通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以更好地反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程，需要有明確的目標(biāo)，并且有系統(tǒng)性地進(jìn)行思考。讀完以下范文，你或許會(huì)對(duì)心得體會(huì)有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇一
技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?。從咖啡機(jī)到智能手機(jī)，從智能家居到自動(dòng)駕駛汽車，技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。但是，在這過程中，我們是否能夠充分體會(huì)技術(shù)的意義呢？在過去的幾年中，我有幸參與了許多技術(shù)項(xiàng)目，通過這些項(xiàng)目的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到技術(shù)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹木薮笥绊?，同時(shí)，我也學(xué)到了許多關(guān)于如何將技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的重要經(jīng)驗(yàn)。
第二段：技術(shù)的力量
盡管我們可能并不總是這樣意識(shí)到，但技術(shù)對(duì)于我們的生活有著越來越重要的影響。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域中，醫(yī)生們現(xiàn)在可以通過數(shù)字化重建病人的身體結(jié)構(gòu)，以提高手術(shù)的精確性和成功率。在自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)方面，現(xiàn)在的汽車已經(jīng)能夠在沒有人類的幫助下自行駕駛，從而提高了行車的安全性和效率。在教育領(lǐng)域中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提供更加生動(dòng)和直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而使學(xué)生更快、更好地掌握知識(shí)。這些例子都充分體現(xiàn)了技術(shù)的力量，以及它們給我們的日常生活帶來的豐富變化。
第三段：技術(shù)給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我們必須不斷地適應(yīng)新技術(shù)，以便能夠理解和應(yīng)用它們。同時(shí)，技術(shù)也需要遵守一些規(guī)則和準(zhǔn)則，以確保它們可以安全地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。此外，技術(shù)的發(fā)展也給一些傳統(tǒng)行業(yè)帶來了威脅，例如，數(shù)字化已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)圖書館的存在形成了沖擊。這些挑戰(zhàn)強(qiáng)調(diào)了我們必須理解技術(shù)的影響，并為今后更好地利用它們做好準(zhǔn)備。
第四段：技術(shù)應(yīng)用的要點(diǎn)
對(duì)于任何技術(shù)應(yīng)用而言，其中最重要的是找到最適合它的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，雖然自動(dòng)駕駛汽車技術(shù)的應(yīng)用可以使交通更為高效和安全，但這并不意味著在所有情況下都適用。在實(shí)際應(yīng)用之前，我們必須對(duì)技術(shù)本身以及它可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的調(diào)查和評(píng)估。此外，技術(shù)應(yīng)用也需要滿足人們的需求，而這通常需要把用戶體驗(yàn)擺在首位。通過積極的用戶反饋和數(shù)據(jù)反饋，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用程序，使其更好地服務(wù)于用戶。
第五段：結(jié)論
總的來說，技術(shù)發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式。雖然技術(shù)給我們帶來了許多挑戰(zhàn)，但我們必須始終保持樂觀，以積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。通過理解技術(shù)的力量、挑戰(zhàn)和應(yīng)用要點(diǎn)，我們可以更好地利用技術(shù)，以更好地服務(wù)于我們的社會(huì)和生活。這就是我在參與許多技術(shù)項(xiàng)目和實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇二
電力技術(shù)監(jiān)督是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一名電力技術(shù)監(jiān)督人員，我深感責(zé)任重大，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐與思考，我得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，電力技術(shù)監(jiān)督需要具備全面的專業(yè)知識(shí)和技能。電力技術(shù)涉及到電網(wǎng)、電力設(shè)備、電能質(zhì)量等方方面面，因此，對(duì)于一名電力技術(shù)監(jiān)督人員來說，必須具備扎實(shí)的電氣知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有憑借全面的專業(yè)知識(shí)，才能在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)，還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他部門和人員密切配合，共同推進(jìn)電力技術(shù)監(jiān)督工作。
其次，電力技術(shù)監(jiān)督需要積極主動(dòng)、不斷學(xué)習(xí)。電力技術(shù)發(fā)展迅速，新的設(shè)備、新的技術(shù)層出不窮，電力監(jiān)督人員要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。只有及時(shí)掌握新的知識(shí)和技術(shù)，才能把握住電力系統(tǒng)運(yùn)行中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。此外，電力技術(shù)的監(jiān)督也需要密切關(guān)注相關(guān)政策法規(guī)的變化，不斷更新自己的監(jiān)管思路和方法。通過與同行業(yè)的交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)。
再次，電力技術(shù)監(jiān)督需要保持敬畏之心。電力技術(shù)直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，因此，電力技術(shù)監(jiān)督人員要時(shí)刻保持敬畏之心，把自己的職責(zé)和使命放在首位，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男斜O(jiān)督職責(zé)。監(jiān)督過程中，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查和測(cè)試，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性；要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告有關(guān)情況，遇到重大問題要及時(shí)采取措施，確保人員的安全。只有如此，才能真正保障電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
最后，電力技術(shù)監(jiān)督需要不斷完善和創(chuàng)新。電力技術(shù)不斷發(fā)展，監(jiān)督的內(nèi)容也在不斷變化，因此，電力技術(shù)監(jiān)督人員要時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，不斷完善和更新監(jiān)督手段和方法?？梢赃\(yùn)用現(xiàn)代科技手段，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，提高監(jiān)督效率和準(zhǔn)確性；可以引入國際標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國外的監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國電力技術(shù)監(jiān)督的改革和發(fā)展。只有在改革創(chuàng)新中不斷提高電力技術(shù)監(jiān)督的水平，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。
綜上所述，電力技術(shù)監(jiān)督是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，需要具備全面的專業(yè)知識(shí)和技能，需要積極主動(dòng)、不斷學(xué)習(xí)，需要保持敬畏之心，需要不斷完善和創(chuàng)新。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)，為電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇三
電力系統(tǒng)承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供穩(wěn)定可靠電能的重要職責(zé)。
由于電網(wǎng)規(guī)模總量逐漸擴(kuò)張，電網(wǎng)結(jié)構(gòu)深邃復(fù)雜和電網(wǎng)建設(shè)運(yùn)行環(huán)境嚴(yán)苛多變，電網(wǎng)故障發(fā)生的頻率和嚴(yán)重程度也越來越高，嚴(yán)重者會(huì)直接導(dǎo)致整個(gè)電力系統(tǒng)不能正常運(yùn)行。
以往采用人工方式進(jìn)行巡查，以保證電網(wǎng)安全。
由于人工巡查受巡查人員個(gè)人業(yè)務(wù)水平、工作素質(zhì)、精神狀態(tài)、行為習(xí)慣等因素的影響，往往不能取得理想的結(jié)果。
隨著計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化技術(shù)的高度發(fā)展，建立自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步成為現(xiàn)實(shí)。
通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)出報(bào)警，自動(dòng)分析原因，并采取應(yīng)急措施，從而將損失降到最低。
