心得體會可以幫助我們回顧和回想過去的經(jīng)歷，從中獲取寶貴的啟示和教訓。寫心得體會時，要盡量避免主觀偏執(zhí)和情緒化的表達，保持客觀平衡。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
藏族青年培訓心得體會篇一
近年來，隨著社會的進步和發(fā)展，青年人承擔著愈加重要的社會責任和角色。為了提升青年人的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ鞯丶娂娫O(shè)立青年培訓隊，通過參與各種培訓和活動，幫助青年人實現(xiàn)自我價值的提升。我作為青年培訓隊的一員，參與了為期一個月的培訓，此次培訓給我?guī)砹酥T多收獲和體會。以下將從認識自我、學會合作、培養(yǎng)領(lǐng)導能力、增強責任感和提升創(chuàng)新能力這五個方面展開敘述我的心得體會。
首先，參加青年培訓隊讓我更加認識了自我。在培訓隊的活動中，我們經(jīng)常會參與一些團體活動和討論，這讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足之處。通過和其他隊員的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己在表達意見和解決問題方面還有很大的提升空間。同時，培訓隊還為我們提供了各種自我評估的機會，通過這些評估，我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而能夠有針對性地改進和提高。
其次，培訓隊培養(yǎng)了我們的合作精神。在培訓隊的活動中，我們常常需要與其他隊員合作完成任務(wù)。通過與隊員們的合作，我明白了合作的重要性和效果。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，充分溝通和協(xié)商，以及互相信任和支持。這讓我更加深刻地體會到，團隊的力量是無窮的，只要我們能夠共同努力，就一定能達到更好的效果。
第三，參加培訓隊還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導能力。在培訓隊的活動中，我們按照輪流擔任不同的領(lǐng)導職責，從而鍛煉了自己的領(lǐng)導能力。作為一名領(lǐng)導者，我們需要能夠組織和協(xié)調(diào)團隊的工作，制定明確的目標和計劃，同時還要能夠激勵和激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過這些實踐，我認識到領(lǐng)導是一項需要不斷學習和提升的能力，只有不斷鍛煉和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者。
第四，參加培訓隊讓我增強了責任感。在培訓隊的活動中，每個人都有自己的職責和任務(wù)，只有每個人都能夠履行自己的責任，團隊才能夠順利運作和取得成果。通過這些實踐，我認識到責任感是一種重要的品質(zhì)，只有當我們能夠為自己的行為和決策負責時，才能夠保證團隊的成功和發(fā)展。因此，參與培訓隊的經(jīng)歷讓我更加明白了責任的重要性，并且激發(fā)了我履行責任的決心和行動。
最后，參加培訓隊還提升了我的創(chuàng)新能力。在培訓隊的活動中，我們經(jīng)常需要面臨一些復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)，需要能夠靈活運用知識和技能找到解決方案。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是解決問題和取得成功的關(guān)鍵。只有敢于嘗試新的方法和思維，才能夠找到更好的解決方案。因此，參加培訓隊的經(jīng)歷大大提升了我的創(chuàng)新能力和開拓思維的能力。
綜上所述，參加青年培訓隊是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次培訓，我更加認識了自我，學會了合作，培養(yǎng)了領(lǐng)導能力，增強了責任感和提升了創(chuàng)新能力。這些收獲和體會將伴隨我一生，并且對我未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來的道路上，我將能夠更好地發(fā)揮自己的能力和價值，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
藏族青年培訓心得體會篇二
第一段：介紹培訓隊的背景和目的（200字）
最近，我有幸參加了一次青年培訓隊的活動，這種培訓活動旨在提高青年人的綜合素質(zhì)和團隊意識。培訓隊由一群經(jīng)驗豐富的導師帶領(lǐng)，共同進行一系列的訓練和挑戰(zhàn)，以提升我們的領(lǐng)導能力、團隊合作以及解決問題的能力。這次培訓活動給我留下了深刻的印象，不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了許多關(guān)于青年成長的重要原則。
第二段：團隊合作與溝通的重要性（300字）
在培訓隊的活動中，我們進行了大量的團隊合作訓練。這些訓練要求我們與隊友密切配合，共同完成一系列的任務(wù)。通過與隊友的溝通和協(xié)作，我體會到了團隊的力量和相互信任的重要性。每次任務(wù)都充滿了挑戰(zhàn)，但是我們只有相互信任，才能夠順利完成任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識到，在成長的道路上，只有通過與他人攜手，才能夠取得更大的成就。
第三段：解決問題的能力和創(chuàng)新思維（300字）
培訓隊的活動中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難需要我們迅速找到解決辦法。通過與團隊成員的討論和思考，我學會了如何尋找問題的本質(zhì)，以及如何運用創(chuàng)新思維解決問題。在一次任務(wù)中，我們需要建造一個橋梁來穿過一個河流，但是我們沒有足夠的材料。經(jīng)過大家的頭腦風暴和創(chuàng)新思考，我們最終成功地利用周圍的資源，建造了一個堅固的橋梁。這次經(jīng)歷讓我明白了，在面對問題時，創(chuàng)新思維的重要性，它可以打破常規(guī)的思維定式，為問題尋找出最合適的解決方案。
第四段：領(lǐng)導能力的培養(yǎng)與個人成長（300字）
在培訓隊的活動中，每個人都有機會充當團隊的領(lǐng)導者。這讓我對領(lǐng)導能力有了更深入的理解。作為一個領(lǐng)導者，我需要在短時間內(nèi)做出決策，并有效地組織團隊完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅要給予隊員充分的信任和指導，還要保持自己的冷靜和穩(wěn)定。通過這番努力，我的領(lǐng)導能力得到了很大的提高。此外，我也發(fā)現(xiàn)，只有不斷地充實自己，不斷地學習和實踐，才能夠在領(lǐng)導崗位上更好地發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加青年培訓隊的活動，我深刻地認識到團隊合作與溝通的重要性，掌握了解決問題的能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了領(lǐng)導能力并獲得了個人成長。這次經(jīng)歷不僅是對我個人的挑戰(zhàn)和鍛煉，更是與志同道合的青年人共同成長的過程。我希望將來能有更多的機會參加類似的培訓活動，繼續(xù)提升自己的素質(zhì)和能力，為我們的社會作出更大的貢獻。
藏族青年培訓心得體會篇三
