寫下心得體會(huì)，可以幫助我們記錄下來，特別是對于以后的參考和復(fù)盤十分有幫助。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
親情的心得體會(huì)篇一
親情是世界上最為珍貴和持久的情感之一。無論是父母之間的關(guān)愛，兄弟姐妹之間的互助，還是親屬之間的關(guān)系，親情都是人們生命中一道亮麗的風(fēng)景線。念親情是深思熟慮地去回顧和思考對親情的感悟。通過念親情，我受益匪淺，也深深體會(huì)到親情的偉大，下面，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，念親情讓我明白到家庭是情感的溫床。家庭是孕育愛的地方，是人們渴望歸屬感的溫暖港灣。無論外面的世界如何變化，家永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。正是因?yàn)橛辛思疫@個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾，我們才敢于奮斗、追求夢想，才會(huì)變得自信勇敢。在家人的關(guān)愛下，我感到自己是多么的幸福和滿足，這種幸福與金錢無關(guān)，而是親情的照耀、家人的支持給予了我無盡的力量。
其次，念親情讓我懂得親情遠(yuǎn)勝于友情。友情或許僅僅是一段心靈的紐帶，而親情卻是一顆滾燙的心。親情是源自鮮血和血脈的牽絆，是充滿溫情，無私奉獻(xiàn)和無盡包容的情感。它讓我感受到了無論發(fā)生多大的挫折，在親人面前，我依然是無條件地得到關(guān)懷和理解的。和親人在一起，心靈相通，彼此之間信任、包容彼此的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，這種感覺是無與倫比的。因?yàn)橛H情的偉大，親人們在彼此的生命中占據(jù)著重要的地位，成為我們的人生導(dǎo)航儀。
進(jìn)而，念親情給予我對人生的堅(jiān)定信念。通過對親情的思考和回顧，我深深體會(huì)到，當(dāng)我們面臨困境和挫折的時(shí)候，親人是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們從不離棄、不放棄，默默地支持和鼓勵(lì)著我們。從他們身上，我悟到了堅(jiān)韌、樂觀和勇敢。我明白了只有不懈努力和奮斗，才能在人生的旅途中取得真正的成功。并且，通過家庭教育和他們的榜樣，我的信念更加堅(jiān)定：無論遇到怎樣的困難和挫折，都要勇敢面對，堅(jiān)持自己的夢想。
最后，念親情引導(dǎo)著我學(xué)會(huì)心存感恩。親情是一種無私的給予，是父母為我們不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)。家人們的默默關(guān)懷和付出讓我領(lǐng)悟到，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們要時(shí)刻以感恩的心態(tài)面對親人的關(guān)愛，珍惜他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校⑦@份愛心傳遞給更多的人。念親情讓我認(rèn)識(shí)到自己的不完美和不足，激勵(lì)我要更加努力成為更好的自己，回報(bào)家人的關(guān)懷和期望。
總之，念親情是一種對家人的感悟和珍惜，是對親情的深思熟慮和回顧。通過念親情，我明白到家庭是情感的溫床，親情遠(yuǎn)勝于友情，親情給予我人生的堅(jiān)定信念，同時(shí)也引導(dǎo)我學(xué)會(huì)心存感恩。在念親情的過程中，我不斷地從關(guān)愛中成長，從愛心中汲取力量。親情，是我生命中最為珍貴和持久的情感，也是我繼續(xù)前行的力量源泉。
親情的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）
親情是人類最基本、最深刻的情感，也是一種純粹、無私的愛。無論是父母之間的親情，兄弟姐妹之間的親情，還是夫妻之間的親情，都承載著一種特殊而珍貴的情感。我從自己的親身經(jīng)歷中深刻地感受到了親情的力量，也對親情有了更深刻的體會(huì)。
第二段：父母的親情（約250字）
父母的親情是我心中最深沉、最無法磨滅的印記。無論是幼年時(shí)的呵護(hù)與關(guān)愛，還是成年后的支持與付出，父母的關(guān)愛讓我感到無比溫暖與感激。父母為了我能夠擁有更好的成長環(huán)境，付出了巨大的努力和犧牲。我始終感激他們，因?yàn)樗麄兊挠H情讓我擁有了無限的勇氣去面對困境，也讓我知道，無論身處何地，我都能依靠他們。
第三段：兄弟姐妹的親情（約250字）
兄弟姐妹之間的親情潛藏著深厚的情感紐帶。在共同成長的過程中，兄弟姐妹間有喜有悲，有爭吵有和解，但這些并不能減弱我們之間的親情。與兄弟姐妹分享快樂，與他們一起度過困難的時(shí)刻，這些經(jīng)歷讓我們的親情更加深厚。我們彼此關(guān)心，相互支持。即使在距離和時(shí)間的約束下，兄弟姐妹之間的紐帶始終牢不可破。
第四段：夫妻的親情（約250字）
夫妻之間的親情在愛情的基礎(chǔ)上更加穩(wěn)固和深厚。夫妻之間的愛是建立在相互尊重和互相促進(jìn)的基礎(chǔ)上的。在婚姻的長河中，夫妻間的親情始終是彼此成長、共同進(jìn)步的重要支柱。在生活的點(diǎn)滴中，夫妻彼此照顧、關(guān)懷，無論風(fēng)雨還是晴天，他們都能相互依靠，給對方溫暖和力量。夫妻之間的親情是永恒不變的，它伴隨著我們一生。
