許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的為我豎起大拇指作文【范文10篇】，歡迎大家分享。
為我豎起大拇指作文【范文10篇】一
伸出大拇指，這個手勢代表什么？是夸獎，是自豪，也是得意。當然，大拇指一般是為別人豎起的。然而我的一次進步，也讓我忍不住為自己豎起大拇指。
在我上小學二年級時，三門主課中最討厭英語，一提到英語，我的頭都要漲爆了，因為當時的我認為英語和拼音一樣，都是26個字母拼來拼去，英語卻有許多難以記住的語法。因此，一上英語課我便想睡覺，媽媽給我推薦了十幾個英語輔導班都被我一一拒絕了，在一學期的期末考試中，我的英語考試僅僅得了82分！這驚人的成績讓語文、數(shù)學名列前茅的我在班級排名時站在了后面，從第一落到了十幾名。
經(jīng)歷了這次考試，我意識到學好英語的重要性（偏科的危害性），主動要求媽媽給我報了“漢斯英語”輔導班。沒想到，上了輔導班，我對英語的理解有了改變，老師的鼓勵讓我找回了自信，我漸漸意識到學習英語并非想象中的那么難。英語語法雖然難記，但貴在應(yīng)用。原來在學校，我的英語占中下等，但現(xiàn)在，我認真預習，每天堅持跟讀磁帶、聽錄音、記單詞，每篇課文都熟練背誦，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真書寫，被老師選為英語小組長，在四年級、五年級四個學期的期中、期末考試中，連續(xù)取得了滿分，總成績躍在班級前幾名。
在英語學習中，三年級到五年級的巨大轉(zhuǎn)變，讓我不禁為自己豎起了大拇指，我心里暗暗對自己說：“好樣的，你能行！”
為我豎起大拇指作文【范文10篇】二
我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料??？
我是從5歲半開始學太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復著同一個動作，真的好無聊?？墒牵瑡寢尫亲屛覉猿窒聛?，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續(xù)學習。經(jīng)過三個月的練習，我的太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。
我現(xiàn)在學太極拳已經(jīng)兩年多了，學習了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習，爭取早日成為老師的接班人。
為我豎起大拇指作文【范文10篇】三
在我的成長過程中，我有許許多多的向別人豎起大拇指的時候，但是使我印象深刻的是那次我為顧雨馨豎起大拇指。
在上次學校開運動會的時候，顧雨馨是女生對的“大將軍”。
你可別看顧雨馨身材弱小，說話聲音細細柔柔的，可她跑步速度非常快。
在那天的早上，第一場比賽就有顧雨馨，顧雨馨心態(tài)很平常，一點兒也不緊張，開始比賽了，“砰”的一聲槍聲，個個選手都像，離舷的箭飛了出去。顧雨馨起跑慢了，但是她并沒有放棄，雖然明顯顧雨馨的腳步已經(jīng)開始放慢了，但是顧雨馨隨著我們的吶喊，又想到為了班級的榮譽使出了最后一口力氣，顧雨馨超過一名，又超過一名！最終顧雨馨奪得冠軍啦！我們班吶喊著：“顧雨馨贏了！”我沖到她面前，豎起了大拇指對她說：“顧雨馨你真棒，你為班級爭光了！”
為我豎起大拇指作文【范文10篇】四
騎車，是一種很好的健身運動。騎車時，可以一邊哼著小曲兒，一邊觀賞路邊美麗的風景，心情不由得像陽光明媚的春天。騎車簡單易學，像前翹、后翹、急剎、漂移等比較難的動作，我現(xiàn)在都會做得從容自如，得心應(yīng)手。
可是，我小時候?qū)W騎車卻吃了不少的苦頭，騎車，對于三歲的我來說確實有很大的難度，膝蓋經(jīng)常是青一塊紫一塊，可我從來都沒有退縮過。記得剛學騎車時，爸爸帶我去四高操場練習（操場只是開運動會時用），爸爸為我扶住后架，我騎上自行車，放心地往前騎，可不知什么時候，爸爸松開了手，我感覺車子像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃，東倒西歪，突然，“撲通”一聲，車帶人摔倒在地，手被蹭破了一點皮，我疼得直掉眼淚。爸爸急忙跑過來查看我的傷情，鼓勵我說：“這點小傷怎能嚇倒我們勇敢的豪豪？站起來，兒子，堅持就是勝利，繼續(xù)練習！”