下面分別對(duì)變電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)及調(diào)度系統(tǒng)的自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以供大家參考。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇四
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電力領(lǐng)域也迎來了一系列創(chuàng)新技術(shù)。這些新技術(shù)不僅給電力行業(yè)帶來了巨大的變革，也給我們的生活帶來了便利和舒適。在我近期的學(xué)習(xí)和研究中，我對(duì)電力新技術(shù)有了更深入的了解，并產(chǎn)生了一些體會(huì)和思考。
首先，隨著電力新技術(shù)的應(yīng)用，能源的利用效率得到了顯著提高。在過去，我們主要依賴化石燃料來產(chǎn)生電力，這不僅對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，還存在資源有限和供應(yīng)不穩(wěn)定的問題。而如今，可以利用太陽能、風(fēng)能、水能等可再生能源來發(fā)電，不僅能夠減少對(duì)化石燃料的依賴，還能夠降低電力的成本。例如，太陽能發(fā)電可以利用光能直接轉(zhuǎn)化為電能，不僅可以為家庭提供電力，還可以通過余電上網(wǎng)，為社區(qū)和城市提供供電支持。這種技術(shù)的應(yīng)用，不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)能源的持續(xù)利用，還推動(dòng)了電力行業(yè)的清潔化發(fā)展。
其次，電力新技術(shù)改變了人們的用電習(xí)慣，提高了生活的便利性和舒適度。隨著智能家居的興起，我們可以通過手機(jī)或者智能設(shè)備來控制家里的電器，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開關(guān)、定時(shí)啟動(dòng)等功能。只需要輕輕一點(diǎn)，就可以打開或者關(guān)閉電燈、空調(diào)、電視等家電設(shè)備，不僅省時(shí)省力，還能夠節(jié)約能源。另外，電力新技術(shù)還推動(dòng)了電動(dòng)車的普及，這不僅解決了交通擁堵和環(huán)境污染的問題，還為人們帶來了更便捷的出行方式。不需要加油，只需要將電動(dòng)車插入充電樁，就能夠給電池充電，方便快捷。
然而，電力新技術(shù)也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要消耗大量的資金和資源。由于這些技術(shù)通常是在高科技設(shè)備的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，所以其成本通常較高。例如，要實(shí)現(xiàn)太陽能發(fā)電，需要安裝太陽能電池板和逆變器等設(shè)備，需要購買和建設(shè)充電樁等設(shè)施，這些都需要大量的資金投入。此外，電力新技術(shù)的應(yīng)用還需要大量的土地和資源，這在有限的資源條件下往往會(huì)帶來一些矛盾和爭(zhēng)議。
最后，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。政府需要出臺(tái)相關(guān)政策和法規(guī)，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。企業(yè)需要加大科研投入，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)與高校和研究機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)電力新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。而個(gè)人則需要關(guān)注電力新技術(shù)的發(fā)展，提高對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解，積極參與新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。只有政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)電力行業(yè)的進(jìn)一步改善和升級(jí)。
總而言之，電力新技術(shù)的應(yīng)用為我們的生活帶來了巨大變革和便利。通過提高能源利用效率、改變用電習(xí)慣、推動(dòng)清潔能源的發(fā)展等方式，電力新技術(shù)不僅促進(jìn)了電力行業(yè)的發(fā)展，還為我們提供了更加便捷和舒適的生活方式。雖然電力新技術(shù)的應(yīng)用面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力，電力新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展必將取得更大的成果。我相信，在不久的將來，電力新技術(shù)將會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，為我們的生活帶來更多的驚喜和便利。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇五
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)四年的理論學(xué)習(xí)之后必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐才能夠真正了解電氣專業(yè)相關(guān)的工作。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)電氣專業(yè)畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求，因此學(xué)校給我們系安排了5天的參觀實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓從未正式接觸過熱電站設(shè)備和大型工廠的我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次參觀實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、感性認(rèn)識(shí)和理性思考作簡(jiǎn)單總結(jié)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、參觀張家口恒峰熱力公司
畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的第一天，戴著安全帽，我們一行一百多人，各個(gè)專業(yè)的學(xué)生去參觀張家口恒峰熱力公司。天氣寒冷，熱電站又位于西山后，條件艱苦，讓我們這些學(xué)生感覺我們的未來工作也將是艱苦和凄苦的。
老師帶著我們進(jìn)入廠區(qū)后，就有熱力站的領(lǐng)導(dǎo)帶著我們四處參觀，由于熱力屬于暖通專業(yè)學(xué)習(xí)范圍，我們電氣專業(yè)從未涉及，對(duì)于參觀的設(shè)備很難形象理解，更不能理解功能結(jié)構(gòu)，只能直觀地聽老師講解，生硬得憑常識(shí)去理解工廠構(gòu)造，設(shè)備功能。不過，我們小組還是很認(rèn)真，也很努力地想搞明白系統(tǒng)的流程。
首先我們參觀的水處理車間，生水進(jìn)入管道—經(jīng)過一系列處理—水箱。水箱里的水用來補(bǔ)水。內(nèi)設(shè)四臺(tái)循環(huán)泵，使進(jìn)回水進(jìn)行循環(huán)，經(jīng)過處理的水送進(jìn)鍋爐。原來只能在書本上看見的文字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容今天都得以見證。我們看見了換熱器、溫度傳感器、壓力傳感器、電子顯示、循環(huán)泵、固定式超聲波流量計(jì)等。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照記錄下這些儀器的樣子和儀器上的銘牌。然后我們順著工作間，還看到了各種鼓風(fēng)機(jī)，運(yùn)煤等設(shè)備，完全自動(dòng)一體話，無人操守，走到室外，我們就看到了巨大的水處理設(shè)備。這些設(shè)備，流程，我們只需要大體了解，作為我們自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，詳細(xì)知識(shí)不在我們了解范圍。
壓力，調(diào)節(jié)這些數(shù)據(jù)的設(shè)備是水泵。這就是第一天的簡(jiǎn)單直觀的收獲，具體只是需要再以后的實(shí)習(xí)參觀中繼續(xù)深入了解。
總的來說，收獲還是很大的，激起了我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的極大興趣，但也覺得這樣的設(shè)計(jì)對(duì)于我們這樣的知識(shí)水平還是有難度的。
二、參觀張家口盛華熱力公司
參觀實(shí)習(xí)的第二天，我們一行到了張家口盛華熱力公司，這個(gè)廠區(qū)明顯地規(guī)模很大，后來了解到這是一家集合發(fā)電，供熱，化工一體的大型工廠，我們一行的任務(wù)還是參觀鍋爐系統(tǒng)以及電器控制，由于這家工廠很大，各種設(shè)備也很大型，尤其是鍋爐，大得不像傳統(tǒng)意義上的鍋爐，像建筑樓一樣，而且在爬鍋爐的過程中，明顯感覺到工作環(huán)境的艱苦，以及設(shè)備運(yùn)行的危險(xiǎn)性，由于不是電氣設(shè)備，明顯今天的參觀我們小組的人興趣不是很大。各個(gè)設(shè)備我們了解甚少，設(shè)備離專業(yè)知識(shí)甚遠(yuǎn)，我們只能表面了解，對(duì)于控制系統(tǒng)，這間廠房雖大，但是鍋爐的控制系統(tǒng)，明顯沒有昨天的好。
隨后我們?nèi)チ税l(fā)電設(shè)備間，這就是我們的專業(yè)范圍了，看了電氣控制運(yùn)行，整個(gè)廠區(qū)的電氣運(yùn)行被模擬系統(tǒng)做成了一面墻，整個(gè)一次，二次設(shè)備系統(tǒng)形象可見，以前學(xué)習(xí)到的工廠供電知識(shí)幫助了我不少，系統(tǒng)我大部分可以看懂，還可以很自信地和老師探討。發(fā)現(xiàn)這么大的廠區(qū)，工人依舊很少，而且工人的職責(zé)只限于值守，設(shè)備全是自動(dòng)化運(yùn)行，只要硬軟件被設(shè)計(jì)好，現(xiàn)代工業(yè)可以完全脫離人的作用，這是我最大的感觸，所以對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)要求很高，換句話說，必須掌握足夠的知識(shí)，我們才能牢固工作崗位。
這一天的收獲總得來說不是很大，基于昨天參觀的經(jīng)驗(yàn)，今天只是對(duì)比了一下兩家工廠在提供熱源上的不同，以及工廠性質(zhì)上的差別。今天的工廠的設(shè)備除塵不是很好，吸入了很多煙塵，回來身體還有些不適，學(xué)習(xí)仍需努力，才能改變艱苦的工作環(huán)境。
三、參觀東源熱力公司
第三天的實(shí)習(xí)目的地是東源熱力公司，因?yàn)楣S位置不知，我們?nèi)サ穆飞洗筚M(fèi)周折，由于這種污染企業(yè)都是在遠(yuǎn)郊，位置難找，交通不便，加上小組協(xié)調(diào)組織不力，我們最后都打車到了目的地，結(jié)果還是遲到，浪費(fèi)了集體的時(shí)間。