第五段：結(jié)語（約200字）
親情是人世間最為寶貴的情感之一，它給予我們無盡的力量和勇氣。無論是父母的關(guān)愛，兄弟姐妹的默契，還是夫妻間的默默付出，親情讓我們感受到了真摯、純粹的愛。親情也是人類道德和社會(huì)秩序的基石，它促使人們更加關(guān)心他人，善待他人。因此，讓我們珍惜親情，與家人一起分享快樂與悲傷，讓親情的火焰融化我們的心靈，讓世界因親情而更加美好、溫暖。
親情的心得體會(huì)篇三
親情樹是一種能夠幫助人們理清自己與親人之間情感紐帶的工具。在我的使用過程中，我深深感受到，親情正在這個(gè)社會(huì)中變得越來越重要。通過細(xì)心的考慮和總結(jié)，我將自己的使用心得整理成了以下的五個(gè)段落，希望與大家共勉。
第一段，認(rèn)識(shí)親情樹。親情樹是一種方法，用來檢測一個(gè)人的親情紐帶。首先，需要建立一個(gè)“親情樹”，然后在樹上標(biāo)出人們之間的親緣關(guān)系、情感緣起以及交流頻率等信息。在這個(gè)過程中，我們不斷加深我們對自己和親人之間的了解，并建立起一種新的關(guān)系模式。
第二段，認(rèn)識(shí)自我。在制作親情樹的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些我之前不曾明確意識(shí)到的感情問題。通過分析親情樹，我能夠更好地理解自己與家人之間的關(guān)系，也更好地去面對其中的阻礙。學(xué)會(huì)審視自己的心理和情感問題，我更有能力去主動(dòng)地解決它們。
第三段，理解親情。親情不同于其他關(guān)系，它是從生命的起點(diǎn)便開始建立的。通過親情樹的制作，我學(xué)會(huì)了更深層次地去理解和欣賞親情。在親情樹中我不斷回憶起與家人之間的點(diǎn)滴回憶，消解了一些小矛盾和誤解，讓家人之間更近了一步。
第四段，建立聯(lián)系。親情樹更為我們提供了一個(gè)向家人溝通的平臺(tái)。我們可以根據(jù)親情樹上的標(biāo)記，制定出一個(gè)更加有針對性的溝通計(jì)劃，并有目的地與家人進(jìn)行一個(gè)更好、更積極、更具建設(shè)性的互動(dòng)。家人之間的聯(lián)系也能在這個(gè)過程中顯著增強(qiáng)。
第五段，樹長成。就像樹木從小白芽長成大樹的過程，制作親情樹也需要我們的耐心和細(xì)心。親情樹并不是短促而單點(diǎn)的工具，它需要我們不斷耕耘和呵護(hù)，才能讓它在時(shí)間的長河中茁壯成長。每次的更新和溝通，都是一種新的收獲。
總結(jié)：對于那些追求更好的親情關(guān)系的人來說，親情樹確實(shí)是一種有效的工具。在使用的過程中，我們能夠?qū)ψ约旱母星閱栴}有更清晰的認(rèn)識(shí)，理解親情的真正含義，建立與家人之間更親密的聯(lián)系。這個(gè)過程或許會(huì)有些困難，但它一定值得我們?nèi)L試。
親情的心得體會(huì)篇四
參加關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)快兩年了，這么長時(shí)光以來，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。
對于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
動(dòng)交流活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；了解留守兒童的個(gè)人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫忙，幫孩子們營造一個(gè)健康的環(huán)境。
（2）：
關(guān)愛留守兒童工作心得體會(huì)
留守兒童作為一個(gè)弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫忙他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與五（1）班張萍同學(xué)結(jié)了對子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一狀況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一齊玩，在班級群眾活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)
張萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的狀況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、