聽了爸爸的話，本來想退縮的我又開始練習，可不能讓爸爸小瞧我！我再次騎上自行車，爸爸又趁我不注意時松開了手，我感覺輪胎好像在故意搗亂，跳起了瘋狂的舞蹈，我又摔倒在地。我站起身，一邊扶自行車，一邊對爸爸做鬼臉，我不怕摔倒了！經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于掌握住了騎車的訣竅，我成功了！我為自己豎起了大拇指。
每當我看到身邊的哥哥瀟灑地騎車，一會兒前翹、一會兒急剎漂移，好像是在表演，讓我驚羨不已。我也決定刻苦練習，挑戰(zhàn)自己，學會一些有難度的動作。記得有一次我練習漂移的時候，因為速度太快，剎車抓得太緊，我一個倒栽蔥摔倒在地，腦袋上頓時起了一個紅棗般的大包?？墒?，總不能遇到一點危險就退縮不前呀！我認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在拐彎的時候，輕輕把車頭一擺，一個帥氣十足的漂移練成了，我成功了！
后來，經(jīng)過刻苦練習，我又學會了前翹、后翹、急剎等比較難的動作，在我騎車時，好伙伴們不但為我鼓掌喝彩，還為我豎起大拇指，我感到無比的驕傲和自豪。我也為自己豎起了大拇指：我是最棒的！戰(zhàn)勝困難，我能行！
為我豎起大拇指作文【范文10篇】五
大拇指湯姆續(xù)寫
有一天，湯姆走在去往皇宮的路上，突然，天上飛來一只老鷹，向湯姆俯沖下來，一把抓住湯姆，把湯姆帶到了一個神秘的洞口。
湯姆走進洞里，發(fā)現(xiàn)自己來到一個宮殿。一會兒，兩個跟自己一樣高的宮女出來迎接。她們齊聲說：“歡迎您來到‘四季宮’！”說完就把湯姆接進了宮殿。宮里的女王正在無聊地發(fā)呆，一聽有客人來，她急忙叫宮女做了幾道菜招待了這位客人。湯姆一進屋，發(fā)現(xiàn)女王也像自己一樣小。不一會兒，桌子上上滿了菜，湯姆問道：“這是哪里，我怎么會來到這里呢？”女王回答道：“這是我們美麗的家園——四季宮。我們這里有四個門，分別是春之門、夏之門、秋之門和冬之門。春之門春暖花開，鳥語花香。夏之門綠樹成蔭，蟬聲陣陣。秋之門秋高氣爽，瓜果飄香。冬之門冰天雪地，大雪紛飛?！?/p>
說完領(lǐng)著湯姆來到四季長廊，走了不久就來到了春之門的門口。湯姆看見春之門的大門是亭子狀的，兩邊的屋檐上立著兩只活生生的小燕子，亭子上邊有一塊用紫檀木做成的木牌，上面寫著“春之門”。女王說，這是春之門，這兩只燕子是這里的守護神，他們能分辨好人還是壞人，如果是好人，這兩只小燕子就會嘰嘰喳喳地叫著，如果是壞人，這兩只小燕子便會發(fā)出急切的尖叫聲，呼喚它的同伴來堵住大門。”女王把湯姆帶進了春之門里。一進門，湯姆就感到周圍的空氣異常清新，他躺在草地上舒舒服服地睡了一會兒。不久，湯姆睡醒了，女王說：“我們?nèi)ハ闹T吧！”湯姆高興地說：“好啊，我們出發(fā)吧！”
他們走出春之門，不一會就來到了夏之門的門口。只見夏之門的大門呈寶塔狀，兩邊的墻角有一個大大的水缸，水缸里有兩條有趣的小鯉魚。塔的上邊有一塊黃花梨木做成的大木牌，上面寫著“夏之門”。女王對湯姆說：“這是夏之門，這兩條小鯉魚這里的守護神，他們也能分辨好人和壞人。要是好人，這兩條小鯉魚就會向你搖頭擺尾，如果是壞人，這兩條小鯉魚就會吐出很多的泡泡將大門堵住?！迸鹾蜏芬煌哌M了夏之門。一進夏之門，湯姆就被周圍的景色深深地陶醉了，高大的楊樹列成一排，還有天然的游泳池。湯姆急忙脫掉衣服舒舒服服地洗起澡來。不久湯姆便上了岸穿好衣服和女王走出夏之門向秋之門走去。
轉(zhuǎn)眼間夕陽為天空披上了艷麗的色彩，星星和月亮也為黑夜燃起了光明。他們一同走進秋之門，圓圓的月亮掛在天空，湯姆和女王坐在小桌子旁，一邊喝著菊花茶，一邊吃著月餅，一邊賞月。女王說：“時間不早了，我們?nèi)ザT吧！”說完就和湯姆走過一條長長的走廊，來到冬之門。
冬之門，大雪紛紛揚揚地飄著，湯姆和女王打起了雪仗，他們玩累了就一同走進一間小屋，在火爐邊睡著了。
第二天，湯姆一覺醒來，想起了父母，才急匆匆地告別了女王回家，臨走時，女王送給湯姆一個盒子，對他說：“你一定要等到老了才能打開它?！睖繁鸷凶颖慊丶伊?。
當湯姆再次來到屋子的原處，發(fā)現(xiàn)屋子不見了，他來到皇宮，皇宮也變成了一片廢墟。湯姆忍不住好奇地打開盒子，當盒子打開的瞬間，湯姆一下子就變老了，只聽見女王對他說：“你沒有遵守諾言，我要懲罰你！”說完湯姆就死了。