今天的熱力站由于是張家口實(shí)行集中供熱的整體規(guī)劃，所以和第一天的熱電站設(shè)備，設(shè)計(jì)基本大體相同，它由三臺(tái)大型鍋爐組成，現(xiàn)在也是只運(yùn)行了一臺(tái)。主控室采用的是半自動(dòng)化管理體系。它只能控制鍋爐的運(yùn)行情況，其它由子站自行控制，總站不能對(duì)其進(jìn)行控制。這就和恒峰有了很大區(qū)別，恒峰旗下的所有子站都由主站進(jìn)行控制，子站只起到了一個(gè)采集數(shù)據(jù)上報(bào)的作用，可以做到無人值守。
生產(chǎn)，和張家口這樣的工廠相比，真是天上地下，不知道是哪一種工廠的經(jīng)濟(jì)效益更好，工作環(huán)境更好難道不能為企業(yè)帶來更大的效益?畢竟節(jié)約成本不是取得效益的唯一途徑。
參觀完鍋爐間我們今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就結(jié)束了。能真正看到這些實(shí)物對(duì)我們來說難能可貴。參觀這三天，雖然不是深知但是對(duì)于一個(gè)熱力站有哪些設(shè)備組成也都有了大致了解。這對(duì)今后生活、學(xué)習(xí)都有很大幫助。
四、參觀河北盛華化工有限公司
第四天我們參觀的地點(diǎn)又返回了河北盛華化工有限公司，今天參觀的是盛華的首站，也就是向外提供熱源的地方。
首站今天接待我們的是學(xué)校的師兄，在首站負(fù)責(zé)熱力工作，他向我們介紹這家熱力站的詳細(xì)情況，我們了解到盛華熱力是利用發(fā)電后的冷卻水直接向各個(gè)小區(qū)供熱的，這樣是科學(xué)環(huán)保節(jié)能，對(duì)資源的最大化利用。后來一位河北工業(yè)的師兄又給我們?cè)敿?xì)介紹了換熱站的電氣控制，這次見到的小型控制柜才是我們要學(xué)習(xí)和借鑒的，利用plc編程，又有我的畢設(shè)項(xiàng)目觸摸屏，雖然很難理解，但是我還是有不小收獲。plc進(jìn)行底層控制，柜門上有觸摸屏。主要是采集現(xiàn)場(chǎng)的溫度、壓力、流量傳送給plc，plc采用s7—200進(jìn)行編程，成本比歐姆龍較低。主控中心界面由vb實(shí)現(xiàn)比起組態(tài)王而言可以降低成本。但比較難，沒有組態(tài)王簡(jiǎn)單更整頓?？刂乒駜?nèi)主要有cpu，plc模塊，通信模塊，繼電器模塊等，采用adsl進(jìn)行傳輸。聽趙工講得特別專業(yè)，真是羨慕，希望自己也能這樣熟練掌握。聽后感覺受益匪淺。之后老師又給我們講解了首站的基本流程，它采用的是雙進(jìn)雙出的輸送方式，因?yàn)橛袣獾妮斎脒€有水的輸入。
我們的第二站就是新天地小區(qū)的分站，我到了以后還下了地下管道井，幾米深的地下，環(huán)境比較惡劣。然后我們走到分站的控制室，我們注意到，這間分站并沒有關(guān)鍵設(shè)備換熱器，這是因?yàn)樯鲜鎏岬降?，因?yàn)槭⑷A熱力是用發(fā)電后的冷卻水直接供熱，它的溫度恰好適合居民樓供熱，無需換熱。另外，供熱還將地暖，和散熱供暖方式分開，高層建筑和多層建筑分開，它們的不同知識(shí)加壓水泵的功率不同，這樣科學(xué)有效的對(duì)熱能進(jìn)行利用。
今天的收獲還算不小，因?yàn)榻K于看到的換熱站，以及電器控制屏，對(duì)我們的自控設(shè)計(jì)總算有了一個(gè)形象的認(rèn)識(shí)，原來我們要設(shè)計(jì)的就是這種系統(tǒng)。
五、參觀換熱站及控制柜
參觀實(shí)習(xí)的最后一天，主要任務(wù)是參觀多個(gè)換熱站以及控制柜，我們一行來到古宏大街的各個(gè)小區(qū)分站。
另一間屋子是自動(dòng)化電氣控制柜，直接控制站內(nèi)各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行，另一間屋子是配電間，就是站內(nèi)強(qiáng)電。電氣設(shè)備在分站的分部雖然不大，但是相當(dāng)重要，設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)也不比供熱部分少，技術(shù)含量也更高。
在參觀過程中，我們從完全的課本知識(shí)，對(duì)實(shí)際有了感官的認(rèn)識(shí)，又從感官的認(rèn)識(shí)思考課本知識(shí)。其中，自己也提出了一些疑問。例如，在參觀管網(wǎng)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些傳感器的位置不應(yīng)該在一次官網(wǎng)中，我們有參照系統(tǒng)說明思考問題，最終詢問老師，發(fā)現(xiàn)實(shí)際與規(guī)范要求不符合。
總結(jié)
參觀實(shí)習(xí)結(jié)束了，回過頭整理這些天的經(jīng)歷和感受，其中，給我最大的感覺就是：做任何事情都需要有堅(jiān)韌的意志和不怕吃苦的精神;術(shù)業(yè)有專攻，是永不改變的硬道理，必須具備專業(yè)的理論知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
同時(shí)，經(jīng)過這幾天的參觀實(shí)習(xí)，我總算有了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的形象了解，收獲頗豐，希望在最后的幾個(gè)月學(xué)習(xí)中，在老師的帶領(lǐng)下，能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，也能真正學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)，一個(gè)本領(lǐng)，為以后的工作提供支持和幫助。
最后感謝這些天來，老師負(fù)責(zé)的工作，老師們負(fù)責(zé)的講解，平易近人的態(tài)度，讓我們的學(xué)習(xí)變得很輕松。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇六
為順利推進(jìn)農(nóng)電sg186營(yíng)銷系統(tǒng)盡快上線,確保相關(guān)人員都能熟練掌握營(yíng)銷業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),我作為公司的統(tǒng)計(jì)專職,于11月上旬參加了省公司舉辦的sg186營(yíng)銷崗位操作培訓(xùn)。
之前我對(duì)sg186很陌生,不能理解它的具體涵義。通過培訓(xùn)對(duì)sg186營(yíng)銷系統(tǒng)有了一定的了解,它作為“sg186”核心業(yè)務(wù)應(yīng)用之一,是一個(gè)業(yè)務(wù)涵蓋范圍寬、應(yīng)用技術(shù)復(fù)雜、覆蓋范圍大、設(shè)計(jì)面寬的綜合營(yíng)銷業(yè)務(wù)處理平臺(tái)，集中體現(xiàn)以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)營(yíng)銷管理創(chuàng)新，服務(wù)方式創(chuàng)造營(yíng)銷技術(shù)發(fā)展思路，以達(dá)到“管理模式集約化，管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，管理手段信息化，供電服務(wù)規(guī)范化、員工素質(zhì)提高化”這一目的。
我參加培訓(xùn)的內(nèi)容主要是電費(fèi)核算這方面。兩天中，老師為我們?cè)敿?xì)講解了電費(fèi)管理的功能，電費(fèi)抄核收中相關(guān)流程中的操作步驟、沖正、銷帳的方法等。課堂上，我認(rèn)真做好每個(gè)流程操作步驟的筆記，生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，因?yàn)樾铝鞒淘诒戎暗牧鞒谈蛹?xì)化、明朗。并且還進(jìn)行了計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，學(xué)員們之間相互討論相互琢磨，并不時(shí)向老師請(qǐng)教，形成了良好的互動(dòng)?；氐剿奚岷笪覍⒄n堂筆記加以整理然后再溫習(xí)幾遍，最后在培訓(xùn)結(jié)束的考試中順利過關(guān)。
短短的兩天培訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了，我受益匪淺，收獲頗多，也有一點(diǎn)感觸，總覺得自己掌握的知識(shí)還是太少，所以很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這個(gè)瞬息萬變的信息社會(huì)，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)技能是很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，很難適應(yīng)企業(yè)的，而且還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，來不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為公司的電費(fèi)統(tǒng)計(jì)專職，我肩上的擔(dān)子是沉重的，每天與數(shù)字打交道，但這些數(shù)字都是與公司的利益息息相關(guān)，在今后的工作中，對(duì)新系統(tǒng)的每個(gè)流程都必須認(rèn)真操作，不容馬虎，以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)在平凡的崗位中去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)出自己的微薄力量。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，電力技術(shù)監(jiān)督成為確保電力供應(yīng)安全、提高電能利用效率的重要方面。在電力技術(shù)監(jiān)督工作中，我深切感受到了其重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，電力技術(shù)監(jiān)督需要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。作為電力技術(shù)監(jiān)督人員，我們要有責(zé)任感和使命感，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，保證電力設(shè)施的正常運(yùn)行和電能的正常供應(yīng)。同時(shí)，由于電力技術(shù)監(jiān)督涉及到較為復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，我們必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)，不僅要熟悉相關(guān)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，緊跟行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以確保自身能夠勝任工作。