理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構(gòu)成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常持續(xù)樂觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫忙。比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改?。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自我應(yīng)當(dāng)幫忙，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，構(gòu)成了一個(gè)和諧的班群眾。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的.現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就務(wù)必深入、持久地、有聲有色地開展下去。
（3）：
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)信息送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。
沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構(gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。透過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社
會(huì)，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
（4）：
關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院攜手明天，共享成長關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月8日至7月15日的八天時(shí)光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)信息送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，只有自我親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構(gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。透過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的好處，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
展自我，使自我將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
（5）：
古往今來，家長對孩子最殷切的期許莫過于望子成龍，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長的往往感到困惑，不明白該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也關(guān)乎做家長的職責(zé)。
我班眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自我身邊一齊生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的單親教育、隔代教育、寄養(yǎng)教育的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸構(gòu)成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障等五大問題對學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會(huì)愧對于代理家長這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自我的教學(xué)工作如下：
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的父母。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化狀況。首先讓班主任做本班留守兒童的愛心媽媽，讓全班留守兒童結(jié)對子。
2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。個(gè)性是生管老師謝孝忠的職責(zé)心很強(qiáng)，經(jīng)常晚間起床幫忙小同學(xué)蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對學(xué)生的關(guān)心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病，立刻帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療，還要自我掏腰包。
