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高三同學(xué)自我介紹篇一
我是來(lái)自高一(9)班的陳玫珊，今天代表高一新生發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我的信任!
兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著憧憬和夢(mèng)想，帶著興奮與新奇，從無(wú)為的四面八方匯聚到襄安鎮(zhèn)，今天，我們終于跨進(jìn)了襄中門(mén)檻，開(kāi)始了我們的求學(xué)之路。
如果有人問(wèn)我為什么選擇襄中，我要說(shuō)這所學(xué)校悠久的歷史、輝煌的成就深深的吸引了我，50多年歷史的傳承，萬(wàn)余計(jì)英才輩出。有近百位博士為母校爭(zhēng)光，一大批耀眼的名字為母校驕傲，丁傳凡、徐向榮等學(xué)者在各自的科學(xué)領(lǐng)域做出了優(yōu)異的成績(jī);王靜、謝朝華、王常松受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，他們當(dāng)中有的還擔(dān)任重要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)出謀劃策，還有許許多多襄中學(xué)子在各行各業(yè)做出了不俗的成就。我對(duì)他們表示敬佩、充滿仰慕，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!請(qǐng)看襄中校園，寬闊的操場(chǎng)，清潔的大道，等待美化的池塘。圖書(shū)館與實(shí)驗(yàn)樓面面相覷，男女公寓樓遙遙相望。長(zhǎng)長(zhǎng)的300米標(biāo)準(zhǔn)跑道，設(shè)備齊全的健身功能區(qū)，一排排整齊的教學(xué)樓，一切的一切，都深深吸引著我。襄中，我們夢(mèng)想起飛的地方!今天我們進(jìn)入了襄中，就應(yīng)從現(xiàn)在起。每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)做“校榮我榮、校衰我恥”的合格的襄中人。
回首初中三年，我們拼博了一千多個(gè)日夜，有多少酸幸，有多少甘甜，我們都一一品嘗，這些歲月歷練了我們的心志，使我們從稚氣未脫的童年進(jìn)入相對(duì)懂事的少年，現(xiàn)在我們又站在新的起點(diǎn)，跨入了青春的跑道就應(yīng)該多一份成熟，多一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。沿著閃亮的人生指路標(biāo)，放眼望去，我們的未來(lái)是豐富多彩的花季、雨季。我們?cè)诔繕?biāo)前進(jìn)，征途上荊棘、坎坷是難以避免的。因?yàn)樽鲇肋h(yuǎn)比想要難，這是生命給我們的例題!這個(gè)時(shí)候，個(gè)人的力量是渺小的，我們就需要幫助，尋找支援。多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)溝通。俗話說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。和諧的為人處事是我們必須牢記的。用微笑真誠(chéng)的態(tài)度待人，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神做事，用感恩關(guān)愛(ài)的心情去看待周?chē)氖挛?。我想，這樣板就能融入大集體，同學(xué)們就能相互走進(jìn)心靈，融入學(xué)校班級(jí)這個(gè)大家庭。
當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆飽滿的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)立耕耘屬于自己的那片土地、創(chuàng)造生機(jī)盎然世界的時(shí)候了——父母為了兒女不怕傾其所有，我們回報(bào)父母最好的方式就是學(xué)會(huì)感恩，用高尚品質(zhì)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母。相信同學(xué)們能努力超越自我，去實(shí)現(xiàn)我們心中美好的夢(mèng)想。
是雄鷹，你就勇敢的去飛翔屬于自己的藍(lán)天。
是猛虎，你就自信的去征服屬于自己的山巒。
是蛟龍，你就無(wú)畏的去開(kāi)拓屬于自己的海洋。
是大樹(shù)，你就尋找適合自己生長(zhǎng)的綠地。
是石子，你就鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
在此，我謹(jǐn)代表高一所有同學(xué)向?qū)W校和老師承諾：我們將努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，以師兄師姐為楷模，憑借優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和出色的教師團(tuán)隊(duì)鍛造自己，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。兩個(gè)月前我們已經(jīng)讓初中的母校為我們驕傲，三年后，我們xx級(jí)新生會(huì)讓母校襄中再添榮光，讓襄中在我們的奮斗中更加輝煌。
以上就是我代表同學(xué)們的心聲，做出的響亮回答，也是我的青春誓言。
謝謝大家!
高三同學(xué)自我介紹篇二
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?！?/p>
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
高三同學(xué)自我介紹篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，今年8歲了，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，我的愛(ài)好廣泛：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、講故事、滑滑板、跳拉丁舞，樣樣都行。我相信：我是最棒的。
我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，爺爺奶奶慈愛(ài)的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫(xiě)一篇日記、畫(huà)一幅畫(huà)是我必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動(dòng)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，聽(tīng)老師的話。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我一定要 好好學(xué)習(xí)，天天向上 。我相信我是最棒的。
同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)：我是最棒的!我們都是最捧的!
我的演講完了，謝謝大家!
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