其次，電力技術(shù)監(jiān)督需要高度的細(xì)致性和耐心。電力技術(shù)監(jiān)督工作經(jīng)常需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和跟蹤，這就要求我們具備細(xì)致入微的觀察力和耐心。在檢查過程中，我們需要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)電力設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行處理。同時(shí)，在跟蹤過程中，我們需要耐心等待問題的解決，積極提供幫助和支持。只有做到細(xì)致入微和耐心等待，才能保證電力設(shè)施的安全運(yùn)行和電能的正常供應(yīng)。
此外，電力技術(shù)監(jiān)督需要高度的溝通和協(xié)調(diào)能力。在電力技術(shù)監(jiān)督工作中，我們需要與各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保監(jiān)督工作的順利進(jìn)行。首先，我們需要與電力企業(yè)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同制定監(jiān)督計(jì)劃和安排，以及解決監(jiān)督過程中出現(xiàn)的問題。其次，我們還需要與各級(jí)政府部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋監(jiān)督情況和上報(bào)問題，以加強(qiáng)政府部門對(duì)電力技術(shù)監(jiān)督的支持和指導(dǎo)。只有通過溝通和協(xié)調(diào)，才能凝聚各方共識(shí)，為電力技術(shù)監(jiān)督工作提供有力的支持。
最后，電力技術(shù)監(jiān)督需要高度的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為電力技術(shù)監(jiān)督人員，我們要保持敬業(yè)精神，全心全意為電力供應(yīng)安全和電能利用效率的提高服務(wù)。這就要求我們要堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，不怕疲勞，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提升自己的能力和水平。同時(shí)，電力技術(shù)監(jiān)督工作是一個(gè)集體的事業(yè)，需要團(tuán)隊(duì)合作精神的支持。我們需要與同事之間相互配合，相互支持，互幫互助，共同為提高電力技術(shù)監(jiān)督的效果而努力。
總之，電力技術(shù)監(jiān)督是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要有高度的責(zé)任心、細(xì)致入微的觀察力、耐心等待、溝通和協(xié)調(diào)能力、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的支持。只有憑借這些因素，我們才能夠更好地履行自己的職責(zé)，保障電力供應(yīng)的安全和穩(wěn)定，推動(dòng)電力技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇八
隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展，電力技術(shù)監(jiān)督扮演著越來越重要的角色。作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深深地體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，它們不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有幫助，更對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
首先，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我學(xué)會(huì)了如何提高自己的專業(yè)能力。電力行業(yè)的技術(shù)日新月異，新的設(shè)備和技術(shù)層出不窮。為了能夠更好地完成自己的工作，我不斷學(xué)習(xí)和鉆研新知識(shí)。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和與同行的交流，我不斷加深對(duì)電力技術(shù)的了解和掌握。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了遵守標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)定，保持技術(shù)規(guī)范性和科學(xué)性。這些專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我在電力技術(shù)監(jiān)督這個(gè)崗位上更加游刃有余。
其次，我認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督的重要性。電力設(shè)備的質(zhì)量和性能直接關(guān)系到人們生活和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。作為監(jiān)督員，我有責(zé)任確保電力設(shè)備的安全和可靠運(yùn)行。這需要我時(shí)刻保持警惕，確保設(shè)備符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。只有做好監(jiān)督工作，才能保證人們用電的安全和權(quán)益。因此，電力技術(shù)監(jiān)督不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。
再次，電力技術(shù)監(jiān)督工作的困難和挑戰(zhàn)也讓我深有體會(huì)。電力行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新速度快，新技術(shù)的應(yīng)用給監(jiān)督工作帶來了新的困難。技術(shù)監(jiān)督員需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上工作的步伐。此外，監(jiān)督員還需要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力，能夠在突發(fā)事件和復(fù)雜環(huán)境下做出正確的判斷和決策。這些都對(duì)個(gè)人的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。同時(shí)，監(jiān)督工作還需要與各個(gè)相關(guān)部門和單位緊密配合，協(xié)同合作，共同推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展。
最后，電力技術(shù)監(jiān)督工作的意義和價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展上。通過科學(xué)有效的監(jiān)督，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決電力設(shè)備存在的問題，提高設(shè)備的質(zhì)量和性能，保證電力系統(tǒng)的可靠性和安全性。同時(shí)，監(jiān)督工作還可以推動(dòng)電力技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展和升級(jí)。因此，電力技術(shù)監(jiān)督是電力行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)起到了重要的支撐作用。
總之，作為一名電力技術(shù)監(jiān)督員，我深刻體會(huì)到了這份工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過不斷提高自己的專業(yè)能力，我能夠更好地履行監(jiān)督工作的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了電力技術(shù)監(jiān)督對(duì)整個(gè)電力行業(yè)的促進(jìn)和發(fā)展的重要性，為實(shí)現(xiàn)電力強(qiáng)國的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。電力技術(shù)監(jiān)督是一項(xiàng)艱巨的工作，但它也是一項(xiàng)光榮的工作。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電力新技術(shù)正在以前所未有的速度不斷涌現(xiàn)。在這種浪潮中，我有幸參與了其中一些新技術(shù)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了電力新技術(shù)的重要性和優(yōu)勢(shì)。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹覍?duì)電力新技術(shù)產(chǎn)生一些新的思考。
首先，電力新技術(shù)的快速發(fā)展給我們的生活和工作帶來了巨大的便利。以智能電網(wǎng)為例，它通過信息技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)電網(wǎng)的智能化管理和高效運(yùn)行。這不僅使得電力供應(yīng)能夠更好地滿足我們的需求，還為我們提供了更加智能化的用電方式。智能電網(wǎng)的使用可以讓我們更加準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)和控制電力使用，避免了浪費(fèi)和過度消耗。而且，它還能實(shí)現(xiàn)對(duì)電力設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控和維修，大大提高了維修的效率。通過這些創(chuàng)新，我們的生活變得更加舒適便捷，工作效率也得到了顯著的提升。
其次，電力新技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。隨著我國能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，電力行業(yè)正面臨著巨大的變革。而電力新技術(shù)的應(yīng)用恰好為這個(gè)變革提供了有力支持。例如，大規(guī)模的風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電被廣泛應(yīng)用，有效緩解了傳統(tǒng)能源的壓力，減少了對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，電動(dòng)汽車的興起也為電力行業(yè)提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過利用電動(dòng)汽車的負(fù)荷特性，將其作為可調(diào)度的儲(chǔ)能設(shè)備，可以有效提高電力系統(tǒng)的供需平衡能力。電力新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，還為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。