3、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，還評上縣三好生，以優(yōu)異成績完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自我掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一齊散步、拉家常，了解他們的具體狀況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)貴賓，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的狀況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
親情的心得體會(huì)篇五
親情是人類社會(huì)中最原始、最珍貴的情感之一。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常被各種事物所累，卻忽略了身邊親人的陪伴與關(guān)懷。親情是一種獨(dú)特而深刻的情感，給予人以精神上的力量和溫暖。在我與家人相處的日子中，我深深體會(huì)到了親情的美妙與偉大。
首先，親情教會(huì)了我寬容和理解。在與家人相處的過程中，難免會(huì)遇到一些分歧和矛盾。而親情讓這些問題不再成為摧毀家庭和諧的導(dǎo)火索，而是從容處理的契機(jī)。家人彼此之間的感情深厚，讓我們能夠以包容的心態(tài)看待對方的過錯(cuò)和不足。家庭是一個(gè)彼此依靠的港灣，我們明白了互相之間的理解和寬容的重要性，它不僅讓我們更好地與家人相處，也使我們在與他人相處時(shí)更加寬容和善解人意。
其次，親情教會(huì)了我珍惜和感恩。在平常的生活中，家人對我們的關(guān)懷無處不在。他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備三餐，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和工作，默默付出，從不求回報(bào)。直到我自己離開家，獨(dú)自面對人生的挑戰(zhàn)時(shí)，我才真正意識(shí)到家人的重要性和他們?yōu)槲宜龅囊磺小ＳH情讓我感受到了一種無私的愛，讓我明白了珍惜與感恩的深刻含義。我更加懂得了在人生的道路上，感恩親人的愛與付出，更加堅(jiān)定了努力奮斗的決心。
此外，親情教會(huì)了我責(zé)任和堅(jiān)守。家人是我們生命中最值得依靠和信賴的人。他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o私的幫助和支持，給予了我們力量和勇氣，讓我們勇往直前。正因?yàn)榧胰巳绱酥匾?，我們身上就更有?zé)任感。我們不能辜負(fù)他們的期望，無論在哪里，都要做到對得起自己和對得起家人。無論何時(shí)，我們都要在家人最需要我們的時(shí)候堅(jiān)守在他們身邊，給與他們力量和溫暖。
最后，親情教會(huì)了我關(guān)愛和付出。親情是一種雙向的情感，需要相互的關(guān)心和付出。在家庭中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，都需要付出自己的一份力量去維系家庭和諧。親情讓我明白，愛是一種傳遞的力量，我們要不斷地付出，關(guān)心他人的需要，為他人著想。只有當(dāng)我們始終保持著關(guān)心和付出的心態(tài)，才能讓親情得以流淌，讓家庭變得更加溫馨和幸福。
總結(jié)起來，親情是人類社會(huì)中最重要的情感之一。通過與家人相處的日子，我深刻體會(huì)到了親情的美妙和偉大，它教會(huì)了我寬容和理解、珍惜和感恩、責(zé)任和堅(jiān)守、關(guān)愛和付出。回望過去，我深感家人的陪伴和關(guān)懷對我的成長起到了重要的影響。親情是人生中最寶貴的財(cái)富，讓我們銘記并珍惜這份來之不易的情感，與家人一同走過人生的旅程。
親情的心得體會(huì)篇六
親情是人類共同的情感體驗(yàn)，是每個(gè)人生命中最珍貴、最溫暖的財(cái)富。在生活中，親情的重要性不亞于友情和愛情，它不僅能夠給我們帶來海量的力量，讓我們在成長的過程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也能夠讓我們在后半生中享受到溫馨的家庭生活。而“親情樹”作為廣受歡迎的情感主題，更是引發(fā)了人們對于親情價(jià)值的深思和感悟。
第二段：理解“親情樹”的真諦
經(jīng)過對于“親情樹”這一主題的深入思考，我們將親情視為一棵生長、茁壯的大樹，這顆大樹需要我們來精心的呵護(hù)和保護(hù)，同時(shí)它也將會(huì)為我們帶來更多的收獲和幸福。這個(gè)主題要表達(dá)的核心思想在于：只有通過積極地投入親情勞動(dòng)，才能夠感受到親情所帶來的那份喜悅和幸福。
第三段：親情對于人類社會(huì)的重要性
在當(dāng)今的社會(huì)中，由于工作壓力和生活節(jié)奏的快速化，很多人已經(jīng)忘記了如何去創(chuàng)造和維系穩(wěn)固的親情關(guān)系。這也使得許多家庭出現(xiàn)了矛盾和緊張的情況，產(chǎn)生了線上孤獨(dú)和線下無措的負(fù)面影響。而親情的關(guān)系是每個(gè)人的基因之一，它能夠提供人們?nèi)粘Ｉ畹幕厩楦行枨?，如價(jià)值認(rèn)同、安全感和關(guān)愛等，同時(shí)還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿?，不斷為人類社?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：回歸真愛的內(nèi)核