隨著社會的快速發(fā)展，青年群體在社會中扮演著越來越重要的角色。為了提高青年的素質(zhì)和能力，許多培訓課程和項目應(yīng)運而生。作為一名參加過青年培訓的學員，我深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在青年培訓課程的第一天，我們參加了一場開展團隊合作的活動。在這個活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都需要完成一項任務(wù)。初時，由于互相陌生，團隊成員間的交流不太流暢。但是，通過活動的引導，我們逐漸意識到團隊合作的重要性。從互相分享資源，到相互幫助解決問題，我們的團隊越來越團結(jié)，并順利完成了任務(wù)。這次活動讓我明白，團隊合作是成功的關(guān)鍵，只有相互合作，共同協(xié)作，才能實現(xiàn)更大的目標。
除了團隊合作的培訓，我們還學習了一些交流技巧。在這個信息發(fā)達的時代，交流已經(jīng)成為一個非常重要的技能。在培訓課程中，我們參加了一場關(guān)于有效溝通的討論。我們了解了不同的交流方式和技巧，并通過角色模擬練習，提高了自身的交流能力。通過這個課程，我明白到，良好的交流不僅要注重語言表達，還要注重傾聽和理解對方的意見。只有通過積極地聆聽和尊重他人，才能真正達到有效的溝通。
此外，在青年培訓中，我們還學習了如何制定目標和計劃以及如何管理時間。在一個不斷快速變化的社會中，時間的管理變得尤為重要。通過學習時間管理的技巧，我們可以更好地利用時間，提高工作效率。在短短的幾天培訓中，我們經(jīng)歷了許多任務(wù)和項目。學習如何制定合理的目標和計劃，以及如何根據(jù)不同的優(yōu)先級來分配時間的重要性。這個課程讓我明白到，時間的管理不只是管理工作，更是管理自己的生活，讓我們能夠更好地平衡工作和生活，提高個人的幸福感和滿足度。
青年培訓不僅僅局限于課堂教學，還包括戶外拓展活動。在這些活動中，我學到了很多的自我挑戰(zhàn)和突破。特別是一次攀登活動，我面對陡峭的巖壁，顯得有些害怕和無力。但是，在教練和隊友的鼓勵下，我鼓起勇氣，一步一步地攀登上去。當我站在巖壁的頂端，俯瞰著遠方的美景時，我感到一種巨大的成就感。這次活動讓我明白了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的重要性，只有克服恐懼，才能達到自己的目標。
最后，在這次培訓的結(jié)尾，我們參加了一場反思活動。通過回顧整個培訓過程，我意識到自己在這段時間里取得了很大的進步。從最初的困惑和不安到現(xiàn)在的自信和成熟，我感受到了自己的成長。通過這次培訓，我明白了學習是一個不斷自我超越的過程，只有不斷地學習和成長，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
通過這次青年培訓，我收獲了很多，不僅學到了許多實用的技能，也提高了自身的素質(zhì)和能力。我相信，這次寶貴的經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著把這些心得體會運用到實際工作和生活中，不斷追求進步和成長。
藏族青年培訓心得體會篇四
年9月14日至9月29日，36位河南省會計領(lǐng)軍班學員在北京國家會計學院接受了第一期的系統(tǒng)集中培訓。這次培訓標志著我省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)正式揚帆起航，因此也被譽為河南會計領(lǐng)軍的“黃埔一期“班?；仡櫚雮€月的培訓經(jīng)歷，每一個人都帶著熱情而來，帶著滿足而歸，因為短短半個月時間，每個人都從中收獲到新的知識、新的視野、新的思路，也積累了感悟和感動。下面談?wù)勎业膸c感受：
一、明確了責任和使命
半個月的時間，能夠與這么多智者、這么多大師近距離接觸，領(lǐng)略到大師的風采，對于我們這些絕大多數(shù)平時都是埋首案間的會計工作者而言，真是感觸良多，收益頗豐。從我們的開班式開始，大家聆聽財政部會計司歐陽司長、省財政廳魯廳長以及北京國家會計學院高院長在開班式上的講話，看到會計領(lǐng)軍培養(yǎng)的目標和方向，體會到領(lǐng)導們渴望河南省會計人才隊伍整體水平提升的迫切心情，更感受到領(lǐng)導們對第一批領(lǐng)軍人才培訓班學員所寄予的厚望和重托。同時，也進一步明確了責任和使命，依托這樣一個平臺，珍惜學習機會，修身養(yǎng)德，引領(lǐng)團隊，建功立業(yè)。
二、拓寬了知識體系，開闊了視野
這次培訓，安排了會計審計財務(wù)方面的專業(yè)版塊，如馬永義教授講解的企業(yè)會計準則執(zhí)行的熱點、難點問題，加深了大家對會計準則更為細化縱深化的理解;企業(yè)風險管理與內(nèi)部控制解讀等課程則加強了學員們的風險管理意識以及對內(nèi)部控制更新穎的解讀;北京工商大學的謝志華老師講授的會計人才職業(yè)規(guī)劃，系統(tǒng)全面地闡述了會計工作的十個檔次，為大家在會計職業(yè)規(guī)劃上鋪開了一副更為寬廣壯麗的畫卷。
除此之外，培訓中還安排了大量的會計審計之外的課程，如有效溝通、團隊合作、外交形勢、孫子兵法與企業(yè)謀略等。這些課程的設(shè)置，讓我們在收獲樂趣的同時，也豐富了見聞，開闊了視野，開辟了新的思路。
正如王軍部長曾說過的，“一個人的視野有多大，事業(yè)就有多大”。要真正成為行業(yè)領(lǐng)軍人才，必須具備開闊的思想，寬廣的胸懷;應(yīng)關(guān)注會計以外的學科，跳出“就會計論會計”的定式。只有更多更好地反作用于母體學科及經(jīng)濟社會，會計學科才能對其他社會科學有所貢獻，會計的社會價值才會更好地體現(xiàn)。
藏族青年培訓心得體會篇五
青年時期是一個人成長的關(guān)鍵時期，也是一個人發(fā)展?jié)撃艿狞S金時期。為了提升自身能力和技能，我參加了一次青年培訓，得到了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會。
第二段：培訓的重要性和收獲
培訓是提升自我的重要途徑之一。在培訓中，我們接觸到了不同的知識和技能，了解到了一些以前未曾了解過的事物。培訓不僅讓我們拓寬了自己的視野，也讓我們更加自信和堅定地面對自己的未來。我在培訓中學到了許多溝通技巧、團隊合作等方面的知識，這些知識對我的個人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。
第三段：培訓帶來的變化
參加培訓不僅僅是為了獲取知識和技能，更重要的是培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng)。在培訓期間，我結(jié)識了許多志同道合的同學，我們一起學習、一起進步。培訓讓我更加懂得了團隊合作的重要性，也讓我更加懂得了自己在團隊中的位置和作用。通過和其他同學的互動和交流，我不僅增強了自己的溝通能力，也提升了自己的領(lǐng)導能力。培訓中的實踐項目更是讓我體會到了團隊合作的力量，當我們共同努力去完成一項任務(wù)時，團隊的凝聚力和效率都能夠得到極大的提升。
第四段：培訓帶來的機遇
培訓不僅給了我們學習的機會，也給了我們展示自我的機會。在培訓期間，我們有機會參加各種各樣的活動和比賽，展示自己的才華和能力。通過參加這些活動，我們不僅能提高自己的技能，也能夠結(jié)識到許多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士和企業(yè)家。這些人脈關(guān)系對我們之后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。培訓還給了我們認識到自己潛能和發(fā)現(xiàn)自我的機會，有些同學在培訓結(jié)束后發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情，選擇了與之相關(guān)的專業(yè)或職業(yè)，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