再次，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力需求不斷增長(zhǎng)，對(duì)能源的安全供應(yīng)提出了更高的要求。在這個(gè)背景下，電力新技術(shù)的應(yīng)用為能源安全提供了新的解決方案。例如，通過智能電網(wǎng)技術(shù)和儲(chǔ)能技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的柔性供應(yīng)，確保電力的穩(wěn)定和可靠供應(yīng)。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇。電力是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，而電力新技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高電力供應(yīng)的質(zhì)量和效率，還可以促進(jìn)能源產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。
最后，電力新技術(shù)的應(yīng)用需要我們投入更多的精力和資源。雖然電力新技術(shù)具有巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)，但是它的推廣和應(yīng)用并不是一件容易的事情。首先，技術(shù)的創(chuàng)新對(duì)于投入大量的研發(fā)資金和人力資源。而且，技術(shù)的質(zhì)量和可靠性也需要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，這需要更長(zhǎng)的時(shí)間和耐心。同時(shí)，電力新技術(shù)的應(yīng)用也需要改革和創(chuàng)新的支持。這需要政府部門更加重視，并加大對(duì)電力新技術(shù)的培育和扶持力度。只有在各方共同努力下，電力新技術(shù)的應(yīng)用才能真正發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)和潛力。
綜上所述，電力新技術(shù)的應(yīng)用給我們的生活和工作帶來了巨大的便利，推動(dòng)了電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為能源安全和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。然而，電力新技術(shù)的應(yīng)用也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。我們需要積極投入精力和資源，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和政策支持，推動(dòng)電力新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十
近日通用技術(shù)新課程培訓(xùn)在陜西師范大學(xué)舉行，授課的教師都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術(shù)課程方面，學(xué)到了許多知識(shí)，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術(shù)課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設(shè)與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學(xué)的影響下，帶著通用技術(shù)在中學(xué)教學(xué)過程中能否讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長(zhǎng)及家長(zhǎng)的支持，作為一名通用技術(shù)老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術(shù)課程的理念和目標(biāo)”的課堂。 通過學(xué)習(xí)我知道了我國的學(xué)生在文化理論學(xué)習(xí)方面比歐美學(xué)生“扎實(shí)”得多，但在生活技能操作和物品設(shè)計(jì)方面卻這遠(yuǎn)比不上歐美的學(xué)生，這直接影響下一代的生活適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因就是當(dāng)前國民教育不重視通用技術(shù)課程的開展，學(xué)生沒有技能操作，物品設(shè)計(jì)練習(xí)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至讓部分學(xué)生認(rèn)為技能操作與設(shè)計(jì)可有可無，只要學(xué)好文化理論知識(shí)就可成為一名“優(yōu)秀”的學(xué)生。由此可見，通用技術(shù)的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
一、 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
高中通用技術(shù)課程屬于通識(shí)教育的范疇，具有通識(shí)性質(zhì)，它的開設(shè)是面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷，行使受教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì)和條件。它充分考慮到了高中學(xué)生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學(xué)生準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材及教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、 它注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術(shù)的開設(shè)，使學(xué)生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)將所有學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)模子的人，忽視了學(xué)生之間的興趣愛好和個(gè)人差異。而通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。
文化、社會(huì)的相關(guān)知，使學(xué)生的視野得以進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化 通用技術(shù)課程努力把學(xué)生的生活實(shí)際納入進(jìn)來，使學(xué)生在學(xué)過之后能真正做到學(xué)以致用，而不是駕空現(xiàn)實(shí)生活，空談技術(shù)理論。當(dāng)教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來時(shí)，學(xué)生便可將書本中所講的知識(shí)和技能 在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用，從而可以享受成功者的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)通用技術(shù)課程的興趣。
五、 豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化
通用技術(shù)的學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)程式，可以采取多樣化的教法和學(xué)法。學(xué)生們可以走出課堂，獨(dú)自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學(xué)任務(wù)。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個(gè)總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課是時(shí)代的需要，是明智的選擇。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十一
技術(shù)的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在使用技術(shù)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，筆者將分享一些自己在技術(shù)使用過程中所獲得的心得體會(huì)。
一、技術(shù)升級(jí)需謹(jǐn)慎
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們經(jīng)常會(huì)收到各種軟件或系統(tǒng)的升級(jí)提示，這時(shí)很多人都會(huì)急于去升級(jí)，希望能夠獲得更好的體驗(yàn)和功能。但是，在升級(jí)之前，我們需要先理性地評(píng)估升級(jí)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)性。一些新版可能存在著兼容性問題或者是新的漏洞和安全問題，而且新版往往會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間和消耗更多的電力，這可能影響到我們的設(shè)備或電池壽命。因此，在升級(jí)之前，我們需要仔細(xì)研究新版的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇最合適的時(shí)間和方式進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)，我們也需要備份好自己的數(shù)據(jù)，以免升級(jí)過程中數(shù)據(jù)丟失或不能恢復(fù)。
二、問題解決需全面考慮
在使用技術(shù)時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種問題和錯(cuò)誤，如應(yīng)用程序崩潰、設(shè)備死機(jī)、系統(tǒng)錯(cuò)誤等。這時(shí)，我們很容易會(huì)采用一種局部性的思考方式去解決問題，比如重啟設(shè)備，清除應(yīng)用程序緩存等簡(jiǎn)單粗暴的方法。然而，這些方法往往只是暫時(shí)的解決辦法，它們并不能完全解決根本問題。為了有效解決問題，我們應(yīng)該更全面地考慮問題所在，查看相關(guān)的配置、設(shè)置、環(huán)境等因素，找出問題的具體原因。只有找到了問題的根源，我們才能夠采取有效的措施去解決它。
三、數(shù)據(jù)備份需定期進(jìn)行
現(xiàn)代人生活離不開數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)在我們的工作和生活中起到了越來越重要的作用。然而，我們時(shí)常會(huì)遇到數(shù)據(jù)丟失、誤刪、損壞等問題。為了保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全，我們需要定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。備份數(shù)據(jù)不僅可以保障數(shù)據(jù)的安全性，還可以方便我們?cè)趽Q用新設(shè)備時(shí)將數(shù)據(jù)遷移過去，或者在數(shù)據(jù)丟失時(shí)能夠盡快恢復(fù)。除此之外，我們還需要選擇可靠的存儲(chǔ)設(shè)備和備份方式，同時(shí)保護(hù)備份數(shù)據(jù)的安全性，避免備份數(shù)據(jù)被竊取或泄露。
