大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)的作文【精選5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文【精選5篇】一
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖已劾?，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；是一盞照亮成長(zhǎng)道路的明燈；是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理，了解做人的道理。而我的好伙伴，當(dāng)然就是書(shū)嘍！
古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！辈还苁枪诺湮膶W(xué)，還是現(xiàn)代名著或者是外國(guó)名著，我們都要細(xì)細(xì)品讀，那么你就會(huì)嘗到知識(shí)大餐的美味可口。
三國(guó)名將關(guān)羽在《誡子書(shū)》中說(shuō):“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！币馑际?“讀書(shū)是好事，我們應(yīng)當(dāng)喜歡讀書(shū)，而且我們要讀書(shū)，我們應(yīng)該讀好的書(shū)?！?/p>
不應(yīng)該去看一些漫畫(huà)和對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有一點(diǎn)兒幫助的書(shū)。雖說(shuō)蘿卜青菜，各有所愛(ài)，但還是要看一些對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生，對(duì)成長(zhǎng)有幫助的書(shū)。就比如:《愛(ài)的教育》、《居里夫人》等一些國(guó)外名著。像《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等一些童話故事。但是別忘了還有我國(guó)的四大名著:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四本書(shū)可都是必讀的。令我感觸最深的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它讓我感受到了什么是愛(ài)。這本書(shū)中向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的愛(ài)心故事。這里有愛(ài)國(guó)少年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，有善良慈祥的老師對(duì)孩子們的愛(ài)，有同學(xué)之間深摯的友愛(ài)，有慈愛(ài)的父母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，也有各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者對(duì)于自己所從事的工作的熱愛(ài)……
這里面有一個(gè)使我潸然淚下的故事，講的是小學(xué)生敘利亞是一個(gè)貧窮家庭里的孩子，他的父親是一位辛勞的鐵路雇員。為了養(yǎng)活一大家人，父親經(jīng)常要從別的地方攬寫(xiě)書(shū)件回來(lái)抄抄寫(xiě)寫(xiě)，每天都要抄寫(xiě)到深夜。最近他又在寫(xiě)，抄寫(xiě)五百條可以賺六角錢(qián)。這個(gè)工作使他很勞累，這使敘利亞非常難受。于是，每天深夜十二點(diǎn)以后，當(dāng)父親抄寫(xiě)累了，回到臥室之后，敘利亞便模仿父親的筆記寫(xiě)起來(lái)。由于長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，敘利亞白天總感到疲倦，在學(xué)校的成績(jī)也明顯下降了。父親知道了，便深深地責(zé)怪?jǐn)⒗麃?。要知道，父親之所以這樣拼命地工作，就是為了讓敘利亞安心念書(shū)，好好成長(zhǎng)??！可是敘利亞不能對(duì)父親說(shuō)出真情，他只能在心里悄悄地說(shuō):“?。「赣H，原諒我，原諒我！……”
這篇?jiǎng)尤说墓适?，?xiě)在《愛(ài)的教育》這本著名的日記體故事集里，題目叫《少年筆耕》。許多孩子和大人都知道這個(gè)故事，并且為敘利亞和他的爸爸，這善良而溫暖的親情灑下過(guò)感動(dòng)的眼淚。
書(shū)是我們親密無(wú)間的好伙伴，書(shū)將引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓書(shū)陪伴你我走向更高山峰，找到通向成功的路。
書(shū)的作文【精選5篇】二
說(shuō)起讀書(shū)，長(zhǎng)了這么大，還頭一次審視讀書(shū)。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開(kāi)始到身為人師，我們都時(shí)刻與書(shū)為伴，只不過(guò)我們太習(xí)以為常了，甚至沒(méi)能好好靜下心來(lái)，去品味以下讀書(shū)的感覺(jué)和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)感覺(jué)，一個(gè)字“累”，盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書(shū)都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣(mài)掉了，可以想象那時(shí)候的書(shū)對(duì)學(xué)生的.壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽(tīng)一聽(tīng)他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書(shū)。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書(shū)自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書(shū)筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫(xiě)在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)日記的習(xí)慣。
自從看書(shū)以來(lái)，對(duì)書(shū)中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書(shū)者來(lái)說(shuō)，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書(shū)有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫(xiě)書(shū)！”
對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》，我看完之后，方感覺(jué)出書(shū)人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競(jìng)在書(shū)中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思?？磥?lái)盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書(shū)的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書(shū)中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書(shū)，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書(shū)讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書(shū)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
書(shū)的作文【精選5篇】三
看到王老師發(fā)的主題之后，我便想起了《狼國(guó)女王》這本書(shū)，因?yàn)樗腥ざ@險(xiǎn)的故事。
之所以我喜歡這一段是因?yàn)檫@里面的紫葡萄很勇敢，更是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，他為自己的族群增添了一份光彩，接下來(lái)就讓我為大家介紹一下里面的故事情節(jié)吧，還要講一下我為何喜歡這一本書(shū)的內(nèi)容。