青年時期是航船起航的時期，是夢想和希望的時期。只有不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，我們才能在競爭激烈的社會中立足。通過培訓，我們可以學到知識，提高技能，結(jié)交朋友，展示自我。我深信，通過這次培訓經(jīng)歷，我會更加自信、更加堅強地面對我的未來。
藏族青年培訓心得體會篇六
第一段：引言（100字）
在當今快速變化的社會中，培訓已經(jīng)成為青年們不可或缺的一部分。通過培訓，我們可以獲取更多的知識和技能，提高自己的競爭力，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。下面我將分享我最近參加的一次培訓的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：培訓內(nèi)容概述（200字）
這次培訓的主題是“領(lǐng)導力的培養(yǎng)與發(fā)展”。培訓內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導力的要素、領(lǐng)導者的特質(zhì)、領(lǐng)導與管理的區(qū)別等方面。通過專業(yè)講師的講解和互動討論，我們了解到領(lǐng)導力并不是與生俱來的，而是可以通過學習和實踐來培養(yǎng)和發(fā)展的。在培訓過程中，我們也通過案例分析和角色扮演等活動，深入理解領(lǐng)導者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)。
第三段：培訓心得體會（400字）
通過這次培訓，我深刻認識到領(lǐng)導力的重要性。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者應(yīng)具備明確的目標和愿景，能夠激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動力，引導團隊向著共同的目標努力。領(lǐng)導者還應(yīng)具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地與團隊成員進行溝通和協(xié)調(diào)，解決問題并取得良好的成果。此外，領(lǐng)導者還應(yīng)具備堅韌不拔的毅力和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，能夠在困難和挫折面前保持積極的態(tài)度，不斷追求突破和創(chuàng)新。我還了解到領(lǐng)導與管理的區(qū)別，領(lǐng)導強調(diào)激勵和引導，管理強調(diào)規(guī)劃和控制。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者既要具備良好的領(lǐng)導能力，又要熟悉管理，能夠在實踐中平衡二者，實現(xiàn)團隊的有效管理和領(lǐng)導。
第四段：培訓收獲與應(yīng)用（300字）
在培訓過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互交流心得體會，互相鼓勵和借鑒。通過與他們的互動，我受到了很大的啟發(fā)和激勵，更加堅定了自己發(fā)展領(lǐng)導力的決心。我也通過培訓學到了一些實用的技巧和方法，如如何有效地激勵團隊成員、如何處理團隊沖突等等。這些知識和技巧對我今后的工作和發(fā)展都具有重要的指導意義。我決心將這些學到的東西運用于實踐，努力成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，為自己的團隊做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次培訓，我對領(lǐng)導力的認識更加深刻，對自己的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。培訓不僅提供了知識和技能的學習，更為我?guī)砹怂枷氲呐鲎埠颓楦械募な?。我相信，只要我們不斷學習和實踐，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，我們一定能夠成為優(yōu)秀的領(lǐng)導者，推動自己和團隊的發(fā)展，為社會的繁榮和進步做出貢獻。感謝這次培訓給我?guī)淼某砷L和收獲，我將銘記于心，并用之為自己的未來努力奮斗。
藏族青年培訓心得體會篇七
第一段：培訓的初衷和意義
作為一名青年，我深知培訓的重要性。青年時期是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，通過適當?shù)呐嘤柨梢宰屛覀兏玫剡m應(yīng)社會需求，提高個人競爭力，實現(xiàn)自身價值。本次培訓的主題是青年成長和進步，它能夠引導我們認識自己、發(fā)展?jié)撃?，為未來的人生道路打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：認識自我、發(fā)展?jié)撃?/p>
在培訓中，我深刻認識到了自己的優(yōu)點和不足。通過專業(yè)的心理測試和自我評估，我更清楚地了解了自己的性格特點、興趣愛好和優(yōu)勢。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足之處。經(jīng)過培訓的引導，我學會了如何認識自我，如何發(fā)展自身的潛能，使之更好地適應(yīng)社會環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)
青年是時刻成長和塑造自我的年齡段，我們需要從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。在培訓中，我學到了如何培養(yǎng)堅持不懈、自律和目標導向的品質(zhì)。通過制定計劃、設(shè)定目標，并且付諸行動，我能夠更好地提升自己的學習和工作能力，在各個方面進步。
第四段：學會團隊合作和溝通
在現(xiàn)實生活中，很少有人能夠獨立完成所有的任務(wù)。團隊合作是一項極其重要的能力。通過培訓，我意識到了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。在團隊中，每個人都有各自的優(yōu)勢和特點，能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時又能夠尊重他人的意見和貢獻，實現(xiàn)共同目標。
第五段：未來規(guī)劃和回顧
通過本次培訓，我不僅對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃，也對自己有了更深的認識。我決心更加努力地學習和成長，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人的目標奮斗。同時，我也會將所學的經(jīng)驗和知識與身邊的人分享，幫助他們一起成長和進步。
總結(jié)：青年時期是人生最寶貴的時光，通過培訓可以讓我們在這個關(guān)鍵階段更好地成長和進步。通過本次培訓，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并積極尋求提升。同時，我也學到了團隊合作和溝通的能力，能夠更好地與他人合作。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，實現(xiàn)個人的目標，并將所學應(yīng)用于實際生活和工作中，為社會做出更大的貢獻。