為我豎起大拇指作文【范文10篇】六
國慶節(jié)那天，我和媽媽去公園喂鴿子。
我們來到喂鴿子的地方一看，哇!那里好多人在喂鴿子，有老人有大人還有孩子。當然鴿子是最多的，足有上千只，我買了鴿子食準備喂鴿子了。
剛開始，我只敢把食丟在地上喂鴿子，媽媽叫我把食放在手上來喂。我很害怕，媽媽鼓勵我：鴿子啄到手上癢癢的，一點兒也不疼，來，試試看。我鼓足勇氣一試，果然像媽媽說的一點兒不疼，我興奮極了!媽媽還說：如果你把食倒在手上這樣一上一下地移動，鴿子就會飛到你的手上來。我照著媽媽說的做，鴿子真的飛到我的手上來了，我看見鴿子雪白的羽毛，紅紅的嘴巴，圓圓的眼睛，真是可愛。媽媽還說：鴿子是和平的象征，我們要愛護它。
這么有勇氣去嘗試沒有一件沒有做過的事情，我為自己豎起大拇指!
為我豎起大拇指作文【范文10篇】七
我看了一個動人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童話作品，這個故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個婦人，她很想要一個小巧又可愛的孩子。她便去請教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當這個花朵綻開時，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。水里的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個國家。她為了躲避風雨，來到花朵的一片葉子下。
清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過得去。夏天和秋天過去了，又寒冷又漫長的冬天來臨了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：我們這兒最富有的.先生鼴鼠就要來了，如果你和她結(jié)婚，就有享不盡的榮華富貴。第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來了，因為他是一個瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。不過，鼴鼠并沒有表現(xiàn)出來，因為他很謹慎。過了幾天，鼴鼠正式提婚了。
秋天來到了，鼴鼠讓拇指姑娘縫嫁衣。拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過一只燕子，現(xiàn)在，燕子要飛去另外一個國家，她便問拇指姑娘：你愿意和我一起到另外一個國家去嗎？拇指姑娘爽快地答應(yīng)了。燕子背著拇指姑娘飛呀飛呀，飛到了那個國度，把拇指姑娘放到了一朵最鮮艷的花上，上面有一個和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結(jié)婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后。
看了這個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅持不懈，終于苦盡甘來，過上了快樂幸福的生活。從這個故事種，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會成功。
為我豎起大拇指作文【范文10篇】八
這是誰呀？一張圓圓的臉，仿佛是一朵含苞待放的芍藥，又宛如一個紅通通的蘋果；一雙柳葉眉。一對水汪汪的大眼睛，就好像兩顆閃閃發(fā)光的黑葡萄。塌塌的鼻子下鑲著一張愛吃零食的嘴巴。腦后的馬尾辮一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一個愛讀書的女孩。