四、合理使用技術(shù)資源
使用技術(shù)的同時(shí)也需要注意資源的合理利用。比如，我們需要避免頻繁地下載大體積的文件或使用高負(fù)荷的應(yīng)用程序，以免消耗過多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和電力資源，造成浪費(fèi)。另外，我們還需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如及時(shí)關(guān)閉不需要的應(yīng)用程序、清理垃圾文件、優(yōu)化設(shè)備性能等等。只有這樣，才能夠更好地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
五、技術(shù)應(yīng)用需切實(shí)落地
技術(shù)的發(fā)展可以帶來各種便利和創(chuàng)新，但是，技術(shù)的應(yīng)用也需要切實(shí)落地。即便是最先進(jìn)的技術(shù)，如果不能與實(shí)際的需求和場(chǎng)景相結(jié)合，也會(huì)變得毫無意義。因此，在使用技術(shù)的時(shí)候，我們需要充分了解和考慮技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際需求和場(chǎng)景，找到最合適的解決方案，并且踐行落地，以真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。
總之，技術(shù)的應(yīng)用和使用需要我們思考和探索。通過不斷地探索和實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，形成自己的技術(shù)思考方式和方法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十二
通過學(xué)期對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)的了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我更全面、深刻的理解現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)。
王竹立老師對(duì)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)全面而精彩的講解，讓我深刻的意識(shí)到創(chuàng)新在我們學(xué)習(xí)、生活中的重要性，在個(gè)人未來發(fā)展中也有舉足輕重的影響。將創(chuàng)新運(yùn)用于生活、學(xué)習(xí)、工作中，會(huì)讓我們擁有更廣闊的視野，更敏捷多樣的思維方式，擁有更高效、富有創(chuàng)意的解決方法。
思維導(dǎo)圖教會(huì)我更清晰、更具層次的思考、解釋問題。利用思維導(dǎo)圖分析問題，以圖像和線條為載體和連接，清晰而直觀的展現(xiàn)復(fù)雜事物的的內(nèi)在聯(lián)系和遞進(jìn)關(guān)系，同時(shí)準(zhǔn)確反映思維的清晰度和概括能力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)合理利用思維導(dǎo)圖幫助我學(xué)習(xí)、生活得更好、更清晰。
在現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我也深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，更是一個(gè)人的終身奮斗目標(biāo)。我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)不應(yīng)該因?yàn)槲覀兏鎰e學(xué)習(xí)而停止，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的每一方面和人生的每個(gè)進(jìn)程中。抱著一個(gè)謙虛的心，在生活中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)自己的不足，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。
在小組的學(xué)習(xí)和討論過程中，我也學(xué)到很多。在家的時(shí)候，不是十分關(guān)注家鄉(xiāng)的和民俗。上大學(xué)之后，尤其是來到風(fēng)格特色極為突出的嶺南地區(qū)，自己深刻的感受到因地理位置、歷史因素等差異帶來的、觀念、習(xí)俗等差異。我來自云南，來自內(nèi)陸云貴高原上的一個(gè)小縣城，來到廣東，來到中國最發(fā)達(dá)最開放的省份之一，深刻感受到兩個(gè)地方、區(qū)域的差異。地貌復(fù)雜多樣化、民族多風(fēng)俗豐富的云南，沿海開發(fā)、客家文化突出的廣東，這種開發(fā)與保守、多樣與統(tǒng)一的思想讓我這個(gè)異地學(xué)子感受很深。與此同時(shí)，在和組中其他同學(xué)合作的過程中，更深入的了解到祖國大江南北的各地域自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，對(duì)中華民族這種文化的多樣性和包容性肅然起敬，在向往其他地域生活文化民俗的同時(shí)，以我是一個(gè)中國人，我是中華民族兒女而感到驕傲自豪。深入了解文化風(fēng)俗的過程，也是一個(gè)利用新的學(xué)習(xí)技術(shù)的過程。了解家鄉(xiāng)文化的過程中，我們沒有局限于書本，而是通過更多更廣的方法途徑學(xué)習(xí)了解。無論是上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還是去圖書館查找相關(guān)介紹說明，或是打電話回家詢問家鄉(xiāng)老師親人，或是在家鄉(xiāng)同學(xué)的群眾討論詢問，都是我們?cè)谶\(yùn)用不同于平時(shí)的和途徑完成課題的研究。而在完成作品展示環(huán)節(jié)，運(yùn)用電子雜志的形式展示我們課題研究的成果對(duì)我們也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，很多同學(xué)在這之前都不知道怎么用電子雜志，在一邊學(xué)習(xí)一遍制作之后，我們都掌握了制作電子技術(shù)的基本方法。雖然在整個(gè)過程中遇到很多問題，但通過學(xué)習(xí)，我了解了祖國大江南北不通地域的不同特點(diǎn)，掌握了一種新的電子技術(shù)，認(rèn)識(shí)了一幫團(tuán)結(jié)的同學(xué)，也在整個(gè)過程中找到一份民族自豪感和民族歸屬感。
學(xué)習(xí)是一個(gè)痛并快樂著的過程，在現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù)課上學(xué)到的知識(shí)，讓我在大學(xué)之初建立了自己的目標(biāo)，讓我以后的求學(xué)之路更清晰。我將帶著這份知識(shí)開始我四年的大學(xué)生活，開始新的學(xué)習(xí)過程。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十三
伴隨著技術(shù)迅速發(fā)展，我們生活中越來越多的事情與技術(shù)息息相關(guān)。在使用技術(shù)的過程中，我們不僅要掌握技術(shù)本身，還要多年積累經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以被看做是技術(shù)心得體會(huì)，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的技術(shù)難題。在實(shí)際應(yīng)用中，技術(shù)心得體會(huì)是一種有意義的信息沉淀，是價(jià)值的傳承與創(chuàng)新的源泉。
第二段：技術(shù)心得體會(huì)的來源
技術(shù)心得體會(huì)的來源多種多樣，可能是在工作和學(xué)習(xí)中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，也可能是由別人經(jīng)驗(yàn)的分享而得到啟發(fā)。在使用技術(shù)的過程中，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些技巧、方法或者注意事項(xiàng)，這些都可以累積為一個(gè)技術(shù)心得體會(huì)。很多時(shí)候，當(dāng)你在網(wǎng)上搜索技術(shù)問題的時(shí)候，你也會(huì)看到很多人分享自己的心得體會(huì)，這些也是很好的學(xué)習(xí)和參考資料。
第三段：技術(shù)心得體會(huì)的分類
技術(shù)心得體會(huì)可以分為多種不同的類型，例如針對(duì)特定技術(shù)的使用心得，包括特定軟件、硬件或者市場(chǎng)營(yíng)銷等各個(gè)方面，這類技術(shù)心得體會(huì)往往需要深入的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。此外，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、管理溝通等方面的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)都是非常有價(jià)值的、有助于提升工作和學(xué)習(xí)效率的。
第四段：技術(shù)心得體會(huì)的應(yīng)用
在應(yīng)用技術(shù)心得體會(huì)的過程中，我們可以實(shí)現(xiàn)很多計(jì)劃和目標(biāo)，尤其在工作中，技術(shù)心得體會(huì)可以幫助我們更加高效地完成任務(wù)和項(xiàng)目，從而提升我們的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也可以幫助我們更好的回答技術(shù)相關(guān)的問題，更好的參與技術(shù)討論，并在對(duì)技術(shù)進(jìn)行評(píng)估時(shí)做出更準(zhǔn)確的決策。
第五段：總結(jié)
技術(shù)心得體會(huì)是我們?cè)趹?yīng)用技術(shù)時(shí)，從實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的總結(jié)，這種總結(jié)在實(shí)際應(yīng)用中非常重要。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以在工作上更加游刃有余、有效率，并準(zhǔn)確地做出決策。需要注意的是，技術(shù)心得體會(huì)大部分是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能并不適合所有人，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來選擇性地借鑒和應(yīng)用。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十四
能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸，身在基層教育站線的我們，能夠接觸遠(yuǎn)程教育，步入信息課堂，能夠運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個(gè)教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對(duì)我們教師也提出了新的要求。