藏族青年培訓心得體會篇八
短短一周的培訓結(jié)束了，豐富的課程讓我都沒有感覺到時間的流逝，還沒有想透徹老師們的教誨時，就要在實際工作運用了。雖然只有短短的幾天時間，但給我的幫助與啟發(fā)是巨大的，讓我從宏觀上了解了農(nóng)村金融的發(fā)展前景，從微觀上認識了信合的各種制度。在這短短的幾天里，與各地優(yōu)秀的員工的交流更是讓我感慨，自己所要學習的還有很多很多，而各部門的處長在百忙之中為我們精心準備的豐富課程內(nèi)容更是讓我受益匪淺，不僅開拓了我的思路，讓我能立體的看待問題，立足于整個湖北農(nóng)村發(fā)展來看出了信用社的發(fā)展，而且通過比較，認清了自我，在信用社我只是一個小學生，不懂的'有不少，要學習的還有更多，同時堅定了信心，通過全方面的了解不僅看到了我們信用社的發(fā)展前景，而且結(jié)識的那么多優(yōu)秀的同路人，也讓我堅定了為信合奉獻一生的信心。
通過學習與培訓，以及自己對知識的梳理與消化，結(jié)合自己的工作實踐，我有諸多的收獲，主要有以下三個方面的體會與認識。
雖然是省里定向招錄的新員工，但是一開始我還是被分到了最基層的網(wǎng)點從事工作。剛開始的時候，面對著基層相對落后的硬件設(shè)施，年齡差距較大的工作同事，文化水平不高的農(nóng)村客戶，不免妄自菲薄，認為自己沒有了前途。片面的看到信用社的現(xiàn)有發(fā)展，與其它銀行的差距，開始懷疑自己的選擇。經(jīng)過這次培訓，作為全省眾多青年員工的優(yōu)秀代表，我不僅感受到了省聯(lián)社對青年員工的重視，而且通過系統(tǒng)的培訓學習，也開拓了我的思路，讓我走出局限，在思想上得到了解放，重新認識了自我以及我的信合事業(yè)。首先，古人云“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，我是從農(nóng)村里走出來的孩子，在我經(jīng)過了多年的學習，羽翼漸豐的時候，我是應(yīng)該也必須去為我的父老鄉(xiāng)親們做點貢獻，而信合就是服務(wù)“三農(nóng)”的金融主力軍，這與我的社會責任是相符的。這也是一個社會主義青年應(yīng)該有的人生觀、價值觀、世界觀?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”在基層的工作不僅能夠讓我全面真切的認識學習業(yè)務(wù)知識，而且能讓我職場生涯打下最堅實的基礎(chǔ)，這是領(lǐng)導的良苦用心，也是我以后發(fā)展的一個好的起點。其次，只是片面的看到我們信合與他人的差距，無異于坐井觀天，只觀浩翰星空的一點。通過這次培訓，讓我放寬了思路，通過整個湖北農(nóng)村金融的發(fā)展趨勢，立足于國家的各項經(jīng)濟政策，透過市場的各個活動，結(jié)合我們信合的各種制度，讓我對我們信合的發(fā)展又了更新的認識，我們的信合事業(yè)與我們青年員工一樣朝氣篷勃，有著美好的發(fā)展前景，而且正以堅實的腳步向前邁進。
我在平時的工作就遇到過很多的問題，一部分通過向同事的請教而得到解答，而另一部分則一直沒有得到解決，其實問題的答案都可以在相關(guān)的書中找到，只是離開了學校反正沒有那種學習的習慣了，拿起書看不到一會就放下了，而且工作中要我學習的業(yè)務(wù)操作又有許多，所以在不知不覺中就放松了繼續(xù)學習，放松了對自己的要求，放松了自己的堅持，床頭的書也慢慢的少打開了。而書看得少了，不僅學到的知識不能夠鞏固，而且也造成了思想上的一定程度的僵化，看待問題不能靈活變通，這又給我的工作帶了些許不必要的麻煩。經(jīng)過這次培訓，聽到領(lǐng)導老師們對學習的高度關(guān)注，看到我們領(lǐng)導都在堅持不懈的學習，了解了領(lǐng)導對我們主動學習的期望，不禁讓我感慨萬分。這是一個知識爆炸的時代，時間在向前大步流星的踏步，大家都在努力的不斷刷新自己的知識，學習力就是競爭力，如果我不能與時俱進的話，就會迷失在時代前進的步伐里。就目前而言，我不得不說我已經(jīng)在學習上落后了。在以后的日子里，我一定要加強、加倍、加班自我學習，并嚴格要求定任務(wù)，更要堅持不懈，樹立終生學習的學習觀。有計劃的加強自己的薄弱點，對于金融、經(jīng)濟方面的書多多涉獵，關(guān)心時事，了解政策出臺，掌握市場動向;有目的的去尋找法律實踐方面的書籍進行學習，把理論知識與我信合工作結(jié)合起來學習，用理論指導工作，更要在工作中不停的反思理論知識;有主動性的去進行各方面的學習，不再被動的接受新知識，加強自己各方面的知識技能的學習，以備突發(fā)問題。更重要的是要堅持不懈，在不影響正常工作的同時要不停的學習，不間斷的學習，養(yǎng)成學習的好習慣，同時要努力把工作與學習很好的結(jié)合在一起。不斷提醒自己，讓自己保持一種危機感，逆水行舟，不進則退。不斷反省自己，讓自己有一種緊迫感，長江后浪推前浪，學習沒有效率，就會讓別人趕上甚至超過。
我從事的金融工作是一個特殊的工作，不僅在于他的經(jīng)濟風險較大，更在于金融從業(yè)人員的道德風險很大。這就要求我面對著形形色色的誘惑，在不影響工作的同時又要把握自己，以法律為準繩，以制度為規(guī)范，行為有標準。所以在工作上，關(guān)鍵要潔身自好，要有堅定的政治思想，要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、金錢觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。要培養(yǎng)正確的愛好，要嚴格要求自己，多看書，保持心理健康，多運動，保持身體健康，杜絕、吸毒等惡習。結(jié)交有益的朋友，不能圖一時的開心而與心胸狹窄的、道德低下的人做朋友。同時在工作中要不斷的以我們信合的制度規(guī)范自己，時刻以法律準繩提醒自己，從小事起就要認真對待，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有這樣才能穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗。另外作為青年員工，我們對自己的未來要有一個清楚而深刻的認識，我們肩負著信合發(fā)展的偉大使命，開疆辟土的重擔是我們來承擔的。所以我們不僅在工作中要潔身自好，而且從現(xiàn)在開始要勇挑重擔，以主人翁的姿態(tài)去對待工作中的大小事，保持高度的集體榮譽感去維護我們信合的形象，不能工作中相互推諉，怕?lián)熑?。別人不愿做的事要帶頭去做，別人做不好的事要努力去做好，別人做好的事要更做得更加完美，嚴格要求自己。工作中不僅要嚴以律已，還要處處起帶頭作用，以身作則去感化身邊的同事，讓大家擰成一股繩，向著為我們的信合事業(yè)努力奉獻的方面共同努力，眾人劃槳開大船，相信信合的明天會因我們而更精彩。
藏族青年培訓心得體會篇九
為期三天的青年教師培訓已經(jīng)結(jié)束，我問了自己這樣一個問題：“你收獲了什么？”翻看培訓之間做的學習筆記，那可謂是收獲滿滿。我又問了自己另外一個問題：“經(jīng)過三天培訓，你在哪些方面有了明顯的提高呢？”我不敢說，因為我深深地知道其實培訓就像是一棵種子，只有在我們的教育教學過程中腳踏實地的追求，才能成為一位為學生所敬，為家長所愛，為社會放心的有建樹的教師。我想把自己在培訓中的幾點小小的體會與大家分享。
一、專業(yè)成長是教書育人的基石
徐校長在開班致辭中，從青年教師的專業(yè)學習、專業(yè)投入與專業(yè)情懷以及樹立主人翁意識四個方面對青年教師提出了希望。徐校長把“專業(yè)”擺在了非常重要的位置上，我非常認同他的觀點。我們周圍有很多會唱歌的人，但不全是專業(yè)的音樂人；我們周圍有很多會做題的人，但不一定是專業(yè)的學科教師；作為一名學科教師，我們需要潛心研究學科專業(yè)的規(guī)律，潛心研究學科教學的章法，讓學生樂學，善思，讓他們逐漸具備多學科多角度看世界的眼光。我至今還能記得我的學生時代，英語早讀課時，我的英語老師總會拿著一本厚厚的英語詞典，在我們背書時，她就學習幾個新的英語單詞。培訓中，楊小鋒老師也跟我們分享了她在英語課題研究中的經(jīng)驗——站上講臺并不是專業(yè)成長的結(jié)束，而是一個新的開始。