說我是一個書魔，那可真是名副其實，絕不夸大其詞。我愛看書，用朋友的話來說，那就是走火入魔。每天放學回家，我總是會很快地做完作業(yè)，然后拿起一本書，津津有味地看起來。那時我就像走了書的世界里，與書中的人物一起玩耍、嬉戲。在書的世界里，沒有大人那滔滔不絕的嘮叨，也沒有任何不愉快的煩惱。我可以聽聽鳥鳴。在草地上打個滾……我的一切情感與書相連。當讀到幽默的地方或壞人被懲罰時，我會樂得哈哈大笑。當讀到傷感的地方，我也會流下感動的眼淚。當讀到氣人的地方時，我又會氣得亂蹦亂跳……可很快，奶奶就會把我從書的世界里拉回來，讓我吃飯，這個時候，我總會不耐煩地說：知道了，等會兒。然后繼續(xù)看書。直到奶奶舉起巴掌說要打我時，我才依依不舍地離開了。可吃到一半的時候，我又跑去看書了，這讓奶奶哭笑不得。每天晚上，我都會捧著書看到半夜，第二天就哈欠連連了。就因為這樣，奶奶還賜我一個外號，書呆子。
這就是我，一個愛看書愛到廢寢忘食的女生，你喜歡嗎？
為我豎起大拇指作文【范文10篇】九
大拇指，一個自豪的標志，一個成功的標志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當看到眼前的大拇指，我心中總會引起陣陣驕傲。
在成長中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠足回憶……
那一天，陽光明媚，風和日麗，我懷著滿心的激動，早早地來到了集合地點，準備和蝴蝶老師、同學一起去遠足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠足，我有點不相信自己能堅持下來走這么遠的路。我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，我和同學又吃又喝、有說有笑，三個一群五個一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠足的疲勞。走到大半程的時候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學的鼓勵：“李明珊，加油，堅持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學說得津津有味。路邊有幾個蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。
一路說著、笑著，不知不覺就到達了目的地，我高興極了，激動地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！
通過這件事，我明白了一個道理：做事只要堅持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文【范文10篇】一十零
為他豎起大拇指
分別一年的我們又要重逢了，我期待，我激動，我擔憂。
中午一點鐘，校門口出現(xiàn)了一個熟悉又陌生的身影。對，那是熊立康，但他卻坐著輪椅?？吹竭@，我們都低下了頭，一個十一二歲的小學生，面臨挫折而不敗，面臨病魔而不棄，這不由得讓我們心生敬畏。他推著輪椅向?qū)W校走來。剛才下個不停的“梧桐雨”停了，仿佛在迎接他的回歸。上樓梯時。同學們要扶他，但都被他婉言謝絕。他拄著雙拐，一步一步的向三樓進發(fā)。原來不到十秒鐘就能上三樓的他，今天卻用了三分多鐘。當他到三樓時，已滿頭大汗，氣喘個不停，但他依然滿面春風，臉上洋溢著笑容，仿佛在告訴我們他還是那個他，還是那個充滿活力的他，還是那個意氣風發(fā)的他，他是最棒的。加油，熊立康。此時，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)，稍不留神就會掉下來。
來到教室，我相信，他的心情是激動的。他見到了他一年沒見的學校，見到了他一年沒見的老師，見到了他一年沒見的教室，見到了他一年沒見的校友，更見到了我們這些陪他一起笑過，哭過的同學。當他念出他的心聲時，想起我們以前的快樂時光，在看看他的那條腿。我的情感再也抑制不住了，眼淚像斷了線的珠子似的，不停的往下落。一年前，他帶著笑容走了，一年后又帶著笑容回來。當初，體育課上的健將，課堂上的積極分子?，F(xiàn)在，成了一個殘疾人。上帝為什么這么的不公。
歌聲最能表達我們的情感，就像有一句歌詞一樣：朋友的情誼比天還高比地還遼闊。友誼的力量是強大的。有了友誼，再大的坎也過得去，熊立康，你一定會好起來的，加油！
他要走了，不過，我相信他會再回來的。因為我們學校需要他，我們需要他，世界需要他。我們都在呼喚他。
看著他遠去的背影，我陷入了沉默，為他豎起大拇指。
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