計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。那什么樣的課件才算一個(gè)好的課件呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其作用。
同時(shí)我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識(shí)和技能?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。
我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個(gè)：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?；我相信學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。
暑假我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)關(guān)于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進(jìn)行了母版設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦制作課件時(shí)更能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí)，不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間緊迫但我感到受益匪淺。
當(dāng)然，通過這次學(xué)習(xí)我更真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)更新的迅速，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十五
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號(hào)房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡(jiǎn)稱《可研》）。《可研》是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場(chǎng)調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場(chǎng)研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對(duì)總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識(shí)實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)今的信息時(shí)代，技術(shù)已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。從智能手機(jī)到電子支付，從云計(jì)算到人工智能，技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化。技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也深刻地影響著我們的思維方式。因此，對(duì)于每個(gè)人來說，了解和掌握技術(shù)，都是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)。
第二段：從技術(shù)中獲得的好處
技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了許多好處。首先，它提高了我們的生活效率。無論是通過搜索引擎快速找到所需信息，還是通過社交媒體迅速與親友聯(lián)系，技術(shù)都使得我們能夠更加高效地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。其次，技術(shù)為我們的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地獲得大量的學(xué)習(xí)資源，并利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)參與各種課程。此外，技術(shù)還改善了醫(yī)療服務(wù)，提升了交通運(yùn)輸?shù)陌踩缘鹊?。這些好處使我們的生活更加便利和舒適。
第三段：技術(shù)的應(yīng)用給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是信息過載。隨著信息的爆炸性增長(zhǎng)，我們很容易被各種信息淹沒，從而導(dǎo)致注意力不集中，并且難以篩選出真正有價(jià)值的信息。另外，技術(shù)的快速更新也使我們不得不不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和跟上時(shí)代的步伐。此外，隨著人工智能的發(fā)展，擔(dān)憂技術(shù)會(huì)取代人類工作的議論也逐漸增多。這些挑戰(zhàn)需要我們保持警覺，并找到應(yīng)對(duì)之策。
第四段：如何有效利用技術(shù)
盡管技術(shù)發(fā)展迅速，對(duì)于個(gè)人來說，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)會(huì)如何有效地利用技術(shù)。首先，我們應(yīng)該持有正確的技術(shù)觀念，把技術(shù)作為提升生活質(zhì)量的工具，而不是過度依賴它。其次，我們需要合理安排時(shí)間，避免沉迷于各種技術(shù)產(chǎn)品而忽略了現(xiàn)實(shí)生活。而且，我們也要學(xué)會(huì)批判性地思考和評(píng)估技術(shù)帶來的影響和風(fēng)險(xiǎn)，以避免被其負(fù)面影響所困擾。最后，我們應(yīng)該參與到技術(shù)的發(fā)展中去，不僅是作為技術(shù)的使用者，還要成為技術(shù)的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。
第五段：結(jié)論
技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分，它既讓我們的生活更加便利和舒適，也帶來了一些挑戰(zhàn)。了解和掌握技術(shù)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何有效利用技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)技術(shù)給我們帶來的變化，并從中獲得更多的益處。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的發(fā)展。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十七
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化。總之，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十八
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的目的是使各種學(xué)習(xí)因素處在最和諧的狀態(tài)，以利教與學(xué)的有效開展，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)情境即是一種任務(wù)化的凊境（任務(wù)情境）。主要用于比較自然而真實(shí)的引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)任務(wù)的理解。例如向?qū)W生呈現(xiàn)任務(wù)完成前后的效果圖或者任務(wù)完成后的作品樣例賞析，情境星現(xiàn)后，教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會(huì)和評(píng)論。有了任務(wù)情境的烘托，接著教師就可以“順理成章”地提出任務(wù)，使學(xué)生明確所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)所包含的教學(xué)目標(biāo)。
提出任務(wù)之后，教師不要急于講解，而是要讓學(xué)生討論、分析任務(wù)，提出完成任務(wù)需要做哪些事情，需要解決哪些問題。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，師生討論，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和自己要解決的方案。在解決任務(wù)的過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)揣摩任務(wù)及樣例，領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步清晰解決任務(wù)的意圖和思路，允許和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生討論、交流。對(duì)于完成任務(wù)有困難的學(xué)生或小組，教師要與學(xué)生一起找出存在的問題，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。對(duì)于很快就完成任務(wù)的學(xué)生可以布置拓展任務(wù)以進(jìn)一步的提高。
既然給出了任務(wù)，就一定要檢查任務(wù)完成的情況。教師可以逐個(gè)檢查，看是否符合要求，并作相關(guān)的記錄，也可以交流展示，大家討論點(diǎn)評(píng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋。指出存在的問題和需要改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)和挖掘每位學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，并做出評(píng)價(jià)和表揚(yáng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法仍存在種種缺陷和不足，還有待于我們信息技術(shù)教師作進(jìn)一步的研究。
幫助學(xué)生樹立“求新”“求異”觀點(diǎn)。在課堂教學(xué)中努力營(yíng)造寬松、積極、探索、創(chuàng)造性的課堂氣氖鼓勵(lì)學(xué)生樹立“蕓試創(chuàng)新”的意識(shí)強(qiáng)調(diào)在課堂上只要敢于參與就是成功。比如在教學(xué)生制作幻燈片時(shí)，同學(xué)面對(duì)功能如此強(qiáng)大的“power point””軟件不知如何下手而且模仿的多創(chuàng)新的少制作出來的演示文稿沒有新意在制作過程中也很少出現(xiàn)同學(xué)之間的商討與爭(zhēng)論。這時(shí)我仔細(xì)觀宗學(xué)生作品中的'閃光點(diǎn)通過多媒體教學(xué)網(wǎng)演示給大家看并讓他說思路再讓其他同學(xué)發(fā)表意見接著大家一起試一試。這樣時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的思路就開淘了也愿意動(dòng)手嘗試了。