二、教育之路與幸福為伴
漆書記以“做教育路上幸福的旅者”為主題，跟青年教師分享了自己27年的從教之路。在他分享的一些小故事中，我感受到了他對教育事業(yè)從未減少的熱情以及他在自己教學生涯中體會到的特有的幸福感?；貞浳业膹慕讨?，我想不出當年是什么高大上的理由讓我選擇了這條路，大概是在我青春年少不懂事時我的初中班主任對我的指引，或是我的高中語文老師鼓勵我當語文課代表時的感動，或是我的高中班主任對我說的一句淺淺的激勵的話。我在他們身上感受到的不止教學事務(wù)的繁忙與勞累，更多的是作為一名老師在學生獲得成長與進步時的幸福感。他們曾經(jīng)用幸福感感染了我，我也愿同樣將我在教學路上的幸福感帶給學生。
曾經(jīng)我們特別喜歡用蠟燭來比喻教師，燃燒自己照亮別人。作為新時代的教師，我想作為蠟燭已經(jīng)遠遠不夠。正如漆書記提到的“教育不是犧牲，而是享受；教育不是復(fù)制，而是創(chuàng)造；教育不只是謀生，更是生活本身?！毕啾认灎T，我更愿意成為自己，成為學生心中有特點的老師，成為一個不止傳遞知識，更要傳播幸福的老師。
三、大與小有時并不是反義詞
從教之初我就在心中默默宣誓：“我要努力為教育事業(yè)奮斗終身！”教育事業(yè)——好大一個命題，和自己小小的身軀相比貌似不那么匹配。每天坐在辦公室改著一本本小小的作業(yè)本，解答著一個個學生的小小的疑問，貌似和教育這個大事業(yè)還有著十萬八千里的距離。但隨著從教時間的延長，我慢慢體會到大事業(yè)就是從小事中做出來的。在培訓中，蒲老師分享了去昭覺支教的經(jīng)歷，她在那里上了一年的英語課，由于學生基礎(chǔ)薄弱和外部條件的諸多限制，雖說學生英語成績沒有大為改觀但班平均成績也提高了十幾分。她用自己微薄的力量盡著自己小小的努力，改變著那里的孩子們，給孩子們埋下了希望的種子。還有好多年輕的班主任分享了他們在班級管理中的小事，教學生建立學習目標、創(chuàng)新獎勵機制（給學生織圍巾、班級拍賣會）、培養(yǎng)學生自我管理的能力（班干部培養(yǎng)、清潔責任制）、開展有意義的班會活動、夜晚陪學生在樹下談心等小小的方法和小小的故事，但教育這個大事業(yè)正是需要從這些小事中一點點積累才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
四、做教師要內(nèi)外兼修
課堂是傳道授業(yè)解惑的重要場所和渠道，而教師的聲音、板書、儀態(tài)妝容服飾這些外在的東西也會影響學生聽課的效果，胡樂老師、王智老師、黎霞老師三位老師則從這三方面對青年教師做了基礎(chǔ)課程的培訓，要想都做得很好，三天培訓是不夠的，他們給我們指引了方向，重點還在于日積月累的感悟與練習。多讀書，多旅行，多多去體驗不一樣的世界百態(tài)，成為一個心中裝有大世界的內(nèi)外兼修的老師，言傳身教成為學生的榜樣。
不敢說自己能夠做得多好，但在綿外這個大家庭中，不敢不努力奮斗，身邊有太多的榜樣，有太多為了事業(yè)不懈追求的同事，有太多和學生一起感動的故事。愿自己從小事做起，內(nèi)外兼修，成長為一名更專業(yè)，更幸福，更為學生喜愛的老師。
藏族青年培訓心得體會篇十
6月17日至7月9日，我有幸參加了安慶汽運有限公司青年員工培訓班，由衷感謝公司為我們提供了此次學習的機會。公司領(lǐng)導和人力資源部對此次培訓高度重視，細致安排了全部課程，內(nèi)容涉及公文寫作、合同管理、運務(wù)管理、安全管理、人力資源管理、財務(wù)管理、企業(yè)管理等多個方面。此次培訓開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出效益，企業(yè)文化是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
不同專業(yè)的學習，讓我開闊了視野、豐富了知識。在激烈的競爭條件下，企業(yè)員工的培訓需求呈多樣化形勢。提升個人能力，通過學習新的知識，才不會遭到社會的淘汰。在培訓當中，有時候不僅僅是知識的傳授，更是一種文化的交流和分享。此次培訓讓我對公司核心業(yè)務(wù)有了一定的了解，如財務(wù)管理貫穿于企業(yè)經(jīng)營運作的方方面面，是企業(yè)決策制定和實施的基礎(chǔ)和依據(jù);運務(wù)管理是道路運輸企業(yè)主要利潤增長點，隨著人口的流動日益頻繁，公眾對出行的便利、快捷、享受更為周到的服務(wù)等方面有了更多更高的期望和要求;對于一個企業(yè)，安全的意義，在于生產(chǎn)的穩(wěn)定運行。安全是企業(yè)永不放棄的追求，事故則是最大的浪費;企業(yè)管理的核心是企業(yè)文化，樹立共同的價值觀和行為準則，指導大家的行為，提高企業(yè)的凝聚力。另一方面，文化管理有利于為員工提供一個更為融洽的企業(yè)環(huán)境，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，可以激發(fā)員工充分發(fā)揮自身的才能，帶來高昂情緒和奮進精神來達到公司預(yù)期的目標。通過這次學習，我對公司管控體系有了基本的了解和認識。我會把這次培訓當成一個學習的起點，使自己的知識更豐富、更全面。
各種專業(yè)的學習，對公司的發(fā)展堅定信心。當今社會飛速發(fā)展，技術(shù)快速更新的社會。我們昨天認為遙不可及的技術(shù)今天就可能已應(yīng)用，甚至明天就要淘汰。伴隨著鐵路網(wǎng)的加密，對中長途道路客運的沖擊將是不可避免的，要充分發(fā)揮道路運輸?shù)暮诵母偁幜蛢?yōu)勢，提高我們的服務(wù)水平，拓寬發(fā)展思路，尋找新的經(jīng)營增長點。按照公司集約化、規(guī)?；瘧?zhàn)略規(guī)劃，提高運行質(zhì)量。通過各位老師的闡述，讓我對公司的前景充滿希望。通過培訓，讓我更加理解公司領(lǐng)導的良苦用心，也會在自己的工作崗位上更有動力。
藏族青年培訓心得體會篇十一
瑯琊路小學為本次教研活動提出的口號為“向下沉潛向上飛揚”，這句話可以解讀為要扎根大地，勤奮刻苦；又要仰望心空，心有夢想。簡而言之，既要仰望星空，也要腳踏實地?！跋蛳鲁翝摗蔽覀€人理解為要沉心教學，就語文專業(yè)來說，對教學研究要挖深，要吃透，要做那法布爾筆下的蟬，在黑暗中掘土數(shù)載，只為講臺上歌唱一節(jié)?！跋蛏巷w揚”則是要求我們“卷”起來，不甘課本知識，不斷提升自己的學科素養(yǎng)，做在語文平原上植樹的牧羊人，用堅持和毅力帶領(lǐng)孩子們茁壯成長。
首先不可否認，“亮牌”策略是一項非常有意義的學習策略。正如教研組的老師所說，從行為觀察來看，亮牌是自由且安全的，大多數(shù)的孩子是知道亮牌的意義并且愿意將自己的狀態(tài)展示出來的；從學生認知來看，“亮牌”策略使得孩子們擁有溝通的渠道，不再懼怕問題，并且敢于亮出問題，意識到溝通交流的重要性，這對他們未來的成長是非常重要的；從策略分析來看，亮牌反映的不是思維水平的高低，而是當時認知的狀態(tài)，這一策略能夠引發(fā)孩子思維的碰撞，使得小組的交流更加深入。
但是，這一策略實踐的主體在小學生，實施課堂也是對學生的認知結(jié)果體現(xiàn)較為明顯的數(shù)學課堂。語文學科是感性的學科，對于問題的認知鼓勵學生有不同的想法和思考，這時，我們其實更鼓勵對所謂標準答案舉黃牌和紅牌的思維碰撞出現(xiàn)；而中學生，他們已經(jīng)具備了一定的思維模式，單一的紅黃綠牌并不能適應(yīng)課堂需求，這也是瑯琊路小學語文老師提出用表情包替換顏色牌的原因所在?？偠灾?，這一方案在中學語文課堂中的實施是可行的，但是需要一定的優(yōu)化適應(yīng)。