在親情關(guān)系的建立和維護(hù)中，最重要的是保持愛的內(nèi)核，即以愛為中心，倡導(dǎo)關(guān)心、理解和支持，不斷培養(yǎng)良好的溝通和相處方式，讓家庭成為一個(gè)充滿親情、和諧、溫暖的小社會(huì)。除此之外，我們還需要盡可能地借助各種親情資源，如親子閱讀、家庭會(huì)議、親戚團(tuán)聚等，進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)層面的溝通和交流，使親情關(guān)系更加健康和長久。
第五段：親情的重要性告訴我們什么
在總結(jié)本次主題的體驗(yàn)和感悟中，我們可以認(rèn)為親情是我們身上最珍貴的情感財(cái)富，它能夠陪伴我們走過一生的時(shí)光，同時(shí)也成為我們生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們希望通過這篇文章，能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到親情的真正意義和重要性，從而為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中最為重要的親情價(jià)值貢獻(xiàn)自己的一份力量。
親情的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的變遷，人們對于家庭的重視也越來越高。而在家庭里，親情是一種最為特殊的情感，也是一種最為純粹的感情。為了更好地維護(hù)親情，一些企業(yè)開始提供親情假，讓員工可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去關(guān)心家人、陪伴家人。在這樣的背景下，我也有了領(lǐng)取親情假的經(jīng)歷，并對于其中的體會(huì)和感受有了自己的理解。
第一段：領(lǐng)取親情假的背景
作為一名職場人員，我非常幸運(yùn)地選擇在一家具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)工作，這個(gè)企業(yè)為員工提供了親情假，最多能領(lǐng)取10天。在我的家庭中有一個(gè)年邁的爺爺，他在我成長過程中給予我很多的關(guān)心和照顧，但隨著年齡的增長，他的身體狀況也變得越來越虛弱。我很擔(dān)心他的身體情況，同時(shí)也想盡可能多地陪伴他，于是我選擇了領(lǐng)取親情假。
第二段：親情假的體驗(yàn)
在領(lǐng)取親情假的那段時(shí)間里，我把大部分的時(shí)間都花在照顧爺爺上。每天我會(huì)幫他做好早飯、晚飯，陪他下棋、看電視，還會(huì)帶他散步。這樣的生活方式讓我感覺很美好，同時(shí)也非常珍貴。我從工作中解放出來，能夠放松身心，感受到家庭中的幸福和溫暖。
第三段：對親情假的思考與理解
我覺得，企業(yè)提供這樣的親情假，不僅是一種對員工的關(guān)心，更是對于家庭和生命的尊重。家人的陪伴和關(guān)心是每個(gè)人在生命中都無法忽視的重要因素，它能夠給每個(gè)人帶來安心、溫暖和力量。而企業(yè)頒布親情假，就是對于這種關(guān)懷和尊重的提醒和呼喚。
第四段：親情假的推廣與應(yīng)用
隨著企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的提高和人民群眾對于家庭的重視程度不斷升級，親情假成為了廣泛應(yīng)用的政策之一。除了看護(hù)老人之外，親情假還能夠用于照顧嬰兒、協(xié)助子女的學(xué)業(yè)、處理緊急家庭事務(wù)等等。只要符合規(guī)定，員工都可以用親情假去完成相對緊急的家庭事務(wù)。這樣的政策，一方面極大地提高了員工的工作積極性和工作效率，另一方面也讓員工擁有了更加多元化、人性化和可持續(xù)的工作體驗(yàn)。
第五段：親情假帶來的影響與展望
作為一種新型的社會(huì)福利政策，親情假在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可和推廣。從微觀層面來看，它讓員工在工作與生活之間得到了更好的平衡，增加了生命的色彩和幸福感。而從宏觀層面來看，親情假不僅能夠提升企業(yè)的社會(huì)形象和品牌力，更能夠改變整個(gè)社會(huì)對于家庭、親情和生命的看法，帶給我們更加和諧與美好的世界。
總之，親情假不僅成為了員工關(guān)心家庭和社會(huì)責(zé)任的窗口，也成為了企業(yè)重視員工價(jià)值的體現(xiàn)。相信在未來的日子里，親情假將會(huì)更加成熟和完善，讓我們的人生更加豐盈、美好和幸福。
親情的心得體會(huì)篇八
親情會(huì)是一種非常特別的活動(dòng)，它不僅僅是一次親友聚會(huì)，更是一次親情的饕餮盛宴。在這次親情會(huì)上，我受益良多，深深感受到了家庭的溫暖和親人的重要。以下是我對親情會(huì)的一些心得體會(huì)。
在親情會(huì)上，我見到了很多親人，包括父母、兄弟姐妹、叔叔阿姨等。大家互相問候，親切地交談著。我忽然明白了一個(gè)道理，那就是親情的力量是無法形容的。當(dāng)我們在一起時(shí)，我們可以感受到彼此的關(guān)心和關(guān)愛，這種感覺就像是一陣暖流涌進(jìn)心間，讓我感到無比幸福和滿足。親人是我人生中最重要的支持和依靠，沒有他們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我將無法走過人生的每一個(gè)階段。
