎng)遠(yuǎn)的政治問(wèn)題上，他是對(duì)的，而多數(shù)美國(guó)人是錯(cuò)的。他以格言的形式表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“真理都不討人喜歡”(良藥苦口，忠言逆耳)。他所言不假，在這個(gè)問(wèn)題上，他不過(guò)盡到了一個(gè)老師的職責(zé)：以一種平實(shí)的方式告訴學(xué)生真相，不用考慮聽者是否樂意接受。關(guān)于真相問(wèn)題，有一個(gè)共識(shí)：無(wú)法接受時(shí)會(huì)備感痛苦，而一旦接受，則常懷喜悅。今晚，讓我們都成為后者。

當(dāng)年輕人像你們這樣開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，有兩件事需要考慮：一是生活的目標(biāo)與方向;二是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳手段。

對(duì)于你們中的絕大多數(shù)人而言，有一點(diǎn)是肯定的，你們已經(jīng)決心要成為真正的執(zhí)業(yè)律師，形勢(shì)逼迫你們做出這樣的決定，你們別無(wú)選擇，要么從業(yè)，要么挨餓。有人可能會(huì)說(shuō)，我們一向就是在魔鬼和深淵之間進(jìn)退維谷、徘徊踟躕。但我們不要如此憤世嫉俗，你們的目標(biāo)和方向是過(guò)上體面的生活，為你們自己，也為你們的家人，雖然我無(wú)法叫上他們的名字，但他們今夜也許正注視著我。當(dāng)然，你們的這一目標(biāo)，并非生活的全部，如果你們照此去做，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@是一種非常自我的觀念，有利于自己，但過(guò)于狹隘，不值得你們追求。你們必須志存高遠(yuǎn)，以更加寬廣、更加有力的翅膀翱翔天際。你們都是公民，不僅僅是你們居住州的公民，也是更為榮耀的美利堅(jiān)合眾國(guó)公民，在胸懷家鄉(xiāng)的同時(shí)，你們也應(yīng)該為整個(gè)國(guó)家的利益竭盡全力。而且，若以更尖銳、更深刻的眼光觀察，視域也會(huì)隨之寬廣：你們中的每一個(gè)人，都是人中俊杰，因?yàn)楣餐谋?、共同的磨練、共同的渴望、共同的不足、共同的理想，彼此連接在一起。說(shuō)到這里，我已經(jīng)觸及了今天講話的主題：真正的律師首先是一個(gè)真正的公民、真正的人。簡(jiǎn)而言之，我誠(chéng)摯地希望你們成為真正的律師。

怎樣才算是真正的律師?要弄清這一點(diǎn)，我們必須首先了解律師的職責(zé)。他需要學(xué)習(xí)、思考與行動(dòng);他既在幕后運(yùn)作，也在前臺(tái)活動(dòng);他掌握法律原則，以此贏得裁決。晚上，他挑燈閱讀柯克勛爵的著作——柯克死了差不多320__年，但他依然不朽;白天，他在參加庭審的陪審團(tuán)面前條分縷析，或是剖析近期謀殺案的蛛絲馬跡，或是解開某些復(fù)雜欺詐行為的多重內(nèi)幕。有些時(shí)候，他是一心一意的思考者;有些時(shí)候，他又是徹頭徹尾的行動(dòng)者。他絕不理會(huì)但丁為利亞、拉結(jié)、雅各的女兒描述的不同形象，也不會(huì)想著誰(shuí)在天堂門口手捧鮮花歡迎他人，誰(shuí)又對(duì)著鏡子顧影自憐，孤芳自賞。

優(yōu)秀律師的所思所想，都必須誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，絕不高估自己的能力;對(duì)客戶負(fù)責(zé)，從不給他們不切實(shí)際的期望。正因如此，優(yōu)秀的律師知道，最終的結(jié)果可能是失望而歸，甚至是出離憤怒。優(yōu)秀的律師還必須對(duì)法官以誠(chéng)相待，絕不能以錯(cuò)誤陳述誤導(dǎo)法官，或者誤引法律;對(duì)陪審團(tuán)，律師也應(yīng)毫無(wú)隱瞞，優(yōu)秀的律師應(yīng)該真誠(chéng)地贏取陪審團(tuán)的信任。因此，律師絕不能目光短淺，絕不能為了一時(shí)便利，犧牲數(shù)年努力換來(lái)的名望。成為杰出律師，是崇高之事業(yè)，杰出律師都是偉大的音樂家，絕不會(huì)錯(cuò)寫一個(gè)音符;杰出律師也是出色的演員，絕不會(huì)弄錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作;杰出律師還是優(yōu)秀的舞者，絕不會(huì)跳錯(cuò)一個(gè)舞步。當(dāng)一名普通律師，易如反掌，不斷地犯錯(cuò)，干擾頭腦清楚的法官，也很容易。欺騙法官和陪審團(tuán)，實(shí)在是一件可怕的事情，最終會(huì)自食其果，搬起石頭砸自己的腳。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十三

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。我們齊聚，又將開始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年!我們堅(jiān)持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展方向，成績(jī)斐然：學(xué)生公寓被xx市教育局評(píng)為xx區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”;學(xué)校食堂被xx市教育局評(píng)為xx區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;20xx年的普通高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線人數(shù)達(dá)30人，其中一類本科6人，上線率達(dá)86.67%，刷新了學(xué)校的歷史記錄;特別是20xx屆高三(4)班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招，極大地鼓舞了xx人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位?，F(xiàn)在，我提議xx中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠(chéng)的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時(shí)，我也提議我們的全體老師和xx中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)xx校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績(jī)。為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們演講稿在新的學(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天!

高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對(duì)你們充滿希望!人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末?！毕Ｍ銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開始，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。

高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)環(huán)境熏陶、感悟精神一年的xx人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化?你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡?你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘!此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!

高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，請(qǐng)你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請(qǐng)你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。

親愛的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦?同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛，回報(bào)社會(huì)。

老師們，同學(xué)們，今天，xx中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我

們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱;給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演;給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握;給予我們的是一個(gè)理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造;給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入!

老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學(xué)天天快樂、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名!

謝謝大家

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十四

各位老師：大家好!

度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激-情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太孝成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。

第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和-諧校園。

安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和-諧是不可能的

各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來(lái)的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場(chǎng))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。

再次，要用和-諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和-諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會(huì)放開了手腳從事教學(xué)工作，才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激-情。和-諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和-諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和-諧是構(gòu)建和-諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民-主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

法學(xué)院開學(xué)致辭篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。

我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。

一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的讀書筆記，透過(guò)華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說(shuō)，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。

再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。

同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。

同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!

最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!

謝謝!

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