個人認為，目前我們可以借鑒的是“亮牌”策略中鼓勵學生亮出自己的學習狀態(tài)的思維模式，表情包的形式很有意義，這有利于打破課堂上老師以為自己都講透了，學生其實不明白但是又不敢說的學習僵局，有利于問題思維的形成，讓學生做自己學習的主人，而非被動接受者。具體實施應(yīng)當依據(jù)學校校情和班級學情具體來定。
在深度研討環(huán)節(jié)，戚校長提出他們團隊的老師所具備的幾種品質(zhì)，分別是學習力、改革力、研究力，這是我們所有人的學習方向。希望我們能夠擁有拼搏的勇氣和進取的能力，不斷學習，不斷研究，不斷成長。畢竟我們正青春。
藏族青年培訓心得體會篇十二
第一段：青年培訓隊的背景和意義（200字）
青年培訓隊是一個由政府組織的為期一周的培訓項目，旨在幫助青年學習各種技能、培養(yǎng)領(lǐng)導力和團隊合作精神。參加青年培訓隊的目的是提高個人能力，提升自信心，為未來的學習和工作做好準備。這個培訓隊給了我們一個與來自全國各地的優(yōu)秀青年交流和學習的機會。通過參與各項活動和課程，我們在其中獲得了寶貴的心得體會。
第二段：學習技能與知識的體驗（250字）
在培訓期間，我們接受了各種技能的培訓，其中包括領(lǐng)導力培訓、溝通技巧、創(chuàng)新思維等。這些課程不僅使我們學到了許多新的知識和技能，而且還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導力和團隊合作能力。在實踐課程中，我們需要分組合作，共同完成一些任務(wù)，這既考驗了我們個人的領(lǐng)導力，也考察了我們的團隊合作精神。通過這些實踐，我們不僅學到了知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。
第三段：與來自全國各地青年的交流（250字）
參加青年培訓隊，我們有機會與來自全國各地的優(yōu)秀青年交流。在這個過程中，我們了解了不同地區(qū)的文化和習俗，開闊了自己的眼界。通過與他們的交流，我們學會了理解和尊重不同的觀點和意見。這種多元文化的交流不僅豐富了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的國際視野和跨文化交流能力。與來自不同地方的青年交流，讓我們意識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，同時也激發(fā)了我們更大的學習和進步的動力。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在培訓期間，我們面臨了許多挑戰(zhàn)，包括團隊合作的問題、壓力和時間管理的困難等。通過解決這些問題，我們不僅學會了如何與他人合作，還提高了自己的解決問題的能力。參加青年培訓隊的過程中，我們感受到了自己的成長和進步。我們學會了適應(yīng)團隊環(huán)境，處理人際關(guān)系，提高自己的表達能力和領(lǐng)導力。在這個過程中，我們不僅收獲了技能和知識，還得到了更多的自信和勇氣。
第五段：對未來的展望和感激之情（250字）
通過參加青年培訓隊，我們意識到自己在許多方面都有所欠缺，需要不斷學習和改進。我們深深地感激這個培訓隊給我們帶來的機會和經(jīng)歷。我們將以此為動力，不斷提升自己的能力，為自己的未來做好準備。我們相信，通過不斷學習和鍛煉，我們將能夠成為有能力、有擔當?shù)那嗄?，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：參加青年培訓隊給我們帶來了許多機會和經(jīng)歷，使我們受益匪淺。通過學習技能和知識、與優(yōu)秀青年的交流、面對挑戰(zhàn)和成長，我們在這個過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。我們將把這些經(jīng)驗和心得應(yīng)用到未來的學習和工作中，為自己的成長和進步不斷努力。我們相信，通過持續(xù)的學習和鍛煉，我們能夠成為有能力、有擔當?shù)那嗄?，在未來的道路上取得更大的成就?/p>
藏族青年培訓心得體會篇十三
青年是一個國家的未來，培養(yǎng)和發(fā)展青年人才是每個國家的責任與使命。為了提高青年人的素質(zhì)和能力，各個地方和機構(gòu)都開展了一系列的青年培訓活動。近期我參加了一次關(guān)于青年發(fā)展的培訓，通過這次培訓，我有了自己的一些心得和體會。
首先，青年培訓的目的是什么？青年培訓是為了幫助年輕人樹立正確的人生觀和價值觀，提升他們的自我意識和責任感，培養(yǎng)領(lǐng)導能力和創(chuàng)新精神。在培訓中，我了解到青年人的成長需要一個全方位的支持體系。我們需要了解自己的興趣和優(yōu)勢，同時也要有明確的目標和計劃。培訓活動中，我接觸到了各種培訓方式和資源，發(fā)現(xiàn)只有通過多樣化的學習方式，我們才能獲得更多的知識和經(jīng)驗，使自己成為一名全面發(fā)展的青年人。
其次，青年培訓要注重實踐和鍛煉。培訓不僅僅是紙上談兵，更要將知識應(yīng)用到實際中去，通過實踐和鍛煉來提升自己的能力。在培訓中，我參與了各種團隊建設(shè)和溝通訓練，通過與其他青年人的合作和交流，我學會了如何有效地與人溝通和協(xié)作。在實踐中，我也充分發(fā)揮自己的能力，承擔起一些重要的任務(wù)，這不僅鍛煉了自己的組織和領(lǐng)導能力，同時也提高了自己的自信心。
再次，青年培訓要注重人際關(guān)系的建立。青年時期正是人際關(guān)系的重要時期，我們需要學會與人相處，并建立起良好的人際關(guān)系。在培訓中，我結(jié)識了來自各行各業(yè)的青年人，通過交流和互動，我們建立了深厚的友誼。這些人際關(guān)系的建立不僅在培訓期間有幫助，也會對我以后的發(fā)展有積極的影響。與他人合作，我們可以相互學習和促進，共同進步。
最后，青年培訓應(yīng)該注重思維方法和工具的培養(yǎng)。在培訓中，我學到了不少的思維方法和工具，比如目標管理、決策分析等。這些方法和工具可以幫助我們更好地進行管理和決策?？梢哉f，學會了這些思維方法和工具，我們就能夠更有效地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，更好地為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，青年培訓是一個重要而又必要的過程，通過培訓我們可以獲得各種知識和技能，了解更多世界的可能性，為自己的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。在這次培訓中，我不僅學到了知識和技能，也建立了很多寶貴的人際關(guān)系。我相信，只要不斷學習和提升自己，我們就能夠成為一個有能力、有責任感、有擔當?shù)那嗄?。讓我們一起努力，為青年的發(fā)展貢獻自己的力量！
藏族青年培訓心得體會篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，步入教育教學崗位已經(jīng)三年了。回顧自己這三年來所參加的各類教育教學培訓，著實受益匪淺，對自己各方面都有一個較大的促進作用。