除了見到親人，親情會(huì)上還有很多有趣的活動(dòng)。我們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起分享生活的點(diǎn)滴。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)親情的力量不僅僅在于關(guān)心和關(guān)愛，更體現(xiàn)在相互的支持和合作。在游戲中，我們分成小組，共同解決問題和挑戰(zhàn)，大家互相鼓勵(lì)，相互激勵(lì)。我們會(huì)一起思考、一起行動(dòng)，為了團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。這讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能共同進(jìn)步，戰(zhàn)勝一切困難。
親情會(huì)還讓我感受到了親人們的互助精神。有一次，我不小心摔倒了，親人們立刻過來幫助我。他們給我擦拭傷口，安慰我不要害怕。他們的細(xì)心和關(guān)切讓我感到無比溫暖。親情的力量就像是一雙無形的手，時(shí)刻在我身后支持著我。他們不僅在我需要幫助的時(shí)候伸出援手，更時(shí)刻關(guān)注著我的成長和進(jìn)步。親情的力量讓我有勇氣面對挫折和困難，讓我相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
在親情會(huì)上，親人們互相分享著彼此的故事和經(jīng)歷。我聽到了一些親人的故事，他們講述了他們曾經(jīng)的困難和掙扎，以及他們是如何克服困難、找到人生的方向的。這些故事讓我深受鼓舞，我明白了人生的道路上沒有捷徑，只有不斷努力和堅(jiān)持才能取得成功。這些故事讓我明白了親情的價(jià)值，它不僅僅是親人之間的情感紐帶，更是親人們共同經(jīng)歷的人生智慧的積累。
通過親情會(huì)，我深深感受到了親人的重要性。他們是我成長道路上的支持和依靠，是我奮斗的動(dòng)力和動(dòng)力。親情的力量是無窮的，它讓我在困難和挫折面前保持堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。親情會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這次感受到的溫暖和幸福。我相信，在親情的關(guān)懷下，我一定能夠走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生的夢想。
親情的心得體會(huì)篇九
通過這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的`畫面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：謝謝您！
對待社會(huì)。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己帶著萬千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對未來的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
親情的心得體會(huì)篇十
“同學(xué)們，今天我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)?！崩蠋熢捯怀?，班上二十七雙眼睛齊刷刷的望著她，似乎在等待著什么，“就是回家后對你們的爸爸或媽媽說句‘我愛您’。”大家一聽便唧唧喳喳的議論起來，可老師只是站在那兒微笑。
回到家后，我放下書包，坐在課桌前想應(yīng)該怎么出來更好。我曾幾次沖出房門來到媽媽面前，準(zhǔn)備直接說出“我愛您”這句話，但一站在那大腦就一片空白，害的媽媽以為我生病了呢，我失落的走回臥室。突然，我的腦海里“蹦”出了一幅畫面。
那一次，我的語文考試考砸了，成績直線下滑，我拿著那張有著無數(shù)的叉的試卷，懷著惴惴不安的心情，小心翼翼的遞到媽媽面前，暗想：這次肯定逃不過一頓打罵?？涩F(xiàn)實(shí)總會(huì)出乎我的意料，我媽看了看試卷，語重心長的對我說：“我知道，你很難過，但你要明白一分耕耘一分收獲，好的成績是靠。”我低著頭聽著媽媽的教誨，我恨自己當(dāng)時(shí)為什么那么貪玩，而辜負(fù)了媽媽的苦心。
想到這里，我再一次的鼓起了勇氣，打開房門，來到客廳。媽媽見了我問：“馨馨，有什么事么?”“加油，記住你能行?！蔽倚÷暤膶ψ约捍驓?，然后鄭重的對媽媽說：“媽媽，我愛您!”媽媽聽了先愣了一下但又很快的會(huì)過神來講：“我的`乖女兒終于長大了，媽媽真開心?！眿寢屢话寻盐覔нM(jìn)她的懷里，我看見淘氣的淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，但此時(shí)，我們母女兩卻很幸福。
讓我們記住，母愛是無私的，它不需要多大的回報(bào)，簡簡單單的幾個(gè)字就能讓媽媽剛到滿足?！皨寢專覑勰?，我永遠(yuǎn)都愛您!”