學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手操作、手腦結(jié)合的重要同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)淡化了失敗的感覺體會(huì)到了大膽蕓試就會(huì)成功的道理。最重要的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力培養(yǎng)創(chuàng)新。有人說過“創(chuàng)造性在一致性的要求中饅饅被泯滅。＂課堂上我努力探索創(chuàng)造性學(xué)習(xí)新途徑。例如在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生不以老師和同學(xué)所做的為規(guī)為矩強(qiáng)調(diào)自己的作品要與眾不同注意整理學(xué)生的作品在期末辦相應(yīng)的展學(xué)生看到自己的作品被選登就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)以致用參與創(chuàng)新，逐漸幫助學(xué)生樹立“求異、求新”的觀點(diǎn)。
總之，信息技術(shù)課是一門常學(xué)常新的課，需要教師與學(xué)生共同努力才生使課堂教學(xué)有所成效。信息技術(shù)教學(xué)方法中的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，也需要教師不斷去探究，盡可能的發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)帶給學(xué)生獲取知識(shí)，技能的“杠桿”作用，讓信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)不斷提高。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇十九
電力是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要能源之一，其在人們的生活中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過參與電力相關(guān)工作，我深刻體會(huì)到了電力的重要性和其所帶來的巨大影響。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)。
首先，電力的穩(wěn)定供應(yīng)至關(guān)重要。電力是現(xiàn)代各行各業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，所以穩(wěn)定的電力供應(yīng)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展非常重要。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到電力設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)對(duì)于電力供應(yīng)的穩(wěn)定有著決定性的作用。只有保持設(shè)備的良好狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行維修和更換，才能保證電力的正常供應(yīng)，避免供應(yīng)中斷或出現(xiàn)故障。
其次，節(jié)約能源是每個(gè)人的責(zé)任。電力作為一種寶貴資源，我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)地去節(jié)約能源。從小事做起，關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、不浪費(fèi)用電等，這些看似微小的行為都能積少成多，為社會(huì)節(jié)約大量的能源。在電力工作中，我也積極推行能源節(jié)約的措施，比如推廣高效節(jié)能設(shè)備、發(fā)展可再生能源等，努力減少能源浪費(fèi)。
再次，安全生產(chǎn)是電力工作的首要任務(wù)。電力工作本身存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，所以做好安全工作至關(guān)重要。我深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是電力工作的首要任務(wù)，任何時(shí)候都不能以犧牲安全為代價(jià)來追求效益。在實(shí)際工作中，我強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，建立健全的安全管理制度，確保電力工作的安全進(jìn)行。
此外，我還深刻感受到了電力工作的辛苦和挑戰(zhàn)。電力工作需要時(shí)刻保持警惕，對(duì)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行監(jiān)控和檢修，即使在惡劣的天氣條件下，也要按時(shí)完成任務(wù)。這需要我們具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。與此同時(shí)，電力工作也面臨著技術(shù)更新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升技能水平，以適應(yīng)電力行業(yè)的發(fā)展。
最后，電力工作的意義不僅僅是為了供應(yīng)電力，更重要的是為了服務(wù)社會(huì)。電力工作直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和供電的穩(wěn)定，我們能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳瞽h(huán)境和工作條件，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。這使我深感電力工作的重要意義，也激勵(lì)著我不斷追求卓越，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過參與電力工作，我對(duì)電力的重要性有了更深的理解和體會(huì)。電力的穩(wěn)定供應(yīng)、能源的節(jié)約、安全生產(chǎn)、辛苦與挑戰(zhàn)以及服務(wù)社會(huì)的意義，都讓我更加熱愛和珍惜電力工作。同時(shí)，我也意識(shí)到了電力工作的責(zé)任和使命，將以積極的態(tài)度和專業(yè)的精神，為電力事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇二十
隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的不斷加劇以及制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的飛速發(fā)展，每天都需要大量的電力供應(yīng)，而我們的生活發(fā)展離不開電力，因此，電力已經(jīng)成為我們生活的一部分。下面，我將談?wù)勎以谑褂秒娏Ψ矫娴男牡皿w會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)電力的重要性
電力可以說是我們現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，因?yàn)闊o論是工作還是生活，都要依靠電力來完成，它可以驅(qū)動(dòng)各種家電用品，同時(shí)也可以為我們帶來諸如電視、電腦和手機(jī)這些現(xiàn)代科技的發(fā)明，讓我們的生活更為便捷。
第二段：節(jié)約用電，從我們身邊的小事開始
盡管電力帶來了許多便利，但同時(shí)也給環(huán)境和經(jīng)濟(jì)帶來不小的壓力，因此節(jié)約用電變得尤為重要。我們可以從身邊的小事開始做起，例如在家用電時(shí)，要關(guān)燈節(jié)電，關(guān)掉空調(diào)等大功率電器; 洗衣服時(shí)盡可能利用洗衣機(jī)的定時(shí)功能; 使用電器時(shí)要關(guān)注能源標(biāo)記，盡可能選購綠色產(chǎn)品。
第三段：盡可能運(yùn)用太陽能，風(fēng)能等可再生能源
與傳統(tǒng)的化石燃料不同，可再生能源例如太陽能和風(fēng)能更加環(huán)保，因此使用這些能源能有效地減少對(duì)環(huán)境的污染。太陽能市場(chǎng)已經(jīng)稱得上是一個(gè)含金量極高的市場(chǎng)，尤其在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，使用太陽能是一個(gè)非常好的選擇。因此，我們可以以使用太陽能板和風(fēng)力渦輪機(jī)等設(shè)備，降低對(duì)硬件能源的需求，同時(shí)減少可持續(xù)的成本。
第四段： 轉(zhuǎn)向電氣產(chǎn)業(yè)，開展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)
隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)保新經(jīng)濟(jì)已成為一個(gè)不凡的產(chǎn)業(yè)。我們能看到未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)界的生機(jī)勃勃，每年都有大量的電力投入，開展新的電氣產(chǎn)業(yè)模式。在這樣的背景下，很多企業(yè)正在面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)，開始試圖在環(huán)保產(chǎn)業(yè)中發(fā)展壯大。因此，同樣是體會(huì)到了這些企業(yè)的良心和拼搏精神；同時(shí)它也是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
第五段：貫徹電力環(huán)保政策，奮斗在電氣產(chǎn)業(yè)中
發(fā)展環(huán)保新經(jīng)濟(jì)，不僅是政府的責(zé)任，同時(shí)也需要我們每個(gè)人的關(guān)注，我們可以通過貫徹環(huán)保政策，建立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，提高電力利用效率，推動(dòng)發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，深化環(huán)保教育，推動(dòng)電力環(huán)保工作不斷提升，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，電力在我們的生活中扮演著非常重要的角色，我們需要珍惜并且節(jié)約使用電力，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注環(huán)保新經(jīng)濟(jì)和電氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。通過我們的努力，電力行業(yè)的發(fā)展才能與時(shí)俱進(jìn)，更好的切合人們需求，為人們生活的便利發(fā)揮重要的作用。
電力技術(shù)心得體會(huì)篇二十一
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化。總之，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
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