首先是教育教學方面。三年來，在教研員老師和教研組老師們的幫助下，我從備課、上課、反思等教學的各個環(huán)節(jié)得到了提升。首先談?wù)剛湔n，要備好一堂課，必須緊扣課標，認真研讀大綱及教材，特別是改版后的pep新教材，需要對各教學板塊的調(diào)整進行認真研讀，真正理解文本的內(nèi)涵，與此同時，需要考慮到學生的實際學情，進行相應(yīng)的調(diào)整，再來進行教學設(shè)計。pep教材的各種課型傅老師已經(jīng)多次為我們詳細解讀，我們也通過觀摩課例，自己上課實踐進行探索和提高。通過教研組集體備課，多次試教以及反復(fù)修改和體會，我們加強了自身對教材與學生的了解，由開始的生疏到逐步領(lǐng)會教材內(nèi)涵，從低段的字母教學到中段的語音教學，再到高段的閱讀教學，每一次的觀摩都讓我們領(lǐng)悟到了要上好一堂課，必須進行實踐和積累，只有從平時的實踐中加強自身的教學反思，才能有所提高，做到心中有數(shù)，正確把握好各類課型。
第二是班主任工作方面。三年來，進修學校多次為我們聘請專家開展班主任工作講座。讓我們深有感悟，如本次葉海燕老師的講座就讓我們充分體會到了要當好一名稱職的班主任，需要用一顆愛心和真心去用心對待每一名學生。德育工作是一個日積月累的過程，需要教師的耐心，才能讓學生有所提高。良好行為習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之功，作為教師的我們，面對學生淘氣調(diào)皮時需要耐心引導，曉之以情，動之以理，用自身的榜樣和愛心去教導感化他們，讓他們體會到班集體這個大家庭的溫暖，真正融入到班集體之中。三年來，我在德育學習方面也有了一定的提高，通過不斷向班主任老師請教學習，加強與家長的溝通和聯(lián)系，幫助學生從各個方面取得了進步，一句溫暖的表揚，一次溫馨的談話，一個溫和的微笑，都體現(xiàn)了一個溫暖型教師對學生的關(guān)愛。做每當家長告訴我孩子學習進步，行為習慣改進時，我的心里總是倍感欣慰。
三年來，區(qū)教師進修學校為我們青年教師的提升創(chuàng)造了非常良好的平臺，也衷心感謝所有指導過，幫助過我們的專家老師們。你們的引領(lǐng)讓我們更快更好地適應(yīng)了教育教學崗位，為今后的不斷發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，未來的路很長，讓我們不斷努力，攜手共進！
藏族青年培訓心得體會篇十五
雖然我在20xx年參加過一次青年教師培訓，就師德修養(yǎng)、教學安排等方面學到許到內(nèi)容，但是由于我不是師范專業(yè)畢業(yè)生，當時的教學經(jīng)驗還很少，而且當時培訓的時間較短、次數(shù)較少，感覺在教學組織過程方面還存在許多問題。今年5月24日再次參加了學校舉辦的青年教師培訓班，梁院長針對教學組織基本環(huán)節(jié)講了許多內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)有的教學經(jīng)驗，我感覺又學到了許多。能聽到這樣高質(zhì)量、高水平的講座，對于提高我的教學水平、合理組織教學環(huán)節(jié)來說是有很深遠的指導意義的。因此我要感謝學院領(lǐng)導的精心安排，更感謝梁院長在百忙之中給我們青年教師帶來這么好的精神食糧。
1、教師備課的基本原則
備好課是上好課的前提和保障，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我認為包括以下幾個方面：
（1）學期初備課
制定全學期的教學計劃，確定學期教學要求和基本內(nèi)容，做好課時分配，明確思想教育和教學重點。
（2）單元備課
明確單元教學目的、要求和重點，理清單元知識結(jié)構(gòu)，安排單元教學計劃及單元檢測習題。
（3）課時備課
備目的要求時，要吃透教材，掌握教材的重點、難點、編排體系和知識結(jié)構(gòu)，了解學生的學習思想、學習態(tài)度、知識基礎(chǔ)、認識結(jié)構(gòu)、思維方法和疑點、難點所在，從課標、教材要求和學生實際出發(fā)，在傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、進行思想教育等方面確定教學目標；備內(nèi)容時，要考慮學生思維規(guī)律，認真設(shè)疑，弄清每節(jié)課的知識點，要在突破重點、難點上作出精心設(shè)計；備方法時，要考慮如何激發(fā)學生的學習興趣，使教學具有啟發(fā)性和趣味性；備手段時，要認真選擇恰到好處的教學手段，教學圖表、實物等要在課前做好準備。
（4）編寫教案
有教學目的要求，有教學的整體設(shè)計。教學過程各環(huán)節(jié)層次清楚，知識要點、知識結(jié)構(gòu)明確清晰，思維和能力的訓練要點詳細。運用主要的教學方法和教學手段，在教案上要有所體現(xiàn)，有必要的板書設(shè)計。
2、組織課堂教學的基本原則
課堂教學是學校教學工作的基本形式，我認為應(yīng)該遵循以下原則：
（1）教書和育人相結(jié)合的原則
課堂教學除具有傳授知識、培養(yǎng)能力的基本功外，還具有進行思想教育、陶冶情操和培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的功能，是德育的重要渠道。在課堂教學中，要以學科的知識結(jié)構(gòu)和學生的思想認識水平為依據(jù)，挖掘教材的因素，形成德育滲透的機制，有計劃、有目的地在教學活動中滲透德育教育。
（2）傳授知識和培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則
一個人的能力結(jié)構(gòu)是一個多維的立體機構(gòu)，一般可以分為三個層次，第一層次是各學科分別要求的能力，第二層是各學科共同需要努力，第三層次是創(chuàng)造力，各層次有相對的獨立性，又是密切聯(lián)系、相互依存、相互促進的。知識既是形成能力的基礎(chǔ)，又是培養(yǎng)能力的條件，在課堂教學中，本著以“教為主導，學為主體，精講多練，注意創(chuàng)造和實踐”的原則，要立足于知識，著眼于能力，做到傳授知識，培養(yǎng)能力相結(jié)合，尤其是創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
（3）教知識和教方法相結(jié)合的原則
學會學習是未來社會對人的起碼要求。未來的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學習的人，培養(yǎng)未來人的一項重要任務(wù)就是教會學生學習，要著眼于學習能力的培養(yǎng)，要堅持既教知識又教學法，進行學習方法的指導訓練，學生總結(jié)自己的學習過程，老師要做出科學學習方法的示范。學生在實踐中學會學習、學會思維，積極主動、生動活潑的發(fā)展。
（4）理論和實踐相結(jié)合的原則
人們學習要掌握理論的最終目的在于指導實踐。學生從課本上學到的知識是不完全的知識，還要在實踐中運用檢驗，才能成為完全的知識，因此，在課堂教學中，要十分注意理論和實踐的結(jié)合，課堂教學設(shè)計既要從學生已有的生活實踐出發(fā)，又要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會生活實踐。
（5）面向全體學生和因材施教相結(jié)合的原則
課堂教學活動根據(jù)不同學科特點，因材施教，因人施教，課堂教學活動中不但重視智力因素的傳授，還要根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度的要求來培養(yǎng)學生。注重情感、能力、方法等非智力因素的培養(yǎng)。每一個學生都是一個生動活潑、主動發(fā)展的個體，都有自己的個性和特長。在課堂教學中，既要依據(jù)全體學生的生理、心理特點設(shè)計組織教學，使其符合學生的認識和心理發(fā)展規(guī)律，又要通過設(shè)疑、討論、提問、練習、復(fù)習、鞏固、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)使學生的能力和特長得以充分發(fā)揮。
3、布置作業(yè)、批改作業(yè)的基本原則