狼王盔盔為了救自己的女兒葬身虎口，許多公狼都想獲得狼王這個(gè)位置，而年齡最大的老母狼，為了不讓自己的族群繼續(xù)爭(zhēng)吵，便讓紫葡萄繼任了狼王，因?yàn)樗谧掀咸训纳砩峡吹搅死峭醯臍鈩?shì)，紫葡萄最初并不想當(dāng)狼王，但是都不想讓自己的狼群發(fā)生爭(zhēng)吵，就只好做了狼王。
紫葡萄當(dāng)上狼王之后，酸甜苦辣都嘗過(guò)，進(jìn)管早就不想當(dāng)狼王了，可是他卻不想讓自己的外祖母?jìng)?。最后紫葡萄帶領(lǐng)的狼族就只剩下四五條母狼、六條幼狼和一只公狼了，想知道他們是怎樣生活的嗎？后面的故事可是更加精彩！
只剩下這十幾條狼之后他們又遇見(jiàn)了另一個(gè)狼群，紫葡萄記得這一只狼群是他救過(guò)的，在冰天雪地他們打敗了咬死狼王盔盔的那一只老虎，兩只狼群并合為一體，紫葡萄又繼續(xù)當(dāng)上了狼國(guó)的女王，接下來(lái)遭遇到故事我可就不知道了，真的要給你講一講這一說(shuō)我喜歡的地方。
《狼國(guó)女王》這一本書(shū)是由沈石溪寫(xiě)的，他寫(xiě)的書(shū)籍我都特別喜歡大多數(shù)都是關(guān)于動(dòng)物類的，可是我卻偏偏喜歡這一本書(shū)，其中他講了紫葡萄的傳奇故事還講了母愛(ài)的力量，里面不僅講了紫葡萄帶領(lǐng)的狼群的驚險(xiǎn)故事，還有紫葡萄對(duì)自己五個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)和寵愛(ài)，雖然自己的寶貝都一個(gè)一個(gè)的走過(guò)他的身邊，可是他還是要讓自己的狼族生活得更美好，最好不要讓自己光想起他們的事情，否則就會(huì)對(duì)不起自己的一生，紫葡萄就是用這樣的事情把自己的狼族壯大的更好。
大家聽(tīng)了我對(duì)這一本書(shū)的簡(jiǎn)介，希望大家都可以擁有它或愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都是有他自己最珍貴的地方。
書(shū)的作文【精選5篇】四
大千世界，每人都有各自的興趣愛(ài)好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養(yǎng)草，而我，卻鐘情于我的書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)有獨(dú)特的樂(lè)趣。
上學(xué)期期末，因?yàn)樯眢w的原因，我到省城的醫(yī)院住院了。在那里，醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做，整天不是休息就是閉目養(yǎng)神，這樣的日子讓我覺(jué)得百般無(wú)聊，一時(shí)間情緒低落的很，正當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí)，爸爸給我推薦了一本小說(shuō)——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過(guò)書(shū)，心不在焉的讀了起來(lái)。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得無(wú)所謂，可是越往下讀，越覺(jué)得有點(diǎn)意思，穿越時(shí)空的故事情節(jié)，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團(tuán)，一下讓我來(lái)了興趣，竟然停不下來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)，一章章地翻看著，聚精會(huì)神地讀著，嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說(shuō)竟然可以這樣寫(xiě)”。我坐在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫(huà)面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問(wèn)爸爸要書(shū)看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見(jiàn)到美味佳肴，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著。就這樣，住院的一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，爸爸帶過(guò)去的那幾本東野圭吾的小說(shuō)都被我翻了個(gè)遍，好幾本書(shū)還被我“吃了回鍋肉“，后來(lái)，實(shí)在是沒(méi)得看了，我才善罷甘休?，F(xiàn)在想一想，多虧了我的朋友——書(shū)，是它陪我度過(guò)了那段無(wú)聊、無(wú)趣的時(shí)光。
書(shū)香，沒(méi)有鮮花的濃郁，也沒(méi)有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉！高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)提高了我的作文水平；讀書(shū)，豐富了我的課外知識(shí)；讀書(shū)，讓我悟出了許多做人的道理。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)的作文【精選5篇】五
每個(gè)孩子當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來(lái)都不記我的生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽不會(huì)忘記我的生日的，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特別的生日禮物。那就是我“挨打”了。
在那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然說(shuō):“兒子，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了告訴我一聲，然后我?guī)阃嫒?。”一?tīng)玩，我立刻來(lái)了勁頭。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽說(shuō):“寫(xiě)的這么快，那我來(lái)檢查一下吧!”一聽(tīng)這話，我立刻感到臉上有點(diǎn)紅，因?yàn)槲抑?我媽對(duì)字特別的敏感，我剛才因?yàn)楣庀胫媪怂詻](méi)有好好寫(xiě)，腦子里便想:“完了，還是任命吧!”
果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發(fā)火了.生氣地說(shuō):“看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢?還有，以前我因?yàn)樽执蚰愣嗌倩亓?你還是沒(méi)有記性是不是?看來(lái)我今天不打你你這一輩子都改不了……”伴隨著我的慘叫聲，我挨打了。過(guò)后，我坐在地上數(shù)著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業(yè)本給我扔過(guò)來(lái)，說(shuō):“你重新寫(xiě)一遍之貨、后再給我!”我也生氣地接過(guò)本，然后看著作業(yè)，小聲地說(shuō):“不想帶我出去還要找借口，不講道理的媽媽。”
我再次回到椅子上。說(shuō):“不帶我出去就不出去。我還懶出去呢!”接著又寫(xiě)上了作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)兒。媽媽過(guò)來(lái)了。說(shuō)出了一個(gè)令我驚奇的消息，她對(duì)我說(shuō)的就是:“兒子，你恨媽嗎?今天可是你的生日啊!”一聽(tīng)是我的生日。我吃驚地‘啊’了一聲。媽媽接著說(shuō):“你就當(dāng)這個(gè)就是我給你的生日禮物吧!”說(shuō)完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我沒(méi)有得到任何愛(ài)，就連生我的母親也不愛(ài)我了!”但又過(guò)了一會(huì)兒。我領(lǐng)悟到了媽媽的良苦用心。
雖然媽媽給我的禮物沒(méi)有糖果那么香甜。也沒(méi)有……但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。
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