親情的心得體會(huì)篇十一
我曾看過這一篇報(bào)道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女(汶川大地震)。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的'被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時(shí)，救災(zāi)人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現(xiàn)了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠(yuǎn)處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有后，便想馬上離開，接著去下一個(gè)地方救災(zāi)的時(shí)候，一個(gè)聲音把他們留住了——“吖!吖，吖!”，原來是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護(hù)著孩子，保護(hù)了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話，電話上面有這樣一個(gè)信息：“替我好好照顧著孩子!”
通過這篇報(bào)道后，我才知道這就是親情!親情多可貴啊!沒有什么能比親情更加可貴!因?yàn)橛H情是獨(dú)一無二的!
親情的心得體會(huì)篇十二
我的家很溫暖，很多時(shí)候，置身家中的我都會(huì)感覺，親情真的。很濃烈，彌漫著，經(jīng)久不散。
曾幾何時(shí)，在燈下苦讀，睡意襲來，朦朧中的我隱約感覺，母親用顫抖的雙手悄悄地為我披上大衣，那件大衣，好沉重，飽涵著深沉的母愛，親情正洗濯著。
誠然，母愛是偉大的，可沉甸甸的父愛也漫濕著家。洗臉的熱水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，總是靜靜的躺在洗手間里的那個(gè)位置，從未改變。是父親的關(guān)懷，很純粹，也很質(zhì)樸，讓我沉醉。
父親和母親，在我寫這篇文章時(shí)還未回家，他們很忙，總是工作到很晚，不過我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲壹矣幸豢脴?，一棵非比尋常的樹。我同父母在我生日那天將他種下，外表看只是普通的萬年青，可是他卻是我家的成員，他是親情樹。
他不污濁，他是我和父母親情的印記，似乎像一塊烙鐵，深深的印在我們的小屋。
澆水時(shí)，我看著他，看著他滄桑的綠色，從葉根到整個(gè)葉片，脈絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，正給予著養(yǎng)分。是親情的澆灌嗎？我看得到。
他靜靜的.靠著墻壁，無言的感受著、承載著，不遙遠(yuǎn)，不庸碌。
我知道，他會(huì)望著我的家，望著我，望著我的母親，我的父親，也望著我們的親情。
因?yàn)?，他是我家的親情樹。
親情的心得體會(huì)篇十三
我自從教以來，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭，一個(gè)問題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母!
每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)，而作為長輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫忙他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老教師總結(jié)的最精辟最實(shí)用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧!
在教育孩子的問題上，對孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
對孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識(shí)或有意識(shí)的模仿。
不要為了自我的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。
孩子年幼無知，動(dòng)手打父母或者長輩時(shí)，我們千萬不要高興，更不能認(rèn)為孩子長本事了。這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬父母和長輩。
否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長高興的方式，是自我獲得價(jià)值感的.途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時(shí)，更不能無緣無故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺地記住你說的話。
如果你總是打擊自我的孩子，甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對挫折的勇氣和成功的機(jī)會(huì)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對他好，他長大后就會(huì)對我好，這是極大的錯(cuò)誤。
因?yàn)槟氵^分溺愛孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿足他的要求，你的痛苦就開始了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
第二、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的變化十分巨大，如果引導(dǎo)不好，很容易在這一時(shí)段變得讓你無措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。
缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。
善于和孩子平等交流，善于傾聽孩子的意見和觀點(diǎn)，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能與你消除隔閡，遇到困難才會(huì)愿意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來成功的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
但也永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得成功的重要條件。能全面評價(jià)孩子的家長就是教育理念先進(jìn)的家長。
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