布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學，使學生鞏固所學知識并轉(zhuǎn)化為技能的重要途徑，老師必須具有設(shè)計、指導和批改作業(yè)的基本能力。我認為應(yīng)該做到以下幾點：
（1）作業(yè)內(nèi)容符合課標和教材要求，有利于鞏固和加深所學知識，有利于培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
（2）作業(yè)份量、難度適當，強調(diào)課堂知識重點，鍛煉學生分析問題解決問題能力。
（3）對學生的作業(yè)及時、認真批改，并且做到全批全改，對學生知識掌握情況有全面了解。針對作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題，上課時重點講評，加深學生理解。
4、輔導的基本原則
課內(nèi)外輔導是課堂教學的輔助形式，是學校教育教學活動不可分割的一部分，能彌補個別學生學習缺欠和滿足學有余力學生的學習欲望。我認為應(yīng)該做到以下幾點：
（1）教學中要承認差別，認真分析學生學習的情況，明確不同層次學生的輔導內(nèi)容與形式。
（2）對于學習有困難的學生，有針對性地進行個別輔導答疑，要做到“五定”，即定對象、定目標、定時間、定地點、定措施。
（3）對因事因病缺課的學生及時進行補課。
（4）對學有余力的學生給予個別指導、提供拓寬加深的學習內(nèi)容和發(fā)揮特長的活動形式。
（5）適當開展豐富多彩的第二課堂活動，并做到有計劃、有內(nèi)容、有成效，使他們的能力進一步提高。
5、成績考核的基本原則
學生成績考核是整個教學過程的有機組成部分，是課堂教學效果反饋和促進教學工作的一種重要手段，我認為應(yīng)該做到以下幾點：
（1）每學期安排一定次數(shù)階段測驗，可以采用開卷的形式，主要考察學生對重點內(nèi)容的理解、掌握情況。
（2）將新課程理念貫穿在教學的各個環(huán)節(jié)中，考試命題要以教學目標為依據(jù)，根據(jù)新課程標準，不出偏題、怪題，試題的難度和數(shù)量適當；試題的表達語和指導語清楚；試題具有典型性和啟發(fā)性，既有基礎(chǔ)知識的考核，又有基本能力的考核；試題的答案明確、具體，評分標準準確、肯定。
作為一名青年教師，我與許多在教師工作崗位上工作了多年的老教師相比還有許多不足之處，要學習的還有很多很多。下面我就談一談我在以后的教育工作和學習中的一些想法和打算。
1、無私奉獻，把教師職業(yè)當成自己的畢生的事業(yè)
在我十幾年求學生涯中，很多教師曾經(jīng)給過我深深的感動，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照。在一次次的感動中，我更深深的在心底熱愛上了教師這一光榮而又神圣的職業(yè)，我不僅要選擇教師這一職業(yè)，而且還要把它當成畢生追求的事業(yè)。
2、注重生活中的一點一滴，真正做到為人師表
推進素質(zhì)教育的過程，既是提高學生素質(zhì)的過程，也是提高教師素質(zhì)的過程。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學院的教師團體?！盀槿藥煴怼边@四個字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘，這就要求我們教師自己本身首先應(yīng)該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我門應(yīng)該在教學活動和日常生活中一點一滴的去給學生樹立良好的品德風范，用無形的力量去感染學生。
3、教書和育人并舉
我感覺教書和育人必須并舉。教書是教授給學生科學知識，育人是把學生培育成才。要做一名合格的高校教師，只從授課方面來考慮，那是遠遠不夠的。育人的前提是熱愛學生，在他們身上投入自己的身心。雖然我的經(jīng)驗還很少，但我會在以后的教學和生活中，加強對學生的關(guān)心，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
4、加強學習，不斷在教學的同時提高自身的水平
材料專業(yè)的技術(shù)更新很快，作為一名材料專業(yè)教師，我感覺到，只有自己不斷提高知識水平和擴大知識面，才能把學生教好，讓他們真正學到與時代同步的知識?！耙o學生一杯水，自己要有一桶水”，我今后會勤奮進取，不斷學習新知識豐富自己，跟上時代的步伐。
5、針對自身存在的弱點，加強對教學經(jīng)驗的積累
把以前和本次參加青年教師培訓學到的知識靈活應(yīng)用到實際教學工作中，積累教學經(jīng)驗。理論以夠用為度，加強學生實踐能力的培養(yǎng)，教學中加強互動，針對不同的學生和教學內(nèi)容，尋找適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生學習的積極性，提高他們的學習效率。
6、運用先進科學手段，不斷提升教學質(zhì)量
科學技術(shù)飛速發(fā)展，教學的手段也日益先進。教學手段不再局限于一塊黑板和一只粉筆，各種先進的教學手段不斷出現(xiàn)。以后的教學活動中，我要運用先進手段來不斷提升教學質(zhì)量。比如針對教學內(nèi)容適當采用項目教學方式，探索工學結(jié)合的教學思路，使用多媒體授課，課堂講解和學生動手相結(jié)合，及時上網(wǎng)搜尋有關(guān)知識等等，都能提升教學質(zhì)量，讓學生提高學習效率，更快更準的學習知識。
7、因勢利導，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
要防止“高分低能”的現(xiàn)象，就要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。這就必須改變因循守舊的教學觀念和刻板陳舊的教學方法和手段，真正在教與學的關(guān)系上，樹立學生是教學活動主體的思想，改革傳統(tǒng)教學方式，運用多種教學方法，重視和強調(diào)激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，啟發(fā)學生將所學的知識靈活地運用到實踐中。
8、提高自身科研能力，學無止境
作為一名高校教師，除了教學工作之外，還有很大一個任務(wù)就是科研。以后我要不斷提升科研能力，使自己有源源不斷的動力。積極進行科研活動，讓教學能力和科研能力都不斷提高。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蔽腋杏X肩上的擔子不輕，因為我擔負的是“天之驕子”的傳道授業(yè)解惑?！按篝~前導，小魚隨游”，怎么樣才能做好這個前導的“大魚”，讓“小魚”隨我而游，是我在今后的教學工作中需要更加深刻思考的地方。
教授學生不只是知識的傳授，更是對學生個性的培養(yǎng)。我們最近幾年入學的學生，多半都是來自于獨生子女家庭，他們在生活中擁有各種各樣的個性。我們的教育不能把學生培養(yǎng)成只會聽憑老師指揮的乖孩子，而要讓他們在做學問上還是在做人上都擁有自己鮮明的個性，這就必然要求教師在教學的過程中采用全新的教學方法。這次青年教師培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結(jié)合自己的學科特色，采用個性化教學，摒棄絕對的學術(shù)權(quán)威和師道尊嚴的角色，成為學生學習中的引導者、解惑者，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，為學院發(fā)展貢獻我的一份力量。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/4106810.html】
